Приложение. Форма N OО-1 (годовая) "Сведения об организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего образования"

1.1. Сведения о наличии лицензии на осуществление образовательной деятельности, свидетельства о государственной аккредитации образовательной деятельности и органов управления

В подразделе приводятся данные о наличии лицензии, государственной аккредитации и органов управления по состоянию на 20 сентября текущего года.

Профессиональная образовательная организация, образовательная организация высшего образования, в том числе реализующие интегрированные программы в области физической культуры и спорта, в области искусств; имеющие целью подготовку несовершеннолетних, обучающихся к военной или иной государственной службе; иная организация предоставляют форму только в части реализации образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования, заполняют только данные по строкам 01-02 и указывают данные по реализации образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования.

В графе 3 по строкам 01-02 проставляется код "1" при наличии лицензии на образовательную деятельность (строка 01) и свидетельства о государственной аккредитации по образовательным программам начального общего основного общего, среднего общего образования (строка 02), в противном случае проставляется код "2".

В графе 3 по строкам 03-09 отражаются данные о наличии органов коллегиального управления в общеобразовательной организации. К коллегиальным органам управления относятся: общее собрание (конференция) работников и обучающихся, педагогический совет, попечительский совет, управляющий совет, наблюдательный совет и другие коллегиальные органы управления, предусмотренные уставом. В графе 3 по строке 03 проставляется код "1" в случае если созданы органы коллегиального управления, в противном случае проставляется код "2", а затем по строкам 04-09 указывается вид органов управления.

В графе 3 по строкам 10-12 указываются данные о наличии советов обучающихся, родителей, профессиональных союзов работников. Профессиональные союзы создаются в целях учета мнения педагогических работников по вопросам управления образовательной организацией и при принятии образовательной организацией локальных нормативных актов, затрагивающих их права и законные интересы. В графе 3 по строкам 10-11 проставляется код "1" в случае если созданы советы учащихся, родителей, профессиональные союзы работников, в противном случае проставляется код "2".

В графе 3 по строке 13 указываются наличие коллегиальных органов управления с привлечением общественности - родителей и (или) работодателей. Данная строка выделяется из строки 03. Если по строке 03 проставлен код "2" - отсутствует явление, то по строке 13 должен быть проставлен код "2".

1.2. Деятельность организации

В подразделе приводятся данные о деятельности организации по состоянию на 20 сентября текущего года. В графе 3 по строкам 01-40 проставляются коды "1" или "2" в зависимости от наличия или отсутствия того или иного явления.

В строке 01 проставляется код "1", если организация имеет особенности, перечисленные в строках с 02 по 39. При отсутствии в организации каких-либо особенностей в строке 40 проставляется код "1".

При заполнении строк 04, 23, 27, 29 следует руководствоваться пунктом 6 статьи 23 Федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации". Код "1" по строке 04 указывается в том случае, если в официальном наименовании организации, помимо организационно-правовой формы и типа образовательной организации, указано: "Вечерняя (сменная) общеобразовательная школа" или "Открытая (сменная) школа". Код "1" по строке 23 указывается в том случае, если в официальном наименовании организации указано: "Центр образования"; по строке 27, если в официальном наименовании организации указано "Гимназия"; по строке 29 - "Лицей".

При заполнении строк 31-38 следует руководствоваться пунктом 2 статьи 89 Федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации". Код "1" по строкам 31-38 проставляют общеобразовательные организации в соответствии со специальными наименованиями.

Строки 03, 05, 17, 26, 28, 30 не заполняют (оставляют пустыми) организации, проставившие код "1" в строках 02, 04, 06, 25, 27, 29 соответственно.

1.3. Сведения о численности обучающихся по образовательным программам

В подразделе приводятся данные по общеобразовательным программам - программам начального общего, основного общего, среднего общего образования, образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), фактически реализуемым в организации, осуществляющей образовательную деятельность по состоянию на 20 сентября.

Общеобразовательные программы самостоятельно разрабатываются и утверждаются образовательными организациями.

Образовательные организации, осуществляющие образовательную деятельность по общеобразовательным программам, разрабатывают указанные образовательные программы в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и с учетом соответствующих примерных основных образовательных программ. Общеобразовательная программа включает в себя учебный план, календарный учебный график, рабочие программы учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), оценочные и методические материалы, а также иные компоненты, обеспечивающие воспитание и обучение обучающихся.

В графе 3 по строкам 01-31 указывается общая численность обучающихся по образовательным программам.

В графах 4-5 по строкам 01-31 приводятся данные о реализации программ с использованием сетевой формы обучения.

Сетевая форма реализации образовательных программ (часть образовательных программ) осуществляется с использованием ресурсов нескольких организаций, осуществляющих образовательную деятельность, а также, при необходимости, с использованием ресурсов иных организаций (научных, медицинских организаций, организаций культуры, физкультурно-спортивных и иных организаций, обладающих ресурсами, необходимыми для осуществления обучения, проведения учебной и производственной практики и осуществления иных видов учебной деятельности, предусмотренных соответствующей образовательной программой).

В графе 4 выделяется из графы 3 численность обучающихся по образовательным программам, реализуемым с использованием сетевой формы.

В графе 5 отражаются данные о числе организаций, с которыми заключены договоры на реализацию образовательных программ с использованием сетевой формы.

В графах 6-7 по строкам 01-31 приводятся данные о реализации программ с применением электронного обучения.

Под электронным обучением понимается организация образовательной деятельности с применением содержащейся в базах данных и используемой при реализации образовательных программ информации и обеспечивающих ее обработку информационных технологий, технических средств, а также информационно-телекоммуникационных сетей, обеспечивающих передачу по линиям связи указанной информации, взаимодействие обучающихся и педагогических работников.

В графе 6 из графы 3 выделяется численность обучающихся по образовательным программам, реализуемым с применением электронного обучения.

В графе 7 (из графы 6) показывается численность обучающихся по программам с применением исключительно электронного обучения.

В графах 8-9 по строкам 01-31 приводятся данные о реализации программ с применением дистанционных образовательных технологий.

Под дистанционными образовательными технологиями понимаются образовательные технологии, реализуемые в основном с применением информационно-телекоммуникационных сетей при опосредованном (на расстоянии) взаимодействии обучающихся и педагогических работников.

В графе 8 из графы 3 выделяется численность обучающихся по образовательным программам, реализуемым с применением дистанционных образовательных технологий.

В графе 9 (из графы 8) показывается численность обучающихся по программам, реализуемым с применением дистанционных образовательных технологий.

