*Письмо Министерства образования и науки РФ от 16 июня 2017 г. N ТС-186/08
"О подготовке к новому учебному году"
Сведения прошу представлять в Департамент государственной политики в сфере общего образования Минобрнауки России с использованием информационно-аналитической системы "Мониторинг" Министерства образования и науки Российской Федерации (http://иасмон.рф) по прилагаемым формам.
Контактный телефон: +7 (495) 989-84-47 (многоканальный), эл. почта: ias@mirea.ru.
Приложение: на 54 л. в 1 экз.
Методические рекомендации
по организации проведения приемки организаций, осуществляющих образовательную деятельность, к началу учебного года*
С изменениями и дополнениями от:
13 июля 2017 г.
Методические рекомендации по организации проведения приемки организаций, осуществляющих образовательную деятельность (далее - организация), к началу учебного года разработаны Министерством образования и науки Российской Федерации (далее - Минобрнауки России) совместно с Министерством Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий (далее - МЧС России), Министерством внутренних дел Российской Федерации (далее - МВД России), Федеральной службой по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека (далее - Роспотребнадзор) в соответствии с Федеральным законом от 26 декабря 2008 г. N 294-ФЗ "О защите прав юридических лиц и индивидуальных предпринимателей при осуществлении государственного контроля (надзора) и муниципального контроля", Типовым регламентом взаимодействия федеральных органов исполнительной власти, утвержденным Постановлением Правительства Российской Федерации от 19 января 2005 г. N 30, во исполнение пункта 5 раздела I протокола заседания Правительственной комиссии по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций и обеспечению пожарной безопасности (далее - Правительственная комиссия) от 19 августа 2016 г. N 6 об организации работы по подготовке межведомственного регламента взаимодействия при организации и проведении приемки образовательных организаций к началу учебного года и определяют порядок взаимодействия Минобрнауки России, МЧС России, МВД России, Роспотребнадзор, других заинтересованных федеральных органов исполнительной власти, органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации и органов местного самоуправления при организации и проведении приемки организаций, осуществляющих образовательную деятельность, к началу учебного года (далее - приемка организаций).
1. Подготовка организаций к началу учебного года проводится в соответствии с планом хозяйственной деятельности организации в текущем году и завершается не позднее 20 августа** с учетом:
соблюдения требований и выполненного комплекса мероприятий, направленных на обеспечение безопасности в случае ЧС и пожаров;
санитарных норм и правил;
требований к состоянию защищенности организаций от угроз криминального характера и террористических угроз;
необходимости проведения текущего и капитального ремонта и других хозяйственных работ;
других мероприятий, непосредственно связанных с подготовкой организации к началу учебного года.
2. В ходе подготовки организации к учебному году руководители органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования, и органов местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования, и организаций:
осуществляют мероприятия по разработке, утверждению и согласованию с соответствующими структурами МЧС России, МВД России, Роспотребнадзора, других заинтересованных федеральных органов исполнительной власти и организаций нормативных правовых актов, устанавливающих порядок организации и проведения приемки организаций к началу учебного года;
организуют и проводят объективную оценку готовности организаций к началу учебного года с обоснованием дальнейшего принятия решения о функционировании или приостановлении деятельности образовательных организаций;
докладывают о результатах приемок по подчиненности.
3. Приемка организаций, их филиалов к началу учебного года осуществляется ежегодно до 20 августа.
3.1. По решению руководителей органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации и органов местного самоуправления осуществляющих управление в сфере образования, создаются комиссии по организации и проведению оценки готовности образовательных организаций к началу учебного года (далее - комиссии).
Срок работы комиссии определяется назначившим комиссию руководителем органа (организации).
3.2. В состав комиссии включаются:
- руководитель органа (организации), осуществляющего функции и полномочия учредителя образовательных организаций, или его заместитель (председатель комиссии);
- представители МЧС России, МВД России и Роспотребнадзора.
3.3. К приемке организаций к началу учебного года могут также привлекаться представители:
заинтересованных органов исполнительной власти;
коммунальных служб по направлениям энергоснабжения, теплоснабжения, водоснабжения и водоотведения;
профессиональных союзов и их объединений;
комиссий по делам несовершеннолетних.
Перечень представителей, привлекаемых к приемке организаций, может быть расширен исходя из особенностей субъекта Российской Федерации и самой организации и определяется непосредственно при создании комиссии.
3.4. Персональный состав комиссий утверждается совместным приказом органов местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования, территориальных органов МВД России, МЧС России и Роспотребнадзора.
3.5. Основными задачами комиссии органа исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющего государственное управление в сфере образования, являются:
организация своевременного представления сведений в Минобрнауки России по подготовке к учебному году:
сведения о назначении должностного лица представляются к 1 июня текущего года по форме в соответствии с приложением N 1;
сведения о составе комиссии представляются в срок до 1 июля текущего года по форме в соответствии с приложением N 2;
определение порядка, форм и сроков представления сведений о результатах работы комиссий органов местного самоуправления, муниципальных районов и городских округов, осуществляющих управление в сфере образования;
организация приемки и оценки готовности организаций, находящихся в ведении органа исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющего государственное управление в сфере образования;
организация контроля и оказание помощи руководителям подведомственных организаций в устранении недостатков, выявленных в ходе приемки;
координация деятельности работы комиссий органов местного самоуправления, муниципальных районов и городских округов, осуществляющих управление в сфере образования, по приемке подведомственных им организаций;
сбор, анализ, обобщение сведений о результатах приемки организаций субъекта Российской Федерации;
ежедневное информирование Минобрнауки России до 15 часов (время московское) по состоянию на 18 часов предыдущего дня, начиная с даты начала приемки образовательных организаций по 20 августа, по форме в соответствии с приложениями N 3, 4; итоговый доклад о готовности организаций к учебному году по формам в соответствии с приложением N 5 представляется также к 20 августа.
Представление итогового доклада осуществляется к 20 августа по форме в соответствии с приложением N 5, только после его согласования со всеми уполномоченными представителями от МЧС России, МВД России, ФСБ России, Роспотребнадзора, входящими в состав приемочной комиссии. Согласующие подписи должны быть приведены после подписи руководителя органа управления образованием субъекта Российской Федерации в конце форм сбора сведений.
3.6. Основными задачами комиссии органа местного самоуправления, муниципального района и городского округа, осуществляющего управление в сфере образования, являются:
организация приемки и оценки готовности организаций, находящихся в ведении органа местного самоуправления, муниципального района и городского округа, осуществляющего управление в сфере образования;
организация контроля и оказание помощи руководителям подведомственных организаций в устранении недостатков, выявленных в ходе приемки;
сбор, анализ, обобщение сведений о результатах приемки подведомственных организаций;
представление в орган исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющий государственное управление в сфере образования, сведений о ходе работы комиссии по форме, срокам и в порядке, определённым органом управления образования субъекта Российской Федерации.
