Распоряжение Правительства Астраханской области от 28 декабря 2017 г. N 636-Пр "О концепции и комплексе мер ("дорожной карте") по созданию и функционированию детского технопарка "Кванториум" на территории Астраханской области на 2018-2020 годы"

В рамках реализации мероприятия 3.5 "Создание условий, обеспечивающих доступность дополнительных общеобразовательных программ естественно-научной и технической направленности для обучающихся" перечня мероприятий Федеральной целевой программы развития образования на 2016-2020 годы, прилагаемого к Федеральной целевой программе развития образования на 2016-2020 годы, утверждённой постановлением Правительства Российской Федерации от 23.05.2015 N 497:

1. Утвердить прилагаемые:

- концепцию по созданию и функционированию детского технопарка "Кванториум" на территории Астраханской области на 2018-2020 годы;

- комплекс мер ("дорожную карту") по созданию и функционированию детского технопарка "Кванториум" на территории Астраханской области на 2018-2020 годы.

2. Определить:

- министерство образования и науки Астраханской области региональным координатором, ответственным за создание и функционирование детского технопарка "Кванториум";

- государственное автономное образовательное учреждение Астраханской области дополнительного образования "Региональный школьный технопарк" региональным оператором, ответственным за функционирование детского технопарка "Кванториум".

3. Агентству связи и массовых коммуникаций Астраханской области опубликовать настоящее распоряжение в средствах массовой информации.

Губернатор Астраханской области

А.А. Жилкин

УТВЕРЖДЕНА
распоряжением
Правительства
Астраханской области
от 28.12.2017 N 636-Пр

Концепция
по созданию и функционированию детского технопарка "Кванториум" на территории Астраханской области на 2018-2020 годы

1. Организационно-правовая модель детского технопарка "Кванториум" (далее - технопарк).

Целью создания и функционирования технопарка является формирование устойчивой многоуровневой интегрированной системы работы с детьми и молодежью, направленной на опережающую подготовку кадров для высокотехнологичных рынков и формирование у детей конкурентоспособных навыков для реализации своих способностей и талантов в современных условиях.

Создание и функционирование технопарка направлено на решение следующих задач:

- создание новой инфраструктуры дополнительного образования детей и молодежи в области естественных наук, инженерного и технологического предпринимательства;

- реализация нового поколения программ дополнительного образования детей;

- увеличение доли обучающихся по дополнительным общеобразовательным программам технической и естественно-научной направленности;

- внедрение механизмов государственно-частного партнерства при предоставлении услуг дополнительного образования детей на основе нормативно-подушевого финансирования;

- развитие научно-образовательной и творческой среды во взаимодействии с организациями высшего профессионального образования и бизнес-структурами;

- сокращение дефицита услуг населению в сфере дополнительного образования детей;

- обеспечение реализации научно-технического потенциала школьников в контексте национальной технологической инициативы;

- системное выявление и дальнейшее сопровождение одаренных детей в области естественных и инженерных наук.

Создание технопарка планируется на базе государственного автономного образовательного учреждения Астраханской области дополнительного образования "Региональный школьный технопарк" (далее - РШТ) в форме его структурного подразделения.

Технопарк является первым звеном профессиональной ориентации, предоставляя возможность проектно-ориентированного обучения по дополнительным общеразвивающим программам, разработанным в соответствии с направлениями и принципами деятельности детских технопарков "Кванториум".

Программы проектно-ориентированного обучения детей на базе технопарка предусматривают максимальное вовлечение детей в проектную деятельность посредством реализации командных практик и технологий работы над проектами и кейсами, заимствованными из проблематики инновационных компаний и предприятий. Реализуя инновационные образовательные программы технопарк обеспечивает широкий доступ детей к возможностям практического применения современного высокотехнологичного оборудования.

2. Направления деятельности технопарка

Астраханская область - южный регион Российской Федерации, имеет свои особенности и специфику развития, являясь своеобразной "визитной карточкой" Российской Федерации среди Прикаспийских государств. Сегодня ведущие отрасли экономики региона - добыча нефти и газа, агротехнологии, рыбная промышленность, туристская индустрия, сельское хозяйство. На территории Астраханской области расположены военные полигоны, аэродромы и их инфрастуктура. В Астрахани функционирует первый в стране частный IT-парк "FABRIKA", ориентирующий студентов и молодых it-разработчиков на создание стартапов в IT-индустрии, и создается площадка для высокотехнологичных предприятий в форме свободной экономической зоны.

