Приложение. Порядок и условия приема в федеральные государственные организации, осуществляющие образовательную деятельность и находящиеся в ведении ФСИН России

1. Настоящий Порядок и условия приема в федеральные государственные организации, осуществляющие образовательную деятельность и находящиеся в ведении Федеральной службы исполнения наказаний*(1), регламентируют целевой прием граждан Российской Федерации*(2) на обучение по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, программам подготовки научно-педагогических кадров в адъюнктуре*(3) в федеральные государственные организации, осуществляющие образовательную деятельность и находящиеся в ведении Федеральной службы исполнения наказаний*(4), за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета.

2. Образовательная организация объявляет прием на обучение по программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, программам подготовки научно-педагогических кадров в адъюнктуре при наличии лицензии на осуществление образовательной деятельности по соответствующим образовательным программам.

3. В соответствии с частью 9 статьи 55 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"*(5) правила приема в конкретную организацию, осуществляющую образовательную деятельность, на обучение по образовательным программам устанавливаются в части, не урегулированной законодательством об образовании, организацией, осуществляющей образовательную деятельность, самостоятельно. Правила приема ежегодно утверждаются локальным нормативным актом образовательной организации.

4. К освоению программ бакалавриата или программ специалитета допускаются лица, имеющие среднее общее образование*(6).

5. К освоению программ магистратуры допускаются лица, имеющие высшее образование любого уровня*(7).

6. К освоению программ подготовки научно-педагогических кадров допускаются лица, имеющие образование не ниже высшего образования (специалитет или магистратура)*(8).

7. Наличие образования подтверждается одним из следующих документов об образовании или об образовании и о квалификации:

8. Прием на обучение осуществляется на первый курс.

9. Количество мест для целевого приема на первый курс образовательных организаций*(12) устанавливается ежегодными планами комплектования образовательных организаций*(13), разрабатываемыми на основании заявок структурных подразделений ФСИН России, территориальных органов ФСИН России и учреждений, непосредственно подчиненных ФСИН России*(14).

10. Прием на обучение по образовательным программам высшего образования за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета проводится на конкурсной основе, если иное не предусмотрено Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"*(15).

11. Условиями приема на обучение по основным профессиональным образовательным программам должны быть гарантированы соблюдение права на образование и зачисление из числа поступающих, имеющих соответствующий уровень образования, наиболее способных и подготовленных к освоению образовательной программы соответствующего уровня и соответствующей направленности лиц*(16).

12. Прием на обучение осуществляется:

13. Образовательная организация проводит прием по следующим условиям поступления на обучение*(21):

14. По каждой совокупности условий поступления образовательная организация проводит отдельный конкурс. В рамках контрольных цифр приема проводится отдельный конкурс по каждой совокупности условий поступления и каждому из следующих оснований приема на обучение*(22):

15. Для поступающих на обучение по программам бакалавриата, программам специалитета на базе различных уровней образования проводится единый конкурс по одинаковым условиям поступления и одному и тому же основанию приема (при его наличии).

16. Прием на обучение в зависимости от направленности (профиля) образовательных программ проводится следующими способами:

17. По различным программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, программам подготовки научно-педагогических кадров прием на обучение может проводиться различными способами.

18. Указанная в подпункте 14.1 Порядка особая квота устанавливается образовательной организацией в размере не менее чем 10% общего объема контрольных цифр приема, выделенных образовательной организации на очередной год, по каждой специальности и (или) направлению подготовки. Указанная квота устанавливается отдельно для каждого комплектующего органа.

19. Организационное обеспечение проведения приема на обучение, в том числе для обучения в филиале (филиалах) образовательной организации, осуществляется приемной комиссией, создаваемой образовательной организацией.

20. Председателем приемной комиссии является начальник образовательной организации.

21. Председатель приемной комиссии назначает ответственного секретаря приемной комиссии, который организует работу приемной комиссии, а также личный прием поступающих, их родителей (законных представителей), доверенных лиц.

22. Для проведения вступительных испытаний образовательная организация создает в определяемом ею порядке экзаменационные и апелляционные комиссии.

23. Полномочия и порядок деятельности приемной комиссии определяются положением о ней, утверждаемым начальником образовательной организации. Полномочия и порядок деятельности экзаменационных и апелляционных комиссий определяются положениями о них, утверждаемыми председателем приемной комиссии.

24. При приеме на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета образовательная организация включает в устанавливаемый ею перечень вступительных испытаний на базе среднего общего образования:

25. Отдельные категории поступающих на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета на базе среднего общего образования могут сдавать общеобразовательные вступительные испытания, проводимые образовательной организацией самостоятельно*(26):

26. Поступающие, указанные в пункте 25 Порядка, могут сдавать общеобразовательные вступительные испытания для отдельных категорий поступающих по всем общеобразовательным предметам, по которым им предоставлено такое право, либо сдавать одно или несколько указанных вступительных испытаний наряду с использованием результатов ЕГЭ по другим общеобразовательным предметам.

