Распоряжение Правительства Кабардино-Балкарской Республики от 29 октября 2018 г. N 648-рп Об утверждении Комплекса мер и Концепции создания центров образования цифрового и гуманитарного профилей в КБР в рамках федерального проекта "Современная школа" национального проекта "Образование"

Распоряжение Правительства Кабардино-Балкарской Республики
от 29 октября 2018 г. N 648-рп

В целях реализации мероприятий национального проекта "Образование":

1. Утвердить прилагаемые:

Комплекс мер по созданию центров образования цифрового и гуманитарного профилей в Кабардино-Балкарской Республике;

Концепцию создания центров образования цифрового и гуманитарного профилей в Кабардино-Балкарской Республике в рамках федерального проекта "Современная школа" национального проекта "Образование".

2. Определить Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики координатором мероприятия по созданию центров образования цифрового и гуманитарного профилей в Кабардино-Балкарской Республике в рамках федерального проекта "Современная школа" национального проекта "Образование".

Председатель Правительства Кабардино-Балкарской Республики

А. Мусуков

УТВЕРЖДЕН

распоряжением Правительства

Кабардино-Балкарской Республики

от 29 октября 2018 г. N 648-рп

Комплекс мер
по созданию центров образования цифрового и гуманитарного профилей в Кабардино-Балкарской Республике

N п/п	Наименование мероприятия	Срок выполнения	Ответственные исполнители
1.	Подписание трёхстороннего соглашения о взаимодействии по реализации национального проекта "Образование" в КБР между проектным офисом национального проекта "Образование" (далее - ПО национального проекта), Министерством просвещения Российской Федерации и Правительством КБР	до 15 марта 2019 г.	Правительство КБР, Министерство просвещения, науки и по делам молодежи КБР
2.	Создание в соответствии с методическими рекомендациями Министерства просвещения Российской Федерации ведомственного проектного офиса Министерства просвещения, науки и по делам молодежи КБР по реализации национального проекта "Образование"	до 1 марта 2019 г.	Министерство просвещения, науки и по делам молодежи КБР
3.	Создание в соответствии с методическими рекомендациями Министерства просвещения Российской Федерации регионального координационного совета по реализации национального проекта "Образование"	до 1 марта 2019 г.	Министерство просвещения, науки и по делам молодежи КБР
4.	Согласование с ПО национального проекта кандидатуры на должность руководителя ведомственного проектного офиса	до 1 марта 2019 г.	Министерство просвещения, науки и по делам молодежи КБР
5.	Ежегодное повышение квалификации всех работников ведомственного проектного офиса, в том числе по программам ПО национального проекта	весь период	Министерство просвещения, науки и по делам молодежи КБР
6.	Проведение инвентаризации кадровых, материально-технических и инфраструктурных ресурсов образовательных организаций общего, среднего и высшего образования, а также организаций науки, культуры, спорта и предприятий реального сектора экономики, потенциально пригодных для реализации образовательных программ в сетевой форме	один раз в 3 года, начиная с 2019 г.	Министерство просвещения, науки и по делам молодежи КБР
7.	Утверждение "дорожной карты" по созданию и функционированию центров между региональным ПО национального проекта и Правительством КБР	до 1 марта 2019 г.	Правительство КБР, Министерство просвещения, науки и по делам молодежи КБР

УТВЕРЖДЕНА

распоряжением Правительства

Кабардино-Балкарской Республики

от 29 октября 2018 г. N 648-рп

Концепция
создания центров образования цифрового и гуманитарного профилей в Кабардино-Балкарской Республике в рамках федерального проекта "Современная школа" национального проекта "Образование"

1. Обоснование потребности в реализации мероприятия по созданию центров в рамках национального проекта "Образование", в том числе за счет софинансирования из федерального бюджета

1) проблематика и предполагаемые результаты

В ходе реализации ряда федеральных и республиканских программ в Кабардино-Балкарской Республике модернизирована образовательная инфраструктура, которая позволила создать широкий спектр образовательных организаций различного типа, обеспечить охват широкого круга школьников в реализации услуг в сфере общего и дополнительного образования, а педагогов включить в систему непрерывного повышения педагогического мастерства.

В республике функционируют 265 общеобразовательных организаций, из которых 169 (63,8%) расположены в сельской местности. Организован ежедневный подвоз школьными автобусами более 3,9 тысяч детей из населенных пунктов с низким уровнем плотности населения.

