Приказ Министерства образования, науки и инновационной политики Новосибирской области от 18 июня 2012 г. N 1389 "Об утверждении регионального базисного учебного плана для государственных и муниципальных образовательных учреждений Новосибирской области, реализующих программы общего образования, на 2012-2013 учебный год"

В целях повышения качества образования, создания в образовательных учреждениях Новосибирской области, реализующих программы общего образования, условий для реализации единого образовательного пространства, на основании приказа Министерства образования Российской Федерации от 09.03.04 N 1312 "Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для общеобразовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования" (в ред. приказов Минобрнауки России от 20.08.2008 N 241, от 30.08.2010 N 889, от 03.06.2011 N 1994, от 01.02.2012 N 74) приказываю:

1. Утвердить прилагаемый региональный базисный учебный план для государственных и муниципальных образовательных учреждений Новосибирской области, реализующих программы общего образования (далее - РБУП), на 2012-2013 учебный год.

2. Управлению образовательной политики министерства образования, науки и инновационной политики Новосибирской области (Щукин В.Н.) обеспечить контроль за реализацией в Новосибирской области федерального компонента государственного образовательного стандарта и прилагаемого к настоящему приказу РБУП.

3. Органам местного самоуправления муниципальных образований Новосибирской области, осуществляющим управление в сфере образования рекомендовать:

1) взять под особый контроль в пределах своей компетенции исполнение подведомственными образовательными учреждениями, реализующими программы общего образования, Федерального закона Российской Федерации от 10.07.1992 N 3266-1 "Об образовании" в части составления учебного плана и выполнения Федерального закона Российской Федерации от 01.12.2007 N 309-ФЗ "О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в части изменения понятия и структуры государственного образовательного стандарта";

2) принять меры к неукоснительному выполнению подведомственными образовательными учреждениями, реализующими программы общего образования, настоящего приказа, а также рекомендаций Министерства образования и науки Российской Федерации и министерства образования, науки и инновационной политики Новосибирской области о реализации базисного учебного плана общеобразовательных учреждений;

3) оказывать организационно-методическое сопровождение образовательных учреждений, реализующих программы общего образования, в составлении учебных планов и рабочих программ, в разъяснении возможностей базисного учебного плана общеобразовательных учреждений, в оформлении и ведении классных журналов и прочей документации, регламентирующей организацию учебного процесса;

4) соблюдать при организации учебного процесса нормативы обязательной и максимальной учебных нагрузок, объема учебного времени, отводимого на выполнение обязательного домашнего задания, а также соотношение между федеральным, региональным (национально-региональным) и школьным компонентом базисного учебного плана;

4. Государственным образовательным учреждениям Новосибирской области, реализующим программы общего образования, руководствоваться при составлении учебного плана настоящим приказом.

5. Рекомендовать руководителям общеобразовательных учреждений, в которых созданы классы с углубленным изучением математики, химии, физики, биологии, при формировании рабочих учебных планов указанных классов использовать часы регионального (национально-регионального) компонента РБУП для реализации программ дополнительной (углубленной) подготовки по профильным предметам.

6. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на заместителя министра образования, науки и инновационной политики Новосибирской области Метелкина Д.А.

Министр

В. А. Никонов

Региональный базисный учебный план
для государственных и муниципальных образовательных учреждений Новосибирской области, реализующих программы общего образования,
на 2012-2013 учебный год
(утв. приказом министерства образования, науки и инновационной политики Новосибирской области от 18 июня 2012 г. N 1389)

Пояснительная записка

Региональный базисный учебный план (далее - РБУП) для государственных и муниципальных образовательных учреждений Новосибирской области, реализующих программы общего образования, является основой для разработки учебных планов образовательных учреждений, реализующих программы общего образования.

РБУП разработан на основе следующих нормативных документов:

1) Федеральный закон Российской Федерации от 10.07.1992 N 3266-1 "Об образовании";

2) приказ Министерства образования Российской Федерации от 09.03.2004 N 1312 "Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для общеобразовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования" (в ред. приказов Минобрнауки России от 20.08.2008 N 241, от 30.08.2010 N 889, от 03.06.2011 N 1994, от 01.02.2012 N 74);

3) приказ Министерства образования Российской Федерации от 05.03.2004 N 1089 "Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования" (в ред. приказов Минобрнауки России от 03.06.2008 N 164, от 31.08.2009 N 320, от 19.10.2009 N 427, с изм., внесенными приказами Минобрнауки России от 10.11.2011 N 2643, от 24.01.2012 N 39, от 31.01.2012 N 69);

4) постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 г. N 189 г. Москва "Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях".

