Приложение. План мероприятий ("дорожная карта") повышения эффективности образования муниципального образования Алтайский район

Приложение
к постановлению администрации
Алтайского района
от 1 сентября 2016 г. N 290

План
мероприятий ("дорожная карта") повышения эффективности образования муниципального образования Алтайский район

I. Изменения в дошкольном образовании, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

1. Основные направления

Доступность дошкольного образования в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования для всех категорий граждан независимо от социального и имущественного статуса и состояния здоровья включает в себя:

создание дополнительных мест в муниципальных образовательных организациях различных типов, а также развитие вариативных форм дошкольного образования;

соблюдение требований к условиям предоставления услуг дошкольного образования и мониторинг их выполнения;

создание условий для привлечения негосударственных организаций в сферу дошкольного образования;

участие в конкурсных мероприятиях на предоставление субсидий из бюджета Республики Хакасия на софинансирование реализации программ (проектов) развития дошкольного образования.

Обеспечение высокого качества услуг дошкольного образования включает в себя;

внедрение федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования;

кадровое обеспечение системы дошкольного образования;

внедрение системы оценки качества дошкольного образования.

Введение эффективного контракта в дошкольном образовании (в соответствии с Программой поэтапного совершенствования системы оплаты труда в государственных (муниципальных) учреждениях на 2012 2018 годы, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 26.11.2012 N 2190-р) включает в себя;

внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками организаций дошкольного образования;

внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций дошкольного образования в части установления взаимосвязи между показателями качества предоставляемых муниципальных услуг организацией и эффективностью деятельности руководителя образовательной организации дошкольного образования;

информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта.

2. Ожидаемые результаты

Доступность дошкольного образования в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования для всех категорий граждан независимо от социального и имущественного статуса и состояния здоровья предусматривает реализацию мероприятий, направленных на ликвидацию очередности на зачисление детей в дошкольные образовательные организации и обеспечение всех детей в возрасте от 3 до 7 лет возможностью получать услуги дошкольного образования, в том числе за счет развития негосударственного сектора дошкольного образования.

Обеспечение качества услуг дошкольного образования предусматривает: обновление основных образовательных программ дошкольного образования с учетом требований федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования:

введение оценки деятельности организаций дошкольного образования на основе показателей эффективности их деятельности.

Введение эффективного контракта в дошкольном образовании предусматривает обеспечение обновления кадрового состава и привлечение молодых талантливых педагогов для работы в дошкольном образовании.

3. Основные количественные характеристики системы общего образования муниципального образования Алтайский район

	Единица измерения	Сведения по муниципальному образованию							Сведения по Республике Хакасия
		2012 год	2013 год	2014 год	2015 год	2016 год	2017 год	2018 год	2012 год	2013 год	2014 год	2015 год	2016 год	2017 год	2018 год
Численность детей и молодежи 7 - 17 лет	тыс. человек	2.5	2.6	2.6	2.8	2.9	3.0	3.1	64,4	62,5	63.3	65.0	67.9	70.0	72.7
Численность обучающихся	тыс. человек	2.4	2.5	2.6	2.6	2.7	2.9	3.0	57.6	57.2	59.4	61.3	64.4	67.6	70.3
Доля работников административно-управленческого и вспомогательного персонала в общей численности работников общеобразовательных организаций	процентов	14.1	15.1	11.0	12.0	12.0	12.0	12,0	10.6	10.4	10.4	10.4	10.4	10.4	10.4
Численность обучающихся в расчете на 1 педагогического работника	человек	8.4	7.7	8.3	8.6	8.9	9.0	9,0	10.9	10.9	11.5	11.55	11.6	11.6	11.6
Доля педагогических работников общеобразовательных организаций, которым при прохождении аттестации в соответствующем году присвоена первая или высшая категория	процентов	9.7	10,4	10.5	9,6	10.0	10.1	10.1	11,2	12,5	13,5	12.8	12.9	13.0	13.0
Удельный вес численности обучающихся по новым федеральным государственным образовательным стандартам (нарастающим итогом)	процентов	23.6	35.7	49.9	58	67	75	84	24	33	56	56	67	78	90
Количество мест, созданных в ходе мероприятий по обеспечению к 2016 году 100 процентов доступности дошкольного образования:	тыс. мест	0,06		0.01	0.02				2.3	2.8	2,5	1 333	0.65	0.3	0.3
в том числе высокозатратные места (строительство и пристройки)	тыс. мест									0.3	0.98	0.5	0.3
за счет развития негосударственного сектора	тыс. мест								0.2	0.4	0.04	0.025	-	-	-
иные формы создания мест		0.06	-	0.01	0.02	-	-	-	2.1	2.06	1.51	0.808	0.35	0.3	0.3
Численность работников дошкольных образовательных организаций, в том числе педагогические работники	тыс. человек	0.4	0.4	0.4	0.4	0,4	0.4	0.4	6.5	6.7	6,8	6.9	7.0	7.1	7.1
		0.11	0.115	0.143	0.135	0,139	0.139	0.139	2.38	2.41	2,61	2.71	2.75	2.79	2.84
Доля педагогических работников дошкольных образовательных организаций, которым при прохождении аттестации в соответствующем году присвоена первая и высшая категория	процентов	1.4	1.5	1.5	1.5	1.5	1.5	1.5	6.39	7.48	9.8	8.0	8.2	8.5	9.0
Удельный вес численности работников административно-управленческого и вспомогательного персонала в общей численности работников дошкольных образовательных организаций	процентов	25	25.9	25.9	25.9	25.9	25.9	25.9	26.1	26.5	26.0	25.8	25.6	25.5	25.5
Число воспитанников в расчете на 1 педагогического работника	человек	13.1	12.7	12.9	12.4	12.4	12.4	12,4	10,8	12.6	12 7	12.26	12.3	12.3	12.3

