Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 15 декабря 2014 г. N 1041н "Об утверждении профессионального стандарта "Специалист в области медиации (медиатор)" (с изменениями и дополнениями)
Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 15 декабря 2014 г. N 1041н
"Об утверждении профессионального стандарта "Специалист в области медиации (медиатор)"
С изменениями и дополнениями от:
12 декабря 2016 г.
В соответствии с пунктом 16 Правил разработки, утверждения и применения профессиональных стандартов, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 22 января 2013 г. N 23 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2013, N 4, ст. 293; 2014, N 39, ст. 5266), приказываю:
Утвердить прилагаемый профессиональный стандарт "Специалист в области медиации (медиатор)".
|
Министр |
М.А. Топилин |
Зарегистрировано в Минюсте РФ 29 декабря 2014 г.
Регистрационный N 35478
ГАРАНТ:
См. справку о профессиональных стандартах
См.:
должностную инструкцию медиатора в специализированной сфере
должностную инструкцию медиатора общего профиля (не имеющего специализации)
должностную инструкцию супервизора в специализированной сфере медиации
Профессиональный стандарт
Специалист в области медиации (медиатор)
(утв. приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 15 декабря 2014 г. N 1041н)
С изменениями и дополнениями от:
12 декабря 2016 г.
+--------------------+
| 307 |
+--------------------+
Регистрационный номер
Информация об изменениях:
Приказом Минтруда России от 12 декабря 2016 г. N 727н в раздел I внесены изменения
I. Общие сведения
Медиация (урегулирование споров с помощью процедуры +------------+
медиации) | 07.001 |
___________________________________________________ +------------+
(наименование вида профессиональной деятельности) Код
Основная цель вида профессиональной деятельности:
|
Урегулирование споров с помощью процедуры медиации с участием в качестве посредника независимого лица - медиатора |
Группа занятий:
|
Специалисты в области права, не вошедшие в другие группы |
Специалисты в сфере социальных проблем |
||
|
(наименование) |
(код OK3) |
(наименование) |
Отнесение к видам экономической деятельности:
|
Деятельность вспомогательная прочая в сфере страхования, кроме обязательного социального страхования |
|
|
Консультирование по вопросам коммерческой деятельности и управления |
|
|
Деятельность по предоставлению прочих вспомогательных услуг для бизнеса, не включенная в другие группировки |
|
|
Предоставление прочих персональных услуг, не включенных в другие группировки |
|
|
(наименование вида экономической деятельности) |
II. Описание трудовых функций, входящих в профессиональный стандарт (функциональная карта вида профессиональной деятельности)
|
Обобщенные трудовые функции |
Трудовые функции |
||||
|
код |
наименование |
уровень квалификации |
наименование |
код |
уровень (подуровень) квалификации |
|
А |
Ведение процедуры медиации (без специализации) |
6 |
Организационно-техническое и документарное обеспечение процедуры медиации |
А/01.6 |
6 |
|
Подготовка к процедуре медиации |
А/02.6 |
6 |
|||
|
Ведение процесса выработки, согласования условий медиативного соглашения и завершения процедуры медиации |
А/03.6 |
6 |
|||
|
В |
Ведение процедуры медиации в специализированной сфере*(3) |
7 |
Подготовка к процедуре медиации в специализированной сфере |
В/01.7 |
7 |
|
Ведение процесса выработки, согласования условий медиативного соглашения и завершение процедуры медиации в специализированной сфере |
В/02.7 |
7 |
|||
|
С |
Супервизия в специализированной сфере медиации |
7 |
Разбор практических случаев в специализированной сфере медиации |
С/01.7 |
7 |
|
Анализ и корректировка профессиональных умений супервизируемого специалиста |
С/02.7 |
7 |
|||
|
Развитие умений профессионального самоанализа супервизируемого специалиста |
С/03.7 |
7 |
|||
III. Характеристика обобщенных трудовых функций
3.1. Обобщенная трудовая функция
|
Наименование |
Ведение процедуры медиации (без специализации) |
Код |
А |
Уровень квалификации |