I. Региональный базисный учебный план начального общего образования (годовой)

Учебные предметы	Количество часов в год
	III	IV
Русский язык	170	136 (170)
Литературное чтение	102	102
Иностранный язык	68	68
Математика	136	136
Окружающий мир (человек, природа, общество)	68	68
Искусство (Музыка и ИЗО)	68	68
Технология (Труд)	68	68
Физическая культура	102	102
Основы религиозных культур и светской этики*	-	34
Итого:	782	782
Региональный (национально-региональный) компонент и компонент образовательного учреждения (6-дневная учебная неделя)	102	102 (68)**
Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 6-дневной учебной неделе	884	884
Региональный (национально-региональный) компонент и компонент образовательного учреждения (5-дневная учебная неделя)	0	0
Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 5-дневной учебной неделе	782	782

*С 2012-2013 учебного года во всех субъектах Российской Федерации вводится комплексный учебный курс для общеобразовательных учреждений "Основы религиозных культур и светской этики" (приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.02.2012 N 74 "О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 09.03.2004 N 1312").

**При 6-дневной учебной неделе рекомендуется в 4-м классе 1 час в неделю отводить дополнительно на изучение русского языка.

Режим работы по пятидневной или шестидневной учебной неделе определяется образовательным учреждением самостоятельно (Типовое положение об общеобразовательном учреждении, утвержденное Постановлением Правительства Российской Федерации от 19.03.2001N 196) в соответствии с гигиеническими требованиями к максимальным величинам недельной образовательной нагрузки (СанПиН 2.4.2.2821-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях").

Недельный учебный план

Учебные предметы	Количество часов в неделю
	III	IV
Русский язык	5	4 (5)
Литературное чтение	3	3
Иностранный язык	2	2
Математика	4	4
Окружающий мир (человек, природа, общество)	2	2
Искусство (Музыка и ИЗО)	2	2
Технология (Труд)	2	2
Физическая культура	3	3
Основы религиозных культур и светской этики		1
Итого:	23	23
Региональный (национально-региональный) компонент и компонент образовательного учреждения (6-дневная учебная неделя)	3	3 (2)
Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 6-дневной учебной неделе	26	26
Региональный (национально-региональный) компонент и компонент образовательного учреждения (5-дневная учебная неделя)	0	0
Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 5-дневной учебной неделе	23	23

II. Реализация регионального (национально-регионального) компонента государственного стандарта общего образования на второй ступени образования

В РБУП на ступени основного общего образования определен перечень предметов регионального (национально-регионального) компонента государственного стандарта общего образования, устанавливается соотношение распределения регионального (национально-регионального) компонента и компонента образовательного учреждения.

По требованиям федерального базисного учебного плана всего на региональный (национально-региональный) компонент в учебном плане должно определяться не менее 10 процентов от общего нормативного времени, отводимого на освоение основной общеобразовательной программы основного общего образования.

Часы регионального (национально-регионального) компонента и компонента образовательного учреждения могут использоваться для углубленного изучения учебных предметов федерального компонента базисного учебного плана, для введения новых учебных предметов, факультативов, дополнительных образовательных модулей, спецкурсов и практикумов, проведения индивидуальных и групповых занятий, для организации обучения по индивидуальным образовательным программам и самостоятельной работы обучающихся в лабораториях, библиотеках, музеях.

В число предметов и курсов регионального (национально-регионального) компонента государственного стандарта общего образования на второй ступени образования включаются: "Русский язык", "Искусство родного края", "География Новосибирской области", "Живая природа Новосибирской области", "История Сибири", "Основы выбора профессии", "Мое профессиональное самоопределение и потребности рынка труда Новосибирской области", элективные курсы по выбору обучающегося в рамках предпрофильной подготовки.

Для того чтобы обеспечить реализацию курса "География Новосибирской области", рекомендуется его модули интегрировано включить в соответствующий учебный предмет федерального компонента - "География". В РБУП появляется интегрированный предмет "География" (курс "География Новосибирской области" + предмет федерального компонента "География"). В целом время, отводимое на изучение интегрированного предмета "География", увеличивается, по сравнению с изучением предмета федерального компонента "География", на 35 часов и составляет 280 часов на второй ступени. Изучение модулей курса "География Новосибирской области" (в объеме 35 часов) распределяется в соответствии с содержанием предмета федерального компонента "География" в течение всего времени изучения предмета на второй ступени.

