Вопрос: Учитель в школе ушел сначала в отпуск по беременности и родам в апреле 2016, затем в ежегодный отпуск. Работая в 2015-2016 учебном году, данный работник имел учебную нагрузку в количестве 30 часов в неделю. В январе 2017 учитель желает приступить к работе по истечении отпуска по беременности и родам и ежегодного отпуска. Может ли учитель претендовать и требовать сохранить и предоставить прежнюю нагрузку в количестве 30 часов в неделю в новом 2016-2017 учебном году? Работодатель предлагает выходить на работу только на ставку (на 18 часов в неделю) (информационный портал Роструда "Онлайнинспекция.РФ", январь 2017 г.)

Учитель в школе ушел сначала в отпуск по беременности и родам в апреле 2016 г., затем в ежегодный отпуск. Работая в 2015-2016 учебном году, данный работник имел учебную нагрузку в количестве 30 часов в неделю. В январе 2017 г. учитель желает приступить к работе по истечении отпуска по беременности и родам и ежегодного отпуска. Может ли учитель претендовать и требовать сохранить и предоставить прежнюю нагрузку в количестве 30 часов в неделю в новом 2016-2017 учебном году? Работодатель предлагает выходить на работу только на ставку (на 18 часов в неделю).

Поскольку изменение (увеличение или снижение) объема учебной нагрузки педагогических работников по сравнению с учебной нагрузкой, оговоренной в трудовом договоре, допускается только по соглашению сторон трудового договора, заключаемого в письменной форме, то для уменьшения учебной нагрузки работодатель должен достигнуть с Вами соглашения об этом, либо в случае отсутствия соглашения - предоставить тот объем учебной нагрузки, которые были до него.

Правовое обоснование:

Согласно п. 2 Приказа Минобрнауки России от 22.12.2014 N 1601 "О продолжительности рабочего времени (нормах часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников и о порядке определения учебной нагрузки педагогических работников, оговариваемой в трудовом договоре", в зависимости от должности и (или) специальности педагогическим работникам устанавливается следующая продолжительность рабочего времени или нормы часов педагогической работы за ставку заработной платы.

Согласно п. 2.8.1. Приложения N 1, утв. Приказом Минобрнауки России от 22.12.2014 N 1601 "О продолжительности рабочего времени (нормах часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников и о порядке определения учебной нагрузки педагогических работников, оговариваемой в трудовом договоре", норма часов учебной (преподавательской) работы 18 часов в неделю за ставку заработной платы устанавливается учителям организаций, осуществляющих образовательную деятельность по основным общеобразовательным программам (в том числе адаптированным).

Как следует из п. 4. Примечания Приложения N 1, утв. Приказом Минобрнауки России от 22.12.2014 N 1601 за педагогическая работа или учебная (преподавательская) работа, сверх установленной нормы часов выполняется педагогическим работником с его письменного согласия.

Согласно п. 1.7 Приложения N 2, утв. Приказом Минобрнауки России от 22.12.2014 N 1601 "О продолжительности рабочего времени (нормах часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников и о порядке определения учебной нагрузки педагогических работников, оговариваемой в трудовом договоре", временное или постоянное изменение (увеличение или снижение) объема учебной нагрузки педагогических работников по сравнению с учебной нагрузкой, оговоренной в трудовом договоре, допускается только по соглашению сторон трудового договора, заключаемого в письменной форме, за исключением изменения объема учебной нагрузки педагогических работников в сторону его снижения, предусмотренного пунктами 1.5 и 1.6 настоящего Порядка.

Согласно п. 2.3 Приказа Минобрнауки России от 22.12.2014 N 1601 "О продолжительности рабочего времени (нормах часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников и о порядке определения учебной нагрузки педагогических работников, оговариваемой в трудовом договоре" при определении учебной нагрузки на новый учебный год учителям и преподавателям, для которых организация, осуществляющая образовательную деятельность, является основным местом работы, сохраняется ее объем и обеспечивается преемственность преподавания учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) в классах (классах-комплектах), группах.

Сохранение объема учебной нагрузки и преемственность преподавания учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) у учителей и преподавателей выпускных классов, групп обеспечивается путем предоставления им учебной нагрузки в классах (классах-комплектах), группах, в которых впервые начинается изучение преподаваемых этими учителями и преподавателями учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей).

Информационный портал Роструда "Онлайнинспекция.РФ", январь 2017 г.