6 |
|
Происхождение обобщенной трудовой функции |
Оригинал X |
Заимствовано из оригинала |
|
|
|
|
|
|
Код оригинала |
Регистрационный номер профессионального стандарта |
|
Возможные наименования должностей |
Медиатор общего профиля (не имеющий специализации) |
|
| |
|
Требования к образованию и обучению |
Высшее образование - бакалавриат Дополнительное профессиональное образование - программы повышения квалификации в области медиации |
|
Требования к опыту практической работы |
- |
|
Особые условия допуска к работе |
Возраст не менее 25 лет*(4) |
Дополнительные характеристики
|
Наименование документа |
Код |
Наименование базовой группы, должности (профессии) или специальности |
|
Специалисты в области права, не вошедшие в другие группы |
||
|
|
Специалисты в сфере социальных проблем |
|
|
- |
Все направления подготовки и специальности |
3.1.1. Трудовая функция
|
Наименование |
Организационно-техническое и документарное обеспечение процедуры медиации |
Код |
А/01.6 |
Уровень (подуровень) квалификации |
6 |
|
Происхождение трудовой функции |
Оригинал X |
Заимствовано из оригинала |
|
|
|
|
|
|
Код оригинала |
Регистрационный номер профессионального стандарта |
|
Трудовые действия |
Разъяснение сути процедуры медиации сторонам и их консультантам в общем виде |
|
Выявление сути спора в целях понимания пригодности его для разрешения в рамках процедуры медиации | |
|
Установление правосубъектности лиц, предполагающих участие в процедуре медиации | |
|
Согласование кандидатуры медиатора для проведения конкретной процедуры медиации | |
|
Согласование организационных вопросов, касающихся проведения процедуры медиации | |
|
Согласование финансовых расходов на проведение процедуры медиации | |
|
Подготовка проектов документов, используемых в ходе подготовки, организации, проведения процедуры медиации и по ее завершению | |
|
Согласование проектов документов, используемых в ходе подготовки, организации, проведении процедуры медиации и по ее завершению, со сторонами процедуры медиации | |
|
Необходимые умения |
Оценивать применимость медиации для конкретного случая\спора |
|
Осуществлять профессиональное взаимодействие с участниками процедуры медиации | |
|
Устанавливать полномочия лиц, участвующих в процедуре медиации | |
|
Рассчитывать и обосновывать финансовые расходы по проведению процедуры медиации | |
|
Составлять организационно-распорядительные и справочно-информационные документы | |
|
Пользоваться офисной техникой (компьютер, принтер, сканер, факс) | |
|
Пользоваться основными офисными программами (текстовые редакторы и программы составления презентаций) | |
|
Необходимые знания |
Принципы медиации |
|
Последовательность процедуры медиации | |
|
Роль медиатора и участников в процедуре медиации | |
|
Кодекс профессиональной этики медиатора | |
|
Основы гражданского права | |
|
Законодательство Российской Федерации о медиации | |
|
Ограничения, социальные нормы и стандарты, традиции, обычаи и их роль в разрешении конфликтов | |
|
Статьи расходов на проведение процедуры медиации | |
|
Основы социальной коммуникации | |
|
Правила составления и ведения организационно-распорядительных и справочно-информационных документов | |
|
Особенности применения основных офисных программ (текстовые редакторы и программы составления презентаций) | |
|
Другие характеристики |
Следовать положениям кодекса профессиональной этики медиатора |
3.1.2. Трудовая функция
|
Наименование |
Подготовка к процедуре медиации |
Код |
А/02.6 |
Уровень (подуровень) квалификации |
6 |
|
Происхождение трудовой функции |
Оригинал X |
Заимствовано из оригинала |
|
|
|
|
|
|
Код оригинала |
Регистрационный номер профессионального стандарта |
|
Трудовые действия |
Разъяснение сторонам сути процедуры медиации |
|
Выявление ожиданий сторон в отношении процедуры медиации | |
|
Формирование и согласование со сторонами правил проведения конкретной процедуры медиации | |
|
Формирование и согласование со сторонами временного регламента проведения конкретной процедуры медиации | |
|