Строка 02 должна быть равна сумме строк 03-10 по всем графам.

Строка 12 должна быть равна сумме строк 13-20 по всем графам.

Строка 22 должна быть равна сумме строк 23-30 по всем графам.

Справка 1. Из общей численности обучающихся по программам начального общего образования, основного общего образования, среднего общего образования и образования обучающихся с умственной отсталостью (из строк 01, 11, 21, 31 графы 3 подраздела 1.3) в строках 32, 34, 36, 38 следует привести данные о численности лиц, имеющих кохлеарные импланты. Отдельно в строках 33, 35, 37, 39 (из строк 32, 34, 36, 38 соответственно) следует привести данные о таких лицах, обучение которых организовано в отдельных классах для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.

1.4. Сведения об учебно-консультационных пунктах общеобразовательной организации

По строке 01 в графе 3 указывается общее число учебно-консультационных пунктов, в графе 4 (из графы 3) - количество учебно-консультационных пунктов, расположенных в сельской местности. Данные приводит общеобразовательная организация, при которой созданы учебно-консультационные пункты. Учебно-консультационные пункты создаются в целях организации образовательного процесса для обучения по общеобразовательным программам основного общего, среднего общего образования в очно-заочной форме обучения.

По строке 02 в графе 3 показывается численность обучающихся в этих учебно-консультационных пунктах, в графе 4 - численность обучающихся в учебно-консультационных пунктах, расположенных в сельской местности.

Данные приводятся по состоянию на 20 сентября текущего года.

2.1. Распределение обучающихся по классам

Подраздел заполняется отдельно по классам очного, классам очно-заочного и классам заочного обучения. Данные по классам очно-заочного обучения и классам заочного обучения заполняют только те организации, которые в графе 3 подраздела 1.2 проставили в строке 03 или в строке 04 значение "1".

Подраздел 2.1.1 должен быть заполнен, если в строке 05 графе 3 подраздела 1.2 проставлен код "2".

Подраздел 2.1.2 и (или) подраздел 2.1.3 должны быть заполнены, если в строке 05 или в строке 16 графе 3 подраздела 1.2 проставлен код "1". Подразделы 2.1.2 и (или) 2.1.3 заполняют организации, имеющие в своем составе специально организованные классы для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья (проставили в строке 16 подраздела 1.2 значение "1") или организации, специально учрежденные для обучения таких лиц (проставили в строке 05 подраздела 1.2 значение "1").

2.2. Классы, имеющие в своем составе лиц с ограниченными возможностями здоровья, находящихся на совместном обучении

Подраздел заполняется отдельно по классам очного, классам очно-заочного и классам заочного обучения. Данные по классам очно-заочного обучения и классам заочного обучения заполняют только те организации, которые в графе 3 подраздела 1.2 проставили в строке 03 или в строке 04 значение "1".

В подразделе приводятся данные о числе классов и численности обучающихся (по спискам этих классов) на начало отчетного учебного года (по состоянию на 20 сентября).

Подраздел 2.2 заполняют организации, заполнившие в подразделе 2.1.1 строку 17.

В строке 01 приводится число классов (из строки 09 подраздела 2.1.1), по которым в подразделе 2.1.1 заполнена строка 17, в строке 02 - данные об общей численности обучающихся в них (в том числе из строки 10 подраздела 2.1.1).

В последующих строках 03-14 следует показать численность обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в распределении по ограничениям возможностей здоровья. Из общей численности лиц с ограниченными возможностями здоровья (из графы 3 по строкам 03-14) следует в графах 17 и 18 показать тех из них, которые являются инвалидами (графа 17) или детьми-инвалидами (графа 18). Иными словами, по графам 17 и 18 приводятся данные о численности лиц с ограниченными возможностями здоровья, имеющими как соответствующее подтверждение психолого-медико-педагогической комиссии, так и инвалидность.

Сумма строк 03-14 строки 02.

При заполнении подраздела 2.2 должны быть соблюдены следующие основные контроли с подразделом 2.1.1.

Сумма строк 03-14 по графам 3-16 подраздела 2.2 равна строке 17 по соответствующим графам 3-16 подраздела 2.1.1.

Сумма строк 03-14 по графе 17 подраздела 2.2 равна строке 18 графе 3 подраздела 2.1.1.

Сумма строк 03-14 по графе 18 подраздела 2.2 равна строке 19 графе 3 подраздела 2.1.1.

2.3. Численность обучающихся с использованием сетевой формы реализации образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий. Обучение по индивидуальным учебным планам, на дому и в медицинской организации

Подраздел заполняется отдельно по классам очного, классам очно-заочного и классам заочного обучения. Данные по классам очно-заочного обучения и классам заочного обучения заполняют только те организации, которые в графе 3 подраздела 1.2 проставили в строке 03 или в строке 04 значение "1".

В подразделе приводятся данные о численности обучающихся (по спискам классов) на начало отчетного учебного года (по состоянию на 20 сентября).

Графы 3-8 заполняют организации, заполнившие подраздел 2.1.1 (организации, у которых значение строки 10 графы 3 подраздела 2.1.1 больше нуля), графы 9-14 - организации, заполнившие подраздел 2.1.2 и (или) подраздел 2.1.3 (организации, у которых сумма строки 24 графы 3 подраздела 2.1.2 и строки 10 графы 3 подраздела 2.1.3 больше нуля).

В графах 4 и 10 приводятся данные об общей численности обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в зависимости от формы организации их обучения: находящихся на совместном (графа 4) или отдельном (графа 10) обучении.

Сетевая форма реализации образовательных программ (строка 02 из строки 01) обеспечивает возможность освоения обучающимся образовательной программы с использованием ресурсов нескольких организаций, осуществляющих образовательную деятельность, в том числе иностранных, а также при необходимости с использованием ресурсов иных организаций.

Под электронным обучением** (строка 03 из строки 01) понимается организация образовательной деятельности с применением содержащейся в базах данных и используемой при реализации образовательных программ информации и обеспечивающих ее обработку информационных технологий, технических средств, а также информационно-телекоммуникационных сетей, обеспечивающих передачу по линиям связи указанной информации, взаимодействие обучающихся и педагогических работников.

По строке 04 (из строки 01) приводятся данные о численности обучающихся с использованием дистанционных образовательных технологий. Под дистанционными образовательными технологиями понимаются образовательные технологии, реализуемые в основном с применением информационно-телекоммуникационных сетей при опосредованном (на расстоянии) взаимодействии обучающихся и педагогических работников.