Широкое развитие получает сетевое взаимодействие базовых школ с образовательными организациями по обеспечению индивидуального образования и профильного обучения учащихся, что может стать дополнительным ресурсом для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков.

Все образовательные организации республики подключены к сети Интернет, имеют официальные сайты в сети Интернет, компьютерные классы, в ряде городских школ созданы интернет-библиотеки и медиатеки.

Вместе с тем:

не в полной мере решена проблема обеспечения образовательных организаций современным учебным оборудованием для реализации федеральных государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего общего образования;

на недостаточном уровне находится развитие сельских школьных библиотек, которые ориентированы на обеспечение обучающихся учебной литературой и не имеют кадрового потенциала и современной информационной базы для решения перспективных задач развития образовательной организации;

имеет место значительная дифференциация по уровню качества предоставляемых школами образовательных услуг: наряду с учреждениями, успешно и результативно реализующими инновационные проекты, имеющими высокий кадровый и ресурсный потенциал, продолжают работу образовательные учреждения, в которых образовательные результаты выпускников существенно ниже средних показателей по республике;

достаточно серьезной проблемой остается организация предпрофильной подготовки и профильного обучения детей отдельных школ в сельской местности, остается недостаточным уровень кадровых возможностей таких образовательных организаций, что предполагает необходимость использования внешних, прежде всего, сетевых ресурсов;

низкий уровень охвата детей дополнительным образованием, который особенно остро выявляется в сельских школах;

не созданы современные условия обучения для реализации предметных областей "Технология", "ОБЖ" и "Информатика".

Участие Кабардино-Балкарской Республики в федеральном проекте "Современная школа" национального проекта "Образование" в части создания сети центров образования цифрового и гуманитарного профилей позволит обеспечить рост кадрового потенциала системы образования республики, создание высокотехнологичных ученических мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, значительное увеличение охвата детей дополнительным образованием, повышение уровня современных технологических и гуманитарных навыков обучающихся на основе использования в образовательном процессе современных цифровых и информационных технологий;

2) статистические данные по сети общеобразовательных организаций в сельской местности и малых городах, контингенту обучающихся, кадровому составу, по муниципальным районам Кабардино-Балкарской Республики, в которых планируется создание центров

Территория Кабардино-Балкарской Республики занимает площадь 12 тыс. кв. км и состоит из 10 муниципальных районов, 3 городских округов, 7 поселений городского типа и 112 сельских поселений.

В рамках участия в федеральном проекте "Современная школа" национального проекта "Образование" до 2024 года в республике планируется создать сеть из 19 центров цифрового и гуманитарного образования - 10 в муниципальных районах, 7 - в поселениях городского типа, 2 - в городских округах. Создание сети указанных центров позволит модернизировать материально-техническую базу сельских общеобразовательных школ и школ, расположенных в малых городах, создать в них современные материально-технические условия для преподавания учебных предметов "Технология", "ОБЖ" и "Информатика"; значительно увеличить охват детей дополнительным образованием с 51 до 79 процентов.

Статистические данные по сети общеобразовательных организаций в сельской местности и малых городах Кабардино-Балкарской Республики, в которых планируется создание центров:

В Баксанском муниципальном районе функционируют 30 общеобразовательных организаций, в том числе 2 малокомплектные. Общая численность обучающихся составляет 8158 чел., в том числе по программам начального общего образования - 3663 чел.; основного общего образования - 3557 чел.; среднего общего образования - 938 чел. Средняя наполняемость классов составляет 17,71 чел. В четырех общеобразовательных организациях обучение организовано в две смены. Численность обучающихся, занимающихся во вторую смену, составляет 291 человек (3,6%). Общая численность педагогов - 787 чел., в том числе с высшей квалификационной категорией - 227 чел., первой - 167 чел.

В Зольском муниципальном районе 26 общеобразовательных организаций, в том числе 5 малокомплектных. Общая численность обучающихся по муниципальному району составляет 5717 чел., в том числе по программам начального общего образования - 2663 чел., основного общего образования - 2502 чел., среднего общего образования - 552 чел. Средняя наполняемость классов составляет 20 чел. В двух общеобразовательных организациях обучение организовано в две смены. Численность обучающихся, занимающихся во вторую смену, составляет 137 чел. (2,4%). Общая численность педагогов - 767 чел., в том числе с высшей квалификационной категорией - 161 чел., первой - 292 чел.