Необходимые умения |
Налаживать взаимодействие с каждой из сторон и участниками процедуры медиации |
|
Налаживать взаимодействие между сторонами и участниками процедуры медиации | |
|
Анализировать информацию | |
|
Формулировать, уточнять, прояснять, разъяснять высказывания участников и сторон в процедуре медиации | |
|
Обобщать и резюмировать высказывания участников процедуры медиации | |
|
Содействовать сторонам в анализе выгод, издержек, последствий и возможностей событий\ состояний | |
|
Распознавать и корректировать эмоциональное состояние участников процедуры медиации | |
|
Структурировать цели участников процедуры медиации | |
|
Организовать процесс взаимодействия участников процедуры медиации | |
|
Поддерживать баланс времени и сил в процессе высказывания сторон и отстаивания ими своих точек зрения | |
|
Сохранять нейтральность, беспристрастность в отношении сторон и предмета спора | |
|
Необходимые знания
|
Принципы медиации |
|
Последовательность процедуры медиации | |
|
Кодекс профессиональной этики медиатора | |
|
Техники и приемы оказания медиативной помощи | |
|
Законодательство Российской Федерации о медиации | |
|
Основы гражданского права | |
|
Основы психологической коррекции установок и восприятия | |
|
Основы социальной психологии | |
|
Виды эмоционального реагирования | |
|
Основы гуманистической психологии | |
|
Основы когнитивной психологии | |
|
Другие характеристики |
- |
3.1.3. Трудовая функция
|
Наименование |
Ведение процесса выработки, согласования условий медиативного соглашения и завершения процедуры медиации |
Код |
А/03.6 |
Уровень (подуровень) квалификации |
6 |
|
Происхождение трудовой функции |
Оригинал X |
Заимствовано из оригинала |
|
|
|
|
|
|
Код оригинала |
Регистрационный номер профессионального стандарта |
|
Трудовые действия |
Прояснение содержания спора между сторонами процедуры медиации |
|
Выявление вопросов, возникших в связи со спором и требующих обсуждения в ходе процедуры медиации | |
|
Формирование повестки обсуждения вопросов, требующих рассмотрения в ходе процедуры медиации | |
|
Проведение обсуждения вопросов повестки с целью обеспечения понимания сторонами процедуры медиации своих интересов и интересов другой стороны | |
|
Выявление истинных потребностей сторон, в том числе относительно результата процедуры медиации | |
|
Выработка вариантов разрешения спора по итогам обсуждения вопросов принятой повестки | |
|
Обсуждение со сторонами процедуры медиации исполнимости и реалистичности медиативного соглашения | |
|
Согласование со сторонами процедуры медиации алгоритма выполнения медиативного соглашения | |
|
Согласование действий сторон процедуры медиации в случае невыполнения ими или одной из сторон медиативного соглашения | |
|
Составление и обеспечение подписания итогового медиативного соглашения | |
|
Выявление отношения сторон к ходу и результатам процедуры медиации | |
|
Необходимые умения |
Анализировать информацию |
|
Формулировать, уточнять, прояснять, разъяснять высказывания участников и сторон медиативного соглашения | |
|
Обобщать и резюмировать высказывания | |
|
Анализировать выгоды, издержки, последствия и возможности событий\состояний | |
|
Распознавать и корректировать эмоциональное состояние участников процедуры медиации | |
|
Структурировать цели участников процедуры медиации | |
|
Организовывать процесс взаимодействия участников процедуры медиации | |
|
Сохранять нейтральность, беспристрастность в отношении сторон и предмета спора | |
|
Выделять существенное в высказываниях | |
|
Анализировать эмоциональные реакции сторон | |
|
Организовывать поиск совместных решений | |
|
Содействовать критическому конструктивному анализу | |
|
Содействовать формулированию решений | |
|
Поддерживать баланс времени и сил между сторонами | |
|
Обеспечивать оптимальный уровень конкретизации решений | |
|
Работать со средствами визуализации информации | |
|
Необходимые знания |
Принципы медиации |
|
Последовательность процедуры медиации | |
|
Техники работы медиатора | |
|
Основы гражданского права | |
