Проект Приказа Министерства спорта Российской Федерации "Об утверждении примерной дополнительной образовательной программы спортивной подготовки по виду спорта "фиджитал спорт (функционально-цифровой спорт)"
(подготовлен Минспортом России 28.08.2024 г.)
Досье на проект
В соответствии с частью 4 статьи 84 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" и пунктом 1 Положения о Министерстве спорта Российской Федерации, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 19 июня 2012 г. N 607, приказываю:
1. Утвердить прилагаемую примерную дополнительную образовательную программу спортивной подготовки по виду спорта "фиджитал спорт (функционально-цифровой спорт)".
2. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на заместителя Министра спорта Российской Федерации А.А. Морозова.
УТВЕРЖДЕНА
приказом Минспорта России
от "___" _________ 2024 г. N ____
Примерная дополнительная образовательная программа спортивной подготовки по виду спорта "фиджитал спорт (функционально-цифровой спорт)"
УТВЕРЖДАЮ
___________________________________
наименование должности руководителя организации, реализующей дополнительную образовательную программу спортивной подготовки
________________________________
(подпись) (инициалы, фамилия)
________________ 20__ г.
Дополнительная образовательная программа спортивной подготовки по виду спорта "_________________________"
(указывается наименование вида спорта)
I. Общие положения
1. Дополнительная образовательная программа спортивной подготовки по виду спорта "_____________________________________" (далее - Программа) (указывается наименование вида спорта)
предназначена для организации образовательной деятельности по спортивной подготовке _______________________________ с учетом совокупности (указывается наименование спортивной дисциплины)
минимальных требований к спортивной подготовке, определенных федеральным стандартом спортивной подготовки по виду спорта "фиджитал спорт (функционально-цифровой спорт)", утвержденным приказом Минспорта России от 02.07.2024 N 628*(1) (далее - ФССП).
2. Целью Программы является достижение спортивных результатов на основе соблюдения спортивных и педагогических принципов в учебно-тренировочном процессе в условиях многолетнего, круглогодичного и поэтапного процесса спортивной подготовки _______________________________________.
(указываются иные цели Программы)
II. Характеристика дополнительной образовательной программы спортивной подготовки
3. Сроки реализации этапов спортивной подготовки и возрастные границы лиц, проходящих спортивную подготовку, по отдельным этапам, количество лиц, проходящих спортивную подготовку в группах на этапах спортивной подготовки ________________________.
(указываются с учетом приложения N 1 к ФССП)
4. Объем Программы _____________________________________________.
(указывается с учетом приложения N 2 к ФССП)
5. Виды (формы) обучения, применяющиеся при реализации дополнительной образовательной программы спортивной подготовки:
учебно-тренировочные занятия _______________________________________;
(указываются применяемые виды (формы) учебно-тренировочных занятий (групповые, индивидуальные,смешанные, дистанционные и иные)
учебно-тренировочные мероприятия ___________________________________;
(указываются с учетом приложения N 3 к ФССП)
спортивные соревнования __________________________________________;
(указываются с учетом главы III ФССП и приложения N 4 к ФССП)
________________________________________________________________________.
(указываются иные виды (формы) обучения)
6. Годовой учебно-тренировочный план _______________________________
(указывается с учетом пункта 14 ФССП, приложений N 2 и N 5 к ФССП)
(рекомендуемый образец приведен в приложении N 1 к примерной дополнительной образовательной программе спортивной подготовки по виду спорта "фиджитал спорт (функционально-цифровой спорт)" (далее - Примерная программа).
7. Календарный план воспитательной работы (рекомендуемый образец приведен в приложении N 2 к Примерной программе).
8. План мероприятий, направленный на предотвращение допинга в спорте и борьбу с ним (рекомендуемый образец приведен в приложении N 3 к Примерной программе).
9. Планы инструкторской и судейской практики _______________________.
(указываются по этапам спортивной подготовки)
10. Планы медицинских, медико-биологических мероприятий и применения восстановительных средств _____________________________________________.
(указываются по этапам и годам спортивной подготовки)
III. Система контроля
11. По итогам освоения Программы применительно к этапам спортивной подготовки лицу, проходящему спортивную подготовку (далее - обучающийся), необходимо выполнить следующие требования к результатам прохождения Программы, в том числе к участию в спортивных соревнованиях:
11.1. На этапе начальной подготовки:
изучить основы безопасного поведения при занятиях спортом;
повысить уровень физической подготовленности;
овладеть основами техники вида спорта "фиджитал спорт (функционально-цифровой спорт)";
получить общие знания об антидопинговых правилах;
соблюдать антидопинговые правила;
ежегодно выполнять контрольно-переводные нормативы (испытания) по видам спортивной подготовки.