27. При приеме лиц, поступающих на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета на базе профессионального образования*(27), образовательная организация:

28. Поступающие на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета на базе профессионального образования:

29. При формировании программ вступительных испытаний, проводимых образовательной организацией самостоятельно, образовательная организация руководствуется следующим:

30. Для каждого вступительного испытания устанавливается шкала оценивания и минимальное количество баллов, подтверждающее успешное прохождение вступительного испытания*(28).

При приеме на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета результаты каждого вступительного испытания, проводимого организацией высшего образования самостоятельно, оцениваются по 100-балльной шкале, при приеме на обучение по программам магистратуры - по шкале, устанавливаемой образовательной организацией самостоятельно.

При приеме на обучение по программам подготовки научно-педагогических кадров уровень знаний поступающего оценивается экзаменационной комиссией по 5-балльной системе. Каждое вступительное испытание оценивается отдельно.

Для общеобразовательного вступительного испытания в качестве минимального количества баллов используется минимальное количество баллов ЕГЭ, которое устанавливается образовательной организацией, если оно не установлено ФСИН России*(29). Указанное минимальное количество баллов не может быть ниже количества баллов ЕГЭ, необходимого для поступления на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета и установленного федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по контролю и надзору в сфере образования*(30).

Минимальное количество баллов для дополнительного вступительного испытания, для вступительного испытания, указанного в подпункте 27.4 Порядка, для вступительного испытания при приеме на обучение по программам магистратуры и программам подготовки научно-педагогических кадров устанавливается образовательной организацией самостоятельно.

31. При приеме на обучение по одной образовательной программе перечень вступительных испытаний и минимальное количество баллов не могут различаться при приеме для обучения в организации и для обучения в ее филиале, при приеме на различные формы обучения, а также при приеме на места в пределах особой квоты и на основные места в рамках контрольных цифр приема. Минимальное количество баллов не может быть изменено в ходе приема.

32. Требования к перечню и формам вступительных испытаний и иные особенности приема на обучение по образовательным программам высшего образования лиц, которые признаны гражданами Российской Федерации в соответствии с частью 1 статьи 4 Федерального конституционного закона от 21 марта 2014 г. N 6-ФКЗ "О принятии в Российскую Федерацию Республики Крым и образовании в составе Российской Федерации новых субъектов - Республики Крым и города федерального значения Севастополя"*(31), а также лиц, которые являются постоянно проживавшими на день принятия на территории Республики Крым или на территории города федерального значения Севастополя гражданами Российской Федерации и обучались в соответствии с государственным стандартом и (или) учебным планом общего среднего образования, утвержденными Кабинетом Министров Украины, организациями, осуществляющими образовательную деятельность, устанавливаются Министерством образования и науки Российской Федерации*(32).

33. Право на прием без вступительных испытаний имеют:

34. Право на прием на обучение за счет бюджетных ассигнований в пределах особой квоты имеют ветераны боевых действий из числа лиц, указанных в подпунктах 1) - 4) пункта 1 статьи 3 Федерального закона от 12 января 1995 г. N 5-ФЗ "О ветеранах"*(39), дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, а также лица из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей*(40).

35. Преимущественное право зачисления при условии успешного прохождения вступительных испытаний и при прочих равных условиях предоставляется следующим лицам*(41):

36. Победителям и призерам олимпиад школьников, проводимых в порядке, установленном приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 4 апреля 2014 г. N 267 "Об утверждении Порядка проведения олимпиад школьников" (зарегистрирован Минюстом России 17 июня 2014 г., регистрационный N 32694) (с изменениями, внесенными приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 10 декабря 2014 г. N 1563 (зарегистрирован Минюстом России 20 января 2015 г., регистрационный N 35591)*(44), в течение 4 лет, следующих за годом проведения соответствующей олимпиады, предоставляются следующие особые права при приеме на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета по специальностям и (или) направлениям подготовки, соответствующим профилю олимпиады школьников:

37. Особые права, указанные в подпунктах 36.1, 36.2 Порядка, могут предоставляться одним и тем же поступающим. В случае предоставления особого права, указанного в подпункте 36.2 Порядка, поступающим устанавливается наивысший результат (100 баллов) соответствующего вступительного испытания (испытаний).

38. Лицам, указанным в пунктах 33, 36 Порядка, предоставляется преимущество посредством приравнивания к лицам, набравшим максимальное количество баллов ЕГЭ (100 баллов) по общеобразовательному предмету, если общеобразовательный предмет соответствует профилю олимпиады или статусу чемпиона (призера) в области спорта.

39. Для предоставления победителям и призерам олимпиад школьников особых прав и преимуществ, указанных в пунктах 36, 38 Порядка, образовательная организация устанавливает, по каким уровням олимпиад и (или) по какому перечню олимпиад предоставляется каждое из указанных прав и преимуществ, а также устанавливает по каждой олимпиаде (по каждому уровню олимпиад), за какие классы обучения по общеобразовательной программе должны быть получены результаты победителя (призера) для предоставления соответствующего особого права или преимущества.

