Постановление местной администрации Прохладненского муниципального района Кабардино-Балкарской Республики от 2 июня 2016 г. N 177 "Об утверждении Порядка и процедур согласования программы развития муниципальных образовательных учреждений, подведомственных МКУ "Управление образования местной администрации Прохладненского муниципального района КБР"

В соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 года N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", Федеральным законом от 6 октября 2003 года N 131-ФЗ "Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации", местная администрация Прохладненского муниципального района постановляет:

1. Утвердить прилагаемый Порядок и процедуры согласования программы развития муниципальных образовательных учреждений, подведомственных МКУ "Управление образования местной администрации Прохладненского муниципального района КБР".

2. Опубликовать настоящее постановление в газете "Прохладненские известия" с одновременным размещением на официальном сайте местной администрации Прохладненского муниципального района www.prohladnenskiy.ru.

3. Контроль по исполнению настоящего постановления оставляю за собой.

4. Настоящее постановление вступает в силу с момента его подписания.

Глава местной администрации Прохладненского муниципального района

И.В. Ячный

Порядок
и процедуры согласования программы развития муниципальных образовательных учреждений, подведомственных МКУ "Управление образования местной администрации Прохладненского муниципального района КБР"
(утв. постановлением местной администрации Прохладненского муниципального района Кабардино-Балкарской Республики от 2 июня 2016 г. N 177)

1. Общие положения

1.1. Порядок и процедуры согласования программы развития муниципальных образовательных учреждений, подведомственных МКУ "Управление образования местной администрации Прохладненского муниципального района КБР" (далее - Порядок) разработан в соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 года N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", Федеральным законом от 6 октября 2003 года N 131-ФЗ "Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации".

1.2. Программа развития муниципального образовательного учреждения (далее - программа развития) определяет стратегию развития образовательного учреждения, основные направления деятельности и механизмы по ее реализации, включает согласованные по ресурсам, исполнителям и срокам проекты и (или) направления деятельности. Программа развития направлена на создание и обеспечение условий для достижения образовательным учреждением соответствующего современным требованиям качества предоставления муниципальной услуги, предназначена для решения выявленных проблем, осуществления целей и задач образовательного учреждения в перспективе, поиска новых подходов к управлению образовательным учреждением через обновление управленческих, содержательных и процессуальных аспектов образовательной деятельности.

1.3. Программа развития разрабатывается образовательным учреждением с соблюдением требований законодательства Российской Федерации, Кабардино-Балкарской Республики в сфере образования, нормативных правовых актов местной администрации Прохладненского муниципального района, устава образовательного учреждения на срок, определяемый самим образовательным учреждением.

Программа развития разрабатывается с учетом приоритетов образовательной политики, закрепленных в программных документах (концепциях, стратегиях, приоритетных направлениях развития), утвержденных Президентом Российской Федерации, Правительством Российской Федерации, федеральными органами исполнительной власти, осуществляющими функции нормативно-правового регулирования в сфере образования, а также с учетом направлений социально-экономического развития Российской Федерации, на основе региональных и муниципальных нормативных документов.

1.4. Разработка и утверждение по согласованию с местной администрацией Прохладненского муниципального района КБР учредителем программы развития образовательного учреждения относится к компетенции образовательного учреждения.

2. Порядок и процедура согласования программы развития

2.1. Программа развития, разработанная образовательным учреждением, рассмотренная Педагогическим советом, принятая Управляющим советом и утвержденная приказом руководителя образовательного учреждения, в двух экземплярах представляется на согласование в МКУ "Управление образования местной администрации Прохладненского муниципального района КБР" (далее - Управление образования).

2.2. Для рассмотрения программы развития в Управлении образования создается экспертная группа.

2.3. По результатам экспертизы оформляется экспертное заключение о соответствии или несоответствии программы развития образовательного учреждения утвержденным критериям.

2.4. Положительное экспертное заключение является основанием для направления программы развития образовательного учреждения главе местной администрации Прохладненского муниципального района для согласования. На титульном листе программы развития ставится виза главы местной администрации Прохладненского муниципального района КБР, дата согласования программы развития образовательного учреждения и печать местной администрации Прохладненского муниципального района КБР.

2.5. При наличии отрицательного заключения программа развития передается руководителю образовательного учреждения на доработку с указанием рекомендаций экспертной группы.

2.6. Повторное согласование программы развития образовательного учреждения осуществляется в течение 20 дней со дня повторного поступления.

2.7. Один экземпляр программы развития с отметкой о согласовании направляется в образовательное учреждение, второй экземпляр согласованной программы развития остается в Управлении образования.

3. Состав и полномочия экспертной группы

3.1. В состав экспертной группы в обязательном порядке входят:

- начальник МКУ "Управление образования местной администрации Прохладненского муниципального района КБР";

- заместитель начальника МКУ "Управление образования местной администрации Прохладненского муниципального района КБР";

- заведующий отделом информационно-методического сопровождения МКУ "Управление образования местной администрации Прохладненского муниципального района КБР";

- главный специалист МКУ "Управление образования местной администрации Прохладненского муниципального района КБР";

- представитель общественной организации.

Состав экспертной группы устанавливается в количестве не более 5 человек.

3.2. Состав экспертной группы утверждается приказом МКУ "Управление образования местной администрации Прохладненского муниципального района КБР".

