Проект Приказа Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки "Об организации наставничества в Федеральной службе по надзору в сфере образования и науки" (подготовлен Рособрнадзором 26.02.2019)

Проект Приказа Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки "Об организации наставничества в Федеральной службе по надзору в сфере образования и науки"
(подготовлен Рособрнадзором 26.02.2019 г.)

Досье на проект

Пояснительная записка

В соответствии со статьей 60 Федерального закона от 27 июля 2004 г. N 79-ФЗ "О государственной гражданской службе Российской Федерации" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2004, N 31, ст. 3215; 2011, N 50, ст. 7337; 2013, N 27, ст. 3477; 2017, N 31, ст. 4824), абзацем седьмым подпункта "р" пункта 2 Указа Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. N 601 "Об основных направлениях совершенствования системы государственного управления" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 19, ст. 2338), а также в целях организации наставничества в Федеральной службе по надзору в сфере образования и науки, оказания федеральным государственным гражданским служащим Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки помощи в приобретении ими профессиональных навыков, ускорения процесса их адаптации и профессионального становления, развития у них способностей самостоятельно, качественно и ответственно выполнять возложенные на них функциональные обязанности в соответствии с замещаемой ими должностью и должностным регламентом приказываю:

1. Утвердить Положение об организации наставничества в Федеральной службе по надзору в сфере образования и науки согласно приложению к настоящему приказу.

2. Управлению делами и организации бюджетного процесса Рособрнадзора организовать проведение наставничества в Федеральной службе по надзору в сфере образования и науки.

3. Руководителям структурных подразделений Рособрнадзора на регулярной основе обеспечить определение лиц, в отношении которых осуществляется наставничество, и назначение им наставников.

4. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на заместителя руководителя С.М. Кочетову.

Руководитель

С.С. Кравцов

Приложение

УТВЕРЖДЕНО
приказом Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки
от __________ N ____

Положение
об организации наставничества в Федеральной службе по надзору в сфере образования и науки

I. Общие положения

1. Положение об организации наставничества в Федеральной службе по надзору в сфере образования и науки (далее - Положение) определяет цели, задачи, формы и порядок осуществления наставничества в Федеральной службе по надзору в сфере образования и науки.

2. Наставничество в Рособрнадзоре представляет собой форму обеспечения профессионального становления, развития и адаптации к квалифицированному исполнению должностных обязанностей федеральных государственных гражданских служащих Рособрнадзора (далее - гражданские служащие).

3. Наставничество в Рособрнадзоре является кадровой технологией, предполагающей передачу знаний и навыков от более квалифицированных лиц менее квалифицированным, а также содействие обеспечению их профессионального становления и развития.

4. Наставничество в Рособрнадзоре представляет собой целенаправленную деятельность руководителей структурных подразделений Рособрнадзора, наиболее опытных гражданских служащих этих подразделений по оказанию помощи гражданскому служащему, в отношении которого осуществляется наставничество, в его профессиональном становлении и развитии, адаптации к исполнению должностных обязанностей, в самостоятельном выполнении им служебных обязанностей, повышении его заинтересованности в высокой результативности профессиональной служебной деятельности.

5. Нормативной правовой основой организации наставничества в Рособрнадзоре является:

а) Федеральный закон от 27 июля 2004 г. N 79-ФЗ "О государственной гражданской службе Российской Федерации" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2004, N 31, ст. 3215; 2006, N 6, ст. 636; 2007, N 10, ст. 1151; N 16, ст. 1828; N 49, ст. 6070; 2008, N 13, ст. 1186; N 30, ст. 3616; N 52, ст. 6235; 2009, N 29, ст. 3597, ст. 3624; N 48, ст. 5719; N 51, ст. 6150, ст. 6159; 2010, N 5, ст. 459; N 7, ст. 704; N 49, ст. 6413; N 51, ст. 6810; 2011, N 1, ст. 31; N 27, ст. 3866; N 29, ст. 4295; N 48, ст. 6730; N 49, ст. 7333; N 50, ст. 7337; 2012, N 48, ст. 6744; N 50, ст. 6954; N 52, ст. 7571; N 53, ст. 7620, ст. 7652; 2013, N 14, ст. 1665; N 19, ст. 2326, ст. 2329; N 23, ст. 2874; N 27, ст. 3441, ст. 3462, ст. 3477; N 43, ст. 5454; N 48, ст. 6165; N 49, ст. 6351; N 52, ст. 6961; 2014, N 14, ст. 1545; N 52, ст. 7542; 2015, N 1, ст. 62, ст. 63; N 14, ст. 2008; N 24, ст. 3374; N 29, ст. 4388; N 41, ст. 5639; 2016, N 1, ст. 15, ст. 38; N 22, ст. 3091; N 23, ст. 3300; N 27, ст. 4157, ст. 4209; 2017, N 1, ст. 46; N 15, ст. 2139; N 27, ст. 3929, ст. 3930; N 31, ст. 4741, ст. 4766, ст. 4824; 2018, N 1, ст. 7; N 32, ст. 5100, ст. 5130; N 45, ст. 6837; N 51, ст. 7858);

б) Указ Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. N 601 "Об основных направлениях совершенствования системы государственного управления" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 19, ст. 2338);

в) настоящее Положение.

6. Участниками наставничества в Рособрнадзоре являются:

а) лицо, в отношении которого осуществляется наставничество - гражданский служащий, впервые поступивший на федеральную государственную гражданскую службу в Рособрнадзор (далее - гражданская служба) (в том числе с установлением срока испытания); гражданский служащий, вновь принятый на гражданскую службу после продолжительного перерыва в ее прохождении (в случае установления срока испытания); гражданский служащий, назначенный на иную должность гражданской службы; гражданский служащий, изменение и/или выполнение новых должностных обязанностей которого требует назначения наставника;

б) наставник - гражданский служащий, назначаемый ответственным за профессиональную и должностную адаптацию гражданского служащего, в отношении которого осуществляется наставничество в Рособрнадзоре;

в) руководители структурных подразделений Рособрнадзора;

г) заместитель руководителя Рособрнадзора, курирующий организацию наставничества в Рособрнадзоре;

д) представитель структурного подразделения Рособрнадзора по вопросам государственной службы и кадров, осуществляющий организационное и документационное сопровождение процесса наставничества.

II. Цели и задачи наставничества в Рособрнадзоре

7. Целями наставничества в Рособрнадзоре являются подготовка гражданских служащих к самостоятельному выполнению должностных обязанностей, минимизация периода их адаптации к замещаемой должности, помощь в их профессиональном становлении, приобретении профессиональных знаний, умений и навыков выполнения служебных обязанностей.

8. Задачами наставничества в Рособрнадзоре являются:

а) оказание помощи в профессиональной и должностной адаптации гражданского служащего, в отношении которого осуществляется наставничество, к условиям осуществления служебной деятельности, а также в преодолении профессиональных трудностей, возникающих при выполнении служебных обязанностей;

б) обеспечение формирования и развития профессиональных знаний, умений и навыков гражданского служащего, в отношении которого осуществляется наставничество;

в) ускорение процесса профессионального становления и развития гражданского служащего, в отношении которого осуществляется наставничество, развитие его способности самостоятельно, качественно и ответственно выполнять возложенные на него функциональные обязанности в соответствии с замещаемой им должностью;

г) содействие в выработке навыков служебного поведения гражданского служащего, в отношении которого осуществляется наставничество, соответствующего профессионально-этическим принципам и правилам служебного поведения, а также требованиям, установленным законодательством;

д) ознакомление гражданского служащего, в отношении которого осуществляется наставничество, с эффективными формами и методами индивидуальной работы и работы в коллективе, направленное на развитие его способности самостоятельно и качественно выполнять возложенные на него служебные обязанности и повышение его профессионального уровня;

е) формирование у гражданского служащего, в отношении которого осуществляется наставничество, высокой сознательности, дисциплинированности, трудолюбия, приверженности службе, чувства ответственности за порученное дело и свои поступки, доброжелательного и уважительного отношения к сослуживцам, гражданам и другим лицам;

ж) развитие у гражданского служащего, в отношении которого осуществляется наставничество, интереса к служебной деятельности, содействие их закреплению на гражданской службе.