4. Работа комиссий по оценке готовности организаций к учебному году проводится в соответствии с планом мероприятий конкретной организации по подготовке к началу учебного года и включает в себя:
анализ результатов приемки и устранения нарушений, выявленных в ходе оценки готовности организации к предыдущему учебному году;
выполнение мероприятий плана исходя из реального состояния дел с учетом перспективного планирования, исполнения мероприятий типового перечня (плана) по подготовке организаций к учебному году, изложенных в приложении N 7, включая вопросы финансового, материально-технического и иных видов обеспечения, в рамках бюджетного финансирования, реализации федеральных и региональных целевых программ и иных способов практической организации выполнения мероприятий перечня (плана);
проверку обеспечения доступности зданий и сооружений образовательных учреждений для лиц с ограниченными возможностями;
проверку вопросов организации безопасной эксплуатации энергоустановок (электротеплоустановок), их технического состояния, в том числе:
обеспечение надежности схемы электротеплоснабжения, ее соответствия категории энергоприемников;
содержание энергоустановок в работоспособном состоянии и их безопасная эксплуатация;
проведение своевременного и качественного технического обслуживания, ремонта, испытаний энергоустановок и энергооборудования;
соблюдение требований к персоналу и его подготовка;
соблюдение требований охраны труда электротеплотехнического и электротехнологического персонала;
укомплектование рабочих мест обязательной документацией;
укомплектование рабочих мест средствами индивидуальной защиты, пожаротушения и инструментом;
проверка организации мероприятий в области защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций и гражданской обороны;
работоспособность и обеспечение обслуживания систем автоматической противопожарной защиты;
наличие и исправность первичных средств пожаротушения;
состояние путей эвакуации и эвакуационных выходов;
размещение наглядной агитации по вопросам соблюдения мер безопасности и умения действовать на случай возникновения чрезвычайных ситуаций;
выполнение предписаний органов государственного контроля (надзора).
В случае выявления в ходе работы комиссии нарушений принимаемая организация разрабатывает и согласовывает с комиссией мероприятия по устранению нарушений, выявленных в результате приемки, с указанием конкретных сроков их реализации. После выполнения указанных мероприятий принимаемая образовательная организация представляет в установленные комиссией сроки отчеты о принятых мерах по устранению нарушений.
5. Результаты приемки готовности организации к учебному году оформляются актом приемки готовности организации (далее - акт приемки) по форме в соответствии с приложением N 8.
Акт приемки оформляется в 2 экземплярах и регистрируется в принимаемой организации.
Первый экземпляр акта приемки хранится в образовательной организации.
Второй экземпляр акта приемки направляется в соответствующий орган исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющий государственное управление в сфере образования, орган местного самоуправления, муниципального района и городского округа, осуществляющий управление в сфере образования.
6. Все сведения представляются в Минобрнауки России с использованием информационно-аналитической системы "Мониторинг" Министерства образования и науки Российской Федерации по эл. адресу http://иасмон.рф, контактный телефон:
8 (495) 989-84-47 (многоканальный), эл. почта: ias@mirea.ru.
Консультацию по заполнению форм можно получить у специалистов Минобрнауки России в части:
приложений NN 1, 2, 3, 7, 8 - Департамент государственной политики в сфере общего образования, Чаплинская Светлана Ивановна, тел.: 8 (495) 629-15-92, эл. почта: chaplinskaya-si@mon.gov.ru;
приложений N 4, 5 (табл. 1-2) - от Департамента стратегии, анализа и прогноза - специалисты ГИВЦ ФГБОУ ВО "Московский технологический университет" (МИРЭА): 8 (495) 989-84-47 (многоканальный), эл. почта: ias@mirea.ru;
приложения N 5:
таблиц NN 2а, 6, 7, 8 - Департамент государственной политики в сфере общего образования, Чаплинская Светлана Ивановна, тел.: 8 (495) 629-15-92, эл. почта: chaplinskaya-si@mon.gov.ru;
таблиц NN 3, 4 - Департамент государственной службы и кадров, Антонов Василий Павлович, тел.: 8 (495) 629-23-90, эл. почта: antonov-vp@mon.gov.ru;
таблиц N 6 - Департамент государственной политики в сфере общего образования, Петрова Марина Ивановна, 8 (499) 681-03-87, доб. 4161, эл. почта: petrova-mi@mon.gov.ru.
Консультацию по заполнению форм согласно приложению N 6 можно получить у специалистов Рособрнадзора:
Квасникова Анастасия Сергеевна, тел.: 8-985-42-52-483, эл. почта: kvasnikova@obrnadzor.gov.ru;
Хатина Светлана Алексеевна, тел.: 8-926-30-43-000, эл. почта: khatina@obrnadzor.gov.ru,
Мункожапов Дмитрий Юрьевич, тел.: 8-985-965-63-74, эл. почта: munkozhapov@abrnadzor.gov.ru.
Консультирование в части дополнительного образования - Департамент государственной политики в сфере воспитания детей и молодежи, Баварова Надежда Михайловна, тел.: 8 (499) 681-03-87, доб. 4382, эл. почта: bavarova-nm@mon.gov.ru.
Консультирование в части статистических данных от Департамента стратегии, анализа и прогноза - специалисты ГИВЦ ФГБОУ ВО "Московский технологический университет" (МИРЭА): тел. 8 (495) 989-84-47 (многоканальный), эл. почта: ias@mirea.ru.
* С изменениями, внесёнными согласно Письму Минобрнауки России от 13 июля 2017 г. N ТС-321/08
** Здесь и далее: с учётом выходных дней в 2017 году срок 20 августа сдвигается на 18 августа
Приложение N 1
к Методическим рекомендациям
по организации проведения проверок
готовности организаций,
осуществляющих образовательную
деятельность, к началу учебного года
Контактная информация
|
Субъект** Российской Федерации
|
N
п/п
|
Должность
|
Фамилия, Имя, Отчество*
|
Телефоны
|
Адрес эл. почты
|
|
рабочий
|
сотовый
|
|
1
|
|
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
|
Примечание: * Должностное лицо, ответственное за своевременное представление сведений.
** Сведения вписываются в общую таблицу в электронном виде.
Приложение N 2
к Методическим рекомендациям
по организации проведения проверок
готовности организаций,
осуществляющих образовательную
деятельность, к началу учебного года
(с изменениями от 13 июля 2017 г.)
СОСТАВ
приемочной комиссии по приемке организаций, осуществляющих образовательную деятельность,
_____________________________________________________________, к началу учебного года
(наименование органа управления образованием субъекта
Российской Федерации)
|
Субъект Российской Федерации
|
N
п/п
|
Состав приемочной комиссии
|
Орган исполнительной власти
|
Фамилия, имя, отчество
|
Контактный телефон:
|
Электронная почта
|
|
|
1
|
Председатель комиссии
|
|
|
|
|
|
2
|
Секретарь (заместитель)
|
|
|
|
|
|
|
Члены комиссии
|
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
|
|
4
|
|
|
|
|
|
|
5
|
|
|
|
|
|
|
6
|
|
|
|
|
|
|
7
|
|
|
|
|
|
|
8
|
|
|
|
|
|
ГРАФИК
работы приемочной комиссии по приемке организаций, осуществляющих образовательную деятельность,
_____________________________________________________________, к началу учебного года
(наименование органа управления образованием субъекта
Российской Федерации)
|
Субъект Российской Федерации
|
Даты приемки
|
Организации, осуществляющие образовательную деятельность, планируемые к приемке
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Приложение N 3
к Методическим рекомендациям
по организации проведения приемки
организаций, осуществляющих
образовательную деятельность,
к началу учебного года
(с изменениями от 13 июля 2017 г.)