На основании анализа региональных отраслей экономики, кадровой базы РШТ и опыта образовательных организаций высшего образования, выбор направлений программ и мероприятий технопарка определен в соответствии с семью направлениями работы технопарков "Кванториум":

- Биоквантум. Направление программы: новые технологии выращивания растений, контроль семенного материала, аквакультура, аквапоника, мониторинг окружающей среды.

- IT-квантум. Направления программы: новые персональные системы безопасности, сетевые интерактивные обучающие системы, системы поддержки принятия решений, доступные для молодежи программы разработки ядер процессоров для прототипирования оригинальных устройств Internet of Things с перспективой выхода на мировой рынок.

После прохождения по индивидуально-ориентированным траекториям дети получат следующие навыки:

прототипирования программных продуктов;

программирования на языках Scratch (7-12), Python (9-17), C++ (12-17);

3D-моделирования;

создания и продвижения мобильных приложений (Android, iOS);

навыки Customer Development (привлечение пользователей к тестированию продукта).

- Аэроквантум. Направление программы: автоматическое проектирование узлов беспилотных летательных аппаратов (далее - БПЛА) и классических летательных аппаратов (далее - ЛА), изготовление моделей ЛА и миниатюрных БПЛА методами цифрового производства, распределенные системы управления БПЛА, безопасность применения БПЛА, устойчивость БПЛА, распределенная сеть управления БПЛА).

- Робоквантум. Направление программы: роботы в промышленности и на строительных объектах, распределенные системы управления наземным и морским транспортом без экипажа, безопасность мореплавания, остойчивость судов.

- Виртуальная и дополненная реальность (VR/AR). Направление программы: Игровые и образовательные информационные технологии, промышленная инженерия, коммерциализация продукта. Навыки: 3D моделирование, Autodesk 3D max, Blender, fbx., EV Toolbox.

- Наноквантум. Направление программы: Исследование технологий производства нано-материалов, применение нано-материалов в создании инновационных приборов, эффективное использование приборов и материалов, изготовленных с применением нано-технологий.

- Hi-tech цех. Назначение: доведение до готовности детских проектов, разрабатываемых в детском технопарке, с использованием методов цифровой обработки на 3D принтерах, станках с ЧПУ.

3. Наличие интеллектуальных партнеров и предприятий-партнеров

В своей деятельности детский технопарк взаимодействует с ведущими предприятиями и бизнес-структурами, расположенными на территории Астраханской области: публичное акционерное общество "Межрегиональная распределительная сетевая компания Юга", публичное акционерное общество "Нефтяная компания "ЛУКОЙЛ", акционерное общество "Каспийский трубопроводный консорциум-Р" и другими предприятиями-партнерами (далее - предприятия-партнеры).

Взаимодействие с предприятиями-партнерами будет строиться следующим образом: предприятия-партнеры прикрепляют каждому из направлений деятельности технопарка по 1-2 менторов, которые регулярно организуют и проводят с руководителями своих направлений дистанционные совещания. Ежемесячно на территории технопарка проводятся открытые конференции, на которых творческие команды детей докладывают о ходе выполнения своих проектов, получают рекомендации и оценку специалистов. На конференции также приглашаются руководители структурных подразделений образовательных организаций высшего образования и предприятий, осуществляющих свою деятельность на территории Астраханской области.

Такая форма взаимодействия позволит, с одной стороны, обучающимся и руководителям направлений получить нужный вектор развития, целенаправленный результат, а с другой стороны, предприятиям-партнерам результаты интеллектуальной деятельности обучающихся. Представители образовательных организаций высшего образования получат механизм выявления способных обучающихся и смогут сопровождать их до поступления в образовательные организации высшего образования.

Планируется заключение договоров о сотрудничестве с интеллектуальными партнерами - образовательными организациями, осуществляющими деятельность на территории Астраханской области, в том числе из негосударственного сектора.

Основные виды занятий в технопарке - лекции, практические и семинарские занятия, лабораторные работы, проектные практики, выездные занятия, стажировки, консультации.