4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере дошкольного образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

N п/п	Наименование мероприятия	Ответственный исполнитель	Срок реализации	Показатель
1	2	3	4	5
Доступность дошкольного образования в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования для всех категорий граждан независимо от социального и имущественного статуса и состояния здоровья
1.1	Подписание соглашений с Министерством образования и науки Республики Хакасия о предоставлении субсидий на строительство, реконструкцию, капитальный ремонт зданий в целях введения дополнительно созданных мест для дошкольников; на развитие альтернативных форм дошкольного образования: на оснащение дополнительно созданных мест для дошкольников	Управление образования администрации муниципального образования Алтайский район с участием руководителей образовательных организаций	2014 - 2018 годы	Соглашения с Министерством образования и науки Республики Хакасия о предоставлении субсидий на строительство, реконструкцию, капитальный ремонт зданий в целях введения дополнительно созданных мест для дошкольников; на развитие альтернативных форм дошкольного образования: на оснащение дополнительно созданных мест для дошкольников
1.3	Разработка подпрограммы "Обеспечение доступности дошкольного образования" муниципальной программы "Развитие образования в муниципальном образовании Алтайский район (2016-2020 годы)"	Управление образования администрации муниципального образования Алтайский район	2015 год	Постановление администрации Алтайского района "Об утверждении муниципальной программы "Развитие образования в муниципальном образовании Алтайский район (2016-2020 годы)"
0	Создание дополнительных мест в муниципальных образовательных организациях различных типов, а также развитие вариативных форм дошкольного образования	Управление образования администрации муниципального образования Алтайский район	2014 - 2018 годы	Отношение численности детей 3-7 лет. которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к численности детей в возрасте 3-7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте 5-7 лет. обучающихся в школе
3	Обеспечение выполнения требований к условиям предоставления услуг дошкольного образования и мониторинг их выполнения	Управление образования администрации муниципального образования Алтайский район с Управлением Роспотребнадзора по Республике Хакасия	2014 год	Отношение численности детей 3-7 лет. которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к численности детей в возрасте 3-7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте 5-7 лет. обучающихся в школе
4	Мониторинг и анализ предписаний надзорных органов с целью обеспечения минимизации регулирующих требований к организации дошкольного образования при сохранении качества услуг и безопасности условий их предоставления	Управление образования администрации муниципального образования Алтайский район	2014 - 2018 годы	Отношение численности детей в возрасте от 3 до 7 лет. полу чающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 3 до 7 лет. получающих дошкольное образование в текущем году и численности детей в возрасте от 3 до 7 лет. находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования
Обеспечение высокого качества услуг дошкольного образования
6	Внедрение федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования	Управление образования администрации муниципального образования Алтайский район с участием руководителей дошкольных образовательных организаций, педагогических работников дошкольных образовательных организаций (по согласованию)	2014 - 2015 годы	Удельный вес численности воспитанников дошкольных образовательных организаций в возрасте от 3 до 7 лет, охваченных образовательными программами, соответствующими федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования
6.1	Пилотное внедрение федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования (организация деятельности пилотных базовых площадок)	Управление образования администрации муниципального образования Алтайский район с участием руководителей и педагогических работников пилотных дошкольных образовательных организаций (по согласованию)	2014 год	Деятельность пилотных базовых площадок
6.2	Разработка образовательных программ в соответствии е федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (консультирование, экспертиза основных образовательных программ дошкольного образования)	Управление образования администрации муниципального образования Алтайский район с участием руководителей дошкольных образовательных организаций, педагогических работников дошкольных образовательных организаций (по согласованию)	2014 - 2015 годы	Образовательные программы в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования
7	Кадровое обеспечение системы дошкольного образования	Управление образования администрации муниципального образования Алтайский район с участием руководителей дошкольных образовательных организаций (по согласованию)	2014 - 2018 годы	Удельный вес численности педагогических работников дошкольного образования, получивших педагогическое образование или прошедших переподготовку или повышение квалификации по данному направлению, в общей численности педагогических работников дошкольного образования
7.1	Обеспечение информационных и организационных условий для переподготовки педагогических кадров системы дошкольного образования	Управление образования администрации муниципального образования Алтайский район	2014 - 2018 годы	Сообщение о переподготовке педагогических кадров системы дошкольного образования
8	Осуществление мероприятий, направленных на оптимизацию расходов по оплате труда вспомогательного, административно-управленческого персонала. Дифференциация оплаты труда вспомогательного персонала, исходя из предельной доли расходов по оплате их труда в общем фонде оплаты груда организации не более 40 процентов	Управление образования администрации муниципального образования Алтайский район с участием руководителей дошкольных образовательных организаций (по согласованию)	2014 - 2018 годы	Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) образовательных организаций дошкольного образования к средней заработной плате в общем образовании соответствующего региона
9	Оптимизация численности по отдельным категориям педагогических работников, определенных указами Президента Российской Федерации, с учетом увеличения производительности груда и проводимых институциональных изменений	Управление образования администрации муниципального образования Алтайский район с участием руководителей дошкольных образовательных организаций (по согласованию)	2014 - 2016 годы	Численность воспитанников в расчете на одного педагогического работника
10	Разработка и внедрение системы оценки качества дошкольного образования	Управление образования администрации муниципального образования Алтайский район	2014 год	Число муниципальных образовательных организаций оценка деятельности которых, их руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности муниципальных организаций дошкольного образования
Введение эффективного контракта в дошкольном образовании
11	Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками организаций дошкольного образования	Управление образования администрации муниципального образования Алтайский район с участием руководителей дошкольных образовательных организаций (по согласованию)	2014 год	Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дошкольного образования к средней заработной плате в общем образовании Республики Хакасия
11.1	Апробация моделей эффективного контракта в дошкольном образовании, включая разработку методики расчета размеров оплаты труда и критериев оценки деятельности различных категорий персонала организаций
11.2	Внедрение апробированных моделей эффективного контракта в дошкольном образовании.		2014-2018 годы
12	Реализация механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций дошкольного образования	Управление образования администрации муниципального образования Ал тайский район	2014-2018 годы	Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дошкольного образования к средней заработной плате в общем образовании Республики Хакасия
13	Информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта	Управление образования администрации муниципального образования Алтайский район	2014 - 2018 годы	Удовлетворенность населения доступностью и качеством реализации программ дошкольного образования
13.1	Организация мероприятий, обеспечивающих взаимодействие со средствами массовой информации по введению эффективного контракта (организация проведения разъяснительной работы в трудовых коллективах, публикации в средствах массовой информации, проведение семинаров и другие мероприятия)	Управление образования администрации муниципального образования Алтайский район	2014 - 2018 годы
13.2	Мониторинг влияния внедрения эффективного контракта на качество образовательных услуг дошкольного образования и удовлетворенности населения качеством дошкольного образования, в том числе выявление лучших практик		2015 - 2017 годы

