Приложение 3. ИС-03. Форма протокола эксперта для оценивания ответов участников итогового собеседования

Приложение 3

ИС-03. Форма протокола эксперта для оценивания ответов участников итогового собеседования

ФИО участника

Класс

Номер аудитории

Номер варианта

N	Критерий	Балл 1//0
Задание 1. Чтение вслух
ИЧ	Интонация соответствует // не соответствует пунктуационному оформлению текста
ТЧ	Темп чтения соответствует // не соответствует коммуникативной задаче
Задание 2. Пересказ текста с включением высказывания
П1	Все основные микротемы исходного текста сохранены // не сохранены
П2	Фактических ошибок нет // допущены фактические ошибки
П3	Высказывание включено в текст уместно, логично // не включено или приведено неуместно и/или нелогично
П4	Ошибок при цитировании нет //есть ошибки при цитировании
Грамотность речи (задания 1 и 2)
Г	Грамматических ошибок нет // допущены грамматические ошибки (1 или более)
О	Орфоэпических ошибок нет, или допущено не более 1 орфоэпической ошибки (исключая слово в тексте с поставленным ударением) // допущены 2 или более орфоэпические ошибки
Р	Речевых ошибок нет, или допущено не более 3 речевых ошибок // допущены 4 или более
Иск	Искажения слов нет // допущены искажения слов (1 или более)
Задание 3. Монолог
М1	Приведено 10 или более фраз по теме высказывания без фактических ошибок // приведено менее 10 фраз, и/или допущены фактические ошибки
М2	Речевая ситуация учтена // не учтена
М3	Высказывание характеризуется смысловой цельностью, речевой связностью и последовательностью, логикой изложения // высказывание нелогично, изложение непоследовательно, допущены логические ошибки (1 или более)
Задание 4. Диалог
Д1	Даны ответы на все вопросы // ответы не даны или даны односложные ответы
Д2	Речевая ситуация учтена // не учтена
Грамотность речи (задания 3 и 4)
Г	Грамматических ошибок нет // допущены (1 или более)
О	Орфоэпических ошибок нет, или допущено не более 2-х ошибок // допущены 3 или более
Р	Речевых ошибок нет, или допущено не более 3 речевых ошибок // допущены 4 или более
РО	Речь отличается богатством и точностью словаря, используются разнообразные синтаксические конструкции // отличается бедностью и/ или неточностью словаря, используются однотипные синтаксические конструкции
Итого:

                                     /------\           /------\

Зачёт - от 10 баллов и более   Зачет |      |   Незачет |      |

                                     \------/           \------/

__________________________/________________/_________________/

      ФИО эксперта             Подпись           Дата