Приложение. Квалификационные требования к профессиональным знаниям и навыкам, необходимым для исполнения должностных обязанностей государственными гражданскими служащими Министерства физической культуры и спорта Республики Северная Осетия-Алания

Приложение

к приказу Минспорта РСО-Алания

от 1 апреля 2016 г. N 265

Квалификационные требования
к профессиональным знаниям и навыкам, необходимым для исполнения должностных обязанностей государственными гражданскими служащими Министерства физической культуры и спорта Республики Северная Осетия-Алания

I. Базовые квалификационные требования.

1. Уровень профессионального образования:

должности гражданской службы категории "руководители" высшей и главной группы должностей, категории "специалисты" ведущей и старшей группы должностей - высшее образование;

должности гражданской службы категории "обеспечивающие специалисты" старшей групп должностей - среднее профессиональное образование.

2. Для всех категорий и групп должностей в Министерстве физической культуры и спорта Республики Северная Осетия-Алания знание государственного языка Российской Федерации (русского языка) в том числе:

- правильное употребление грамматических и лексических средств русского языка при подготовке документов;

- умение использовать при подготовке документов и служебной переписке деловой стиль письма;

- свободное владение, использование словарного запаса, необходимого для осуществления профессиональной служебной деятельности;

- умение правильно интерпретировать тексты, относящиеся к социально-экономической и правовой сферам.

3. Для всех категорий и групп должностей в Министерстве физической культуры и спорта Республики Северная Осетия-Алания правовые знания в области законодательства в соответствии с Перечнем нормативных правовых актов, согласно Приложению к настоящим квалификационным требованиям, в том числе знания в сфере:

конституционного строя Российской Федерации;

законодательства о государственной гражданской службе;

противодействия коррупции.

4. Для всех категорий и групп должностей знание основ делопроизводства и документооборота), в том числе:

порядка рассмотрения обращения граждан;

основ работы с документами;

основных положений Национального стандарта Российской Федерации;

общих принципов межведомственного документооборота.

5. Для всех категорий и групп должностей в Министерстве физической культуры и спорта Республики Северная Осетия-Алания знания и навыки в области информационно-коммуникативных технологий:

5.1. Общие знания информационных технологий и применения персонального компьютера (далее - ПК), в том числе:

знание составляющих ПК (включая аппаратное и программное обеспечение, устройства хранения данных), современных коммуникаций, сетевых приложений программного обеспечения;

знания основ обеспечения охраны здоровья во время работы с ПК, вопросов безопасности и защиты данных.

5.2. Знания и навыки применения ПК:

знание основных команд при применении ПК, основных принципов работы с рабочим столом и принципов организации файловой структуры;

навыки создания, размещения и удаления текста, печати электронных документов.

5.3. Знания и навыки работы с офисными программами:

навыки по форматированию текстовых документов, включая написание, используя основные опции, копирование, вставку и удаление текста, работы с таблицами и картинками в текстовых и графических редакторах, а также навыки по подготовке презентаций;

создание, отсылка, получение электронных сообщений, написание ответов, пересылка ранее полученных сообщений, работа с вложениями в программах для работы с электронной почтой.

5.4. Знания и навыки работы с информационно-телекоммуникационной сетью "Интернет" (далее - сеть "Интернет"):

понимание основных принципов функционирования сети "Интернет", принципов защиты информации;

использование поисковых систем сети "Интернет" для работы с ресурсами сети "Интернет" и получения необходимой информации.

6. Для всех категорий и групп должностей в Министерстве физической культуры и спорта Республики Северная Осетия-Алания профессиональные и личностные качества и соответствующие им навыки и умения:

6.1. Общие профессиональные качества для всех категорий и групп должностей:

навык проведения встреч и общений;

навык невербального общения;

умение определять цели, приоритеты. Способность выполнять приоритетные задачи в первую очередь.

6.2. Для всех категорий и групп должностей наличие прикладных профессиональных качеств:

умение отличать главную информацию от второстепенной;

навык работы с большим объемом информации, способность быстро переключаться с анализа одного материала на другой;

навык подготовки служебных писем, включая ответы на обращения государственных органов, граждан и организаций в установленный срок.

6.3. Для должностей государственной гражданской службы категории "руководители" высшей и главной групп должностей, а также иных должностей, в должностные обязанности по которым входит организация и планирование собственной деятельности и деятельности государственных гражданских служащих, находящихся в линейном или функциональном подчинении наличие управленческих профессиональных качеств для должностей гражданской службы категории "руководители" высшей и главной групп должностей, а также иных должностей, в должностные обязанности по которым входит организация и планирование собственной деятельности и деятельности государственных гражданских служащих, находящихся в линейном или функциональном подчинении:

навык целеполагания;

навык составления текущих и перспективных планов достижения цели с учетом необходимых ресурсов, возможных изменений обстоятельств и влияния внешних факторов;

навыки осуществления контроля над ходом исполнения документов, проектов и решений поставленных задач с учетом установленных сроков;

навык выстраивания эффективных коммуникаций с целевой аудиторией при разных условиях взаимодействия.

II. Функциональные квалификационные требования

Направление профессиональной служебной деятельности:
Управление в сфере физической культуры и спорта

Специализация по направлению профессиональной служебной деятельности:
Развитие спортивной инфраструктуры

Категория "руководители" высшей группы должностей государственной гражданской службы (категория и группа должностей государственной гражданской службы)
I. Требования к направлению подготовки (специальности) профессионального образования		К магистрам: направления подготовки "Физическая культура", "Спорт", "Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)", "Педагогическое образование", "Психолого-педагогическое образование", "Государственное и муниципальное управление", "Менеджмент", "Управление персоналом", "Политология", "Международные отношения", "Регионоведение России", "Социология", "Социальная работа", "Организация работы с молодежью", "Психология", "История", "Юриспруденция", "Журналистика", "Медиакоммуникации", "Реклама и связи с общественностью", "Туризм", "Финансы и кредит", "Государственный аудит", "Экономика" 1. К специалистам: специальности "Физическая культура", "Физическая культура и спорт", "Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)", "Адаптивная физическая культура", "Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм", "Социально-культурный сервис и туризм", "Туризм", "Государственное и муниципальное управление", "Менеджмент", "Управление персоналом", "Менеджмент организации", "Информационный менеджмент", "Регионоведение", "Политология", "Международные отношения", "Психология", "Педагогика", "Педагогика и психология", "Педагогика дополнительного образования", "Социальная педагогика", "Социология", "Социальная работа", "Организация работы с молодежью", "История", "Журналистика", "Связи с общественностью", "Социально-экономическое образование", "Экономика", "Экономическая теория", "Национальная экономика", "Финансы и кредит", "Экономика труда", "Финансы", "Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)", "Правоведение", "Право и организация социального обеспечения", "Юриспруденция" 2. Иное направление подготовки (специальность), для которого законодательством об образовании Российской Федерации установлено соответствие направлению подготовки (специальности), указанному в предыдущих перечнях профессий, специальностей и направлений подготовки. Иное направление подготовки (специальность) при условии наличия диплома о профессиональной переподготовке по соответствующей программе профессиональной переподготовки.
II. Требования к профессиональным знаниям	1. Профессиональные знания в области законодательства Российской Федерации	Знание основ права, законодательства о государственной гражданской службе, основы законодательства о противодействии коррупции, знание основ делопроизводства и документооборота, знание государственного языка Российской Федерации, знания и навыки в области информационно-коммуникационных технологий. Знание нормативных правовых актов, включенных в Перечень нормативных правовых актов, знание которых необходимо для исполнения должностных обязанностей по направлению профессиональной служебной деятельности "Управление в сфере физической культуры и спорта": "Международная конвенция о борьбе с допингом в спорте" от 19 октября 2005 г. Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях от 30 декабря 2001 N 195-ФЗ (в части административных наказаний в сфере физической культуры и спорта). Трудовой кодекс Российской Федерации от 30 декабря 2001 г. N 197-ФЗ (в части регулирования труда в сфере физической культуры и спорта). Федеральный закон от 19 мая 1995 г. N 82-ФЗ "Об общественных объединениях". Федеральный закон от 12 января 1996 г. N 7-ФЗ "О некоммерческих организациях". Федеральный закон от 27 декабря 2006 г. N 240-ФЗ "О ратификации Международной конвенции о борьбе с допингом в спорте". Федеральный закон от 4 декабря 2007 г. N 329-ФЗ "О физической культуре и спорте в Российской Федерации". Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (в части образования, социальной поддержки, стимулирования, связанного с физической культурой и спортом). Федеральный закон от 21 июля 2014 г. N 211-ФЗ "Об особенностях правового регулирования отношений в области физической культуры и спорта в связи с принятием в Российскую Федерацию Республики Крым и образованием в составе Российской Федерации новых субъектов - Республики Крым и города федерального значения Севастополя". Указ Президента Российской Федерации от 8 мая 2013 г. N 484 "О порядке въезда в Российскую Федерацию и выезда из Российской Федерации иностранных граждан и лиц без гражданства в связи с проведением международных спортивных соревнований" Постановление Правительства Российской Федерации от 16 декабря 2013 г. N 1156 "Об утверждении Правил поведения зрителей при проведении официальных спортивных соревнований". Постановление Правительства Российской Федерации от 18 апреля 2014 г. N 353 "Об утверждении Правил обеспечения безопасности при проведении официальных спортивных соревнований". Постановление Правительства Российской Федерации от 11 июня 2014 г. N 540 "Об утверждении Положения о Всероссийском физкультурно-спортивном комплексе "Готов к труду и обороне" (ГТО)". Распоряжение Правительства Российской Федерации от 5 августа 2009 г. N 1099-р "О денежном вознаграждении спортсменов, тренеров и специалистов сборных команд Российской Федерации по олимпийским видам спорта, обеспечивших подготовку спортсменов - победителей и призеров на чемпионатах мира и Европы". "Конвенции о правах инвалидов" от 13 декабря 2006 года (ст. 1, 3, 5, 12, 30). Федеральный закон от 24 ноября 1995 г. N 181-ФЗ "О социальной защите инвалидов в Российской Федерации" (ст. 1, 2, 5, 9, 11, 15). Федеральный закон от 3 мая 2012 г. N 46-ФЗ "О ратификации Конвенции о правах инвалидов" В должностном регламенте государственного гражданского служащего могут быть определены дополнительные нормативные правовые акты, знание которых может потребоваться для надлежащего исполнения должностных обязанностей государственным гражданским служащим после назначения на должность государственной гражданской службы.
	2. Иные профессиональные знания	Перечень профессиональных знаний: цели и задачи государственной политики в сфере физической культуры и спорта, структура государственного управления в сфере физической культуры и спорта, формы и методы планирования физкультурных и спортивных мероприятий применяемых в сфере физической культуры и спорта, особенности государственного управления в сфере физической культуры и спорта, организация тренировочного процесса, положительный опыт развития спорта и физической культуры в России и за рубежом, передовой российский и зарубежный опыт спортивной подготовки, понятие конкурентоспособности в спорте, проблемы и перспективы развития спортивной подготовки в Российской Федерации, система спортивной подготовки в Российской Федерации, индивидуальный отбор в спорте, подходы к оценке эффективности деятельности организаций, осуществляющих спортивную подготовку, ее руководителей и работников, общие подходы к системам оплаты и нормирования труда работников отрасли физической культуры и спорта, место и роль пропаганды в организации и управлении развития физической культуры и спорта в стране, формы и методы пропаганды физкультурных и массовых мероприятий, средства массовой информации специализирующиеся на пропаганде развития физической культуры и массового спорта (газеты, журналы, телепрограммы, радиостанции, интернет-порталы), проблемы и пути оптимизации работы тренеров со спортсменами-инвалидами на федеральном и региональном уровнях, основные формы учреждений для организации тренировочного процесса с инвалидами, методы реабилитация инвалидов посредством физической культуры и спорта, специфика и особенности комплектования спортивных групп спортсменами-инвалидами в адаптивных учреждениях на различных этапах спортивной подготовки, роль и влияние материально-технического обеспечения спортсменов-инвалидов на достижение спортивных результатов, морально-нравственные аспекты в оценки спортивных достижений спортсменов-инвалидов.
III. Требования к профессиональным навыкам		Определение приоритетных направлений развития системы подготовки спортивного резерва, разработка и реализация основных направлений кадровой политики в сфере физической культуры и спорта. Проведение мониторингов в сфере подготовки спортивного резерва, организация научно-практических конференций, конкурсов. Издание научной, учебной, методической и научно-популярной литературы по физической культуре и спорту. Разработка и реализация системы мер по социальной защите спортсменов, тренеров и других специалистов, занятых в сфере спортивной подготовки. Работа со спортивными учреждениями и организациями в сфере физической культуры и спорта, в том числе адаптивными. Проведение соревнований по спорту среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Подготовка к крупным соревнованиям. Разработка и реализация целевых программ и проектов в сфере физической культуры и спорта, участие в реализации федеральных целевых программ и проектов, развитие и совершенствование спортивной материально-технической базы, осуществление мониторинга строительства, реконструкции и капитального ремонта спортивных объектов в рамках реализации муниципальных, региональных и федеральных целевых программ, разработка и реализация основных направлений и организационно-правовых механизмов повышения эффективности эксплуатации спортивных объектов и проведение мониторинга состояния спортивных объектов и спортивных сооружений. Разработка и реализация концепций развития спортивной материально-технической базы. Умение планировать и рационально использовать свое рабочее время, умение сохранять высокую работоспособность в экстремальных условиях, умение определять цели, приоритеты, умение своевременно выявить и предупредить потенциально возможную проблемную ситуацию, навыки работы с разнородными данными (статистическими, аналитическими), навыки работы с большим объемом информации, способность быстро переключаться с анализа одного материала на другой, умение вырабатывать нестандартные решения.