III. Организация наставничества в Рособрнадзоре

9. Наставничество в Рособрнадзоре устанавливается в отношении гражданского служащего, исполнение должностных обязанностей которого требует обеспечения профессионального становления, развития и адаптации к квалифицированному исполнению должностных обязанностей гражданского служащего, в том числе расширения или освоения новых профессиональных знаний, овладения новыми практическими навыками.

10. Наставничество в Рособрнадзоре устанавливается продолжительностью от трех месяцев до одного года. Срок наставничества предлагается руководителем структурного подразделения Рособрнадзора, в котором осуществляется наставничество, в зависимости от степени профессиональной и должностной подготовки гражданского служащего, в отношении которого осуществляется наставничество, и устанавливается приказом руководителя Рособрнадзора. В указанный срок не включается период временной нетрудоспособности и другие периоды отсутствия по уважительным причинам гражданского служащего, в отношении которого осуществляется наставничество. В случае быстрого и успешного освоения гражданским служащим, в отношении которого осуществляется наставничество, необходимых навыков, наставничество по согласованию с руководителем структурного подразделения Рособрнадзора, в котором осуществляется наставничество, и наставником может быть завершено досрочно.

11. К работе в качестве наставников привлекаются профессионально компетентные гражданские служащие, показавшие высокие результаты служебной деятельности, проявившие способности к воспитательной работе, пользующиеся авторитетом в коллективе, имеющие практические навыки осуществления должностных (служебных) обязанностей по должности, замещаемой гражданским служащим, в отношении которого осуществляется наставничество, замещающие должность не ниже должности гражданского служащего, в отношении которого осуществляется наставничество, и проработавшие в замещаемой должности не менее одного года.

12. Назначение наставников происходит на добровольной основе с обязательного письменного согласия гражданского служащего, назначаемого в качестве наставника.

13. Утверждение кандидатуры наставника осуществляется приказом руководителя Рособрнадзора со дня назначения гражданского служащего, в отношении которого осуществляется наставничество, на должность гражданской службы или приступления его к выполнению должностных обязанностей. Основанием для издания приказа о наставничестве является служебная записка руководителя структурного подразделения Рособрнадзора, в котором осуществляется наставничество, при обоюдном согласии наставника и гражданского служащего, в отношении которого будет осуществляться наставничество.

14. Замена наставника осуществляется приказом руководителя Рособрнадзора по письменному обращению соответствующего руководителя структурного подразделения Рособрнадзора, наставника или гражданского служащего, в отношении которого осуществляется наставничество:

а) при прекращении наставником трудовых отношений;

б) при переводе (назначении) наставника или гражданского служащего, в отношении которого осуществляется наставничество, в другое подразделение Рособрнадзора или на иную должность;

в) при неисполнении наставником функций наставничества или своих должностных обязанностей;

г) по просьбе наставника или гражданского служащего, в отношении которого осуществляется наставничество;

д) при продолжительной болезни или длительной командировки наставника;

е) по иным основаниям при наличии обстоятельств, препятствующих осуществлению процесса профессионального становления гражданского служащего, в отношении которого осуществляется наставничество.

При этом период осуществления наставничества не изменяется.

IV. Руководство наставничеством в Рособрнадзоре

15. Руководство и контроль за организацией наставничества в Рособрнадзоре осуществляет заместитель руководителя Рособрнадзора, который:

а) обеспечивает систематическое рассмотрение вопросов организации наставничества в Рособрнадзоре на оперативных совещаниях;

б) предлагает меры поощрения наставников.

