Вопрос: Может педагог дополнительного образования, работая с нагрузкой 36 часов в неделю (т.е. на две ставки по 18 ч. в неделю) составить расписание тренировочного процесса на пять дней, из которых - три дня учебная нагрузка будет составлять 8 часов в день, а два дня по 6 часов в день? (информационный портал Роструда "Онлайнинспекция.РФ", июль 2016 г.)

Может педагог дополнительного образования, работая с нагрузкой 36 часов в неделю (т.е. на две ставки по 18 ч. в неделю) составить расписание тренировочного процесса на пять дней, из которых - три дня учебная нагрузка будет составлять 8 часов в день, а два дня по 6 часов в день?

Конкретная продолжительность занятий, в том числе возможность проведения спаренных занятий, а также перерывов (перемен) между ними предусматривается уставом либо локальным нормативным актом организации с учетом соответствующих санитарно-эпидемиологических правил и нормативов. Выполнение учебной (преподавательской) нагрузки регулируется расписанием занятий.

Если такое расписание не нарушает указанные нормативы, то может.

Правовое обоснование:

Особенности режима рабочего времени и времени отдыха педагогических и иных работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность утверждены Приказом Минобрнауки от 11 мая 2016 г. N 536 и вступают в силу 14.06.2016.

Согласно п. 2.1, 2.2 Особенностей выполнение педагогической работы учителями, преподавателями, педагогами дополнительного образования, старшими педагогами дополнительного образования, тренерами-преподавателями, старшими тренерами-преподавателями (далее - работники, ведущие преподавательскую работу) организаций характеризуется наличием установленных норм времени только для выполнения педагогической работы, связанной с учебной (преподавательской) работой (далее - преподавательская работа), которая выражается в фактическом объеме их учебной (тренировочной) нагрузки, определяемом в соответствии с приказом N 1601 (далее - нормируемая часть педагогической работы).

К другой части педагогической работы работников, ведущих преподавательскую работу, требующей затрат рабочего времени, которое не конкретизировано по количеству часов (далее - другая часть педагогической работы), относится выполнение видов работы, предусмотренной квалификационными характеристиками по занимаемой должности. Конкретные должностные обязанности педагогических работников, ведущих преподавательскую работу, определяются трудовыми договорами и должностными инструкциями.

Нормируемая часть педагогической работы работников, ведущих преподавательскую работу, определяется в астрономических часах и включает проводимые учебные (тренировочные) занятия (далее - занятия) независимо от их продолжительности и короткие перерывы (перемены) между каждым занятием, установленные для обучающихся, в том числе "динамическую паузу" (большую перемену) для обучающихся I класса. При этом учебная (преподавательская) нагрузка исчисляется исходя из продолжительности занятий, не превышающей 45 минут.

Конкретная продолжительность занятий, в том числе возможность проведения спаренных занятий, а также перерывов (перемен) между ними предусматривается уставом либо локальным нормативным актом организации с учетом соответствующих санитарно-эпидемиологических правил и нормативов. Выполнение учебной (преподавательской) нагрузки регулируется расписанием занятий.

Действующее ранее Положение об особенностях режима рабочего времени и времени отдыха педагогических и других работников образовательных учреждений, утвержденное Приказом Минобрнауки России от 27 марта 2006 г. N 69, содержало аналогичное правило.

Информационный портал Роструда "Онлайнинспекция.РФ", июль 2016 г.