Направление профессиональной служебной деятельности:
Управление в сфере физической культуры и спорта

Специализация по направлению профессиональной служебной деятельности:
Развитие системы подготовки спортивного резерва
Развитие физической культуры и спорта среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Развитие (пропаганда) физической культуры и массового спорта
Организация и проведение физкультурных и спортивных мероприятий

Категория "руководители" главной группы должностей государственной гражданской службы (категория и группа должностей государственной гражданской службы)
I. Требования к направлению подготовки (специальности) профессионального образования		К магистрам: направления подготовки "Физическая культура", "Спорт", "Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)", "Педагогическое образование", "Психолого-педагогическое образование", "Государственное и муниципальное управление", "Менеджмент", "Управление персоналом", "Политология", "Международные отношения", "Регионоведение России", "Социология", "Социальная работа", "Организация работы с молодежью", "Психология", "История", "Юриспруденция", "Журналистика", "Медиакоммуникации", "Реклама и связи с общественностью", "Туризм", "Финансы и кредит", "Государственный аудит", "Экономика" 3. К специалистам: специальности "Физическая культура", "Физическая культура и спорт", "Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)", "Адаптивная физическая культура", "Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм", "Социально-культурный сервис и туризм", "Туризм", "Государственное и муниципальное управление", "Менеджмент", "Управление персоналом", "Менеджмент организации", "Информационный менеджмент", "Регионоведение", "Политология", "Международные отношения", "Психология", "Педагогика", "Педагогика и психология", "Педагогика дополнительного образования", "Социальная педагогика", "Социология", "Социальная работа", "Организация работы с молодежью", "История", "Журналистика", "Связи с общественностью", "Социально-экономическое образование", "Экономика", "Экономическая теория", "Национальная экономика", "Финансы и кредит", "Экономика труда", "Финансы", "Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)", "Правоведение", "Право и организация социального обеспечения", "Юриспруденция" 4. Иное направление подготовки (специальность), для которого законодательством об образовании Российской Федерации установлено соответствие направлению подготовки (специальности), указанному в предыдущих перечнях профессий, специальностей и направлений подготовки. Иное направление подготовки (специальность) при условии наличия диплома о профессиональной переподготовке по соответствующей программе профессиональной переподготовки.
II. Требования к профессиональным знаниям	1. Профессиональные знания в области законодательства Российской Федерации	Знание основ права, законодательства о государственной гражданской службе, основы законодательства о противодействии коррупции, знание основ делопроизводства и документооборота, знание государственного языка Российской Федерации, знания и навыки в области информационно-коммуникационных технологий. Знание нормативных правовых актов, включенных в Перечень нормативных правовых актов, знание которых необходимо для исполнения должностных обязанностей по направлению профессиональной служебной деятельности "Управление в сфере физической культуры и спорта": "Международная конвенция о борьбе с допингом в спорте" от 19 октября 2005 г. Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях от 30 декабря 2001 N 195-ФЗ (в части административных наказаний в сфере физической культуры и спорта). Трудовой кодекс Российской Федерации от 30 декабря 2001 г. N 197-ФЗ (в части регулирования труда в сфере физической культуры и спорта). Федеральный закон от 19 мая 1995 г. N 82-ФЗ "Об общественных объединениях". Федеральный закон от 12 января 1996 г. N 7-ФЗ "О некоммерческих организациях". Федеральный закон от 27 декабря 2006 г. N 240-ФЗ "О ратификации Международной конвенции о борьбе с допингом в спорте". Федеральный закон от 4 декабря 2007 г. N 329-ФЗ "О физической культуре и спорте в Российской Федерации". Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (в части образования, социальной поддержки, стимулирования, связанного с физической культурой и спортом). Федеральный закон от 21 июля 2014 г. N 211-ФЗ "Об особенностях правового регулирования отношений в области физической культуры и спорта в связи с принятием в Российскую Федерацию Республики Крым и образованием в составе Российской Федерации новых субъектов - Республики Крым и города федерального значения Севастополя". Указ Президента Российской Федерации от 8 мая 2013 г. N 484 "О порядке въезда в Российскую Федерацию и выезда из Российской Федерации иностранных граждан и лиц без гражданства в связи с проведением международных спортивных соревнований" Постановление Правительства Российской Федерации от 16 декабря 2013 г. N 1156 "Об утверждении Правил поведения зрителей при проведении официальных спортивных соревнований". Постановление Правительства Российской Федерации от 18 апреля 2014 г. N 353 "Об утверждении Правил обеспечения безопасности при проведении официальных спортивных соревнований". Постановление Правительства Российской Федерации от 11 июня 2014 г. N 540 "Об утверждении Положения о Всероссийском физкультурно-спортивном комплексе "Готов к труду и обороне" (ГТО)". Распоряжение Правительства Российской Федерации от 5 августа 2009 г. N 1099-р "О денежном вознаграждении спортсменов, тренеров и специалистов сборных команд Российской Федерации по олимпийским видам спорта, обеспечивших подготовку спортсменов - победителей и призеров на чемпионатах мира и Европы". "Конвенции о правах инвалидов" от 13 декабря 2006 года (ст. 1, 3, 5, 12, 30). Федеральный закон от 24 ноября 1995 г. N 181-ФЗ "О социальной защите инвалидов в Российской Федерации" (ст. 1, 2, 5, 9, 11, 15). Федеральный закон от 3 мая 2012 г. N 46-ФЗ "О ратификации Конвенции о правах инвалидов". В должностном регламенте государственного гражданского служащего могут быть определены дополнительные нормативные правовые акты, знание которых может потребоваться для надлежащего исполнения должностных обязанностей государственным гражданским служащим после назначения на должность государственной гражданской службы.
	2. Иные профессиональные знания	Перечень профессиональных знаний: цели и задачи государственной политики в сфере физической культуры и спорта, структура государственного управления в сфере физической культуры и спорта, формы и методы планирования физкультурных и спортивных мероприятий применяемых в сфере физической культуры и спорта, особенности государственного управления в сфере физической культуры и спорта, организация тренировочного процесса, положительный опыт развития спорта и физической культуры в России и за рубежом, передовой российский и зарубежный опыт спортивной подготовки, понятие конкурентоспособности в спорте, проблемы и перспективы развития спортивной подготовки в Российской Федерации, система спортивной подготовки в Российской Федерации, индивидуальный отбор в спорте, подходы к оценке эффективности деятельности организаций, осуществляющих спортивную подготовку, ее руководителей и работников, общие подходы к системам оплаты и нормирования труда работников отрасли физической культуры и спорта, место и роль пропаганды в организации и управлении развития физической культуры и спорта в стране, формы и методы пропаганды физкультурных и массовых мероприятий, средства массовой информации специализирующиеся на пропаганде развития физической культуры и массового спорта (газеты, журналы, телепрограммы, радиостанции, интернет-порталы), проблемы и пути оптимизации работы тренеров со спортсменами-инвалидами на федеральном и региональном уровнях, основные формы учреждений для организации тренировочного процесса с инвалидами, методы реабилитация инвалидов посредством физической культуры и спорта, специфика и особенности комплектования спортивных групп спортсменами-инвалидами в адаптивных учреждениях на различных этапах спортивной подготовки, роль и влияние материально-технического обеспечения спортсменов-инвалидов на достижение спортивных результатов, морально-нравственные аспекты в оценки спортивных достижений спортсменов-инвалидов.
III. Требования к профессиональным навыкам		Развитие системы дополнительного образования детей и взрослых в сфере физической культуры и спорта, развитие системы спортивной подготовки на региональном уровне, взаимодействие с организациями и учреждениями в сфере физической культуры и спорта по обеспечению единства основных требований к спортивной подготовке и реализации образовательных программ в сфере физической культуры и спорта на территории, развитие адаптивной физической культуры и спорта, участие в разработке и реализации основных направлений эффективной кадровой политики в сфере физической культуры и спорта, обеспечение реализации основных направлений федеральных и региональных программ, касающихся вопросов развития системы дополнительного образования в сфере физической культуры и спорта, спортивной подготовки, адаптивной физической культуры и спорта, кадровой политики в области физической культуры и спорта, проведение аналитической работы и осуществление контроля образовательной деятельности государственных учреждений, участие в мероприятиях по совершенствованию спортивной материально-технической базы учреждений. Разработка и реализация системы мер по социальной защите спортсменов, тренеров и других специалистов, занятых в сфере спортивной подготовки. Обработка и анализ статистической отчетности сферы физической культуры и спорта. Работа со спортивными адаптивными учреждениями и организациями. Проведение соревнований по спорту среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Умение планировать и рационально использовать свое рабочее время, умение сохранять высокую работоспособность в экстремальных условиях, при необходимости выполнять работу в короткие сроки, умение определять цели, приоритеты. Способность выполнять приоритетные задачи в первую очередь, умение своевременно выявить и предупредить потенциально возможную проблемную ситуацию, умение устанавливать открытые, уважительные отношения, основанные на доверии и взаимопонимании, навыки работы с разнородными данными (статистическими, аналитическими), навыки работы с большим объемом информации, способность быстро переключаться с анализа одного материала на другой, навык подготовки служебных писем, включая ответы на обращения государственных органов, граждан и организаций в установленный срок, умение определить проблемы и возможные причины их возникновения, умение делиться с коллегами опытом, знаниями и эффективными практиками в процессе выполнения работ, умение вырабатывать нестандартные решения.
Категория "специалисты" ведущей группы должностей государственной гражданской службы (категория и группа должностей государственной гражданской службы)
I. Требования к направлению подготовки (специальности) профессионального образования		К магистрам: направления подготовки "Физическая культура", "Спорт", "Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)", "Педагогическое образование", "Психолого-педагогическое образование", "Государственное и муниципальное управление", "Менеджмент", "Управление персоналом", "Политология", "Международные отношения", "Регионоведение России", "Социология", "Социальная работа", "Организация работы с молодежью", "Психология", "История", "Юриспруденция", "Журналистика", "Медиакоммуникации", "Реклама и связи с общественностью", "Туризм", "Финансы и кредит", "Государственный аудит", "Экономика" 5. К специалистам: специальности "Физическая культура", "Физическая культура и спорт", "Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)", "Адаптивная физическая культура", "Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм", "Социально-культурный сервис и туризм", "Туризм", "Государственное и муниципальное управление", "Менеджмент", "Управление персоналом", "Менеджмент организации", "Информационный менеджмент", "Регионоведение", "Политология", "Международные отношения", "Психология", "Педагогика", "Педагогика и психология", "Педагогика дополнительного образования", "Социальная педагогика", "Социология", "Социальная работа", "Организация работы с молодежью", "История", "Журналистика", "Связи с общественностью", "Социально-экономическое образование", "Экономика", "Экономическая теория", "Национальная экономика", "Финансы и кредит", "Экономика труда", "Финансы", "Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)", "Правоведение", "Право и организация социального обеспечения", "Юриспруденция" *6. Иное направление подготовки (специальность), для которого законодательством об образовании Российской Федерации установлено соответствие направлению подготовки (специальности), указанному в предыдущих перечнях профессий, специальностей и направлений подготовки. Иное направление подготовки (специальность) при условии наличия диплома о профессиональной переподготовке по соответствующей программе профессиональной переподготовки.
II. Требования к профессиональным знаниям	1. Профессиональные знания в области законодательства Российской Федерации	Знание основ права, законодательства о государственной гражданской службе, основы законодательства о противодействии коррупции, знание основ делопроизводства и документооборота, знание государственного языка Российской Федерации, знания и навыки в области информационно-коммуникационных технологий. Знание нормативных правовых актов, включенных в Перечень нормативных правовых актов, знание которых необходимо для исполнения должностных обязанностей по направлению профессиональной служебной деятельности "Управление в сфере физической культуры и спорта": Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях от 30 декабря 2001 N 195-ФЗ (в части административных наказаний в сфере физической культуры и спорта). Трудовой кодекс Российской Федерации от 30 декабря 2001 г. N 197-ФЗ (в части регулирования труда в сфере физической культуры и спорта). Федеральный закон от 4 декабря 2007 г. N 329-ФЗ "О физической культуре и спорте в Российской Федерации". Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. N 273-Ф "Об образовании в Российской Федерации" (в части образования, социальной поддержки, стимулирования, связанного с физической культурой и спортом). Указ Президента Российской Федерации от 24 марта 2014 г. N 172 "О Всероссийском физкультурно-спортивном комплексе "Готов к труду и обороне" (ГТО)". Постановление Правительства Российской Федерации от 11 июня 2014 г. N 540 "Об утверждении Положения о Всероссийском физкультурно-спортивном комплексе "Готов к труду и обороне" (ГТО)". Постановление Правительства Российской Федерации от 30 мая 2013 г. N 456 "Об утверждении Правил предоставления субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на оказание адресной финансовой поддержки спортивным организациям, осуществляющим подготовку спортивного резерва для сборных команд Российской Федерации". Федеральный закон от 21 июля 2014 г. N 211-ФЗ "Об особенностях правового регулирования отношений в области физической культуры и спорта в связи с принятием в Российскую Федерацию Республики Крым и образованием в составе Российской Федерации новых субъектов - Республики Крым и города федерального значения Севастополя". Указ Президента Российской Федерации от 20 декабря 2004 г. N 1557 "Об использовании Государственного герба Российской Федерации спортивными сборными командами Российской Федерации". Указ Президента Российской Федерации от 31 марта 2011 г. N 368 "О стипендиях Президента Российской Федерации спортсменам, тренерам и иным специалистам спортивных сборных команд Российской Федерации по видам спорта, включенным в программы Олимпийских игр, Паралимпийских игр и Сурдлимпийских игр, чемпионам Олимпийских игр, Паралимпийских игр и Сурдлимпийских игр". Распоряжение Правительства Российской Федерации от 5 августа 2009 г. N 1099-р "О денежном вознаграждении спортсменов, тренеров и специалистов сборных команд Российской Федерации по олимпийским видам спорта, обеспечивших подготовку спортсменов - победителей и призеров на чемпионатах мира и Европы". Указ Президента Российской Федерации от 24 марта 2014 г. N 172 "О Всероссийском физкультурно-спортивном комплексе "Готов к труду и обороне" (ГТО)". Постановление Правительства Российской Федерации от 11 июня 2014 г. N 540 "Об утверждении Положения о Всероссийском физкультурно-спортивном комплексе "Готов к труду и обороне" (ГТО)". "Конвенции о правах инвалидов" от 13 декабря 2006 год (ст. 1, 3, 5, 12, 30). Федеральный закон от 24 ноября 1995 г. N 181-ФЗ "О социальной защите инвалидов в Российской Федерации" (ст. 1, 2, 5, 9, 11, 15). Федеральный закон от 3 мая 2012 г. N 46-ФЗ "О ратификации Конвенции о правах инвалидов" В должностном регламенте государственного гражданского служащего могут быть определены дополнительные нормативные правовые акты, знание которых может потребоваться для надлежащего исполнения должностных обязанностей государственным гражданским служащим после назначения на должность государственной гражданской службы.