По олимпиадам школьников одного профиля (в случае установления перечня олимпиад - в рамках установленного перечня):

особое право или преимущество, предоставляемое победителям либо победителям и призерам олимпиад школьников III уровня, предоставляется также соответственно победителям либо победителям и призерам олимпиад школьников I и II уровней;

особое право или преимущество, предоставляемое победителям либо победителям и призерам олимпиад школьников II уровня, предоставляется также соответственно победителям либо победителям и призерам олимпиад школьников I уровня.

Особое право или преимущество, предоставляемое призерам олимпиады школьников, предоставляется также победителям этой олимпиады.

40. Для предоставления особых прав, указанных в подпунктах 33.1, 33.2 Порядка и пункте 36 Порядка, и преимущества, указанного в пункте 38 Порядка, образовательная организация самостоятельно устанавливает соответствие профиля олимпиад специальностям и направлениям подготовки, а также соответствие профиля олимпиад (статуса чемпиона (призера) в области спорта) общеобразовательным предметам.

41. При приеме на обучение по одной образовательной программе особые права, предусмотренные пунктами 33, 36 Порядка, и преимущество, предусмотренное пунктом 38 Порядка, не могут различаться при приеме для обучения в образовательной организации и для обучения в ее филиале, при приеме на различные формы обучения, а также при приеме на места в пределах особой квоты и на основные места в рамках контрольных цифр приема.

42. Особые права, указанные в пункте 36 Порядка, и преимущество, указанное в пункте 38 Порядка, предоставляются победителям и призерам олимпиад школьников (за исключением творческих олимпиад и олимпиад в области физической культуры и спорта) при наличии у них результатов ЕГЭ не ниже количества баллов, установленного организацией высшего образования:

43. Поступающие на обучение по образовательным программам высшего образования вправе представить сведения о своих индивидуальных достижениях, результаты которых учитываются при приеме на обучение*(45). Учет индивидуальных достижений осуществляется посредством начисления баллов за индивидуальные достижения и (или) в качестве преимущества при равенстве критериев ранжирования списков поступающих.

Баллы, начисленные за индивидуальные достижения, включаются в сумму конкурсных баллов.

Поступающий представляет документы, подтверждающие получение результатов индивидуальных достижений.

44. При приеме на обучение по программам бакалавриата, программам специалитета образовательная организация может начислять баллы за следующие индивидуальные достижения:

45. При приеме на обучение по программам бакалавриата, программам специалитета поступающему может быть начислено за индивидуальные достижения не более 10 баллов суммарно.

46. Перечень индивидуальных достижений, учитываемых при приеме на обучение по программам бакалавриата, программам специалитета при равенстве суммы конкурсных баллов, а также индивидуальных достижений, учитываемых при приеме на обучение по программам магистратуры и программам подготовки научно-педагогических кадров, устанавливается образовательной организацией самостоятельно.

Перечень учитываемых индивидуальных достижений и порядок их учета устанавливаются образовательной организацией в соответствии с пунктами 43 - 46 Порядка и указываются в правилах приема, утвержденных образовательной организацией самостоятельно.

47. Образовательная организация обязана ознакомить поступающего и (или) его родителей (законных представителей) со своим уставом, лицензией на осуществление образовательной деятельности, свидетельством о государственной аккредитации, образовательными программами и другими документами, регламентирующими организацию и осуществление образовательной деятельности, права и обязанности обучающихся. При проведении приема на конкурсной основе поступающему предоставляется также информация о проводимом конкурсе и об итогах его проведения.

48. В целях информирования о приеме на обучение образовательная организация размещает информацию на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет"*(46), а также обеспечивает свободный доступ в здании образовательной организации к информации, размещенной на информационном стенде (табло) приемной комиссии и (или) в электронной информационной системе*(47).

49. При приеме на обучение по программам бакалавриата, программам специалитета и программам магистратуры на официальном сайте и на информационном стенде размещаются:

50. При приеме на обучение по программам подготовки научно-педагогических кадров:

51. Приемная комиссия обеспечивает функционирование специальных телефонных линий и раздела официального сайта образовательной организации для ответов на обращения, связанные с приемом на обучение.

52. Начиная со дня начала приема документов для поступления на обучение на официальном сайте и на информационном стенде размещается информация о количестве поданных заявлений о приеме и списки лиц, подавших документы, необходимые для поступления, с выделением:

53. В списках лиц, подавших документы, по каждому поступающему (за исключением лиц, поступающих без вступительных испытаний) указываются сведения о том, поступает ли он на обучение на основании результатов ЕГЭ и (или) по результатам вступительных испытаний, проводимых образовательной организацией самостоятельно.

54. Информация о количестве поданных заявлений о приеме и списки лиц, подавших документы, обновляются ежедневно.

55. Образовательные организации осуществляют взаимодействие с комплектующими органами по вопросам отбора кандидатов на обучение и направляют им:

до 1 ноября года, предшествующего году приема на обучение, информацию, указанную в подпункте 49.1 Порядка;

до 1 марта года приема на обучение рекомендации по порядку оформления личных (учебных) дел кандидатов на обучение;

до 1 июня года приема на обучение графики проведения вступительных испытаний на каждое направление подготовки и специальность, информацию о форме и порядке их проведения.

