Приложение N 1. Расписание занятий Школы приемных родителей

Приложение N 1

Утверждено
постановлением администрации
Аликовского района
Чувашской Республики
от 27 января 2016 г. N 48

Расписание занятий
Школы приемных родителей

Начало занятий - 03.02.2016 г.          Окончание занятий - 27.02.2016 г.

Дата	Время	Тема	Преподаватели
03.02. Ср.	17.00-17.15	Открытие курсов
	Раздел 1. Введение в курс подготовки кандидатов в приемные родители.
	17.15-18.00 (1 ч.)	Содержание, цели, задачи подготовки кандидатов в приемные родители, ознакомление со структурой курса, организация занятий (лекция)	Органы опеки и попечительства
	Раздел 11. Основы законодательства Российской Федерации об устройстве детей, оставшихся без попечения родителей, на воспитание в семьи граждан.
	18.00-18.45 (1 ч.)	Формы семейного устройства: усыновление, опека (попечительство). Формы опеки (возмездная и безвозмездная). Различие между формами семейного устройства (лекция)	Органы опеки и попечительства
	Раздел 12. Взаимодействие приемной семьи с органами опеки и попечительства и иными организациями, предоставляющими услуги детям и семьям.
	18.45-19.30 (1 ч.)	Взаимодействие приемных семей с органами опеки и попечительства, социальным окружением и родительским сообществом (лекция)	Органы опеки и попечительства
6.02. Сб.	Раздел 4. Особенности развития и поведения ребенка, оставшегося без попечения родителей, подвергшегося жестокому обращению. Диспропорции развития ребенка.
	10.00-11.30 (2 ч.)	Особенности развития и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья (семинар-практикум)	Порфирьева Е.В.
	11.40-13.10 (2 ч.)	Диспропорция развития ребенка; понятия "умственная отсталость" и "задержка психического развития", их отличия (семинар-практикум)	Порфирьева Е.В.
	Раздел 2. Представление о потребностях развития приемного ребенка и необходимых компетенциях приемных родителей. Понятие о мотивации приемных родителей.
	13.20- 14.50 (2 ч.)	Коммуникативный тренинг "Мотивационная готовность к принятию ребенка в замещающую семью" (тренинг)	Богачева Е.А.
10.02. Ср.	Раздел 3. Этапы развития ребенка.
	17.00-17.45 (1 ч.)	Общая характеристика основных возрастных периодов развития ребенка (лекция)	Органы опеки и попечительства
	Раздел 11. Основы законодательства Российской Федерации об устройстве детей, оставшихся без попечения родителей, на воспитание в семьи граждан.
	18.30- 20.00 (2 ч.)	Законодательство и нормативные документы, регулирующие вопросы усыновления, опеки и попечительства (лекция)	Органы опеки и попечительства
13.02. Сб.	Раздел 4. Особенности развития и поведения ребенка, оставшегося без попечения родителей, подвергшегося жестокому обращению. Диспропорции развития ребенка.
	10.00-11.30 (2 ч.)	Психолого-педагогическая коррекция нарушения развития детей, оставшихся без попечения родителей, с особыми потребностями развития, переданных на воспитание в приемную семью (семинар-практикум)	Белова В.М.
	Раздел 8. Обеспечение безопасности ребенка. Меры по предотвращению рисков жестокого обращения и причинения вреда здоровью ребенка.
	11.40-13.10 (2 ч.)	Создание безопасных условий для воспитания детей, испытавших жестокое обращение (лекция)	Лаптева О.С.
	Раздел 2. Представление о потребностях развития приемного ребенка и необходимых компетенциях приемных родителей. Понятие о мотивации приемных родителей.
	13.20-15.35 (3 ч.)	Индивидуальные психологические характеристики личности родителя (входное тестирование и выявление запроса на тренинговые занятия) (тренинг)	Порфирьева Е.В. Лаптева О.С.
17.02. Ср.	Раздел 6. Адаптация приемного ребенка и приемной семьи.
	17.00-18.30 (2 ч.)	Основные этапы адаптации ребенка, приходящего в семью. Способы преодоления трудностей в адаптационный период (лекция)	Органы опеки и попечительства