4. Опыт выполнения масштабных программ и проектов и кадровый потенциал

N п/п	Наименование	Статус мероприятия	Количество участников	Источник финансирования	Основные результаты	Практическое применение
1.	Международные молодежные робототехнические соревнования "ЕВРОБОТ-2011"	Общероссийский/международный	520	Федеральный бюджет/бюджет Астраханской области и внебюджетные источники	Отчет о внутренних/ внешних достижениях	Использование технологий в последующей проектной работе
2.	Соревнования по нейропилотированию в Республике Саха (Якутия) и Ямало-Ненецкий округ (г. Надым)	Межрегиональный	30	Внебюджетные источники финансирования	Процедура применения 2-канальных энцефалографов в детских соревнованиях	Привлечение обучающихся к работам по нейронету, использование в нейрофитнесе
3.	Федеральная стажировочная площадка по развитию техносферы	Межрегиональный	Более сотни педагогических работников прошли стажировки в других субъектах Российской Федерации	Внебюджетные источники финансирования	Учебно-методические комплекты для педагогов по сборке 3D-принтеров и применению 3D-принтеров в учебном процессе	Рост количества педагогов и детей, применяющих аддитивные технологии
4.	Разработка конструктора 3D-принтера	Межрегиональный	30	Внебюджетные источники финансирования	Конструктор 3D-принтера, банк цифровых моделей	20 конструкторов поставлено в г. Астрахань, г. Челябинск, г. Надым, г. Якутск

С 2013 года на территории Астраханской области реализуются уникальные педагогические практики в рамках организационной синергетической модели "Региональный школьный технопарк", работающие по формуле "Дети развиваются в обстановке, максимально похожей на современные высокотехнологичные компании и научные центры". Реализация данной практики интенсивно освещается в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет": http://vk.com/schooltech, http://schooltech.ru, а также в средствах массовой информации.

В Астраханской области численность педагогических работников организаций дополнительного образования детей, подведомственных органам управления образованием, составляют 1115 человек, численность педагогических работников осуществляющих обучение детей по программам естественно-научной и технической направленности составляет 112 педагогических работников, 12 педагогических работников имеют ученую степень.

Совершенствование профессионального мастерства педагогических работников, образовательных организаций, реализующих программы естественно-научной и технической направленности осуществляется ежегодно по программам повышения квалификации, в том числе по программам:

ранней профориентации и основ профессиональной подготовки школьников "JuniorSkills";

"Преподавание основ образовательной робототехники с помощью LEGO EV3";

"Конструкторское Бюро 2.0: Организация проектной и исследовательской деятельности обучающегося";

"х0007.03 RoboEd - Основы робототехники";

"Инновационные образовательные технологии в дополнительном образовании детей";

"Тьюторская деятельность в дополнительном профессиональном образовании";

"Развитие технического творчества в образовательных организациях в условиях ФГОС".

Ресурс негосударственного сектора является одним из механизмов достижения количественных характеристик системы дополнительного образования детей в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 07.05.2012 N 599 "О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки" (увеличение к 2020 году числа детей в возрасте от 5 до 18 лет, обучающихся по дополнительным образовательным программам, в общей численности детей этого возраста до 70 - 75 процентов).

В соответствии с федеральной статистической отчетностью за 2016-2017 учебный год (форма 1-ДО "Сведения об учреждении дополнительного образования детей") на территории Астраханской области осуществляет образовательную деятельность 47 негосударственных образовательных организаций, реализующих дополнительные общеобразовательные программы.

Развитие системы дополнительного образования детей связано не только с увеличением числа обучающихся, осваивающих дополнительные общеобразовательные программы, но и с обеспечением доступности и повышением качества предоставления образовательных услуг.

УТВЕРЖДЕН
распоряжением
Правительства
Астраханской области
от 28.12.2017 N 636-Пр

Комплекс мер ("дорожная карта")
по созданию и функционированию детского технопарка "Кванториум" на территории Астраханской области на 2018-2020 годы