	2. Иные профессиональные знания	Перечень профессиональных знаний: Цель и задачи государственной политики в сфере физической культуры и спорта. Структура государственного управления в сфере физической культуры и спорта. Основные направления организации и проведения спортивных мероприятий. Организация тренировочного процесса. Положительный опыт развития спорта и физической культуры в России и за рубежом. Передовой российский и зарубежный опыт спортивной подготовки, понятие конкурентоспособности в спорте. Проблемы и перспективы развития спортивной подготовки в Российской Федерации. Система спортивной подготовки в Российской Федерации. Индивидуальный отбор в спорте. Подходы к оценке эффективности деятельности организаций, осуществляющих спортивную подготовку, ее руководителей и работников. Общие подходы к системам оплаты и нормирования труда работников отрасли физической культуры и спорта. Место и роль пропаганды в организации и управлении развития физической культуры и спорта в стране. Формы и методы пропаганды физкультурных и массовых мероприятий. Средства массовой информации специализирующиеся на пропаганде развития физической культуры и массового спорта (газеты, журналы, телепрограммы, радиостанции, интернет-порталы). Проблемы и пути оптимизации работы тренеров со спортсменами-инвалидами на федеральном и региональном уровнях. Основные формы учреждений для организации тренировочного процесса с инвалидами. Методы реабилитация инвалидов посредством физической культуры и спорта. Специфика и особенности комплектования спортивных групп спортсменами-инвалидами в адаптивных учреждениях на различных этапах спортивной подготовки. Роль и влияние материально-технического обеспечения спортсменов-инвалидов на достижение спортивных результатов. Морально-нравственные аспекты в оценки спортивных достижений спортсменов-инвалидов.
III. Требования к профессиональным навыкам		Развитие системы дополнительного образования детей и взрослых в сфере физической культуры и спорта на региональном уровне, развитие системы спортивной подготовки на региональном уровне, взаимодействие с организациями и учреждениями в сфере физической культуры и спорта по обеспечению единства основных требований к спортивной подготовке и реализации образовательных программ в сфере физической культуры и спорта, развитие адаптивной физической культуры и спорта, участие в разработке и реализации основных направлений эффективной кадровой политики в сфере физической культуры и спорта, обеспечение реализации основных направлений федеральных и региональных программ, касающихся вопросов развития системы дополнительного образования в сфере физической культуры и спорта, спортивной подготовки, адаптивной физической культуры и спорта, кадровой политики в области физической культуры и спорта, проведение аналитической работы и осуществление контроля образовательной деятельности государственных учреждений, участие в мероприятиях по совершенствованию спортивной материально-технической базы учреждений. Обработка и анализ статистической отчетности сферы физической культуры и спорта. Организация соревнований по спорту среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Проведение конкурсов, конференций, выставок, мониторингов и исследований в сфере физической культуры и спорта. Разработка и реализация системы мер по социальной защите спортсменов, тренеров и других специалистов, занятых в сфере спортивной подготовки. Умение планировать и рационально использовать свое рабочее время, умение сохранять высокую работоспособность в экстремальных условиях, при необходимости выполнять работу в короткие сроки, умение определять цели, приоритеты. Способность выполнять приоритетные задачи в первую очередь, умение своевременно выявить и предупредить потенциально возможную проблемную ситуацию, умение устанавливать открытые, уважительные отношения, основанные на доверии и взаимопонимании, навыки работы с разнородными данными (статистическими, аналитическими), навыки работы с большим объемом информации, способность быстро переключаться с анализа одного материала на другой, навык подготовки служебных писем, включая ответы на обращения государственных органов, граждан и организаций в установленный срок, умение определить проблемы и возможные причины их возникновения, умение делиться с коллегами опытом, знаниями и эффективными практиками в процессе выполнения работ, умение вырабатывать нестандартные решения.
Категория "специалисты" старшей группы должностей государственной гражданской службы (категория и группа должностей государственной гражданской службы)
I. Требования к направлению подготовки (специальности) профессионального образования		К магистрам: направления подготовки "Физическая культура", "Спорт", "Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)", "Педагогическое образование", "Психолого-педагогическое образование", "Государственное и муниципальное управление", "Менеджмент", "Управление персоналом", "Политология", "Международные отношения", "Регионоведение России", "Социология", "Социальная работа", "Организация работы с молодежью", "Психология", "История", "Юриспруденция", "Журналистика", "Медиакоммуникации", "Реклама и связи с общественностью", "Туризм", "Финансы и кредит", "Государственный аудит", "Экономика" 7. К специалистам: специальности "Физическая культура", "Физическая культура и спорт", "Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)", "Адаптивная физическая культура", "Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм", "Социально-культурный сервис и туризм", "Туризм", "Государственное и муниципальное управление", "Менеджмент", "Управление персоналом", "Менеджмент организации", "Информационный менеджмент", "Регионоведение", "Политология", "Международные отношения", "Психология", "Педагогика", "Педагогика и психология", "Педагогика дополнительного образования", "Социальная педагогика", "Социология", "Социальная работа", "Организация работы с молодежью", "История", "Журналистика", "Связи с общественностью", "Социально-экономическое образование", "Экономика", "Экономическая теория", "Национальная экономика", "Финансы и кредит", "Экономика труда", "Финансы", "Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)", "Правоведение", "Право и организация социального обеспечения", "Юриспруденция" 8. К бакалаврам: направления подготовки "Физическая культура", "Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)", "Педагогическое образование", "Психолого-педагогическое образование", "Экономика", "Государственное и муниципальное управление", "Менеджмент", "Управление персоналом", "Политология", "Туризм", "Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм", "Журналистика", "Медиакоммуникации", "Реклама и связи с общественностью", "Политология", "Международные отношения", "Регионоведение России", "Публичная политика и социальные науки", "Социология", "Социальная работа", "Организация работы с молодежью" "Юриспруденция" *9. Иное направление подготовки (специальность), для которого законодательством об образовании Российской Федерации установлено соответствие направлению подготовки (специальности), указанному в предыдущих перечнях профессий, специальностей и направлений подготовки. Иное направление подготовки (специальность) при условии наличия диплома о профессиональной переподготовке по соответствующей программе профессиональной переподготовки.
II. Требования к профессиональным знаниям	1. Профессиональные знания в области законодательства Российской Федерации	Знание основ права, законодательства о государственной гражданской службе, основы законодательства о противодействии коррупции, знание основ делопроизводства и документооборота, знание государственного языка Российской Федерации, знания и навыки в области информационно-коммуникационных технологий. Знание нормативных правовых актов, включенных в Перечень нормативных правовых актов, знание которых необходимо для исполнения должностных обязанностей по направлению профессиональной служебной деятельности "Управление в сфере физической культуры и спорта": Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях от 30 декабря 2001 N 195-ФЗ (в части административных наказаний в сфере физической культуры и спорта). Трудовой кодекс Российской Федерации от 30 декабря 2001 г. N 197-ФЗ (в части регулирования труда в сфере физической культуры и спорта). Федеральный закон от 4 декабря 2007 г. N 329-ФЗ "О физической культуре и спорте в Российской Федерации". Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. N 273-Ф "Об образовании в Российской Федерации" (в части образования, социальной поддержки, стимулирования, связанного с физической культурой и спортом). Указ Президента Российской Федерации от 24 марта 2014 г. N 172 "О Всероссийском физкультурно-спортивном комплексе "Готов к труду и обороне" (ГТО)". Постановление Правительства Российской Федерации от 11 июня 2014 г. N 540 "Об утверждении Положения о Всероссийском физкультурно-спортивном комплексе "Готов к труду и обороне" (ГТО)". Постановление Правительства Российской Федерации от 30 мая 2013 г. N 456 "Об утверждении Правил предоставления субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на оказание адресной финансовой поддержки спортивным организациям, осуществляющим подготовку спортивного резерва для сборных команд Российской Федерации". Федеральный закон от 21 июля 2014 г. N 211-ФЗ "Об особенностях правового регулирования отношений в области физической культуры и спорта в связи с принятием в Российскую Федерацию Республики Крым и образованием в составе Российской Федерации новых субъектов - Республики Крым и города федерального значения Севастополя". Указ Президента Российской Федерации от 20 декабря 2004 г. N 1557 "Об использовании Государственного герба Российской Федерации спортивными сборными командами Российской Федерации". Указ Президента Российской Федерации от 31 марта 2011 г. N 368 "О стипендиях Президента Российской Федерации спортсменам, тренерам и иным специалистам спортивных сборных команд Российской Федерации по видам спорта, включенным в программы Олимпийских игр, Паралимпийских игр и Сурдлимпийских игр, чемпионам Олимпийских игр, Паралимпийских игр и Сурдлимпийских игр". Распоряжение Правительства Российской Федерации от 5 августа 2009 г. N 1099-р "О денежном вознаграждении спортсменов, тренеров и специалистов сборных команд Российской Федерации по олимпийским видам спорта, обеспечивших подготовку спортсменов - победителей и призеров на чемпионатах мира и Европы". Указ Президента Российской Федерации от 24 марта 2014 г. N 172 "О Всероссийском физкультурно-спортивном комплексе "Готов к труду и обороне" (ГТО)". Постановление Правительства Российской Федерации от 11 июня 2014 г. N 540 "Об утверждении Положения о Всероссийском физкультурно-спортивном комплексе "Готов к труду и обороне" (ГТО)". "Конвенции о правах инвалидов" от 13 декабря 2006 год (ст. 1, 3, 5, 12, 30). Федеральный закон от 24 ноября 1995 г. N 181-ФЗ "О социальной защите инвалидов в Российской Федерации" (ст. 1, 2, 5, 9, 11, 15). Федеральный закон от 3 мая 2012 г. N 46-ФЗ "О ратификации Конвенции о правах инвалидов" В должностном регламенте государственного гражданского служащего могут быть определены дополнительные нормативные правовые акты, знание которых может потребоваться для надлежащего исполнения должностных обязанностей государственным гражданским служащим после назначения на должность государственной гражданской службы.
	2. Иные профессиональные знания	Перечень профессиональных знаний: Цель и задачи государственной политики в сфере физической культуры и спорта. Структура государственного управления в сфере физической культуры и спорта. Основные направления организации и проведения спортивных мероприятий. Организация тренировочного процесса. Положительный опыт развития спорта и физической культуры в России и за рубежом. Передовой российский и зарубежный опыт спортивной подготовки, понятие конкурентоспособности в спорте. Проблемы и перспективы развития спортивной подготовки в Российской Федерации. Система спортивной подготовки в Российской Федерации. Индивидуальный отбор в спорте. Подходы к оценке эффективности деятельности организаций, осуществляющих спортивную подготовку, ее руководителей и работников. Общие подходы к системам оплаты и нормирования труда работников отрасли физической культуры и спорта. Место и роль пропаганды в организации и управлении развития физической культуры и спорта в стране. Формы и методы пропаганды физкультурных и массовых мероприятий. Средства массовой информации специализирующиеся на пропаганде развития физической культуры и массового спорта (газеты, журналы, телепрограммы, радиостанции, интернет-порталы). Проблемы и пути оптимизации работы тренеров со спортсменами-инвалидами на федеральном и региональном уровнях. Основные формы учреждений для организации тренировочного процесса с инвалидами. Методы реабилитация инвалидов посредством физической культуры и спорта. Специфика и особенности комплектования спортивных групп спортсменами-инвалидами в адаптивных учреждениях на различных этапах спортивной подготовки. Роль и влияние материально-технического обеспечения спортсменов-инвалидов на достижение спортивных результатов. Морально-нравственные аспекты в оценки спортивных достижений спортсменов-инвалидов.
III. Требования к профессиональным навыкам		Развитие системы дополнительного образования детей и взрослых в сфере физической культуры и спорта на региональном уровне, развитие системы спортивной подготовки на региональном уровне, взаимодействие с организациями и учреждениями в сфере физической культуры и спорта по обеспечению единства основных требований к спортивной подготовке и реализации образовательных программ в сфере физической культуры и спорта, развитие адаптивной физической культуры и спорта, участие в разработке и реализации основных направлений эффективной кадровой политики в сфере физической культуры и спорта, обеспечение реализации основных направлений федеральных и региональных программ, касающихся вопросов развития системы дополнительного образования в сфере физической культуры и спорта, спортивной подготовки, адаптивной физической культуры и спорта, кадровой политики в области физической культуры и спорта, проведение аналитической работы и осуществление контроля образовательной деятельности государственных учреждений, участие в мероприятиях по совершенствованию спортивной материально-технической базы учреждений. Обработка и анализ статистической отчетности сферы физической культуры и спорта. Организация соревнований по спорту среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Проведение конкурсов, конференций, выставок, мониторингов и исследований в сфере физической культуры и спорта. Разработка и реализация системы мер по социальной защите спортсменов, тренеров и других специалистов, занятых в сфере спортивной подготовки. Умение планировать и рационально использовать свое рабочее время, умение сохранять высокую работоспособность в экстремальных условиях, при необходимости выполнять работу в короткие сроки, умение определять цели, приоритеты. Способность выполнять приоритетные задачи в первую очередь, умение своевременно выявить и предупредить потенциально возможную проблемную ситуацию, умение устанавливать открытые, уважительные отношения, основанные на доверии и взаимопонимании, навыки работы с разнородными данными (статистическими, аналитическими), навыки работы с большим объемом информации, способность быстро переключаться с анализа одного материала на другой, навык подготовки служебных писем, включая ответы на обращения государственных органов, граждан и организаций в установленный срок, умение определить проблемы и возможные причины их возникновения, умение делиться с коллегами опытом, знаниями и эффективными практиками в процессе выполнения работ, умение вырабатывать нестандартные решения.