16. Организацию наставничества в конкретном структурном подразделении Рособрнадзора осуществляет руководитель данного структурного подразделения Рособрнадзора, который:

а) определяет число лиц, в отношении которых наставник одновременно осуществляет наставничество, в зависимости от уровня его профессиональной подготовки, а также от объема выполняемой работы;

б) определяет (предлагает) срок наставничества в зависимости от уровня профессиональной подготовки гражданского служащего, в отношении которого осуществляется наставничество;

в) определяет (предлагает) кандидатуру наставника, осуществляет контроль его деятельности и деятельности закрепленного за ним гражданского служащего,
в отношении которого осуществляется наставничество, вносит необходимые изменения и дополнения в процесс работы по наставничеству;

г) создает необходимые условия для совместной работы наставника и гражданского служащего, в отношении которого осуществляется наставничество;

д) проводит по окончании периода наставничества индивидуальное собеседование с гражданским служащим, в отношении которого осуществлялось наставничество, обеспечивает своевременное представление надлежаще оформленных документов по итогам наставничества.

17. Структурное подразделение Рособрнадзора по вопросам государственной службы и кадров осуществляет организационное и документационное сопровождение процесса наставничества и координацию работы по наставничеству в Рособрнадзоре.

Организационное сопровождение наставничества в Рособрнадзоре заключается в поддержании контакта с наставником и гражданским служащим, в отношении которого осуществляется наставничество, для оказания необходимой помощи в рамках своей компетенции.

Документационное сопровождение процесса наставничества в Рособрнадзоре заключается в:

а) подготовке проектов актов, сопровождающих процесс наставничества в Рособрнадзоре;

б) осуществлении контроля за завершением периода наставничества и внесения в личные дела гражданских служащих соответствующих записей и документов.

Координация работы по наставничеству в Рособрнадзоре заключается в проведении анкетирования гражданского служащего, в отношении которого осуществляется наставничество.

Структурное подразделение Рособрнадзора по вопросам государственной службы и кадров может проводить выборочное тестирование гражданского служащего, в отношении которого осуществляется наставничество, с целью проверки приобретенных им знаний и навыков.

V. Права и обязанности наставника

18. Наставник обязан:

а) разрабатывать план по наставничеству для гражданского служащего, в отношении которого осуществляется наставничество, с последующим его утверждением у руководителя структурного подразделения Рособрнадзора, в котором осуществляется наставничество (рекомендуемый образец приведен в приложении N 1 к настоящему Положению);

б) содействовать ознакомлению гражданского служащего, в отношении которого осуществляется наставничество, с его должностными обязанностями, основными направлениями деятельности, полномочиями и организацией работы Рособрнадзора, порядком исполнения распоряжений и указаний, связанных со служебной деятельностью;

в) обеспечить изучение гражданским служащим, в отношении которого осуществляется наставничество, требований нормативных правовых актов, регламентирующих исполнение должностных обязанностей;

г) оказывать индивидуальную помощь в изучении действующего законодательства, нормативных правовых актов и организационно-распорядительных документов Рособрнадзора, овладении практическими приемами и способами качественного выполнения служебных заданий и поручений;

д) выявлять и совместно устранять допущенные ошибки в служебной деятельности гражданского служащего, в отношении которого осуществляется наставничество;

е) в качестве примера выполнять отдельные поручения и должностные обязанности совместно с гражданским служащим, в отношении которого осуществляется наставничество;

ж) передавать накопленный опыт профессионального мастерства, обучать наиболее рациональным приемам и передовым методам работы;

з) всесторонне изучать деловые и моральные качества гражданского служащего, в отношении которого осуществляется наставничество, его отношение к службе, коллективу, гражданам;

и) быть требовательным, проявлять внимательность, помогать в преодолении имеющихся недостатков, в корректной форме давать оценку результатам работы гражданского служащего, в отношении которого осуществляется наставничество;