56. Комплектующие органы доводят информацию, указанную в пункте 55 Порядка, до подведомственных им учреждений и организуют информирование граждан об объявлении набора в образовательные организации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" и средствах массовой информации.

57. С целью информирования поступающего на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета и (или) его родителей (законных представителей) комплектующие органы размещают на своих официальных сайтах:

не позднее 10 дней с момента поступления в комплектующий орган плана комплектования образовательных организаций, предусмотренного пунктом 9 Порядка, информацию о количестве выделенных приемных мест по каждому направлению подготовки (специальности) и порядке отбора кандидатов на обучение, а также форме и правилах определения физической подготовленности кандидатов на обучение, порядке ее оценки, требованиях, предъявляемых к физической подготовленности кандидатов, особенности нормативов для различных категорий кандидатов на обучение;

начиная с 1 февраля до начала вступительных испытаний еженедельно обновляемую информацию о количестве поступивших заявлений о приеме на обучение, количестве лиц, прошедших медицинское освидетельствование, и количестве личных (учебных) дел кандидатов на обучение, направленных в образовательные организации.

58. Образовательные организации до 1 июня года приема на обучение представляют в ФСИН России правила приема, копии приказов об утверждении составов приемных комиссий, графики проведения вступительных испытаний по каждой программе бакалавиата и программе специалитета, сведения о форме и порядке их проведения.

59. Прием граждан на обучение в образовательные организации по программам бакалавриата, программам специалитета и программам магистратуры осуществляется в соответствии с ежегодным планом комплектования образовательных организаций, который устанавливает:

60. План комплектования утверждается ежегодно, не позднее 1 октября года, предшествующего году приема на обучение.

61. Прием на обучение по программам подготовки научно-педагогических кадров осуществляется в соответствии с ежегодным планом набора в адъюнктуру*(48), который устанавливает:

62. В целях формирования плана набора в адъюнктуры образовательные организации проводят работу по сбору заявок на обучение по программам подготовки научно-педагогических кадров от комплектующих органов и до 1 апреля года приема направляют в управление кадров ФСИН России следующую информацию:

предложения о выделении приемных мест в текущем учебном году;

заявки от комплектующих органов на подготовку сотрудников по программам подготовки научно-педагогических кадров и сведения о кандидатах на обучение.

63. План набора в адъюнктуру утверждается ФСИН России ежегодно, не позднее 20 мая года приема на обучение.

64. Отбор кандидатов на обучение осуществляют комплектующие органы.

65. Отбор кандидатов на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета по очной форме обучения проводится из числа граждан Российской Федерации, по заочной форме обучения - только из числа работников учреждений и органов уголовно-исполнительной системы.

66. Отбор кандидатов на обучение по программам магистратуры по очной и заочной формам обучения проводится из числа работников учреждений и органов уголовно-исполнительной системы.

67. Отбор кандидатов на обучение по программам подготовки научно-педагогических кадров проводится из числа сотрудников среднего, старшего и высшего начальствующего состава учреждений и органов уголовно-исполнительной системы.

68. В случае отсутствия в комплектующем органе потребности в кадрах по специальности или направлению подготовки, по которой кандидат на обучение изъявил желание обучаться, или отсутствия мест для целевого приема, установленных Планом комплектования для комплектующего органа по такой специальности или направлению подготовки, кандидату на обучение отказывается в направлении в образовательную организацию на данную специальность или направление подготовки. Решение об отказе в направлении в образовательную организацию принимает руководитель (начальник) комплектующего органа или лицо, его замещающее.

69. Сотрудники, ранее прошедшие полный курс обучения по программам подготовки научно-педагогических кадров в иных образовательных или научно-исследовательских организациях, вне зависимости от их ведомственной принадлежности не имеют права вторичного обучения по программам подготовки научно-педагогических кадров за счет средств бюджета.

70. Кандидаты на обучение проходят предварительное медицинское освидетельствование и окончательное медицинское освидетельствование в целях определения годности:

к службе в уголовно-исполнительной системе*(49);

к поступлению в конкретную образовательную организацию по конкретным форме обучения и профилю подготовки.

Организация предварительного медицинского освидетельствования кандидатов на обучение возлагается на военно-врачебные комиссии территориальных органов ФСИН России, а организация окончательного медицинского освидетельствования - на нештатные временно действующие военно-врачебные комиссии, создаваемые в образовательных организациях.

71. При отборе кандидатов на очную форму обучения по программам бакалавриата и программам специалитета из числа граждан Российской Федерации, не являющихся сотрудниками учреждений и органов УИС, комплектующими органами проводится проверка их способности к службе в УИС в соответствии с условиями приема на службу, предусмотренными статьей 8 Положения о службе в органах внутренних дел Российской Федерации, утвержденного Постановлением Верховного Совета Российской Федерации от 23 декабря 1992 г. N 4202-1*(50).