5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере дошкольного образования муниципального образования Алтайский район, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

N п/п	Наименование показателя	Единица измерения	Сведения по муниципальному образованию							Сведения по Республике Хакасия
			2013 год	2014 год	2015 год	2016 год	2017 год	2018 год	Результат	2013 год	2014 год	2015 год	2016 год	2017 год	2018 год	Результат
1.	Отношение численности детей 3-7 лет. которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к численности детей в возрасте 3-7 лет. скорректированной на численность детей в возрасте 5-7 лет. обучающихся в школе	процентов	100	100	100	100	100	100	Всем детям 3 - 7 лет будет предоставлена возможность получения дошкольного образования	85.3	97.2	100	100	100	100	Предоставление всем детям 3 - 7 лет возможности получения дошкольного образования
2.	Удельный вес численности дошкольников, обучающихся по образовательным программам дошкольного образования соответствующим федеральному государственном) образовательному стандарту дошкольного образования, в общем числе дошкольников, обучающихся по образовательным программам дошкольного образования	процентов	0	10	44.9	100	100	100	Во всех дошкольных образовательных организациях будут реализовываться образовательные программы дошкольного образования, соответствующие требованиям федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования	1	18	50	100	100	100	Реализация во всех дошкольных образовательных организациях образовательных программ дошкольного образования, соответствующих требованиям федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования
3.	Удельный вес численности детей дошкольного возраста, посещающих негосударственные организации дошкольного образования, предоставляющих услуги дошкольного образования, в общей численности детей, посещающих образовательные организации дошкольного образования	процентов	0	0	0	0	0	0		3.2	3.0	3.0	2.6	2.6	2.6	Предоставление всем детям 3 - 7 лет возможности получения дошкольного образования
4.	Удельный вес дошкольных образовательных организаций, в которых оценка деятельности дошкольных образовательных организаций, их руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности муниципальных организаций дошкольного образования	процентов		100	100	100	100	100	Внедрение системы оценки деятельности дошкольных образовательных организаций во всех муниципальных образованиях		60	100	100	100	100	Внедрение системы оценки деятельности дошкольных образовательных организаций во всех муниципальных образованиях
5.	Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дошкольного образования к средней заработной плате в общем образовании Республики Хакасия	процентов	100	100	100	100	100	100	Средняя заработная плата педагогически х работников дошкольных образовательных организаций соответствует средней заработной плате в сфере общего образования в Республике Хакасия, повышение качество кадрового состава дошкольного образования	100.2	103,1	102.2	102,2	100	100	Соответствие средней заработной платы педагогических работников дошкольных образовательных организаций средней заработной плате в сфере общего образования в Республике Хакасия, повышение качества кадрового состава дошкольного образования
6.	Повышение доли педагогических и руководящих работников муниципальных дошкольных образовательных организаций, прошедших в течение последних грех лет повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности педагогических и руководящих работников дошкольных образовательных организаций до 100 процентов к 2016 году	процентов	3	95	100	100	100	100	100% педагогически х работников дошкольного образования будут иметь педагогическое образование или пройдут переподготовку или повышение квалификации по данному направлению	33	67.5	100	100	100	100	100% педагогических работников дошкольного образования будут иметь педагогическое образование или пройдут переподготовку или повышение квалификации по данному направлению
7.	Удельный вес численности педагогических работников дошкольных образовательных организаций со стажем работы менее 10 лет в общей численности штатных педагогических работников дошкольных образовательных организаций	процентов	16.8	32.8	36.2	35.9	36	36	Увеличен не численности педагогических работников дошкольных образовательных организаций со стажем работы менее 10 лет в общей численности штатных педагогически х работников дошкольных образовательных организаций	38.6	38.8	39.0	39.2	39.4	39.5	Увеличение численности педагогических работников дошкольных образовательных организаций со стажем работы менее 10 лет в общей численности штатных педагогических работников дошкольных образовательных организаций
8.	Охват детей дошкольными образовательным и организациями (Отношение численности детей в возрасте от (1 до 3 лет. посещающих дошкольные образовательные организации, к обще численности детей в возрасте от 0 до 3 лет)	процентов	30.0	30,0	32.0	36.2	36.2	36.2	Увеличение численности детей в возрасте от 0 до 3 лет, посещающих дошкольные образовательные организации, к обще численности детей в возрасте от 0 до 3 лет	20.8	21.0	22.1	23.0	23.5	24,0	Увеличение численности детей в возрасте от 0 до 3 лет, посещающих дошкольные образовательные организации, к общей численности детей в возрасте от 0 до 3 лет