В Лескенском муниципальном районе функционируют 12 общеобразовательных организаций, в том числе 3 малокомплектные. Общая численность обучающихся составляет 3276 чел., в том числе по программам начального общего образования - 1627 чел.; основного общего образования - 1364 чел.; среднего общего образования - 285 чел. Средняя наполняемость классов составляет 16,88 чел. Все общеобразовательные организации осуществляют образовательный процесс в одну смену. Общая численность педагогов - 310 чел., из них с высшей квалификационной категорией - 129 чел., первой - 116 чел.

В Майском муниципальном районе функционируют 13 общеобразовательных организаций, из которых 2 малокомплектные. Общая численность обучающихся составляет 4609 чел., в том числе по образовательным программам начального общего образования - 2141 чел.; основного общего образования - 2093 чел.; среднего общего образования - 375 чел. Средняя наполняемость классов составляет 23 чел. В двух общеобразовательных организациях обучение организовано в две смены. Численность обучающихся, занимающихся во вторую смену, составляет 241 чел. (5,2%). Общая численность педагогов - 508 чел., из них с высшей квалификационной категорией - 154 чел., первой - 97 чел.

В Прохладненском муниципальном районе функционируют 19 общеобразовательных организаций, из которых 6 малокомплектных. Общая численность обучающихся составляет 5010 чел., в том числе по образовательным программам начального общего образования - 2028 чел.; основного общего образования - 2346 чел.; среднего общего образования - 318 чел. Средняя наполняемость классов составляет 18,3 чел. В двух общеобразовательных организациях обучение организовано в две смены. Численность обучающихся, занимающихся во вторую смену, составляет 423 чел. (8,4%). Общая численность педагогов - 596 чел., из них с высшей квалификационной категорией - 101 чел., первой - 71 чел.

В Терском муниципальном районе функционирует 21 общеобразовательная организация, из них 6 малокомплектных. Общая численность обучающихся составляет 5909 чел., в том числе по программам начального общего образования - 2703 чел.; основного общего образования - 2565 чел.; среднего общего образования - 641 чел. Средняя наполняемость классов составляет 19,3 чел. Все общеобразовательные организации осуществляют образовательный процесс в одну смену. Общая численность педагогов - 511 чел., из них с высшей квалификационной категорией - 173 чел., первой - 136 чел.

В Урванском муниципальном районе функционируют 20 общеобразовательных организаций, из которых 2 малокомплектные. Общая численность обучающихся составляет 8968 чел., в том числе по программам начального общего образования - 4212 чел.; основного общего образования - 4014 чел.; среднего общего образования - 742 чел. Средняя наполняемость классов составляет 22 чел. В одной общеобразовательной организации обучение организовано в две смены. Численность обучающихся, занимающихся во вторую смену, составляет 265 чел. (2,9%). Общая численность педагогов - 706 чел., из них с высшей квалификационной категорией - 263 чел., первой - 175 чел.

В Черекском муниципальном районе функционируют 12 общеобразовательных организаций, из которых 3 малокомплектные. Общая численность обучающихся составляет 3056 чел., в том числе по программам начального общего образования - 1347 чел.; основного общего образования - 1388 чел.; среднего общего образования - 321 чел. Средняя наполняемость классов составляет 16,25 чел. Все общеобразовательные организации осуществляют образовательный процесс в одну смену. Общая численность педагогов - 481 чел., из них с высшей квалификационной категорией - 122 чел., первой - 141 чел.

В Чегемском муниципальном районе функционируют 20 общеобразовательных организаций, из которых 2 малокомплектные. Общая численность обучающихся составляет 7192 чел., в том числе по программам начального общего образования - 3269 чел.; основного общего образования - 3173 чел.; среднего общего образования - 750 чел. Средняя наполняемость классов составляет 21,2 чел. В одной общеобразовательной организации обучение организовано в две смены. Численность обучающихся, занимающихся во вторую смену, составляет 513 чел. (7,1%). Общая численность педагогов - 517 чел., из них с высшей квалификационной категорией - 248 чел., первой - 93 чел.

В Эльбрусском муниципальном районе функционируют 14 общеобразовательных организаций, из которых 5 малокомплектных. Общая численность обучающихся составляет 3477 чел., в том числе по программам начального общего образования - 1556 чел.; основного общего образования - 1536 чел.; среднего общего образования - 385 чел. Средняя наполняемость классов составляет 15,6 чел. Все общеобразовательные организации осуществляют образовательный процесс в одну смену. Общая численность педагогов - 579 чел., из них с высшей квалификационной категорией - 134 чел., первой - 282 чел.