Направление профессиональной служебной деятельности:
Управление в сфере физической культуры и спорта

Специализация по направлению профессиональной служебной деятельности:
Развитие спорта высших достижений
Система развития олимпийских видов спорта
Организация и проведение спортивных мероприятий

Категория "руководители" главной группы должностей государственной гражданской службы (категория и группа должностей государственной гражданской службы)
I. Требования к направлению подготовки (специальности) профессионального образования		К магистрам: направления подготовки "Физическая культура", "Спорт", "Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)", "Педагогическое образование", "Психолого-педагогическое образование", "Государственное и муниципальное управление", "Менеджмент", "Управление персоналом", "Политология", "Международные отношения", "Регионоведение России", "Социология", "Социальная работа", "Организация работы с молодежью", "Психология", "История", "Юриспруденция", "Журналистика", "Медиакоммуникации", "Реклама и связи с общественностью", "Туризм", "Финансы и кредит", "Государственный аудит", "Экономика" 10. К специалистам: специальности "Физическая культура", "Физическая культура и спорт", "Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)", "Адаптивная физическая культура", "Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм", "Социально-культурный сервис и туризм", "Туризм", "Государственное и муниципальное управление", "Менеджмент", "Управление персоналом", "Менеджмент организации", "Информационный менеджмент", "Регионоведение", "Политология", "Международные отношения", "Психология", "Педагогика", "Педагогика и психология", "Педагогика дополнительного образования", "Социальная педагогика", "Социология", "Социальная работа", "Организация работы с молодежью", "История", "Журналистика", "Связи с общественностью", "Социально-экономическое образование", "Экономика", "Экономическая теория", "Национальная экономика", "Финансы и кредит", "Экономика труда", "Финансы", "Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)", "Правоведение", "Право и организация социального обеспечения", "Юриспруденция" 11. Иное направление подготовки (специальность), для которого законодательством об образовании Российской Федерации установлено соответствие направлению подготовки (специальности), указанному в предыдущих перечнях профессий, специальностей и направлений подготовки. Иное направление подготовки (специальность) при условии наличия диплома о профессиональной переподготовке по соответствующей программе профессиональной переподготовки.
II. Требования к профессиональным знаниям	1. Профессиональные знания в области законодательства Российской Федерации	Знание основ права, законодательства о государственной гражданской службе, основы законодательства о противодействии коррупции, знание основ делопроизводства и документооборота, знание государственного языка Российской Федерации, знания и навыки в области информационно-коммуникационных технологий. Знание нормативных правовых актов, включенных в Перечень нормативных правовых актов, знание которых необходимо для исполнения должностных обязанностей по направлению профессиональной служебной деятельности "Управление в сфере физической культуры и спорта": "Международная конвенция о борьбе с допингом в спорте" от 19 октября 2005 г. Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях от 30 декабря 2001 N 195-ФЗ (в части административных наказаний в сфере физической культуры и спорта). Трудовой кодекс Российской Федерации от 30 декабря 2001 г. N 197-ФЗ (в части регулирования труда в сфере физической культуры и спорта). Федеральный закон от 19 мая 1995 г. N 82-ФЗ "Об общественных объединениях". Федеральный закон от 12 января 1996 г. N 7-ФЗ "О некоммерческих организациях". Федеральный закон от 27 декабря 2006 г. N 240-ФЗ "О ратификации Международной конвенции о борьбе с допингом в спорте". Федеральный закон от 4 декабря 2007 г. N 329-ФЗ "О физической культуре и спорте в Российской Федерации". Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (в части образования, социальной поддержки, стимулирования, связанного с физической культурой и спортом). Федеральный закон от 21 июля 2014 г. N 211-ФЗ "Об особенностях правового регулирования отношений в области физической культуры и спорта в связи с принятием в Российскую Федерацию Республики Крым и образованием в составе Российской Федерации новых субъектов - Республики Крым и города федерального значения Севастополя". Указ Президента Российской Федерации от 8 мая 2013 г. N 484 "О порядке въезда в Российскую Федерацию и выезда из Российской Федерации иностранных граждан и лиц без гражданства в связи с проведением международных спортивных соревнований" Постановление Правительства Российской Федерации от 16 декабря 2013 г. N 1156 "Об утверждении Правил поведения зрителей при проведении официальных спортивных соревнований". Постановление Правительства Российской Федерации от 18 апреля 2014 г. N 353 "Об утверждении Правил обеспечения безопасности при проведении официальных спортивных соревнований". Постановление Правительства Российской Федерации от 11 июня 2014 г. N 540 "Об утверждении Положения о Всероссийском физкультурно-спортивном комплексе "Готов к труду и обороне" (ГТО)". Распоряжение Правительства Российской Федерации от 5 августа 2009 г. N 1099-р "О денежном вознаграждении спортсменов, тренеров и специалистов сборных команд Российской Федерации по олимпийским видам спорта, обеспечивших подготовку спортсменов - победителей и призеров на чемпионатах мира и Европы". "Конвенции о правах инвалидов" от 13 декабря 2006 года (ст. 1, 3, 5, 12, 30). Федеральный закон от 24 ноября 1995 г. N 181-ФЗ "О социальной защите инвалидов в Российской Федерации" (ст. 1, 2, 5, 9, 11, 15). Федеральный закон от 3 мая 2012 г. N 46-ФЗ "О ратификации Конвенции о правах инвалидов" В должностном регламенте государственного гражданского служащего могут быть определены дополнительные нормативные правовые акты, знание которых может потребоваться для надлежащего исполнения должностных обязанностей государственным гражданским служащим после назначения на должность государственной гражданской службы.
	2. Иные профессиональные знания	Перечень профессиональных знаний: цели и задачи государственной политики в сфере физической культуры и спорта, структура государственного управления в сфере физической культуры и спорта, формы и методы планирования физкультурных и спортивных мероприятий применяемых в сфере физической культуры и спорта, особенности государственного управления в сфере физической культуры и спорта, организация тренировочного процесса, положительный опыт развития спорта и физической культуры в России и за рубежом, передовой российский и зарубежный опыт спортивной подготовки, понятие конкурентоспособности в спорте, проблемы и перспективы развития спортивной подготовки в Российской Федерации, система спортивной подготовки в Российской Федерации, индивидуальный отбор в спорте, подходы к оценке эффективности деятельности организаций, осуществляющих спортивную подготовку, ее руководителей и работников, общие подходы к системам оплаты и нормирования труда работников отрасли физической культуры и спорта, место и роль пропаганды в организации и управлении развития физической культуры и спорта в стране, формы и методы пропаганды физкультурных и массовых мероприятий, средства массовой информации специализирующиеся на пропаганде развития физической культуры и массового спорта (газеты, журналы, телепрограммы, радиостанции, интернет-порталы), проблемы и пути оптимизации работы тренеров со спортсменами-инвалидами на федеральном и региональном уровнях, основные формы учреждений для организации тренировочного процесса с инвалидами, методы реабилитация инвалидов посредством физической культуры и спорта, специфика и особенности комплектования спортивных групп спортсменами-инвалидами в адаптивных учреждениях на различных этапах спортивной подготовки, роль и влияние материально-технического обеспечения спортсменов-инвалидов на достижение спортивных результатов, морально-нравственные аспекты в оценки спортивных достижений спортсменов-инвалидов.
III. Требования к профессиональным навыкам		Развитие системы дополнительного образования детей и взрослых в сфере физической культуры и спорта, развитие системы спортивной подготовки на региональном уровне, взаимодействие с организациями и учреждениями в сфере физической культуры и спорта по обеспечению единства основных требований к спортивной подготовке и реализации образовательных программ в сфере физической культуры и спорта на территории, развитие адаптивной физической культуры и спорта, участие в разработке и реализации основных направлений эффективной кадровой политики в сфере физической культуры и спорта, обеспечение реализации основных направлений федеральных и региональных программ, касающихся вопросов развития системы дополнительного образования в сфере физической культуры и спорта, спортивной подготовки, адаптивной физической культуры и спорта, кадровой политики в области физической культуры и спорта, проведение аналитической работы и осуществление контроля образовательной деятельности государственных учреждений, участие в мероприятиях по совершенствованию спортивной материально-технической базы учреждений. Разработка и реализация системы мер по социальной защите спортсменов, тренеров и других специалистов, занятых в сфере спортивной подготовки. Обработка и анализ статистической отчетности сферы физической культуры и спорта. Работа со спортивными адаптивными учреждениями и организациями. Проведение соревнований по спорту среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Умение планировать и рационально использовать свое рабочее время, умение сохранять высокую работоспособность в экстремальных условиях, при необходимости выполнять работу в короткие сроки, умение определять цели, приоритеты. Способность выполнять приоритетные задачи в первую очередь, умение своевременно выявить и предупредить потенциально возможную проблемную ситуацию, умение устанавливать открытые, уважительные отношения, основанные на доверии и взаимопонимании, навыки работы с разнородными данными (статистическими, аналитическими), навыки работы с большим объемом информации, способность быстро переключаться с анализа одного материала на другой, навык подготовки служебных писем, включая ответы на обращения государственных органов, граждан и организаций в установленный срок, умение определить проблемы и возможные причины их возникновения, умение делиться с коллегами опытом, знаниями и эффективными практиками в процессе выполнения работ, умение вырабатывать нестандартные решения.
Категория "специалисты" ведущей группы должностей государственной гражданской службы (категория и группа должностей государственной гражданской службы)
I. Требования к направлению подготовки (специальности) профессионального образования		К магистрам: направления подготовки "Физическая культура", "Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура), "Спорт", "Государственное и муниципальное управление", "Менеджмент", "Международные отношения", К специалистам: специальности "Физическая культура и спорт", "Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура), "Государственное и муниципальное управление", "Менеджмент организации". Иное направление подготовки (специальность), для которого законодательством об образовании Российской Федерации установлено соответствие направлению подготовки (специальности), указанному в предыдущих перечнях профессий, специальностей и направлений подготовки. Иное направление подготовки (специальность) при условии наличия диплома о профессиональной переподготовке по соответствующей программе профессиональной переподготовки.
II. Требования к профессиональным знаниям	1. Профессиональные знания в области законодательства Российской Федерации	Знание нормативных правовых актов, включенных в Перечень нормативных правовых актов, знание которых необходимо для исполнения должностных обязанностей по направлению профессиональной служебной деятельности "Управление в сфере физической культуры и спорта": - Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях от 30 декабря 2001 N 195-ФЗ (в части административных наказаний в сфере физической культуры и спорта). Трудовой кодекс Российской Федерации от 30 декабря 2001 г. N 197-ФЗ (в части регулирования труда в сфере физической культуры и спорта). Федеральный закон от 19 мая 1995 г. N 82-ФЗ "Об общественных объединениях". Федеральный закон от 12 января 1996 г. N 7-ФЗ "О некоммерческих организациях". Федеральный закон от 24 июля 1998 г. N 124-ФЗ "Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации" (в части мер по физическому развитию детей). Федеральный закон от 27 декабря 2006 г. N 240-ФЗ "О ратификации Международной конвенции о борьбе с допингом в спорте". Федеральный закон от 4 декабря 2007 г. N 329-ФЗ "О физической культуре и спорте в Российской Федерации". Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (в части образования, социальной поддержки, стимулирования, связанного с физической культурой и спортом). постановление Правительства Российской Федерации от 16 декабря 2013 г. N 1156 "Об утверждении Правил поведения зрителей при проведении официальных спортивных соревнований". постановление Правительства Российской Федерации от 18 апреля 2014 г. N 353 "Об утверждении Правил обеспечения безопасности при проведении официальных спортивных соревнований". В должностном регламенте государственного гражданского служащего могут быть определены дополнительные нормативные правовые акты, знание которых может потребоваться для надлежащего исполнения должностных обязанностей государственным гражданским служащим после назначения на должность государственной гражданской службы.
	2. Иные профессиональные знания	Профессиональные знания, включенные в Перечень иных профессиональных знаний, необходимых для исполнения должностных обязанностей по направлению профессиональной служебной деятельности "Управление в сфере физической культуры и спорта": - Цель и задачи государственной политики в сфере физической культуры и спорта. - Структура государственного управления в сфере физической культуры и спорта. - Основные направления организации и проведения спортивных мероприятий. - Формы и методы планирования физкультурных и спортивных мероприятий применяемые в сфере физической культуры и спорта. - Особенности государственного управления в сфере физической культуры и спорта. - Порядок формирования спортивных сборных команд по видам спорта на федеральном и региональном уровнях. - Организация тренировочного процесса. - Положительный опыт развития спорта и физической культуры в России и за рубежом. - Система всероссийских и международных спортивных соревнований. - Проблемы и перспективы развития спорта высших достижений. - Формы и методы пропаганды физкультурных и массовых мероприятий. - Принципы и порядок организации и проведения физкультурных и спортивно-массовых мероприятий. - Подходы к оценке эффективности результатов физкультурных и спортивных мероприятий. - Система государственной поддержки физкультурных и спортивных мероприятий.