Председателем экспертной группы является начальник МКУ "Управление образования местной администрации Прохладненского муниципального района КБР".

Заместителем председателя экспертной группы является заместитель начальника МКУ "Управление образования местной администрации Прохладненского муниципального района КБР".

Выполнение функций секретаря возлагается на одного из членов экспертной группы.

В случае отсутствия назначенного приказом секретаря функции секретаря по поручению председателя (заместителя) выполняет один из членов экспертной группы.

Заключение экспертной группы правомочно, если на заседании присутствуют более половины ее членов.

3.3. Заседание экспертной группы проводится по мере поступления ходатайств на согласование программ развития от образовательных учреждений.

3.4. Экспертная группа рассматривает программу развития в течение 7 рабочих дней. Каждый член экспертной группы оценивает представленную на экспертизу программу самостоятельно в соответствии с критериями оценивания.

3.5. Срок полномочий экспертной группы составляет 3 года.

3.6. Председатель экспертной группы:

- осуществляет общее руководство деятельностью экспертной группы;

- председательствует на заседаниях экспертной группы.

При отсутствии председателя экспертной группы заседания экспертной группы проводит заместитель председателя экспертной группы.

3.7. Секретарь экспертной группы:

- принимает программы развития образовательных учреждений;

- информирует членов экспертной группы о дате, времени и месте проведения заседания экспертной группы;

- ведет протоколы заседаний экспертной группы;

- готовит по поручению председателя экспертной группы, его заместителя информацию о деятельности экспертной группы.

3.8. Экспертная группа вправе:

- устанавливать для руководителей муниципальных образовательных учреждений сроки представления информации;

- привлекать к участию в заседаниях экспертной группы руководителей муниципальных образовательных учреждений, а также при необходимости других лиц.

3.9. Экспертная группа обязана рассматривать программу развития и составить экспертное заключение в установленные настоящим Порядком сроки.

4. Критерии оценивания программы развития образовательного учреждения

4.1. Для экспертной оценки программы развития образовательного учреждения используются следующие критерии:

- актуальность (нацеленность на решение ключевых проблем развития образовательного учреждения);

- прогностичность (ориентация на удовлетворение "завтрашнего" социального заказа на образование и учет изменений социальной ситуации);

- эффективность (нацеленность на максимально возможные результаты при рациональном использовании имеющихся ресурсов);

- реалистичность (соответствие требуемых и имеющихся материально-технических и временных ресурсов (в том числе возникающих в процессе выполнения программы развития) возможностям);

- полнота и целостность программы развития (наличие системного образа образовательного учреждения, образовательной деятельности, отображения в комплексе всех направлений развития);

- проработанность (подробная и детальная проработка всех шагов деятельности по программе);

- управляемость (разработанный механизм управленческого сопровождения реализации программы развития);

- контролируемость (наличие максимально возможного набора индикативных показателей);

- социальная открытость (наличие механизмов информирования участников работы и социальных партнеров);

- культура оформления программы развития (единство содержания и внешней формы программы развития).

4.2. Соответствие программы каждому из перечисленных критериев оценивается по шкале, которая позволяет оценить качество программы в баллах:

0 - не соответствует данному требованию;

1 - соответствует в очень незначительной степени;

2 - соответствует в значительной степени;

3 - полностью соответствует указанному требованию.

Программы развития, получившие по заключению экспертизы менее 18 баллов, могут быть несогласованными.

Помимо целостной оценки программы развития школы по перечисленным выше критериям, ее оценивание проводится с точки зрения полноты структуры программы, взаимосвязи и преемственности разделов, отсутствия плагиата. При наличии плагиата или не соблюдении требований к структуре программы документ возвращается на доработку.

4.3. Управление образования ведет учет поданных документов и заключений в книге учета.

5. Внесение изменений в программу развития

В случае внесения изменений в программу развития образовательного учреждения, согласование ее новой редакции осуществляется в соответствии с настоящим Порядком.

Приложение

к Порядку и процедурам согласования

программы развития муниципальных

образовательных учреждений,

подведомственных МКУ

"Управление образования местной

администрации Прохладненского

муниципального района КБР"

Заключение
по результатам экспертизы программы развития муниципального образовательного учреждения
от "____" _____________ 20 ___ г. N ______

Экспертная группа в составе:

Председателя: ____________________________________________

Членов экспертной группы: __________________________________

________________________________________________________

составила настоящее заключение о соответствии представленной программы развития ___________________________________________

                       (наименование образовательного учреждения)

________________________________________________________

________________________________________________________

установленным критериям.

По результатам экспертизы экспертная группа установила следующее:

Программа развития (наименование образовательного учреждения) соответствует (не соответствует) установленным критериям.

Примечание:

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

Заключение экспертной группы: рекомендовано (не рекомендовано) согласовать программу развития (наименование образовательного учреждения).

Председатель ______________ _____________________________

                       (подпись)          (расшифровка подписи)

Члены экспертной группы

_________________ _________________________

         (подпись)          (расшифровка подписи)

______________ ____________________________

         (подпись)          (расшифровка подписи)

______________ ____________________________

         (подпись)         (расшифровка подписи)

______________ ____________________________

         (подпись)          (расшифровка подписи)