Проект Приказа Министерства труда и социальной защиты РФ "Об утверждении профессионального стандарта "Врач-неонатолог"
(подготовлен Минтрудом России 22.11.2017 г.)
В соответствии с пунктом 16 Правил разработки, утверждения и применения профессиональных стандартов, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 22 января 2013 г. N 23 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2013, N 4, ст. 293; 2014, N 39, ст. 5266), приказываю:
Утвердить прилагаемый профессиональный стандарт "Врач-неонатолог".
Министр |
М.А. Топилин |
УТВЕРЖДЕН
приказом Министерства
труда и социальной защиты
Российской Федерации
от "__" _____ 2017 г. N ___
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ
Врач-неонатолог
|
Регистрационный номер |
I. Общие сведения
Врачебная практика в области неонатологии |
|
|
||||
(наименование вида профессиональной деятельности) |
Код |
|||||
Основная цель вида профессиональной деятельности: | ||||||
Профилактика, диагностика и лечение заболеваний и (или) состояний у новорожденных и недоношенных детей; поддержание и восстановление жизненно важных функций организма при угрожающих жизни состояниях у новорожденных детей. | ||||||
Группа занятий: | ||||||
2212 |
Врачи-специалисты |
|||||
(код ОКЗ*(1)) |
(наименование) |
|
|
|||
Отнесение к видам экономической деятельности: | ||||||
86.1 |
Деятельность больничных организаций |
|||||
86.22 |
Специальная врачебная практика |
|||||
(код ОКВЭД*(2)) |
(наименование вида экономической деятельности) |
II. Описание трудовых функций, входящих в профессиональный стандарт
(функциональная карта вида профессиональной деятельности)
Обобщенные трудовые функции |
Трудовые функции |
||||
код |
наименование |
уровень квалификации |
Наименование |
код |
уровень (подуровень) квалификации |
A |
Оказание медицинской помощи новорожденным детям в медицинской организации акушерского профиля первой (функциональной) группы |
8 |
Оказание первичной медицинской и реанимационной помощи новорожденным детям непосредственно после рождения (в родильном зале) |
A/01.8 |
8 |
Оказание базовой медицинской помощи новорожденным детям |
A/02.8 |
8 |
|||
Обследование новорожденных детей с целью установления диагноза |
А/03.8 |
8 |
|||
Назначение лечения новорожденным детям и контроль его эффективности и безопасности |
А/04.8 |
8 |
|||
Проведение профилактических медицинских мероприятий у новорожденных детей, в том числе санитарно-просветительной работы среди их законных представителей |
А/05.8 |
8 |
|||
Проведение анализа медико-статистической информации и организация деятельности находящегося в распоряжении медицинского персонала |
А/06.8 |
8 |
|||
Оказание медицинской помощи пациентам в экстренной форме |
А/07.8 |
8 |
|||
B |
Оказание медицинской помощи новорожденным и недоношенным детям в медицинской организации акушерского, неонатологического и педиатрического профиля |
8 |
Оказание первичной медицинской и реанимационной помощи новорожденным детям непосредственно после рождения (в родильном зале) |
B/01.8 |
8 |
Оказание базовой медицинской помощи новорожденным детям |
B/02.8 |
8 |
|||
Обследование новорожденных и недоношенных детей с целью установления диагноза |
B/03.8 |
8 |
|||
Проведение вскармливания, выхаживания и лечения новорожденных и недоношенных детей |
В/04.8 |
8 |
|||
Проведение профилактических медицинских мероприятий у новорожденных и недоношенных детей, в том числе санитарно-просветительной работы среди их законных представителей |
В/05.8 |
8 |
|||
Проведение анализа медико-статистической информации и организация деятельности находящегося в распоряжении медицинского персонала |
В/06.8 |
8 |
|||
Оказание медицинской помощи пациентам в экстренной форме |
В/07.8 |
8 |
|||
C |
Оказание медицинской помощи новорожденным и недоношенным детям в отделениях реанимации и интенсивной терапии и в условиях транспортировки (медицинской эвакуации) |
8 |
Оказание первичной медицинской и реанимационной помощи новорожденным детям непосредственно после рождения (в родильном зале) |
C/01.8 |
8 |
Обследование новорожденных и недоношенных детей с целью установления диагноза |
C/02.8 |
8 |
|||
Проведение вскармливания, выхаживания и лечения новорожденных и недоношенных детей |
C/03.8 |
8 |
|||
Проведение консультирования и транспортировки новорожденных и недоношенных детей, находящихся в тяжелом и угрожающем жизни состоянии |
С/04.8 |
8 |
|||
Проведение профилактических медицинских мероприятий у новорожденных и недоношенных детей, в том числе санитарно-просветительной работы среди их законных представителей |
С/05.8 |
8 |
|||
Проведение анализа медико-статистической информации и организация деятельности находящегося в распоряжении медицинского персонала |
С/06.8 |
8 |
|||
Оказание медицинской помощи пациентам в экстренной форме |
С/07.8 |
8 |
III. Характеристика обобщенных трудовых функций | ||||||||||||||||||||||||||||||||
3.1. Обобщенная трудовая функция | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Наименование |
Оказание медицинской помощи новорожденным детям в медицинской организации акушерского профиля первой (функциональной) группы |
Код |
A |
Уровень квалификации |
8 |
|||||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||||||||||
Происхождение обобщенной трудовой функции |
Оригинал |
X |
Заимствовано из оригинала |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
Код оригинала |
|||||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||||||||||
Возможные наименования должностей |
Врач - неонатолог*(3) (ОТФ А) |
|||||||||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||||||||||
Требования к образованию и обучению |
Высшее образование - специалитет по одной из специальностей: "Лечебное дело", "Педиатрия"*(4) и подготовка в интернатуре и (или) ординатуре по специальности "Неонатология" или подготовка в интернатуре и (или) ординатуре по одной из специальностей: "Анестезиология-реаниматология", "Педиатрия" и профессиональная переподготовка по специальности "Неонатология" |
|||||||||||||||||||||||||||||||
Требования к опыту практической работы |
- |
|||||||||||||||||||||||||||||||
Особые условия допуска к работе |
Сертификат специалиста или свидетельство об аккредитации по специальности "Неонатология"*(5),*(6)
Прохождение обязательных предварительных (при поступлении на работу) и периодических медицинских осмотров (обследований), а также внеочередных медицинских осмотров (обследований) в порядке, установленном законодательством Российской Федерации*(7) *(8)
Отсутствие ограничений на занятие профессиональной деятельностью, установленных действующим законодательством Российской Федерации*(9). |
|||||||||||||||||||||||||||||||
Другие характеристики |
С целью профессионального роста и присвоения квалификационных категорий - дополнительное профессиональное образование (программы повышения квалификации и профессиональной переподготовки) и: - формирование профессиональных навыков через наставничество - стажировка - использование современных дистанционных образовательных технологий (образовательный портал и вебинары) - тренинги в симуляционных центрах - участие в съездах, конгрессах, конференциях, мастер-классах и других образовательных мероприятиях
Соблюдение врачебной тайны, клятвы врача*(10), принципов врачебной этики и деонтологии в работе с пациентами, их законными представителями и коллегами
Соблюдение законодательства в сфере охраны здоровья, нормативных правовых актов и иных документов, определяющих деятельность медицинских организаций и медицинских работников, программы государственных гарантий оказания гражданам бесплатной медицинской помощи |
|||||||||||||||||||||||||||||||
Дополнительные характеристики | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Наименование документа |
Код |
Наименование базовой группы, должности (профессии) или специальности |
||||||||||||||||||||||||||||||
ОКЗ |
2212 |
Врачи-специалисты |
||||||||||||||||||||||||||||||
ЕКС*(11) |
- |
Врач-неонатолог |
||||||||||||||||||||||||||||||
ОКПДТР*(12) |
20463 |
Врач-специалист |
||||||||||||||||||||||||||||||
ОКСО*(13) |
3.31.05.01 |
Лечебное дело |
||||||||||||||||||||||||||||||
3.31.05.02 |
Педиатрия |
|||||||||||||||||||||||||||||||
3.1.1. Трудовая функция | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Наименование |
Оказание первичной медицинской и реанимационной помощи новорожденным детям непосредственно после рождения (в родильном зале) |
Код |
A/01.8 |
Уровень (подуровень) квалификации |
8 |
|||||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||||||||||
Происхождение трудовой функции |
Оригинал |
X |
Заимствовано из оригинала |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||
|
|
Код оригинала |
Регистрационный номер профессионального стандарта |
|||||||||||||||||||||||||||||
Трудовые действия |
Получение информации о состоянии здоровья матери ребенка, течении и исходах предыдущих беременностей и родов, течении настоящей беременности и родов |
|||||||||||||||||||||||||||||||
Первичный осмотр и оценка состояния новорожденного ребенка в родильном зале | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Оказание базовой медицинской помощи новорожденному ребенку в родильном зале | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Определение показаний и проведение первичной реанимационной помощи новорожденному ребенку в родильном зале | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Установление предварительного диагноза по результатам первичного осмотра новорожденного ребенка в соответствии с принятыми неонатологическими профессиональными сообществами критериями и классификациями, с учетом Международной статистической классификации болезней (далее - МКБ-10). | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Организация и осуществление транспортировки новорожденного ребенка из родильного зала в соответствии с его состоянием. | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Необходимые умения |
Интерпретировать и анализировать полученную информацию о состоянии здоровья матери ребенка, течении и исходах предыдущих беременностей и родов, течении настоящей беременности и родов |
|||||||||||||||||||||||||||||||
Выявлять факторы риска развития патологии у новорожденного ребенка, которые могут возникнуть в процессе родов и сразу после рождения ребенка | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Проводить оценку признаков живорождения | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Проводить первичный осмотр новорожденного ребенка и оценку его состояния сразу после рождения, в том числе применяя: - оценку состояния по шкале Апгар; - оценку дыхательных расстройств по шкалам Сильвермана и Даунса; - оценку физического развития; - оценку степени зрелости. | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Организовать и провести базовую помощь новорожденному ребенку в родильном зале | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Назначать и организовывать проведение необходимых лабораторных и инструментальных исследований новорожденному ребенку в родильном зале | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Проводить диагностические манипуляции: - взятие крови из пупочной вены - определение группы крови и резус фактора - пульсоксиметрию | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Интерпретировать результаты лабораторных исследований у новорожденных детей, полученные в первые часы жизни | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Диагностировать неотложные состояния, требующие хирургического вмешательства у новорожденных детей | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Определять показания к проведению первичной реанимационной помощи новорожденным детям, необходимость и последовательность действий при первичной реанимации новорожденных детей | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Организовать подготовку к эксплуатации дыхательной аппаратуры, мониторов наблюдения, инструментов и материалов, необходимых для диагностики состояния и лечения новорожденных детей | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Работать на неонатальном оборудовании с соблюдением техники безопасности и эпидемиологической безопасности для пациентов и медицинского персонала | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Проводить первичную реанимационную помощь новорожденным детям в соответствии с гестационным возрастом ребенка, клиническими рекомендациями и установленным алгоритмом: - применять теплосберегающие технологии в зависимости от гестационного возраста и массы тела новорожденного ребенка; - обеспечить проходимость верхних дыхательных путей; - проводить оксигенотерапию; - осуществлять интубацию трахеи; - проводить санацию трахеи; - осуществлять искусственную вентиляцию легких ручными и аппаратными методами; - использовать методы неинвазивной искусственной вентиляции легких; - пунктировать и катетеризировать пупочную вену; - пунктировать и катетеризировать кубитальную и другие периферические вены; - осуществлять внутривенное введение лекарственных препаратов; - осуществлять установку воздуховода; - осуществлять эндотрахеальное введение лекарственных препаратов; - проводить непрямой массаж сердца. | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Осуществлять контроль за эффективностью проводимых первичных реанимационных мероприятий у новорожденного ребенка | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Осуществлять транспортировку новорожденного ребенка из родильного зала в соответствии с его состоянием, в том числе: - осуществлять поддержание температуры тела новорожденного ребенка при транспортировке, - осуществлять поддержание функции жизненно важных органов и систем при транспортировке | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Формулировать предварительный диагноз на основании анамнеза и выявленных симптомов у новорожденного ребенка с учетом МКБ-10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Необходимые знания |
Законодательство об охране здоровья и нормативно-правовые акты, определяющие деятельность медицинских организаций |
|||||||||||||||||||||||||||||||
Порядок оказания медицинской помощи по профилю "Неонатология" и другие нормативно-правовые акты, регулирующие деятельность врача-неонатолога | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Федеральные клинические рекомендации (или иной документ), регламентирующие оказание первичной реанимационной помощи новорожденным детям. | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Клинические рекомендации по вопросам оказания медицинской помощи новорожденным детям | ||||||||||||||||||||||||||||||||