В строке 05 из общей численности обучающихся следует показать обучающихся по индивидуальному учебному плану, обеспечивающему освоение образовательной программы на основе индивидуализации ее содержания с учетом особенностей и образовательных потребностей конкретного обучающегося. На обучение по индивидуальному учебному плану могут быть переведены обучающиеся в образовательной организации по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, не ликвидировавшие в установленные сроки академической задолженности с момента ее образования, инвалиды и дети-инвалиды, лица с ограниченными возможностями здоровья, а также одаренные дети. По индивидуальному учебному плану возможно ускоренное обучение. Обучение по индивидуальному плану в пределах осваиваемой образовательной программы регламентируется локальными нормативными актами организации, осуществляющей образовательную деятельность.

Для обучающихся, нуждающихся в длительном лечении, детей-инвалидов, которые по состоянию здоровья не могут посещать образовательные организации, обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования организуется на дому (строка 06) или в медицинских организациях (строка 07). Основанием для организации обучения на дому или в медицинской организации являются заключение медицинской организации и в письменной форме обращение родителей (законных представителей). Обучение на дому или в медицинской организации не является семейным образованием.

При заполнении подраздела 2.3 должны быть соблюдены следующие основные контроли.

Строка 01 графы 3, 4, 5, 6, 7, 8 подраздела 2.3 равны графе 3 по соответствующим строкам 10, 17, 18, 19, 20, 21 подраздела 2.1.1.

Строка 01 графы 9, 10, 11, 12, 13, 14 подраздела 2.3 равны соответственно сумме соответствующих пар строк 24 и 10, 27 и 13, 28 и 14, 29 и 15, 30 и 16, 31 и 17 по графе 3 подразделов 2.1.2 и 2.1.3.

Строка 02 сумма граф 3 и 9 подраздела 2.3 по сумме классов всех форм обучения равна сумме строк 01, 11, 21, 31 по графе 4 подраздела 1.3.

Строка 03 сумма граф 3 и 9 подраздела 2.3 по сумме классов всех форм обучения равна сумме строк 01, 11, 21, 31 по графе 6 подраздела 1.3.

Строка 04 сумма граф 3 и 9 подраздела 2.3 по сумме классов всех форм обучения равна сумме строк 01, 11, 21, 31 по графе 8 подраздела 1.3.

2.4. Сведения о классах, классах-комплектах

Подраздел заполняется отдельно по классам очного, классам очно-заочного и классам заочного обучения. Данные по классам очно-заочного обучения и классам заочного обучения заполняют только те организации, которые в графе 3 подраздела 1.2 проставили в строке 03 или в строке 04 значение "1".

Подраздел заполняется по всем классам, кроме классов для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, то есть по классам, приведенным в строке 09 подраздела 2.1.1.

В подразделе приводятся данные о числе классов на начало отчетного учебного года (по состоянию на 20 сентября).

Классом-комплектом считается группа обучающихся из двух и более классов, обучение которых ведет одновременно один и тот же учитель. Если классы входят в классы-комплекты, в подразделе 2.4 в графе 5 следует показать число классов-комплектов, а в графе 6 следует привести данные о числе классов, объединенных в эти классы-комплекты.

При заполнении подраздела 2.4 должны быть соблюдены следующие основные контроли по классам каждой формы обучения.

Сумма граф 4 и 6 по строке 01 подраздела 2.4 равна строке 09 графе 3 подраздела 2.1.1.

Сумма граф 4 и 6 по строке 02 подраздела 2.4 равна строке 09 по сумме граф 4-7 подраздела 2.1.1.

Сумма граф 4 и 6 по строке 03 подраздела 2.4 равна строке 09 по сумме граф 8-12 подраздела 2.1.1.

Сумма граф 4 и 6 по строке 04 подраздела 2.4 равна строке 09 по сумме граф 13-16 подраздела 2.1.1.

2.5. Сведения об обучающихся, окончивших данный класс и переведенных в следующий класс или окончивших выпускной класс

Подраздел заполняется отдельно по классам очного, классам очно-заочного и классам заочного обучения. Если в классы с указанными формами обучения не были зачислены экстерны для прохождения промежуточной (по итогам за учебный год) или итоговой (по завершении программ основного или среднего общего образования) аттестации, то не заполняются строки 05-08 подраздела 2.5.1, строки 02-05 подраздела 2.5.2 и строки 06-12 подраздела 2.5.3. В противном случае данные об аттестации экстернов показываются в отчете по классам с той формой обучения, в списки которых экстерны были зачислены для прохождения аттестации при переводе в следующий класс, и в этом случае заполняются строки 05-08 подраздела 2.5.1, строки 02-05 подраздела 2.5.2 и строки 06-12 подраздела 2.5.3. Отдельно отчет по аттестации экстернов составляется только в том случае, если экстерны не были включены в состав каких-либо классов, а состояли только в списках организации. Только в этом случае перед разделом указывается "аттестация экстернов" и не заполняются строки 01-04 подраздела 2.5.1, строка 01 подраздела 2.5.2, и строки 01-05 подраздела 2.5.3.

Данные по классам очно-заочного обучения и классам заочного обучения заполняют только те организации, которые в графе 3 подраздела 1.2 проставили в строке 03 или в строке 04 значение "1".

В подразделе показывается численность обучающихся, окончивших данный класс и переведенных в следующий класс за период с 20 сентября прошлого года по 19 сентября текущего года, независимо от того, продолжают или нет они обучение в текущем учебном году в отчитывающейся организации.

В этом подразделе обучающиеся показываются в том классе, который они окончили за отчетный период, а не в том классе, в который они переведены.

Организации, закрытые на капитальный ремонт (или деятельность которых приостановлена) по состоянию на 20 сентября текущего года, но осуществлявшие за период с 20 сентября прошлого года по 19 сентября текущего года перевод в старшие классы или выпуск, заполняют данный подраздел за время их работы в указанный период.

2.6. Выпуск и итоги государственной итоговой аттестации (ГИА)

Подраздел заполняется отдельно по классам очного, классам очно-заочного и классам заочного обучения. Если в классы с указанными формами обучения не были зачислены экстерны для прохождения государственной итоговой аттестации, то не заполняются графы 19-24 подраздела 2.6. В противном случае данные об аттестации экстернов показываются в отчете по классам с той формой обучения, в списки которых экстерны были зачислены для прохождения государственной итоговой аттестации, и в этом случае графы 19-24 заполняются. Отдельно отчет по аттестации экстернов составляется только в том случае, если экстерны не были включены в состав каких-либо классов, а состояли только в списках организации. Только в этом случае перед разделом указывается "аттестация экстернов" и не заполняются графы 3-18 подраздела 2.6.