й) личным примером развивать положительные качества гражданского служащего, в отношении которого осуществляется наставничество, привлекать к участию в общественной жизни коллектива, при необходимости корректировать поведение гражданского служащего, в отношении которого осуществляется наставничество, на службе;

к) периодически докладывать руководителю структурного подразделения Рособрнадзора, в котором осуществляется наставничество, о процессе адаптации гражданского служащего, в отношении которого осуществляется наставничество, его дисциплине и поведении, результатах профессионального становления;

л) подготовить отзыв о результатах работы гражданского служащего, в отношении которого осуществлялось наставничество (рекомендуемый образец приведен в приложении N 2 к настоящему Положению).

19. Наставник имеет право:

а) принимать участие в обсуждении вопросов, связанных со служебной деятельностью, вносить предложения руководителю структурного подразделения Рособрнадзора, в котором осуществляется наставничество, о поощрении гражданского служащего, в отношении которого осуществляется наставничество, применении мер воспитательного и дисциплинарного воздействия, а также по другим вопросам, требующим решения руководителей;

б) осуществлять контроль деятельности гражданского служащего, в отношении которого осуществляется наставничество, в форме личной проверки выполнения заданий, поручений, проверки качества подготавливаемых документов;

в) требовать выполнения от гражданского служащего, в отношении которого осуществляется наставничество, предусмотренного настоящим Положением порядка прохождения службы в период наставничества;

г) контролировать обеспеченность гражданского служащего, в отношении которого осуществляется наставничество, соответствующим рабочим местом и техническим оборудованием, оказывать содействие в создании необходимых условий служебной деятельности.

VI. Права и обязанности гражданского служащего, в отношении которого осуществляется наставничество

20. Гражданский служащий, в отношении которого осуществляется наставничество, обязан:

а) изучить требования законодательных и иных нормативных правовых актов Российской Федерации и организационно-распорядительных документов Рособрнадзора, определяющих права и обязанности гражданского служащего, вопросы прохождения гражданской службы и профессиональной подготовки гражданского служащего;

б) изучить свои должностные обязанности, основные направления деятельности, полномочия и организацию работы в Рособрнадзоре;

в) выполнять указания и рекомендации наставника, связанные с изучением порядка исполнения должностных (служебных) обязанностей, учиться у него практическому решению поставленных задач;

г) совершенствовать профессиональные навыки, практические приемы и способы качественного выполнения служебных задач и поручений;

д) совместно с наставником устранять допущенные ошибки;

е) сообщать наставнику о трудностях, возникших в связи с исполнением определенных должностных (служебных) обязанностей;

ж) проявлять дисциплинированность, организованность и культуру в работе;

з) дорожить честью своего коллектива, с достоинством вести себя на службе и вне службы, активно участвовать в общественной жизни коллектива.

21. Гражданский служащий, в отношении которого осуществляется наставничество, имеет право:

а) пользоваться имеющейся в структурном подразделении Рособрнадзора, в котором осуществляется наставничество, служебной, нормативной, учебно-методической документацией;

б) в индивидуальном порядке обращаться к наставнику за советом, помощью по вопросам, связанным со служебной деятельностью;

в) при невозможности установления личного контакта с наставником выходить с соответствующим ходатайством о его замене к руководителю структурного подразделения Рособрнадзора, в котором осуществляется наставничество.

VII. Завершение наставничества в Рособрнадзоре, стимулирование работы наставника

22. В течение десяти календарных дней по окончании установленного приказом Рособрнадзора срока наставничества наставник осуществляет подготовку отзыва о результатах работы гражданского служащего, в отношении которого осуществлялось наставничество, и согласовывает его с руководителем структурного подразделения Рособрнадзора, в котором осуществляется наставничество. При необходимости гражданскому служащему, в отношении которого осуществлялось наставничество, даются конкретные рекомендации по дальнейшему повышению профессионального мастерства.