III. Требования к профессиональным навыкам		Порядок работы со служебной информацией. Правила служебного распорядка министерства. Требования служебного поведения. Контроль за проведением спортивных мероприятий, формированием списков кандидатов в спортивные сборные команды Калужской области. Оценка результативности выступления сборных команд в спорте высших достижений. Формирование календарного плана межрегиональных, всероссийских и международных физкультурных и спортивных мероприятий. Проведение государственной аккредитации общественных организаций. Работа со спортивными учреждениями и организациями. Проведение физкультурных и спортивных соревнований по спорту. Обработка и анализ статистической отчетности сферы физической культуры и спорта. Порядок рассмотрения обращений граждан, установленный Федеральным законом от 2 мая 2006 г. N 59-ФЗ "О порядке рассмотрения обращений граждан", в части: требований к письменным обращениям граждан; особенностей рассмотрения отдельных обращений граждан, в том числе направленных в электронном виде; правовых последствий, предусмотренных за нарушения требований по порядку рассмотрения обращений граждан, установленных законодательством Российской Федерации. Основы работы с документом, установленные Государственным стандартом Российской Федерации ГОСТ Р 6.30-2003 "Унифицированные системы документации. Унифицированная система организационно-распорядительной документации. Требования к оформлению документов", утвержденным постановлением Госстандарта РФ от 3 марта 2003 г. N 65-ст "О принятии и введении в действие государственного стандарта Российской Федерации" Выработка мер по социальной защите спортсменов, тренеров и специалистов в сфере спорта высших достижений. Владение навыками анализа текста с учетом его орфографического, пунктуационного и речевого оформления, а также с учетом его стилевой и жанровой принадлежности. Умение использовать при подготовке документов и служебной переписке деловой стиль письма. Навык проведения встреч и общения с гражданами, а также представителями организаций. Умение сохранять высокую работоспособность в экстремальных условиях, при необходимости выполнять работу в короткие сроки. Умение определять цели, приоритеты. Способность выполнять приоритетные задачи в первую очередь. Умение поддерживать комфортный морально-психологический климат в коллективе. Умение создать такую обстановку, которая сможет помочь разрешению возникшего конфликта, способность минимизировать негативные последствия конфликтной ситуации. Навыки работы с большим объемом информации, способность быстро переключаться с анализа одного материала на другой. Умение выстраивать сформированные группы в определенной логической последовательности, отражающей существующие между ними связи и отношения. Умение внедрять и использовать научные результаты в практику решения поставленных задач. Навык составления текущих и перспективных планов достижения цели структурного подразделения с учетом необходимых ресурсов, возможных изменений обстоятельств и влияния внешних факторов. Умение внедрять и использовать научные результаты в практику решения поставленных задач. Навык составления текущих и перспективных планов достижения цели структурного подразделения с учетом необходимых ресурсов, возможных изменений обстоятельств и влияния внешних факторов.
Категория "специалисты" старшей группы должностей государственной гражданской службы (категория и группа должностей государственной гражданской службы)
I. Требования к направлению подготовки (специальности) профессионального образования		К магистрам: направления подготовки "Физическая культура", "Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура), "Спорт", "Государственное и муниципальное управление", "Менеджмент". К специалистам: специальности "Физическая культура и спорт", "Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура), "Государственное и муниципальное управление", "Менеджмент организации". К бакалаврам: направления подготовки "Физическая культура", "Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)", "Государственное и муниципальное управление", "Менеджмент организации". Иное направление подготовки (специальность), для которого законодательством об образовании Российской Федерации установлено соответствие направлению подготовки (специальности), указанному в предыдущих перечнях профессий, специальностей и направлений подготовки. Иное направление подготовки (специальность) при условии наличия диплома о профессиональной переподготовке по соответствующей программе профессиональной переподготовки.
II. Требования к профессиональным знаниям	1. Профессиональные знания в области законодательства Российской Федерации	Знание нормативных правовых актов, включенных в Перечень нормативных правовых актов, знание которых необходимо для исполнения должностных обязанностей по направлению профессиональной служебной деятельности "Управление в сфере физической культуры и спорта": "Международная конвенция о борьбе с допингом в спорте" от 19 октября 2005 г. Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях от 30 декабря 2001 N 195-ФЗ (в части административных наказаний в сфере физической культуры и спорта). Трудовой кодекс Российской Федерации от 30 декабря 2001 г. N 197-ФЗ (в части регулирования труда в сфере физической культуры и спорта). Федеральный закон от 19 мая 1995 г. N 82-ФЗ "Об общественных объединениях". Федеральный закон от 12 января 1996 г. N 7-ФЗ "О некоммерческих организациях". Федеральный закон от 27 декабря 2006 г. N 240-ФЗ "О ратификации Международной конвенции о борьбе с допингом в спорте". Федеральный закон от 4 декабря 2007 г. N 329-ФЗ "О физической культуре и спорте в Российской Федерации". Указ Президента Российской Федерации от 24 марта 2014 г. N 172 "О Всероссийском физкультурно-спортивном комплексе "Готов к труду и обороне" (ГТО)". Постановление Правительства Российской Федерации от 11 июня 2014 г. N 540 "Об утверждении Положения о Всероссийском физкультурно-спортивном комплексе "Готов к труду и обороне" (ГТО)". Постановление Правительства Российской Федерации от 16 декабря 2013 г. N 1156 "Об утверждении Правил поведения зрителей при проведении официальных спортивных соревнований". Постановление Правительства Российской Федерации от 18 апреля 2014 г. N 353 "Об утверждении Правил обеспечения безопасности при проведении официальных спортивных соревнований". В должностном регламенте государственного гражданского служащего могут быть определены дополнительные нормативные правовые акты, знание которых может потребоваться для надлежащего исполнения должностных обязанностей государственным гражданским служащим после назначения на должность государственной гражданской службы.
	2. Иные профессиональные знания	Профессиональные знания, включенные в Перечень иных профессиональных знаний, необходимых для исполнения должностных обязанностей по направлению профессиональной служебной деятельности "Управление в сфере физической культуры и спорта": - Цель и задачи государственной политики в сфере физической культуры и спорта. - Структура государственного управления в сфере физической культуры и спорта. - Основные направления организации и проведения спортивных мероприятий. - Формы и методы планирования физкультурных и спортивных мероприятий применяемые в сфере физической культуры и спорта. - Особенности государственного управления в сфере физической культуры и спорта. - Порядок формирования спортивных сборных команд по видам спорта на федеральном и региональном уровнях. - Организация тренировочного процесса. - Положительный опыт развития спорта и физической культуры в России и за рубежом. - Система всероссийских и международных спортивных соревнований. - Проблемы и перспективы развития спорта высших достижений. - Принципы и порядок организации и проведения физкультурных и спортивно-массовых мероприятий. - Подходы к оценке эффективности результатов физкультурных и спортивных мероприятий. - Система государственной поддержки физкультурных и спортивных мероприятий.
III. Требования к профессиональным навыкам		Порядок работы со служебной информацией. Правила служебного распорядка министерства. Требования служебного поведения. Формирование календарного плана межрегиональных, всероссийских и международных физкультурных и спортивных мероприятий. Проведение государственной аккредитации общественных организаций. Выработка мер по социальной защите спортсменов, тренеров и специалистов в сфере спорта высших достижений. Проведение физкультурных и спортивных соревнований по спорту. Обработка и анализ статистической отчетности сферы физической культуры и спорта. Порядок рассмотрения обращений граждан, установленный Федеральным законом от 2 мая 2006 г. N 59-ФЗ "О порядке рассмотрения обращений граждан", в части: требований к письменным обращениям граждан; особенностей рассмотрения отдельных обращений граждан, в том числе направленных в электронном виде; правовых последствий, предусмотренных за нарушения требований по порядку рассмотрения обращений граждан, установленных законодательством Российской Федерации. Основы работы с документом, установленные Государственным стандартом Российской Федерации ГОСТ Р 6.30-2003 "Унифицированные системы документации. Унифицированная система организационно-распорядительной документации. Требования к оформлению документов" Требования к оформлению документов", утвержденным постановлением Госстандарта Российской Федерации от 3 марта 2003 г. N 65-ст "О принятии и введении в действие государственного стандарта Российской Федерации" Выработка мер по социальной защите спортсменов, тренеров и специалистов в сфере спорта высших достижений. Владение навыками анализа текста с учетом его орфографического, пунктуационного и речевого оформления, а также с учетом его стилевой и жанровой принадлежности. Умение использовать при подготовке документов и служебной переписке деловой стиль письма. Навык проведения встреч и общения с гражданами, а также представителями организаций. Умение сохранять высокую работоспособность в экстремальных условиях, при необходимости выполнять работу в короткие сроки. Умение определять цели, приоритеты. Способность выполнять приоритетные задачи в первую очередь. Умение поддерживать комфортный морально-психологический климат в коллективе. Умение создать такую обстановку, которая сможет помочь разрешению возникшего конфликта, способность минимизировать негативные последствия конфликтной ситуации. Навыки работы с большим объемом информации, способность быстро переключаться с анализа одного материала на другой. Умение выстраивать сформированные группы в определенной логической последовательности, отражающей существующие между ними связи и отношения. Умение внедрять и использовать научные результаты в практику решения поставленных задач. Навык составления текущих и перспективных планов достижения цели структурного подразделения с учетом необходимых ресурсов, возможных изменений обстоятельств и влияния внешних факторов.
Категория "обеспечивающие специалисты" старшей группы должностей государственной гражданской службы (категория и группа должностей государственной гражданской службы)
I. Требования к направлению подготовки (специальности) профессионального образования		Среднее профессиональное образование по программам подготовки специалистов среднего звена укрупненных групп специальностей среднего профессионального образования "Физическая культура и спорт". *12 Иная специальность, для которой законодательством об образовании Российской Федерации установлено соответствие специальности, указанной в предыдущих перечнях профессий, специальностей и направлений подготовки.
II. Требования к профессиональным знаниям	1. Профессиональные знания в области законодательства Российской Федерации	Знание нормативных правовых актов, включенных в Перечень нормативных правовых актов, знание которых необходимо для исполнения должностных обязанностей по направлению профессиональной служебной деятельности "Управление в сфере физической культуры и спорта": "Международная конвенция о борьбе с допингом в спорте" от 19 октября 2005 г. Федеральный закон от 4 декабря 2007 г. N 329-ФЗ "О физической культуре и спорте в Российской Федерации". Постановление Правительства Российской Федерации от 16 декабря 2013 г. N 1156 "Об утверждении Правил поведения зрителей при проведении официальных спортивных соревнований". Постановление Правительства Российской Федерации от 18 апреля 2014 г. N 353 "Об утверждении Правил обеспечения безопасности при проведении официальных спортивных соревнований". В должностном регламенте государственного гражданского служащего могут быть определены дополнительные нормативные правовые акты, знание которых может потребоваться для надлежащего исполнения должностных обязанностей государственным гражданским служащим после назначения на должность государственной гражданской службы.
	2. Иные профессиональные знания	Профессиональные знания, включенные в Перечень иных профессиональных знаний, необходимых для исполнения должностных обязанностей по направлению профессиональной служебной деятельности "Управление в сфере физической культуры и спорта": - Основные направления организации и проведения спортивных мероприятий. - Система всероссийских и международных спортивных соревнований. - Проблемы и перспективы развития спорта высших достижений. - Система государственной поддержки физкультурных и спортивных мероприятий.
III. Требования к профессиональным навыкам		Владение навыками анализа текста с учетом его орфографического, пунктуационного и речевого оформления, а также с учетом его стилевой и жанровой принадлежности. Умение использовать при подготовке документов и служебной переписке деловой стиль письма. Умение сохранять высокую работоспособность в экстремальных условиях, при необходимости выполнять работу в короткие сроки. Навыки работы с большим объемом информации, способность быстро переключаться с анализа одного материала на другой. Умение отличать главную информацию от второстепенной. Умение определить проблемы и возможные причины их возникновения. Знания и навыки работы с офисными программами.