Все данные подраздела 2.6 (кроме строк 07, 08, 14, 15) приводятся за период с 20 сентября прошлого учебного года по 19 сентября текущего года. По строкам 07, 14 данные приводятся за период с 30 сентября по 31 декабря (включительно) прошлого года, по строкам 08, 15 - после 1 сентября текущего года (по 30 сентября включительно).

По строке 01 следует показать численность всех обучающихся (графы 3-18) и экстернов (графы 19-24 - заполняются только по разрезу "аттестация экстернов"), завершивших курс обучения по программам основного общего образования и допущенных к государственной итоговой аттестации (далее - ГИА). Пройти экстерном (графы 19-24) ГИА в организации, осуществляющей образовательную деятельность по соответствующей имеющей государственную аккредитацию образовательной программе, имеют право лица, осваивающие основную образовательную программу в форме семейного образования либо обучающиеся по не имеющей государственной аккредитации образовательной программе. При прохождении аттестации экстерны пользуются академическими правами обучающихся по соответствующей образовательной программе.

Общая численность лиц, допущенных к ГИА по программам основного общего образования, распределяется на: участвовавших в ГИА и получивших аттестат об основном общем образовании (строка 02); участвовавших в ГИА и получивших неудовлетворительные результаты и, следовательно, не получивших аттестат об основном общем образовании (строка 04); и не участвовавших в ГИА по каким-либо причинам (строка 05). Строка 01 равна сумме строк 02, 04, 05 по всем графам.

Из общей численности получивших аттестат об основном общем образовании (из строки 02) по строке 06 приводятся данные о получивших аттестат указанного уровня образования с отличием; по строке 07 - численность всех получивших аттестат за период с 20 сентября по 31 декабря (включительно) прошлого года, а по строке 08 - получивших аттестат после 1 сентября текущего года (по 30 сентября включительно).

По строке 09 следует показать численность всех обучающихся (графы 3-18) и экстернов (графы 19-24 - заполняются только по разрезу "аттестация экстернов"), завершивших курс обучения по программам среднего общего образования и допущенных к ГИА по образовательным программам среднего общего образования. Пройти экстерном государственную итоговую аттестацию в организации, осуществляющей образовательную деятельность по соответствующей имеющей государственную аккредитацию образовательной программе имеют право лица, осваивающие основную образовательную программу в форме самообразования или семейного образования, либо обучающиеся по не имеющей государственной аккредитации образовательной программе.

Распределение обучающихся по итогам прохождения ГИА на получивших аттестат о среднем общем образовании и не получившим аттестата (получили на ГИА неудовлетворительные результаты) приводятся в строках 10 и 11. Численность лиц, допущенных к ГИА, но по каким-либо причинам не участвовавших в ней, следует показать по строке 12. Строка 09 равна сумме строк 10-12.

Из общей численности получивших аттестат о среднем общем образовании (из строки 10) по строке 13 приводятся данные о получивших аттестат указанного уровня образования с отличием, что сопровождается выдачей медали "За особые успехи в учении". Медаль выдается лицам, завершившим освоение образовательных программ среднего общего образования, успешно прошедшим государственную итоговую аттестацию и имеющим итоговые оценки успеваемости "отлично" по всем учебным предметам, изучение которых было предусмотрено учебным планом. По строке 14 следует привести численность всех получивших аттестат за период с 20 сентября по 31 декабря (включительно) прошлого года, по строке 15 - после 1 сентября текущего года (по 30 сентября включительно).

Из общей численности участвовавших в ГИА по образовательным программам среднего общего образования (из суммы строк 10 и 11) в строке 16 приводятся данные о лицах, участвовавших в едином государственном экзамене (далее - ЕГЭ), в строке 21 - об участвовавших в ГИА в иной (кроме ЕГЭ) форме. Сумма строк 16 и 21 равна сумме строк 10 и 11 по всем графам.

По строке 22 следует показать выпуск лиц с ограниченными возможностями здоровья, завершивших обучение в соответствующих классах или организациях (например, по достижении определенного возраста), которые в силу своего здоровья (умственной отсталости, сложного дефекта) не в состоянии получить основное и среднее общее образование и которые подлежат выпуску со свидетельством об обучении. В строку 22 не включаются лица, отчисленные со справкой об обучении или о периоде обучения, которая выдается лицам, не прошедшим итоговой аттестации или получившим на итоговой аттестации неудовлетворительные результаты, а также лицам, освоившим часть образовательной программы и (или) отчисленным из организации, осуществляющей образовательную деятельность.

Графы 5 и 6 следует показать "в том числе" из данных графы 4, а графы 7 и 8 - из графы 3 за вычетом граф 5 и 6 соответственно. То есть в графах 5 и 6 следует показать численность обучающихся, относящихся к категории лиц с ограниченными возможностями здоровья (имеют соответствующее заключение психолого-медико-педагогической комиссии) и имеющих инвалидность, в графах 7 и 8 - численность обучающихся, имеющих инвалидность, но не относящихся к категории лиц с ограниченными возможностями здоровья (не имеют соответствующего заключения психолого-медико-педагогической комиссии). Аналогично следует заполнить графы 14-17 и 21-24). В графах 9-11 численность обучающихся, приведенная в графе 3, распределяется по формам обучения конкретных обучающихся: по очной (графа 9), очно-заочной (графа 10) и заочной (графа 11) формам обучения. Графа 3 равна сумме граф 9-11 по строкам 01-21.

Организации, закрытые на капитальный ремонт (или деятельность которых приостановлена) по состоянию на 20 сентября текущего года, но осуществлявшие выпуск в течение какого-либо времени за период с 20 сентября прошлого года по 19 сентября текущего года, заполняют данный подраздел за время их работы в указанный период.

При заполнении подраздела 2.6 должны быть соблюдены следующие основные контроли по классам каждой формы обучения.

Графы 3, 9, 10, 11 строка 02 подраздела 2.6 равны соответствующим строкам 01, 02, 03, 04 по графе 12 подраздела 2.5.1.

Графы 3, 9, 10, 11 строка 10 подраздела 2.6 равны соответствующим строкам 01, 02, 03, 04 по сумме граф 14, 16 подраздела 2.5.1.

Графа 12 строка 02 подраздела 2.6 равна сумме граф 24, 37, 39 строке 01 подраздела 2.5.2.