II. Изменения в общем образовании. направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

1. Основные направления

Обеспечение достижения учащимися новых образовательных результатов включает в себя:

введение федеральных государственных образовательных стандартов;

формирование системы мониторинга уровня подготовки и социализации школьников;

разработку методических рекомендаций по корректировке основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования с учетом российских и международных исследований образовательных достижений учащихся;

разработку комплекса мер, направленных на совершенствование профессиональной ориентации учащихся в общеобразовательных организациях;

организацию подготовки и переподготовки современных педагогических кадров (модернизация педагогического образования).

Обеспечение равного доступа к качественному образованию включаем в себя:

разработку и внедрение системы оценки качества общего образования;

реализацию региональных и муниципальных программ поддержки школ, работающих в сложных социальных условиях.

Введение "эффективного контракта" в общем образовании включает в себя:

разработку и внедрение механизмов "эффективного контракта" с педагогическими работниками организаций общего образования;

разработку и внедрение механизмов "эффективного контракта" с руководителями образовательных организаций общего образования в части установления взаимосвязи между показателями качества предоставляемых организацией муниципальных услуг и эффективностью деятельности руководителя образовательной организации общею образования;

информационное и мониторинговое сопровождение введения "эффективного контракта".

2. Ожидаемые результаты

Обеспечение достижения новых образовательных результатов предусматривает:

обеспечение обучения всех школьников по новым федеральным государственным образовательным стандартам:

повышение качества подготовки школьников, которое оценивается в том числе по результатам их участим в международных сопоставительных исследованиях.

Обеспечение равного доступа к качественному образованию предусматривает:

введение оценки деятельности организаций общею образования на основе показателей эффективности их деятельности;

сокращение отставания от среднероссийского уровня образовательных результатов выпускников школ, работающих в сложных социальных условиях.

Введение "эффективного контракта" в общем образовании предусматривает обновление кадрового состава и привлечение молодых талантливых педагогов для работы в школе.

3. Основные количественные характеристики системы общего образования муниципального образования Алтайский район

	Единица измерения	Сведения по муниципальному образованию							Сведения по Республике Хакасия
		2012 год	2013 год	2014 год	2015 год	2016 год	2017 год	2018 год	2012 год	2013 год	2014 год	2015 год	2016 год	2017 год	2018 год
Численность детей и молодежи 7 - 17 лет	тыс. человек	2.5	2.6	2.6	2.8	2.9	3.0	3.1	64.4	62.5	63.3	65.0	67.9	70.0	72.7
Численность обучающихся	тыс. человек	2.4	2.5	2.5	2.7	2.8	2.9	3.0	57.6	57,2	59.4	61.3	64.4	67.6	70.3
Доля работников административно-управленческого и вспомогательного персонала в общей численности работников общеобразовательных организаций	процентов	14.1	15.1	11.0	12.0	12.0	12.0	12.0	10.6	10.4	10.4	10.4	10.4	10.4	10.4
Численность обучающихся в расчете на 1 педагогического работника	человек	8.4	7.7	8.3	8.6	8.9	9.0	9.0	10.9	10.9	11.5	11.55	11.6	11.6	11.6
Доля педагогических работников общеобразовательных организаций, которым при прохождении аттестации в соответствующем году присвоена первая или высшая категория	процентов	9.7	10.4	10.5	9.6	10.0	10,1	10.1	11.2	12.5	13.5	12.8	12.9	13.0	13.0
Удельный вес численности обучающихся по новым федеральным государственным образовательным стандартам	процентов	23.6	35.7	49.91	58	67	75	84	24	33	56	56	67	78	90
организаций общего образования, обучающихся, (к 2018 году обучаться по федеральным государственным образовательным стандартам будут все учащиеся 1 - 8 классов)
Удельный вес численности обучающихся на старшей ступени среднего общего образования, охваченных мероприятиями профессиональной ориентации, в общей их численности	процентов	65.0	86.0	90.0	100.0	100,0	100,0	100,0	60.0	85.0	90.0	100.0	100.0	100.0	100.0

