Приложение 6. Технологический регламент оказания государственной услуги "Реализация адаптированных основных общеобразовательных программ начального общего образования (обучающиеся с нарушениями опорно-двигательного аппарата, проходящие обучение по состоянию здоровья в медицинских организациях; форма обучения: очная, очно-заочная)"

Приложение 6
к распоряжению
Комитета по образованию
от 10 июня 2019 г. N 1671-р

Технологический регламент
оказания государственной услуги "Реализация адаптированных основных общеобразовательных программ начального общего образования (обучающиеся с нарушениями опорно-двигательного аппарата, проходящие обучение по состоянию здоровья в медицинских организациях; форма обучения: очная, очно-заочная)"

Реестровый номер отраслевого перечня государственных услуг Санкт-Петербурга в сфере образования: 8010120.99.0.БА82АК76001, 8010120.99.0.БА82АК77001, 8010120.99.0.БА82АК78001, 8010120.99.0.БА82АК79001, 8010120.99.0.БА82АК88001, 8010120.99.0.БА82АК89001, 8010120.99.0.БА82АК90001, 8010120.99.0.БА82АК91001, 8010120.99.0.БА82АК80001, 8010120.99.0.БА82АК81001, 8010120.99.0.БА82АК82001, 8010120.99.0.БА82АК83001, 8010120.99.0.БА82АК92001, 8010120.99.0.БА82АК93001, 8010120.99.0.БА82АК94001, 8010120.99.0.БА82АК95001, 8010120.99.0.БА82АК84001, 8010120.99.0.БА82АК85001, 8010120.99.0.БА82АК86001, 8010120.99.0.БА82АК87001, 8010120.99.0.БА82АК96001, 8010120.99.0.БА82АК97001, 8010120.99.0.БА82АК98001, 8010120.99.0.БА82АК99001

Содержание услуги 1: с нарушениями опорно-двигательного аппарата

Условия (формы) оказания услуги: Очная, Очная с применением дистанционных образовательных технологий, Очная с применением электронного обучения, Очная с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения, Очная с применением сетевой формы реализации, Очная с применением сетевой формы реализации и дистанционных образовательных технологий, Очная с применением сетевой формы реализации и электронного обучения, Очная с применением сетевой формы реализации, дистанционных образовательных технологий и электронного обучения, Очно-заочная, Очно-заочная с применением дистанционных образовательных технологий, Очно-заочная с применением электронного обучения, Очно-заочная с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения, Очно-заочная с применением сетевой формы реализации, Очно-заочная с применением сетевой формы реализации и дистанционных образовательных технологий, Очно-заочная с применением сетевой формы реализации и электронного обучения, Очно-заочная с применением сетевой формы реализации, дистанционных образовательных технологий и электронного обучения, Заочная, Заочная с применением дистанционных образовательных технологий, Заочная с применением электронного обучения, Заочная с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения, Заочная с применением сетевой формы реализации, Заочная с применением сетевой формы реализации и дистанционных образовательных технологий, Заочная с применением сетевой формы реализации и электронного обучения, Заочная с применением сетевой формы реализации, дистанционных образовательных технологий и электронного обучения

Категория потребителей: физические лица с ограниченными возможностями здоровья и дети-инвалиды

Объем предоставления услуги: число обучающихся (человек)

Вид, состав действия	Технология выполнения действия	Периодичность выполнения действия	Трудовые ресурсы			Материальные ресурсы
			Категория персонала	Численность персонала, шт. ед.	Время выполнения на единицу персонала, час.	Наименование ресурса	Требования к ресурсу	Количество ресурса
1	2	3	4	5	6	7	8	9
Обучающиеся с нарушениями опорно-двигательного аппарата. Реализация АООП НОО* в медицинской организации в класс-комплектах (группах) наполняемостью от 4 до 15 обучающихся. Для обучающихся по очной форме обучения количеством менее 4 человек организуется обучение из расчета академический час в неделю на каждого обучающегося.	В соответствии с приказом Минобрнауки N 1598, приказом Минобрнауки N 1312; приказом Минобрнауки N 1015, СанПиН 2.4.2.3286-15; приказом Минобрнауки N 1601, Инструктивно-методическим письмом Комитета; Методическими рекомендациями Комитета; Инструктивно-методическим письмом Комитета 1; Инструктивно-методическим письмом Комитета 2; (Примечание).	Учебная деятельность осуществляется в соответствии с АООП НОО организации, включающей индивидуальный учебный план, календарный учебный график, рабочие программы учебных курсов, дисциплин (модулей).	Учитель	С учетом количества часов по учебным планам, рабочим программам учебных предметов, образовательным программам, предельной наполняемости класса (408 час. в год / 396 час. в год в 1-м (1-м доп.) классе.	Согласно приказа Минобрнауки РФ N 1601.	Учебные материалы**, расходные материалы моющие средства.	В соответствии с приказом Минобрнауки N 1598, приказом Минобрнауки N 1599.	Учебники, учебные пособия на каждого обучающегося по каждому учебному предмету учебного плана: 1 кл. по 8 ед., 2-3 кл. по 9 ед., 4 кл. - 10 ед.
			Прочие педагогические работники.	В рамках организации внеурочной деятельности, в соответствии с образовательной программой (340 час. в год / 330 час. в год в первом классе). Внеурочная деятельность (10 час в нед.) включает часы на коррекционно-развивающую область: - 4 зан. в нед.

_____________

* АООП НОО - адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования;

** Учебные материалы - Учебники, учебные пособия, учебно-методические материалы средства обучения и воспитания.

Принятые сокращения:

Приказ Минобрнауки N 1598 - приказ Минобрнауки России от 19.12.2014 N 1598 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ОВЗ";

Приказ Минобрнауки N 1312 - приказ Минобрнауки России от 09.03.2004 N 1312 "Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования";

Приказ Минобрнауки N 1599 - приказ Минобрнауки от 19.12.2014 N 1599 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями);

Приказ Минобрнауки N 1015 - приказ Минобрнауки России от 30.08.2013 N 1015 "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования";

СанПиН 2.4.2.3286-15 - постановление Главного санитарного врача РФ N 26 "Об утверждении СанПиН 2.4.2.3286-15";

приказ Минобрнауки N 1601 - приказ Минобрнауки РФ от 22.12.2014 N 1601 "О продолжительности рабочего времени (нормах часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников и о порядке определения учебной нагрузки педагогических работников, оговариваемой в трудовом договоре";

Инструктивно-методическое письмо Комитета - Инструктивно-методическое письмо Комитета по образованию "О формировании учебных планов образовательных организаций Санкт-Петербурга, реализующих адаптированные основные общеобразовательные программы";

Инструктивно-методическое письмо Комитета по образованию 1 - инструктивно-методическое письмо Комитета по образованию "Об организации обучения по основным общеобразовательным программам по очно-заочной, заочной формам обучения".

Инструктивно-методическое письмо Комитета по образованию 2 - инструктивно-методическое письмо Комитета по образованию "Об организации обучения и воспитания по основным общеобразовательным программам обучающихся, находящихся на длительном лечении в медицинских организациях";

Методические рекомендации Комитета - методические рекомендации Комитета по образованию "Организация и проведение коррекционно-развивающих занятий в образовательных учреждениях (классах), реализующих адаптированные основные общеобразовательные программы для детей с ОВЗ".