Графа 12 строка 10 подраздела 2.6 равна сумме граф 41, 45, 47 строке 01 подраздела 2.5.2.

Графа 12 строка 22 подраздела 2.6 равна графе 14 по сумме строк 02, 03 плюс графа 17 по сумме строк 04, 05 подраздела 2.5.3.

При заполнении подраздела 2.6 должны быть соблюдены следующие основные контроли по аттестации экстернов.

Графа 19 строка 02 подраздела 2.6 равна строке 05 графе 12 подраздела 2.5.1, плюс строка 02 по сумме граф 24, 37, 39 подраздела 2.5.2.

Графа 19 строка 10 подраздела 2.6 равна сумме граф 14, 16 по строке 05 подраздела 2.5.1, плюс сумма граф 41, 45, 47 по строке 02 подраздела 2.5.2.

2.7. Численность обучающихся по источникам финансирования их обучения

Подраздел заполняется отдельно по классам очного, классам очно-заочного и классам заочного обучения. Данные по классам очно-заочного обучения и классам заочного обучения заполняют только те организации, которые в графе 3 подраздела 1.2 проставили в строке 03 или в строке 04 значение "1".

В подразделе приводятся данные о численности обучающихся на начало отчетного учебного года (по состоянию на 20 сентября).

Раздел заполняется отдельно по численности обучающихся всех классов, кроме классов для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (графы 3-5), и по численности обучающихся отдельных классов для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (графы 6-9).

По строкам 02-07 численность обучающихся, показанная в строке 01, распределяется в зависимости от источника финансирования расходов на их обучение.

При заполнении подраздела 2.7 должны быть соблюдены следующие основные контроли по классам каждой формы обучения.

Строка 01 графа 3 подраздела 2.7 равна строке 10 сумме граф 4-7 подраздела 2.1.1.

Строка 01 графа 4 подраздела 2.7 равна строке 10 сумме граф 8-12 подраздела 2.1.1.

Строка 01 графа 5 подраздела 2.7 равна строке 10 сумме граф 13-16 подраздела 2.1.1.

Строка 01 графа 6 подраздела 2.7 равна строке 24 сумме граф 4-19 подраздела 2.1.2.

Строка 01 графа 7 подраздела 2.7 равна строке 24 сумме граф 20-39 подраздела 2.1.2.

Строка 01 графа 8 подраздела 2.7 равна строке 24 сумме граф 40-47 подраздела 2.1.2.

Строка 01 графа 9 подраздела 2.7 равна строке 10 графе 3 подраздела 2.1.3.

2.8. Выбытие обучающихся

Подраздел заполняется отдельно по классам очного, классам очно-заочного и классам заочного обучения. Данные по классам очно-заочного обучения и классам заочного обучения заполняют только те организации, которые в графе 3 подраздела 1.2 проставили в строке 03 или в строке 04 значение "1".

В подразделе приводятся данные о выбытии обучающихся за период с 20 сентября прошлого года по 19 сентября текущего года.

Экстерны, зачисленные в организацию для прохождения промежуточной или итоговой аттестации, а также отчисленные после ее прохождения, в показателях движения численности обучающихся не учитываются.

Для целей настоящего федерального статистического наблюдения выделяются три направленности образовательных программ.

1. Программы начального, основного и среднего общего образования, реализуемые во всех классах (включая классы с углубленным изучением отдельных предметов, гимназические, лицейские), кроме программ, реализуемых во всех отдельных классах для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (графы 4-6).

2. Программы начального, основного и среднего общего образования, адаптированные для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья и реализуемые в отдельных классах для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, кроме классов для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (графы 7-9).

3. Программы образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), реализуемые в отдельных классах для обучающихся с указанной нозологией (графа 10).

Под выбытием понимается прекращение образовательных отношений в связи с отчислением обучающихся из организации, осуществляющей образовательную деятельность досрочно:

- до получения аттестата об основном общем образовании обучающихся по программам начального или основного общего образования;

- до получения аттестата о среднем общем образовании обучающихся по программам среднего общего образования;

- до получения свидетельства об обучении лицами, которые в силу своего здоровья (умственной отсталости, сложного дефекта) не в состоянии получить основное и среднее общее образование и которые подлежат выпуску после обучения по адаптированным образовательным программам со свидетельством об обучении.

Образовательные отношения могут быть прекращены как по инициативе обучающегося или родителей (законных представителей) несовершеннолетнего обучающегося, так и по инициативе организации, осуществляющей образовательную деятельность или по иным причинам.

Лица, получившие аттестат об основном общем образовании, аттестат о среднем общем образовании или свидетельство об обучении в показателях выбытия не учитываются, а данные о них приводятся только в подразделе 2.6.

Данные о выбывших составляются на основании приказов и других документов, в которых указываются причины прекращения занятий в данной организации. При досрочном прекращении образовательных отношений организация, осуществляющая образовательную деятельность, в трехдневный срок после издания распорядительного акта об отчислении обучающегося выдает лицу, отчисленному из этой организации, справку об обучении.

В строке 01 приводятся данные об общей численности выбывших, в строках 02-13 показываются данные о численности выбывших обучающихся по причинам выбытия. Все данные приводятся отдельно по всем классам, кроме классов для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (графы 4-6) и отдельно по классам для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (графы 7-10) с подведением общего итога по классам с той или иной формой обучения (графа 3). Отдельно в графе 11 из общей численности выбывших (по причинам выбытия) приводятся данные о выбытии лиц, достигших возраста 18 лет (на момент отчисления из организации).

По строкам 08, 09 приводятся данные об отчислении из организации до получения среднего общего образования лиц, имеющих аттестат об основном общем образовании, в связи с поступлением на обучение по программам среднего профессионального образования.

По строке 12 учитываются все лица, отчисленные по неуспеваемости или бросившие учебу (например, после достижения 18-летнего возраста). В строке 12 учитываются, например, лица, не участвовавшие в государственной итоговой аттестации по программам среднего общего образования или получившие на итоговой аттестации неудовлетворительные результаты, а также лица, не допущенные к государственной итоговой аттестации.

В строке 13 учитываются обучающиеся, выбывшие по причинам, не указанным в строках 02, 05, 08-12 (например, по причине отчисления как меры дисциплинарного взыскания несовершеннолетних обучающихся, достигших возраста 15 лет, по причине смерти обучающегося и так далее).

Организации, закрытые на капитальный ремонт (или деятельность которых приостановлена) по состоянию на 20 сентября текущего года, но работавшие в течение какого-либо времени за период с 20 сентября прошлого года по 19 сентября текущего года, заполняют строки 01-13 раздела за время их работы в указанный период.