11.2. На учебно-тренировочном этапе (этапе спортивной специализации):
повышать уровень физической, технической, тактической, теоретической и психологической подготовленности;
изучить правила безопасности при занятиях видом спорта "фиджитал спорт (функционально-цифровой спорт)" и успешно применять их в ходе проведения учебно-тренировочных занятий и участия в спортивных соревнованиях;
соблюдать режим учебно-тренировочных занятий;
изучить основные методы саморегуляции и самоконтроля;
овладеть общими теоретическими знаниями о правилах вида спорта "фиджитал спорт (функционально-цифровой спорт)";
изучить антидопинговые правила;
соблюдать антидопинговые правила и не иметь их нарушений;
ежегодно выполнять контрольно-переводные нормативы (испытания) по видам спортивной подготовки;
принимать участие в официальных спортивных соревнованиях;
получить уровень спортивной квалификации (спортивный разряд), необходимый для зачисления и перевода на этап совершенствования спортивного мастерства.
11.3. На этапе совершенствования спортивного мастерства:
повышать уровень общей физической и специальной физической,технической, тактической, теоретической и психологической подготовленности;
соблюдать режим учебно-тренировочных занятий (включая самостоятельную подготовку), спортивных мероприятий, восстановления и питания;
приобрести знания и навыки оказания первой доврачебной помощи;
овладеть теоретическими знаниями о правилах вида спорта "фиджитал спорт (функционально-цифровой спорт)";
выполнить план индивидуальной подготовки;
закрепить и углубить знания антидопинговых правил;
соблюдать антидопинговые правила и не иметь их нарушений;
ежегодно выполнять контрольно-переводные нормативы (испытания) по видам спортивной подготовки;
показывать результаты, соответствующие присвоению спортивного разряда "первый спортивный разряд", не реже одного раза в два года;
принимать участие в официальных спортивных соревнованиях, в том числе в межрегиональных спортивных соревнованиях;
получить уровень спортивной квалификации (спортивный разряд), необходимый для зачисления и перевода на этап высшего спортивного мастерства.
11.4. На этапе высшего спортивного мастерства:
совершенствовать уровень общей физической и специальной физической, технической, тактической, теоретической и психологической подготовленности;
соблюдать режим учебно-тренировочных занятий (включая самостоятельную подготовку), спортивных мероприятий, восстановления и питания;
выполнить план индивидуальной подготовки;
знать и соблюдать антидопинговые правила, не иметь нарушений таких правил;
ежегодно выполнять контрольно-переводные нормативы (испытания) по видам спортивной подготовки;
принимать участие в официальных спортивных соревнованиях, в том числе во всероссийских спортивных соревнованиях;
показывать результаты, соответствующие присвоению спортивного разряда "кандидат в мастера спорта", не реже одного раза в два года.
12. Оценка результатов освоения Программы сопровождается аттестацией обучающихся, проводимой организацией, реализующей Программу, на основе разработанных комплексов контрольных упражнений, перечня тестов и (или) вопросов по видам подготовки, не связанным с физическими нагрузками (далее - тесты), а также с учетом результатов участия обучающегося в спортивных соревнованиях и достижения им соответствующего уровня спортивной квалификации.
13. Контрольные и контрольно-переводные нормативы (испытания) по видам спортивной подготовки ___________________________________________
(указываются комплексы контрольных упражнений с учетом приложений NN 6-9 к ФССП и тесты)
и уровень спортивной квалификации обучающихся по годам и этапам спортивной подготовки __________________________________________________________.
(указывается с учетом приложений NN 7-9 к ФССП)
IV. Рабочая программа по виду спорта (спортивной дисциплине)
14. Программный материал для учебно-тренировочных занятий по каждому этапу спортивной подготовки _____________________________________________.
(указывается описание учебно-тренировочного процесса по этапам спортивной подготовки)
15. Учебно-тематический план _______________________________________
(указывается по этапам спортивной подготовки и включает темы по теоретической подготовке)
(рекомендуемый образец приведен в приложении N 4 к Примерной программе).
V. Особенности осуществления спортивной подготовки по отдельным спортивным дисциплинам
16. К особенностям осуществления спортивной подготовки по спортивным дисциплинам вида спорта "___________________" относятся ___________________.
|
(указывается наименование вида спорта, спортивной дисциплины)
|
(указываются с учетом главы V ФССП)
|
VI. Условия реализации дополнительной образовательной программы спортивной подготовки
17. Материально-технические условия реализации Программы ________________________________________________________________________.