|
Законодательство Российской Федерации о медиации | |
|
Основы теории переговоров | |
|
Основы формальной логики | |
|
Кодекс профессиональной этики медиатора | |
|
Основы гуманистической психологии | |
|
Основы когнитивной психологии | |
|
Основы психологической коррекции установок и восприятия | |
|
Виды эмоционального реагирования | |
|
Основные приемы и средства визуализации информации | |
|
Способы поиска совместных решений | |
|
Другие характеристики |
- |
3.2. Обобщенная трудовая функция
|
Наименование |
Ведение процедуры медиации в специализированной сфере |
Код |
В |
Уровень квалификации |
7 |
|
Происхождение обобщенной трудовой функции |
Оригинал X |
Заимствовано из оригинала |
|
|
|
|
|
|
Код оригинала |
Регистрационный номер профессионального стандарта |
|
Возможные наименования должностей |
Медиатор в специализированной сфере |
|
| |
|
Требования к образованию и обучению |
Высшее образование - специалитет, магистратура Дополнительные профессиональные программы - программы повышения квалификации в области медиации |
|
Требования к опыту практической работы |
Не менее двух лет работы в сфере специализации |
|
Особые условия допуска к работе |
Возраст не менее 25 лет |
Дополнительные характеристики
|
Наименование документа |
Код |
Наименование базовой группы, должности (профессии) или специальности |
|
Специалисты в области права, не вошедшие в другие группы |
||
|
Специалисты в сфере социальных проблем |
||
|
- |
Все направления подготовки и специальности |
3.2.1. Трудовая функция
|
Наименование |
Подготовка к процедуре медиации в специализированной сфере |
Код |
В/01.7 |
Уровень (подуровень) квалификации |
7 |
|
Происхождение трудовой функции |
Оригинал X |
Заимствовано из оригинала |
|
|
|
|
|
|
Код оригинала |
Регистрационный номер профессионального стандарта |
|
Трудовые действия
|
Разъяснение сторонам конфликта сути процедуры медиации |
|
Выявление ожиданий сторон в отношении процедуры медиации | |
|
Формирование и согласование правил проведения конкретной процедуры медиации | |
|
Формирование и согласование временного регламента проведения конкретной процедуры медиации | |
|
Необходимые умения
|
Налаживать взаимодействие с каждой из сторон и участниками процедуры медиации |
|
Налаживать взаимодействие между сторонами и участниками процедуры медиации | |
|
Анализировать информацию, переформулировать высказывания | |
|
Формулировать, уточнять, прояснять, разъяснять высказывания | |
|
Обобщать и резюмировать высказывания | |
|
Содействовать сторонам в анализе выгод, издержек, последствий и возможностей событий\состояний | |
|
Распознавать и корректировать эмоциональное состояние участников процедуры медиации | |
|
Структурировать цели участников процедуры медиации | |
|
Организовывать процесс взаимодействия участников процедуры медиации | |
|
Поддерживать баланс времени, сил, власти в процессе высказывания сторон и отстаивания ими своих точек зрения | |
|
Сохранять нейтральность, беспристрастность в отношении сторон и предмета спора | |
|
Применять специальные техники, ведения процедуры медиации в соответствии со специализированной сферой | |
|
Необходимые знания
|
Принципы медиации |
|
Последовательность процедуры медиации | |
|
Техники работы медиатора в специализированной сфере, инструменты вмешательства знания | |
|
Кодекс профессиональной этики медиатора | |
|
Законодательство Российской Федерации о медиации | |
|
Основы гражданского, семейного, трудового права | |
|
Предметные знания в специализированной сфере | |
|
Основы психологической коррекции установок и восприятия | |
|
Основы социальной психологии | |
|
Виды эмоционального реагирования | |
|
Основы гуманистической психологии | |
|
Основы когнитивной психологии | |
|
Другие характеристики |
- |
3.2.2. Трудовая функция
|
Наименование |
Ведение процесса выработки, согласования условий медиативного соглашения и завершение процедуры медиации в специализированной сфере |
Код |
В/02.7 |
Уровень (подуровень) квалификации |
7 |
|
Происхождение трудовой функции |
