Вы можете открыть актуальную версию документа прямо сейчас.
Если вы являетесь пользователем интернет-версии системы ГАРАНТ, вы можете открыть этот документ прямо сейчас или запросить по Горячей линии в системе.
Вход
- Главная
- Постановление администрации г. Лангепаса Ханты-Мансийского автономного округа - Югры от 20 декабря 2016 г. N 2265 "Об утверждении положения о порядке работы территориальной психолого-медико-педагогической комиссии"
- Приложение. Положение о порядке работы территориальной психолого-медико-педагогической комиссии города Лангепаса
- Приложение N 3. Заключение психолого-медико-педагогического консилиума образовательного учреждения
Приложение N 3. Заключение психолого-медико-педагогического консилиума образовательного учреждения
Приложение N 3
к положению
о порядке работы территориальной
психолого-медико-педагогической
комиссии города Лангепаса
Заключение
психолого-медико-педагогического
консилиума образовательного учреждения
от "____"_________ 20___г. N_______
ФИО ребенка _____________________________________________________________
Дата рождения ___________________________________________________________
Группа/класс ____________________________________________________________
Срок коррекционной работы в образовательном учреждении __________________
Образовательная программа (полное название) _____________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Динамика усвоения образовательной программы (положительная, отрицательная,
волнообразная, незначительная, недостаточная, малопродуктивная и др.)
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Успеваемость (для общеобразовательных учреждений)
|
Предметы |
Годовые оценки за предшествующие годы |
Оценки в текущем году |
||||||||||
|
|
2 кл. |
3 кл. |
4 кл. |
5 кл. |
6 кл. |
7 кл. |
8 кл. |
9 кл. |
I ч. |
II ч. |
III ч. |
IV ч. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Пропуски |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Из них по болезни |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Соматическое состояние (физическое развитие, группа здоровья, "Д" учет)
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Особенности поведения, общения __________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Заключение педагога-психолога с указанием варианта развития (тотального/
парциального/искажённого)________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Заключение учителя-дефектолога (соответствие интеллектуального развития
возрастной норме) _______________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Заключение учителя-логопеда _____________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Цель направления ребенка на ТПМПК (определение, уточнение, изменение,
подтверждение и др. образовательного маршрута) __________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Руководитель образовательного учреждения ________________________________
_________________________________________________________________________
Председатель психолого-медико-педагогического консилиума ________________
_________________________________________________________________________
Члены психолого-медико-педагогического консилиума _______________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
М.П.