4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере общего образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

N п/п	Наименование	Ответственный исполнитель	Срок реализации	Показатель
1	2	3	4	5
Достижение новых качественных образовательных результатов
1	Комплекс мероприятий по внедрению федеральных государственных образовательных стандартов	Управление образования администрации муниципального образования Алтайский район с		Удельный вес численности обучающихся организаций общего образования по новым федеральным государственным образовательным стандартам
1.1	Начального общею образования: закупка оборудования и материалов, учебников и методических пособий; повышение квалификации педагогов; организация работы стажировочных площадок по обмену передовым опытом	участием руководителей образовательных организаций общею образования, учителей общеобразовательных организаций (по согласованию)	2014 год
1.2	Основного общею образования; закупка оборудования и материалов, учебников и методических пособий; повышение квалификации педагогов; организация работы стажировочных площадок по обмену передовым опытом		2015-2018 годы	Соотношение результатов ЕГЭ по русскому языку и математике в 10 процентах школ с худшими результатами (измеряется через от ношение среднего балла ЕГЭ (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах школ с лучшими результатами ЕГЭ к среднему баллу ЕГЭ (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах школ с худшими результатами единого государственного экзамена)
2	Развитие системы мониторинга уровня подготовки и социализации школьников	Управление образования администрации муниципального образования Алтайский район с участием руководителей образовательных организаций общего образования (по согласованию)	2014 год	Соотношение результатов ЕГЭ по русскому языку и математике в 10 процентах школ с худшими результатами (измеряется через отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах школ с лучшими результатами ЕГЭ к среднему баллу ЕГЭ (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах школ с худшими результатами ЕГЭ)
2,1	Участие в пилотной апробации мониторинга		2014 год
2,1	Проведение сбора и обработки первичных данных, анализ результатов мониторинга		2015-2018 годы
3	Корректировка основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования с учетом российских и международных исследований образовательных достижений школьников	Управление образования администрации муниципального образования Алтайский район с участием руководителей образовательных организаций общего образования, учителей общеобразовательных организаций (по согласованию)	2014-2018 годы	Удельный вес численности школьников, достигших базового уровня образовательных достижений в международных сопоставительных исследованиях качества образования (PIRLS. TIMSS, PISA). в общей численности школьников, принявших участие в указанных исследованиях. Соотношение результатов НГЭ по русскому языку и математике в 10 процентах школ с худшими результатами (измеряется через отношение среднего балла ЕГЭ в расчете на 1 предмет) в 10 процентах школ с лучшими результатами ЕГЭ к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах школ с худшими результатами ЕГЭ
3,1	По результатам участия в международном сопоставительном исследовании по оценке качества математического и естественно-научного образования (TIMSS)		2014 год
3,2	По результатам участия в международном сопоставительном исследовании по исследованию качества чтения и понимания текста (PIRLS)		2014 год
3,3	По результатам участия в международном сопоставительном исследовании по оценке образовательных достижений учащихся (PISA)		2015 - 2018 годы
Обеспечение доступности качественного образования
4	Разработка и внедрение системы оценки качества общего образования	Управление образования администрации муниципального образования Алтайский район с участием руководителей общеобразовательных организаций (по согласованию)	2014 год	Не менее чем 80 процентов муниципальных образовательных организаций, в которых оценка деятельности их руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности муниципальных организаций общего образования
4.1	Разработка (изменение) показателей эффективности деятельности муниципальных организаций общего образования, их руководителей и основных категорий работников
5	Реализация мероприятий по поддержке школ, работающих в сложных социальных условиях	Управление образования администрации муниципального образования Алтайский район с участием руководителей общеобразовательных организаций, педагогических работников общеобразовательных организаций (по согласованию)		Соотношение результатов ЕГЭ по русскому языку и математике в 10 процентах школ с худшими результатами (измеряется через отношение среднего балла ЕГЭ (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах школ с лучшими результатами ЕГЭ к среднему баллу ЕГЭ (в расчете на I предмет) в 10 процентах школ с худшими результатами ЕГЭ
5.1	Мониторинг и сравнительный анализ результатов ЕГЭ школ, работающих в сложных социальных условиях, с основными школами района		2014 год
5.2	Пилотная апробация механизмов поддержки школ, работающих в сложных социальных условиях		2014-2015 годы.
6	Разработка комплекса мер, направленного на совершенствование профессиональной ориентации обучающихся в общеобразовательных организациях	Управление образования администрации муниципального образования Алтайский район с участием руководителей общеобразовательных организаций (по согласованию)	2014-2015 годы	Удельный вес численности обучающихся на старшей ступени среднего общего образования, охваченных мероприятиями профессиональной ориентации, в общей их численности
7	Осуществление мероприятий, направленных на оптимизацию расходов на оплату тру да вспомогательного, административно-управленческого персонала. Дифференциация оплаты труда вспомогательного. административно-управленческого персонала, исходя из предельной доли расходов на оплату их труда в общем фонде оплаты труда учреждения не более 40 процентов	Управление образования администрации муниципального образования Алтайский район с участием руководителей общеобразовательных организаций (по согласованию)	2014-2018 годы	Отношение средней заработной платы педагогических работников образовательных организаций общего образования к средней заработной плате в Республике Хакасия
				Удельный вес численности учителей общеобразовательных организаций в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций
8	Оптимизация численности по отдельным категориям педагогических работников, определенных указами Президента Российской Федерации, с учетом увеличения производительности труда и проводимых институциональных изменений
9	Реализация мероприятий, направленных на обеспечение доступности общею образования в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом общего образования для всех категорий граждан	Министерство образования и науки Республики Хакасия, органы местного самоуправления (по согласованию)	2014-2018 годы	Удельный вес численности обучающихся в образовательных организациях общего образования в соответствии с ФГОС в общей численности обучающихся в образовательных организациях общего образования
Введение эффективного контракта в общем образовании
10	Внедрение механизмов "эффективного контракта" с педагогическими работниками в системе общего образования	Управление образования администрации муниципального образования Алтайский район с участием руководителей общеобразовательных организаций (по согласованию)		Отношение средней заработной платы педагогических работников образовательных организаций общего образования к средней
10.1	Апробация региональной модели "эффективного контракта" в общем образовании		2015 год	заработной плате в Республике Хакасия Удельный вес численности
10.2	Реализация модели эффективного контракта в общем образовании в штатном режиме		2016-2018 годы	учителей в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций
11	Реализация механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций общего образования	Управление образования администрации муниципального образования Алтайский район согласованию)	2014 год	Отношение средней заработной платы педагогических работников образовательных организаций общего образования к средней заработной плате в Республике
	разработка и принятие нормативных правовых актов, устанавливающих механизмы стимулирования руководителей общеобразовательных организаций, направленных на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых муниципальных услуг, организацией эффективностью деятельности руководителя образовательной организации общего образования; проведение работы по заключению трудовых договоров с руководителями муниципальных организаций общего образования		2014-2018 годы	Хакасия Удельный вес численности учителей в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций
	Информационное и мониторинговое сопровождение введения "эффективного контракта"	Управление образования администрации муниципального образования Алтайский район	2014-2018 годы
12.1	Информационное сопровождение мероприятий по введению эффективного контракта (организация проведения разъяснительной работы в трудовых коллективах, публикации в средствах массовой информации, проведение семинаров и другие мероприятия): мониторит влияния внедрения эффективного контракта на качество образовательных услуг общего образования и удовлетворенности населения качеством общего образования, в том числе выявление лучших практик