23. Согласованный руководителем структурного подразделения Рособрнадзора, в котором осуществлялось наставничество, отзыв о результатах работы гражданского служащего, в отношении которого осуществлялось наставничество, передается в структурное подразделение Рособрнадзора по вопросам государственной службы и кадров.

24. Ежегодно до 1 ноября структурное подразделение Рособрнадзора по вопросам государственной службы и кадров осуществляет подготовку сводного доклада заместителю руководителя Рособрнадзора об организации и результатах наставничества в Рособрнадзоре.

25. Результатами эффективной работы наставника считаются:

а) освоение и использование гражданским служащим, в отношении которого осуществлялось наставничество, в практической деятельности нормативных правовых актов и иных актов, регламентирующих исполнение должностных обязанностей, умение применять полученные теоретические знания в служебной деятельности;

б) положительная мотивация к профессиональной деятельности и профессиональному развитию, самостоятельность и инициативность в служебной деятельности;

в) самостоятельность гражданского служащего, в отношении которого осуществлялось наставничество, при принятии решений и выполнении им должностных обязанностей;

г) дисциплинированность и исполнительность при выполнении распоряжений и указаний, связанных со служебной деятельностью.

26. Результаты работы наставника могут учитываться при проведении аттестации наставника, продвижении его по службе, материальном и нематериальном стимулировании.

Приложение N 1
к Положению об организации
наставничества в Федеральной
службе по надзору в сфере образования
и науки, утвержденному приказом
Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки
от _________ N____________

Рекомендуемый образец

УТВЕРЖДАЮ

______________________________

(наименование структурного подразделения Рособрнадзора)

________________________________

(ФИО руководителя структурного подразделения Рособрнадзора)

" " ___________ 20___года

ПЛАН
ПО НАСТАВНИЧЕСТВУ

____________________________________________________________________ ________________________

(Ф.И.О. гражданского служащего, в отношении которого осуществляется наставничество)

__________________________________________________________________

(наименование должности гражданского служащего, в отношении которого осуществляется наставничество)

__________________________________________________________________

(Ф.И.О. наставника)

__________________________________________________________________

(наименование должности наставника)

Период наставничества: с "___" ________ 20__ г. по "___" ________ 20__ г.,

__________________________________________________________________

(количество недель)