В городском округе Баксан функционируют 16 общеобразовательных организаций. Общая численность обучающихся составляет 7601 чел., в том числе по программам начального общего образования - 3675 чел.; основного общего образования - 3222 чел.; среднего общего образования - 704 чел. Средняя наполняемость классов составляет 23 чел. В одной общеобразовательной организации обучение организовано в две смены. Численность обучающихся, занимающихся во вторую смену, составляет 453 чел. (5,9%). Общая численность педагогов - 515 чел., из них с высшей квалификационной категорией - 222 чел., первой - 116 чел.

Система среднего профессионального образования Кабардино-Балкарской Республики включает в себя 9 колледжей, в которых реализуется более 40 программ профессионального образования по различным направлениям. Общая численность обучающихся составляет более 7 тысяч человек. Педагогический корпус представляют 637 педагогов и мастеров педагогического обучения, из которых 194 имеют высшую квалификационную категорию, 98 - первую;

3) информация о повышении квалификации педагогических работников предметной области "Технология", "Информатика", "ОБЖ"

В 2018-2019 учебном году численность учителей технологии в республике составляет 824 чел., учителей информатики - 235 чел., учителей ОБЖ - 203 чел.

В период с 2015 по 2018 год курсы повышения квалификации прошли 76 процентов учителей технологии, 68 процентов учителей информатики и информационно-коммуникационных технологий, 82 процентов учителей ОБЖ от общей численности педагогов по данным учебным предметам.

2. Опыт Кабардино-Балкарской Республики в реализации федеральных и международных проектов (мероприятий) в области образования

N п/п	Наименование реализованного проекта / мероприятия	Статус проекта / мероприятия (межрегиональный, всероссийский)	Численность участников, в том числе из других регионов	Объем финансирования и источник финансирования проекта / мероприятия	Основные результаты
1.	Комплексный проект модернизации образования Кабардино-Балкарской Республики Сроки реализации 2007 - 2012 годы	всероссийский	107257	314,637 млн рублей	Введена новая система оплаты труда; осуществлен переход на нормативное подушевое финансирование; создана региональная система оценки качества образования; осуществлена реструктуризация сети образовательных учреждений
2.	Федеральная целевая программа развития образования на 2011 - 2015 годы по направлениям: "достижение во всех субъектах Российской Федерации стратегических ориентиров национальной образовательной инициативы "Наша новая школа", "распространение на всей территории Российской Федерации современных моделей успешной социализации детей"	всероссийский	2915, из них 1357 представители других регионов	75 млн рублей из федерального бюджета, 21,750 млн рублей из бюджета КБР	Сформирован общероссийский кадровый ресурс ведущих консультантов по вопросам развития системы образования, создана стажировочная площадка с сетью базовых площадок, опыт создания моделей образовательных систем, обеспечивающих современное качество общего образования, распространен на территории РФ, проведены курсы повышения квалификации педагогических и управленческих кадров для реализации ФГОС общего образования для 760 работников системы образования КБР и республик, входящих в состав СКФО, созданы условия для распространения моделей государственно-общественного управления образованием, прошли курсы повышения квалификации по ГОУ 780 работников системы образования КБР и республик, входящих в состав СКФО, прошли курсы повышения квалификации по дошкольному образованию 700 работников системы образования КБР и республик, входящих в состав СКФО
3.	Государственная программа Российской Федерации "Доступная среда" на 2011 - 2020 годы	всероссийский		106,167 млн рублей из федерального бюджета, 41,237 млн рублей из бюджета КБР	В образовательных организациях созданы условия для получения детьми-инвалидами качественного образования; общеобразовательными организациями приобретено специальное, в том числе учебное, реабилитационное и компьютерное оборудование
4.	Реализация мероприятий в рамках модернизации региональных систем дошкольного образования 2013 - 2015 годы	всероссийский		861,467 млн рублей из федерального бюджета, 242,109 млн рублей из республиканского бюджета	Построено 9 новых дошкольных образовательных учреждений; проведена реконструкция и капитальный ремонт в 82 учреждениях дошкольного образования; создано 8697 дополнительных дошкольных мест; в 88,7% дошкольных образовательных организациях, реализующих программы дошкольного образования, полностью или частично обеспечена предметно-пространственная развивающая среда в соответствии с ФГОС дошкольного образования

