Приложение 4. Примерные направления для разработки показателей эффективности деятельности руководителей муниципальных образовательных организаций

Приложение 4
к Примерному положению
об оплате труда работников
муниципальных образовательных
организаций муниципального
образования Алтайский район

Примерные направления
для разработки показателей эффективности деятельности руководителей муниципальных образовательных организаций

N п/п	Направление, показатели	общее образование	дополнительное образование
1.	Соответствие деятельности образовательной организации требованиям законодательства РФ в сфере образования и трудового законодательства:	X	X
	Отсутствие предписаний, представлений, замечаний со стороны контролирующих и надзорных органов по итогам проведенных проверок	X	X
	Отсутствие жалоб учредителю и в надзорные органы	X	X
	Наличие локальных актов в соответствии с законодательством в сфере образования и трудового законодательства	X	X
	Отсутствие нарушений в области охраны труда	X	X
	Работа сайта образовательной организации (размещение информационных материалов на сайте в соответствии с требованиями законодательства РФ)	X	X
	Обеспечение безопасности образовательной организации (антитеррористическая защищенность, наличие системы видеонаблюдения, тревожной кнопки, паспорта безопасности)	X	X
2.	Функционирование системы государственно-общественного управления:	X	X
	Организация деятельности органов общественного управления, отражающих интересы учащихся, воспитанников, родителей, педагогов	X	X
	Наличие информационно-коммуникативного взаимодействия с родителями учащимися, воспитанниками, общественностью	X	X
3.	Кадровый потенциал:	X	X
	Доля штатных педагогических работников, имеющих высшую и первую квалификационную категорию	X	X
	Соотношение общего контингента обучающихся к штатной численности педагогических работников	X	X
	Доля молодых (до 30, 35 лет) педагогических работников в общей численности педагогических работников	X	X
	Наличие в образовательной организации института наставничества	X	X
	Динамика отношения средней заработной платы педагогических работников образовательных организаций к средней заработной плате по экономике Республики Хакасия	X	X
	Доля педагогических работников, повысивших квалификацию (в том числе дистанционно) в отчетном году	X	X
4.	Основная деятельность:	X	X
	Доля потребителей образовательных услуг, удовлетворенных качеством образования	X	X
	Доля выпускников, успешно сдавших ГИА и ЕГЭ по двум основным общеобразовательным предметам, в общей численности выпускников	X
	Доля выпускников, сдавших ЕГЭ с результатами 80-100 баллов, в общей численности выпускников	X
	Доля обучающихся по программам профильного и (или) углубленного изучения предметов по уровням, в общей численности обучающихся	X
	Реализация программ дополнительного образования на базе образовательной организации	X	X
	Создание условий для реализации учащимися, воспитанниками индивидуальных учебных планов	X	X
	Методическая деятельность с педагогическими работниками образовательных организаций		X
5.	Организация воспитательной и спортивно-массовой работы:	X	X
	Реализация мероприятий по профилактике правонарушений несовершеннолетних (снижение доли учащихся, состоящих на учете в КДН, снижения правонарушений учащимися)	X	X
	Реализация мероприятий, направленных на работу с одаренными детьми (наличие участников и призеров олимпиад, конкурсов, конференций различного уровня)	X	X
	Организация физкультурно-оздоровительной и спортивной работы (наличие мероприятий, направленных на сохранение здоровья учащихся и воспитанников, наличие участников и призеров спортивных соревнований различного уровня)	X	X
	Реализация социокультурных проектов (наличие объединений учащихся, воспитанников научного общества учащихся или воспитанников, музея, театра и др. социальных проектов)	X	X
6.	Финансово-экономическая деятельность:	X	X
	Доля внебюджетных средств в общем объеме средств образовательной организации за финансовый год	X	X
	Доля внебюджетных средств, направленных на приобретение основных фондов	X	X
	Отсутствие просроченной дебиторской и кредиторской задолженности и нарушений финансово-экономической деятельности, приведшей к нецелевому и неэффективному расходованию бюджетных средств в течение отчетного периода	X	X