Приказ Главного управления культуры и охраны объектов культурного наследия г. Севастополя от 15 июня 2015 г. N 74 "Об утверждении Положения о порядке проведения аттестации работников учреждений культуры" (с изменениями и дополнениями)

Приказ Главного управления культуры и охраны объектов культурного наследия г. Севастополя
от 15 июня 2015 г. N 74
"Об утверждении Положения о порядке проведения аттестации работников учреждений культуры"

С изменениями и дополнениями от:

14 августа 2017 г.

В соответствии с Положением Главного управления культуры и охраны объектов культурного наследия, утвержденного постановлением Правительства Севастополя от 29.05.2014 N 23 "Об утверждении Положения Главного управления культуры и охраны объектов культурного наследия"

приказываю:

Информация об изменениях:

Пункт 1 изменен. - Приказ Главного управления культуры г. Севастополя от 14 августа 2017 г. N 229

См. предыдущую редакцию

1. Утвердить Положение о порядке проведения аттестации работников учреждений культуры, функции и полномочия учредителя которых осуществляет Главное управление культуры города Севастополя (прилагается). (далее - Положение).

2. Контроль за исполнением настоящего приказа оставляю за собой.

Начальник

А.О. Литвиненко

Утверждено
приказом Главного управления культуры
и охраны объектов культурного наследия
от 25.06.2015 N 74

Положение
о порядке проведения аттестации работников учреждений культуры и искусства

С изменениями и дополнениями от:

14 августа 2017 г.

I. Общие положения

1.1. Аттестация работников учреждений культуры и искусства осуществляется и проводится в соответствии с утвержденным в учреждении Положением об аттестации работников, с целью установления соответствия работника занимаемой должности.

Аттестация работников призвана способствовать улучшению подбора, расстановки и воспитания кадров, повышению уровня профессионального мастерства, деловой квалификации, качества и эффективности работы руководителей, специалистов и служащих, усилению и обеспечению более тесной связи заработной платы с результатами труда, приведению в соответствие наименований должностей с квалификационными требованиями.

1.2. Основными критериями при проведении аттестации служат квалификация работника и результаты, достигнутые им при исполнении должностных обязанностей.

Примерный перечень показателей для оценки квалификации работников учреждений культуры и искусства приведен в приложении N 1 к настоящему Положению.

По каждому показателю, применяемому для оценки квалификации и профессиональной компетентности работника, в разрабатываемом Положении об аттестации необходимо описать конкретные критерии, характеризующие соответствие работника предъявляемым требованиям, с тем, чтобы аттестационные комиссии имели возможность на основе материалов, представленных на каждого аттестуемого, и непосредственного знакомства с аттестуемым (в процессе собеседования с применением оценочных тестов, заслушивания его ответов на вопросы и т.п.) дать объективную оценку его деятельности. Примерный перечень критериев оценки творческой деятельности, деловых качеств работников учреждений культуры и искусства приведен приложении N 2 к настоящему Положению.

1.3. Аттестации подлежат руководители, специалисты и другие служащие учреждения. В Положении об аттестации категории работников, подлежащих аттестации, должны быть четко определены.

1.4. Аттестации не подлежат:

- беременные женщины;

- матери, находящиеся в отпуске по уходу за ребенком и имеющие детей в возрасте до трех лет (их аттестация проводится не ранее, чем через год после выхода из отпуска);

- работники, проработавшие в учреждении или по занимаемой должности менее 1 года;

- работники, которым по роду своей трудовой деятельности не требуются специальные знания или навыки.

II. Сроки проведения аттестации и состав аттестационных комиссий

2.1. Периодичность проведения аттестации устанавливается на уровне учреждения самостоятельно. При этом для различных категорий работников может быть установлена разная периодичность проведения аттестации, но обязательно одинаковая для работников одной и той же категории. Периодичность проведения аттестации устанавливается с учетом временных отрезков, за которые происходит старение знаний и навыков, необходимых для осуществления деятельности в той или иной должности в связи с изменением методов и технологии работы. В среднем же аттестация проводится, как правило, один раз в три-пять лет.