72. На кандидатов на обучение, указанных в пункте 71 Порядка, комплектующие органы формируют личные дела, которые оформляются в соответствии с приказом Министерства юстиции Российской Федерации от 19 мая 2008 г. N 109 "Об утверждении Инструкции по учету кадров уголовно-исполнительной системы и Табеля отчетности по кадрам уголовно-исполнительной системы" (зарегистрирован Минюстом России 28 мая 2008 г., регистрационный N 11770) (с изменениями, внесенными приказами Министерства юстиции Российской Федерации от 28 февраля 2011 г. N 60 (зарегистрирован Минюстом России 22 марта 2011 г., регистрационный N 20218), от 30 сентября 2016 г. N 221 (зарегистрирован Минюстом России 7 октября 2016 г., регистрационный N 43952).

73. В материалы личного дела включается рапорт (заявление) кандидата о направлении его для поступления в образовательную организацию с указанием специальности (направления подготовки), формы и срока обучения.

К личному делу приобщаются копии документов, подтверждающие особые права при прохождении вступительных испытаний и зачислении в образовательную организацию. Личные дела направляются в образовательные организации не позднее 10 июня года приема на обучение.

74. На кандидатов на обучение по программам магистратуры и программам подготовки научно-педагогических кадров, а также по заочной форме обучения по программам бакалавриата и программам специалитета комплектующие органы направляют в образовательную организацию следующие документы:

рапорт (заявление) кандидата о направлении его для поступления в образовательную организацию с указанием специальности (направления подготовки), формы и срока обучения;

копия документа об образовании;

копии документов, подтверждающие особые права (преимущества) при прохождении вступительных испытаний и зачислении в образовательную организацию;

личный листок по учету кадров;

копии второй и третьей страниц паспорта;

4 фотографии размером 4 х 6 см;

документы о результатах предварительного медицинского освидетельствования.

75. На кандидатов на обучение по программам подготовки научно-педагогических кадров комплектующие органы направляют в организацию следующие документы:

список опубликованных научных работ, изобретений и отчетов по научно-исследовательской работе (при наличии), при их отсутствии - реферат (научный доклад) по избранной научной специальности;

удостоверение о сдаче кандидатских экзаменов (при наличии);

выписку из протокола заседания ученого совета образовательной организации (для лиц, рекомендованных на обучение непосредственно после окончания образовательной организации).

76. Документы на кандидатов на обучение по заочной форме обучения, указанные в пункте 74, оформляются комплектующими органами в учебное дело.

77. Учебные дела кандидатов на заочную форму обучения по программам бакалавриата и программам специалитета направляются комплектующими органами в образовательные организации не позднее 1 июня года приема на обучение.

78. Документы на кандидатов на обучение по очной форме обучения по программам магистратуры направляются комплектующими органами в образовательные организации не позднее 1 июня года приема на обучение; учебные дела на кандидатов на обучение по заочной форме обучения - не позднее 1 ноября года приема на обучение.

79. Документы на кандидатов на обучение по программам подготовки научно-педагогических кадров (на кандидатов на обучение по заочной форме обучения - учебные дела) направляются комплектующими органами в образовательные организации не позднее 1 марта года приема на обучение.

80. Комплектующие органы под роспись доводят до кандидатов на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета информацию о порядке и месте сдачи ЕГЭ и (или) вступительных испытаний в образовательных организациях, а также организуют их подготовку и участие в ЕГЭ и (или) вступительных испытаниях в образовательных организациях в установленные сроки.

81. При направлении кандидатов на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета в образовательные организации комплектующие органы определяют наличие у них результатов ЕГЭ, необходимых для поступления в образовательную организацию ФСИН России.

82. Образовательная организация самостоятельно устанавливает сроки прибытия и регистрации кандидатов на обучение для участия во вступительных испытаниях.

83. При регистрации кандидаты подают заявление о приеме на обучение.

84. В заявлении о приеме на обучение поступающий указывает следующие сведения:

85. В заявлении фиксируются с заверением личной подписью поступающего следующие факты:

86. При подаче заявления о приеме на обучение поступающий представляет:

87. Поступающие могут представлять оригиналы или копии документов, подаваемых для поступления. Заверения копий указанных документов не требуется. При представлении оригиналов документов, удостоверяющих личность, гражданство, военного билета указанные оригиналы предъявляются лично.

88. Поступающий представляет в образовательную организацию оригинал документа установленного образца об образовании при поступлении на обучение на места в рамках контрольных цифр:

89. В случае поступления на обучение в соответствии пунктом 88 Порядка в иные образовательные организации высшего образования поступающий в заявлении о приеме указывает, в какую образовательную организацию высшего образования подано (будет подано) заявление о согласии на зачисление.

90. Документ, удостоверяющий личность, и диплом государственного образца о получении квалификации (степени) специалиста или магистра (для лиц, получивших образование за рубежом, - диплом и свидетельство об его эквивалентности) поступающие представляют лично.

91. Образовательная организация осуществляет проверку достоверности сведений, указанных в заявлении о приеме, и подлинности поданных документов. При проведении указанной проверки образовательная организация вправе обращаться в соответствующие государственные информационные системы, государственные (муниципальные) органы и организации.

