Типологический подход в методологии научных исследований (Н.О. Игнатьев, журнал "Труды Академии управления МВД России", N 4, октябрь-декабрь 2023 г.)

Игнатьев Н.О. Типологический подход в методологии научных исследований

Н.О. Игнатьев - адъюнкт 3-го факультета (подготовки научных и научно-педагогических кадров), Академия управления МВД России

Актуальность: современная наука стремительно развивается и находится на высокой стадии своего развития, характеризующейся использованием арсенала различных методологических приемов, требующих в то же время дальнейшего совершенствования. В связи с этим в последние годы разработка проблем методологии юридической науки приобретает особое значение. Важным представляется разработка отдельных методов научного исследования, в число которых, безусловно, входит метод типологии, широко распространенный во многих отраслях науки и, в частности, в юриспруденции (типология правового поведения, типология мышления, типология мировоззрений, типология ответственности, типология личности и т.д.).

Постановка проблемы: сохранение социальной и культурной роли правоведения во многом зависит от его методологической оснащенности, которую многие авторитетные ученые в этой области оценивают как недостаточную и в то же время важную проблему развития юридической науки. На ее частичное решение направлено предлагаемое исследование содержания типологического метода, его места в числе других методов познания, решающих задачи обобщения, систематизации, упорядочения явления предметной области исследования, функций и т.д.

Цель исследования: раскрыть содержание типологического метода, выявить основные подходы в современной науке к типологии.

Методы исследования: общенаучные и частно-научные методы (диалектический, анализ, синтез, сравнение и др. формально-логические методы, формально-юридический, сравнительно-правовой, исторический).

Результаты и ключевые выводы: типологический метод находит активное применение в различных областях научного познания (история, юриспруденция, медицина, психология, лингвистика) по мере того, как интересы науки сдвигаются в область постижения сложных объектов, познание сущности которых зависит от комбинаторики нескольких признаков. Выделение категории "тип", обозначающей подгруппы некого единого объекта, которые обладают общими свойствами (признаками) и могут быть описаны и объяснены с помощью конкретной совокупности свойств, является ключевым.

При проведении сравнительного логико-методологического анализа понятий "классификация" и "типология" выявляются их сходства и отличия. Оба метода направлены на упорядочение и систематизацию объектов, а также на их представление в схематической форме. Общим моментом является разделение множества объектов на подмножества, что позволяет получать новые знания о составе, объеме, структуре и развитии.

Однако необоснованным является отождествление классификации и типологии в научных кругах, несмотря на то, что оба метода решают одну и ту же познавательную задачу, но в отношении качественно различных предметных областей и по различным основаниям деления.

Отличительной чертой типологии от смежных способов упорядочивания знаний выступает то, что она может раскрыть системообразующие связи между объектами в отличие от классификации. Типология представляет более масштабное упорядочивание научного знания. Ее критериями выступают не только видовые признаки, но и родовые, раскрывающие его сущность и системообразующие признаки.

Ключевые слова: типологический метод; типология; типологизация; классификация; систематизация; идеальный тип; реальный тип; методы научного познания.

Ignat'ev N.O. Typological Approach in the Methodology of Scientific Research

N.O. Ignat'ev - Adjunct of the 3rd Faculty (Training of Scientific and Pedagogical Staff), Management Academy of the Ministry of the Interior of Russia

Relevance: modern science is rapidly developing and is at a high stage of its development, characterized by the use of an arsenal of various methodological techniques that require further improvement at the same time. In this regard, in recent years, the development of problems of the methodology of legal science has become of particular importance. It is important to develop separate methods of scientific research, which, of course, include the method of typology, widely used in many branches of science and, in particular, in jurisprudence (typology of legal behavior, typology of thinking, typology of worldviews, typology of responsibility, typology of personality, etc.).

Problem statement: the preservation of the social and cultural role of jurisprudence largely depends on its methodological equipment, which many reputable scientists in this field assess as insufficient and at the same time an important problem in the development of legal science. The proposed study of the content of the typological method, its place among other methods of cognition that solve the problems of generalization, systematization, ordering of the phenomenon of the subject area of research, functions, etc. is aimed at its partial solution.

The purpose of the study is to reveal the content of the typological method, to identify the main approaches to typology in modern science.

Research methods: general scientific and private scientific methods (dialectical, analysis, synthesis, comparison, etc. formal logical methods, formal legal, comparative legal, historical).

Results and key conclusions: the typological method finds active application in various fields of scientific knowledge (history, law, medicine, psychology, linguistics) as the interests of science shift to the field of comprehension of complex objects, the knowledge of the essence of which depends on the combinatorics of several features. The allocation of the category "type", which designates subgroups of a single object that have common properties (features) and can be described and explained using a specific set of properties, is key.

When conducting a comparative logical and methodological analysis of the concepts of "classification" and "typology", their similarities and differences are revealed. Both methods are aimed at ordering and systematization of objects, as well as their representation in a schematic form. A common point is the division of many objects into subsets, which allows you to gain new knowledge about the composition, volume, structure and development.

However, the identification of classification and typology in scientific circles is unjustified, despite the fact that both methods solve the same cognitive task, but in relation to qualitatively different subject areas and on different grounds of division.

A distinctive feature of typology from related ways of organizing knowledge is that it can reveal the system-forming connections between objects, unlike classification. Typology represents a larger-scale ordering of scientific knowledge. Its criteria are not only specific features, but also generic ones, revealing its essence and system-forming features.

Keywords: typological method; typology; typologization; classification; systematization; ideal type; real type; methods of scientific cognition.