СВЕДЕНИЯ
о ходе работы комиссий по приемке организаций, осуществляющих образовательную деятельность,
по состоянию на ____ августа 20__ года
(представляются нарастающим итогом до 15 часов (время московское) по состоянию на 18 часов предыдущего дня,
начиная с даты начала приемки образовательных организаций по 20 августа)
|
Тип (вид) организации
|
Количество организаций
|
Признаны не готовыми к началу учебного года по линии:
|
Признаны готовыми к началу учебного года по линии:
|
Общее количество организаций готовых по всем показателям
|
% принятых организаций по всем показателям
|
|
Всего
|
Из них предъявлено к проверке
|
Надзорных органов МЧС России
|
Роспотребнадзора
|
По иным причинам
|
Надзорных органов МЧС России
|
Роспотребнадзора
|
|
К-во
|
%
|
К-во
|
%
|
К-во
|
%
|
К-во
|
%
|
К-во
|
%
|
|
Образовательная организация высшего образования
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Профессиональная образовательная организация
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Общеобразовательная организация
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Дошкольная образовательная организация
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Организация, осуществляющая обучение детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Образовательная организация со специальным наименованием "специальное учебно-воспитательное учреждение для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением"
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Профессиональная образовательная организация со специальным наименованием "специальное учебно-воспитательное учреждение для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением"
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Организация дополнительного образования
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Организация иного типа, осуществляющая образовательную деятельность
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ВСЕГО
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Председатель комиссии ________________________ _____________________________
(подпись) (инициалы, фамилия)
Добавлен столбец "Общее количество организаций, готовых по всем показателям" для исключения ошибок в расчетах.
Приложение N 4
к Методическим рекомендациям
по организации проведения приемки
организаций, осуществляющих
образовательную деятельность,
к началу учебного года
(с изменениями от 13 июля 2017 г.)
СВЕДЕНИЯ
о состоянии системы образования по состоянию на 20 августа 20__ года,
(представляются до 15 часов (время московское) 20 августа)
1. Общее образование
|
N
п/п
|
Наименование показателя
|
Единицы измерения
|
Городские поселения
|
Сельская местность
|
Всего
|
|
1
|
Число образовательных организаций
|
ед.
|
|
|
|
|
2
|
Численность учащихся образовательных организаций
|
тыс. человек
|
|
|
|
|
3
|
Численность учащихся 1 классов образовательных организаций
|
тыс. человек
|
|
|
|
|
4
|
Численность учащихся 9 классов образовательных организаций
|
тыс. человек
|
|
|
|
|
5
|
Численность учащихся 11 классов образовательных организаций
|
тыс. человек
|
|
|
|
|
6
|
Численность учителей образовательных организаций
|
тыс. человек
|
|
|
|
|
7
|
Численность учителей по специальностям:
|
тыс. человек
|
|
|
|
|
7.1
|
русский язык и литература
|
тыс. человек
|
|
|
|
|
7.2
|
родной язык и литература
|
тыс. человек
|
|
|
|
|
7.3
|
история, право, обществознание
|
тыс. человек
|
|
|
|
|
7.4
|
информатика и вычислительная техника
|
тыс. человек
|
|
|
|
|
7.5
|
физика
|
тыс. человек
|
|
|
|
|
7.6
|
математика
|
тыс. человек
|
|
|
|
|
7.7
|
химия
|
тыс. человек
|
|
|
|
|
7.8
|
география
|
тыс. человек
|
|
|
|
|
7.9
|
биология
|
тыс. человек
|
|
|
|
|
7.10
|
иностранные языки
|
тыс. человек
|
|
|
|
|
7.11
|
физическая культура
|
тыс. человек
|
|
|
|
|
8
|
Число вакантных должностей в образовательных организациях по специальностям:
|
ед.
|
|
|
|
|
8.1
|
русский язык и литература
|
ед.
|
|
|
|
|
8.2
|
родной язык и литература
|
ед.
|
|
|
|
|
8.3
|
история, право, обществознание
|
ед.
|
|
|
|
|
8.4
|
информатика и вычислительная техника
|
ед.
|
|
|
|
|
8.5
|
физика
|
ед.
|
|
|
|
|
8.6
|
математика
|
ед.
|
|
|
|
|
8.7
|
химия
|
ед.
|
|
|
|
|
8.8
|
география
|
ед.
|
|
|
|
|
8.9
|
биология
|
ед.
|
|
|
|
|
8.10
|
иностранные языки
|
ед.
|
|
|
|
|
8.11
|
физическая культура
|
ед.
|
|
|
|
|
9
|
Количество педагогических работников, прошедших обучение на курсах повышения квалификации по вопросам реализации государственных образовательных стандартов
|
тыс. человек
|
|
|
|
|
10
|
Приобретено и поставлено в образовательную организацию (или план поставки к 1 сентября 2017 г.):
|
ед.
|
|
|
|
|
10.1
|
учебно-лабораторное оборудование
|
ед.
|
|
|
|
|
10.2
|
учебно-производственное оборудование
|
ед.
|
|
|
|
|
10.3
|
спортивное оборудование
|
ед.
|
|
|
|
|
10.4
|
спортивный инвентарь
|
ед.
|
|
|
|
|
10.5
|
компьютерное оборудование
|
ед.
|
|
|
|
|
10.6
|
оборудование для организации медицинского обслуживания обучающихся
|
ед.
|
|
|
|
|
10.7
|
оборудование для школьных столовых
|
ед.
|
|
|
|
|
11
|
Количество образовательных организаций, обеспечиваемых новым оборудованием для организации медицинского обслуживания обучающихся
|
ед.
|
|
|
|
|
12
|
Количество образовательных организаций, обеспечиваемых новым оборудованием для школьных столовых
|
ед.
|
|
|
|
|
13
|
Численность учащихся образовательных организаций, обеспечиваемых новым оборудованием
|
тыс. человек
|
|
|
|
|
14
|
Количество закупленных школьных автобусов для образовательных организаций
|
ед.
|
|
|
|
|
15
|
Общая численность учащихся образовательных организаций, обеспечиваемых новым транспортом
|
тыс. человек
|
|
|
|
|
16
|
Площадь/количество отремонтированных помещений образовательных организаций, соответствующих требованиям к санитарно-бытовым условиям и охране здоровья обучающихся
|
кв. м
|
|
|
|
|
ед.
|
|
|
|
|
17
|
Площадь/количество отремонтированных помещений образовательных организаций, подготовленных для установки оборудования
|
кв. м
|
|
|
|
|
ед.