Аналогично, для того чтобы обеспечить реализацию курса "Живая природа Новосибирской области" рекомендуется его модули интегрировано включить в соответствующий учебный предмет федерального компонента "Биология". В РБУП появляется интегрированный предмет "Биология" (курс "Живая природа Новосибирской области" + предмет федерального компонента "Биология"). В целом время, отводимое на изучение интегрированного предмета "Биология", увеличивается, по сравнению с изучением предмета федерального компонента "Биология", на 35 часов и составляет 280 часов на второй ступени. Для этого в сетку часов "Примерный учебный план (годовой) для общеобразовательных учреждений Российской Федерации с русским языком обучения" на предмет биология включено дополнительно 35 часов в год в 6 классе. Изучение модулей курса "Живая природа Новосибирской области" (в объеме 35 часов) распределяется в соответствии с содержанием предмета федерального компонента "Биология" в течение всего времени изучения предмета на второй ступени.

Аналогично, для того чтобы обеспечить реализацию курса "История Сибири", рекомендуется его модули интегрировано включить в соответствующий учебный предмет федерального компонента "История". В РБУП появляется интегрированный предмет "История" (курс "История Сибири" + предмет федерального компонента "История"). В целом время, отводимое на изучение интегрированного предмета "История" увеличивается, по сравнению с изучением предмета федерального компонента "История", на 34 часа и составляет 384 часа на второй ступени. Изучение модулей курса "История Сибири" (в объеме 34 часов) распределяется в соответствии с содержанием предмета федерального компонента "История" в течение всего времени изучения предмета на второй ступени.

Для того чтобы обеспечить реализацию самостоятельных курсов "Искусство родного края" и "Основы выбора профессии", рекомендуется в VIII классе выделить по 36 часов в год за счет часов регионального (национально-регионального) компонента.

В 6-9-х классах в компонент образовательного учреждения рекомендуется вводить изучение курсов "Вокруг тебя - мир", "ОБЖ".

Региональный базисный учебный план основного общего образования (годовой)

Основное общее образование Учебные предметы	Количество часов в год					Всего
	V	VI	VII	VIII	IX
Федеральный компонент, региональный (национально - региональный компонент)*
Русский язык	210	210	140	108	68	736 (из них 246 ч. на нац.-рег. компонент)
Литература	70	70	70	72	102	384
Иностранный язык	105	105	105	108	102	525
Математика	175	175	175	180	170	875
Информатика и ИКТ				36	68	104
История	70	70	70	72	102	384 (из них 34 часа на рег. компонент)
Обществознание (включая экономику и право)		35	35	36	34	140
География		70	70	72	68	280(из них 35 часа на рег. компонент)
Природоведение	70					70
Физика			70	72	68	210
Химия				72	68	140
Биология		70	70	72	68	280 (из них 35 часа на рег. компонент)
Искусство (Музыка и ИЗО)	70	70	70	36	34	280
Технология	70	70	70	36		246
Основы безопасности жизнедеятельности				36		36
Физическая культура	105	105	105	108	102	525
Региональный (национально-региональный) компонент**
Предмет с региональным содержанием на выбор ОУ	35					35
Искусство родного края				36		36
Основы выбора профессии				36		36
Предпрофильная подготовка***					102 (68)	102 (68)
В том числе:
1) Мое профессиональное самоопределение и потребности рынка труда Новосибирской области					34	34
2) курсы по выбору (элективные курсы)					68 (34)	68 (34)
Всего часов на федеральный компонент и на национально - региональный компоненты	980	1050	1050	1188	1156	5424 (5390 при 5 -дневной неделе)
Компонент образовательного учреждении (6-дневная учебная неделя)	140	105	175	108	68	596
Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 6-дневной учебной неделе	1120	1155	1225	1296	1224	6020
Компонент образовательного учреждении (5-дневная учебная неделя)	35	0	70	0	0	105
Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 5-дневной учебной неделе	1015	1050	1120	1188	1122	5495