Направление профессиональной служебной деятельности:
Обеспечение деятельности государственного органа

Специализация по направлению профессиональной служебной деятельности:
Правовая, антикоррупционная и кадровая работа на государственной гражданской службе

Категория "руководители" главной группы должностей государственной гражданской службы (категория и группа должностей государственной гражданской службы)
I. Требования к направлению подготовки (специальности) профессионального образования		К магистрам: направления подготовки "Государственное и муниципальное управление", "Менеджмент", "Управление персоналом", "Юриспруденция", "История", "Педагогическое образование", "Психолого-педагогическое образование". К специалистам: специальности "Государственное и муниципальное управление", "Менеджмент организации", "Управление персоналом", "Юриспруденция", "История", "Психология", "Педагогика", "Педагогика и психология", "Педагогика дополнительного образования", "Социальная педагогика". Иное направление подготовки (специальность), для которого законодательством об образовании Российской Федерации установлено соответствие направлению подготовки (специальности), указанному в предыдущих перечнях профессий, специальностей и направлений подготовки. Иное направление подготовки (специальность) при условии наличия диплома о профессиональной переподготовке по соответствующей программе профессиональной переподготовки.
II. Требования к профессиональным знаниям	1. Профессиональные знания в области законодательства Российской Федерации	Знание нормативных правовых актов по направлению профессиональной служебной деятельности: законодательство о государственной гражданской службе, трудовое законодательство, законодательство о противодействии коррупции, законодательство в сфере образования, физической культуры и спорта, законодательство в сфере защиты персональных данных, законодательство в сфере охраны труда, Гражданский, Административный, Земельный и другие кодексы Российской Федерации, Законодательство о контрактной системе в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд. В должностном регламенте государственного гражданского служащего могут быть определены дополнительные нормативные правовые акты, знание которых может потребоваться для надлежащего исполнения должностных обязанностей государственным гражданским служащим после назначения на должность государственной гражданской службы.
	2. Иные профессиональные знания	Знание нормативных правовых актов и служебных документов, регулирующих правовые и организационные основы государственной гражданской службы, основы управления и организации делопроизводства, порядок работы со служебной информацией и информацией, содержащей сведения, составляющие государственную тайну.
III. Требования к профессиональным навыкам		Умение планировать и рационально использовать свое рабочее время. Способность работать с большим объемом информации, быстро переключаться с анализа одного материала на другой. Умение сохранять высокую работоспособность в экстремальных условиях, при необходимости выполнять работу в короткие сроки. Способность определить проблемы и возможные причины их возникновения. Навыки постановки четких и понятных задач и организации деятельности структурного подразделения по их достижению. Умение определять цели, приоритеты. Способность выполнять приоритетные задачи в первую очередь. Умение делегировать и равномерно распределять рабочую нагрузку среди подчиненных с учетом их особенностей исполнения должностных обязанностей и квалификации. Умение принимать решения на своем уровне ответственности, соблюдая установленную процедуру принятия решений. Умение понять других людей, правильное восприятие недосказанных или невыраженных мыслей, опасений. Умение отмечать и поощрять эффективные действия сотрудников, находящихся в подчинении. Умение поддерживать комфортный морально-психологический климат в коллективе. Умение создать такую обстановку, которая сможет помочь разрешению возникшего конфликта, способность минимизировать негативные последствия конфликтной ситуации. Умение воспринимать разные точки зрения, позиции и находить компромисс. Навык подготовки служебных писем, включая ответы на обращения государственных органов, граждан и организаций в установленный срок. Умение представлять информацию в необходимом объеме и форме в зависимости от уровня подготовки и осведомленности слушателя (аудитории, коллеги, подчиненного). Умение просто и доходчиво объяснять сложные темы, способность неоднократно разъяснять сложные вопросы менее опытному гражданскому служащему. Умение вызвать у гражданского служащего энтузиазм, показать на личном примере пути решения проблем и выполнения поставленных задач. Умение выбирать и применять эффективные стили межличностного общения, оказывать влияние и направлять других на достижение поставленных целей и задач. Навык своевременного выявления и предупреждения проблемных ситуаций, которые могут привести к конфликту между членами команды. Умение демонстрировать инновационное мышление - предлагать идеи, направленные на развитие новых или улучшение существующих процессов, методов, систем, услуг.
Категория "специалисты" ведущей группы должностей государственной гражданской службы (категория и группа должностей государственной гражданской службы)
I. Требования к направлению подготовки (специальности) профессионального образования		К магистрам: направления подготовки "Государственное и муниципальное управление", "Менеджмент", "Управление персоналом", "Юриспруденция", "История", "Педагогическое образование", "Психолого-педагогическое образование". К специалистам: специальности "Государственное и муниципальное управление", "Менеджмент организации", "Управление персоналом", "Юриспруденция", "История", "Педагогическое образование", "Психолого-педагогическое образование", "Психология", "Педагогика", "Социальная педагогика". Иное направление подготовки (специальность), для которого законодательством об образовании Российской Федерации установлено соответствие направлению подготовки (специальности), указанному в предыдущих перечнях профессий, специальностей и направлений подготовки. Иное направление подготовки (специальность) при условии наличия диплома о профессиональной переподготовке по соответствующей программе профессиональной переподготовки.
II. Требования к профессиональным знаниям	1. Профессиональные знания в области законодательства Российской Федерации	Знание нормативных правовых актов по направлению профессиональной служебной деятельности: законодательство о государственной гражданской службе, законодательство о противодействии коррупции, законодательство в сфере образования, физической культуры и спорта, законодательство в сфере защиты персональных данных, Гражданский, Административный, Земельный и другие кодексы Российской Федерации, Законодательство о контрактной системе в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд. В должностном регламенте государственного гражданского служащего могут быть определены дополнительные нормативные правовые акты, знание которых может потребоваться для надлежащего исполнения должностных обязанностей государственным гражданским служащим после назначения на должность государственной гражданской службы.
	2. Иные профессиональные знания	Знание нормативных правовых актов и служебных документов, регулирующих правовые и организационные основы государственной гражданской службы, основы управления и организации делопроизводства, порядок работы со служебной информацией и информацией, содержащей сведения, составляющие государственную тайну.
III. Требования к профессиональным навыкам		Умение планировать и рационально использовать свое рабочее время. Способность работать с большим объемом информации, быстро переключаться с анализа одного материала на другой. Умение сохранять высокую работоспособность в экстремальных условиях, при необходимости выполнять работу в короткие сроки. Умение определять цели, приоритеты. Способность выполнять приоритетные задачи в первую очередь. Способность определить проблемы и возможные причины их возникновения. Умение принимать решения на своем уровне ответственности, соблюдая установленную процедуру принятия решений. Навык подготовки служебных писем, включая ответы на обращения государственных органов, граждан и организаций в установленный срок. Умение ясно, связанно и логично излагать мысли без допущения грамматических, орфографических, пунктуационных и стилистических ошибок. Умение демонстрировать инновационное мышление - предлагать идеи, направленные на развитие новых или улучшение существующих процессов, методов, систем, услуг.
Категория "специалисты" старшей группы должностей государственной гражданской службы (категория и группа должностей государственной гражданской службы)
I. Требования к направлению подготовки (специальности) профессионального образования		К магистрам: направления подготовки "Государственное и муниципальное управление", "Менеджмент", "Управление персоналом", "Юриспруденция", "История", "Педагогическое образование", "Психолого-педагогическое образование". К специалистам: специальности "Государственное и муниципальное управление", "Менеджмент организации", "Управление персоналом", "Юриспруденция", "История", "Педагогическое образование", "Психолого-педагогическое образование", "Психология", "Педагогика", "Социальная педагогика". К бакалаврам: направления подготовки "Государственное и муниципальное управление", "Менеджмент", "Управление персоналом", "Юриспруденция", "История", "Педагогическое образование", "Психолого-педагогическое образование". Иное направление подготовки (специальность), для которого законодательством об образовании Российской Федерации установлено соответствие направлению подготовки (специальности), указанному в предыдущих перечнях профессий, специальностей и направлений подготовки. Иное направление подготовки (специальность) при условии наличия диплома о профессиональной переподготовке по соответствующей программе профессиональной переподготовки.
II. Требования к профессиональным знаниям	1. Профессиональные знания в области законодательства Российской Федерации	Знание нормативных правовых актов по направлению профессиональной служебной деятельности: законодательство о государственной гражданской службе, законодательство о противодействии коррупции, законодательство в сфере образования, физической культуры и спорта, законодательство в сфере защиты персональных данных, Гражданский, Административный, Земельный и другие кодексы Российской Федерации, Законодательство о контрактной системе в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд. В должностном регламенте государственного гражданского служащего могут быть определены дополнительные нормативные правовые акты, знание которых может потребоваться для надлежащего исполнения должностных обязанностей государственным гражданским служащим после назначения на должность государственной гражданской службы.
	2. Иные профессиональные знания	Знание нормативных правовых актов и служебных документов, регулирующих правовые и организационные основы государственной гражданской службы, основы управления и организации делопроизводства, порядок работы со служебной информацией и информацией, содержащей сведения, составляющие государственную тайну.