Аттестация работников может осуществляться регулярно за установленный промежуток времени - очередная (плановая) аттестация, а также в связи с возникновением обстоятельств, возникающих у работодателя или работника - внеочередная (неплановая) аттестация. К таким обстоятельствам можно отнести:

- необходимость выявления объективных причин неудовлетворительной работы одного или нескольких работников учреждения;

- способ выбора на объективной основе работника, квалификация и профессиональные качества которого позволяют занять более высокую должность;

- просьба самого работника, если он желает получить вышестоящую должность или заявить о себе как о кандидатуре на выдвижение.

2.2. Работники учреждений культуры с численностью персонала более 10 человек проходят аттестацию в аттестационной комиссии этой организации. Конкретные сроки и графики проведения аттестации работников, а также состав аттестационных комиссий (председатель, секретарь, члены комиссии) утверждаются руководителями учреждений. В этих же комиссиях проходят аттестацию работники творческих коллективов, входящих в состав учреждений исполнительского искусства, независимо от численности работников в этих коллективах.

2.3. Сроки, графики проведения аттестации, состав аттестационных комиссий, основания проведения аттестации (если аттестация внеплановая), регламент оформления результатов аттестации доводятся до сведения работников, подлежащих аттестации, не менее, чем за месяц до начала аттестации и должны быть изложены в приказе об аттестации.

В графике проведения аттестации указываются наименование подразделения, в котором работает аттестуемый, его фамилия, должность, даты проведения аттестации и представления в аттестационную комиссию необходимых документов, а также должности и фамилии работников, ответственных за их подготовку. Как правило, в первую очередь аттестуются руководители структурных подразделений учреждений, а затем подчиненные им работники.

Аттестация членов аттестационной комиссии проводится на общих основаниях.

Сроки, которые отводятся на проведение аттестации, до установления итогов (от начала) устанавливаются каждым учреждением самостоятельно, исходя из штатной численности учреждения, состава аттестационной комиссии, количества аттестационных комиссий и квалификационного состава аттестуемых. Оптимальным считается срок 3-6 месяцев. В течение этого срока должна быть полностью проведена аттестация персонала. Так, в организациях с численностью аттестуемых работников до 50 человек может быть принято за норму срок до 3 месяцев. При большом количестве персонала допустимо проведение аттестации в течение года.

2.4. В состав аттестационных комиссий, создаваемых при учреждениях культуры, включаются председатель, секретарь и члены комиссий, высококвалифицированные специалисты и представители соответствующих профсоюзных организаций и творческих союзов.

2.5. В необходимых случаях при одном учреждении культуры создаются несколько аттестационных комиссий - для аттестации творческих работников, специалистов основного персонала, других специалистов и служащих.

2.6. Персональный состав аттестационных комиссий учреждений культуры утверждается приказами руководителей учреждений.

III. Порядок проведения аттестации

3.1. Проведению аттестации должна предшествовать необходимая разъяснительная и подготовительная работа, организуемая администрацией учреждения культуры с целью информирования работников о задачах, условиях и формах проведения аттестации.

3.2. Аттестация проводится на основе объективной оценки деятельности аттестуемого работника в условиях полной гласности и при строгом соблюдении действующего трудового законодательства. Формы аттестации подбираются в зависимости от специфики трудовой деятельности аттестуемого (письменное тестирование, собеседование, практическое занятие, письменный экзамен и т.д.).

При аттестации творческих работников в необходимых случаях аттестационная комиссия знакомится с творческими данными и квалификацией работника путем просмотра отдельных спектаклей, концертных программ и репетиций, а также путем бесед с работником.

3.3. На каждого работника, подлежащего аттестации, не позднее, чем за две недели до начала ее проведения, его непосредственным руководителем подготавливается представление, содержащее всестороннюю оценку: соответствие профессиональной подготовки работника квалификационным требованиям по должности; профессиональная компетентность; отношение к работе и выполнению должностных обязанностей; результаты работы за прошедший период.

Секретарь аттестационной комиссии не позднее, чем за две недели до даты проведения аттестации, представляет в комиссию материалы на каждого аттестуемого работника. В состав материалов входят копии документов об образовании, повышении квалификации, выписка из трудовой книжки, должностная инструкция, аттестационный лист предыдущей аттестации, возможные отзывы сторонних лиц.

Информация об изменениях:

Пункт 3.4 изменен. - Приказ Главного управления культуры г. Севастополя от 14 августа 2017 г. N 229

См. предыдущую редакцию

3.4. Аттестуемый работник должен быть заранее, не менее чем за одну неделю до аттестации, ознакомлен с представленными материалами. Аттестуемый имеет право представить в комиссию дополнительные документы.