|
|
|
|
|
18
|
Численность учащихся, обучающихся в отремонтированных помещениях образовательных организаций
|
тыс. человек
|
|
|
|
|
19
|
Площадь/количество образовательных организаций, в которых отремонтированы помещения
|
кв. м
|
|
|
|
|
ед.
|
|
|
|
|
20
|
Количество образовательных организаций, имеющих доступ к сети Интернет
|
ед.
|
|
|
|
|
21
|
Доля образовательных организаций, имеющих доступ к сети Интернет
|
%
|
|
|
|
|
22
|
Количество образовательных организаций, в которых увеличена пропускная способность интернет-трафика
|
ед.
|
|
|
|
|
23
|
Количество образовательных организаций, в которых организовано дистанционное обучение
|
ед.
|
|
|
|
|
24
|
Количество образовательных организаций, в которых используются энергосберегающие технологии
|
ед.
|
|
|
|
|
25
|
Общее число образовательных организаций, требующих капремонта
|
ед.
|
|
|
|
|
26
|
Площадь/количество образовательных организаций, в которых проведен капитальный ремонт
|
кв. м
|
|
|
|
|
ед.
|
|
|
|
|
27
|
Численность учащихся образовательных организаций, получивших возможность учиться в отремонтированных школах
|
тыс. человек
|
|
|
|
|
28
|
Площадь/количество образовательных организаций, в которых проведена реконструкция
|
кв. м
|
|
|
|
|
ед.
|
|
|
|
|
29
|
Доля образовательных организаций, в которых проведен капитальный ремонт, от общего числа образовательных организаций, требующих капремонта
|
%
|
|
|
|
|
30
|
Общее число аварийных образовательных организаций
|
ед.
|
|
|
|
|
31
|
Количество образовательных организаций, в которых проведен капитальный ремонт/реконструкция
|
ед.
|
|
|
|
|
32
|
Доля образовательных организаций, в которых проведен капитальный ремонт/реконструкция, от общего числа аварийных образовательных организаций
|
%
|
|
|
|
|
33
|
Пополнение фондов библиотек образовательных организаций:
|
тыс. ед.
|
|
|
|
|
33.1
|
количество закупленной учебной литературы:
|
тыс. ед.
|
|
|
|
|
33.2
|
Количество образовательных организаций, библиотеки которых были пополнены
|
ед.
|
|
|
|
|
34
|
Численность учащихся обеспеченных учебниками и учебными пособиями
|
тыс. человек
|
|
|
|
|
35
|
Обеспеченность учащихся учебниками и учебными пособиями:
|
% от потребности
|
|
|
|
|
35.1
|
за счет федерального бюджета
|
тыс. руб.
|
|
|
|
|
35.2
|
за счет консолидированного бюджета субъекта Российской Федерации
|
тыс. руб.
|
|
|
|
|
36
|
Количество образовательных организаций, имеющих оборудование обеспечивающее доступность зданий и сооружений для лиц с ограниченными возможностями здоровья
|
ед.
|
|
|
|
|
37
|
Доля образовательных организаций, имеющих оборудование обеспечивающее доступность зданий и сооружений для лиц с ограниченными возможностями здоровья
|
%
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. Дошкольное образование
|
N
п/п
|
Наименование показателя
|
Единицы измерения
|
Городские поселения
|
Сельская местность
|
Всего
|
|
1
|
Педагогический персонал дошкольных образовательных организаций
|
тыс. человек
|
|
|
|
Председатель комиссии ________________________ _____________________________
(подпись) (инициалы, фамилия)
В строках 1, 20, 22 изменены единицы измерения с "тыс. ед." на "ед.".
Для того, чтобы исключить ошибки в расчетах, добавлены строки 25; 30; 31; 34; 36.
Начиная со строки N 25 была изменена нумерация строк.
Приложение N 5
к Методическим рекомендациям
по организации проведения проверок
готовности организаций,
осуществляющих образовательную
деятельность, к началу учебного года
(с изменениями от 13 июля 2017 г.)
ДОКЛАД
о готовности организаций, осуществляющих образовательную деятельность, к началу учебного года
___________________________________________________________
(субъект Российской Федерации)
по состоянию на 20 августа 20___ года
(представляется до 15 часов (время московское) 20 августа)
________________________________________________________________________________________________________________
(должность, фамилия, имя и отчество, телефон руководителя органа исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющего государственное управление в сфере образования)
1. Общее количество обучающихся:
Таблица N 1
|
Тип (вид) организации
|
Количество организаций к 1.09.2017 г.
|
Количество обучающихся
|
|
В 2016-2017 учебном году
|
В 2017-2018 учебном году
|
Принято*
|
|
К обучению в 2016-2017 учебном году
|
К обучению в 2017-2018 учебном году
|
|
Образовательная организация высшего образования субъекта Российской Федерации
|
|
|
|
|
|
|
Профессиональная образовательная организация
|
|
|
|
|
|
|
Образовательная организация, реализующая программы начального общего, основного общего и среднего общего образования
|
|
|
|
|
|
|
Дошкольная образовательная организация
|
|
|
|
|
|
|
Организация, осуществляющая обучение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
|
|
|
|
|
|
|
Образовательная организация со специальным наименованием "специальное учебно-воспитательное учреждение для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением"
|
|
|
|
|
|
|
Профессиональная образовательная организация со специальным наименованием "специальное учебно-воспитательное учреждение для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением"
|
|
|
|
|
|
|
Организация дополнительного образования
|
|
|
|
|
|
|
Организация иного типа, осуществляющая образовательную деятельность
|
|
|
|
|
|
|
Всего:
|
|
|
|
|
|
______________________________
* В графе "Принято" указать:
- принято на 1 курс обучения - для образовательных организаций высшего образования и профессиональных образовательных организаций;
- принято первоклассников - для общеобразовательных организаций;
- всего принято на обучение - для остальных типов (видов) организаций.
2. Общее состояние организаций:
Таблица N 2
|
Тип (вид) организации
|
Находящиеся в стадии
|
Находящиеся в аварийном состоянии (требуется модернизация или замена)
|
Планируется к реконструкции
|
Введено в эксплуатацию к 1.09.2017 г. (из них за счет федерального бюджета)
|
Планируется к вводу в строй до конца 2017 г. (из них за счет федерального бюджета)
|
Планируется к закрытию в новом учебном году
|
|
текущего ремонта
|
капитального ремонта
|
|
в текущем учебном году
|
в новом учебном году
|
|
Образовательная организация высшего образования субъекта Российской Федерации
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Профессиональная образовательная организация
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Образовательные организации, реализующии программы начального общего, основного общего и среднего общего образования
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Дошкольная образовательная организация
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Организация, осуществляющая обучение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Образовательная организация со специальным наименованием "специальное учебно-воспитательное учреждение для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением"
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Профессиональная образовательная организация со специальным наименованием "специальное учебно-воспитательное учреждение для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением"
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Организация дополнительного образования
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Организация иного типа, осуществляющая образовательную деятельность
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Таблица N 2а
|
N
|
Образовательные организации
|
Введены в эксплуатацию к 1 сентября 2017 г.