Оригинал X |
Заимствовано из оригинала |
|
|
|
|
|
|
Код оригинала |
Регистрационный номер профессионального стандарта |
|
Трудовые действия |
Прояснение содержания спора между сторонами процедуры медиации |
|
Выявление вопросов, возникших в связи со спором и требующих обсуждения в ходе процедуры медиации | |
|
Формирование повестки обсуждения вопросов, требующих рассмотрения в ходе процедуры медиации | |
|
Проведение обсуждения вопросов повестки с целью обеспечения понимания сторонами процедуры медиации своих интересов и интересов другой стороны | |
|
Выявление истинных потребностей сторон, в том числе относительно результата процедуры медиации | |
|
Проведение выработки вариантов разрешения спора по итогам обсуждения вопросов повестки | |
|
Организация тестирования на реалистичность, структурирования и отбора вариантов решения спора, составляющих основу проекта медиативного соглашения | |
|
Обсуждение со сторонами процедуры медиации исполнимости и жизнеспособности медиативного соглашения | |
|
Согласование со сторонами процедуры медиации алгоритма выполнения медиативного соглашения | |
|
Согласование действий сторон процедуры медиации в случае невыполнения ими или одной из них медиативного соглашения (полностью или в части) | |
|
Составление и обеспечение подписания итогового медиативного соглашения | |
|
Выявление отношения сторон к ходу и результатам процедуры медиации | |
|
Необходимые умения
|
Анализировать информацию, переформулировать высказывания |
|
Формулировать, уточнять, прояснять, разъяснять высказывания | |
|
Обобщать и резюмировать высказывания | |
|
Анализировать выгоды, издержки, последствия и возможности событий\состояний | |
|
Распознавать и корректировать эмоциональное состояние участников процедуры медиации | |
|
Структурировать цели участников процедуры медиации | |
|
Организовывать процесс взаимодействия участников процедуры медиации | |
|
Сохранять нейтральность, беспристрастность в отношении сторон и предмета спора | |
|
Выделять существенное в высказываниях | |
|
Анализировать эмоциональные реакции | |
|
Применять формальную логику | |
|
Применять технологии совместного решения | |
|
Организовывать поиск совместных решений | |
|
Содействовать критическому конструктивному анализу | |
|
Содействовать формулированию решений | |
|
Обеспечивать оптимальный уровень конкретизации решений | |
|
Поддерживать баланс времени, сил, власти между сторонами | |
|
Применять специальные техники ведения процедуры медиации в соответствии со специализированной сферой |
|
|
Работать со средствами визуализации информации |
|
Необходимые знания
|
Принципы медиации |
|
Последовательность процедуры медиации | |
|
Техники работы медиатора в специализированной сфере | |
|
Основы гражданского, семейного, трудового права | |
|
Законодательство Российской Федерации о медиации | |
|
Основы теории переговоров | |
|
Основы формальной логики | |
|
Кодекс профессиональной этики медиатора | |
|
Предметные знания в специализированной сфере | |
|
Основы гуманистической психологии | |
|
Основы социальной психологии | |
|
Основы когнитивной психологии | |
|
Основы психологической коррекции установок и восприятия | |
|
Виды эмоционального реагирования | |
|
Основные приемы и средства визуализации | |
|
Основы теории переговоров | |
|
Способы поиска совместных решений | |
|
Другие характеристики |
- |
3.3. Обобщенная трудовая функция
|
Наименование |
Супервизия в специализированной сфере медиации |
Код |
С |
Уровень квалификации |
7 |
|
Происхождение обобщенной трудовой функции |
Оригинал X |
Заимствовано из оригинала |
|
|
|
|
|
|
Код оригинала |
Регистрационный номер профессионального стандарта |
|
Возможные наименования должностей |
Супервизор в специализированной сфере медиации |
|
| |
|
Требования к образованию и обучению |
Высшее образование - специалитет, магистратура Дополнительные профессиональные программы - программы повышения квалификации в области медиации в специализированных сферах |
|
Требования к опыту практической работы |