3.5. Аттестационная комиссия рассматривает представление, заслушивает аттестуемого и руководителя подразделения, в котором он работает. Обсуждение работы аттестуемого должно проходить в обстановке требовательности, объективности и доброжелательности, исключающей проявление субъективизма.

3.6. Аттестационная комиссия тайным (открытым) голосованием *(1) принимает решение о соответствии работника занимаемой должности или о несоответствии работника занимаемой должности.

3.7. При неявке аттестуемого на заседание аттестационной комиссии без уважительных причин комиссия может провести аттестацию в его отсутствие.

3.8. Голосование считается действительным, если в работе аттестационной комиссии приняло участие не менее 2/3 числа ее членов.

Результаты голосования определяются простым большинством голосов и заносятся в протокол заседания комиссии. При равенстве голосов аттестуемый работник признается соответствующим занимаемой им должности.

Голосование по результатам обсуждения проводится в отсутствие аттестуемого.

Оценка деятельности работника, прошедшего аттестацию, и рекомендации аттестационной комиссии заносятся в аттестационный лист (приложение N 3), который подписывается председателем и членами аттестационной комиссии, принявшими участие в голосовании. Заседания аттестационной комиссии оформляются протоколами. Материалы аттестации передаются руководителю учреждения культуры для принятия решения. Аттестационные листы и представления на работника, прошедшего аттестацию, хранятся в его личном деле.

Решение аттестационной комиссии доводится до сведения аттестуемого непосредственно после подведения итогов голосования, о чем он расписывается в аттестационном листе.

IV. Реализация решений аттестационных комиссий

4.1. По результатам проведенной аттестации комиссия выносит решение:

- работник соответствует занимаемой должности;

- работник не соответствует занимаемой должности;

- работник соответствует занимаемой должности при условии выполнения рекомендаций аттестационной комиссии;

- работник соответствует занимаемой должности и рекомендован для перевода на другую вышестоящую или вышеоплачиваемую должность.

4.2. Результаты аттестации в недельный срок представляются руководителю учреждения культуры.

4.3. Руководитель учреждения культуры с учетом рекомендаций аттестационной комиссии в месячный срок принимает решение об утверждении итогов аттестации.

4.4. Исключен. - Приказ Главного управления культуры г. Севастополя от 14 августа 2017 г. N 229

Информация об изменениях:

См. предыдущую редакцию

4.5. Работники, прошедшие аттестацию в комиссиях при учреждениях культуры и признанные по результатам аттестации не соответствующими занимаемой должности, освобождаются от работы или переводятся с их письменного согласия на другую работу руководителем учреждения в срок не позднее двух месяцев со дня аттестации.

При несогласии с переводом, оформленном в письменном виде, работники могут быть в тот же срок освобождены от занимаемой должности с соблюдением требований ст. 81 Трудового кодекса Российской Федерации.

При истечении указанного срока освобождение работника по результатам данной аттестации не допускается.

4.6. Исключен. - Приказ Главного управления культуры г. Севастополя от 14 августа 2017 г. N 229

Информация об изменениях:

См. предыдущую редакцию

Информация об изменениях:

Пункт 4.7 изменен. - Приказ Главного управления культуры г. Севастополя от 14 августа 2017 г. N 229

См. предыдущую редакцию

4.7. Трудовые споры по вопросам увольнения и восстановления в должности руководящих работников или специалистов, других служащих, признанных по результатам аттестации не соответствующими занимаемой должности, рассматриваются в предусмотренном действующим законодательством порядке рассмотрения трудовых споров.

