Система мер по организации образовательного процесса в образовательной организации МВД России с использованием цифрового сопровождения в условиях пандемии (К.В. Ярмак, сетевое издание "Академическая мысль", N 3, сентябрь 2023 г.)

Ярмак К.В. Система мер по организации образовательного процесса в образовательной организации МВД России с использованием цифрового сопровождения в условиях пандемии

К.В. Ярмак - начальник управления учебно-методической работы, кандидат юридических наук, доцент, Московский университет МВД России имени В.Я. Кикотя

В статье изложены основные выводы, сделанные на основе проведенного анализа опыта Московского университета МВД России имени В.Я. Кикотя экстренного перехода на работу в условиях особого режима службы в связи с пандемией новой коронавирусной инфекции. Предметом исследования стали принимаемые меры по организации образовательного процесса с использованием дистанционных образовательных технологий. Рассмотрены трудности, с которыми пришлось столкнуться при организации дистанта, и положительные аспекты подобной формы учебного процесса, в том числе на основе результатов анкетирования педагогических работников университета. Определена система мер по организации образовательного процесса с использованием цифрового сопровождения в условиях пандемии.

Ключевые слова и словосочетания: дистанционное обучение; пандемия; система мер; цифровое сопровождение; анкетирование педагогических работников.

Yarmak K.V. The System of Measures for the Organization of the Educational Process in the Educational Organization of the Ministry of Internal Affairs of Russia Using Digital Support in a Pandemic

K.V. Yarmak - Head of Department of Educational Methodical Work, Candidate of Law, Associate Professor, Moscow University of the Ministry of the Interior of the Russian Federation Named by V.Y. Kikot

The article presents the main conclusions drawn on the basis of the analysis of the experience of the V.Ya. Kikot Moscow University of the Ministry of Internal Affairs of Russia of emergency transition to work in a special service regime in connection with the pandemic of a new coronavirus infection. The subject of the study was the measures taken to organize the educational process using distance learning technologies. The difficulties encountered in organizing the distance learning and the positive aspects of such a form of the educational process, including on the basis of the results of a survey of university teaching staff, are considered. The system of measures for the organization of the educational process using digital support in the conditions of a pandemic is defined.

Keywords and phrases: distance learning; pandemic; system of measures; digital support; questionnaire of teaching staff.