Вопрос: Положен ли ежегодный удлиненный оплачиваемый отпуск согласно постановлению N 466 от 14.05.2015 г. инструктору по физкультуре, педагогу-психологу, которые работают в дошкольном учреждении с детьми из логопедической группы? Кто согласно данного постановления относится к обучающимся с ограниченными возможностями здоровья? (информационный портал Роструда "Онлайнинспекция.РФ", апрель 2016 г.)

Положен ли ежегодный удлиненный оплачиваемый отпуск согласно постановлению N 466 от 14.05.2015 г. инструктору по физкультуре, педагогу-психологу, которые работают в дошкольном учреждении с детьми из логопедической группы? Кто согласно данного постановления относится к обучающимся с ограниченными возможностями здоровья?

Инструктору по физической культуре и педагогу-психологу, осуществляющим работу с детьми из логопедической группы в дошкольной образовательной организации, имеют право на ежегодный основной удлиненный оплачиваемый отпуск продолжительностью 56 календарных дней.

К обучающимся с ограниченными возможностями здоровья относятся дети, обучение которых проводится по адаптированным основным общеобразовательным программам.

Правовое обоснование:

Согласно пункту 4 раздела I Приложения к Постановлению Правительства РФ от 14.05.2015 N 466 "О ежегодных основных удлиненных оплачиваемых отпусках" педагогические работники дошкольных образовательных организаций, должности которых указаны в подразделе 2 раздела I номенклатуры должностей, работающие с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья и (или) лицами, нуждающимися в длительном лечении, имеют право на ежегодный основной удлиненный оплачиваемый отпуск продолжительностью 56 календарных дней.

Подраздел 2 раздела I номенклатуры должностей педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, должностей руководителей образовательных организаций, утвержденной постановлением Правительства Российской Федерации от 08.08.2013 N 678, относит к числу должностей педагогических работников, в том числе, должности инструктора по физической культуре и педагога-психолога.

В соответствии с частями 1-3 статьи 79 Федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" содержание образования и условия организации обучения и воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья определяются адаптированной образовательной программой, а для инвалидов также в соответствии с индивидуальной программой реабилитации инвалида.

Общее образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья осуществляется в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам. В таких организациях создаются специальные условия для получения образования указанными обучающимися.

Под специальными условиями для получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья в настоящем Федеральном законе понимаются условия обучения, воспитания и развития таких обучающихся, включающие в себя использование специальных образовательных программ и методов обучения и воспитания, специальных учебников, учебных пособий и дидактических материалов, специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования, предоставление услуг ассистента (помощника), оказывающего обучающимся необходимую техническую помощь, проведение групповых и индивидуальных коррекционных занятий, обеспечение доступа в здания организаций, осуществляющих образовательную деятельность, и другие условия, без которых невозможно или затруднено освоение образовательных программ обучающимися с ограниченными возможностями здоровья.

Информационный портал Роструда "Онлайнинспекция.РФ", апрель 2016 г.