3. Описание площадок организаций Кабардино-Балкарской Республики, в которых планируется создание центров цифрового и гуманитарного образования

N п/п	Наименование ОО	Реквизиты ОО	Адрес организации	Общая площадь (кв. м)	Перечень функциональных зон, их площадь	Численность обуч-ся в ОО (чел.)	Численность детей в МО (чел.)
1.	МКОУ "Средняя общеобразовательная школа ст. Солдатская"	Телефон (факс): (8866) 31-50-1-47 ИНН/КПП 0716001238/ Банковские реквизиты: р/сч 40204810100000000225 Отделение-НБ по КБР л/сч 030432Е3111 БИК 048327001	361023, КБР, Прохладненский район, ст. Солдатская, ул. Пилипенко, 56	2750,1	кабинет информатики - 50 кв. м, кабинет технологии - 65,3 кв. м, кабинет ОБЖ - 50 кв. м	773	10200
2.	МОУ "Средняя общеобразовательная школа N 4 с. п. Исламей"	Телефон: 89298840370 ИНН/КПП 0701000471/070101001 Банковские реквизиты: р/с 40204810700000000162 в Отделении НБ по КБР г. Нальчик л/сч 030432В3411 БИК 048327001	361520, КБР, Баксанский район, с. Исламей, ул. Надречная, 98	2805,02	5 кабинетов, каждый площадью более 65 кв. м (информатики - 2; технологии - 2; кабинет ОБЖ);	320	15176
3.	МКОУ "Средняя общеобразовательная школа N 6 г.п. Нарткала"	Телефон: (86635) 2-89-74 ИНН/КПП 0707007498/070701001 Банковские реквизиты: р/с 40204810100000000238 в Отделении НБ по КБР г. Нальчик л/сч 030432К3241 БИК 048327001	361335, КБР, Урванский район, г. Нарткала, ул. Жамборова, 76	6684	кабинет информатики - 132 кв. м, кабинет технологии - 252 кв. м, кабинет ОБЖ - 56 кв. м	759	12018
4.	МОУ "Средняя общеобразовательная школа N 1 им. А.Ж. Доттуева с.п. Кенделен"	Телефон (факс): (86638) 73-1-51 ИНН/КПП 0710054723/071001001 Банковские реквизиты: р/с 40204810100000000199 в Отделении НБ по КБР г. Нальчик л/с 030432М311 БИК 048327001	361612, КБР, Эльбрусский район, с. Кёнделен, ул. Ленина, 241	4615,3	кабинет информатики - 58 кв. м, кабинет технологии - 62 кв. м, кабинет ОБЖ - 56 кв. м.	409	7950
5.	МКОУ "Средняя общеобразовательная школа им. А.Т. Канкошева с.п. Дейское"	Телефон (факс): (86632) 46-7-48 ИНН/КПП 0705002342/070501001 Банковские реквизиты: р/с 40604810600000000262 ГРКЦ НБ Кабардино-Балкарский Банк России г.о. Нальчик л/сч 010432И3101 БИК 048327001	361221, КБР, Терский район, с. Дейское, ул. Мальбахова, 129	3862	2 кабинета информатики - по 50 кв. м; 2 кабинета технологии (мастерская по дереву и мастерская по металлу) по 60 кв. м; кабинет ОБЖ - 50 кв. м; кабинет для проведения занятий по шахматам - 50 кв. м	291	11800
6.	МКОУ "Средняя общеобразовательная школа с.п. Второй Лескен"	Телефон: 8(86630) 9-71-72 ИНН/КПП 0708004080/070801001 Банковские реквизиты: р/с 40204810700000000191 ГРКЦ НБ КБР Банка России г. Нальчик БИК 048327001	361376, КБР, Лескенский район, с. Второй Лескен, ул. Шортанова, 46	3971	2 кабинета технологии - 72 кв. м и 52 кв. м; кабинет информатики - 72 кв. м.; кабинет ОБЖ - 70 кв. м	317	7300
7.	МКОУ "Средняя общеобразовательная школа N 1 с.п. Нартан"	Телефон: 8(86630) 9-71-72 ИНН/КПП 0708004080/070801001 Банковские реквизиты: р/с 40204810700000000191 ГРКЦ НБ КБР Банка России г. Нальчик л/сч 030432Л3051 БИК 048327001	361410, КБР, с. Нартан, ул. Ленина, 137	6900	2 кабинета технологии - 62 кв. м и 55 кв. м; кабинет информатики - 62 кв. м; кабинет ОБЖ - 73 кв. м	660	16104
8.	МКОУ "Средняя общеобразовательная школа N 3 с углубленным изучением отдельных предметов г. Майского"	Телефон: 8(86633) 2-10-60 ИНН/КПП 0703002763/070301001 Банковские реквизиты: р/с 40204810000000000192 в Отделении НБ по КБР г. Нальчик л/с 030432Д3031 БИК 048327001	361115, КБР, Майский район, г. Майский, ул. Трудовая, д. 48	3600	кабинет технологии - 96 кв. м, информатики - 50 кв. м; кабинет ОБЖ - 50 кв. м	557	9300
9.	МКОУ "Средняя общеобразовательная школа имени А.Р. Чубакова с.п. Верхняя Жемтала"	Телефон (факс): 8(86636) 67-2-13 ИНН/КПП 0706001824/070601001 Банковские реквизиты: р/с 40204810700000000227 в отделении НБ КБР гор. Нальчик л/сч 030432Ж3091 БИК 048327001	361805, КБР, Черекский район, с. Верхняя Жемтала, ул. Моллаева, 54	3784	кабинет ОБЖ - 53,42 кв. м, информатики - 66,23 кв. м, технологии - 52,48 кв. м	250	7200
10.	МКОУ "Средняя общеобразовательная школа N 3 имени Р. Калмыкова г.о. Баксан"	Телефон: 8(886634) 27-7-71 ИНН/КПП 0701012460/072201001 Банковские реквизиты: р/с 40204810400000000161 в ГРКЦ НБ КБР Банка России в г. Нальчике л/с 030432Р3291 БИК 048327001	361534, КБР, г. Баксан, ул. Калмыкова, 1.	14227	кабинет технологии 76 кв. м, информатики - 53 кв. м; кабинет ОБЖ - 56 кв. м	1293	10550
11.	МКОУ "Средняя общеобразовательная школа N 2 с.п. Малка"	Телефон (факс): 8(86637) 77-2-69 ИНН/КПП 0702006941/070201001 Банковские реквизиты: р/с 40204810000000000163 в Отделении НБУ по КБР г. Нальчик УФК по Зольскому району л/с 030432Г3141 БИК 048327001	361711, КБР, Зольский район, с. Малка, ул. Ленина, 371	3465	кабинет информатики - 75 кв. м, кабинет ОБЖ - 64 кв. м, кабинет технологии - 64 кв. м	351	13300