2.9. Сведения о сменности занятий и группах продленного дня

Подраздел заполняется только по классам очного обучения без учета классов для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, то есть по классам, приведенным в строке 09 подраздела 2.1.1.

В подразделе приводятся данные о численности обучающихся на начало учебного года (по состоянию на 20 сентября).

К численности занимающихся во второй смене (графа 4) следует отнести всех обучающихся, начинающих занятия позже занятий первой смены, а к численности занимающихся в третьей смене (графа 5) - обучающихся, начинающих занятия позже начала занятий второй смены.

В графе 6 следует привести данные о числе групп продленного дня, а в графе 7 - о численности обучающихся, их посещающих.

Данные графы 7 не могут превышать сумму граф 3-5 по строкам 01 и 02.

При заполнении подраздела 2.9 должны быть соблюдены следующие правила соответствия с подразделом 2.1.1 по классам очной формы обучения.

Подраздел 2.9 строка 01 сумма граф 3-5 равна строке 10 сумме граф 4-7 подраздела 2.1.1.

Подраздел 2.9 строка 02 сумма граф 3-5 равна строке 10 сумме граф 8-12 подраздела 2.1.1.

Подраздел 2.9 строка 03 сумма граф 3-5 равна строке 10 сумме граф 13-16 подраздела 2.1.1.

2.10. Сведения о преподавании иностранных языков

Подраздел заполняется отдельно по классам очного, классам очно-заочного и классам заочного обучения. Данные по классам очно-заочного обучения и классам заочного обучения заполняют только те организации, которые в графе 3 подраздела 1.2 проставили в строке 03 или в строке 04 значение "1".

Все данные заполняются на начало учебного года (по состоянию на 20 сентября).

Раздел заполняют все организации, осуществляющие образовательную деятельность по программам начального, основного и (или) среднего общего образования, учебные планы которых включают изучение иностранного языка, независимо от того, фактически преподаются или нет в них иностранные языки.

По строке 01 указывается общая численность обучающихся, которым согласно федеральным государственным образовательным стандартам начального общего, основного общего и среднего общего образования и в соответствии с состоянием здоровья должны преподаваться иностранные языки.

По строке 02 приводится численность обучающихся, которым преподаются иностранные языки, независимо от того, сколько иностранных языков каждый ученик изучает. Обучающиеся, изучающие иностранный язык за дополнительную плату, то есть являющиеся потребителем дополнительных платных образовательных услуг, не учитываются как обучающиеся, которым преподается иностранный язык и их численность в показатели строк 02-15, 18, 19 не включаются.

Обучающиеся, изучающие один, два и более языка, по строке 02 показываются один раз (строка 02 не является суммой строк 03-15). По строкам 03-15 указывается численность обучающихся, которым преподаются конкретные иностранные языки. Если обучающийся изучает два и более иностранных языка, то по строкам 03-15 его следует учесть столько раз, сколько языков он изучает. Например, ученик, изучающий итальянский и испанский языки, должен быть учтен два раза: и по строке 06 и по строке 07, но только единожды по строке 02.

По строке 16 приводятся данные о численности обучающихся, которым в соответствии с образовательной программой должны преподаваться иностранные языки, но фактически языки не преподаются. Строка 01 равна сумме строк 02, 16 по всем графам.

По строке 18 показываются данные о численности обучающихся, изучающих два, а по строке 19 - три и более иностранных языка (данные приводятся из строки 02).

Если строки 18 и (или) 19 заполнены, то сумма строк 03-15 должна превышать значения итоговой строки 02 по тем графам, по которым заполнены строки 18 и (или) 19.

Если строки 18 и 19 одновременно равны нулю (то есть нет изучающих 2 и 3 языка), то строка 02 должна быть равна сумме строк 03-15 по таким графам. Если заполнена только строка 18 (то есть есть изучающие 2 языка), то строка 02 должна быть равна сумме строк 03-15, минус строка 18 по тем графам, по которым она заполнена.

В графе 9 по каждому преподаваемому иностранному языку (строки 03-15) проставляется численность обучающихся, изучающих этот язык вторым, третьим (и более). Если язык изучается первым (основным) или единственным, то в графе 9 его не заполняют.

Условный пример заполнения данных учащегося 9 класса, изучающего 1 иностранный язык (немецкий): будет заполнена графа 4 строка 01 = 1, строка 02 = 1, строка 05 = 1.

Условный пример заполнения данных учащегося 9 класса, изучающего основной иностранный язык - английский и второй язык - испанский: будет заполнена графа 4 (строка 01 = 1, строка 02 = 1, строка 03 = 1, строка 07 = 1, строка 18 = 1), графа 9 (строка 07 = 1).

Условный пример заполнения данных учащегося 11 класса, изучающего основной иностранный язык - английский, второй язык - испанский, третий язык - французский: будет заполнена графа 5 (строка 01 = 1, строка 02 = 1, строка 03 = 1, строка 04 = 1, строка 07 = 1, строка 19 = 1), графа 9 (строка 04 = 1, строка 07 = 1).

Условный пример заполнения данных 8 учащихся 7 класса, у которых из-за отсутствия учителя не преподают иностранный язык: будет заполнена графа 4 (строка 01 = 8, строка 16 = 8, строка 17 = 8).

2.11. Углубленное изучение предметов

Подраздел заполняется отдельно по классам очного, классам очно-заочного и классам заочного обучения. Данные по классам очно-заочного обучения и классам заочного обучения заполняют только те организации, которые в графе 3 подраздела 1.2 проставили в строке 03 или в строке 04 значение "1".

Все данные приводятся на начало учебного года (по состоянию на 20 сентября).

Раздел заполняют организации с углубленным изучением предметов, гимназии, лицеи, а также образовательные организации, имеющие классы с углубленным изучением предметов. Вышеперечисленные организации реализуют образовательные программы общего образования и сверх того обеспечивают дополнительную (углубленную) подготовку обучающихся по одному или нескольким предметам. В таких образовательных организациях, как правило, один-два предмета изучаются по углубленным программам, а остальные - на базовом уровне.

При заполнении подраздела 2.11 учитывается углубленное изучение предметов относительно программ, реализуемых организацией: например, углубленно к программе лицея или углубленно к программе гимназии. Не включаются дополнительные программы подготовки к военной или гражданской службе и дополнительные предпрофессиональные образовательные программы в области физической культуры и спорта, а также программы профессионального обучения, реализуемые в рамках основных программ среднего общего образования. Обучающиеся, углубленно изучающие отдельные предметы за дополнительную плату, то есть являющиеся потребителями дополнительных платных образовательных услуг, в данном подразделе не учитываются.