(указываются материально-техническая база и (или) объекты инфраструктуры, оборудование и спортивный инвентарь, спортивная экипировка с учетом пункта 13 и приложений NN 10-11 к ФССП для реализуемых этапов спортивной подготовки)
18. Кадровые условия реализации Программы:
укомплектованность Организации педагогическими, руководящими и иными работниками ________________________________________________________;
(указывается с учетом подпункта 12.2 ФССП)
уровень квалификации тренеров-преподавателей и иных работников Организации _____________________________________________;
(указывается с учетом подпункта 12.1 ФССП)
непрерывность профессионального развития тренеров-преподавателей Организации.
19. Информационно-методические условия реализации Программы ________________________________________________________________________.
(указываются применяемые комплексы информационных образовательных ресурсов, в том числе цифровые образовательные ресурсы, а также перечень информационно-методического обеспечения)
Приложение N 1
к примерной дополнительной образовательной программе спортивной подготовки
по виду спорта "фиджитал спорт (функционально-цифровой спорт)",
утвержденной приказом Минспорта России
от "___" _________2024 г. N ____
Рекомендуемый образец
Годовой учебно-тренировочный план
|
N п/п
|
Виды подготовки и иные мероприятия
|
Этапы и годы подготовки
|
|
Этап начальной подготовки
|
Учебно-тренировочный этап (этап спортивной специализации)
|
Этап совершенствования спортивного мастерства
|
Этап высшего спортивного мастерства
|
|
До года
|
Свыше года
|
До трех лет
|
Свыше трех лет
|
|
Недельная нагрузка в часах
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Максимальная продолжительность одного учебно-тренировочного занятия в часах
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.
|
Общая физическая подготовка
|
|
|
|
|
|
|
|
2.
|
Специальная физическая подготовка
|
|
|
|
|
|
|
|
3.
|
Участие в спортивных соревнованиях
|
|
|
|
|
|
|
|
4.
|
Техническая подготовка
|
|
|
|
|
|
|
|
5.
|
Тактическая подготовка
|
|
|
|
|
|
|
|
6.
|
Теоретическая под готовка
|
|
|
|
|
|
|
|
7.
|
Психологическая подготовка
|
|
|
|
|
|
|
|
8.
|
Контрольные мероприятия (тестирование и контроль)
|
|
|
|
|
|
|
|
9.
|
Инструкторская практика
|
|
|
|
|
|
|
|
10.
|
Судейская практика
|
|
|
|
|
|
|
|
11.
|
Медицинские, медико-биологические мероприятия
|
|
|
|
|
|
|
|
12.
|
Восстановительные мероприятия
|
|
|
|
|
|
|
|
Общее количество часов в год
|
|
|
|
|
|
|
Приложение N 2
к примерной дополнительной образовательной программе спортивной подготовки
по виду спорта "фиджитал спорт (функционально-цифровой спорт)",
утвержденной приказом Минспорта России
от "___" _________2024 г. N ____
Рекомендуемый образец
Календарный план воспитательной работы
|
N
п/п
|
Направление работы
|
Мероприятия
|
Сроки проведения
|
|
1.
|
Профориентационная деятельность
|
|
1.1.
|
Судейская практика
|
Участие в спортивных соревнованиях различного уровня, в рамках которых предусмотрено:
практическое и теоретическое изучение и применение правил вида спорта и терминологии, принятой в виде спорта;
приобретение навыков судейства и проведения спортивных соревнований в качестве помощника спортивного судьи и (или) помощника секретаря спортивных соревнований;
приобретение навыков самостоятельного судейства спортивных соревнований;
формирование уважительного отношения к решениям спортивных судей;
_
|
В течение года
|
|
1.2.
|
Инструкторская практика
|
Учебно-тренировочные занятия, в рамках которых предусмотрено:
освоение навыков организации и проведения учебно-тренировочных занятий в качестве помощника тренера-преподавателя, инструктора;
составление конспекта учебно-тренировочного занятия в соответствии с поставленной задачей;
формирование навыков наставничества;формирование сознательного отношения к учебно-тренировочному и соревновательному процессам;
формирование склонности к педагогической работе;
_
|
В течение года
|
|
1.3.
|
_
|
_
|
_
|
|
2.
|
Здоровьесбережение
|
|
2.1.
|
Организация и проведение мероприятий, направленных на формирование здорового образа жизни
|
Дни здоровья и спорта, в рамках которых предусмотрено:
формирование знаний и умений в проведении дней здоровья и спорта, спортивных фестивалей (написание положений, требований, регламентов к организации и проведению мероприятий, ведение протоколов);
подготовка пропагандистских акций по формированию здорового образа жизни средствами различных видов спорта;
_
|
В течение года
|
|
2.2.