МКБ-10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Основные определения и статистические понятия, характеризующие антенатальный, перинатальный и неонатальный периоды | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Методика сбора информации о состоянии здоровья, течении беременности и родов у матери ребенка | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Физиология и патология развития плода | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Физиология и патология плода в интранатальном периоде | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Признаки живорождения | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Методика осмотра новорожденного ребенка в родильном зале | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Формализованные шкалы, принятые в неонатологии, которые используются для оценки состояния новорожденных детей (шкала Апгар) и для стандартизации оценки выраженности клинических симптомов | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Методики оценки физического развития новорожденного ребенка | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Морфофункциональные характеристики доношенного новорожденного ребенка | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Морфофункциональные характеристики недоношенного новорожденного ребенка в зависимости от гестационного возраста | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Физиология адаптации новорожденного ребенка к внеутробной жизни в первые минуты и часы жизни | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Особенности терморегуляции у доношенных новорожденных и недоношенных детей | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Базовая помощь новорожденному ребенку в родильном зале | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Клиническая картина и диагностика неотложных состояний у новорожденных детей | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Клиническая картина и диагностика неотложных состояний, требующих хирургического вмешательства у новорожденных детей | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Принципы подготовки к работе и эксплуатации дыхательной аппаратуры, мониторов наблюдения, инструментов и материалов, необходимых для диагностики состояния и лечения новорожденных детей | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Техника безопасности при работе с неонатальным оборудованием | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Эпидемиология и профилактика инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи в акушерских стационарах | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Принципы внутригоспитальной транспортировки новорожденных детей | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Другие характеристики |
- |
|||||||||||||||||||||||||||||||
3.1.2. Трудовая функция | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Наименование |
Оказание базовой медицинской помощи новорожденным детям |
Код |
A/02.8 |
Уровень (подуровень) квалификации |
8 |
|||||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||||||||||
Происхождение трудовой функции |
Оригинал |
X |
Заимствовано из оригинала |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||
|
|
Код оригинала |
Регистрационный номер профессионального стандарта |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||
Трудовые действия |
Получение информации о состоянии здоровья матери ребенка, течении и исходах предыдущих беременностей и родов, течении настоящей беременности и родов, динамике состояния ребенка после рождения |
|||||||||||||||||||||||||||||||
Клинический осмотр новорожденного ребенка | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Организация ухода за новорожденным ребенком | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Назначение питания новорожденному ребенку и контроль его эффективности | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Необходимые умения |
Интерпретировать и анализировать полученную информацию о состоянии здоровья матери ребенка, течении и исходах предыдущих беременностей и родов, течении настоящей беременности и родов, динамике состояния ребенка после рождения |
|||||||||||||||||||||||||||||||
Проводить клинический осмотр новорожденного ребенка | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Интерпретировать данные клинического осмотра новорожденного ребенка: - оценка общего состояния; - оценка жизненно важных функций; - оценка неврологического статуса; - оценка физического развития; - оценка степени зрелости; - оценка анатомо-физиологического состояния органов и систем | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Назначать питание новорожденному ребенку | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Проводить контроль эффективности вскармливания новорожденного ребенка | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Проводить контроль осуществления ухода за новорожденным ребенком | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Необходимые знания |
Законодательство об охране здоровья и нормативно-правовые акты, определяющие деятельность медицинских организаций |
|||||||||||||||||||||||||||||||
Порядок оказания медицинской помощи по профилю "Неонатология" и другие нормативные правовые акты, регулирующие деятельность врача-неонатолога | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Клинические рекомендации по вопросам оказания медицинской помощи новорожденным детям | ||||||||||||||||||||||||||||||||
МКБ-10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Основные определения и статистические понятия, характеризующие антенатальный, перинатальный и неонатальный периоды | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Методика сбора информации о состоянии здоровья, течении беременности и родов у матери ребенка, анамнезе жизни и анамнезе заболевания ребенка | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Физиология и патология развития плода | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Физиология и патология плода в интранатальном периоде | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Морфофункциональные характеристики доношенного новорожденного ребенка | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Морфофункциональные характеристики недоношенного новорожденного ребенка в зависимости от гестационного возраста | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Особенности течения неонатального периода. Транзиторные (пограничные) состояния новорожденного ребенка | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Особенности развития недоношенных детей | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Методика клинического осмотра новорожденного ребенка | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Методика оценки физического развития новорожденного ребенка | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Симптомы заболеваний и патологических состояний у новорожденных детей | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Показания к госпитализации новорожденных детей | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Принципы вскармливания новорожденных детей | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Принципы становления лактации | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Принципы поддержки грудного вскармливания | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Принципы ухода за новорожденным ребенком | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Другие характеристики |
- |
|||||||||||||||||||||||||||||||
3.1.3. Трудовая функция | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Наименование |
Обследование новорожденных детей с целью установления диагноза |
Код |
A/03.8 |
Уровень (подуровень) квалификации |
8 |
|||||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||||||||||
Происхождение трудовой функции |
Оригинал |
X |
Заимствовано из оригинала |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||
|
|
Код оригинала |
Регистрационный номер профессионального стандарта |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
|
Трудовые действия |
Получение информации о состоянии здоровья матери ребенка, течении и исходах предыдущих беременностей и родов, течении настоящей беременности и родов, динамике состояния ребенка после рождения, анамнезе заболевания ребенка |
Клинический осмотр новорожденного ребенка | |
Назначение новорожденным детям дополнительного лабораторно-инструментального обследования в соответствии с клиническими рекомендациями, порядками, стандартами оказания медицинской помощи | |
Обоснование необходимости проведения новорожденным и недоношенным детям консультаций врачей-специалистов иных видов профессиональной деятельности | |
Установление диагноза в соответствии с принятыми неонатологическими профессиональными сообществами критериями и классификациями, с учетом МКБ-10 | |
Необходимые умения |
Интерпретировать и анализировать полученную информацию о состоянии здоровья матери ребенка, течении и исходах предыдущих беременностей и родов, течении настоящей беременности и родов, динамике состояния ребенка после рождения, анамнезе заболевания ребенка |
Проводить клинический осмотр новорожденного ребенка | |
Интерпретировать данные клинического осмотра новорожденного ребенка, в том числе с оценкой степени тяжести патологических состояний и нарушений жизненно важных функций | |
Интерпретировать и анализировать показатели прикроватного мониторирования жизненно важных функций | |
Организовать и осуществлять забор биологического материала с диагностической целью: - взятие капиллярной крови; - взятие крови из периферической вены; - взятие мочи мочеприемником и катетером; - взятие соскобов и мазков со слизистых оболочек, патологических очагов на коже; - взятие аспирата из трахеи; - взятие содержимого желудка с помощью желудочного зонда; - взятие спинномозговой жидкости при люмбальной пункции; - взятие плевральной жидкости при пункции плевральной полости | |
Назначать и обосновывать лабораторное обследование новорожденных детей | |
Интерпретировать и анализировать результаты лабораторного обследования новорожденных детей | |
Назначать и обосновывать инструментальное обследование новорожденных детей | |
Интерпретировать и анализировать результаты инструментального обследования новорожденных детей | |
Выявлять у новорожденных детей транзиторные состояния неонатального периода | |
Использовать алгоритм установления диагноза (основного, сопутствующего и осложнений) с учетом МКБ-10 | |
Необходимые знания |
Законодательство об охране здоровья и нормативно-правовые акты, определяющие деятельность медицинских организаций |
Порядок оказания медицинской помощи по профилю "Неонатология" и другие нормативные правовые акты, регулирующие деятельность врача-неонатолога | |
Стандарты оказания специализированной, в том числе высокотехнологичной, медицинской помощи новорожденным и недоношенным детям | |
Клинические рекомендации по вопросам оказания медицинской помощи новорожденным и недоношенным детям | |
МКБ-10 | |
Основные определения и статистические понятия, характеризующие антенатальный, перинатальный и неонатальный периоды | |
Методика сбора информации о состоянии здоровья, течении беременности и родов у матери ребенка, анамнезе жизни и анамнезе заболевания ребенка | |
Физиология и патология развития плода | |
Физиология и патология плода в интранатальном периоде | |
Морфофункциональные характеристики доношенного новорожденного ребенка | |
Морфофункциональные характеристики недоношенного новорожденного ребенка в зависимости от гестационного возраста | |
Особенности течения неонатального периода. Транзиторные (пограничные) состояния новорожденного ребенка. | |
Особенности развития недоношенных детей | |
Методика клинического осмотра новорожденного ребенка | |
Методики оценки состояния новорожденных детей с использованием шкал, принятых в неонатологии | |
Этиология и патогенез патологических состояний и заболеваний у новорожденных детей | |
Симптомы и классификация заболеваний и патологических состояний у новорожденных детей | |
Неотложные состояния у новорожденных детей | |
Клиническая картина состояний, требующих проведения хирургического лечения новорожденным детям | |
Современные методы параклинической диагностики заболеваний и патологических состояний у новорожденных детей | |
Другие характеристики |
- |
3.1.4. Трудовая функция | |||||||||
Наименование |
Назначение лечения новорожденным детям и контроль его эффективности и безопасности |
Код |
A/04.8 |
Уровень (подуровень) квалификации |
8 |
||||
| |||||||||
Происхождение трудовой функции |
Оригинал |
Х |
Заимствовано из оригинала |
|
|
||||
|
|
Код оригинала |
Регистрационный номер профессионального стандарта |
||||||
|
|
|
|
||||||
Трудовые действия |
Организация и назначение оптимальных условий и методов ухода за новорожденными детьми с заболеваниями и патологическими состояниями |
||||||||
Назначение энтерального и парентерального питания новорожденным детям с заболеваниями и патологическими состояниями | |||||||||
Назначение лечения новорожденным детям с учетом клинического состояния и диагноза с использованием медикаментозной и немедикаментозной терапии | |||||||||
Проведение интенсивной терапии и реанимации при угрожающих жизни состояниях у новорожденных детей до момента перевода их в отделение реанимации и интенсивной терапии | |||||||||
Оценка эффективности и безопасности проводимого медикаментозного и немедикаментозного лечения новорожденным детям | |||||||||
Организация перевода новорожденных детей в специализированные отделения и медицинские организации в соответствии с медицинскими показаниями | |||||||||
Необходимые умения |
Назначать лечебно-охранительный режим новорожденным детям |
||||||||
Назначать и организовывать уход за новорожденными детьми с заболеваниями и патологическими состояниями | |||||||||
Назначать и проводить энтеральное питание новорожденным детям с учетом их состояния | |||||||||
Назначать и проводить парентеральное питание новорожденным детям с учетом их состояния | |||||||||
Осуществлять расчет энтерального и парентерального питания новорожденным детям | |||||||||
Устанавливать назогастральные и орогастральные зонды новорожденным детям | |||||||||
Назначать и проводить лечение новорожденных детей с заболеваниями и патологическими состояниями (при необходимости с привлечением врачей-специалистов иных видов профессиональной деятельности) | |||||||||
Назначать и проводить консервативное лечение новорожденных детей с хирургическими заболеваниями до момента перевода их в специализированное отделение | |||||||||
Проводить интенсивную терапию и реанимацию при угрожающих жизни состояниях у новорожденных детей до момента перевода их в отделение реанимации и интенсивной терапии | |||||||||
С лечебной целью у новорожденных детей определять показания и проводить: - пункцию и катетеризацию пупочной вены; - пункцию и катетеризацию кубитальной и других периферических вен; - внутривенные введения лекарственных препаратов; - внутримышечное введение лекарственных препаратов; - подкожное введение лекарственных препаратов; - постановку назогастрального зонда; - пероральное введение лекарственных препаратов; - ректальное введение лекарственных препаратов; - постановку очистительной клизмы; - постановку мочевого катетера; - фототерапию; - ингаляции лекарственных препаратов через небулайзеры; - оксигенотерапию; - интубацию трахеи; - санацию трахеобронхиального дерева; - установку воздуховода; - респираторную поддержку с постоянным положительным давлением в дыхательных путях; - неинвазивную искусственную вентиляцию легких; - искусственную вентиляцию легких; - эндотрахеальное введение лекарственных препаратов; - операцию заменного переливания крови; - операцию частичной обменной трансфузии при полицитемии; - гемотрансфузию; - пункцию и дренирование плевральной полости; - спинномозговую пункцию. | |||||||||
Организовать подготовку к эксплуатации дыхательной аппаратуры, мониторов наблюдения, инструментов и материалов, необходимых для диагностики состояния и лечения новорожденных детей | |||||||||
Работать на неонатальном оборудовании с соблюдением техники безопасности и эпидемиологической безопасности для пациентов и медицинского персонала | |||||||||
Осуществлять профилактику инфекций у новорожденных детей, связанных с оказанием медицинской помощи | |||||||||
Проводить медицинское консультирование законных представителей ребенка по вопросам состояния здоровья, диагностики, лечения и профилактики заболеваний у новорожденных детей. | |||||||||
Использовать в работе информационно-компьютерные программы, необходимые для осуществления профессиональной деятельности | |||||||||
Необходимые знания |
Законодательство об охране здоровья и нормативно-правовые акты, определяющие деятельность медицинских организаций |
||||||||
Порядок оказания медицинской помощи по профилю "Неонатология" и другие нормативные правовые акты, регулирующие деятельность врача-неонатолога | |||||||||
Стандарты оказания специализированной, в том числе высокотехнологичной, медицинской помощи новорожденным и недоношенным детям | |||||||||
Клинические рекомендации по вопросам оказания медицинской помощи новорожденным и недоношенным детям | |||||||||