92. Поданные документы хранятся в личном (учебном) деле кандидата на обучение. В дальнейшем в личное (учебное) дело также включаются материалы сдачи вступительных испытаний и документы, связанные с апелляцией.

93. Представленные оригиналы документов возвращаются кандидату на обучение, отказавшемуся от поступления или зачисления, либо не поступившему на обучение по результатам конкурса. Возврат осуществляется в соответствии со способом возврата поданных документов, указанным в заявлении об отзыве поданных документов или в заявлении о приеме на обучение.

94. Если в заявлении об отзыве документов указано на необходимость передачи поданных документов лицу, документы которого отозваны, или его доверенному лицу, комплект поданных документов передается указанному лицу. Указанное лицо имеет право получить поданные документы:

до конца текущего рабочего дня - в случае подачи заявления об отзыве документов не позднее чем за 2 часа до конца рабочего дня;

в течение первых 2 часов следующего рабочего дня - в случае подачи заявления об отзыве документов менее чем за 2 часа до конца рабочего дня.

В остальных случаях документы направляются через операторов почтовой связи общего пользования в течение 20 рабочих дней соответственно после отзыва поданных документов или после подведения итогов конкурса. Возврат поданных документов осуществляется только в части оригиналов документов.

95. При регистрации до кандидатов на обучение доводится информация о порядке и сроках проведения вступительных испытаний, конкурса и зачисления в образовательную организацию.

96. После регистрации до начала вступительных испытаний нештатные временно действующие военно-врачебные комиссии, создаваемые в образовательных организациях, проводят окончательное медицинское освидетельствование кандидатов на обучение.

97. Образовательная организация ежегодно до 1 июня информирует ФСИН России о готовности к проведению вступительных испытаний, проводимых образовательной организацией самостоятельно*(51), и сроках их проведения.

98. Расписание вступительных испытаний утверждается председателем приемной комиссии.

99. Фамилии председателей экзаменационных комиссий и экзаменаторов в расписании вступительных испытаний не указываются.

100. В расписании вступительных испытаний предусматривается дополнительный резервный день (дни) для лиц, указанных в пункте 113 Порядка.

101. Вступительные испытания завершаются не позднее дня, предшествующего дню заседания приемной комиссии по вопросу о зачислении кандидатов на обучение в образовательную организацию.

102. В интересах защиты прав кандидатов на обучение, членов приемной, экзаменационных и апелляционных комиссий при проведении вступительных испытаний, применяются технические средства аудиовидеофиксации, о чем в обязательном порядке уведомляются указанные лица, а также родители (законные представители) несовершеннолетних кандидатов на обучение.

103. Во время проведения вступительных испытаний их участникам и лицам, привлекаемым к их проведению, запрещается иметь при себе и использовать средства связи. Участники вступительных испытаний могут иметь при себе и использовать справочные материалы и электронно-вычислительную технику, разрешенные правилами приема к использованию во время проведения вступительных испытаний.

104. При нарушении поступающим во время проведения вступительных испытаний правил приема, утвержденных образовательной организацией самостоятельно, уполномоченные должностные лица организации вправе удалить его с места проведения вступительного испытания с составлением акта об удалении.

105. Присутствие на вступительных испытаниях лиц, не входящих в состав соответствующей экзаменационной комиссии, без разрешения председателя приемной комиссии не допускается.

106. Результаты вступительного испытания объявляются на официальном сайте и на информационном стенде:

107. После объявления результатов письменного вступительного испытания поступающий (доверенное лицо) имеет право ознакомиться со своей работой (с работой поступающего) в день объявления результатов письменного вступительного испытания или в течение следующего рабочего дня.

108. Вступительные испытания проводятся на русском языке (за исключением испытаний по иностранному языку).

109. Кандидаты на обучение по программам подготовки научно-педагогических кадров сдают вступительные испытания в соответствии с подпунктом 12.3 Порядка.

Лица, сдавшие полностью или частично кандидатские экзамены, при поступлении в адъюнктуру освобождаются от соответствующих вступительных экзаменов.

110. Образовательная организация может проводить в порядке, установленном правилами приема, утвержденными образовательной организацией самостоятельно, или иным локальным нормативным актом организации, вступительные испытания с использованием дистанционных технологий при условии идентификации поступающих при сдаче ими вступительных испытаний.

111. Одно вступительное испытание проводится одновременно для всех поступающих либо в различные сроки для различных групп поступающих.

112. Для каждой группы поступающих проводится одно вступительное испытание в один день. По желанию поступающего ему может быть предоставлена возможность сдавать более одного вступительного испытания в один день.

113. Кандидаты на обучение, не прошедшие вступительное испытание по уважительной причине (болезнь или иные обстоятельства, подтвержденные документально), допускаются к сдаче вступительного испытания в другой группе или в резервный день.

114. Кандидаты на обучение, набравшие на вступительных испытаниях количество баллов ниже необходимого для успешного прохождения вступительных испытаний, отказавшиеся от прохождения вступительных испытаний, участия в конкурсе, зачисления на обучение или забравшие оригинал документа об образовании до издания приказа о зачислении, выбывают из конкурса.