5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере общего образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

N п/п	Наименование	Единица измерения	Сведения по муниципальному образованию							Сведения по Республике Хакасия
			2013 год	2014 год	2015 год	2016 год	2017 год	2018 год	Результаты	2013 год	2014 год	2015 год	2016 год	2017 год	2018 год	Результаты
1.	Соотношение результатов ЕГЭ по русскому языку и математике в 10 процентах школ с лучшими и в 10 процентах школ с худшими результатами (измеряется через отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах школ с лучшим и результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах школ с худшими результатами единого государственного экзамена)	безразмерная величина	1.68	1.5	1.5	1.5	1.5	1.5	Улучшатся результаты выпускников школ, в первую очередь тех школ, выпускник и которых показывают низкие результаты единого государственного экзамена	1.89	1.74	1.7	1.66	1.62	1.58	Улучшатся результаты выпускников школ, в первую очередь тех школ, выпускники которых показывают низкие результаты единого государственного экзамена
2.	Средний балл ЕГЭ в 10 процентах школ с худшими результатами единого государственного экзамена	баллов	45.4	47.4	47,1	47,1	47.3	47.5		39.5	38.4	39.0	39.5	40,0	40.5
3.	Удельный вес численности школьников муниципального образования Алтайский район, достигших базового уровня образовательных достижений в международных сопоставительных исследованиях качества образования (PIRLS, TIMSS, PISА), в общей численности школьников муниципального образования Алтайский район, принявших участие в указанных исследованиях:	процентов							Учащиеся школ муниципального образован и я Алтайский район будут достигать стабильно высоких результатов в международных сопоставительных исследованиях (PIRLS, TIMSS)							Учащиеся школ Республики Хакасия будут достигать стабильно высоких результатов в международных сопоставительных исследованиях (PIRLS, TIMSS)
	Международное исследование (PIRLS)		-	-	-	90	90	90		98	98	98	98	98	98
	Международное исследование (TIMSS):
	математика (4 класс)		-	-	-	84	85	85		95	95	96	96	96	96
	математика (8 класс)		-	-	-	86	88	88		91	91	92	92	92	92
	естествознание (4 класс)		-		-	86	87	87		96	96	97	97	97	97
	естествознание (8 класс)		-			90	90	90		95	95	96	96	96	96
	Международное исследование (PISA):								школ улучшат свои достижения в международном сопоставительном исследовании (PISA)							учащиеся школ улучшат свои достижения в международном сопоставительном исследовании (PISА)
	читательская грамотность		-	-		70	71	71		73	73	74	74	74	74
	математическая грамотность		-	-	-	65	66	66		71	71	72	72	72	72
	естественнонаучная грамотность		-	-	-	70	71	71		78	78	79	79	79	80
4.	Удельный вес численности учителей в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций	процентов	20	30.6	30	30.5	31	31	численность молодых учителей в возрасте до 35 лет будет составлять не менее 20 процентов обшей численности учителей общеобразовательных организаций	22.4	23,3	23.4	23.5	24.5	25	численность молодых учителей в возрасте до 35 лет будет составлять не менее 20 процентов общей численности учителей общеобразовательных организаций
5.	Отношение средней заработной платы педагогических работников образовательных организаций общего образования к средней заработной плате в Республике Хакасия	процентов	100	138.1	108.5	107.7	100	100	средняя заработная плата педагогических работников образовательных организаций общего образования составит не менее 100 процентов средней заработной платы по экономике в Республике Хакасия	99.6	108.3	115.99	107.7	100	100	средняя заработная плата педагогических работников образовательных организаций общего образования составит не менее 100 процентов средней заработной платы по экономике в Республике Хакасия
6.	Удельный вес общеобразовательных организаций, в которых оценка деятельности общеобразовательных организаций, их руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности муниципальных организаций общего образования не менее чем в 80 процентах образовательных организаций общего образования	процентов	100	100	100	100	100	100	в муниципальном образовании внедрена система оценки деятельности общеобразовательных организаций	100	100	100	100	100	100	в Республике Хакасия будет внедрена система оценки деятельности общеобразовательных организаций