МКБ-10 | |||||||||
Современные принципы вскармливания новорожденных детей с учетом их заболеваний и патологических состояний (энтерального и парентерального) | |||||||||
Принципы лечебно-охранительного режима в неонатологии | |||||||||
Принципы ухода за новорожденными детьми с заболеваниями и патологическими состояниями | |||||||||
Современные методы лечения новорожденных детей с заболеваниями и патологическими состояниями | |||||||||
Механизм действия лекарственных веществ, применяемых в неонатологии; показания и противопоказания к их назначению; возможные осложнения и побочные действия | |||||||||
Особенности фармакокинетики и фармакодинамики лекарственных средств у доношенных и недоношенных новорожденных детей | |||||||||
Особенности введения лекарственных препаратов новорожденным детям | |||||||||
Порядок применения лекарственных препаратов "вне инструкции" | |||||||||
Принципы и методы немедикаментозной терапии у новорожденных детей (фототерапия, иммобилизация при травмах, укладки, повязки, пластыри, пленки при повреждениях кожи), показания и противопоказания; возможные осложнения и побочные действия. | |||||||||
Принципы и методы асептики и антисептики | |||||||||
Принципы профилактики инфекций у новорожденных детей, связанных с оказанием медицинской помощи | |||||||||
Принципы медицинского консультирования законных представителей новорожденного ребенка | |||||||||
Принципы подготовки к эксплуатации дыхательной аппаратуры, мониторов наблюдения, инструментов и материалов, необходимых для диагностики состояния и лечения новорожденных детей | |||||||||
Техника безопасности при работе с неонатальным оборудованием | |||||||||
Принципы и методы оказания реанимационной помощи новорожденным детям | |||||||||
Нормативно-правовые документы, определяющие порядок констатации биологической смерти у новорожденного ребенка | |||||||||
Другие характеристики |
- |
3.1.5. Трудовая функция | ||||||||||
Наименование |
Проведение профилактических медицинских мероприятий у новорожденных детей, в том числе санитарно-просветительной работы среди их законных представителей |
Код |
A/05.8 |
Уровень (подуровень) квалификации |
8 |
|||||
| ||||||||||
Происхождение трудовой функции |
Оригинал |
Х |
Заимствовано из оригинала |
|
|
|||||
|
|
Код оригинала |
Регистрационный номер профессионального стандарта |
|||||||
Трудовые действия |
Просветительная работа по сохранению здоровья новорожденных детей |
|||||||||
Организация и проведение профилактических медицинских мероприятий по охране здоровья новорожденных детей | ||||||||||
Организация и проведение мероприятий по поддержке грудного вскармливания | ||||||||||
Организация и проведение неонатальных скринингов на наследственные и врожденные заболевания | ||||||||||
Организация и проведение вакцинопрофилактики инфекционных заболеваний у новорожденных детей | ||||||||||
Организация и проведение противоэпидемических мероприятий в случае возникновения очага инфекции в акушерском стационаре (совместно с эпидемиологом) | ||||||||||
Необходимые умения |
Рекомендовать профилактические и оздоровительные мероприятия новорожденным детям |
|||||||||
Обучать законных представителей ребенка и ухаживающих лиц навыкам физиологического ухода за новорожденными детьми | ||||||||||
Обучать законных представителей ребенка и ухаживающих лиц навыкам профилактики заболеваний у новорожденных детей | ||||||||||
Организовывать и проводить мероприятия по поддержке грудного вскармливания | ||||||||||
Рекомендовать оптимальный вид питания для новорожденного ребенка в случаях невозможности грудного вскармливания | ||||||||||
Проводить просветительную работу, направленную на сохранение здоровья новорожденных детей | ||||||||||
Организовывать и проводить профилактику инфекций у новорожденных детей, связанных с оказанием медицинской помощи | ||||||||||
Организовывать проведение неонатальных скринингов на врожденные и наследственные заболевания в установленные сроки | ||||||||||
Организовывать проведение вакцинопрофилактики инфекционных заболеваний у новорожденных детей | ||||||||||
Проводить профилактику и лечение осложнений, связанных с вакцинопрофилактикой инфекционных заболеваний у новорожденных детей | ||||||||||
Организовывать и проводить противоэпидемические мероприятия в случае возникновения очага инфекции в акушерском стационаре (совместно с эпидемиологом) | ||||||||||
Необходимые знания |
Законодательство об охране здоровья и нормативно-правовые акты, определяющие деятельность медицинских организаций |
|||||||||
Стандарты оказания специализированной, в том числе высокотехнологичной, медицинской помощи новорожденным и недоношенным детям | ||||||||||
Клинические рекомендации по вопросам оказания медицинской помощи новорожденным детям | ||||||||||
МКБ-10 | ||||||||||
Физиология неонатального периода | ||||||||||
Основы физиологического ухода за новорожденным ребенком | ||||||||||
Принципы грудного вскармливания | ||||||||||
Методы становления и поддержания лактации | ||||||||||
Профилактика возникновения и прогрессирования заболеваний неонатального и младенческого периодов | ||||||||||
Принципы проведения оздоровительных мероприятий у новорожденных детей | ||||||||||
Принципы медицинского консультирования законных представителей новорожденного ребенка | ||||||||||
Клинические рекомендации по базовой помощи и вскармливанию новорожденных детей | ||||||||||
Национальная программа оптимизации вскармливания детей первого года жизни в Российской Федерации | ||||||||||
Принципы проведения неонатальных скринингов на врожденные и наследственные заболевания | ||||||||||
Нормативно-правовые документы, регламентирующие проведение неонатальных скринингов | ||||||||||
Нормативно-правовые документы, регламентирующие проведение вакцинопрофилактики инфекционных заболеваний у новорожденных детей | ||||||||||
Показания и противопоказания к вакцинопрофилактике инфекционных заболеваний у новорожденных детей. | ||||||||||
Осложнения при проведении вакцинопрофилактики у новорожденных детей, их предотвращение и лечение | ||||||||||
Принципы проведения противоэпидемических мероприятий в случае возникновения очага инфекции в акушерских стационарах | ||||||||||
Правила профилактики инфекций у новорожденных детей, связанных с оказанием медицинской помощи | ||||||||||
Другие характеристики |
- |
3.1.6. Трудовая функция | |||||||||||
Наименование |
Проведение анализа медико-статистической информации и организация деятельности находящегося в распоряжении медицинского персонала |
Код |
A/06.8 |
Уровень (подуровень) квалификации |
8 |
||||||
| |||||||||||
Происхождение трудовой функции |
Оригинал |
Х |
Заимствовано из оригинала |
|
|
||||||
|
|
Код оригинала |
Регистрационный номер профессионального стандарта |
||||||||
Трудовые действия |
Составление плана и отчета о своей работе |
||||||||||
Ведение медицинской документации, в том числе в электронном виде | |||||||||||
Проведение противоэпидемических мероприятий в случае возникновения очага инфекции | |||||||||||
Проведение анализа показателей заболеваемости новорожденных детей и перинатальной, ранней неонатальной, неонатальной смертности | |||||||||||
Контроль выполнения должностных обязанностей находящегося в распоряжении медицинского персонала | |||||||||||
Участие в обеспечении внутреннего контроля качества и безопасности медицинской деятельности | |||||||||||
Использование информационных систем и информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" | |||||||||||
Использование в работе персональных данных пациентов и сведений, составляющих врачебную тайну | |||||||||||
Необходимые умения |
Составлять план работы и отчет о своей работе |
||||||||||
Заполнять медицинскую документацию, в том числе в электронном виде | |||||||||||
Анализировать показатели заболеваемости новорожденных детей, перинатальной, ранней неонатальной и неонатальной смертности | |||||||||||
Использовать информационные системы и информационно-телекоммуникационную сеть "Интернет" | |||||||||||
Проводить противоэпидемические мероприятия в случае возникновения очага инфекции | |||||||||||
Осуществлять контроль за выполнением должностных обязанностей находящегося в распоряжении медицинского персонала | |||||||||||
Необходимые знания |
Правила оформления медицинской документации в медицинских организациях, оказывающих медицинскую помощь по профилю "Неонатология" |
||||||||||
Правила работы в информационных системах и информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" | |||||||||||
Требования охраны труда, основы личной безопасности и конфликтологии | |||||||||||
Должностные обязанности медицинских работников в медицинских организациях неонатологического профиля | |||||||||||
Другие характеристики |
- |
3.1.7. Трудовая функция
Наименование |
Оказание медицинской помощи пациентам в экстренной форме |
Код |
А/07.8 |
Уровень (подуровень) квалификации |
8 |
Происхождение трудовой функции |
Оригинал |
X |
Заимствовано из оригинала |
|
|
||
|
|
Код оригинала |
Регистрационный номер профессионального стандарта |
||||
Трудовые действия
|
Оценка состояния пациентов, требующего оказания медицинской помощи в экстренной форме |
||||||
Распознавание состояний, представляющих угрозу жизни пациентов, включая состояние клинической смерти (остановка жизненно важных функций организма человека (кровообращения и (или) дыхания), требующих оказания медицинской помощи в экстренной форме | |||||||
Оказание медицинской помощи в экстренной форме пациентам при состояниях, представляющих угрозу жизни пациентов, в том числе клинической смерти (остановка жизненно важных функций организма человека (кровообращения и (или) дыхания) | |||||||
Применение лекарственных препаратов и медицинских изделий при оказании медицинской помощи в экстренной форме | |||||||
Необходимые умения |
Распознавать состояния, представляющие угрозу жизни пациентам, включая состояние клинической смерти (остановка жизненно важных функций организма человека (кровообращения и (или) дыхания), требующих оказания медицинской помощи в экстренной форме |
||||||
Выполнять мероприятия базовой сердечно-легочной реанимации | |||||||
Оказывать медицинскую помощь в экстренной форме пациентам при состояниях, представляющих угрозу жизни пациентов, в том числе клинической смерти (остановка жизненно важных функций организма человека (кровообращения и (или) дыхания) | |||||||
Применять лекарственные препараты и медицинские изделия при оказании медицинской помощи в экстренной форме | |||||||
Необходимые знания |
Методика сбора жалоб и анамнеза у пациентов (их законных представителей) |
||||||
Методика физикального исследования пациентов (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация) | |||||||
Клинические признаки внезапного прекращения кровообращения и (или) дыхания | |||||||
Правила проведения базовой сердечно-легочной реанимации | |||||||
Другие характеристики |
- |
3.2. Обобщенная трудовая функция | ||||||||||
Наименование |
Оказание медицинской помощи новорожденным и недоношенным детям в медицинской организации акушерского, неонатологического и педиатрического профиля |
Код |
B |
Уровень (подуровень) квалификации |
8 |
|||||
| ||||||||||
Происхождение обобщенной трудовой функции |
Оригинал |
Х |
Заимствовано из оригинала |
|
|
|||||
|
|
Код оригинала |
Регистрационный номер профессионального стандарта |
Возможные наименования должностей, профессий |
Врач-неонатолог (ОТФ B) |
Требования к образованию и обучению |
Высшее образование - специалитет по одной из специальностей: "Лечебное дело", "Педиатрия" и подготовка в интернатуре и (или) ординатуре по специальности "Неонатология" или подготовка в интернатуре и (или) ординатуре по одной из специальностей: "Анестезиология-реаниматология", "Педиатрия" и профессиональная переподготовка по специальности "Неонатология" |
Требования к опыту практической работы |
- |
Особые условия допуска к работе |
Сертификат специалиста по специальности "Неонатология" или свидетельство об аккредитации по ОТФ В или С по специальности "Неонатология"
Прохождение обязательных предварительных (при поступлении на работу) и периодических медицинских осмотров (обследований), а также внеочередных медицинских осмотров (обследований) в порядке, установленном законодательством Российской Федерации
Отсутствие ограничений на занятие профессиональной деятельностью, установленных действующим законодательством Российской Федерации |
Другие характеристики |
С целью профессионального роста и присвоения квалификационных категорий - дополнительное профессиональное образование (программы повышения квалификации и профессиональной переподготовки) и: - формирование профессиональных навыков через наставничество - стажировка - использование современных дистанционных образовательных технологий (образовательный портал и вебинары) - тренинги в симуляционных центрах - участие в съездах, конгрессах, конференциях, мастер-классах и других образовательных мероприятиях
Соблюдать врачебную тайну, соблюдать Клятву врача, принципы врачебной этики и деонтологии в работе с пациентами, их законными представителями и коллегами
Соблюдение законодательства в сфере охраны здоровья, нормативных правовых актов и иных документов, определяющих деятельность медицинских организаций и медицинских работников, программы государственных гарантий оказания гражданам бесплатной медицинской помощи |
Дополнительные характеристики | ||
Наименование документа |
Код |
Наименование базовой группы, должности (профессии) или специальности |
ОКЗ |
2212 |
Врачи-специалисты |
ЕКС |
- |
Врач-неонатолог |
ОКПДТР |
20463 |
Врач-специалист |
ОКСО |
060101 |
Лечебное дело |
060103 |
Педиатрия |
3.2.1. Трудовая функция
Наименование |
Оказание первичной медицинской и реанимационной помощи новорожденным детям непосредственно после рождения (в родильном зале) |
Код |
B/01.8 |
Уровень (подуровень) квалификации |
8 |
Происхождение трудовой функции |
Оригинал |
X |
Заимствовано из оригинала |
|
|
|
|
|
|
|
|
Код оригинала |
Регистрационный номер профессионального стандарта |
Трудовые действия |
Получение информации о состоянии здоровья матери ребенка, течении и исходах предыдущих беременностей и родов, течении настоящей беременности и родов |
Первичный осмотр и оценка состояния новорожденного ребенка в родильном зале | |
Оказание базовой медицинской помощи новорожденному ребенку в родильном зале | |
Определение показаний и проведение первичной реанимационной помощи новорожденному ребенку в родильном зале | |
Установление предварительного диагноза по результатам первичного осмотра новорожденного ребенка в соответствии с принятыми неонатологическими профессиональными сообществами критериями и классификациями, с учетом МКБ-10 | |
Организация и осуществление транспортировки новорожденного ребенка из родильного зала в соответствии с его состоянием. | |
Необходимые умения |
Интерпретировать и анализировать полученную информацию о состоянии здоровья матери ребенка, течении и исходах предыдущих беременностей и родов, течении настоящей беременности и родов |
Выявлять факторы риска развития патологии у новорожденного ребенка, которые могут возникнуть в процессе родов и сразу после рождения ребенка | |
Проводить оценку признаков живорождения | |
Проводить первичный осмотр новорожденного ребенка и оценивать его состояние сразу после рождения, в том числе применяя: - оценку состояния по шкале Апгар; - оценку дыхательных расстройств по шкалам Сильвермана и Даунса; - оценку физического развития; - оценку степени зрелости. | |
Организовать и провести базовую помощь новорожденному ребенку в родильном зале | |
Назначать и организовывать проведение необходимых лабораторных и инструментальных исследований новорожденному ребенку в родильном зале | |
Проводить диагностические манипуляции: - взятие крови из пупочной вены; - определение группы крови и резус фактора; - пульсоксиметрию | |
