Приложение 3. Таблица индикаторов реализации целевой модели развития региональной системы дополнительного образования детей на территории Республики Хакасия

Приложение 3
к Основным принципам целевой модели
развития региональной системы дополнительного
образования детей на территории Республики Хакасия

Таблица индикаторов
реализации целевой модели развития региональной системы дополнительного образования детей на территории Республики Хакасия

N	Наименование индикатора /показателя	Минимальное значение	Значение по годам (Республика Хакасия)
			2020	2021	2022
1	2	3	4	5	6
1	Реализация модели персонифицированного финансирования дополнительного образования детей
1.1	Доля муниципальных образований в Республике Хакасия, внедривших систему персонифицированного финансирования дополнительного образования детей (%)	50	50	75	100
1.2	Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет в Республике Хакасия, охваченных системой персонифицированного финансирования дополнительного образования детей (%)	25	25	50	75
2	Создан региональный модельный центр дополнительного образования в Республике Хакасия (далее - РМЦ)	1	1	1	1
3	Создана сеть муниципальных опорных центров (далее - МОЦ) во всех муниципальных образованиях Республики Хакасия	13	13	13	13
4	Внедрен навигатор дополнительного образования детей Республики Хакасия, который позволяет семьям выбирать образовательные программы, соответствующие запросам, уровню подготовки (в том числе с функцией записи в объединения)	1	1	1	1
5	Увеличение числа детей в Республике Хакасия в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительными общеобразовательными программами (%), в том числе дополнительными общеразвивающими программами технической и естественнонаучной направленности (%)	70%	75%	80%	85%
6	Количество заочных школ и ежегодных сезонных школ для мотивированных школьников (ед.)	5	5	7	9
7	Количество внедренных моделей обеспечения доступности дополнительного образования для детей из сельской местности (ед. накопительным итогом)	5	5	6	7
8	Количество разработанных и внедренных разноуровневых (стартовая, базовая, продвинутая) программ дополнительного образования (ед. накопительным итогом)	15	15	18	20
9	Количество разработанных и внедренных дистанционных курсов дополнительного образования (ед. накопительным итогом)	не менее 20 программ по каждому направлению дополнительного образования детей, за исключением физкультурно-спортивного	20	25	30
10	Количество реализуемых дополнительных общеобразовательных программ в сетевой форме с использованием ресурсов образовательных организаций всех типов, в том числе организаций среднего профессионального и организаций высшего образования, а также научных организаций, организаций спорта, культуры, общественных организаций и предприятий реального сектора экономики (ед. накопительным итогом)	30	30	35	40
11	Переподготовка (повышение квалификации) отдельных групп сотрудников РМЦ, МОЦ, ведущих образовательных организаций по программам (курсам, модулям), разработанным в рамках реализации мероприятия по формированию современной системы сопровождения, развития и совершенствования профессионального мастерства педагогических и управленческих кадров сферы дополнительного образования детей (%):
11.1	Педагогические работники	100	100	100	100
11.2	Руководители	100	100	100	100
11.3	Привлекаемые специалисты-практики (наставники), а также студенты и аспиранты, не имеющие педагогического образования	100	100	100	100