Статья 58. Программа обучения

Статья 58
Программа обучения

1. Не позднее 18 месяцев после вступления в силу настоящего Регламента каждый TSO должен разработать и принять:

(a) первоначальную программу обучения для аттестации и обновляемую программу для постоянного обучения своих работников, ответственных за функционирование системы передачи в режиме реального времени;

(b) программу обучения своих работников, ответственных за оперативное планирование. Каждый TSO должен принять участие в разработке и принятии программ обучения для работников соответствующих региональных координаторов по безопасности;

(c) программу обучения своих работников, ответственных за баланс.

2. Программы обучения TSO должны включать в себя знание элементов системы передачи, функционирования системы передачи, применения рабочих программ и процессов, действий между TSO, рыночных механизмов, опознавания и реагирования на чрезвычайные ситуации в функционировании системы, деятельности по оперативному планированию и соответствующих инструментов.

3. Работники TSO, ответственные за функционирование системы передачи в режиме реального времени, должны в качестве части первоначального обучения проходить обучение по вопросам эксплуатационной совместимости между различными системами передачи, основанное на опыте эксплуатации систем и отзывов о совместном обучении, проводимом с соседними TSOs в соответствии с положениями Статьи 63. Указанное обучение по вопросам эксплуатационной совместимости должно включать в себя подготовку и запуск скоординированных корректирующих мер, требуемых во всех режимах функционирования системы.

4. Каждый TSO должен привлечь работников, ответственных за функционирование системы в режиме реального времени, к участию в своей программе обучения, а также обеспечить периодичность обучения и следующие компоненты:

(a) описание элементов системы передачи;

(b) функционирование системы передачи во всех режимах функционирования системы, включая восстановление;

(c) применение рабочих систем и процессов;

(d) координацию действий между TSO и рыночные механизмы;

(e) опознавание и реагирование на чрезвычайные ситуации в функционировании системы;

(f) релевантные области электроэнергетики;

(g) релевантные аспекты внутреннего рынка электричества Союза;

(h) релевантные аспекты системных кодексов или руководств, принятых в соответствии с положениями Статей 6 и 18 Регламента (ЕС) 714/2009;

(i) безопасность и защищенность людей, ядерного оборудования и прочего оборудования при функционировании систем передачи;

(j) взаимодействие и координацию действий между TSOs в режиме реального времени и в оперативном планировании на уровне центральных операторских, преподаваемое на английском языке, если не предусмотрено иное;

(k) совместное обучение с подключенными к системе передачи DSOs и SGUs в соответствующих случаях;

(l) навыки поведения с конкретным акцентом на управление стрессовыми ситуациями, действия в критических ситуациях, навыки ответственности и мотивации; и

(m) практику и инструменты оперативного планирования, в том числе применяемые соответствующими региональными координаторами по безопасности при осуществлении эксплуатационного планирования.

5. Программа обучения работников, ответственных за оперативное планирование, должна включать в себя по меньшей мере аспекты пунктов (c), (f), (g), (h), (j) и (m) параграфа 4.

6. Программа обучения работников, ответственных за баланс, должна включать в себя по меньшей мере аспекты пунктов (c), (g) и (h) параграфа 4.

7. Каждый TSO должен вести записи в отношении программ обучения работников в течение периода их работы на предприятии. По запросу соответствующего регулятивного органа каждый TSO должен предоставить информацию об объеме и содержании своих программ обучения.

8. Каждый TSO должен осуществлять пересмотр своих программ обучения не реже чем один раз в год либо после значимых изменений в системе. Каждый TSO должен проводить обновление своих программ обучения, с тем чтобы отразить изменение эксплуатационных условий, рыночных правил, конфигураций сети и системных характеристик, с конкретным акцентом на новые технологии, структуры генерации и потребления, а также на эволюцию рынка.