115. При организации сдачи вступительных испытаний на каждую специальность или направление подготовки в несколько потоков по соответствующей форме обучения не допускается повторное участие кандидатов на обучение в сдаче вступительных испытаний в другом потоке.

116. По результатам вступительного испытания поступающий имеет право подать в апелляционную комиссию апелляцию о нарушении, по мнению поступающего, установленного порядка проведения вступительного испытания и (или) о несогласии с полученной оценкой результатов вступительного испытания.

117. Апелляция подается поступающим или доверенным лицом в образовательную организацию, в том числе по месту нахождения филиала.

118. Апелляция подается в день объявления результатов вступительного испытания или в течение следующего рабочего дня. Апелляция о нарушении установленного порядка проведения вступительного испытания также может быть подана в день проведения вступительного испытания.

119. Рассмотрение апелляции проводится не позднее следующего рабочего дня после дня ее подачи.

120. Поступающий (доверенное лицо) имеет право присутствовать при рассмотрении апелляции. С несовершеннолетним поступающим (до 18 лет) имеет право присутствовать один из родителей или законных представителей, кроме несовершеннолетних, признанных в соответствии с законом полностью дееспособными до достижения совершеннолетия.

121. После рассмотрения апелляции апелляционная комиссия принимает решение об изменении оценки результатов вступительного испытания или оставлении указанной оценки без изменения.

122. Оформленное протоколом решение апелляционной комиссии доводится до сведения поступающего (доверенного лица). Факт ознакомления поступающего с решением апелляционной комиссии заверяется подписью поступающего (доверенного лица).

123. В случае проведения вступительного испытания с использованием дистанционных технологий организация обеспечивает рассмотрение апелляций с использованием дистанционных технологий.

124. По результатам приема документов и вступительных испытаний образовательная организация формирует и размещает на официальном сайте и информационном стенде списки поступающих по каждому конкурсу.

125. Список поступающих по каждому отдельному конкурсу включает:

126. Списки поступающих без вступительных испытаний ранжируются следующим образом:

127. В пределах каждой из указанных категорий поступающих осуществляется ранжирование в соответствии с количеством баллов, начисленных за индивидуальные достижения. При равенстве по предшествующим критериям более высокое место в списке занимают поступающие, имеющие преимущественное право зачисления.

128. В списке поступающих без вступительных испытаний по каждому поступающему указываются основание приема без вступительных испытаний, а также при необходимости количество баллов, начисленных за индивидуальные достижения, и наличие преимущественного права зачисления.

129. Сумма конкурсных баллов исчисляется как сумма баллов, начисленных за каждое вступительное испытание, а также за индивидуальные достижения.

130. Конкурсные списки ранжируются следующим образом:

по убыванию суммы конкурсных баллов;

при равенстве суммы конкурсных баллов - по убыванию суммы конкурсных баллов, начисленных по результатам отдельных вступительных испытаний, в соответствии с приоритетностью вступительных испытаний;

при равенстве по предшествующим критериям более высокое место в списке занимают поступающие, имеющие преимущественное право зачисления;

при равенстве или отсутствии преимущественного права зачисления - по убыванию среднего арифметического значения итоговых отметок документа о предыдущем уровне образования.

131. Для ранжирования конкурсных списков образовательная организация устанавливает приоритетность вступительных испытаний, которая учитывается при равенстве суммы конкурсных баллов. При приеме на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета наибольшим приоритетом обладает дополнительное вступительное испытание. При приеме на обучение по программам подготовки научно-педагогических кадров - специальная дисциплина, соответствующая направленности (профилю) программы подготовки научно-педагогических кадров.

132. В конкурсных списках по каждому поступающему указываются сумма конкурсных баллов с выделением баллов, начисленных за каждое вступительное испытание и за индивидуальные достижения, наличие преимущественного права зачисления, среднее арифметическое значение итоговых отметок документа о предыдущем уровне образования.

133. Зачисление проводится в направлении от начала к концу списка поступающих.

134. Зачисление кандидатов на обучение в образовательную организацию осуществляется после завершения вступительных испытаний по результатам последовательного проведения регионального и общего конкурсов.

135. Процедура зачисления кандидатов на обучение по результатам регионального и общего конкурсов включает в себя:

определение результатов вступительных испытаний;

проведение регионального конкурса;

принятие приемной комиссией решения о зачислении кандидатов на обучение по итогам регионального конкурса;

проведение общего конкурса;

принятие приемной комиссией решения о зачислении кандидатов на обучение по итогам общего конкурса;

размещение на официальном сайте образовательной организации и информационном стенде приемной комиссии списков лиц, рекомендованных приемной комиссией к зачислению по результатам регионального и общего конкурсов;

издание и размещение на официальном сайте образовательной организации и информационном стенде приемной комиссии приказа о зачислении и списка лиц, не прошедших общий конкурс, ранжированного по мере убывания количества набранных баллов с учетом наличия особых прав при поступлении в образовательную организацию с указанием комплектующего органа.