III. Изменения в дополнительном образовании детей, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

1. Основные направления

Расширение потенциала системы дополнительного образования детей включает в себя:

разработку и реализацию программ (проектов) развития дополнительного образования детей:

совершенствование организационно-экономических механизмов обеспечения доступности услуг дополнительного образования детей;

разработку и внедрение системы оценки качества дополнительного образования детей.

Создание условии для развития молодых талантов и детей с высокой мотивацией к обучению включает в себя выполнение Комплекса мер по реализации концепции общенациональной системы выявления и развития молодых талантов.

Введение эффективного контракта в дополнительном образовании включает в себя:

разработку и внедрение механизмов "эффективного контракта" с педагогическими работниками организаций дополнительного образования, в том числе:

разработку, апробацию и внедрение моделей "эффективного контракта" в дополнительном образовании детей:

поэтапное повышение заработной платы руководителей и педагогических работников организаций дополнительного образования:

информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта.

2. Ожидаемые результаты

Предполагается достижение следующих результатов:

охват программами дополнительного образования не менее 75 процентов детей 5 - 18 лет:

охват общественными проектами с использованием медиатехнологий, направленными на просвещение и воспитание не менее 50%.

3. Основные количественные характеристики системы дополнительного образования детей

	Единица измерения	Сведения по муниципальному образованию							Сведения по Республике Хакасия
		2012 год	2013 год	2014 год	2015 год	2016 год	2017 год	2018 год	2012 год	2013 год	2014 год	2015 год	2016 год	2017 год	2018 год
Численность детей и молодежи 5 18 лет	тыс. человек	3.1	3.2	3.4	3.5	3.7	3.8	3.9	73,32	75.98	80.7	84.2	87.1	88.1	89.1
Численность получателей услуг	тыс. человек	2.263	2.3	2.5	2.6	2.7	2.8	2.9	43.3	75.98	80,7	82,5	85.5	86,2	87,3
Численность детей и молодежи 5-18 лет в расчете на одного педагогического работника	человек	88.5	57.1	70.8	81.3	82,2	84.4	86,6	66.5	38,8	72.5	75,06	75.1	75,3	75,3
Численность получающих образовательные услуги в расчете на одного педагогического работника	человек	64.6	41	52.0	60.4	60	62.2	64,4	39,2	38,8	72.5	73,5	73.7	73.7	73.8
Доля детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования детей, в общей численности детей и молодежи 5-18 лет	процентов	73.0	73.1	73.1	73.1	73.1	74.0	75,0	59	60	62	65	68	70	75
Численность педагогических работников организаций дополнительного образования детей	тыс. человек	0.0225	0.044	0.039	0.0362	0.038	0.038	0.038	1.102	1.125	1,113	1.1223	1.1597	1.1699	1.1833
Доля педагогических работников программ дополнительного образования, по которым при прохождении аттестации в соответствующем году присвоена первая или высшая категория	процентов	12.7	9.1	2,3	5.6	7.8	7.8	7.8	6.7	6.8	11.3	7.5	7.7	7.9	8,0

4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере дополнительного образования детей, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