___________________________

*(1) Решение по процедуре голосования принимает аттестационная комиссия

Приложение N 1
к Положению о порядке проведения
аттестации работников учреждений культуры

Примерный перечень
показателей для оценки квалификации работников учреждений культуры и искусства

Оценка служебной квалификации аттестуемого работника учреждения культуры и искусства основывается на заключении о его соответствии положениям должностной инструкции, определении доли его участия в решении поставленных задач, сложности выполняемой им работы, ее результативности в соответствии со следующими показателями:

- образование;

- стаж работы по специальности;

- профессиональная компетентность;

- знание необходимых в работе нормативных правовых актов;

- знакомство с отечественным и зарубежным опытом в данной области;

- умение оперативно принимать решения для достижения поставленных целей;

- качество выполненной работы;

- способность адаптироваться к новой ситуации и находить новые подходы к решению возникающих проблем;

- своевременность выполнения должностных обязанностей;

- ответственность за результаты работы;

- интенсивность труда (способность в ограниченные сроки справляться со значительным объемом работы);

- умение работать с документами;

- способность прогнозировать и планировать, организовывать, прогнозировать и анализировать свою работу или работу подчиненных;

- способность в короткие сроки осваивать технические средства, обеспечивающие повышение производительности труда и качества работы;

- производственная этика и стиль общения;

- способность к творчеству, предприимчивость;

- участие в коммерческой деятельности;

- самостоятельность;

- способность к самооценке.

Приложение N 2
к Положению о порядке проведения
аттестации работников учреждений культуры

                           Примерный перечень

           критериев оценки творческой деятельности, деловых

    и личностных качеств работников учреждений культуры и искусства

_____________________________________________________

             (фамилия, имя, отчество,

_____________________________________________________

              занимаемая должность)

Год рождения __________________________________________________

Образование ___________________________________________________

Специальность _________________________________________________

Общий трудовой стаж ___________________________________________

Стаж в сфере культуры _____________ в должности ____________

Дата заполнения __________________________

N	Признаки оценки	Характеристика	Оценка в баллах
1	2	3	4
1. Оценка деловых качеств
1.1.	Качество труда	- недостаточное для порученной работы	1
		- удовлетворительное	3
		- хорошее	5
1.2.	Профессиональная компетентность	- недостаточная для порученной работы	1
		- посредственная, есть проблемы в знаниях по специальности	3
		- соответствует требованиям профессии	5
1.3.	Самостоятельность и инициативность	- работает по напоминаниям, безынициативен	1
		- работать самостоятельно может, но не стремится к этому	2
		- стремится работать самостоятельно, но не хватает опыта и знаний	3
		- работает самостоятельно, инициативен, прибегает к помощи руководства только в сложных ситуациях	4
		- инициативен, работает самостоятельно, принимает правильные решения	5
1.4.	Организованность и целеустремлённость	- работает нерационально, беспомощен	1
		- слабая целеустремлённость, на проведение организационных мероприятий затрачивает много времени	2
		- способен поставить цели и найти пути их достижения, но тратит на это много времени	3
		- организованность и целеустремлённость хорошо выражены	4
		- организованность и целеустремлённость отвечают высоким требованиям	5
1.5.	Работоспособность	- низкая, работает непроизводительно	1
		- ниже требуемой, со сложной работой не справляется	2
		- удовлетворительная	3
		- высокая, способен к выполнению сложной работы	4
		- очень высокая, выполняет большой объём работы с высоким качеством	5
1.6.	Дисциплина труда	- низкая, имеет взыскания	1
		- удовлетворительная, есть замечания	3
		- высокая	5
1.7.	Исполнительность	- неисполнителен	1
		- нуждается в постоянном контроле	2
		- нуждается в выборочном контроле	3
		- исполнителен, но иногда требует напоминания	4
		- исполнителен, не требует напоминания	5
1.8.	Организаторские способности	- не обладает	1
		- весьма слабые, но старается их развить	2
		- слабые, но есть желание их развить	3
		- хороший организатор, склонности к повышению знаний в области управления	4
		- обладает отличными организаторскими способностями	5
1.9.	Чувство ответственности	- безответственный, может подвести в критической ситуации	1
		- чувство ответственности недостаточно, может легко отказаться от своих решений	2
		- избегает брать на себя ответственность в сложных ситуациях	3
		- как правило не избегает ответственности за принятые решения	4
		- всегда несёт ответственность за принятые решения и их последствия	5
1.10.	Суммарный балл за деловые качества
1.11.	Итоговый средний балл за деловые качества
2. Оценка творческой активности
2.1.	Внедрение рацпредложений, творческих предложений, новшеств в работе	- в работе по рационализации и внедрению нового не участвует	1
		- количество предложений по улучшению работы значительно ниже среднего	2
		- количество предложений на уровне среднего	3
		- количество по улучшению работы выше среднего	4
		- один из наиболее активных работников	5
2.2.	Работа с научно-методической, справочной литературой	- не используется	1
		- пользуется регулярно	2
		- изучает регулярно, но рекомендаций по её использованию не даёт	3
		- работает и выдаёт рекомендации по её использованию	4
		- работает и активно участвует во внедрении активных новшеств	5
2.3.	Повышение квалификации	- не участвует ни в одной из форм учёбы в учреждении	1
		- участвовал в одной из форм учёбы в учреждении	2
		- участвовал в одной из форм учёбы в учреждении и регулярно следил за новинками литературы по специальности	3
		- самостоятельно занимается повышением квалификации	4
		- в результате учёбы внёс конкретные предложения по совершенствованию организации работы, разработал и внедрил оргмероприятия	5
2.4.	Суммарный балл за творческую активность
2.5.	Итоговый средний балл за творческую активность
3. Оценка личностных качеств
3.1.	Авторитет	- авторитетом и уважением не пользуется	1
		- считается недостаточно авторитетным, к его мнению прислушиваются редко	2
		- полного авторитета не завоевал, но к его мнению прислушиваются	3
		- достаточно авторитетен и уважаем в коллективе	4
		- пользуется наибольшим авторитетом и уважением	5
3.2.	Принципиальность	- своих убеждений не имеет, приспосабливается к мнению руководства	1
		- недостаточно принципиален, легко поддаётся чужому влиянию	2
		- недостаточно принципиален, допускает компромиссы, отрицательно отражающиеся на работе	3
		- принципиален: при необходимости способен на разумные компромиссы	4
		- отличается высокой принципиальность, требователен к себе и другим	5
3.3.	Выдержка, поведение в критических ситуациях	- невыдержан, в критических ситуациях резок, правильного решения не находит	1
		- в критических ситуациях пассивен, ждёт принятия решения сверху	2
		- в критических ситуациях невыдержан, но при поддержке действует правильно	3
		- внешне спокоен, в критических ситуациях при поддержке действует правильно	4
		- в критических ситуациях собран и выдержан, принимает правильные решения	5
3.4.	Контактность	- создаёт в коллективе конфликтные ситуации	1
		- вопросами взаимоотношении в коллективе не интересуется	2
		- недостаточно тактичен, иногда конфликтует	3
		- тактичен, работает в коллективе без конфликтов	4
		- легко устанавливает здоровые взаимоотношения в коллективе и постоянно поддерживает их	5
3.5.	Культурный уровень	- низкий	1
		- односторонний	2
		- хороший	3
		- широкий кругозор и разносторонние интересы	4
		- очень высокий	5
3.6.	Суммарный балл за личные качества
3.7.	Итоговый средний балл за личные качества
4.	Средний балл по всем разделам