N п/п	Мероприятие	Ожидаемый результат	Ответственный исполнитель	Сроки исполнения
1. Мероприятия, направленные на создание и открытие в 2018 году детского технопарка "Кванториум" (далее - технопарк)
1.1	Организация работы по разработке образовательных программ технопарка	Разработка образовательных программ технопарка на базе государственного автономного образовательного учреждения Астраханской области дополнительного образования "Региональный школьный технопарк"	Государственное автономное образовательное учреждение Астраханской области дополнительного образования "Региональный школьный технопарк" (далее - ГАОУ АО ДО "РШТ")	II квартал 2018 года
1.2	Организация работы по созданию на базе ГАОУ АО ДО "РШТ" технопарка	Оборудование помещений и развитие материально-технической базы для функционирования технопарка	ГАОУ АО ДО "РШТ"	II-III кварталы 2018 года
1.3	Организация работы по лицензированию образовательных программ технопарка	Получение лицензии на осуществление образовательной деятельности	ГАОУ АО ДО "РШТ"	II квартал 2018 года
1.4	Закупка оборудования	Формирование инфраструктурного листа оборудования, приобретение и наладка оборудования технопарка	ГАОУ АО ДО "РШТ"	II-III кварталы 2018 года
1.5	Организация обучения преподавателей и персонала технопарка	Обучены не менее 13 педагогов дополнительного образования для работы в технопарке	ГАОУ АО ДО "РШТ"	II квартал 2018 года
1.6	Организация набора обучающихся технопарка	Набрано не менее 800 обучающихся технопарка	ГАОУ АО ДО "РШТ"	III квартал 2018 года, далее - ежегодно
1.7	Открытие технопарка	Открыт технопарк	ГАОУ АО ДО "РШТ"	IV квартал 2018 года
2. Мероприятия, направленные на функционирование технопарка в 2018-2020 годах
2.1	Заключение соглашений с государственными и частными образовательными организациями о сотрудничестве по вопросам реализации образовательных программ	Заключены соглашения с государственными и частными образовательными организациями о сотрудничестве по вопросам реализации образовательных программ	ГАОУ АО ДО "РШТ"	III квартал 2018 года
2.2	Обеспечение текущего функционирования технопарка	Организация функционирования образовательной, хозяйственно-экономической и информационных составляющих технопарка	ГАОУ АО ДО "РШТ"	постоянно, начиная с IV квартала 2018 года
2.3	Организация участия сотрудников технопарка в мероприятиях по обмену опытом в реализации программ детских технопарков в субъектах Российской Федерации	Обеспечение обмена опытом ежегодно не менее 10 сотрудников технопарка	ГАОУ АО ДО "РШТ"	Ежегодно
2.4	Информационное позиционирование деятельности технопарка	Создание сайта технопарка, интегрированного с сайтом федерального государственного автономного учреждения "Фонд новых форм развития образования"	ГАОУ АО ДО "РШТ"	III квартал 2018 года
2.5	Проведение независимой оценки качества работы технопарка	Подготовка аналитической информации о функционировании технопарка	Министерство образования и науки и Астраханской области (далее - МОиН АО), ГАОУ АО ДО "РШТ"	I квартал 2019 года, далее - ежегодно
3. Мероприятия по ежегодному повышению квалификации педагогических и иных сотрудников технопарка
3.1	Разработка программного документа по повышению квалификации педагогических работников технопарка	Разработан план мероприятий по повышению квалификации педагогических работников сферы технического творчества и естественно-научной направленности	ГАОУ АО ДО "РШТ"	III квартал 2018 года
3.2	Организация и проведение мастер-классов и практических семинаров-тренингов для педагогических работников технической и естественнонаучной направленности организаций дополнительного образования Астраханской области	Проведение не менее 5 семинаров и мастер-классов ежегодно. Обучено не менее 80 педагогических работников ежегодно	ГАОУ АО ДО "РШТ"	По отдельному плану, начиная с IV квартала 2018 года
3.3	Организация обучения педагогических работников Астраханской области по программам технической и естественнонаучной направленности	Организация и проведение не менее 1 семинара (обучения) для педагогических работников дополнительного образования технической и естественно-научной направленности	ГАОУ АО ДО "РШТ"	По отдельному плану
3.4	Организация мероприятий по популяризации методики и программ технопарка среди педагогической общественности	Информирование и распространение практики преподавания и проектной деятельности технопарка (не менее 300 человек)	ГАОУ АО ДО "РШТ"	По отдельному плану, начиная со II квартала 2019 года
3.5	Организация повышения квалификации педагогов для работы в детских технопарках	Ежегодное обучение не менее 20 педагогов	ГАОУ АО ДО "РШТ"	Начиная с I полугодия 2019 года
4. Мероприятия по разработке дополнительных общеобразовательных программ, ориентированных на решение реальных технологических задач, в том числе предусматривающих проектную деятельность детей, обучающихся в детском технопарке
4.1	Организация разработки дополнительных общеобразовательных программ, ориентированных на решение реальных технологических задач	Разработано не менее 10 дополнительных общеобразовательных программ, ориентированных на решение реальных технологических задач	ГАОУ АО ДО "РШТ"	II квартал 2019 года, далее - ежегодно