N п/п	Содержание плана*(1)	Период выполнения	Ответственный за выполнение	Отметка о выполнении
1.	Ознакомление гражданского служащего, в отношении которого осуществляется наставничество, с должностным регламентом	Первый день	Структурное подразделение по вопросам государственной службы и кадров Рособрнадзора
2.	Ознакомление гражданского служащего, в отношении которого осуществляется наставничество, с ограничениями и запретами на государственной службе и антикоррупционным законодательством	Первый день	Структурное подразделение по профилактике коррупционных и иных правонарушений Рособрнадзора
3.	Представление гражданского служащего, в отношении которого осуществляется наставничество, коллективу	Первый день	Руководитель структурного подразделения Рособрнадзора, в котором осуществляется наставничество
4.	Ознакомление гражданского служащего, в отношении которого осуществляется наставничество, с рабочим местом	Первый день	Наставник
5.	Ознакомление гражданского служащего, в отношении которого осуществляется наставничество, со структурным подразделением Рособрнадзора, в котором осуществляется наставничество, его полномочиями, задачами, особенностями службы	Первый день	Наставник
6.	Ознакомление гражданского служащего, в отношении которого осуществляется наставничество, с историей создания государственного органа, его традициями	Первый день	Наставник
7.	Представление гражданскому служащему, в отношении которого осуществляется наставничество, справочной информации	Первый день	Структурное подразделение по вопросам государственной службы и кадров Рособрнадзора
8.	Информирование гражданского служащего, в отношении которого осуществляется наставничество, о правилах служебного распорядка, порядка выполнения должностных обязанностей	Первый день	Структурное подразделение по вопросам государственной службы и кадров Рособрнадзора
9.	Ознакомление гражданского служащего, в отношении которого осуществляется наставничество, с административными процедурами и системой документооборота	Первая неделя	Наставник
10.	Ознакомление гражданского служащего, в отношении которого осуществляется наставничество, с используемыми программными продуктами	Первая неделя	Наставник
11.	Ознакомление гражданского служащего, в отношении которого осуществляется наставничество, с планами, целями и задачами государственного органа и структурного подразделения	Первая неделя	Наставник
12.	Составление индивидуального перечня рекомендуемой к ознакомлению нормативно-правовой базы исходя из профессиональной области и уровня подготовки гражданского служащего, в отношении которого осуществляется наставничество	Первая неделя	Наставник
13.	Совместная постановка профессиональных целей и задач, разработка планов их достижения	Первая неделя	Наставник
14.	Ознакомление гражданского служащего, в отношении которого осуществляется наставничество, с Кодексом этики и служебного поведения государственных гражданских служащих в Рособрнадзоре	Первая-вторая недели	Структурное подразделение по профилактике коррупционных и иных правонарушений Рособрнадзора
15.	Организация изучения гражданским служащим, в отношении которого осуществляется наставничество, нормативной правовой базы по вопросам исполнения должностных обязанностей	Вторая неделя	Наставник
16.	Ознакомление гражданского служащего, в отношении которого осуществляется наставничество, с порядком и особенностями ведения служебной документации, требованиями законодательства по вопросам рассмотрения обращений граждан	Вторая неделя	Наставник
17.	Ознакомление гражданского служащего, в отношении которого осуществляется наставничество, с деятельностью подведомственных Рособрнадзору учреждений	Вторая-третья недели	Наставник
18.	Контроль выполнения гражданским служащим, в отношении которого осуществляется наставничество, практических заданий (ответы на обращения граждан, подготовка писем и т.д.)	Третья-двенадцатая недели	Наставник
19.	Проверка знаний, умений и навыков, приобретенных гражданским служащим, в отношении которого осуществляется наставничество, за период наставничества	Восьмая- двенадцатая недели	Наставник
20.	Подготовка отзыва об итогах наставничества	Двенадцатая неделя	Наставник

С планом ознакомлен(а) ____________________ ___________ _____________

(фамилия, инициалы (подпись) (дата)

гражданского служащего,

в отношении которого

осуществляется наставничество)

-------------------------------------------

*(1) Содержательная часть плана может меняться (с учетом замещаемой должности, перечня должностных обязанностей и т.п.).

Приложение N 2
к Положению об организации
наставничества в Федеральной
службе по надзору в сфере образования
и науки, утвержденному приказом
Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки
от _________ N____________

Рекомендуемый образец

Отзыв о результатах работы гражданского служащего, в отношении которого осуществлялось наставничество

__________________________________________________________________

(Ф.И.О. гражданского служащего, в отношении которого осуществлялось наставничество)

__________________________________________________________________

(наименование должности гражданского служащего, в отношении которого

осуществлялось наставничество)

Период наставничества: с "___" _________ 20__ г. по "___" _________ 20__ г.,

____________________________________________________________________ ____

(Краткая характеристика работы гражданского служащего, в отношении которого

осуществлялось наставничество.

____________________________________________________________________ ____

____________________________________________________________________ ____

Перечень основных вопросов (документов), в решении (разработке) которых наставляемый принимал участие. Мотивированная оценка профессиональных, личностных качеств и результатов профессиональной служебной деятельности гражданского служащего, в отношении которого осуществлялось наставничество)

____________________________________________________________________ ____

____________________________________________________________________ _____

____________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________

Предложения и общие впечатления от работы с гражданским служащим, в отношении которого осуществлялось наставничество:

____________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _______________________________________________________________

___________________________ _________ _____________________

(наименование должности (подпись) (расшифровка подписи)

наставника)

"___" ____________20___г.

С отзывом

ознакомлен(а) _______________ _________________ __________________

(фамилия, инициалы (подпись) (дата)

гражданского служащего,

в отношении которого

осуществлялось наставничество)