4. Предварительная калькуляция операционных расходов на функционирование центров цифрового и гуманитарного образования в Кабардино-Балкарской Республике

Статья расходов	Первый год 2019 год (тыс. руб.)		Второй год 2020 год (тыс. руб.)	Третий год 2021 год (тыс. руб.)
211 - заработная плата	18 480,00		18 480,00	18 480,00
212 - суточные	50,00		50,00	50,00
213 - налоги	5 580,96		5 580,96	5 580,96
222 - проезд (дети на соревнования)	200,00		200,00	200,00
222 - проезд (педагоги на обучение)	200,00		200,00	200,00
216 - проживание (дети на соревнования)	200,00		200,00	200,00
216 - проживание (педагоги на обучение)	200,00		200,00	200,00
310 - основные (расходники)	373,50		373,50	373,50
Иные расходы (аренда, коммунальные платежи и т.д.)	3044,00		3044,00	3044,00
Итого:	28 328,46		28 328,46	28 328,46
Всего		84 985,38

* Примечание: калькуляция операционных расходов представлена на 11 центров.

Приложение N 1

к Концепции создания центров

образования цифрового

и гуманитарного профилей

в Кабардино-Балкарской Республике

в рамках федерального проекта

"Современная школа" национального

проекта "Образование"

"Дорожная карта"
по созданию и открытию центров цифрового и гуманитарного образования в Кабардино-Балкарской Республике в 2019 году