Интерпретировать результаты лабораторных исследований у новорожденных детей, полученные в первые часы жизни | |
Диагностировать неотложные состояния, требующие хирургического вмешательства у новорожденных детей | |
Определять показания к проведению первичной реанимационной помощи новорожденным детям, необходимость и последовательность действий при первичной реанимации новорожденных | |
Организовать подготовку к эксплуатации дыхательной аппаратуры, мониторов наблюдения, инструментов и материалов, необходимых для диагностики состояния и лечения новорожденных и недоношенных детей | |
Работать на неонатальном оборудовании с соблюдением техники безопасности и эпидемиологической безопасности для пациентов и медицинского персонала | |
Проводить первичную реанимационную помощь новорожденным детям в соответствии с гестационным возрастом ребенка, клиническими рекомендациями и установленным алгоритмом: - применять теплосберегающие технологии в зависимости от гестационного возраста и массы тела новорожденного ребенка; - обеспечить проходимость верхних дыхательных путей; - проводить оксигенотерапию; - осуществлять интубацию трахеи; - проводить санацию трахеи; - осуществлять искусственную вентиляцию легких ручными и аппаратными методами; - использовать методы неинвазивной искусственной вентиляции легких; - пунктировать и катетеризировать пупочную вену; - пунктировать и катетеризировать кубитальную и другие периферические вены; - осуществлять внутривенное введение лекарственных препаратов; - осуществлять установку воздуховода; - осуществлять эндотрахеальное введение лекарственных препаратов; - проводить непрямой массаж сердца. | |
Осуществлять контроль за эффективностью проводимых первичных реанимационных мероприятий у новорожденного ребенка | |
Осуществлять транспортировку новорожденного ребенка из родильного зала в соответствии с его состоянием, в том числе: - осуществлять поддержание температуры тела новорожденного ребенка при транспортировке; - осуществлять поддержание функции жизненно важных органов и систем при транспортировке | |
Формулировать предварительный диагноз на основании анамнеза и выявленных симптомов у новорожденного ребенка с учетом МКБ-10. | |
Необходимые знания |
Законодательство об охране здоровья и нормативно-правовые акты, определяющие деятельность медицинских организаций |
Порядок оказания медицинской помощи по профилю "Неонатология" и другие нормативно-правовые акты, регулирующие деятельность врача-неонатолога | |
Федеральные клинические рекомендации (или иной документ), регламентирующие оказание первичной реанимационной помощи новорожденным детям. | |
Клинические рекомендации по вопросам оказания медицинской помощи новорожденным детям | |
МКБ-10 | |
Основные определения и статистические понятия, характеризующие антенатальный, перинатальный и неонатальный периоды | |
Методика сбора информации о состоянии здоровья, течении беременности и родов у матери ребенка | |
Физиология и патология развития плода | |
Физиология и патология плода в интранатальном периоде | |
Признаки живорождения | |
Методика осмотра новорожденного ребенка в родильном зале | |
Формализованные шкалы, принятые в неонатологии, которые используются для оценки состояния новорожденных детей (шкала Апгар) и для стандартизации оценки выраженности клинических симптомов | |
Методики оценки физического развития новорожденного ребенка | |
Морфофункциональные характеристики доношенного новорожденного ребенка | |
Морфофункциональные характеристики недоношенного новорожденного ребенка в зависимости от гестационного возраста | |
Физиология адаптации новорожденного ребенка к внеутробной жизни в первые минуты и часы жизни | |
Особенности терморегуляции у доношенных новорожденных и недоношенных детей | |
Базовая помощь новорожденному ребенку в родильном зале | |
Клиническая картина и диагностика неотложных состояний у новорожденных детей | |
Клиническая картина и диагностика неотложных состояний, требующих хирургического вмешательства у новорожденных детей | |
Принципы подготовки к работе и эксплуатации дыхательной аппаратуры, мониторов наблюдения, инструментов и материалов, необходимых для диагностики состояния и лечения новорожденных детей | |
Техника безопасности при работе с неонатальным оборудованием | |
Эпидемиология и профилактика инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи в акушерских стационарах | |
Принципы внутригоспитальной транспортировки новорожденных детей | |
Другие характеристики |
- |
3.2.2. Трудовая функция
Наименование |
Оказание базовой медицинской помощи новорожденным детям |
Код |
B/02.8 |
Уровень (подуровень) квалификации |
8 |
Происхождение трудовой функции |
Оригинал |
X |
Заимствовано из оригинала |
|
|
|
||
|
|
|
|
|
Код оригинала |
Регистрационный номер профессионального стандарта |
||
Трудовые действия |
Получение информации о состоянии здоровья матери ребенка, течении и исходах предыдущих беременностей и родов, течении настоящей беременности и родов, динамике состояния ребенка после рождения |
|||||||
Клинический осмотр новорожденного ребенка | ||||||||
Медицинское наблюдение за состоянием новорожденного ребенка в послеродовом отделении | ||||||||
Назначение питания новорожденному ребенку и контроль его эффективности | ||||||||
Необходимые умения |
Интерпретировать и анализировать полученную информацию о состоянии здоровья матери ребенка, течении и исходах предыдущих беременностей и родов, течении настоящей беременности и родов, динамике состояния ребенка после рождения |
|||||||
Проводить клинический осмотр новорожденного ребенка | ||||||||
Интерпретировать данные клинического осмотра новорожденного ребенка: - оценка общего состояния; - оценка жизненно важных функций; - оценка неврологического статуса; - оценка физического развития; - оценка степени зрелости; - оценка анатомо-физиологического состояния органов и систем | ||||||||
Назначать питание новорожденному ребенку | ||||||||
Проводить контроль эффективности вскармливания новорожденного ребенка | ||||||||
Проводить контроль осуществления ухода за новорожденным ребенком | ||||||||
Законодательство об охране здоровья и нормативно-правовые акты, определяющие деятельность медицинских организаций | ||||||||
Необходимые знания |
Порядок оказания медицинской помощи по профилю "Неонатология" и другие нормативные правовые акты, регулирующие деятельность врача-неонатолога |
|||||||
Клинические рекомендации по вопросам оказания медицинской помощи новорожденным детям | ||||||||
МКБ-10 | ||||||||
Основные определения и статистические понятия, характеризующие антенатальный, перинатальный и неонатальный периоды | ||||||||
Методика сбора информации о состоянии здоровья, течении беременности и родов у матери ребенка, анамнезе жизни и анамнезе заболевания ребенка | ||||||||
Физиология и патология развития плода | ||||||||
Физиология и патология плода в интранатальном периоде | ||||||||
Морфофункциональные характеристики доношенного новорожденного ребенка | ||||||||
Морфофункциональные характеристики недоношенного новорожденного ребенка в зависимости от гестационного возраста | ||||||||
Особенности течения неонатального периода; транзиторные (пограничные) состояния новорожденного ребенка. | ||||||||
Особенности развития недоношенных детей | ||||||||
Методика клинического осмотра новорожденного ребенка | ||||||||
Методика оценки физического развития новорожденного ребенка | ||||||||
Симптомы заболеваний и патологических состояний у новорожденных детей | ||||||||
Показания к госпитализации новорожденных детей | ||||||||
Принципы вскармливания новорожденных детей | ||||||||
Принципы становления лактации | ||||||||
Принципы поддержки грудного вскармливания | ||||||||
Принципы ухода за новорожденным ребенком | ||||||||
Другие характеристики |
- |
3.2.3. Трудовая функция
Наименование |
Обследование новорожденных и недоношенных детей с целью установления диагноза |
Код |
B/03.8 |
Уровень (подуровень) квалификации |
8 |
Происхождение трудовой функции |
Оригинал |
X |
Заимствовано из оригинала |
|
|
|
|
|
|
|
|
Код оригинала |
Регистрационный номер профессионального стандарта |
Трудовые действия |
Получение информации о состоянии здоровья матери ребенка, течении и исходах предыдущих беременностей и родов, течении настоящей беременности и родов, динамике состояния ребенка после рождения, анамнезе заболевания ребенка |
Клинический осмотр доношенного новорожденного и недоношенного ребенка | |
Назначение новорожденным и недоношенным детям дополнительного лабораторного и инструментального обследования в соответствии с клиническими рекомендациями, порядками, стандартами оказания медицинской помощи | |
Участие в организации для новорожденных и недоношенных детей консультаций врачей-специалистов иных видов профессиональной деятельности в соответствии с клиническими рекомендациями, порядками, стандартами оказания медицинской помощи | |
Установление диагноза в соответствии с принятыми неонатологическими профессиональными сообществами критериями и классификациями, кодами МКБ-10 | |
Необходимые умения |
Интерпретировать и анализировать полученную информацию о состоянии здоровья матери ребенка, течении и исходах предыдущих беременностей и родов, течении настоящей беременности и родов, динамике состояния ребенка после рождения, анамнезе заболевания ребенка |
Проводить клинический осмотр доношенного новорожденного и недоношенного ребенка | |
Интерпретировать данные клинического осмотра доношенного новорожденного и недоношенного ребенка: - оценка общего состояния; - оценка жизненно важных функций; - оценка неврологического статуса; - оценка физического развития; - оценка степени зрелости; - оценка анатомо-физиологического состояния органов и систем; - оценка степени тяжести патологических состояний и нарушений жизненно важных функций | |
Интерпретировать и анализировать показатели прикроватного мониторирования жизненно важных функций | |
Организовывать и осуществлять забор биологического материала с диагностической целью: - взятие капиллярной крови; - взятие крови из пупочной вены; - взятие крови из периферической вены; - взятие мочи мочеприемником и катетером; - взятие спинномозговой жидкости при люмбальной пункции; - взятие соскобов и мазков со слизистых оболочек, патологических очагов на коже; - взятие аспирата из трахеи; - взятие содержимого желудка с помощью желудочного зонда; - взятие плевральной жидкости при пункции плевральной полости | |
Обосновывать и планировать объем лабораторного обследования новорожденных и недоношенных детей | |
Интерпретировать и анализировать результаты лабораторного обследования новорожденных и недоношенных детей | |
Обосновывать и планировать объем инструментального обследования новорожденных и недоношенных детей | |
Интерпретировать и анализировать результаты инструментального обследования новорожденных и недоношенных детей | |
Обосновывать необходимость проведения новорожденным и недоношенным детям консультаций врачей-специалистов иных видов профессиональной деятельности | |
Анализировать результаты осмотров новорожденных и недоношенных детей врачами-специалистами иных видов профессиональной деятельности | |
Интерпретировать и анализировать результаты комплексного обследования новорожденных и недоношенных детей | |
Выявлять у новорожденных детей транзиторные состояния неонатального периода | |
Выявлять у новорожденных и недоношенных детей клинические симптомы и синдромы, патологические состояния и заболевания (при необходимости с привлечением врачей-специалистов иных видов профессиональной деятельности): - угрожающие жизни состояния, требующие проведения интенсивной терапии и реанимационных мероприятий; - врожденные пороки развития органов и систем; - заболевания и патологические состояния со стороны нервной, дыхательной, сердечно-сосудистой, пищеварительной, мочеполовой, эндокринной, иммунной, костно-суставной, кроветворной и лимфатической систем, а также со стороны кожи, ее придатков, пуповинного остатка, подкожно-жировой клетчатки, органов чувств, ЛОР-органов; - инфекционно-воспалительные заболевания; - нарушения терморегуляции; - нарушения нутритивного статуса; - водные и электролитные расстройства; - расстройства углеводного обмена; - нарушения кислотно-основного и газового состояния крови; - нарушения обмена билирубина; - расстройства гемостаза; - генетические заболевания, в том числе наследственные и врожденные нарушения обмена веществ; - онкологические заболевания; - заболевания, требующие хирургического лечения | |
Применять методы дифференциальной диагностики заболеваний и патологических состояний доношенных новорожденных и недоношенных детей | |
Использовать алгоритм установления диагноза (основного, сопутствующего и осложнений) с учетом МКБ-10 | |
Интерпретировать и анализировать результаты динамического наблюдения и обследования новорожденных и недоношенных детей | |
Необходимые знания |
Законодательство об охране здоровья и нормативно-правовые акты, определяющие деятельность медицинских организаций |
Порядок оказания медицинской помощи по профилю "Неонатология" и другие нормативные правовые акты, регулирующие деятельность врача-неонатолога | |
Стандарты оказания специализированной, в том числе высокотехнологичной, медицинской помощи новорожденным и недоношенным детям | |
Клинические рекомендации по вопросам оказания медицинской помощи новорожденным и недоношенным детям | |
МКБ-10 | |
Основные определения и статистические понятия, характеризующие антенатальный, перинатальный и неонатальный периоды | |
Методика сбора информации о состоянии здоровья, течении беременности и родов у матери ребенка, анамнезе жизни и анамнезе заболевания ребенка | |
Физиология и патология развития плода | |
Физиология и патология плода в интранатальном периоде | |
Морфофункциональные характеристики доношенного новорожденного ребенка | |
Морфофункциональные характеристики недоношенного новорожденного ребенка в зависимости от гестационного возраста | |
Особенности течения неонатального периода; транзиторные (пограничные) состояния новорожденного ребенка. | |
Особенности развития недоношенных детей | |
Методика клинического осмотра доношенного новорожденного и недоношенного ребенка | |
Методики оценки состояния доношенных новорожденных и недоношенных детей с использованием шкал, принятых в неонатологии | |
Методики оценки физического развития новорожденного ребенка | |
Методики оценки постнатального физического развития доношенных новорожденных и недоношенных детей | |
Этиология и патогенез патологических состояний и заболеваний доношенного новорожденного ребенка | |
Этиология и патогенез патологических состояний и заболеваний недоношенного ребенка | |
Симптомы заболеваний и патологических состояний у новорожденных и недоношенных детей | |
Заболевания и патологические состояния у новорожденных и недоношенных детей, требующие консультации врачей-специалистов иных видов профессиональной деятельности | |
Клиническая картина состояний, требующих проведения интенсивной терапии и реанимационной помощи, у новорожденных и недоношенных детей | |
Клиническая картина состояний, требующих проведения хирургического лечения новорожденным и недоношенным детям | |
Современные методы параклинической диагностики заболеваний и патологических состояний у новорожденных и недоношенных детей | |
Показания и противопоказания к использованию методов лабораторной диагностики у новорожденных и недоношенных детей | |
Показания и противопоказания к использованию методов инструментальной диагностики у новорожденных и недоношенных детей | |
Вопросы смежных специальностей, касающиеся заболеваний и патологических состояний у новорожденных и недоношенных детей | |
Другие характеристики |
- |
3.2.4. Трудовая функция
Наименование |
Проведение вскармливания, выхаживания и лечения новорожденных и недоношенных детей |
Код |
B/04.8 |
Уровень (подуровень) квалификации |
8 |
Происхождение трудовой функции |
Оригинал |
X |
Заимствовано из оригинала |