Непосредственный руководитель ______________________________

С оценкой ознакомлен _______________________________________

Приложение N 3
к Положению о порядке проведения
аттестации работников учреждений культуры

                       Аттестационный лист

1. Фамилия, имя, отчество ___________________________________________

2. Год рождения _____________________________________________________

3. Сведения об образовании и повышении квалификации _________________

_____________________________________________________________________

        (что окончил и когда, специальность и квалификация

_____________________________________________________________________

          по образованию, ученая степень, ученое звание)

4. Занимаемая должность на момент аттестации и дата назначения

(избрания, утверждения) на эту должность

_____________________________________________________________________

5. Общий трудовой стаж, в том числе стаж работы по специальности

_____________________________________________________________________

6. Вопросы к аттестуемому и ответы на них ___________________________

_____________________________________________________________________

7. Замечания и предложения, высказанные членами аттестационной

комиссии ____________________________________________________________

_____________________________________________________________________

8. Замечания и предложения, высказанные аттестуемым работником

_____________________________________________________________________

9. Оценка деятельности работника по результатам голосования:

- соответствие должности (да, нет)

Количество голосов за _______________, против _____________

10. Рекомендации аттестационной комиссии (с указанием мотивов, по

которым они даются)

_____________________________________________________________________

11. Примечания

Председатель аттестационной комиссии    _________________________

Секретарь аттестационной комиссии       _________________________

Члены аттестационной комиссии           _________________________

Дата аттестации ________________________

С аттестационным листом ознакомился

_________________________________

(подпись аттестованного и дата)