|
Режим питания и отдыха
|
Практическая деятельность и восстановительные процессы обучающихся:
формирование навыков правильного режима дня с учетом спортивного режима (продолжительность учебно-тренировочного процесса, периодов сна, отдыха, восстановительных мероприятий после тренировки, оптимальное питание, профилактика переутомления и травм, поддержка физических кондиций, знание способов закаливания и укрепления иммунитета);
_
|
В течение года
|
|
2.3.
|
_
|
_
|
_
|
|
3.
|
Патриотическое воспитание обучающихся
|
|
3.1.
|
Теоретическая подготовка
(воспитание патриотизма, чувства ответственности перед Родиной, гордости за свой край, свою Родину, уважение государственных символов (герб, флаг, гимн), готовность к служению Отечеству, его защите на примере роли, традиций и развития вида спорта в современном обществе, легендарных спортсменов в Российской Федерации, в регионе, культура поведения зрителей и спортсменов на соревнованиях)
|
Беседы, встречи, диспуты, другие
мероприятия с приглашением именитых спортсменов, тренеров и ветеранов спорта с обучающимися и иные мероприятия, определяемые организацией, реализующей дополнительную образовательную программу спортивной подготовки
|
В течение года
|
|
3.2.
|
Практическая подготовка
(участие в физкультурных мероприятиях и спортивных соревнованиях и иных мероприятиях)
|
Участие в:
спортивных соревнованиях, в том числе в парадах, церемониях открытия (закрытия), награждения на указанных мероприятиях;
тематических физкультурно-спортивных праздниках, организуемых в том числе организацией, реализующей дополнительные образовательные программы спортивной подготовки;
_
|
В течение года
|
|
3.3.
|
_
|
_
|
_
|
|
4.
|
Развитие творческого мышления
|
|
4.1.
|
Практическая подготовка (формирование умений и навыков, способствующих достижению спортивных результатов)
|
Семинары, мастер-классы, показательные выступления для обучающихся, направленные на:
формирование умений и навыков, способствующих достижению спортивных результатов;
развитие мотивации к формированию культуры спортивного поведения, воспитание толерантности и взаимоуважения;
правомерное поведение зрителей;
расширение общего кругозора юных спортсменов;
_
|
В течение года
|
|
4.2.
|
_
|
_
|
_
|
|
5.
|
Другое направление работы, определяемое организацией, реализующей дополнительные образовательные программы спортивной подготовки
|
_
|
_
|
|
5.1.
|
_
|
_
|
_
|
Приложение N 3
к примерной дополнительной образовательной программе спортивной подготовки
по виду спорта "фиджитал спорт (функционально-цифровой спорт)",
утвержденной приказом Минспорта России
от "___" _________2024 г. N ____
Рекомендуемый образец
План мероприятий, направленный на предотвращение допинга в спорте и борьбу с ним
|
Этапы спортивной подготовки
|
Содержание мероприятий и их форма
|
Сроки проведения
|
Рекомендации по проведению мероприятий
|
|
Этап начальной подготовки
|
_
|
_
|
_
|
|
Учебно-тренировочный
этап (этап спортивной специализации)
|
_
|
_
|
_
|
|
Этапы совершенствования спортивного мастерства и высшего спортивного мастерства
|
_
|
_
|
_
|
Приложение N 4
к примерной дополнительной образовательной программе спортивной подготовки
по виду спорта "фиджитал спорт (функционально-цифровой спорт)",
утвержденной приказом Минспорта России
от "___" _________2024 г. N ____
Рекомендуемый образец
Учебно-тематический план
|
Этапы спортивной подготовки
|
Темы по теоретической подготовке
|
Сроки проведения
|
Краткое содержание
|
|
Этап начальной подготовки
|
История возникновения вида спорта и его развитие
|
сентябрь
|
Зарождение и развитие вида спорта. Автобиографии выдающихся спортсменов. Чемпионы и призеры Олимпийских игр.
|
|
Физическая культура как важное средство физического развития и укрепления здоровья человека
|
октябрь
|
Понятие о физической культуре и спорте. Формы физической культуры. Физическая культура как средство воспитания трудолюбия, организованности, воли, нравственных качеств и жизненно важных умений и навыков.
|
|
Гигиенические основы физической культуры и спорта, гигиена обучающихся при занятиях физической культурой и спортом
|
ноябрь
|
Понятие о гигиене и санитарии. Уход за телом, полостью рта и зубами. Гигиенические требования к одежде и обуви. Соблюдение гигиены на спортивных объектах.
|
|
Закаливание организма
|
декабрь
|
Знания и основные правила закаливания. Закаливание воздухом, водой, |