|
|
адрес организации
|
мощность (чел.)
|
объем финансирования (тыс. руб.)
|
|
федеральный бюджет
|
региональный бюджет
|
иные источники
|
|
1
|
Образовательные организации высшего образования
|
|
|
|
|
|
|
|
|
N
|
|
Планируется к вводу в эксплуатацию до конца 2017 г.
|
|
адрес организации
|
мощность (чел.)
|
планируемая дата ввода
|
объем финансирования (тыс. руб.)
|
|
федеральный бюджет
|
региональный бюджет
|
иные источники
|
|
1
|
Образовательные организации высшего образования
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. Состояние безопасности в случае чрезвычайных ситуаций и пожаров:
Таблица N 3
|
Тип (вид) организации
|
Кол-во организаций к ________
|
Принято надзорными органами МЧС России
|
Не принято надзорными органами МЧС России
|
Обеспеченность и соответствие организаций требованиям безопасности по показателям:
|
|
Документация организационно-распорядительного характера по вопросам пожарной безопасности*
|
Обучение мерам пожарной безопасности работников организаций
|
Первичные средства пожаротушения
|
Система автоматической пожарной сигнализации
|
Автоматическое дублирование сигналов о возникновении пожара на пульт подразделения пожарной охраны
|
Система оповещения и управления эвакуацией людей при пожаре
|
Система противодымной защиты
|
Эвакуационные пути, эвакуационные и аварийные выходы
|
Противопожарное водоснабжение
|
План действия (инструкция) на случай возникновения чрезвычайных ситуаций, содержащий раздел по вопросам эвакуации
|
Средства индивидуальной защиты органов дыхания и медицинские средства индивидуальной защиты для организаций, расположенных в зонах химического и радиоактивного заражения (загрязнения)
|
Свидетельства (удостоверения) о прохождении курсового обучения (подготовки) по вопросам гражданской обороны, защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
16
|
|
Образовательная организация высшего образования субъекта Российской Федерации
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Профессиональная образовательная организация
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Образовательная организация, реализующая программы начального общего, основного общего и среднего общего образования
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Дошкольная образовательная организация
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Организация, осуществляющая обучение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Образовательная организация со специальным наименованием "специальное учебно-воспитательное учреждение для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением"
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Профессиональная образовательная организация со специальным наименованием "специальное учебно-воспитательное учреждение для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением"
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Организация дополнительного образования
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Организация иного типа, осуществляющая образовательную деятельность
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
______________________________
* Документация организационно-распорядительного характера по вопросам пожарной безопасности в соответствии с Постановлением правительства N 390 от 25 апреля 2012 года "О противопожарном режиме" (приказы, инструкции, акты, протоколы).
4. Состояние защищенности организаций от угроз криминального характера и террористических угроз.
Таблица N 4
|
Тип (вид) организации
|
Количество организаций к 1.09.2017 г.
|
Из них инженерно-техническими средствами охраны объектов оснащены:
|
Наличие и вид охраны в организациях
|
Возможность экстренной эвакуации людей с объектов организации
|
|
Системами охранной сигнализации
|
Системами видеонаблюдения и охранного телевидения
|
Системами контроля и управления доступом
|
Прямой связью с территориальными органами МВД России (Росгвардии)
|
Периметральным ограждением территории организации
|
Наружным электрическим освещением территории организации
|
Указательными знаками дорожного движения при подъезде к организации
|
Подразделения МВД России (Росгвардии)
|
Частное охранное предприятие
|
Штатные сотрудники организации
|
Не охраняется
|
|
Кнопка экстренного вызова полиции
|
Телефон АТС
|
Иное
|
Не обеспечены
|
|
1.
|
2.
|
3.
|
4.
|
5.
|
6.
|
7.
|
8.
|
9.
|
10.
|
11.
|
12.
|
13.
|
14.
|
15.
|
16.
|
17.
|
|
Образовательная организация высшего образования субъекта Российской Федерации
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Профессиональная образовательная организация
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Образовательная организация, реализующая программы начального общего, основного общего и среднего общего образования
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Дошкольная образовательная организация
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Организация осуществляющая обучение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Образовательная организация со специальным наименованием "специальное учебно-воспитательное учреждение для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением"
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Профессиональная образовательная организация со специальным наименованием "специальное учебно-воспитательное учреждение для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением"
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Организация дополнительного образования
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Организация иного типа, осуществляющая образовательную деятельность
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Примечание:
1) В графах 3-12 отражается наличие, соответствие установленным нормам и требованиям и обеспеченность организаций в целом по соответствующим показателям.
2) В графах 6-8 отражается наличие прямой связи только с территориальными органами МВД России или Росгвардии, прямая связь с частными охранными предприятиями не учитывается. Если в организации имеется прямая связь только с частными охранными предприятиями (кнопки экстренного вызова сотрудников частных охранных предприятий), то организация по данному показателю относится в графу 9.
3) В графе 7 отражается наличие телефонной связи (именно АТС) между сотрудниками охраны организации и территориальными органами МВД России или Росгвардии при отсутствии кнопки экстренного вызова полиции.
4) Сумма граф 6-9, 13-16 равна значению графы 2.
5) При заполнении графы "Наличие и вид охраны в организациях" необходимо учесть положения Приказа Минтруда России от 11 декабря 2015 г. N 1010н "Об утверждении профессионального стандарта "Работник по обеспечению охраны образовательных организаций".
6) В графе 17 отражается наличие и состояние эвакуационных выходов в организации в соответствии с Федеральным законом от 22 июля 2008 г. N 123-ФЗ "Технический регламент правил пожарной безопасности"
5. Состояние санитарно-эпидемиологического, гигиенического и медицинского обеспечения:
Таблица N 5
|
Тип (вид) организации
|
Признаны готовыми к началу учебного года
|
Признаны готовыми к началу учебного года частично
|
Признаны не готовыми к началу учебного года
|
Обеспечены
|
Оборудованы
|
Количество персонала
|
% персонала, прошедшего гигиеническое обучение
|
|
Пищеблоками или буфетами-раздаточными
|
Медицинскими кабинетами
|
Системами водоснабжения
|
Системами канализации
|
Системами центрального (централизованного) отопления
|
Техническими средствами безбарьерной среды для лиц с ограниченными возможностями
|
|
Всего
|
Не соответствуют санитарным нормам
|
Всего
|
Укомплектованы медицинским оборудованием и медикаментами по нормам
|
Всего
|
Не соответствуют установленным нормам
|
Всего
|
Не соответствуют установленным нормам
|
Всего
|
Не соответствуют установленным нормам
|
Кол.