По строке 01 приводятся данные о численности обучающихся, углубленно изучающих отдельные предметы. Каждый обучающийся по строке 01 учитывается единожды, независимо от того, сколько фактически предметов он углубленно изучает.

Аналогично по строке 02 каждый обучающийся, углубленно изучающий предметы гуманитарного профиля, учитывается единожды, независимо от того, сколько предметов гуманитарного профиля он углубленно изучает. По строкам 03-07 обучающийся учитывается столько раз, сколько фактически языков (из приведенного перечня) он углубленно изучает.

По строкам 02-07 приводятся гуманитарные направления, по строке 08 - естественно-научное направление, 09 - социально-экономическое, 10 - технологическое, 11 - техническое, 12 - сельскохозяйственное. Отдельно по строке 13 следует выделить математический профиль обучения. Не перечисленные в строках 02-13 направления углубленного изучения предметов следует показать по строке 14.

Если углубленно изучаются предметы различных профилей, то данные заполняются по каждому углубленно изучаемому профилю обучения.

В графах 3-5 численность обучающихся показывается по программам общего образования.

2.12. Профильное обучение

Подраздел заполняется отдельно по классам очного, классам очно-заочного и классам заочного обучения). Данные по классам очно-заочного обучения и классам заочного обучения заполняют только те организации, которые в графе 3 подраздела 1.2 проставили в строке 03 или в строке 04 значение "1".

Все данные приводятся на начало учебного года (по состоянию на 20 сентября).

Подраздел заполняют организации, реализующие программы среднего общего образования без учета отдельных классов для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (заполнившие строки 10 и 11 по крайней мере по одной из граф 13-16 подраздела 2.1.1).

Под профильным обучением** понимается организация образовательной деятельности по образовательным программам общего образования, основанная на дифференциации содержания с учетом образовательных потребностей и интересов обучающихся и обеспечивающая углубленное изучение отдельных предметных областей соответствующей образовательной программы.

Обучающиеся по программам среднего общего образования выбирают для себя профиль обучения, в соответствии с которым на более углубленном уровне изучают соответствующие учебные предметы, а остальные предметы изучают на универсальном уровне, определенном для данного типа организации, осуществляющей образовательную деятельность. Профильные классы могут быть созданы и в образовательных организациях с углубленным изучением отдельных предметов, а также из обучающихся гимназических и лицейских классов.

В графе 3 приводятся данные о числе классов или групп профильного обучения. Группы профильного обучения могут создаваться внутри одного класса, или, наоборот, объединять обучающихся нескольких классов. Возможно формирование целого класса с одним профилем обучения (тогда понятие категорий "класс" и "группа" равнозначно).

В графе 4 следует привести данные о численности обучающихся в группах профильного обучения.

В строке 01 приводятся данные об общем числе классов (групп) профильного обучения и численности обучающихся, охваченных программами профильной подготовки.

В последующих строках данные строки 01 распределяются в соответствии с профилями обучения.

2.13. Численность обученных (включая выпускников и выбывших по различным причинам) по программам профессионального обучения в пределах освоения образовательных программ среднего общего образования, по профессиям

Подраздел заполняется отдельно по классам очного, классам очно-заочного и классам заочного обучения. Данные по классам очно-заочного обучения и классам заочного обучения заполняют только те организации, которые в графе 3 подраздела 1.2 проставили в строке 03 или в строке 04 значение "1".

Обучающиеся, получающие среднее общее образование, могут в рамках программы среднего общего образования осваивать профессию рабочего, должность служащего по программам профессионального обучения. Подраздел содержит данные о численности обучающихся, по результатам освоения профессионального модуля образовательной программы среднего общего образования получивших свидетельство о профессии рабочего, должности служащего за период с 20 сентября прошлого года по 19 сентября текущего года.

В графе 4 следует показать общую численность обучающихся, получивших за указанный период свидетельство о профессии рабочего, должности служащего, независимо от того, состоят ли эти лица по состоянию на 20 сентября текущего года в списках данной организации, или были выпущены или выбыли по различным причинам.

Подраздел заполняется в целом по программам профессиональной подготовки по профессиям рабочих, должностям служащих (строка 01) с последующим распределением по отдельным профессиям. Наименование профессии (графа 1) и код (графа 3) указываются в соответствии с Перечнем профессий рабочих, должностей служащих, по которым осуществляется профессиональное обучение, утвержденным приказом Минобрнауки России от 2 июля 2013 г. N 513 "Об утверждении Перечня профессий рабочих, должностей служащих, по которым осуществляется профессиональное обучение" (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 08.08.2013 N 29322).

Профессиональное обучение по программам профессиональной подготовки по профессиям рабочих, должностям служащих в пределах освоения образовательных программ среднего общего образования предоставляется бесплатно.

В графе 4 приводятся данные об общей численности обученных по программам профессиональной подготовки по профессиям рабочих, должностям служащих с последующим распределением в графах 5-10 этой численности в зависимости от источника финансирования их обучения по программам среднего общего образования (в рамках которых и реализуется программа профессионального обучения). Графа 5 равна сумме граф 5-10. В графе 11 из общей численности обученных (из графы 4) приводятся данные о численности девушек, в графе 12 - прошедших ускоренное обучение по индивидуальным учебным планам.

В графах 13-17 приводятся данные о численности лиц, относящихся к отдельным категориям обучающихся и получившим свидетельство о профессии рабочего, должности служащего за указанный период.

Организации, закрытые на капитальный ремонт (или деятельность которых приостановлена) по состоянию на 20 сентября текущего года, но работавшие в течение какого-либо времени за период с 20 сентября прошлого года по 19 сентября текущего года, заполняют данный подраздел за время их работы в указанный период.

2.14. Распределение обучающихся по полу и возрасту

Подраздел заполняется отдельно по классам очного, классам очно-заочного и классам заочного обучения. Если в классы с указанными формами обучения не были зачислены экстерны для прохождения государственной итоговой аттестации, то не заполняется подраздел 2.14.3. В противном случае данные о государственной итоговой аттестации экстернов показываются в отчете по классам с той формой обучения, в списки которых экстерны были зачислены, в этом случае подраздел 2.14.3 заполняется. Отдельно отчет по аттестации экстернов составляется только в том случае, если экстерны не были включены в состав каких-либо классов, а состояли только в списках организации. Только в этом случае перед разделом указывается "аттестация экстернов" и не заполняются подразделы 2.14.1. и 2.14.2.