136. Процедура проведения регионального конкурса предусматривает:

распределение всех кандидатов на обучение по группам в зависимости от направившего их комплектующего органа;

распределение кандидатов на обучение внутри групп в порядке, установленном в пунктах 126 - 130 Порядка;

определение лиц, подлежащих зачислению в порядке регионального конкурса в соответствии с приемными местами комплектующих органов.

137. Общий конкурс проводится после регионального конкурса при наличии вакантных мест. Процедура его проведения предусматривает:

объединение всех кандидатов на обучение, не прошедших региональный конкурс, в одну группу;

распределение кандидатов на обучение внутри группы в порядке, установленном в пунктах 126 - 130 Порядка;

определение лиц, подлежащих зачислению в порядке общего конкурса, в соответствии с количеством приемных мест комплектующих органов, оставшихся вакантными после проведения регионального конкурса.

138. Для зачисления поступающие представляют оригинал документа установленного образца об образовании не позднее 18.00 по местному времени рабочего дня, установленного образовательной организацией в качестве даты завершения его представления. Лица, до установленного срока не представившие оригинал документа установленного образца, выбывают из конкурса и рассматриваются как отказавшиеся от участия в конкурсе.

139. Образовательная организация издает и размещает на своем официальном сайте и информационном стенде приемной комиссии:

140. При приеме на обучение образовательной организацией устанавливаются сроки зачисления по программам бакалавриата и программам специалитета по очной форме обучения, программам подготовки научно-педагогических кадров - не позднее 10 дней до начала учебного года.

141. При приеме на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета по заочной форме обучения, по программам магистратуры сроки зачисления устанавливаются образовательной организацией самостоятельно. Зачисление кандидатов на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета по заочной форме обучения осуществляется с учетом сроков проведения ЕГЭ.

142. Кандидаты на обучение, забравшие документы в период с момента издания приказа о зачислении до даты зачисления, исключаются из приказа о зачислении.

143. В приказах о зачислении на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета по очной форме для кандидатов на обучение, зачисленных по результатам общего конкурса, комплектующий орган не указывается.

144. Не позднее 30 июля лица, рекомендованные приемной комиссией к зачислению по очной форме обучения по программам бакалавриата и программам специалитета по результатам общего конкурса, выражают в письменной форме свое согласие на заключение контракта о прохождении службы в уголовно-исполнительной системе (далее - контракт) с ФСИН России.

145. Лица, указанные в пункте 144 Порядка, не выразившие в письменной форме согласие на заключение контракта с ФСИН России, выбывают из конкурса. Образовавшиеся вакантные приемные места замещаются кандидатами на обучение, включенными в список лиц, не прошедших общий конкурс, в порядке очередности, аналогичном порядку формирования списков поступающих, установленному в пунктах 126 - 130 Порядка.

146. Образовательная организация ФСИН России не позднее 1 августа направляет в ФСИН России списки лиц, зачисленных по очной форме обучения по программам бакалавриата и программам специалитета по результатам общего конкурса.

147. При согласовании списков лиц, указанных в пункте 146 Порядка, ФСИН России вправе:

перераспределить кандидатов на обучение, участвующих в общем конкурсе, на вакантные приемные места комплектующих органов;

перераспределить приемные места, оставшиеся вакантными после проведения регионального конкурса, в пользу комплектующих органов, направивших кандидатов на обучение, участвующих в общем конкурсе.

148. При зачислении кандидатов на обучение по заочной форме обучения по программам бакалавриата и специалитета в порядке общего конкурса вакантные приемные места перераспределяются образовательными организациями в пользу комплектующих органов, направивших указанных кандидатов на обучение.

149. Все приказы о зачислении с указанием комплектующего органа, количества баллов, набранных на вступительных испытаниях, и оснований зачисления, размещенные на официальном сайте образовательной организации и на информационном стенде приемной комиссии, должны быть доступны пользователям в течение 6 месяцев со дня издания.

150. При наличии приемных мест, оставшихся вакантными после общего конкурса либо образовавшихся в связи с отказом от зачисления или отчислением из образовательной организации, дальнейшее зачисление кандидатов на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета осуществляется из числа лиц, следующих в списке по итогам конкурсов по каждой совокупности условий, предусмотренных пунктом 13 Порядка, за списком зачисленных, до полного заполнения вакантных мест с их согласия и по согласованию с управлением кадров ФСИН России до дня начала учебных занятий.

151. Личные (учебные) дела кандидатов на обучение, не зачисленных в образовательную организацию, возвращаются в комплектующий орган.

152. Образовательная организация представляет в ФСИН России отчет о выполнении плана комплектования по программам бакалавриата и по программам специалитета до 20 августа года приема на обучение, по программам магистратуры и программам подготовки научно-педагогических кадров - не позднее 10 дней с момента зачисления.

153. Итоги выполнения плана комплектования подводятся на совещаниях в комплектующих органах и образовательных организациях.

154. Начальники комплектующих органов до 1 августа направляют в ФСИН России заявки на подготовку специалистов по программам бакалавриата и программам специалитета в образовательных организациях на очередной год.

155. Начальники образовательных организаций до 1 августа направляют в ФСИН России предложения о выделении приемных мест по программам бакалавриата и специалитета на очередной год.