|
|
|
|
|
|
|
|
Код оригинала |
Регистрационный номер профессионального стандарта |
Трудовые действия |
Назначение энтерального и парентерального питания доношенным новорожденным и недоношенным детям с заболеваниями и патологическими состояниями |
Организация и назначение оптимальных условий и методов ухода за доношенными новорожденными и недоношенными детьми с заболеваниями и патологическими состояниями | |
Назначение и осуществление вскармливания и выхаживания доношенных новорожденных и недоношенных детей | |
Оценка эффективности вскармливания доношенных новорожденных и недоношенных детей | |
Определение плана лечения новорожденных и недоношенных детей с заболеваниями и патологическими состояниями с учетом клинической картины и диагноза, в соответствии с клиническими рекомендациями, порядками и стандартами оказания медицинской помощи | |
Назначение лечения новорожденным и недоношенным детям с учетом клинического состояния и диагноза с использованием медикаментозной и немедикаментозной терапии | |
Проведение интенсивной терапии и реанимации при угрожающих жизни состояниях у новорожденных детей до момента перевода их в отделение реанимации и интенсивной терапии | |
Оценка эффективности и безопасности проводимого медикаментозного и немедикаментозного лечения новорожденным и недоношенным детям | |
Организация перевода новорожденных и недоношенных детей в специализированные отделения и медицинские организации в соответствии с медицинскими показаниями | |
Необходимые умения |
Назначать и проводить энтеральное питание новорожденным и недоношенным детям с учетом их состояния |
Назначать и проводить парентеральное питание доношенным новорожденным и недоношенным детям с учетом их состояния | |
Осуществлять расчет энтерального и парентерального питания доношенным новорожденным и недоношенным детям | |
Устанавливать назогастральный и орогастральный зонды доношенным новорожденным и недоношенным детям | |
Осуществлять контроль эффективности энтерального и парентерального питания у доношенных новорожденных и недоношенных детей | |
Назначать лечебно-охранительный режим у доношенных новорожденных и недоношенных детей в соответствии с показаниями | |
Назначать и применять оптимальные методики выхаживания и ухода, в том числе развивающего, за доношенными новорожденными и недоношенными детьми | |
Составлять план лечения новорожденных и недоношенных детей с заболеваниями и патологическими состояниями с учетом клинической картины и диагноза, в соответствии с клиническими рекомендациями, порядками и стандартами оказания медицинской помощи | |
Назначать и проводить лечение новорожденных и недоношенных детей с: - инфекционно-воспалительными заболеваниями; - нарушениями терморегуляции; - водными и электролитными расстройствами; - нарушениями кислотно-основного и газового состояния крови; - нарушениями углеводного обмена; - расстройствами гемостаза; - наследственными и врожденными нарушениями обмена веществ; - нарушениями обмена билирубина; - заболеваниями и патологическими состояниями со стороны нервной, дыхательной, сердечно-сосудистой, пищеварительной, мочеполовой, эндокринной, иммунной, костно-суставной, кроветворной и лимфатической систем, а также со стороны кожи, ее придатков, пуповинного остатка, подкожно-жировой клетчатки, органов чувств, ЛОР-органов. (При необходимости совместно с врачами-специалистами иных видов профессиональной деятельности) | |
Назначать и проводить консервативное лечение новорожденных и недоношенных детей с хирургическими заболеваниями до перевода их в специализированное отделение | |
Проводить интенсивную терапию и реанимацию при угрожающих жизни состояниях у новорожденных детей до момента перевода их в отделение реанимации и интенсивной терапии | |
С лечебной целью у новорожденных и недоношенных детей определять показания и проводить: - пункцию и катетеризацию пупочной вены; - пункцию и катетеризацию кубитальной и других периферических вен; - внутривенные введения лекарственных препаратов; - внутримышечное введение лекарственных препаратов; - подкожное введение лекарственных препаратов; - постановку назогастрального зонда; - пероральное введение лекарственных препаратов; - ректальное введение лекарственных препаратов; - постановку очистительной клизмы; - постановку мочевого катетера; - фототерапию; - ингаляции лекарственных препаратов через небулайзеры; - оксигенотерапию; - интубацию трахеи; - санацию трахеобронхиального дерева; - установку воздуховода; - респираторную поддержку с постоянным положительным давлением в дыхательных путях; - неинвазивную искусственную вентиляцию легких; - искусственную вентиляцию легких; - эндотрахеальное введение лекарственных препаратов; - операцию заменного переливания крови; - операцию частичной обменной трансфузии при полицитемии; - гемотрансфузию; - спинномозговую пункцию; - пункцию и дренирование плевральной полости. | |
Организовать подготовку к эксплуатации дыхательной аппаратуры, мониторов наблюдения, инструментов и материалов, необходимых для диагностики состояния и лечения новорожденных и недоношенных детей | |
Работать на неонатальном оборудовании с соблюдением техники безопасности и эпидемиологической безопасности для пациентов и медицинского персонала | |
Осуществлять профилактику инфекций у новорожденных и недоношенных детей, связанных с оказанием медицинской помощи | |
Проводить медицинское консультирование законных представителей ребенка по вопросам состояния здоровья, диагностики, лечения и профилактики заболеваний у новорожденных и недоношенных детей. | |
Использовать в работе информационно-компьютерные программы, необходимые для осуществления профессиональной деятельности | |
Необходимые знания |
Законодательство об охране здоровья и нормативно-правовые акты, определяющие деятельность медицинских организаций |
Порядок оказания медицинской помощи по профилю "Неонатология" и другие нормативные правовые акты, регулирующие деятельность врача-неонатолога | |
Стандарты оказания специализированной, в том числе высокотехнологичной, медицинской помощи новорожденным и недоношенным детям | |
Клинические рекомендации по вопросам оказания медицинской помощи новорожденным и недоношенным детям | |
МКБ-10 | |
Современные принципы вскармливания доношенных новорожденных и недоношенных детей с учетом их заболеваний и патологических состояний (энтерального и парентерального) | |
Принципы лечебно-охранительного режима в неонатологии | |
Современные представления о методиках выхаживания и ухода, в том числе развивающего, за недоношенными детьми и новорожденными детьми с заболеваниями и патологическими состояниями | |
Современные методы лечения новорожденных и недоношенных детей с заболеваниями и патологическими состояниями | |
Механизм действия лекарственных веществ, применяемых в неонатологии; показания и противопоказания к их назначению; возможные осложнения и побочные действия | |
Особенности фармакокинетики и фармакодинамики лекарственных средств у доношенных новорожденных и недоношенных детей | |
Особенности введения лекарственных препаратов новорожденным детям | |
Порядок применения лекарственных препаратов "вне инструкции" | |
Принципы и методы немедикаментозной терапии у новорожденных и недоношенных детей (фототерапия, укладки, иммобилизация при травмах, повязки (пластыри, пленки) при повреждениях кожи, восстановительное лечение, показания и противопоказания; возможные осложнения и побочные действия. | |
Принципы и методы асептики и антисептики | |
Принципы профилактики инфекций у новорожденных и недоношенных детей, связанных с оказанием медицинской помощи | |
Принципы медицинского консультирования законных представителей новорожденного ребенка | |
Принципы подготовки к эксплуатации дыхательной аппаратуры, мониторов наблюдения, инструментов и материалов, необходимых для диагностики состояния и лечения новорожденных и недоношенных детей | |
Техника безопасности при работе с неонатальным оборудованием | |
Принципы и методы оказания реанимационной помощи доношенным новорожденным и недоношенным детям | |
Нормативно-правовые документы, определяющие порядок констатации биологической смерти у новорожденного ребенка и младенца | |
Другие характеристики |
- |
3.2.5. Трудовая функция
Наименование |
Проведение профилактических медицинских мероприятий у новорожденных и недоношенных детей, в том числе санитарно-просветительской работы среди их законных представителей |
Код |
B/05.8 |
Уровень (подуровень) квалификации |
8 |
Происхождение трудовой функции |
Оригинал |
X |
Заимствовано из оригинала |
|
|
|
|
|
|
|
|
Код оригинала |
Регистрационный номер профессионального стандарта |
Трудовые действия |
Просветительная работа по сохранению здоровья новорожденных детей |
|||||
Организация и проведение профилактических медицинских мероприятий по охране здоровья новорожденных детей | ||||||
Организация и проведение мероприятий по поддержке грудного вскармливания | ||||||
Организация и проведение неонатальных скринингов на наследственные и врожденные заболевания | ||||||
Организация и проведение вакцинопрофилактики инфекционных заболеваний у новорожденных и недоношенных детей | ||||||
Организация и проведение противоэпидемических мероприятий в случае возникновения очага инфекции в отделениях неонатологического профиля (совместно с эпидемиологом) | ||||||
Необходимые умения |
Рекомендовать профилактические и оздоровительные мероприятия новорожденным и недоношенным детям |
|||||
Обучать законных представителей ребенка и ухаживающих лиц навыкам физиологического ухода за доношенными новорожденными и недоношенными детьми | ||||||
Обучать законных представителей ребенка и ухаживающих лиц навыкам профилактики заболеваемости новорожденных и недоношенных детей | ||||||
Организовывать и проводить мероприятия по поддержке грудного вскармливания | ||||||
Рекомендовать оптимальный вид питания для новорожденного и недоношенного ребенка в случаях невозможности грудного вскармливания | ||||||
Проводить просветительную работу, направленную на сохранение здоровья новорожденных и недоношенных детей | ||||||
Организовывать и проводить профилактику инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи новорожденным и недоношенным детям | ||||||
Организовывать проведение неонатальных скринингов на врожденные и наследственные заболевания | ||||||
Организовывать проведение вакцинопрофилактики инфекционных заболеваний у новорожденных и недоношенных детей | ||||||
Проводить профилактику и лечение осложнений, связанных с вакцинопрофилактикой инфекционных заболеваний у новорожденных и недоношенных детей | ||||||
Организовать профилактику и лечение осложнений, связанных с вакцинопрофилактикой инфекционных заболеваний, у новорожденных и недоношенных детей | ||||||
Организовывать и проводить противоэпидемические мероприятия в случае возникновения очага инфекции в отделениях неонатологического профиля (совместно с эпидемиологом) | ||||||
Необходимые знания |
Законодательство об охране здоровья и нормативно-правовые акты, определяющие деятельность медицинских организаций |
|||||
Стандарты оказания специализированной, в том числе высокотехнологичной, медицинской помощи новорожденным и недоношенным детям | ||||||
Клинические рекомендации по вопросам оказания медицинской помощи новорожденным детям | ||||||
МКБ-10 | ||||||
Физиология неонатального периода | ||||||
Физиологические характеристики недоношенных детей разного гестационного возраста | ||||||
Основы физиологического и развивающего ухода за доношенным новорожденным ребенком | ||||||
Основы физиологического и развивающего ухода за недоношенным ребенком | ||||||
Принципы грудного вскармливания | ||||||
Методы становления и поддержания лактации | ||||||
Профилактика возникновения и прогрессирования заболеваний неонатального и младенческого периодов | ||||||
Профилактика возникновения и прогрессирования заболеваний недоношенных детей | ||||||
Принципы проведения оздоровительных мероприятий | ||||||
Принципы медицинского консультирования законных представителей новорожденного и недоношенного ребенка | ||||||
Клинические рекомендации по базовой помощи и вскармливанию новорожденных детей | ||||||
Национальная программа оптимизации вскармливания детей первого года жизни в Российской Федерации | ||||||
Принципы проведения неонатальных скринингов на врожденные и наследственные заболевания | ||||||
Нормативно-правовые документы, регламентирующие проведение неонатальных скринингов | ||||||
Нормативно-правовые документы, регламентирующие проведение вакцинопрофилактики инфекционных заболеваний у новорожденных и недоношенных детей | ||||||
Показания и противопоказания к вакцинопрофилактике инфекционных заболеваний у новорожденных и недоношенных детей. | ||||||
Осложнения при проведении вакцинопрофилактики у новорожденных и недоношенных детей, их предотвращение и лечение | ||||||
Принципы проведения противоэпидемических мероприятий в случае возникновения очага инфекции в отделении неонатологического профиля | ||||||
Правила профилактики инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи в неонатологии | ||||||
Другие характеристики |
- |
3.2.6. Трудовая функция
Наименование |
Проведение анализа медико-статистической информации и организация деятельности находящегося в распоряжении медицинского персонала. |
Код |
B/06.8 |
Уровень (подуровень) квалификации |
8 |
Происхождение трудовой функции |
Оригинал |
X |
Заимствовано из оригинала |
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
Код оригинала |
Регистрационный номер профессионального стандарта |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Трудовые действия |
Ведение необходимой учетно-отчетной медицинской документации, в том числе в электронном виде |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Составление плана и отчета о своей работе | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Проведение анализа показателей заболеваемости новорожденных детей; перинатальной, ранней неонатальной, неонатальной и младенческой смертности | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Предоставление медико-статистических показателей для отчета о деятельности медицинской организации | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Участие в проведении анализа качества медицинской помощи новорожденным и недоношенным детям | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Контроль за выполнением врачебных назначений средним медицинским персоналом | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Использование информационных систем и информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Необходимые умения |
Заполнять учетно-отчетные медицинские документы, касающиеся оказания медицинской помощи новорожденным и недоношенным детям |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Контролировать качество ведения учетно-отчетных медицинских документов, касающихся оказания медицинской помощи новорожденных и недоношенных детей | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Анализировать показатели заболеваемости новорожденных детей, перинатальной, ранней неонатальной, неонатальной и младенческой смертности | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Представлять медико-статистические показатели для отчета, характеризующие деятельность медицинской организации | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Контролировать выполнение врачебных назначений средним медицинским персоналом | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Использовать информационные системы и информационно-телекоммуникационную сеть "Интернет" | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Необходимые знания |
