Приложение N 2. "Дорожная карта" регионального проекта "Алгоритм внедрения образовательных программ дошкольного и начального общего образования в деятельность образовательной организации на примере парциальной программы "Школа королевы Геры" в рамках реализации Концепции развития математического образования в Краснодарском крае

Приложение N 2

Утверждена
приказом министерства образования,
науки и молодежной политики
Краснодарского края
от 3 ноября 2017 г. N 4630

"Дорожная карта"
регионального проекта "Алгоритм внедрения образовательных программ дошкольного и начального общего образования в деятельность образовательной организации на примере парциальной программы "Школа королевы Геры" в рамках реализации Концепции развития математического образования в Краснодарском крае

N	Задачи	Наименование мероприятий	Срок реализации	Полученный (ожидаемый) результат
Первый этап
1	Формирование и утверждение состава рабочей группы, проведение мероприятий по согласованию и утверждению примерной программы проекта. Уточнение формулировок проблемы, гипотезы, целей и задач проекта	Заседание кафедр кафедры развития ребенка младшего возраста, начального общего образования, знакомство с основными направлениями проектной деятельности	октябрь 2017 г.	Утверждение нормативной (правовой) базы реализации проекта. Утверждение состава рабочей группы, плана реализации проекта.
2	Выявление и характеристика влияния внешних и внутренних факторов на процесс внедрения образовательных программ	Проблемный семинар с автором парциальной программы "Школа королевы Геры"	октябрь 2017 г.	Выявленные и охарактеризованные внешние и внутренние успехи, проблемы. затруднения.
3	Определение образовательных организаций, принимающих участие в реализации мероприятий проекта	Мониторинг образовательных организаций, в которых получают начальное общее образование выпускники дошкольных образовательных организаций, получившие образование по программе "Школа королевы Геры"	октябрь 2017 г.	Список образовательных организаций, для участия в реализации мероприятий проекта
4	Формулирование проблемы, гипотезы, целей и задач проекта	Изучение научно-методической литературы по исследуемой проблеме, имеющегося опыта ее решения	октябрь 2017 г.	Утверждение "дорожной карты" проекта.
Второй этап
5	Разработать пакет примерных локальных актов образовательной организации, необходимых для внедрения новой образовательной программы	Экспертиза и корректировка локальных актов, разработанных в процессе внедрения образовательной программы "Школа королевы Геры"	январь - март 2018 г.	Пакет примерных локальных актов образовательной организации. необходимых для внедрения новой образовательной программы
6	Распространить опыт реализации образовательных программ и технологий математического образования	Курсы повышения квалификации, семинары, вебинары, конференции	декабрь 2017 г. июнь 2018 г.	Знакомство с содержанием математического образования в современных комплексных и/или парциальных программах
7	Разработать механизм взаимодействия образовательной организации с родителями обучающихся (воспитанников) по определению содержания образования	Родительские собрания Анкетирование	январь - март 2018 г.	Анкеты, направленные на выявление уровня осведомленности родителей содержанием образовательной деятельности, выявление уровня удовлетворенности качеством образовательной деятельности
8	Разработать систему повышения профессиональны х компетенций руководящих и педагогических кадров образовательной организации	Семинары, вебинары, повышение квалификации, самообразование	январь - май 2018 г.	Примерный план учебных и организационно-методических мероприятий, примерные планы самообразования педагогов
9	Разработать механизм проведения учета освоения образовательной программы		апрель 2018 г.	Диагностический инструментарий
Третий этап
10	Выявить степень удовлетворен ноет и участников образовательных отношений содержанием образования. связанным с внедрением новой образовательной программы	Педагогический мониторинг, анкетирование, соц. опрос	май - июнь 2018 г.	Апробированы критерии и показатели эффективности проекта
11	Разработать алгоритм внедрения образовательных программ дошкольного и начального общего образования в деятельность образовательной организации на примере парциальной программы "Школа королевы Геры"		июль - август 2018 г.	Разработан алгоритм внедрения образовательных программ дошкольного и начального общего образования в деятельность образовательной организации на примере парциальной программы "Школа королевы Геры"

Критерии и показатели эффективности проекта:

1. Реализация целей проекта: наличие разработанного алгоритма внедрения образовательной программы в деятельность образовательной организации.

2. Степень удовлетворенности участников образовательных отношений (педагоги, родители, дети).

3. Процент охвата образовательных организаций, запланированных для участия в мероприятиях проекта.

4. Разработан пакет локальных актов образовательных организаций, сопровождающий внедрение образовательной программы.

5. Разработан механизм взаимодействия образовательной организации с родителями обучающихся (воспитанников) направленный на информирование, обучение и совместную деятельность педагогов и родителей по реализации образовательной программы.

6. Сформированы профессиональные компетенции педагогов образовательной организации, необходимые для реализации образовательной программы.

Риски проекта:

Разработанный алгоритм в единичных случаях не может быть распространен без изменений на все внедряемые программы.

Возможна погрешность в критериях эффективности алгоритма.

Трансформация алгоритма зависит от ряда субъективных причин, к которым можно отнести содержание программ, условия, в которых происходит применение алгоритма.

Ресурсы проекта:

Кадровые:	Материально-технические
Преподаватели государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования "Институт развития образования" Краснодарского края: Н.В. Романычева, заведующая кафедрой развития ребенка младшего возраста, Е.И. Прынь, заведующая кафедрой начального общего образования, Л.В. Головач, доцент кафедры развития ребёнка младшего возраста	Учебно-методический комплекс к образовательной программе "Школа королевы Геры" для образовательных организаций
12 дошкольных образовательных организаций Краснодарского края
11 средних общеобразовательных школ Краснодарского края

Начальник управления общего образования

Е.В. Мясищева