Лингводидактические методы и средства воспитания традиционных ценностей в процессе иноязычной профессиональной подготовки курсантов образовательных учреждений высшего профессионального образования МВД России (Л.А. Муслова, журнал "Вестник Уфимского юридического института МВД России", N 2 (100), апрель-июнь 2023 г.)

Муслова Л.А. Лингводидактические методы и средства воспитания традиционных ценностей в процессе иноязычной профессиональной подготовки курсантов образовательных учреждений высшего профессионального образования МВД России

Л.А. Муслова - кандидат педагогических наук, Санкт-Петербургский университет МВД России, Санкт-Петербург, Россия

Настоящая статья посвящена лингводидактике с точки зрения ее воспитательного воздействия в процессе иноязычной профессиональной подготовки курсантов образовательных учреждений высшего профессионального образования МВД России. Акцентируется внимание на воспитание у будущих сотрудников ОВД традиционных ценностей как нравственных ориентиров при обучении иностранным языкам. Определяются пути и способы учебно-воспитательного взаимодействия посредством использования на уроках иностранного языка как традиционных, так и инновационных методов, средств лингводидактики и воспитания.

Ключевые слова: лингводидактические методы, средства, воспитание, традиционные ценности, учебно-воспитательный процесс.

Muslova L.A. Linguodidactic methods and means of education of traditional values in the process of foreign language professional training of cadets of educational institutions of higher professional education of the ministry of internal affairs of Russia

L.A. Muslova - Saint Petersburg University of the Ministry of Internal Affairs of Russia, Saint Petersburg, Russia

This article is devoted to linguodidactics from the point of view of its educational impact in the process of foreign language professional training of cadets of universities of the Ministry of Interior of the Russian Federation. The author focuses on the education of future police officers of traditional values as moral guidelines in teaching foreign languages. The ways and means of educational interaction are determined through the use of both traditional and innovative methods, means of linguodidactics and education in foreign language lessons.

Keywords: linguodidactic methods, means, education, traditional values, educational process.