III. Требования к профессиональным навыкам		Умение планировать и рационально использовать свое рабочее время. Способность работать с большим объемом информации, быстро переключаться с анализа одного материала на другой. Умение сохранять высокую работоспособность в экстремальных условиях, при необходимости выполнять работу в короткие сроки. Умение определять цели, приоритеты. Способность выполнять приоритетные задачи в первую очередь. Способность определить проблемы и возможные причины их возникновения. Умение принимать решения на своем уровне ответственности, соблюдая установленную процедуру принятия решений. Навык подготовки служебных писем, включая ответы на обращения государственных органов, граждан и организаций в установленный срок. Умение ясно, связанно и логично излагать мысли без допущения грамматических, орфографических, пунктуационных и стилистических ошибок. Умение демонстрировать инновационное мышление - предлагать идеи, направленные на развитие новых или улучшение существующих процессов, методов, систем, услуг.

Направление профессиональной служебной деятельности:
Обеспечение деятельности государственного органа

Специализация по направлению профессиональной служебной деятельности:
Организация финансово-планового процесса, ведение бухгалтерского учета и отчетности

Категория "руководители" главной группы должностей государственной гражданской службы (категория и группа должностей государственной гражданской службы)
I. Требования к направлению подготовки (специальности) профессионального образования		К магистрам: направления подготовки "Экономика", "Финансы и кредит", "Государственный аудит", "Государственное и муниципальное управление", "Менеджмент", "Управление персоналом", "Психология" К специалистам: специальности "Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)", "Бухгалтерский учет, анализ и аудит", "Финансы", "Финансы и кредит", "Налог и налогообложение", "Экономическая безопасность", "Государственное и муниципальное управление", "Менеджмент", "Управление персоналом", "Психология" Иное направление подготовки (специальность), для которого законодательством об образовании Российской Федерации установлено соответствие направлению подготовки (специальности), указанному в предыдущих перечнях профессий, специальностей и направлений подготовки.
II. Требования к профессиональным знаниям	1. Профессиональные знания в области законодательства Российской Федерации	Перечень нормативных правовых актов, знание которых необходимо для исполнения должностных обязанностей по направлению профессиональной служебной деятельности "Обеспечение деятельности государственного органа": Бюджетный кодекс Российской Федерации, Налоговый кодекс Российской Федерации, Трудовой кодекс Российской Федерации, Гражданский кодекс Российской Федерации, Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях, Федеральный закон "О бухгалтерском учете". В должностном регламенте государственного гражданского служащего могут быть определены дополнительные нормативные правовые акты, знание которых может потребоваться для надлежащего исполнения должностных обязанностей государственным гражданским служащим после назначения на должность государственной гражданской службы.
	2. Иные профессиональные знания	Знание нормативных правовых актов и служебных документов, регулирующих правовые, организационные и финансово-экономические основы государственной гражданской службы, порядок ведения бюджетного (бухгалтерского) учета и составления бюджетной (бухгалтерской) и статистической отчетности, основы управления и организации делопроизводства, порядок работы со служебной информацией и информацией, содержащей сведения, составляющие государственную тайну.
III. Требования к профессиональным навыкам		Подготовка обоснований бюджетных ассигнований на планируемый период для государственного органа. Анализ эффективности и результативности расходования бюджетных средств. Разработка и формирование проектов прогнозов по организации бюджетного процесса в государственном органе. Способность работать с большим объемом информации, быстро переключаться с анализа одного материала на другой. Способность определить проблемы и возможные причины их возникновения. Навыки постановки четких и понятных задач и организации деятельности структурного подразделения по их достижению. Умение делегировать и равномерно распределять рабочую нагрузку среди подчиненных с учетом их особенностей исполнения должностных обязанностей и квалификации. Умение принимать решения на своем уровне ответственности, соблюдая установленную процедуру принятия решений. Умение отмечать и поощрять эффективные действия сотрудников, находящихся в подчинении.
Категория "специалисты" ведущей группы должностей государственной гражданской службы (категория и группа должностей государственной гражданской службы)
I. Требования к направлению подготовки (специальности) профессионального образования		К магистрам: направления подготовки "Экономика", "Финансы и кредит", "Государственный аудит", "Психология", "Менеджмент" К специалистам: специальности "Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)", "Бухгалтерский учет, анализ и аудит", "Финансы", "Финансы и кредит", "Налог и налогообложение", "Экономическая безопасность", "Менеджмент", "Психология" Иное направление подготовки (специальность), для которого законодательством об образовании Российской Федерации установлено соответствие направлению подготовки (специальности), указанному в предыдущих перечнях профессий, специальностей и направлений подготовки.
II. Требования к профессиональным знаниям	1. Профессиональные знания в области законодательства Российской Федерации	Перечень нормативных правовых актов, знание которых необходимо для исполнения должностных обязанностей по направлению профессиональной служебной деятельности "Обеспечение деятельности государственного органа": Бюджетный кодекс Российской Федерации, Налоговый кодекс Российской Федерации, Трудовой кодекс Российской Федерации, Гражданский кодекс Российской Федерации, Федеральный закон "О бухгалтерском учете". В должностном регламенте государственного гражданского служащего могут быть определены дополнительные нормативные правовые акты, знание которых может потребоваться для надлежащего исполнения должностных обязанностей государственным гражданским служащим после назначения на должность государственной гражданской службы.
	2. Иные профессиональные знания	Знание нормативных правовых актов и служебных документов, регулирующих правовые, организационные и финансово-экономические основы государственной гражданской службы, порядок ведения бюджетного (бухгалтерского) учета и составления бюджетной (бухгалтерской) и статистической отчетности, основы управления и организации делопроизводства, правила охраны труда и противопожарной безопасности.
III. Требования к профессиональным навыкам		Работа в прикладных программных продуктах по ведению бюджетного учета и формированию бюджетной, налоговой и статистической отчетности. Осуществление начислений, учет, контроль за правильностью исчисления, полнотой и своевременностью осуществления платежей в бюджет. Проведение инвентаризации активов и обязательств. Составление отчетности об исполнении бюджета, включая кассовое исполнение бюджета государственного органа, подведомственных учреждений. Сбор и систематизация актуальной информации в сфере бюджетного (бухгалтерского) учета и составления бюджетной (бухгалтерской), налоговой, статистической отчетности. Способность совершенствовать существующие процессы и методы по вопросам бюджетного (бухгалтерского) учета и отчетности. Владение навыками делового письма. Умение выделять главную и второстепенную информацию. Способность работать с разными источниками информации (включая расширенный поиск в сети Интернет). Способность работать с большим объемом информации, быстро переключаться с анализа одного материала на другой. Навык планирования своего рабочего времени.
Категория "специалисты" старшей группы должностей государственной гражданской службы (категория и группа должностей государственной гражданской службы)
I. Требования к направлению подготовки (специальности) профессионального образования		К магистрам: направления подготовки "Экономика", "Финансы и кредит", "Государственный аудит", "Психология", "Менеджмент" К специалистам: специальности "Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)", "Бухгалтерский учет, анализ и аудит", "Финансы", "Финансы и кредит", "Налог и налогообложение", "Экономическая безопасность", "Менеджмент", "Психология" К бакалаврам: направления подготовки "Экономика" Иное направление подготовки (специальность), для которого законодательством об образовании Российской Федерации установлено соответствие направлению подготовки (специальности), указанному в предыдущих перечнях профессий, специальностей и направлений подготовки.
II. Требования к профессиональным знаниям	1. Профессиональные знания в области законодательства Российской Федерации	Перечень нормативных правовых актов, знание которых необходимо для исполнения должностных обязанностей по направлению профессиональной служебной деятельности "Обеспечение деятельности государственного органа": Бюджетный кодекс Российской Федерации, Налоговый кодекс Российской Федерации, Трудовой кодекс Российской Федерации, Гражданский кодекс Российской Федерации, Федеральный закон "О бухгалтерском учете". В должностном регламенте государственного гражданского служащего могут быть определены дополнительные нормативные правовые акты, знание которых может потребоваться для надлежащего исполнения должностных обязанностей государственным гражданским служащим после назначения на должность государственной гражданской службы.
	2. Иные профессиональные знания	Знание нормативных правовых актов и служебных документов, регулирующих правовые, организационные и финансово-экономические основы государственной гражданской службы, порядок ведения бюджетного (бухгалтерского) учета и составления бюджетной (бухгалтерской) и статистической отчетности, основы управления и организации делопроизводства, правила охраны труда и противопожарной безопасности.
III. Требования к профессиональным навыкам		Работа в прикладных программных продуктах по ведению бюджетного учета и формированию бюджетной, налоговой и статистической отчетности. Осуществление начислений, учет, контроль за правильностью исчисления, полнотой и своевременностью осуществления платежей в бюджет. Проведение инвентаризации активов и обязательств. Составление отчетности об исполнении бюджета, включая кассовое исполнение бюджета государственного органа, подведомственных учреждений. Сбор и систематизация актуальной информации в сфере бюджетного (бухгалтерского) учета и составления бюджетной (бухгалтерской), налоговой, статистической отчетности. Способность совершенствовать существующие процессы и методы по вопросам бюджетного (бухгалтерского) учета и отчетности. Владение навыками делового письма. Умение выделять главную и второстепенную информацию. Способность работать с разными источниками информации (включая расширенный поиск в сети Интернет). Способность работать с большим объемом информации, быстро переключаться с анализа одного материала на другой. Навык планирования своего рабочего времени.