	Раздел 10. Роль семьи в обеспечении потребностей развития и реабилитации ребенка.
	17.45-18.30 (1 ч.)	Влияние семейных отношений на формирование личности и характер ребенка (лекция)	Органы опеки и попечительства
	Раздел 8. Обеспечение безопасности ребенка. Меры по предотвращению рисков жестокого обращения и причинения вреда здоровью ребенка.
	18.30-20.00 (2 ч.)	Медицинские аспекты ухода за ребенком в зависимости от возраста, состояния здоровья и развития ребенка (лекция)	Органы опеки и попечительства
20.02. Сб.	Раздел 4. Особенности развитие и поведения ребенка, оставшегося без попечения родителей, подвергавшегося жестокому обращению. Диспропорции развития ребенка.
	10.00-11.30 (2 ч.)	Семья как реабилитирующий фактор для ребенка, пережившего насилие (семинар-практикум)	Белова В.М.
	Раздел 9. Особенности полового воспитания приемного ребенка.
	11.35-13.05 (2 ч.)	Возрастные закономерности и особенности психосексуального развития приемного ребенка. Формирование половой идентичности у ребенка. Способы защиты ребенка от сексуального насилия (семинар-практикум)	Лаптева О.С.
	Раздел 2. Представление о потребностях развития приемного ребенка и необходимых компетенциях приемных родителей. Понятие о мотивации приемных родителей.
	13.20- 15.35 (3 ч.)	Тренинг "Намерений"	Порфирьева Е.В.
24.02. Ср.	Раздел 11. Основы законодательства Российской Федерации об устройстве детей, оставшихся без попечения родителей, на воспитание в семьи граждан.
	17.00-18.30 (2 ч.)	Основные права и свободы несовершеннолетних (лекция)	Органы опеки и попечительства
	Раздел 5. Последствия от разрыва с кровной семьей для развития ребенка, оставшегося без попечения родителей (нарушение привязанности, особенности переживания горя и потери, формирование личной и семейной идентичности).
	18.30-20.00 (2 ч.)	Причины возникновения, проявление и последствия эмоциональной депривации у ребенка, оставшегося без попечения родителей. Роль биологических родителей и кровных родственников в жизни ребенка (лекция)	Органы опеки и попечительства
27.02. Сб.	Раздел 10. Роль семьи в обеспечении потребностей развития и реабилитации ребенка.
	10.00-11.30 (2 ч.)	Психическое развитие ребенка на разных возрастных этапах. Гендерные различия в развитии детей (семинар-практикум)	Лаптева О.С.
	Раздел 7. "Трудное" поведение приемного ребенка, навыки управления "трудным" поведением ребенка.
	11.35-12.20 (1 ч.)	Формы "трудного" поведения приемного ребенка, их причины и способы работы с ними (семинар-практикум)	Богачева Е.А.
	Раздел 4. Особенности развития и поведения ребенка, оставшегося без попечения родителей, подвергавшегося жестокому обращению. Диспропорции развития ребенка.
	12.20- 13.50 (2 ч.)	Тренинг "Эффективное разрешение конфликтных ситуаций, возникающих в семье" (тренинг)	Лаптева О.С.
	Раздел 13. Подведение итогов освоение курса подготовки кандидатов в приемные родители.
	14.00-15.30 (2 ч.)	Итоговое собеседование. Вручение слушателям свидетельств об обучении на курсах (практикум)	Цапина Т.Г. Представитель администрации г. Шумерля

Преподаватели:

- Цапина Татьяна Григорьевна - директор КОУ "Шумерлинский детский дом "Ёлочка" МО ЧР;

- Богачева Екатерина Анатольевна - руководитель отдела комплексного сопровождения замещающих семей КОУ "Шумерлинский детский дом "Ёлочка" МО ЧР;

- Лаптева Ольга Сергеевна - педагог-психолог отдела комплексного сопровождения замещающих семей КОУ "Шумерлинский детский дом "Ёлочка" МО ЧР;

- Порфирьева Елена Владимировна - педагог-психолог отдела комплексного сопровождения замещающих семей КОУ "Шумерлинский детский дом "Ёлочка" МО ЧР;

- Белова В.М. - социальный педагог отдела комплексного сопровождения замещающих семей КОУ "Шумерлинский детский дом "Ёлочка" МО ЧР.