Законодательство об охране здоровья и нормативно-правовые акты, определяющие деятельность медицинских организаций |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Порядок оказания медицинской помощи по профилю "Неонатология" | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Стандарты оказания специализированной, в том числе высокотехнологичной, медицинской помощи новорожденным и недоношенным детям | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Клинические рекомендации по вопросам оказания медицинской помощи новорожденным и недоношенным детям | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Правила оформления медицинской документации, касающейся оказания медицинской помощи новорожденным и недоношенным детям | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Должностные обязанности медицинских работников, оказывающих медицинскую помощь новорожденным и недоношенным детям в медицинских организациях акушерского, неонатологического и педиатрического профиля | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Критерии качества медицинской помощи новорожденным и недоношенным детям | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Принципы оценки качества оказания медицинской помощи | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Требования охраны труда, основы личной безопасности и конфликтологии | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Правовые основы трудовой деятельности медицинских работников | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Другие характеристики |
- |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3.2.7. Трудовая функция
3.3. Обобщенная трудовая функция
Дополнительные характеристики
|
3.3.1. Трудовая функция
Наименование |
Оказание первичной медицинской и реанимационной помощи новорожденным детям непосредственно после рождения (в родильном зале) |
Код |
C/01.8 |
Уровень (подуровень) квалификации |
8 |
Происхождение трудовой функции |
Оригинал |
X |
Заимствовано из оригинала |
|
|
|
||
|
|
|
|
|
Код оригинала |
Регистрационный номер профессионального стандарта |
||
Трудовые действия |
Получение информации о состоянии здоровья матери ребенка, течении и исходах предыдущих беременностей и родов, течении настоящей беременности и родов |
|||||||
Первичный осмотр и оценка состояния новорожденного ребенка в родильном зале | ||||||||
Оказание базовой медицинской помощи новорожденному ребенку в родильном зале | ||||||||
Определение показаний и проведение первичной реанимационной помощи новорожденному ребенку в родильном зале | ||||||||
Установление предварительного диагноза по результатам первичного осмотра новорожденного ребенка в соответствии с принятыми неонатологическими профессиональными сообществами критериями и классификациями, с учетом МКБ-10. | ||||||||
Организация и осуществление транспортировки новорожденного ребенка из родильного зала в соответствии с его состоянием. | ||||||||
Необходимые умения |
Интерпретировать и анализировать полученную информацию о состоянии здоровья матери ребенка, течении и исходах предыдущих беременностей и родов, течении настоящей беременности и родов |
|||||||
Выявлять факторы риска развития патологии у новорожденного ребенка, которые могут возникнуть в процессе родов и сразу после рождения ребенка | ||||||||
Проводить оценку признаков живорождения | ||||||||
Проводить первичный осмотр новорожденного ребенка и оценку его состояния сразу после рождения, в том числе применяя: - оценку состояния по шкале Апгар; - оценку дыхательных расстройств по шкалам Сильвермана и Даунса; - оценку физического развития; - оценку степени зрелости. | ||||||||
Организовать и провести базовую помощь новорожденному ребенку в родильном зале | ||||||||
Назначать и организовывать проведение необходимых лабораторных и инструментальных исследований новорожденному ребенку в родильном зале | ||||||||
Проводить диагностические манипуляции: - взятие крови из пупочной вены; - определение группы крови и резус-фактора; - пульсоксиметрию. | ||||||||
Интерпретировать результаты лабораторных исследований у новорожденных детей, полученные в первые часы жизни | ||||||||
Диагностировать неотложные состояния, требующие хирургического вмешательства у новорожденных детей | ||||||||
Определять показания к проведению первичной реанимационной помощи новорожденным детям, необходимость и последовательность действий при первичной реанимации новорожденных детей | ||||||||
Организовать подготовку к эксплуатации дыхательной аппаратуры, мониторов наблюдения, инструментов и материалов, необходимых для диагностики состояния и лечения новорожденных и недоношенных детей | ||||||||
Работать на неонатальном оборудовании с соблюдением техники безопасности и эпидемиологической безопасности для пациентов и медицинского персонала | ||||||||
Проводить первичную реанимационную помощь новорожденным детям в соответствии с гестационным возрастом ребенка, клиническими рекомендациями и установленным алгоритмом: - применять теплосберегающие технологии в зависимости от гестационного возраста и массы тела новорожденного ребенка; - обеспечить проходимость верхних дыхательных путей; - проводить оксигенотерапию; - осуществлять интубацию трахеи; - проводить санацию трахеи; - осуществлять искусственную вентиляцию легких ручными и аппаратными методами; - использовать методы неинвазивной искусственной вентиляции легких; - пунктировать и катетеризировать пупочную вену; - пунктировать и катетеризировать кубитальную и другие периферические вены; - осуществлять внутривенное введение лекарственных препаратов; - осуществлять установку воздуховода; - осуществлять эндотрахеальное введение лекарственных препаратов; - проводить непрямой массаж сердца. | ||||||||
Осуществлять контроль за эффективностью проводимых первичных реанимационных мероприятий у новорожденного ребенка | ||||||||
Осуществлять транспортировку новорожденного ребенка из родильного зала в соответствии с его состоянием, в том числе: - осуществлять поддержание температуры тела новорожденного ребенка при транспортировке; - осуществлять поддержание функции жизненно важных органов и систем при транспортировке. | ||||||||
Формулировать предварительный диагноз на основании анамнеза и выявленных симптомов у новорожденного ребенка с учетом МКБ-10. | ||||||||
Необходимые знания |
Законодательство об охране здоровья и нормативно-правовые акты, определяющие деятельность медицинских организаций |
|||||||
Порядки оказания медицинской помощи новорожденным и недоношенным детям и другие нормативные правовые акты, регулирующие деятельность врача - неонатолога и врача - неонатолога (анестезиолога-реаниматолога) | ||||||||
Федеральные клинические рекомендации (или иной документ), регламентирующие оказание первичной реанимационной помощи новорожденным детям. | ||||||||
Клинические рекомендации по вопросам оказания медицинской помощи новорожденным детям | ||||||||
МКБ-10 | ||||||||
Основные определения и статистические понятия, характеризующие антенатальный, перинатальный и неонатальный периоды | ||||||||
Методика сбора информации о состоянии здоровья, течении беременности и родов у матери ребенка | ||||||||
Физиология и патология развития плода | ||||||||
Физиология и патология плода в интранатальном периоде | ||||||||
Признаки живорождения | ||||||||
Методика осмотра новорожденного ребенка в родильном зале | ||||||||
Формализованные шкалы, принятые в неонатологии, которые используются для оценки состояния новорожденных детей (шкала Апгар) и для стандартизации оценки выраженности клинических симптомов | ||||||||
Методики оценки физического развития новорожденного ребенка | ||||||||
Морфофункциональные характеристики доношенного новорожденного ребенка | ||||||||
Морфофункциональные характеристики недоношенного новорожденного ребенка в зависимости от гестационного возраста | ||||||||
Физиология адаптации новорожденного ребенка к внеутробной жизни в первые минуты и часы жизни | ||||||||
Особенности терморегуляции у доношенных новорожденных и недоношенных детей | ||||||||
Базовая помощь новорожденному ребенку в родильном зале | ||||||||
Клиническая картина и диагностика неотложных состояний у новорожденных детей | ||||||||
Клиническая картина и диагностика неотложных состояний, требующих хирургического вмешательства у новорожденных детей | ||||||||
Принципы подготовки к работе и эксплуатации дыхательной аппаратуры, мониторов наблюдения, инструментов и материалов, необходимых для диагностики состояния и лечения новорожденных детей | ||||||||
Техника безопасности при работе с неонатальным оборудованием | ||||||||
Эпидемиология и профилактика инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи в акушерских стационарах | ||||||||
Принципы внутригоспитальной транспортировки новорожденных детей | ||||||||
Другие характеристики |
- |
3.3.2. Трудовая функция
Наименование |
Обследование новорожденных и недоношенных детей с целью установления диагноза |
Код |
C/02.8 |
Уровень (подуровень) квалификации |
8 |
Происхождение трудовой функции |
Оригинал |
X |
Заимствовано из оригинала |
|
|
|
||
|
|
|
|
|
Код оригинала |
Регистрационный номер профессионального стандарта |
||
Трудовые действия |
Получение информации о состоянии здоровья матери ребенка, течении и исходах предыдущих беременностей и родов, течении настоящей беременности и родов, динамике состояния ребенка после рождения, анамнезе заболевания ребенка |
|||||||
Клинический осмотр доношенного новорожденного и недоношенного ребенка | ||||||||
Назначение новорожденным и недоношенным детям, в том числе находящимся в тяжелом и угрожающем жизни состоянии, дополнительного лабораторного и инструментального обследования в соответствии с клиническими рекомендациями, порядками, стандартами оказания медицинской помощи | ||||||||
Участие в организации новорожденным и недоношенным детям консультаций врачей-специалистов иных видов профессиональной деятельности в соответствии с клиническими рекомендациями, порядками, стандартами оказания медицинской помощи | ||||||||
Установление диагноза в соответствии с принятыми неонатологическими профессиональными сообществами критериями и классификациями, с учетом МКБ-10 | ||||||||
Необходимые умения |
Интерпретировать и анализировать полученную информацию о состоянии здоровья матери ребенка, течении и исходах предыдущих беременностей и родов, течении настоящей беременности и родов, динамике состояния ребенка после рождения, анамнезе заболевания ребенка |
|||||||
Проводить клинический осмотр доношенного новорожденного и недоношенного ребенка | ||||||||
Интерпретировать данные клинического осмотра доношенного новорожденного и недоношенного ребенка: - оценка общего состояния; - оценка жизненно важных функций; - оценка неврологического статуса; - оценка физического развития; - оценка степени зрелости; - оценка анатомо-физиологического состояния органов и систем; - оценка степени тяжести патологических состояний и нарушений жизненно важных функций | ||||||||
Интерпретировать и анализировать показатели прикроватного мониторирования жизненно важных функций | ||||||||
Организовывать и осуществлять забор биологического материала с диагностической целью: - взятие капиллярной крови; - взятие крови из пупочной вены; - взятие крови из периферической вены; - взятие крови из центральной вены; - взятие крови из артерии; - взятие мочи мочеприемником и катетером; - взятие мочи при надлобковой пункции мочевого пузыря; - взятие спинномозговой жидкости при люмбальной пункции; - взятие плевральной жидкости при пункции плевральной полости; - взятие жидкости при пункции перикарда; - взятие соскобов и мазков со слизистых оболочек, патологических очагов на коже; - взятие аспирата из трахеи; - взятие содержимого желудка с помощью желудочного зонда | ||||||||
Обосновывать и планировать объем лабораторного обследования новорожденных и недоношенных детей | ||||||||
Интерпретировать и анализировать результаты лабораторного обследования новорожденных и недоношенных детей | ||||||||
Обосновывать и планировать объем инструментального обследования новорожденных и недоношенных детей | ||||||||
Интерпретировать и анализировать результаты инструментального обследования новорожденных и недоношенных детей | ||||||||
Обосновывать необходимость проведения новорожденным и недоношенным детям консультаций врачей-специалистов иных видов профессиональной деятельности | ||||||||
Анализировать результаты осмотров новорожденных и недоношенных детей врачами-специалистами иных видов профессиональной деятельности | ||||||||
Интерпретировать и анализировать результаты комплексного обследования новорожденных и недоношенных детей | ||||||||
Выявлять у новорожденных детей транзиторные состояния неонатального периода | ||||||||
Выявлять у новорожденных и недоношенных детей клинические симптомы и синдромы, патологические состояния и заболевания (при необходимости с привлечением врачей-специалистов иных видов профессиональной деятельности): - угрожающие жизни состояния, требующие проведения интенсивной терапии и реанимационных мероприятий; - врожденные пороки развития органов и систем; - заболевания и патологические состояния со стороны нервной, дыхательной, сердечно-сосудистой, пищеварительной, мочеполовой, эндокринной, иммунной, костно-суставной, кроветворной и лимфатической систем, а также со стороны кожи, ее придатков, пуповинного остатка, подкожно-жировой клетчатки, органов чувств, ЛОР-органов; - инфекционно-воспалительные заболевания; - нарушения терморегуляции; - нарушения нутритивного статуса; - водные и электролитные расстройства; - расстройства углеводного обмена; - нарушения кислотно-основного и газового состояния крови; - нарушения обмена билирубина; - расстройства гемостаза; - генетические заболевания, в том числе наследственные и врожденные нарушения обмена веществ; - онкологические заболевания; - заболевания, требующие хирургического лечения. | ||||||||
Применять методы дифференциальной диагностики заболеваний и патологических состояний новорожденных и недоношенных детей | ||||||||
Использовать алгоритм установления диагноза (основного, сопутствующего и осложнений) с учетом МКБ-10 | ||||||||
Интерпретировать и анализировать результаты динамического наблюдения и обследования новорожденных и недоношенных детей, в том числе в условиях отделения реанимации и интенсивной терапии | ||||||||
Необходимые знания |
Законодательство об охране здоровья и нормативно-правовые акты, определяющие деятельность медицинских организаций |
|||||||
Порядки оказания медицинской помощи новорожденным и недоношенным детям и другие нормативные правовые акты, регулирующие деятельность врача - неонатолога и врача - неонатолога (анестезиолога-реаниматолога) | ||||||||
Стандарты оказания специализированной, в том числе высокотехнологичной, медицинской помощи новорожденным и недоношенным детям | ||||||||
Клинические рекомендации по вопросам оказания медицинской помощи новорожденным и недоношенным детям | ||||||||
МКБ-10 | ||||||||
Основные определения и статистические понятия, характеризующие антенатальный, перинатальный, неонатальный и младенческий периоды | ||||||||
Методика сбора информации о состоянии здоровья, течении беременности и родов у матери ребенка, анамнезе жизни и анамнезе заболевания ребенка | ||||||||
Физиология и патология развития плода | ||||||||
Физиология и патология плода в интранатальном периоде | ||||||||
Морфофункциональные характеристики доношенного новорожденного ребенка | ||||||||
Морфофункциональные характеристики недоношенного новорожденного ребенка в зависимости от гестационного возраста | ||||||||
Особенности течения неонатального периода; транзиторные (пограничные) состояния новорожденного ребенка | ||||||||
Особенности развития недоношенных детей | ||||||||
Методика клинического осмотра доношенного новорожденного и недоношенного ребенка | ||||||||
Методики оценки состояния доношенных новорожденных и недоношенных детей с использованием шкал, принятых в неонатологии | ||||||||
Методики оценки физического развития новорожденного ребенка | ||||||||
Методики оценки постнатального физического развития доношенных новорожденных и недоношенных детей | ||||||||