Недельный учебный план

Учебные предметы	Количество часов в неделю					Всего
	V	VI	VII	VIII	IX
Федеральный компонент, региональный (национально-региональный компонент)
Русский язык	6	6	4	3	2	21
Литература	2	2	2	2	3	11
Иностранный язык	3	3	3	3	3	15
Математика	5	5	5	5	5	25
Информатика и ИКТ				1	2	3
История	2	2	2	2	3	11
Обществознание (включая экономику и право)		1	1	1	1	4
География		2	2	2	2	8
Природоведение	2					2
Физика			2	2	2	6
Химия				2	2	4
Биология		2	2	2	2	8
Искусство (Музыка и ИЗО)	2	2	2	1	1	8
Технология	2	2	2	1		7
Основы безопасности жизнедеятельности				1		1
Физическая культура	3	3	3	3	3	15
Региональный (национально-региональный) компонент
Предмет с региональным содержанием на выбор ОУ	1					1
Искусство родного края				1		1
Основы выбора профессии				1		1
Предпрофильная подготовка					3 (2 часа при 5 -дневной учебной неделе)	3(2 часа при 5 -дневной учебной неделе)
В том числе:
1) Мое профессиональное самоопределение и потребности рынка труда Новосибирской области					1	1
2) курсы по выбору (элективные курсы)					2 (1 при 5 -дневной учебной неделе)	2 (1 при 5 -дневной учебной неделе)
Компонент образовательного учреждении (6-дневная учебная неделя)	4	3	5	3	2	17
Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 6-дневной учебной неделе	32	33	35	36	36	172
Компонент образовательного учреждении (5-дневная учебная неделя)	1	0	2	0	0	3
Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 5-дневной учебной неделе	29	30	32	33	33	157

*Региональный (национально-региональный) компонент реализуется интегрировано с предметами федерального компонента: "Русский язык", "География", "Биология", "История".

**Региональный (национально-региональный) компонент реализуется за счет отдельных курсов: "Искусство родного края", "Основы выбора профессии" и предмета с региональным содержанием на выбор общеобразовательного учреждения.

***В 9-х классах вводится предпрофильная подготовка школьников, которая является составной частью регионального компонента, в том числе обязательный курс "Мое профессиональное самоопределение и потребности рынка труда Новосибирской области" (34 часа в год) и курсы по выбору (элективные курсы) - 68 часов в год при 6-дневной учебной неделе (34 часа в год при 5-дневной учебной неделе).

III. Региональный базисный учебный план среднего (полного) общего образования (годовой)

		ФЕДЕРАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ
ИНВАРИАНТНАЯ ЧАСТЬ		Обязательные учебные предметы на базовом уровне
		Учебные предметы	Количество часов за два года обучения*
			Базовый уровень
		Русский язык	70 (1 / 1)
		Литература	210 (3 / 3)
		Иностранный язык	210 (3 / 3)
		Математика	280 (4 / 4)
		История	140 (2 / 2)
		Обществознание (включая экономику и право)	140 (2 / 2)
		Естествознание	210 (3 / 3)
		ОБЖ	70 (1 / 1)
		Физическая культура	280 (3 / 3)
ВАРИАТИВНАЯ ЧАСТЬ		Учебные предметы по выбору на базовом или профильном уровнях
		Учебные предметы		Количество часов за два года обучения
				Базовый уровень			Профильный уровень
		Русский язык		-			210 (3 / 3)
		Литература		-			350 (5 / 5)
		Иностранный язык		-			420 (6 / 6)
		Математика		-			420 (6 / 6)
		История		-			280 (4 / 4)
		Физическая культура		-			280 (4 / 4)
		Обществознание (**)		70 (1 / 1)			210 (3 / 3)
		Экономика		35 (0,5/0,5)			140 (2 / 2)
		Право		35 (0,5/0,5)			140 (2 / 2)
		География		70 (1 / 1)			210 (3 / 3)
		Физика		140 (2 / 2)			350 (5 / 5)
		Химия		70 (1 / 1)			210 (3 / 3)
		Биология		70 (1 / 1)			210 (3 / 3)
		Информатика и ИКТ		70 (1 / 1)			280 (4 / 4)
		Искусство (МХК)		70 (1 / 1)			210 (3 / 3)
		Технология		70 (1 / 1)			280 (4 / 4)
		ОБЖ		-			140 (2 / 2)
		ВСЕГО:		не более 2100 (не более 30/не более 30)
		Региональный (национально-региональный) компонент
		История Сибири				35(- /1)
		Предмет с региональным содержанием на выбор ОУ				35 (1/ - )
		Технология профессиональной карьеры. Эффективное поведение на рынке труда				70 (1 /1)
		ВСЕГО:				140 (2/2)
		компонент образовательного учреждения
		ВСЕГО:			не менее 280 (не менее 4/не менее 4)
ИТОГО:					до 2590 (37/37)
Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 6-дневной учебной неделе:					2590 (37/37)

*В скобках расчетный (не нормативный) объем учебных часов в неделю: (X класс / XI класс).

**В данном варианте учебный предмет "Обществознание" изучается без разделов "Экономика" и "Право".