Глава 7. Завершение наставничества, стимулирование деятельности наставника

Глава 7. Завершение наставничества, стимулирование деятельности наставника

27. В течение двух недель по окончании срока наставничества наставник готовит заключение об итогах выполнения лицом, в отношении которого осуществлялось наставничество индивидуальной программы наставничества по форме согласно приложению N 2 к настоящему Положению, которое согласовывается с руководителем структурного подразделения и представляется руководителю (заместителю руководителя) учреждения здравоохранения.

При необходимости лицу, в отношении которого осуществлялось наставничество даются конкретные рекомендации по дальнейшему повышению профессионального мастерства.

Отчет об итогах наставничества после его рассмотрения руководителем (заместителем руководителя) учреждения здравоохранения приобщается к личному делу лица, в отношении которого осуществлялось наставничество.

28. В целях стимулирования деятельности наставника к должностному окладу наставника на весь период наставничества (с момента издания приказа о назначении наставника) рекомендуется устанавливать ежемесячные выплаты стимулирующего характера в соответствии с Положением об оплате труда и отражать в коллективном договоре.

29. В коллективный договор учреждения здравоохранения могут быть внесены положения о дополнительном стимулировании работы наставников: учреждение грамоты "Лучший наставник учреждения здравоохранения", объявление благодарности, выплата премии и другое.

30. В отношении лучших наставников руководителем учреждения здравоохранения может быть принято решение о предоставлении их кандидатур в органы государственной власти, общественные организации для награждения ведомственными наградами, наградами общественных организаций.

31. Результатами эффективной работы наставника считаются:

1) освоение и использование в практической деятельности лицом, в отношении которого осуществлялось наставничество нормативных правовых актов, регламентирующих трудовые обязанности, умение применять полученные теоретические знания в трудовой деятельности;

2) положительная мотивация лица, в отношении которого осуществлялось наставничество, к профессиональной деятельности и профессиональному развитию, самостоятельность и инициативность в трудовой деятельности;

3) самостоятельность лица, в отношении которого осуществлялось наставничество при принятии решений и выполнении им должностных обязанностей;

4) ответственность, организованность, исполнительность при выполнении должностных обязанностей лица, в отношении которого осуществлялось наставничество;

5) соблюдение правил медицинской этики и деонтологии лица, в отношении которого осуществлялось наставничество.