Методика формирования профессионально ориентированной лексической компетенции у обучающихся юридического вуза (Р.З. Байбурина. журнал "Вестник Уфимского юридического института МВД России", N 2 (100), апрель-июнь 2023 г.)

Байбурина Р.З. Методика формирования профессионально ориентированной лексической компетенции у обучающихся юридического вуза

Р.З. Байбурина - кандидат филологических наук, доцент Уфимский юридический институт МВД России, Уфа, Россия

В статье рассматриваются вопросы формирования иноязычной лексической компетенции в контексте реализации компетентностного подхода в соответствии с требованиями к языковой подготовке будущего специалиста и обсуждаются этапы ее становления в процессе изучения языка специальности. После проведенного анализа научной методической литературы автором формулируется определение профессионально ориентированной лексической компетенции в сфере юриспруденции. В работе описываются наиболее эффективные лексические упражнения с точки зрения обучающихся 1-2 курсов Уфимского юридического института МВД России с опорой на проведенное исследование. На примере отдельной лексической темы излагается алгоритм формирования коммуникативных навыков, необходимых для осуществления профессиональной деятельности в иноязычной среде в рамках межкультурного общения. Рекомендуется комплекс учебных заданий, направленных на усвоение и закрепление терминологического минимума. Освещаются перспективные направления для дальнейшего изучения эффективности различного рода упражнений.

Ключевые слова: компетентностный подход, профессионально ориентированная лексическая компетенция, юриспруденция, упражнение, языковая подготовка.

Bajburina R.Z. The methodology of forming of the law students' professionally focused lexical competence

R.Z. Bajburina - Candidate of Philology, Associate Professor Ufa Law Institute of the Ministry of Internal Affairs of Russia, Ufa, Russia

The article deals with the formation of foreign language lexical competence in the context of the implementation of the competence approach in accordance with the requirements for the language training of a future specialist and discusses the stages of its formation in the process of learning of the language of the specialty. After the analysis of the scientific methodological literature the author formulates the definition of professionally focused lexical competence in the field of jurisprudence. Basing on the done research, the paper describes the most effective lexical exercises from the point of view of the 1-2 years cadets of Ufa Law Institute of the Ministry of Internal Affairs of Russia. An algorithm for the formation of communicative skills necessary for the implementation of professional activity in a foreign language field within the framework of intercultural communication is presented on the example of a separate lexical topic. A set of tasks is recommended for learning of a terminological minimum. Promising directions for further study of the effectiveness of various kinds of exercises are highlighted.

Keywords: competence-based approach, professionally-focused lexical competence, jurisprudence, an exercise, language training.