N п/п	Наименование мероприятия	Ответственный исполнитель	Срок реализации	Показатель
1	2	3	4	5
Расширение потенциала системы дополнительного образования детей
1	Разработка и реализация программ (проектов) развития дополнительного образования детей:	Управление образования администрации муниципального образования Алтайский район с участием руководителей организаций дополнительного образования детей	2014 год	Охват детей 5-18 лет программами дополнительного образования детей: удельный вес численности обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам общего образования
2	Совершенствование организационно-экономических механизмов обеспечения доступности услуг дополнительного образования детей:	Управление образования администрации муниципального образования Алтайский район	2014-2015 годы	Охват детей в возрасте 5-18 лет программами дополнительного образования детей
	приведение условий организации дополнительного образования детей в соответствие с обновленными документами, регулирующими требования к условиям организации образовательного процесса		2014-2015 годы (по мере принятия нормативных правовых актов федеральными органами исполнительной власти)
3	Разработка и внедрение системы оценки качества дополнительного образования детей:	Управление образования администрации муниципального образования Алтайский район, руководители образовательных организаций дополнительного образования детей	2014 год	Число образовательных организаций в которых оценка деятельность руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности муниципальных организаций дополнительного образования детей
	разработка (изменение) и внедрение показателей эффективности деятельности муниципальных организаций дополнительного образования детей, их руководителей и основных категорий работников. в том числе в связи с использованием для дифференциации заработной платы педагогических работников		2014 год
Создание условий для развития молодых талантов и детей с высокой мотивацией к обучению
4	Осуществление комплекса мер по реализации Концепции общенациональной системы выявления и развития молодых талантов, выполнение мероприятий подпрограммы "Реализация национальной образовательной инициативы "Паша новая школа" государственной программы "Развитие образования в Республике Хакасия (2011-2015 годы)" в части развития системы поддержки талантливых детей	Управление образования администрации муниципального образования Алтайский район руководители образовательных организаций дополнительного образования детей	2014-2018 годы	Удельный вес численности обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам общего образования
Введение эффективного контракта в системе дополнительного образования детей
5	Разработка, и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками муниципальных организаций дополнительного образования детей	Управление образования администрации муниципального образования Алтайский район, руководители организаций дополнительного образования детей (по согласованию)	2014-2018 годы	Отношение среднемесячной заработной платы педагогов муниципальных организаций дополнительного образования детей к среднемесячной заработной плате учителей в Республике Хакасия
	поэтапное повышение заработной платы руководителей и педагогических работников организаций дополнительного образования детей		2014-2018 годы
6	Внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями муниципальных организаций дополнительного образования детей	Управление образования администрации муниципального образования Алтайский район	2014-2018 годы	Отношение среднемесячной заработной платы педагогов муниципальных организаций дополнительного образования детей к среднемесячной заработной плате учителей в Республике Хакасия
	разработка и утверждение нормативных актов по стимулированию руководителей образовательных организаций дополнительного образования детей, направленных на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых муниципальных услуг организацией и эффективностью деятельности руководителя образовательной организации дополнительного образования детей (в том числе по результатам независимой оценки)
	проведение работы по заключению трудовых договоров с руководителями муниципальных организаций дополнительного образования детей в соответствии с типовой формой договора
7	Обеспечение качества кадрового состава сферы дополнительного образования детей	Управление образования администрации муниципального образования Алтайский район, руководители организаций дополнительного образования детей, организации высшего и дополнительного профессионального образования	2014-2018 годы	Удельный вес численности молодых педагогов в возрасте до 35 лет в муниципальных образовательных организациях дополнительного образования детей
	организация повышения квалификации и переподготовки современных менеджеров организаций дополнительного образования детей
	Осуществление мероприятий, направленных на оптимизацию расходов на оплату труда вспомогательного, административно-управленческого персонала. Дифференциация оплаты труда вспомогательного, административно-управленческого персонала, исходя из предельной доли расходов на оплату их труда в общем фонде оплаты труда учреждения не более 40 процентов
				Охват детей 5-18 лет программами дополнительного образования детей
				Удельный вес численности обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам общего образования
	Оптимизация численности по отдельным категориям педагогических работников, определенных указами Президента Российской Федерации, с учетом увеличения производительности труда и проводимых институциональных изменений
11	Информационное сопровождение мероприятий по введению эффективного контракта в дополни тельном образовании детей (организация проведения разъяснительной работы в трудовых коллективах, публикации в средствах массовой информации, проведение семинаров и другие мероприятия)	Министерство образования и науки Республики Хакасия, органы местного самоуправления(по согласованию)	2014-2018 годы

5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере дополнительного образования детей, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

N п/п	Наименование показателя	Единица измерения	Сведения по муниципальному образованию							Сведения по Республике Хакасия
			2013 год	2014 год	2015 год	2016 год	2017 год	2018 год	Результат	2013 год	2014 год	2015 год	2016 год	2017 год	2018 год	Результат
1.	Охват детей 5 - 18 лет программами дополнительного образования детей (удельный вес численности детей, получающих услуги дополнительного образования, в обшей численности детей 5-18 лет)	процентов	73.1	73.1	73.1	73.1	74.0	75.0	не менее 75 процентов детей в возрасте от 5 до 18 лет будут получать услуги дополнительного образования	60	62	65	68	70	75	не менее 75 процентов детей в возрасте от 5 до 18 лет будут получать услуги дополнительного образования
2.	Удельный вес численности обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам общего образования	процентов	30	38	40	42,5	44	46	увеличится доля обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня	35	38	40	42.5	44	46	увеличится доля обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня
3.	Отношение среднемесячной заработной платы педагогов муниципальных организаций дополнительного образования детей к среднемесячной заработной плате по экономике Республики Хакасия	процентов	47.8	63.4	69.6	69.6	76.5	76.5	во всех организациях дополнительного образования детей будет обеспечен переход на "эффективный контракт" с педагогическими работниками средняя заработная плата педагогов дополнительного образования детей составит 100% к среднемесячной заработной плате по экономике Республики Хакасия	64.7	79,9	82.9	83.0	84,1	100	во всех организациях дополнительного образования детей будет обеспечен переход на "эффективный контракт" с педагогическими работниками средняя заработная плата педагогов дополнительного образования детей составит 100 процентов к среднемесячной заработной плате по экономике Республики Хакасия