Направление профессиональной служебной деятельности:
Обеспечение деятельности государственного органа

Специализация по направлению профессиональной служебной деятельности:
Организация информационно-технического обеспечения

Категория "руководители" главной группы должностей государственной гражданской службы (категория и группа должностей государственной гражданской службы)
I. Требования к направлению подготовки (специальности) профессионального образования		К магистрам: направления подготовки, "Государственное и муниципальное управление", "Юриспруденция", "Политология", "Социология", "Журналистика" К специалистам: направления подготовки, специальность "Государственное и муниципальное управление", "Юриспруденция", "Политология", "Социология", "Журналистика" Иное направление подготовки (специальность), для которого законодательством об образовании Российской Федерации установлено соответствие направлению подготовки (специальности), указанному в предыдущих перечнях профессий, специальностей и направлений подготовки. Иное направление подготовки (специальность) при условии наличия диплома о профессиональной переподготовке по соответствующей программе профессиональной переподготовки объемом более 1000 часов
II. Требования к профессиональным знаниям	1. Профессиональные знания в области законодательства Российской Федерации	Перечень нормативных правовых актов, знание которых необходимо для исполнения должностных обязанностей по направлению профессиональной служебной деятельности "Обеспечение деятельности государственного органа": - Федеральный закон от 06.10.2003 N 131-ФЗ (ред. от 03.02.2015) "Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации"; - Федеральный закон от 06.10.1999 N 184-ФЗ (ред. от 03.02.2015) "Об общих принципах организации законодательных (представительных) и исполнительных органов государственной власти субъектов Российской Федерации"; - Федеральный закон от 19.05.1995 N 82-ФЗ "Об общественных объединениях"; - Федеральный закон от 11.07.2001 N 95-ФЗ "О политических партиях"; - Федеральный закон от 18.05.2005 N 51-ФЗ "О выборах депутатов Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации"; - Федеральный закон от 10.01.2003 N 19-ФЗ "О выборах Президента Российской Федерации"; - Федеральный закон от 02.05.2006 N 59-ФЗ "О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации"; - постановление Правительства Российской Федерации от 10 июля 2013 г. N 583 "Об обеспечении доступа к общедоступной информации о деятельности государственных органов и органов местного самоуправления в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" в форме открытых данных"; - постановление Правительства Российской Федерации от 10 сентября 2012 г. N 908 "Об утверждении Положения о размещении в единой информационной системе информации о закупке"; - постановление Правительства Российской Федерации от 10 июля 2013 г. N 583 "Об обеспечении доступа к общедоступной информации о деятельности государственных органов и органов местного самоуправления в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" в форме открытых данных"; - постановление Правительства Российской Федерации от 26 августа 2013 г. N 728 "Об определении полномочий федеральных органов исполнительной власти в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд и о внесении изменений в некоторые акты Правительства Российской Федерации"; - распоряжение Правительства Российской Федерации от 10 июля 2013 г. N 1187-р "О Перечнях информации о деятельности государственных органов, органов местного самоуправления, размещенной в сети "Интернет" в форме открытых данных"; - распоряжение Правительства Российской Федерации от 30 января 2014 г. N 93-р "Об утверждении Концепции открытости федеральных органов исполнительной власти"; - Указ Президента Российской Федерации от 23 мая 1996 г. N 763 "О порядке опубликования и вступления в силу актов Президента Российской Федерации, Правительства Российской Федерации и нормативных правовых актов федеральных органов исполнительной власти"; - Указ Президента Российской Федерации от 23 мая 1996 г. N 763 "О порядке опубликования и вступления в силу актов Президента Российской Федерации, Правительства Российской Федерации и нормативных правовых актов федеральных органов исполнительной власти". В должностном регламенте государственного гражданского служащего могут быть определены дополнительные нормативные правовые акты, знание которых может потребоваться для надлежащего исполнения должностных обязанностей государственным гражданским служащим после назначения на должность государственной гражданской службы.
	2. Иные профессиональные знания	Перечень иных профессиональных знаний, необходимых для исполнения должностных обязанностей по направлению профессиональной служебной деятельности "Обеспечение деятельности государственного органа": - особенности деятельности, функции и типовая структура государственных органов; - порядок работы с письменными предложениями, заявлениями, жалобами граждан и организаций; - осуществление информационного взаимодействия с органами муниципальной и исполнительной власти Республики Северная Осетия-Алания, других субъектов РФ, а также с федеральными органами государственной власти по вопросам, относящимся к деятельности Министерства; - обеспечение информационного обеспечения общественной приемной Министра; - осуществление взаимодействия с органами внутренних дел; - осуществление взаимодействия с внепарламентскими партийными и общественными организациями; - подготовка и обеспечение выездных мероприятий Министра в муниципальные образования РСО-Алания; - оказание методической помощи органам исполнительной власти и органам местного самоуправления РСО-Алания по вопросам, относящимся к деятельности Министерства физической культуры и спорта РСО-Алания; - организация мероприятий, направленных на повышение информированности населения о деятельности Министерства физической культуры и спорта РСО-Алания;
III. Требования к профессиональным навыкам		Порядок работы со служебной информацией. Правила служебного распорядка министерства. Требования служебного поведения. Обработка и анализ статистической отчетности сферы физической культуры и спорта. Порядок рассмотрения обращений граждан, установленный Федеральным законом от 2 мая 2006 г. N 59-ФЗ "О порядке рассмотрения обращений граждан", в части: требований к письменным обращениям граждан; особенностей рассмотрения отдельных обращений граждан, в том числе направленных в электронном виде; правовых последствий, предусмотренных за нарушения требований по порядку рассмотрения обращений граждан, установленных законодательством Российской Федерации. Основы работы с документом, установленные Государственным стандартом Российской Федерации ГОСТ Р 6.30-2003 "Унифицированные системы документации. Унифицированная система организационно-распорядительной документации. Требования к оформлению документов" утвержденным постановлением Госстандарта Российской Федерации от 3 марта 2003 г.65-ст "О принятии и введении в действие государственного стандарта Российской Федерации" Владение навыками анализа текста с учетом его орфографического, пунктуационного и речевого оформления, а также с учетом его стилевой и жанровой принадлежности. Умение использовать при подготовке документов и служебной переписке деловой стиль письма. Навык проведения встреч и общения с гражданами, а также представителями организаций. Умение сохранять высокую работоспособность в экстремальных условиях, при необходимости выполнять работу в короткие сроки. Умение определять цели, приоритеты. Способность выполнять приоритетные задачи в первую очередь. Умение поддерживать комфортный морально-психологический климат в коллективе. Умение создать такую обстановку, которая сможет помочь разрешению возникшего конфликта, способность минимизировать негативные последствия конфликтной ситуации. Навыки работы с большим объемом информации, способность быстро переключаться с анализа одного материала на другой. Навык составления текущих и перспективных планов достижения цели отдела информационно-технического обеспечения.

Категория "обеспечивающие специалисты" старшей группы должностей государственной гражданской службы (категория и группа должностей государственной гражданской службы)
I. Требования к направлению подготовки (специальности) профессионального образования		Среднее профессиональное образование по программам подготовки специалистов среднего звена укрупненных групп специальностей среднего профессионального образования "Информационная безопасность", "Информатика и вычислительная техника". *13 Иная специальность, для которой законодательством об образовании Российской Федерации установлено соответствие специальности, указанной в предыдущих перечнях профессий, специальностей и направлений подготовки.
II. Требования к профессиональным знаниям	1. Профессиональные знания в области законодательства Российской Федерации	Знание нормативных правовых актов, включенных в Перечень нормативных правовых актов, знание которых необходимо для исполнения должностных обязанностей по направлению профессиональной служебной деятельности "Обеспечение деятельности государственного органа": 0.5., 0.9., 0.13., 0.14., 0.16., 0.17., 0.27., 0.38., 0.39., 0.42., 0.43., 0.44., 0.49., 5.1., 5.2., 5.3., 5.4., 5.5., 5.6., 5.7., 5.8., 5.9., 5.10., 5.11., 5.12., 5.13., 5.14., 5.15., 5.16., 5.17., 5.18., 5.19., 5.20., 5.21., 5.22., 5.23., 5.24., 5.25., 5.26., 5.27., 5.28., 5.29., 5.30 В должностном регламенте государственного гражданского служащего могут быть определены дополнительные нормативные правовые акты, знание которых может потребоваться для надлежащего исполнения должностных обязанностей государственным гражданским служащим после назначения на должность государственной гражданской службы.
	2. Иные профессиональные знания	Профессиональные знания, включенные в Перечень иных профессиональных знаний, необходимых для исполнения должностных обязанностей по направлению профессиональной служебной деятельности "Обеспечение деятельности государственного органа": 5.2., 5.4., 5.6., 5.7., 5.8., 5.9., 5.10., 5.11., 5.12., 5.13., 5.14., 5.15., 5.16
III. Требования к профессиональным навыкам		Установка, настройка и работа пользовательского программного обеспечения, ввод в домен, разграничение доступа. Кэширование учетных данных. Создание и настройка профилей пользователей. Определение неисправности принтера, ксерокса, монитора, осуществлять несложный ремонт. Создание и оптимизация программных кодов. Умение отличать главную информацию от второстепенной. Умение определить проблемы и возможные причины их возникновения. Знания и навыки работы с офисными программами.

ГАРАНТ:

Не приводится

Приложение. Перечень нормативных правовых актов

<< Назад		Приложение. >> Перечень нормативных правовых актов
	Содержание Приказ Министерства физической культуры и спорта Республики Северная Осетия-Алания от 1 апреля 2016 г. N 265 "Об утверждении...

ГАРАНТ:

Приложение. Перечень нормативных правовых актов

Откройте актуальную версию документа прямо сейчас