Приложение. Положение о проведении XXVIII областной научно-практической конференции школьников по исследовательской работе

Приложение
к приказу
Министерства образования
и науки Амурской области
от 15 марта 2016 г. N 364

Положение
о проведении XXVIII областной научно-практической конференции школьников по исследовательской работе

1. Общие положения

1.1. Настоящее Положение определяет цели, задачи, порядок проведения XXVIII областной научно-практической конференции школьников по исследовательской работе (далее - Конференция).

1.2. Организатор Конференции - Минобрнауки области.

1.3. Непосредственное проведение Конференции осуществляет ГАУ ДПО "Амурский областной институт развития образования".

2. Цель и задачи Конференции

2.1. Конференция проводится с целью привлечения детей и молодёжи к работе по изучению природных объектов Амурской области (живых организмов и экосистем) и к практической деятельности по их сохранению, направленной на формирование у них экологически ответственного мировоззрения, на их личностную самореализацию и профессиональное самоопределение.

2.2. Задачи Конференции:

формирование у подрастающего поколения экологической культуры;

содействие личностному саморазвитию и профессиональному самоопределению обучающихся в сфере дополнительного естественнонаучного образования;

выявление и поддержка талантливой молодёжи, обладающей глубокими естественнонаучными знаниями и творчески реализующей их в решении проблем сохранения природных и искусственно созданных экосистем и их компонентов;

привлечение внимания органов местного самоуправления в сфере образования, общественности, средств массовой информации к проблемам экологического воспитания и охраны окружающей среды;

привлечение научно-педагогического потенциала высшей школы к руководству исследовательской работой обучающихся;

общественное признание результатов исследовательской деятельности обучающихся;

обмен опытом работы и установление творческих контактов между обучающимися и педагогами образовательных организаций, сотрудниками научных и природоохранных организаций.

3. Участники Конференции

3.1. В работе Конференции принимают участие обучающиеся 3 - 11 классов образовательных организаций, ставшие победителями соответствующих муниципальных конференций, победители областных конкурсов "Моя малая родина: природа, культура, этнос", "Подрост" ("За бережное отношение к природе и лесным богатствам"), получившие письменные приглашения к участию.

3.2. На общих основаниях допускается участие школьников из других регионов России.

3.3. Допускается только индивидуальное участие в Конференции,

4. Сроки и место проведения Конференции

Конференция проводится с 24 по 25 ноября 2016 года в г. Благовещенск.

5. Порядок и условия проведении Конференции

5.1. Конференция проводится по следующим номинациям:

"Агроэкология" (исследования в области растениеводства и защиты растений; исследования, направленные на введение в культуру полезных дикорастущих видов растений; исследования качества растениеводческой продукции; исследования, направленные на поддержание плодородия почвы);

"Зоотехния и ветеринария" (исследования в области животноводства, птицеводства, рыбоводства, пчеловодства, содержания и разведения диких животных в неволе; изучение кормовой базы; исследования качества животноводческой продукции; исследования в области содержания и разведения несельскохозяйственных животных: собак и прочих животных, содержащихся в домашних условиях, лабораторных животных; исследования эффективности способов лечения и профилактики заболеваний у животных);

"Зоология и экология позвоночных животных" (исследования обитающих в дикой природе млекопитающих, птиц, пресмыкающихся, земноводных, рыб; фаунистика, зоогеография и экология различных систематических групп позвоночных; исследование поведения позвоночных);

"Зоология и экология беспозвоночных животных" (исследования обитающих в. дикой природе насекомых, паукообразных, многоножек, ракообразных, моллюсков, червей, простейших и др.; фаунистика, зоогеография и экология различных систематических групп беспозвоночных; исследование поведения беспозвоночных);

"Ботаника и экология растений" (исследования биологических и экологических особенностей дикорастущих растений, грибов и лишайников; популяционные исследования растений; исследования флоры и растительности);

"Ландшафтная экология и комплексные исследования экосистем" (экологические исследования географических ландшафтов, в том числе посвященные их антропогенной трансформации; исследования, направленные на комплексное изучение наземных и водных экосистем, на изучение взаимосвязей и взаимодействий между компонентами экосистемы; исследования почв природных экосистем; физико-географические исследования; комплексные фенологические исследования);

"Экологический мониторинг" (исследования, в которых анализируется качество водной, воздушной или почвенной среды путём применения методов физики и химии либо посредством методов биоиндикации);

"Экология человека и его здоровье" (исследования влияния воздействия факторов окружающей среды на организм человека, на его здоровье; исследования в области экологии поселений; изучение эффективности мер профилактики заболеваний и поддержания иммунитета; исследования в области физиологии человека);

"Водные проекты" (охрана и восстановление водных ресурсов, управление водными ресурсами, исследования, ориентированные на оздоровление среды обитания людей и экосистем, рациональное использование водных ресурсов и получение научно-практического результата).

"Моя малая родина: природа, культура, этнос" (исследования в области изучения истории взаимоотношении этноса и природы, отражения природы в культуре этноса, влияния традиций на отношение к природе и природопользование; практические проекты, направленные на сохранение явлений нематериальной культуры, отражающие взаимоотношения этноса с природным окружением).

На секцию "Юный исследователь" (обучающиеся 3 - 6 классов) допускаются учебные исследования естественнонаучной направленности, имеющие экологическое содержание. Принимается не более 1 работы от территории.

5.2. Анкета-заявка (приложение N 1) и работы для рецензирования на бумажных и электронных носителях высылаются в