4.2	Организация экскурсий-практикумов на промышленные предприятия и производства Астраханской области, научные лаборатории образовательных организаций высшего образования	Проведение не менее 5 экскурсий в год с участием не менее 100 обучающихся в возрасте от 10 до 18 лет	МОиН АО, ГАОУ АО ДО "РШТ"	II квартал 2019 года, далее - ежегодно
4.3	Организация и проведение семинаров-практикумов по созданию новых дополнительных общеобразовательных программ	Участие в семинарах-практикумах не менее 100 человек ежегодно	ГАОУ АО ДО "РШТ"	II полугодие 2019 года - I полугодие 2020 года
4.4	Организация и проведение областного конкурса на лучший проект в сфере технического творчества или естественнонаучной направленности	Организация и проведение ежегодного конкурса на лучший реализованный проект, интегрированный в реальный сектор экономики Астраханской области (участие в конкурсе не менее 15 проектов ежегодно)	ГАОУ АО ДО "РШТ"	III квартал 2019 года, далее - ежегодно
4.5	Организация деятельности методических и ресурсных центров по образовательной робототехнике и техническому творчеству	Организация деятельности двух методических центров по образовательной робототехнике и техническому творчеству	ГАОУ АО ДО "РШТ"	I квартал 2019 года, далее - постоянно
4.6	Реализация системы конференций, выставок и конкурсных мероприятий Астраханской области в сфере технического творчества и естественнонаучной направленности	Организация и проведение не менее 10 конкурсных мероприятий, имеющих муниципальный, региональный и межрегиональный уровень для поддержки талантливых детей, занимающихся по технической и естественнонаучной направленности	ГАОУ АО ДО "РШТ"	По отдельному плану
4.7	Организация и проведение областного фестиваля по робототехнике	Участие в областном мероприятии не менее 50 обучающихся	ГАОУ АО ДО "РШТ"	I полугодие 2019 года, далее - ежегодно
4.8	Организация обучения педагогических работников проектной деятельности с обучающимися	Организация обучения не менее 40 педагогических работников по проектному управлению и проектной работе с обучающимися	ГАОУ АО ДО "РШТ"	ежегодно, начиная с 2018 года
4.9	Организация участия обучающихся технопарка в мероприятиях Всероссийской научно-инженерной олимпиады "Кванториада"	Организация регионального этапа Всероссийской научно-инженерной олимпиады "Кванториада", направление победителей регионального этапа для участия в финальном этапе Всероссийской научно-инженерной олимпиады "Кванториада"	ГАОУ АО ДО "РШТ"	ежегодно, начиная с 2018 года
4.10	Организация работы по разработке и внедрению в образовательную деятельность программ, использующих проектный метод обучения для групп обучающихся не менее 3 человек	Внедрение не менее 3 модельных программ, основанных на проектном методе обучения по технической и естественнонаучной направленности, обучение по программам не менее 800 обучающихся	ГАОУ АО ДО "РШТ"	Начиная с I квартал а 2019 года
4.11	Организация и проведение публичной защиты лучших практико-ориентированных проектов с привлечением специалистов организаций и предприятий Астраханской области	Проведение публичной защиты проектов обучающихся, работавших над решением технологической задачи. Отбор и поощрение не менее 20 лучших проектов	ГАОУ АО ДО "РШТ"	II квартал 2019 года, II квартал 2020 года
4.12	Организация и проведение областной конференции "Проектная методика в образовании. Опыт детских технопарков"	Участие в конференции представителей образовательных организаций различного уровня. Организация выставки реализованных проектов	МОиН АО	III квартал 2019 года
4.13	Организация участия в соревнованиях различного уровня обучающихся детских технопарков и образовательных организаций Астраханской области по программам, основанным на проектном методе	Участие в конкурсных мероприятиях не менее 30 обучающихся, занятых в группах, использующих проектный метод обучения	ГАОУ АО ДО "РШТ"	IV квартал 2019 года-2020 года
5. Мероприятия, направленные на обеспечение участия обучающихся технопарка в мероприятиях, проводимых в рамках проектов "Junior SkilIs" и/или "WorldSkilIs Junior"
5.1	Организация проведения регионального чемпионата "Junior Skills" и/или "WorldSkilIs Junior"	Проведение ежегодного регионального чемпионата "Junior Skills" и/или "WorldSkilIs Junior"	МОиН АО ГАОУ АО ДО "РШТ"	По отдельному плану, начиная с 2019 года
5.2	Подготовка обучающихся детских технопарков к участию в региональном чемпионате "Junior Skills" и/или "World SkilIs Junior"	Подготовка не менее 10 обучающихся к участию в региональном чемпионате "Junior Skills" и/или "WorldSkilIs Junior"	ГАОУ АО ДО "РШТ"	2018-2020 годы
5.3	Участие обучающихся детских технопарков в региональном чемпионате "Junior Skills" и/или "WorldSkilIs Junior"	Участие не менее 10 обучающихся в региональном чемпионате "Junior Skills" и/или "WorldSkilIs Junior"	ГАОУ АО ДО "РШТ"	2019-2020 годы
6. Управление ходом реализации Комплекса мер
6.1	Организация внесения изменений в Комплекс мер	Внесение изменений в Комплекс мер	МОиН АО	по мере необходимости
6.2	Обеспечение информационной открытости реализации Комплекса мер	Размещение информации о создании и деятельности детских технопарков на официальном сайте МОиН АО в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет"	МОиН АО	I квартал 2018 года, далее - ежеквартально