|
%
|
Всего
|
Прошедшие гигиеническое обучение
|
|
Образовательная организация высшего образования субъекта Российской Федерации
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Профессиональная образовательная организация
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Образовательная организация, реализующая программы начального общего, основного общего и среднего общего образования
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Дошкольная образовательная организация
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Организация, осуществляющая обучение детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Образовательная организация со специальным наименованием "специальное учебно-воспитательное учреждение для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением"
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Профессиональная образовательная организация со специальным наименованием "специальное учебно-воспитательное учреждение для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением"
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Организация дополнительного образования
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Организация иного типа, осуществляющая образовательную деятельность
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6. Финансовое обеспечение выполнения мероприятий (тыс. руб.):
Таблица N 6
|
Тип (вид) организации
|
Выделено на подготовку организаций к новому учебному году
|
|
всего
|
из них, из
|
по направлениям затрат
|
|
федерального бюджета
|
регионального бюджета субъекта РФ
|
местных (муниципальных) бюджетов
|
ремонт и реконструкция зданий
|
обеспечение пожарной безопасности
|
антитеррористические мероприятия
|
обеспечение санитарно-эпидемиологического состояния
|
иные мероприятия
|
|
Образовательная организация высшего образования субъекта Российской Федерации
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Профессиональная образовательная организация
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Образовательная организация, реализующая программы начального общего, основного общего и среднего общего образования
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Дошкольная образовательная организация
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Организация, осуществляющая обучение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Образовательная организация со специальным наименованием "специальное учебно-воспитательное учреждение для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением"
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Профессиональная образовательная организация со специальным наименованием "специальное учебно-воспитательное учреждение для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением"
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Организация дополнительного образования
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Организация иного типа, осуществляющая образовательную деятельность
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7. Общее состояние готовности к новому учебному году по состоянию на 1 сентября:
Таблица N 7
|
Тип (вид) организации
|
Количество организаций к 1.09.2017 г.
|
Готовы к 1 сентября
|
Не готовы к 1 сентября
|
|
Кол.
|
%
|
Кол.
|
%
|
Примечание* (таблица N 8а)
|
|
Образовательная организация высшего образования субъекта Российской Федерации
|
|
|
|
|
|
|
|
Профессиональная образовательная организация
|
|
|
|
|
|
|
|
Образовательная организация, реализующая программы начального общего, основного общего и среднего общего образования
|
|
|
|
|
|
|
|
Дошкольная образовательная организация
|
|
|
|
|
|
|
|
Организация, осуществляющая обучение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
|
|
|
|
|
|
|
|
Образовательная организация со специальным наименованием "специальное учебно-воспитательное учреждение для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением"
|
|
|
|
|
|
|
|
Профессиональная образовательная организация со специальным наименованием "специальное учебно-воспитательное учреждение для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением"
|
|
|
|
|
|
|
|
Организация дополнительного образования
|
|
|
|
|
|
|
|
Организация иного типа, осуществляющая образовательную деятельность
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого
|
|
|
|
|
|
|
Примечание*
8. Не готовы к 1 сентября:
Таблица N 8
|
N
п/п
|
Тип (вид) организации
|
Полное наименование организации
|
Почтовый адрес организации
|
Причины неготовности к новому учебному году
|
Планируемый срок ввода в действие
|
Срок начала занятий в данной организации
|
Способ обеспечения обучения школьников (студентов) в период завершения подготовки
|
Примечание
|
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9. Итоговые сведения:
Таблица N 9
ИТОГОВЫЕ СВЕДЕНИЯ
о готовности к началу учебного года образовательных организаций
|
Тип (вид) организации
|
Общее количество организаций
|
Количество организаций, которые
|
Обучающиеся
|
Общее количество первоклассников, первокурсников
|
Средняя заработная плата преподавателей (учителей школ, воспитателей) (тыс. руб.)
|
|
откроются 1 сентября
|
не откроются 1 сентября
|
общее количество обучающихся
|
из них не пойдут в организации 1 сентября
|
Сентябрь завершившегося учебного года
|
Планируемая в сентябре нового учебного года
|
|
Образовательная организация высшего образования субъекта Российской Федерации
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Профессиональная образовательная организация
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Образовательная организация, реализующая программы начального общего, основного общего и среднего общего образования
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Дошкольная образовательная организация
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Организация, осуществляющая обучение детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Образовательная организация со специальным наименованием "специальное учебно-воспитательное учреждение для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением"
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Профессиональная образовательная организация со специальным наименованием "специальное учебно-воспитательное учреждение для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением"
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Организация дополнительного образования
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Организация иного типа, осуществляющая образовательную деятельность
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Руководитель органа исполнительной власти субъекта Российской Федерации, МП
осуществляющего государственное управление в сфере образования ____________________________
(подпись, инициалы, фамилия)
Представитель надзорного органа МЧС России МП ____________________________
(подпись, инициалы, фамилия)
Представитель Роспотребнадзора МП ____________________________
(подпись, инициалы, фамилия)
______________________________
* Количество учеников (студентов), которые будут обучаться на дому, дистанционным или иным способом.
|
Руководитель органа исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющего государственное управление в сфере образования
|
|
|
|
(подпись, инициалы, фамилия)
|
|
|
|
МП
|
|
|
|
Представитель Госпожнадзора
|
|
|
|
(подпись, инициалы, фамилия)
|
|
|
|
МП
|
|
|
|
Представитель Роспотребнадзора
|
|
|
|
(подпись, инициалы, фамилия)
|
Приложение N 6
Таблица N 1
от _________ N _________
Сведения о сети образовательных организаций
|
|
|
(наименование организации)
|
|
|
|
(наименование субъекта Российской Федерации)
|
|
|
|
(наименование федерального округа)
|
|
N
п/п
|
Образовательные организации
|
Количество образовательных организаций
|
|
Всего
|
в т.ч. на селе
|
Количество обучающихся, воспитанников
|
Наличие лицензии на ведение образовательной деятельности на 20.08.2017
|
Наличие государственной аккредитации на 20.08.2017
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
|
1.
|
Дошкольные образовательные организации
|
|
|
|
|
X
|
|
1.1.
|
в т.ч. частные
|
|
|
|
|
X
|
|
1.2.
|
в т.ч. реализующие адаптированные основные образовательные программы
|
|
|
|
|
X
|
|
2.
|
Образовательные организации, в т.ч. реализующие:
|
|
|
|
|
|
|
2.1.
|
образовательные программы дошкольного образования
|
|
|
|
|
X
|
|
2.2.
|
адаптированные основные образовательные программы
|
|
|
|
|
X
|
|
2.3.
|
дополнительные образовательные программы
|
|
|
|
|
X
|
|
2.4.
|
основные программы профессионального обучения
|
|
|
|
|
|
|
3.
|
Образовательные комплексы, в т.ч. реализующие:
|
|
|
|
|
|
|
3.1.
|
образовательные программы дошкольного образования
|
|
|
|
|
X
|
|
3.2.
|
адаптированные основные образовательные программы
|
|
|
|
|
X
|
|
3.3.
|
дополнительные образовательные программы
|
|
|
|
|
X
|
|
3.4.
|
основные программы профессионального обучения
|
|
|
|
|
|
|
3.5.
|
Образовательные программы среднего профессионального образования
|
|
|
|
|
X
|
|
4.
|
Организации дополнительного образования (реализующие дополнительные образовательные программы)
|
|
|
|
|
X
|
|
4.1.
