Вопрос: Профессиональный стандарт "Работник по сортировке твердых коммунальных отходов" (N 750, код 16.069) содержит требования к образованию и обучению 3 уровень квалификации - профессиональное обучение по программам профессиональной подготовки по профессиям рабочих, программам переподготовки рабочих. Среди возможных наименований должностей, профессий -"Сортировщик твердых коммунальных отходов" к нашему производственному процессу наиболее соответствует. Некоммерческая организация дополнительного профессионального образования обучила наших сотрудников. По окончании обучения было выдано свидетельство, в котором написано... (информационный портал Роструда "Онлайнинспекция.РФ", май 2017 г.)

Профессиональный стандарт "Работник по сортировке твердых коммунальных отходов" (N 750, код 16.069) содержит требования к образованию и обучению 3 уровень квалификации - профессиональное обучение по программам профессиональной подготовки по профессиям рабочих, программам переподготовки рабочих. Среди возможных наименований должностей, профессий -"Сортировщик твердых коммунальных отходов" к нашему производственному процессу наиболее соответствует. Некоммерческая организация дополнительного профессионального образования обучила наших сотрудников. По окончании обучения было выдано свидетельство, в котором написано: "выдано: гр. Иванову Ивану Ивановичу в том, что он с 17.02.2017 по 13.03.2017 обучался по профессии "Работник по сортировке коммунальных отходов". Прошел полный курс теоретического обучения в объеме 74 часа и производственное обучение в объеме 34 часа. Решением квалификационной комиссии установлен квалификационный разряд (класс, категория) ("не указан") по профессии "Работник по сортировке твердых коммунальных отходов". В связи с чем, у нас возникли вопросы: 1. Какова продолжительность профессионального обучения (количество часов) по программам профессиональной подготовки по профессиям рабочих в соответствии с 3 уровнем квалификации, а так же продолжительность профессионального обучения (количество часов) по программам переподготовки рабочих и служащих в соответствии с 3 уровнем квалификации? 2. В полученном свидетельстве нет информации о профессиональном обучении (профессиональная подготовка, профессиональная переподготовка). Должно ли свидетельство отражать информацию о профессиональном обучении (профессиональная подготовка, профессиональная переподготовка)? 3. Верно ли в свидетельстве отражена профессия? (Профстандарт "Работник по сортировке твердых коммунальных отходов" (N 750, код 16.069), профессия наших работников - "Сортировщик твердых коммунальных отходов").

Отражение профессии в свидетельстве соответствует требованиям профессионального стандарта.

Ответ на Ваш вопрос в остальной части не входит в компетенцию Роструда. Рекомендуем обратиться за разъяснениями в Министерство образования и науки Российской Федерации.

Правовое обоснование:

Согласно разделу 3.1 Профессионального стандарта "Работник по сортировке твердых коммунальных отходов", утверждённого Приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 24.12.2015 N 1144н, к работникам, занимающим должность "Сортировщик твердых коммунальных отходов" установлены следующие требования к образованию и обучению: профессиональное обучение - программы профессиональной подготовки по профессиям рабочих, программы переподготовки рабочих.

В соответствии с пунктом 1 Положения о Федеральной службе по труду и занятости, утвержденного Постановлением Правительства РФ от 30.06.2004 N 324, Федеральная служба по труду и занятости (Роструд) является федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по контролю и надзору в сфере труда, занятости, альтернативной гражданской службы и социальной защиты населения, оказанию государственных услуг в сфере содействия занятости населения и защиты от безработицы, трудовой миграции и урегулирования коллективных трудовых споров, а также по предоставлению социальных гарантий, установленных законодательством Российской Федерации для социально незащищенных категорий граждан.

Согласно пункту 1 Положения о Министерстве образования и науки Российской Федерации, утверждённого Постановлением Правительства РФ от 03.06.2013 N 466, Министерство образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) является федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, научной, научно-технической и инновационной деятельности, нанотехнологий, развития федеральных центров науки и высоких технологий, государственных научных центров и наукоградов, интеллектуальной собственности (за исключением нормативно-правового регулирования вопросов, касающихся контроля, надзора и оказания государственных услуг в сфере правовой охраны изобретений, полезных моделей, промышленных образцов, программ для электронно-вычислительных машин, баз данных и топологий интегральных микросхем, в том числе входящих в состав единой технологии, товарных знаков, знаков обслуживания, наименований мест происхождения товаров), в сфере воспитания, опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних граждан, социальной поддержки и социальной защиты обучающихся образовательных организаций, в сфере молодежной политики, а также функции по оказанию государственных услуг и управлению государственным имуществом в сфере образования, воспитания, научной, научно-технической и инновационной деятельности, включая деятельность федеральных центров науки и высоких технологий, государственных научных центров, уникальных научных стендов и установок, федеральных центров коллективного пользования, ведущих научных школ, национальной исследовательской компьютерной сети нового поколения и информационное обеспечение научной, научно-технической и инновационной деятельности.

Информационный портал Роструда "Онлайнинспекция.РФ", май 2017 г.