N	Наименование мероприятия	Ответственный	Срок
1.	Согласование перечня образовательных организаций, в которых будет обновлена материально-техническая база	Министерство просвещения, науки и по делам молодежи КБР, Федеральный проектный офис	февраль
2.	Утверждение типового медиаплана центров	Министерство просвещения, науки и по делам молодежи КБР	февраль
3.	Согласование типового дизайн-проекта центров	Министерство просвещения, науки и по делам молодежи КБР, Федеральный проектный офис	март
4.	Согласование типового проекта зонирования центров	Министерство просвещения, науки и по делам молодежи КБР, Федеральный проектный офис	март
5.	Согласование типового проекта инфраструктурного листа центров	Министерство просвещения, науки и по делам молодежи КБР, Федеральный проектный офис	март-апрель
6.	Согласование калькуляции операционных расходов на функционирование центров по статьям расходов, утвержденным документацией по отбору субъекта Российской Федерации на софинансирование из бюджета Российской Федерации расходного обязательства на создание центра	Министерство просвещения, науки и по делам молодежи КБР, Федеральный проектный офис	апрель, далее ежегодно
7.	Повышение квалификации (профмастерства) сотрудников центров и педагогов, в том числе по новым технологиям преподавания предметной области "Технология"	Министерство просвещения, науки и по делам молодежи КБР	апрель-май
8.	Закупка, доставка и наладка оборудования	Министерство просвещения, науки и по делам молодежи КБР	май-октябрь
9.	Завершение набора детей, обучающихся по программам центров	Министерство просвещения, науки и по делам молодежи КБР	сентябрь
10.	Завершение строительно-монтажных работ и косметических ремонтов, приведение площадок центров в соответствии с брендбуком	Министерство просвещения, науки и по делам молодежи КБР	октябрь
11.	Лицензирование образовательной деятельности центров	Министерство просвещения, науки и по делам молодежи КБР	октябрь
12.	Открытие центров в единый день открытий	Министерство просвещения, науки и по делам молодежи КБР	октябрь

Приложение N 2

к Концепции создания центров

образования цифрового

и гуманитарного профилей

в Кабардино-Балкарской Республике

в рамках федерального проекта

"Современная школа" национального

проекта "Образование"

Таблица
индикаторов

N п/п	Наименование индикатора / показателя	Минимальное значение, начиная с 2019 г.	Значение индикатора / показателя в КБР
			2019	2020	2021
1.	Численность детей, обучающихся по предметной области "Технология" на базе центров (человек)	2080	2080	2280	2580
2.	Численность детей, обучающихся по предметной области "ОБЖ" на базе центров (человек)	4060	4060	4300	4600
3.	Численность детей, обучающихся по предметной области "Информатика" на базе центров (человек)	1200	400	400	400
4.	Численность детей, занимающихся шахматами на постоянной основе, на базе центров (человек)	1200	1200	1300	1400
5.	Численность человек, ежемесячно использующих инфраструктуру центров для дистанционного образования (человек)	1200	1200	1300	1400
6.	Численность человек, ежемесячно вовлеченных в программу социально-культурных компетенций (человек)	60	60	90	140
7.	Количество проведенных на площадке центров социокультурных мероприятий	100	100	120	140
8.	Повышение квалификации педагогов по предмету "Технология" (профмастерства) ежегодно (процентов)	100	100	100	100
9.	Повышение квалификации остальных сотрудников центров ежегодно (процентов)	100	100	100	100

Приложение N 3

к Концепции создания центров

образования цифрового

и гуманитарного профилей

в Кабардино-Балкарской Республике

в рамках федерального проекта

"Современная школа" национального

проекта "Образование"

Зонирование

"Зонирование"

Приложение N 4

к Концепции создания центров

образования цифрового

и гуманитарного профилей

в Кабардино-Балкарской Республике

в рамках федерального проекта

"Современная школа" национального

проекта "Образование"

Дизайн-проект в соответствии с брендбуком

"Дизайн-проект в соответствии с брендбуком"

"Дизайн-проект в соответствии с брендбуком" продолжение 1

"Дизайн-проект в соответствии с брендбуком" продолжение 2

Приложение N 5

к Концепции создания центров

образования цифрового

и гуманитарного профилей

в Кабардино-Балкарской Республике

в рамках федерального проекта

"Современная школа" национального

проекта "Образование"

Примерное штатное расписание

Категория персонала	Позиция (содержание деятельности)	Количество штатных единиц*
Управленческий персонал	Руководитель	1
Основной персонал (учебная часть)	Педагог дополнительного образования	1
	Педагог по шахматам	1
	Педагог-организатор	1
	Педагог по предмету "ОБЖ"	1
	Педагог по предмету "Технология"	1
	Педагог по предмету "Информатика"	1

* допускается совмещение не более двух должностей