|
в т.ч. частные
|
|
|
|
|
X
|
|
5.
|
Профессиональные образовательные организации (реализующие образовательные программы среднего профессионального образования)
|
|
|
|
|
|
|
5.1.
|
в т.ч. частные
|
|
|
|
|
|
|
6.
|
Организации дополнительного профессионального образования
|
|
|
|
|
Х
|
|
6.1.
|
в т.ч. частные
|
|
|
|
|
X
|
|
7.
|
Образовательные организации для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
|
|
|
|
|
|
|
8.
|
Образовательные организации для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением, нуждающихся в особых условиях воспитания, обучения и требующих специального педагогического подхода (п. 9 ст. 22 ФЗ-273)
|
|
|
|
|
|
|
9.
|
Организации иного типа, осуществляющие образовательную деятельность
|
|
|
|
|
|
|
ИТОГО
|
|
|
|
|
|
|
Должностное лицо, ответственное за заполнение формы
|
|
|
|
|
|
(должность)
|
|
(Ф.И.О.)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(номер контактного телефона)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(дата составления документа)
|
Таблица N 2
Сведения об условиях работы образовательных организаций в новом учебном году (по предварительным данным)
план на 20.08.2017
|
|
|
(наименование организации)
|
|
|
|
(наименование субъекта Российской Федерации)
|
|
|
|
(наименование федерального округа)
|
|
Организация обучения (занятий)
|
Количество образовательных организаций и обучающихся в них
|
|
Образовательные организации (юридические лица)
|
Процент (от общего количества)
|
Обучающиеся (по списочному составу)
|
Процент (от общего количества учащихся)
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
|
В 1 смену
|
|
|
|
|
|
В 2 смены
|
|
|
|
|
|
В 3 смены
|
|
|
|
|
|
Должностное лицо, ответственное за заполнение формы
|
|
|
|
|
|
(должность)
|
|
(Ф.И.О.)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(номер контактного телефона)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(дата составления документа)
|
Таблица N 3
Сведения об изменении сети образовательных организаций
по состоянию на 20.08.2017
|
|
|
(наименование организации)
|
|
|
|
(наименование субъекта Российской Федерации)
|
|
|
|
(наименование федерального округа)
|
|
Образовательные организации
|
Ликвидировано
|
Реорганизовано
|
Введено новых образовательных организаций по состоянию на 20.08.2017
|
|
всего
|
в т.ч. в сельской местности
|
всего
|
в т.ч. в сельской местности
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
|
Дошкольные образовательные организации
|
|
|
|
|
|
|
в т.ч. частные дошкольные образовательные организации
|
|
|
|
|
|
|
Образовательная организация, в том числе:
|
|
|
|
|
|
|
частная образовательные организации
|
|
|
|
|
|
|
образовательная организация для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
|
|
|
|
|
|
|
образовательная организация, со специальным наименованием "специальное учебно-воспитательное учреждение для обучающихся с девиантным (социально-опасным) поведением"
|
|
|
|
|
|
|
Профессиональная образовательная организация (реализующая образовательные программы среднего профессионального образования)
|
|
|
|
|
|
|
в т.ч. частные профессиональные образовательные организации
|
|
|
|
|
|
|
Организация дополнительного профессионального образования
|
|
|
|
|
|
|
в т.ч. частная организация дополнительного профессионального образования
|
|
|
|
|
|
|
Организация дополнительного образования (реализующая дополнительные образовательные программы)
|
|
|
|
|
|
|
в т.ч. частная организация дополнительного образования
|
|
|
|
|
|
|
Организация иного типа, осуществляющая образовательную деятельность
|
|
|
|
|
|
|
ИТОГО
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
Должностное лицо, ответственное за заполнение формы
|
|
|
|
|
|
(должность)
|
|
(Ф.И.О.)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(номер контактного телефона)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(дата составления документа)
|
Таблица N 4
Сведения об организации присмотра и ухода в группах продленного дня в школах
по состоянию на 20.08.2017
|
|
|
(наименование организации)
|
|
|
|
(наименование субъекта Российской Федерации)
|
|
|
|
(наименование федерального округа)
|
|
Общее количество образовательных организаций, в которых созданы группы продленного дня
|
Количество групп продленного дня созданных, в указанных образовательных организациях (сумма гр. 3+4)
|
Из них (из гр. 2) групп продленного дня, в которых содержание детей осуществляется за счет средств родителей (законных представителей) по состоянию на 20.08.2017*
|
Из них, (из гр. 2) групп продленного дня без взимания средств с родителей (законных представителей) по состоянию на 20.08.2017
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
|
|
|
|
|
______________________________
* Без учета оплаты питания
|
Должностное лицо, ответственное за заполнение формы
|
|
|
|
|
|
(должность)
|
|
(Ф.И.О.)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(номер контактного телефона)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(дата составления документа)
|
Таблица N 5
Сведения об организации питания обучающихся
план на 20.08.2017
|
|
|
(наименование организации)
|
|
|
|
(наименование субъекта Российской Федерации)
|
|
|
|
(наименование федерального округа)
|
|
Уровни образования
|
Количество обучающихся, охваченных питанием
|
|
Всего обучающихся
|
Охвачено питанием (из гр. 2)
|
Всего детей из малоимущих семей (из гр. 2)
|
Охвачено питанием детей из малоимущих семей (из гр. 4)
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
|
1. Начальное общее образование 1-4-е классы
|
|
|
|
|
|
2. Основное общее образование 5-9-е классы
|
|
|
|
|
|
3. Среднее общее образование 10-11-е классы
|
|
|
|
|
|
ИТОГО
|
|
|
|
|
|
Должностное лицо, ответственное за заполнение формы
|
|
|
|
|
(должность)
|
(Ф.И.О.)
