Вопрос: Имеет ли право администрация государственного педагогического бюджетного образовательного учреждения (колледж) оплачивать проверку письменных работ только преподавателям русского языка, математики, физики, химии и иностранного языка, а остальным преподавателям проверку письменных работ не оплачивать? В колледже утвержден учебно-методический комплекс, в соответствии с которым каждый преподаватель обязан иметь комплекс оценочных средств (тесты, т.е. письменные работы, требующие проверки) для работы на уроках и методические указания к самостоятельной работе студентов (большая часть письменные работы, требующие проверки)... (информационный портал Роструда "Онлайнинспекция.РФ", сентябрь 2015 г.)

Имеет ли право администрация государственного педагогического бюджетного образовательного учреждения (колледж) оплачивать проверку письменных работ только преподавателям русского языка, математики, физики, химии и иностранного языка, а остальным преподавателям проверку письменных работ не оплачивать? В колледже утвержден учебно-методический комплекс, в соответствии с которым каждый преподаватель обязан иметь комплекс оценочных средств (тесты, т.е. письменные работы, требующие проверки) для работы на уроках и методические указания к самостоятельной работе студентов (большая часть письменные работы, требующие проверки). 1) Не противоречит ли это Приказу Минобрнауки России от 27 марта 2006 г. N 69, а именно пункту 2.3? 2) На основании каких документов должна быть организована оплата за проверку письменных работ?

Для ответа на Ваши вопросы требуется ознакомление с локальным нормативным актов работодателя, регулирующим систему оплаты труда и трудовым договором.

Порядок оплаты работы должен регулироваться трудовым договором и локальными нормативными актами работодателя.

Правовое обоснование:

На основании ч. 1 ст. 135 ТК РФ заработная плата работнику устанавливается трудовым договором в соответствии с действующими у данного работодателя системами оплаты труда.

Системы оплаты труда, включая размеры тарифных ставок, окладов (должностных окладов), доплат и надбавок компенсационного характера, в том числе за работу в условиях, отклоняющихся от нормальных, системы доплат и надбавок стимулирующего характера и системы премирования, устанавливаются коллективными договорами, соглашениями, локальными нормативными актами в соответствии с трудовым законодательством и иными нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права.

На основании п. 2.3. Положения об особенностях режима рабочего времени и времени отдыха педагогических и других работников образовательных учреждений, утвержденного Приказом Минобрнауки РФ от 27.03.2006 N 69, другая часть педагогической работы работников, ведущих преподавательскую работу, требующая затрат рабочего времени, которое не конкретизировано по количеству часов, вытекает из их должностных обязанностей, предусмотренных уставом образовательного учреждения, правилами внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения, тарифно-квалификационными (квалификационными) характеристиками, и регулируется графиками и планами работы, в т.ч. личными планами педагогического работника, и включает:

выполнение обязанностей, связанных с участием в работе педагогических, методических советов, с работой по проведению родительских собраний, консультаций, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой;

организацию и проведение методической, диагностической и консультативной

помощи родителям (законным представителям), семьям, обучающим детей на дому в соответствии с медицинским заключением;

время, затрачиваемое непосредственно на подготовку к работе по обучению и воспитанию обучающихся, воспитанников, изучению их индивидуальных способностей, интересов и склонностей, а также их семейных обстоятельств и жилищно-бытовых условий;

периодические кратковременные дежурства в образовательном учреждении в период образовательного процесса, которые при необходимости могут организовываться в целях подготовки к проведению занятий, наблюдения за выполнением режима дня обучающимися, воспитанниками, обеспечения порядка и дисциплины в течение учебного времени, в том числе во время перерывов между занятиями, устанавливаемых для отдыха обучающихся, воспитанников различной степени активности, приема ими пищи. При составлении графика дежурств педагогических работников в образовательном учреждении в период проведения учебных занятий, до их начала и после окончания учебных занятий учитываются сменность работы образовательного учреждения, режим рабочего времени каждого педагогического работника в соответствии с расписанием учебных занятий, общим планом мероприятий, другие особенности работы с тем, чтобы не допускать случаев длительного дежурства педагогических работников, дежурства в дни, когда учебная нагрузка отсутствует или незначительна. В дни работы к дежурству по образовательному учреждению педагогические работники привлекаются не ранее чем за 20 минут до начала учебных занятий и не позднее 20 минут после окончания их последнего учебного занятия;

выполнением дополнительно возложенных на педагогических работников обязанностей, непосредственно связанных с образовательным процессом, с соответствующей дополнительной оплатой труда (классное руководство, проверка письменных работ, заведование учебными кабинетами и др.).

Информационный портал Роструда "Онлайнинспекция.РФ", сентябрь 2015 г.