Не менее семи лет работы в медиации (ведение процедур медиации), из них не менее трех лет работы в специализированной сфере |
|
Особые условия допуска к работе |
- |
Дополнительные характеристики
|
Наименование документа |
Код |
Наименование базовой группы, должности (профессии) или специальности |
|
Специалисты в области права, не вошедшие в другие группы |
||
|
Специалисты в сфере социальных проблем |
||
|
- |
Все направления подготовки и специальности |
3.3.1. Трудовая функция
|
Наименование |
Разбор практических случаев в специализированной сфере медиации |
Код |
С/01.7 |
Уровень (подуровень) квалификации |
7 |
|
Происхождение трудовой функции |
Оригинал X |
Заимствовано из оригинала |
|
|
|
|
|
|
Код оригинала |
Регистрационный номер профессионального стандарта |
|
Трудовые действия |
Сбор информации о практическом случае супервизируемого специалиста |
|
Выделение сущностных аспектов практического случая супервизируемого специалиста | |
|
Обсуждение с супервизируемым специалистом выделенных аспектов практического случая | |
|
Необходимые умения |
Выявлять проблемы в практической деятельности супервизируемого специалиста |
|
Определять основные цели супервизии конкретной ситуации | |
|
Предлагать и следовать предложенному формату обсуждения | |
|
Соотносить затруднения в профессиональной области с умениями, необходимыми для их решения | |
|
Необходимые знания |
Теория и практика медиативной деятельности |
|
Основы психологии обучения | |
|
Технология супервизии | |
|
Другие характеристики |
- |
3.3.2. Трудовая функция
|
Наименование |
Анализ и корректировка профессиональных умений супервизируемого специалиста |
Код |
С/02.7 |
Уровень (подуровень) квалификации |
7 |
|
Происхождение трудовой функции |
Оригинал X |
Заимствовано из оригинала |
|
|
|
|
|
|
Код оригинала |
Регистрационный номер профессионального стандарта |
|
Трудовые действия |
Обсуждение с супервизируемым специалистом его действий |
|
Демонстрация супервизируемому специалисту элементов профессиональных умений | |
|
Предоставление профессиональной информации супервизируемому специалисту | |
|
Необходимые умения |
Выявлять проблемы в практической деятельности супервизируемого специалиста |
|
Определять основные цели супервизии | |
|
Предлагать и следовать предложенному формату обсуждения | |
|
Соотносить проблемы в профессиональной области с умениями, необходимыми для их решения | |
|
Применять формальную логику | |
|
Анализировать действия супервизируемого специалиста | |
|
Проводить процедуры медиации | |
|
Проводить наглядную демонстрацию профессиональных умений | |
|
Создавать наглядные проблемно-обучающие модели | |
|
Необходимые знания |
Теория и практика медиации |
|
Основы психологии обучения | |
|
Технология супервизии | |
|
Формальная логика | |
|
Основы обучения, строящегося на моделировании | |
|
Другие характеристики |
- |
3.3.3. Трудовая функция
|
Наименование |
Развитие умений профессионального самоанализа супервизируемого специалиста |
Код |
С/03.7 |
Уровень (подуровень) квалификации |
7 |
|
Происхождение трудовой функции |
Оригинал X |
Заимствовано из оригинала |
|
|
|
|
|
|
Код оригинала |
Регистрационный номер профессионального стандарта |
|
Трудовые действия |
Обучение супервизируемого специалиста выбору предмета для самоанализа |
|
Предоставление рекомендаций супервизируемому специалисту по способам проведения самоанализа | |
|
Предоставление рекомендаций по оценке результатов развития самоанализа у супервизируемого специалиста | |
|
Необходимые умения
|
Предлагать и следовать предложенному формату обсуждения |
|
Соотносить проблемы в профессиональной области с умениями, необходимыми для их решения | |
|
Применять формальную логику | |
|
Определять цели и ставить задачи по самосовершенствованию | |
|
Контролировать систематичность самостоятельных занятий | |
|
Планировать повышение профессиональной квалификации | |
|
Необходимые знания |
Теория и практика медиации |
|
Основы психологии обучения | |
|
Технология супервизии | |
|
Формальная логика | |
|