|
|
|
|
|
|
|
|
(номер контактного телефона)
|
|
|
|
|
|
|
|
(дата составления документа)
|
Таблица N 6
Сведения о подключении образовательных организаций к сети интернет
по состоянию на 20.08.2017
|
|
|
(наименование организации)
|
|
|
|
(наименование субъекта Российской Федерации)
|
|
|
|
(наименование федерального округа)
|
|
Количество образовательных организаций (юридических лиц) на начало нового учебного года
|
Подключено к сети Интернет
|
Подключена система контент-фильтрации
|
|
Количество образовательных организаций
|
Процент от общего числа организаций
|
Количество образовательных организаций
|
Процент от общего числа организаций
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
|
|
|
|
|
|
|
Должностное лицо, ответственное за заполнение формы
|
|
|
|
|
|
(должность)
|
|
(Ф.И.О.)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(номер контактного телефона)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(дата составления документа)
|
Приложение N 7
к Методическим рекомендациям
по организации проведения
проверок готовности организаций,
осуществляющих образовательную
деятельность, к началу учебного года
ТИПОВОЙ ПЕРЕЧЕНЬ (ПЛАН)
мероприятий по подготовке организации, осуществляющей образовательную деятельность, к началу учебного года
|
N
п/п
|
Мероприятия
|
Исполнитель
|
Срок исполнения
|
Отметка об исполнении
|
Примечание
|
|
Пожарная безопасность
|
|
1
|
Приобретение (замена, перезарядка) первичных средств пожаротушения
|
|
|
|
|
|
2
|
Установка автоматической пожарной сигнализации и системы оповещения при пожаре, а также их техническое обслуживание
|
|
|
|
|
|
3
|
Установка системы тревожной сигнализации
|
|
|
|
|
|
4
|
Установка системы дымоудаления
|
|
|
|
|
|
5
|
Пропитка огнезащитным составом деревянных конструкций чердачных помещений
|
|
|
|
|
|
6
|
Оборудование путей эвакуации
|
|
|
|
|
|
7
|
Монтаж и техническое обслуживание систем противопожарного водоснабжения
|
|
|
|
|
|
8
|
Оборудование аварийного освещения зданий
|
|
|
|
|
|
Санитарные, гигиенические и медицинские мероприятия
|
|
9
|
Оснащение пищеблоков технологическим и иным оборудованием
|
|
|
|
|
|
10
|
Оборудование (ремонт) систем канализации и водоснабжения
|
|
|
|
|
|
11
|
Оборудование (ремонт) систем отопления
|
|
|
|
|
|
12
|
Оборудование (ремонт) систем электроснабжения по соблюдению уровней освещенности
|
|
|
|
|
|
13
|
Организация горячего питания
|
|
|
|
|
|
14
|
Оборудование медицинских кабинетов
|
|
|
|
|
|
15
|
Прохождение медицинского осмотра персоналом
|
|
|
|
|
|
16
|
Оборудование учебных кабинетов мебелью, соответствующей росто-возрастным особенностям учащихся
|
|
|
|
|
|
17
|
Выполнение мероприятий по обеспечению санитарного состояния и содержания помещений установленным требованиям
|
|
|
|
|
|
Антитеррористическая безопасность
|
|
18
|
Установка ограждения по периметру организации
|
|
|
|
|
|
19
|
Установка систем видеонаблюдения
|
|
|
|
|
|
20
|
Установка тревожной сигнализации
|
|
|
|
|
|
21
|
Организация охраны
|
|
|
|
|
|
22
|
Оборудование экстренной связи с органами МВД России, ФСБ России (по согласованию)
|
|
|
|
|
|
Ремонтные работы
|
|
23
|
Проведение капитального ремонта
|
|
|
|
|
|
24
|
Проведение текущего ремонта
|
|
|
|
|
|
Выполнение других мероприятий
|
|
25
|
Поставка школьных автобусов
|
|
|
|
|
|
26
|
Поставка учебно-наглядного оборудования
|
|
|
|
|
|
27
|
Подключение к сети Интернет
|
|
|
|
|
|
28
|
Установка оборудования, обеспечивающего доступность зданий и сооружений для лиц с ограниченными возможностями здоровья
|
|
|
|
|
|
29
|
Разработка организационно-распорядительных документов по пожарной безопасности (приказов о назначении должностных лиц, ответственных за противопожарную организацию, инструкций по мерам пожарной безопасности, планов эвакуации и др.)
|
|
|
|
|
|
30
|
Проведение занятий по курсу ОБЖ - безопасность дорожного движения
|
|
|
|
|
|
31
|
Проведение занятий по курсу ОБЖ - противопожарная безопасность
|
|
|
|
|
Приложение N 8
к Методическим рекомендациям
по организации проведения проверок
готовности организаций,
осуществляющих образовательную
деятельность, к началу учебного года
Рекомендуемый образец
АКТ
приемки организации, осуществляющей образовательную деятельность,
к началу 20___-20___ учебного года
составлен "___" ____________ 20_ года
_________________________________________________________________________
(полное наименование организации, год постройки)
_________________________________________________________________________
(учредитель организации)
_________________________________________________________________________
(юридический адрес, физический адрес организации)
_________________________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество руководителя организации, N телефона)
В соответствии с приказом _________________________________________
(наименование органа управления
образованием, издавшего приказ)
_________________________________________________________________________
от "__" ______ 20__ г. N ____ в период с "__" _____ по "__" _____ 20__ г.
комиссией _______________________________________________________________
(наименование органа управления образованием, проводившего приемку)
в составе:
Председатель комиссии:
________________________________________________________________________;
(должность, фамилия, имя, отчество)
Секретарь комиссии:
________________________________________________________________________;
(должность, фамилия, имя, отчество)
Члены комиссии:
________________________________________________________________________;
(должность, фамилия, имя, отчество)
________________________________________________________________________;
(должность, фамилия, имя, отчество)
________________________________________________________________________;
(должность, фамилия, имя, отчество)
________________________________________________________________________;
(должность, фамилия, имя, отчество)
проведена приемка готовности ____________________________________________
(полное наименование организации)
_________________________________________________________________________
(далее - организация).
I. Основные результаты приемки
В ходе приемки установлено:
1. Учредительные документы юридического лица (в соответствии со
ст. 52 Гражданского кодекса Российской Федерации) в наличии и оформлены
в установленном порядке:
Устав _____________________________________________________________
(полное наименование образовательной организации)
N ___ от "__" ______ 20__ года;
Свидетельство о государственной регистрации права на оперативное
управление от "___" _______ 20__ г. N ____, подтверждающее закрепление за
организацией собственности учредителя (на правах оперативного пользования
или передаче в собственность образовательному учреждению;
Свидетельство о государственной регистрации права от "__" _________
20__ г. N _______ на пользование земельным участком, на котором размещена
организация (за исключением зданий, арендуемых организацией);
Свидетельство об аккредитации организации выдано "_" _____ 20__ г.,
________________________________________________________________________,
(наименование органа управления, выдавшего свидетельство)
Серия ______ N ______, срок действия свидетельства с "___" ______ 20__ г.
до "___" ______ 20__ года.
Лицензия на право ведения образовательной деятельности, установленной
формы и выданной "___" ______ 20__ г., серия _________ N _________,
регистрационный номер ___________________________________________________
_________________________________________________________________________
(наименование органа управления, выдавшего лицензию)
срок действия лицензии - ____________.
2. Паспорт безопасности организации от "___" ______ 20__ года
оформлен.
Декларация пожарной безопасности организации от "__" ______ 20__ г.
оформлена.
План подготовки организации к новому учебному году -
____________________________ и согласован установленным порядком.
(разработан, не разработан)
3. Количество зданий (объектов) организации - _______ единиц, в том
числе общежитий _________ единиц на __________ мест.
Качество и объемы, проведенных в 20__ году:
а) капитальных ремонтов объектов - _______, в том числе:
(всего)
_______________________, выполнены _____________________________________,
(наименование объекта) (наименование организации, выполнявшей
работы)
акт приемки __________________, гарантийные обязательства ______________;
(оформлен, (имеются,
не оформлен) не имеются)
_______________________, выполнены _____________________________________,
(наименование объекта) (наименование организации, выполнявшей
работы)
акт приемки __________________, гарантийные обязательства ______________;
(оформлен, (имеются,
не оформлен) не имеются)
б) текущих ремонтов на __ объектах, в том числ