Ожидаемые результаты:

1. Создание технопарка с использованием принципов сетевой интерактивной организации.

2. Обучение не менее 800 детей по дополнительным общеобразовательным программам, соответствующим приоритетным направлениям технологического развития Российской Федерации на базе технопарка.

3. Разработка оригинальной модели технопарка с участием образовательных организации высшего образования, образовательных организаций негосударственного сектора, промышленных предприятий и организаций реального сектора экономики;

4. Участие не менее 8 команд обучающихся технопарка в возрасте от 10 до 17 лет в мероприятиях, проводимых в рамках проектов "WorldSkills", "Кванториада", "Олимпиада НТИ".

5. Формирование банка новых дополнительных общеобразовательных программ, в том числе для детей с ограниченными возможностями здоровья.

6. Создание при РШТ регионального детского центра патентоведения и лицензирования, способного выявлять, оформлять и обеспечивать защиту прав на результаты интеллектуальной деятельности юных новаторов, оказывать консультационные услуги по лицензированию объектов интеллектуальной собственности.

7. Организация и ежегодное проведение региональных конкурсов по направлениям специализации технопарка.

8. Открытие в общеобразовательных организациях Астраханской области специализированных кружков.

9. Увеличение доли детей в возрасте от 5 до 18 лет, занимающихся по дополнительным общеобразовательным программам естественно-научной и научно-технической направленности, в 2020 году до 25%.

10. Создание единой региональной системы интеллектуальных и творческих состязаний, способствующей выявлению и сопровождению одаренных учащихся и студентов.

Ожидаемые индикаторы и показатели реализации направления:

N п/п	Наименование индикатора/показателя	Минимальное значение показателя	Значение показателя
			2018 г.	2019 г.	2020 г.
1.	Количество детей в возрасте от 5 до 18 лет, обучающихся по дополнительным общеобразовательным программам, соответствующими приоритетным направлениям технологического развития Российской Федерации на базе созданного технопарка (начиная с 2018 года)	800	800	900	1000
2.	Доля педагогов, прошедших ежегодное обучение по дополнительным профессиональным программам, работающих в детском технопарке, %	100	100	100	100
3.	Количество проектов, реализованных детьми, обучающимися в детском технопарке, представленных на региональных и федеральных отчетных мероприятиях по презентации результатов проектной деятельности (начиная с 2018 года)	40	40	45	50
4.	Количество детей, принявших участие в публичных мероприятиях технопарка (начиная с 2018 года)	800	800	900	1000
5.	Количество внедренных дополнительных общеобразовательных программ, ориентированных на решение реальных технологических задач для проектной деятельности детей	5	5	7	9
6.	Количество групп школьников численностью не менее 3 человек на постоянной основе реализующих инженерные проекты на базе технопарка	15	15	20	25
7.	Количество проведенных инженерных форумов разработчиков, региональных этапов инженерных соревнований, ключевых соревнований и конкурсных мероприятии технической и естественно-научной направленности, в которых примут участие обучающиеся детских технопарков	10	10	15	20
8.	Количество публичных мероприятий по проектной деятельности детей, организованных детским технопарком	10	10	12	15
9.	Количество инженерных школьных команд, принявших участие в инженерных соревнованиях	20	20	25	30
10.	Количество инженерных школьных команд, прошедших в полуфинал и/или финал региональных или российских инженерных соревнований и отправленных принимать участие в очных этапах соревнований	3	3	5	7
11.	Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, занимающихся по дополнительным общеобразовательным программам естественно-научной и научно-технической направленности, %	15	15	17	21