Этиология и патогенез патологических состояний и заболеваний доношенного новорожденного ребенка | ||||||||
Этиология и патогенез патологических состояний и заболеваний недоношенного ребенка | ||||||||
Симптомы заболеваний и патологических состояний у новорожденных и недоношенных детей | ||||||||
Заболевания и патологические состояния у новорожденных и недоношенных детей, требующие консультации врачей-специалистов иных видов профессиональной деятельности | ||||||||
Клиническая картина состояний, требующих проведения интенсивной терапии и реанимационной помощи, у новорожденных и недоношенных детей | ||||||||
Клиническая картина состояний, требующих проведения хирургического лечения новорожденным и недоношенным детям | ||||||||
Современные методы параклинической диагностики заболеваний и патологических состояний у новорожденных и недоношенных детей | ||||||||
Показания и противопоказания к использованию методов лабораторной диагностики у новорожденных и недоношенных детей | ||||||||
Показания и противопоказания к использованию методов инструментальной диагностики у новорожденных и недоношенных детей | ||||||||
Вопросы смежных специальностей, касающиеся заболеваний и патологических состояний у новорожденных и недоношенных детей | ||||||||
Другие характеристики |
- |
3.3.3. Трудовая функция
Наименование |
Проведение вскармливания, выхаживания и лечения новорожденных и недоношенных детей |
Код |
C/03.8 |
Уровень (подуровень) квалификации |
8 |
Происхождение трудовой функции |
Оригинал |
X |
Заимствовано из оригинала |
|
|
|
|
|
|
|
|
Код оригинала |
Регистрационный номер профессионального стандарта |
Трудовые действия |
Назначение энтерального и парентерального питания доношенным новорожденным и недоношенным детям |
||||||||||||||||||||||
Организация и назначение режима и методов ухода за доношенными новорожденными и недоношенными детьми, в том числе находящимися в тяжелом и угрожающем жизни состоянии | |||||||||||||||||||||||
Оценка эффективности вскармливания доношенных новорожденных и недоношенных детей, в том числе находящихся в тяжелом и угрожающем жизни состоянии | |||||||||||||||||||||||
Определение плана лечения новорожденных и недоношенных детей, в том числе находящихся в тяжелом и угрожающем жизни состоянии, с учетом клинической картины и диагноза, в соответствии с клиническими рекомендациями, порядками и стандартами оказания медицинской помощи | |||||||||||||||||||||||
Назначение и проведение лечения новорожденным и недоношенным детям, в том числе находящимся в тяжелом и угрожающем жизни состоянии, с учетом клинического состояния и диагноза с использованием медикаментозной и немедикаментозной терапии | |||||||||||||||||||||||
Оценка эффективности и безопасности проводимого медикаментозного и немедикаментозного лечения новорожденным и недоношенным детям, в том числе находящимся в тяжелом и угрожающем жизни состоянии | |||||||||||||||||||||||
Организация перевода новорожденных и недоношенных детей в специализированные отделения и медицинские организации, в том числе из отделения реанимации и интенсивной терапии, в соответствии с медицинскими показаниями | |||||||||||||||||||||||
Необходимые умения |
Назначать и проводить энтеральное питание доношенным новорожденным и недоношенным детям |
||||||||||||||||||||||
Назначать и проводить парентеральное питание доношенным новорожденным и недоношенным детям | |||||||||||||||||||||||
Осуществлять расчет энтерального и парентерального питания доношенным новорожденным и недоношенным детям | |||||||||||||||||||||||
Устанавливать назогастральный и орогастральный зонды доношенным новорожденным и недоношенным детям | |||||||||||||||||||||||
Осуществлять контроль эффективности энтерального и парентерального питания у доношенных новорожденных и недоношенных детей | |||||||||||||||||||||||
Назначать лечебно-охранительный режим у доношенных новорожденных и недоношенных детей в соответствии с показаниями | |||||||||||||||||||||||
Назначать и применять оптимальные методики выхаживания и ухода за доношенными новорожденными и недоношенными детьми, в том числе находящимися в тяжелом и угрожающем жизни состоянии | |||||||||||||||||||||||
Составлять план лечения новорожденных и недоношенных детей, в том числе находящихся в тяжелом и угрожающем жизни состоянии, в соответствии с клиническими рекомендациями, порядками и стандартами оказания медицинской помощи | |||||||||||||||||||||||
Назначать и проводить лечение новорожденных и недоношенных детей с: - инфекционно-воспалительными заболеваниями; - нарушениями терморегуляции; - водными и электролитными расстройствами; - нарушениями кислотно-основного и газового состояния крови; - нарушениями углеводного обмена; - расстройствами гемостаза; - наследственными и врожденными нарушениями обмена веществ; - нарушениями обмена билирубина; - заболеваниями и патологическими состояниями со стороны нервной, дыхательной, сердечно-сосудистой, пищеварительной, мочеполовой, эндокринной, иммунной, костно-суставной, кроветворной и лимфатической систем, а также со стороны кожи, ее придатков, пуповинного остатка, подкожно-жировой клетчатки, органов чувств, ЛОР-органов. (При необходимости совместно с врачами-специалистами иных видов профессиональной деятельности). | |||||||||||||||||||||||
Назначать и проводить интенсивную терапию и реанимационные мероприятия новорожденным и недоношенным детям с хирургическими заболеваниями | |||||||||||||||||||||||
Проводить интенсивную терапию и оказывать реанимационную помощь новорожденным и недоношенным детям | |||||||||||||||||||||||
С лечебной целью у новорожденных и недоношенных детей определять показания и проводить: - пункцию и катетеризацию пупочных сосудов; - пункцию и катетеризацию кубитальной и других периферических вен; - катетеризацию подключичной и других центральных вен; - постановку глубокой венозной линии; - пункцию и катетеризацию артерий конечностей; - внутривенные введения лекарственных препаратов; - внутримышечное введение лекарственных препаратов; - подкожное введение лекарственных препаратов; - постановку назогастрального зонда; - пероральное введение лекарственных препаратов; - ректальное введение лекарственных препаратов; - постановку очистительной клизмы; - постановку мочевого катетера; - фототерапию; - ингаляторное введение лекарственных препаратов через небулайзеры; - оксигенотерапию; - интубацию трахеи; - санацию трахеобронхиального дерева; - установку воздуховода; - респираторную поддержку с постоянным положительным давлением в дыхательных путях; - неинвазивную искусственную вентиляцию легких; - искусственную вентиляцию легких; - высокочастотную вентиляцию легких; - эндотрахеальное введение лекарственных препаратов; - операцию заменного переливания крови; - операцию частичной обменной трансфузии при полицитемии; - гемотрансфузию; - спинномозговую пункцию; - пункцию и дренирование плевральной полости; - пункцию и дренирование полости перикарда. | |||||||||||||||||||||||
Организовать подготовку к эксплуатации дыхательной аппаратуры, мониторов наблюдения, инструментов и материалов, необходимых для диагностики состояния и лечения новорожденных и недоношенных детей | |||||||||||||||||||||||
Работать на неонатальном оборудовании с соблюдением техники безопасности и эпидемиологической безопасности для пациентов и медицинского персонала | |||||||||||||||||||||||
Осуществлять профилактику инфекций у новорожденных и недоношенных детей, связанных с оказанием медицинской помощи | |||||||||||||||||||||||
Проводить медицинское консультирование законных представителей ребенка по вопросам состояния здоровья, диагностики, лечения и профилактики заболеваний у новорожденных и недоношенных детей. | |||||||||||||||||||||||
Использовать в работе информационно-компьютерные программы, необходимые для осуществления профессиональной деятельности | |||||||||||||||||||||||
Необходимые знания |
Законодательство об охране здоровья и нормативно-правовые акты, определяющие деятельность медицинских организаций |
||||||||||||||||||||||
Порядки оказания медицинской помощи новорожденным и недоношенным детям и другие нормативные правовые акты, регулирующие деятельность врача - неонатолога и врача - неонатолога (анестезиолога-реаниматолога) | |||||||||||||||||||||||
Стандарты оказания специализированной, в том числе высокотехнологичной, медицинской помощи новорожденным и недоношенным детям | |||||||||||||||||||||||
Клинические рекомендации по вопросам оказания медицинской помощи новорожденным и недоношенным детям | |||||||||||||||||||||||
МКБ-10 | |||||||||||||||||||||||
Современные принципы вскармливания доношенных новорожденных и недоношенных детей (энтерального и парентерального) | |||||||||||||||||||||||
Принципы лечебно-охранительного режима в неонатологии | |||||||||||||||||||||||
Современные представления о методиках выхаживания и ухода за недоношенными детьми и новорожденными, в том числе находящимися в тяжелом и угрожающем жизни состоянии | |||||||||||||||||||||||
Современные методы лечения новорожденных и недоношенных детей, в том числе находящихся в тяжелом и угрожающем жизни состоянии | |||||||||||||||||||||||
Механизм действия лекарственных веществ, применяемых в неонатологии; показания и противопоказания к их назначению; возможные осложнения и побочные действия | |||||||||||||||||||||||
Особенности фармакокинетики и фармакодинамики лекарственных средств у доношенных новорожденных и недоношенных детей | |||||||||||||||||||||||
Особенности введения лекарственных препаратов новорожденным детям | |||||||||||||||||||||||
Порядок применения лекарственных препаратов "вне инструкции" | |||||||||||||||||||||||
Принципы и методы немедикаментозной терапии у новорожденных и недоношенных детей (фототерапия, укладки, иммобилизация при травмах, повязки (пластыри, пленки) при повреждениях кожи), показания и противопоказания; возможные осложнения и побочные действия. | |||||||||||||||||||||||
Принципы и методы асептики и антисептики | |||||||||||||||||||||||
Принципы профилактики инфекций у новорожденных и недоношенных детей, связанных с оказанием медицинской помощи | |||||||||||||||||||||||
Принципы медицинского консультирования законных представителей новорожденного и недоношенного ребенка | |||||||||||||||||||||||
Принципы подготовки к эксплуатации дыхательной аппаратуры, мониторов наблюдения, инструментов и материалов, необходимых для диагностики состояния и лечения новорожденных и недоношенных детей | |||||||||||||||||||||||
Техника безопасности при работе с неонатальным оборудованием | |||||||||||||||||||||||
Принципы проведения интенсивной терапии и реанимации новорожденным и недоношенным детям, в том числе в условиях отделения реанимации и интенсивной терапии | |||||||||||||||||||||||
Патофизиология умирания и клинической смерти, восстановительного периода после оживления (постреанимационной болезни) | |||||||||||||||||||||||
Нормативно-правовые документы, определяющие порядок констатации биологической смерти у новорожденного ребенка и младенца | |||||||||||||||||||||||
Другие характеристики |
- |
||||||||||||||||||||||
3.3.4. Трудовая функция
| |||||||||||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||||||||
Трудовые действия |
Проведение дистанционного и очного консультирования новорожденных и недоношенных детей, находящихся в тяжелом и угрожающем жизни состоянии в других медицинских организациях |
||||||||||||||||||||||
Организация и осуществление подготовки новорожденных и недоношенных детей, находящихся в тяжелом и угрожающем жизни состоянии к транспортировке | |||||||||||||||||||||||
Транспортировка новорожденных и недоношенных детей, находящихся в тяжелом и угрожающем жизни состоянии, в специализированные отделения и медицинские организации в соответствии с медицинскими показаниями и порядками | |||||||||||||||||||||||
Необходимые умения |
Проводить дистанционное консультирование новорожденных и недоношенных детей, находящихся в тяжелом и угрожающем жизни состоянии в других медицинских организациях |
||||||||||||||||||||||
Определять показания и противопоказания к транспортировке новорожденных и недоношенных детей, находящихся в тяжелом и угрожающем жизни состоянии | |||||||||||||||||||||||
Организовывать и осуществлять подготовку новорожденных и недоношенных детей, находящихся в тяжелом и угрожающем жизни состоянии, к транспортировке | |||||||||||||||||||||||
Организовывать и проводить транспортировку новорожденных и недоношенных детей, находящихся в тяжелом и угрожающем жизни состоянии, в специализированные отделения и медицинские организации в соответствии с медицинскими показаниями и порядками | |||||||||||||||||||||||
Проводить интенсивную терапию и реанимационные мероприятия в условиях транспортировки новорожденных и недоношенных детей | |||||||||||||||||||||||
Необходимые знания |
Законодательство об охране здоровья и нормативно-правовые акты, определяющие деятельность медицинских организаций |
||||||||||||||||||||||
Порядки оказания медицинской помощи новорожденным и недоношенным детям и другие нормативные правовые акты, регулирующие деятельность врача - неонатолога и врача - неонатолога (анестезиолога-реаниматолога) | |||||||||||||||||||||||
Стандарты оказания специализированной, в том числе высокотехнологичной, медицинской помощи новорожденным и недоношенным детям | |||||||||||||||||||||||
Клинические рекомендации по вопросам оказания медицинской помощи новорожденным и недоношенным детям | |||||||||||||||||||||||
МКБ-10 | |||||||||||||||||||||||
Современные принципы вскармливания доношенных новорожденных и недоношенных детей, в том числе находящихся в тяжелом и угрожающем жизни состоянии (энтерального и парентерального) | |||||||||||||||||||||||
Принципы лечебно-охранительного режима в неонатологии | |||||||||||||||||||||||
Современные методы лечения новорожденных и недоношенных детей, находящихся в тяжелом и угрожающем жизни состоянии | |||||||||||||||||||||||
Принципы работы реанимационно-консультативного центра для новорожденных детей | |||||||||||||||||||||||
Принципы дистанционного консультирования новорожденных и недоношенных детей, находящихся в тяжелом и угрожающем жизни состоянии | |||||||||||||||||||||||
Показания и противопоказания для транспортировки новорожденных и недоношенных детей, находящихся в тяжелом и угрожающем жизни состоянии | |||||||||||||||||||||||
Принципы подготовки новорожденных и недоношенных детей, находящихся в тяжелом и угрожающем жизни состоянии к транспортировке | |||||||||||||||||||||||
Принципы транспортировки новорожденных и недоношенных детей, находящихся в тяжелом и угрожающем жизни состоянии | |||||||||||||||||||||||
Принципы проведения интенсивной терапии и реанимации в условиях транспортировки новорожденных и недоношенных детей, находящихся в тяжелом и угрожающем жизни состоянии | |||||||||||||||||||||||
Принципы и методы асептики и антисептики | |||||||||||||||||||||||
Принципы профилактики инфекций у новорожденных и недоношенных детей, связанных с оказанием медицинской помощи | |||||||||||||||||||||||
Принципы медицинского консультирования законных представителей новорожденного ребенка | |||||||||||||||||||||||
Принципы подготовки к эксплуатации дыхательной аппаратуры, мониторов наблюдения, инструментов и материалов, необходимых для диагностики состояния и лечения в условиях транспортировки новорожденных и недоношенных детей | |||||||||||||||||||||||
Техника безопасности при работе с неонатальным оборудованием | |||||||||||||||||||||||
Другие характеристики |
- |
||||||||||||||||||||||
3.3.5. Трудовая функция
| |||||||||||||||||||||||
Трудовые действия |
Просветительная работа по сохранению здоровья новорожденный детей |
||||||||||||||||||||||
Организация и проведение профилактических медицинских мероприятий по охране здоровья новорожденных детей | |||||||||||||||||||||||
Организация и проведение мероприятий по поддержке грудного вскармливания | |||||||||||||||||||||||