Основы обучения, строящегося на моделировании проблемных ситуаций | |
|
Основы управления временем | |
|
Система повышения профессиональной квалификации в области медиации | |
|
Другие характеристики |
- |
IV. Сведения об организациях - разработчиках профессионального стандарта
4.1. Ответственная организация-разработчик
|
АНО "Центр медиации и права", город Москва | |
|
Директор |
Кишиневский Аркадий Яковлевич |
4.2. Наименования организаций-разработчиков
|
1 |
АНО "Центр медиации и альтернативного разрешения споров при Федеральной палате адвокатов", город Москва |
|
2 |
ГБОУ ВПО "Московский городской психолого-педагогический университет", факультет юридической психологии, кафедра медиации в социальной сфере, город Москва |
|
3 |
НП "Национальная организация медиаторов", город Москва |
|
4 |
OOP "Российский союз промышленников и предпринимателей", город Москва |
|
5 |
ФГБУ "Федеральный институт медиации", город Москва |
|
6 |
ФГОУ ВПО "Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова", факультет политологии, город Москва |
|
7 |
ФГОУ ВПО "Московский государственный юридический университет имени О.Е. Кутафина" (МГЮА), город Москва |
______________________________
*(1) Общероссийский классификатор занятий.
*(2) Общероссийский классификатор видов экономической деятельности.
*(3) К специализированным сферам относятся: семейная, коммерческая медиация, медиация в трудовой сфере, медиация в сфере образования, в восстановительном правосудии и с несовершеннолетними правонарушителями, медиация в спорах, связанных с защитой интеллектуальной собственности и в публичной сфере, многосторонняя медиация, медиация в финансовой сфере, этномедиация (медиация в этнических, конфессициональных# и межнациональных спорах), медиация в международной сфере (проведение процедуры медиации в трансграничных и/или межкультурных спорах, возникших в конкретной сфере - либо семейной, либо коммерческой, либо в другой). Соискатель подтверждает свою квалификацию для каждой сферы отдельно. Квалификационный документ (сертификат/свидетельство) выдается на каждую специализированную сферу.
*(4) Федеральный закон от 27 июля 2010 г. N 193-ФЗ "Об альтернативной процедуре урегулирования споров с участием посредника (процедуре медиации)" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2010, N 31, ст. 4162; 2013, N 27, ст. 3477, N 30, ст. 4066).
*(5) Общероссийский классификатор специальностей по образованию.
Утвержден профессиональный стандарт специалиста в области медиации (медиатора).
В нем дана характеристика трудовых функций в зависимости от уровня квалификации (выполняемые трудовые действия, необходимые умения и знания). Приведены требования к образованию и обучению, опыту практической работы. Прописаны особые условия допуска к работе.
Основная цель профессиональной деятельности данного специалиста - урегулирование споров с помощью процедуры медиации с участием в качестве посредника независимого лица (медиатора).
Профстандарт применяется работодателями при формировании кадровой политики и в управлении персоналом, при организации обучения и аттестации работников, заключении трудовых договоров, разработке должностных инструкций и установлении систем оплаты труда. Его также могут использовать организации профобразования при разработке профессиональных образовательных программ.
Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 15 декабря 2014 г. N 1041н "Об утверждении профессионального стандарта "Специалист в области медиации (медиатор)"
Зарегистрировано в Минюсте РФ 29 декабря 2014 г.
Регистрационный N 35478
Настоящий приказ вступает в силу по истечении 10 дней после дня его официального опубликования
Текст приказа опубликован в Бюллетене нормативных актов федеральных органов исполнительной власти от 27 июля 2015 г. N 30
В настоящий документ внесены изменения следующими документами:
Приказ Минтруда России от 12 декабря 2016 г. N 727н
Изменения вступают в силу по истечении 10 дней после дня официального опубликования названного приказа
Открыть документ в системе ГАРАНТ