Вопрос: Я педагог дополнительного образования. Хочу проконсультироваться по поводу расписаний в допучреждении. Есть ли закон, позволяющий иметь в организации два расписания - один у начальника, другой у педагогов, отличающихся при этом? Есть ли возможность законным образом разобраться, кто должен составлять расписание уроков на год и как должны быть поставлены уроки и выходные (в начале года меня в расписание не поставили, и я вписывалась в него сама, но в уже заполненный график)? Есть какие-то ограничения в день (а не в неделю) нагрузки и время проведения уроков? У всех педагогов в коллективе график... (информационный портал Роструда "Онлайнинспекция.РФ", июнь 2017 г.)

Я педагог дополнительного образования. Хочу проконсультироваться по поводу расписаний в допучреждении. Есть ли закон, позволяющий иметь в организации два расписания - один у начальника, другой у педагогов, отличающихся при этом? Есть ли возможность законным образом разобраться, кто должен составлять расписание уроков на год и как должны быть поставлены уроки и выходные (в начале года меня в расписание не поставили, и я вписывалась в него сама, но в уже заполненный график)? Есть какие-то ограничения в день (а не в неделю) нагрузки и время проведения уроков? У всех педагогов в коллективе график с нагрузкой в день по 4-6 ученических часа, а у меня по 1-2 ученических часа в день (таких два дня, причем начало уроков после 17-18 часов, без моего одобрения при нагрузке 18 часов в неделю).

Расписание занятий утверждается локальным актом работодателя. Закон не позволяет работодателю иметь два противоречащих друг другу расписания занятий. Сам работник не наделен полномочиями устанавливать себе график работы.

Особенности режима рабочего времени учителей, преподавателей, педагогов дополнительного образования определены Приказом Минобрнауки РФ от 11.05.2016 N 536.

Правовое обоснование:

Согласно ст. 333 ТК РФ, для педагогических работников устанавливается сокращенная продолжительность рабочего времени не более 36 часов в неделю.

В зависимости от должности и (или) специальности педагогических работников с учетом особенностей их труда продолжительность рабочего времени (нормы часов педагогической работы за ставку заработной платы), порядок определения учебной нагрузки, оговариваемой в трудовом договоре, и основания ее изменения, случаи установления верхнего предела учебной нагрузки педагогических работников определяются уполномоченным Правительством Российской Федерации федеральным органом исполнительной власти.

Согласно Приказу Минобрнауки РФ от 11.05.2016 N 536

2.1. Выполнение педагогической работы учителями, преподавателями, педагогами дополнительного образования, старшими педагогами дополнительного образования, тренерами-преподавателями, старшими тренерами-преподавателями (далее - работники, ведущие преподавательскую работу) организаций характеризуется наличием установленных норм времени только для выполнения педагогической работы, связанной с учебной (преподавательской) работой (далее - преподавательская работа), которая выражается в фактическом объеме их учебной (тренировочной) нагрузки, определяемом в соответствии с приказом N 1601 (далее - нормируемая часть педагогической работы).

К другой части педагогической работы работников, ведущих преподавательскую работу, требующей затрат рабочего времени, которое не конкретизировано по количеству часов (далее - другая часть педагогической работы), относится выполнение видов работы, предусмотренной квалификационными характеристиками по занимаемой должности. Конкретные должностные обязанности педагогических работников, ведущих преподавательскую работу, определяются трудовыми договорами и должностными инструкциями.

2.2. Нормируемая часть педагогической работы работников, ведущих преподавательскую работу, определяется в астрономических часах и включает проводимые учебные (тренировочные) занятия (далее - занятия) независимо от их продолжительности и короткие перерывы (перемены) между каждым занятием, установленные для обучающихся, в том числе "динамическую паузу" (большую перемену) для обучающихся I класса. При этом учебная (преподавательская) нагрузка исчисляется исходя из продолжительности занятий, не превышающей 45 минут.

Конкретная продолжительность занятий, в том числе возможность проведения спаренных занятий, а также перерывов (перемен) между ними предусматривается уставом либо локальным нормативным актом организации с учетом соответствующих санитарно-эпидемиологических правил и нормативов. Выполнение учебной (преподавательской) нагрузки регулируется расписанием занятий.

Информационный портал Роструда "Онлайнинспекция.РФ", июнь 2017 г.