Организация и проведение неонатальных скринингов на наследственные и врожденные заболевания | |||||||||||||||||||||||
Организация и проведение вакцинопрофилактики инфекционных заболеваний у новорожденных и недоношенных детей | |||||||||||||||||||||||
Организация и проведение противоэпидемических мероприятий в случае возникновения очага инфекции в отделениях неонатологического профиля, в отделениях реанимации и интенсивной терапии (совместно с эпидемиологом) | |||||||||||||||||||||||
Необходимые умения |
Рекомендовать профилактические и оздоровительные мероприятия новорожденным и недоношенным детям |
||||||||||||||||||||||
Обучать законных представителей ребенка и ухаживающих лиц навыкам физиологического ухода за новорожденными и недоношенными детьми | |||||||||||||||||||||||
Обучать законных представителей ребенка и ухаживающих лиц навыкам профилактики заболеваемости доношенных новорожденных и недоношенных детей | |||||||||||||||||||||||
Организовывать и проводить мероприятия по поддержке грудного вскармливания | |||||||||||||||||||||||
Рекомендовать оптимальный вид питания для новорожденного и недоношенного ребенка в случаях невозможности грудного вскармливания | |||||||||||||||||||||||
Проводить просветительную работу, направленную на сохранение здоровья новорожденных и недоношенных детей | |||||||||||||||||||||||
Организовывать проведение профилактических медицинских мероприятий с целью предотвращения заболеваемости | |||||||||||||||||||||||
Организовывать и проводить профилактику инфекций у новорожденных и недоношенных детей, связанных с оказанием медицинской помощи | |||||||||||||||||||||||
Организовывать проведение неонатальных скринингов на врожденные и наследственные заболевания | |||||||||||||||||||||||
Организовывать проведение вакцинопрофилактики инфекционных заболеваний у новорожденных и недоношенных детей | |||||||||||||||||||||||
Проводить профилактику и лечение осложнений, связанных с вакцинопрофилактикой инфекционных заболеваний у новорожденных и недоношенных детей | |||||||||||||||||||||||
Организовывать и проводить противоэпидемические мероприятия в случае возникновения очага инфекции в отделениях неонатологического профиля и отделениях реанимации и интенсивной терапии (совместно с эпидемиологом) | |||||||||||||||||||||||
Необходимые знания |
Законодательство об охране здоровья и нормативно-правовые акты, определяющие деятельность медицинских организаций |
||||||||||||||||||||||
Стандарты оказания специализированной, в том числе высокотехнологичной, медицинской помощи новорожденным и недоношенным детям | |||||||||||||||||||||||
Клинические рекомендации по вопросам оказания медицинской помощи новорожденным детям | |||||||||||||||||||||||
МКБ-10 | |||||||||||||||||||||||
Физиология неонатального периода | |||||||||||||||||||||||
Анатомо-физиологические характеристики недоношенных детей разного гестационного возраста | |||||||||||||||||||||||
Основы физиологического и развивающего ухода за доношенным новорожденным ребенком | |||||||||||||||||||||||
Основы физиологического и развивающего ухода за недоношенным ребенком | |||||||||||||||||||||||
Принципы грудного вскармливания | |||||||||||||||||||||||
Методы становления и поддержания лактации | |||||||||||||||||||||||
Профилактика возникновения и прогрессирования заболеваний неонатального и младенческого периодов | |||||||||||||||||||||||
Профилактика возникновения и прогрессирования заболеваний недоношенных детей | |||||||||||||||||||||||
Принципы проведения оздоровительных мероприятий | |||||||||||||||||||||||
Принципы медицинского консультирования законных представителей новорожденного и недоношенного ребенка | |||||||||||||||||||||||
Клинические рекомендации по базовой помощи и вскармливанию новорожденных детей | |||||||||||||||||||||||
Национальная программа оптимизации вскармливания детей первого года жизни в Российской Федерации | |||||||||||||||||||||||
Принципы проведения неонатальных скринингов на врожденные и наследственные заболевания | |||||||||||||||||||||||
Нормативно-правовые документы, регламентирующие проведение неонатальных скринингов | |||||||||||||||||||||||
Нормативно-правовые документы, регламентирующие проведение вакцинопрофилактики инфекционных заболеваний у новорожденных и недоношенных детей | |||||||||||||||||||||||
Показания и противопоказания к вакцинопрофилактике инфекционных заболеваний у новорожденных и недоношенных детей. | |||||||||||||||||||||||
Осложнения при проведении вакцинопрофилактики у новорожденных и недоношенных детей, их предотвращение и лечение | |||||||||||||||||||||||
Принципы проведения противоэпидемических мероприятий в случае возникновения очага инфекции в отделении неонатологического профиля и отделениях реанимаций и интенсивной терапии | |||||||||||||||||||||||
Правила профилактики инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи новорожденным и недоношенным детям | |||||||||||||||||||||||
Другие характеристики |
- |
||||||||||||||||||||||
3.3.6. Трудовая функция
| |||||||||||||||||||||||
Трудовые действия |
Ведение необходимой учетно-отчетной медицинской документации, в том числе в электронном виде |
||||||||||||||||||||||
Составление плана и отчета о своей работе | |||||||||||||||||||||||
Проведение анализа показателей заболеваемости новорожденных детей; перинатальной, ранней неонатальной, неонатальной и младенческой смертности | |||||||||||||||||||||||
Предоставление медико-статистических показателей для отчета о деятельности медицинской организации | |||||||||||||||||||||||
Участие в проведении анализа качества медицинской помощи новорожденным и недоношенным детям | |||||||||||||||||||||||
Контроль за выполнением врачебных назначений средним медицинским персоналом | |||||||||||||||||||||||
Использование информационных систем и информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" | |||||||||||||||||||||||
Необходимые умения |
Заполнять учетно-отчетные медицинские документы, касающиеся оказания медицинской помощи новорожденным и недоношенным детям |
||||||||||||||||||||||
Контролировать качество ведения учетно-отчетных медицинских документов, касающихся оказания медицинской помощи новорожденных и недоношенных детей | |||||||||||||||||||||||
Анализировать показатели заболеваемости новорожденных детей, перинатальной, ранней неонатальной, неонатальной и младенческой смертности | |||||||||||||||||||||||
Представлять медико-статистические показатели для отчета, характеризующие деятельность медицинской организации | |||||||||||||||||||||||
Контролировать выполнение врачебных назначений средним медицинским персоналом | |||||||||||||||||||||||
Использовать информационные системы и информационно-телекоммуникационную сеть "Интернет" | |||||||||||||||||||||||
Необходимые знания |
Законодательство об охране здоровья и нормативно-правовые акты, определяющие деятельность медицинских организаций |
||||||||||||||||||||||
Порядки оказания медицинской помощи новорожденным и недоношенным детям и другие нормативные правовые акты, регулирующие деятельность врача - неонатолога и врача - неонатолога (анестезиолога-реаниматолога) | |||||||||||||||||||||||
Стандарты оказания специализированной, в том числе высокотехнологичной, медицинской помощи новорожденным и недоношенным детям | |||||||||||||||||||||||
Клинические рекомендации по вопросам оказания медицинской помощи новорожденным и недоношенным детям | |||||||||||||||||||||||
Правила оформления медицинской документации, касающейся оказания медицинской помощи новорожденным и недоношенным детям | |||||||||||||||||||||||
Должностные обязанности медицинских работников, оказывающих медицинскую помощь новорожденным и недоношенным детям в медицинских организациях акушерского, неонатологического и педиатрического профиля | |||||||||||||||||||||||
Критерии качества оказания медицинской помощи новорожденным и недоношенным детям | |||||||||||||||||||||||
Принципы оценки качества оказания медицинской помощи | |||||||||||||||||||||||
Требования охраны труда, основы личной безопасности и конфликтологии | |||||||||||||||||||||||
Правовые основы трудовой деятельности медицинских работников |
3.3.7. Трудовая функция
Наименование |
Оказание медицинской помощи пациентам в экстренной форме |
Код |
C/07.8 |
Уровень (подуровень) квалификации |
8 |
Происхождение трудовой функции |
Оригинал |
X |
Заимствовано из оригинала |
|
|
||
|
|
Код оригинала |
Регистрационный номер профессионального стандарта |
||||
Трудовые действия
|
Оценка состояния пациентов, требующего оказания медицинской помощи в экстренной форме |
||||||
Распознавание состояний, представляющих угрозу жизни пациентов, включая состояние клинической смерти (остановка жизненно важных функций организма человека (кровообращения и (или) дыхания), требующих оказания медицинской помощи в экстренной форме | |||||||
Оказание медицинской помощи в экстренной форме пациентам при состояниях, представляющих угрозу жизни пациентов, в том числе клинической смерти (остановка жизненно важных функций организма человека (кровообращения и (или) дыхания) | |||||||
Применение лекарственных препаратов и медицинских изделий при оказании медицинской помощи в экстренной форме | |||||||
Необходимые умения |
Распознавать состояния, представляющие угрозу жизни пациентам, включая состояние клинической смерти (остановка жизненно важных функций организма человека (кровообращения и (или) дыхания), требующих оказания медицинской помощи в экстренной форме |
||||||
|
Оказывать медицинскую помощь в экстренной форме пациентам при состояниях, представляющих угрозу жизни пациентов, в том числе клинической смерти (остановка жизненно важных функций организма человека (кровообращения и (или) дыхания) |
||||||
|
Применять лекарственные препараты и медицинские изделия при оказании медицинской помощи в экстренной форме |
||||||
Необходимые знания |
Методика сбора жалоб и анамнеза у пациентов (их законных представителей) |
||||||
Методика физикального исследования пациентов (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация) | |||||||
Клинические признаки внезапного прекращения кровообращения и (или) дыхания | |||||||
Правила проведения базовой сердечно-легочной реанимации | |||||||
Другие характеристики |
- |
IV. Сведения об организациях - разработчиках профессионального стандарта
4.1. Ответственная организация - разработчик
Общероссийская общественная организация содействия развитию неонатологии "Российское общество неонатологов", город Москва |
Председатель Дегтярев Дмитрий Николаевич |
4.2. Наименования организаций - разработчиков
1. |
Общественная организация "Российская ассоциация специалистов перинатальной медицины", город Москва |
2. |
Союз медицинского сообщества "Национальная Медицинская Палата", город Москва |
3. |
ФГБОУ ВО "Первый Московский государственный медицинский университет имени И.М. Сеченова Министерства здравоохранения Российской Федерации", город Москва |
4. |
ФГБУ "Научный центр акушерства, гинекологии и перинатологии имени академика В.И. Кулакова" Министерства здравоохранения Российской Федерации, город Москва |
5. |
ФГБОУ ВО Российский национальный исследовательский медицинский университет имени Н.И. Пирогова Минздрава России |
6. |
ФГБОУ ВО "Дальневосточный государственный медицинский университет" Министерства здравоохранения России, г. Хабаровск |
7. |
ФГБОУ ВО "Южно-Уральский государственный медицинский университет" Министерства здравоохранения Российской Федерации, г. Челябинск |
8. |
ФГБОУ ВО "Ярославский государственный медицинский университет" Министерства здравоохранения Российской Федерации, г. Ярославль |
-------------------------------------------
*(1) Общероссийский классификатор занятий
*(2) Общероссийский классификатор видов экономической деятельности.
*(3) Приказ Минздрава России от 20 декабря 2012 г. N 1183н "Об утверждении Номенклатуры должностей медицинских работников и фармацевтических работников" (зарегистрирован Минюстом России 18 марта 2013 г., регистрационный N 27723) с изменениями, внесенными приказом Минздрава России от 1 августа 2014 г. N 420н (зарегистрирован Минюстом России 14 августа 2014 г., регистрационный N 33591)
*(4) Приказ Минздрава России от 08.10.2015 N 707н "Об утверждении Квалификационных требований к медицинским и фармацевтическим работникам с высшим образованием по направлению подготовки "Здравоохранение и медицинские науки" (зарегистрирован Минюстом России 23 октября 2015 г., регистрационный N 39438);
*(5) Приказ Минздрава России от 29 ноября 2012 г. N982н "Об утверждении условий и порядка выдачи сертификата специалиста медицинским и фармацевтическим работникам, формы и технических требований сертификата специалиста" (зарегистрирован Минюстом России 29 марта 2013 г., регистрационный N 27918) с изменениями, внесенными приказами Минздрава России от 31 июля 2013 г. N 515н (зарегистрирован Минюстом России 30 августа 2013 г., регистрационный N 29853) и от 23 октября 2014 N 658н (зарегистрирован Минюстом России 17 ноября 2014 г., регистрационный N 34729) и от 10 февраля 2016 г. N 82н (зарегистрирован Минюстом России 11 марта 2016 г., регистрационный N 41389).
*(6) Приказ Минздрава России от 06.06.2016 N 352н "Об утверждении порядка выдачи свидетельства об аккредитации специалиста, формы свидетельства об аккредитации специалиста и технических требований к нему" (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 04 июля 2016 г., регистрационный N 42742).
*(7) Статья 213 Трудового кодекса Российской Федерации (Собрание законодательства Российской Федерации, 2002,
N 1, ст. 3; 2004, N 35, ст. 3607; 2006, N 27, ст. 2878; 2008, N 39, ст. 3616; 2011, N 49, ст. 7031; 2013, N 48, ст. 6165; N 52, ст. 6986; 2015, N 29, ст. 4356).
*(8) Приказ Минздравсоцразвития России от 12 апреля 2011 г. N 302н "Об утверждении перечней вредных и (или) опасных производственных факторов и работ, при выполнении которых проводятся обязательные предварительные и периодические медицинские осмотры (обследования), и Порядка проведения обязательных предварительных и периодических медицинских осмотров (обследований) работников, занятых на тяжелых работах и на работах с вредными и (или) опасными условиями труда", (зарегистрирован Минюстом России 21 октября 2011 г., регистрационный N 22111) с изменениями, внесенными приказами Минздрава России от 15 мая 2013 г. N 296н (зарегистрирован Минюстом России 3 июля 2013 г., регистрационный N 28970) и от 5 декабря 2014 г. N 801н (зарегистрирован Минюстом России 3 февраля 2015 г., регистрационный N 35848).
*(9) Статья 351.1 Трудового кодекса Российской Федерации (Собрание законодательства Российской Федерации, 2002, N 1, ст. 3; 2006, N 27, ст. 2878; 2008, N 9, ст. 812; 2015, N 1, ст. 42; N 29, ст. 4363).
*(10) Статья 71 Федерального закона от 21.11.2011 N 323-ФЗ "Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2011, N 8, ст. 6724; 2013, N 27, ст. 3477).
*(11) Приказ Минздравсоцразвития России от 23 июля 2010 г. N 541н "Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел "Квалификационные характеристики должностей работников в сфере здравоохранения" (зарегистрирован Минюстом России 25 августа 2010 г., регистрационный N 18247)
*(12) Общероссийский классификатор профессий рабочих, должностей служащих и тарифных разрядов.
*(13) Общероссийский классификатор специальностей по образованию.
Если вы являетесь пользователем интернет-версии системы ГАРАНТ, вы можете открыть этот документ прямо сейчас или запросить по Горячей линии в системе.
Представлен проект профстандарта "Врач-неонатолог".
Он содержит описание трудовых функций, требования к образованию и обучению, особые условия допуска к работе, возможные наименования должностей, профессий.
Цель деятельности - профилактика, диагностика и лечение заболеваний и (или) состояний у новорожденных и недоношенных детей; поддержание и восстановление жизненно важных функций организма при угрожающих жизни состояниях у новорожденных детей.