Данные по классам очно-заочного обучения и классам заочного обучения заполняют только те организации, которые в графе 3 подраздела 1.2 проставили в строке 03 или в строке 04 значение "1".

Раздел содержит данные о численности обучающихся на начало учебного года (по состоянию на 20 сентября). В отчете на начало учебного года численность обучающихся показывается по состоянию на 20 сентября текущего учебного года, а распределяется эта численность по числу полных лет по состоянию на 1 января следующего календарного года.

Организации, закрытые на капитальный ремонт, находящиеся в стадии ликвидации или деятельность которых приостановлена по состоянию на 20 сентября текущего года, но осуществлявшие выпуск в течение какого-либо времени за период с 20 сентября прошлого года по 19 сентября текущего года, заполняют подраздел 2.14.3 за время их работы в указанный период.

2.15. Язык обучения

Подраздел заполняется отдельно по классам очного, классам очно-заочного и классам заочного обучения. Данные по классам очно-заочного обучения и классам заочного обучения заполняют только те организации, которые в графе 3 подраздела 1.2 проставили в строке 03 или в строке 04 значение "1".

Подраздел составляется на начало учебного года (по состоянию на 20 сентября).

В строке 01 подраздела указывается язык (языки) народов Российской Федерации, на котором (которых) ведется преподавание в организации, осуществляющей образовательную деятельность. Язык (языки), на котором (которых) ведется обучение в организации определяется учредителем (учредителями) организации. Если обучение ведется более чем на одном языке, то для заполнения используются последующие свободные строки. В итоге должно быть заполнено столько строк, на скольких языках ведется преподавание в данной образовательной организации. Сумма всех заполненных строк должна быть равна общей численности обучающихся соответствующих классов, показанных в подразделах 2.1.1-2.1.3.

По строке 02 следует показать язык (языки), изучаемый (изучаемые) как самостоятельный предмет. Изучение иностранных языков, данные о котором приведены в подразделе 2.11, в данном подразделе не учитываются. В строке 02 не показываются и языки, на которых ведется обучение (языки, показанные по строке 01 по тем классам, в которых ведется преподавание на указанном языке). Если в организации как самостоятельный предмет преподаются несколько языков, то для заполнения используются последующие свободные строки. Сумма всех строк не должна превышать общую численность обучающихся соответствующих классов, показанную в подразделах 2.1.1-2.1.3.

По строке 03 показывается численность обучающихся, изучающих языки народов Российской Федерации факультативно или в кружках в целом по классам, указанным в графе 4.

В строках 02 и 03 не учитывается изучение русского языка.

При заполнении подраздела 2.15 должны соблюдаться следующие основные контроли

Сумма всех заполненных строк 01 по графе 4 подраздела 2.15 равна строке 10 графе 3 подраздела 2.1.1.

Сумма всех заполненных строк 01 по графе 5 подраздела 2.15 равна строке 10 по графе 4 подраздела 2.1.1.

Сумма всех заполненных строк 01 по графе 6 подраздела 2.15 равна строке 10 графе 5 подраздела 2.1.1.

Сумма всех заполненных строк 01 по графе 7 подраздела 2.15 равна строке 10 графе 6 подраздела 2.1.1.

Сумма всех заполненных строк 01 по графе 8 подраздела 2.15 равна строке 10 графе 7 подраздела 2.1.1.

Сумма всех заполненных строк 01 по графе 9 подраздела 2.15 равна строке 10 по сумме граф 8-12 подраздела 2.1.1.

Сумма всех заполненных строк 01 по графе 10 подраздела 2.15 равна строке 10 по сумме граф 13-16 подраздела 2.1.1.

Сумма всех заполненных строк 01 по графе 11 подраздела 2.15 равна сумме строки 24 графы 3 подраздела 2.1.2 и строки 10 графы 3 подраздела 2.1.3.

Сумма всех заполненных строк 01 по графе 12 подраздела 2.15 равна строке 24 по сумме граф 4-19 подраздела 2.1.2.

Сумма всех заполненных строк 01 по графе 13 подраздела 2.15 равна строке 24 по сумме граф 20-39 подраздела 2.1.2.

Сумма всех заполненных строк 01 по графе 14 подраздела 2.15 равна строке 24 по сумме граф 40-47 подраздела 2.1.2.

Сумма всех заполненных строк 01 по графе 15 подраздела 2.15 равна строке 10 графе 3 подраздела 2.1.3.

3.1. Распределение численности персонала по уровню образования и полу

В подразделе приводятся данные о распределении численности персонала организации, осуществляющей образовательную деятельность, по уровню образования и полу. Данные приводятся по состоянию на 20 сентября текущего года без внешних совместителей и работающих по договорам гражданско-правового характера.

В графе 3 по строкам 01-56 приводятся данные о работниках, основным местом работы которых является отчитывающаяся организация, осуществляющая образовательную деятельность. В данные графы 3 не включатся работники, работающие в качестве совместителей, принятых из других организаций (внешние совместители); работники, выполняющие работу по договорам гражданско-правового характера. Работник, принятый на работу на неполный рабочий день в соответствии с трудовым договором, учитывается в фактической численности как один человек. Работник, оформленный в организации как внутренний совместитель, тоже учитывается как один человек по основной занимаемой должности. Если директор осуществляет преподавательскую деятельность, то данные о нем учитываются только один раз по строке 03. Таким образом, данные о работнике показываются единожды и только по той строке, которая соответствует основному месту работы этого работника. Работник, отсутствующий ввиду продолжительной болезни, отпуска по беременности и родам или по уходу за ребенком, включается в отчет в случае, если его штатная должность не замещена другим работником, принятым на время его отсутствия. В противном случае учитывается работник, фактически работающий взамен отсутствующего.

По графам 4-12 персонал организации распределяется по уровню образования. В графе 4 указываются лица, имеющие высшее образование.

Из графы 4 выделяются:

лица с педагогическим образованием (графа 5);

лица, имеющие ученую степень (графы 6-7);

лица, имеющие ученое звание (графы 8-9).

При этом, если сотрудник имеет ученую степень и ученое звание, то он включается в графу 6 или графу 7, а также в графу 8 или графу 9.

В графе 10 указываются лица, имеющие среднее профессиональное образование, обученные по программам подготовки специалистов среднего звена, из них (в графе 11) - с педагогическим образованием. В графе 12 приводятся данные о лицах, имеющих среднее профессиональное образование, обученных по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих. В соответствии со ст. 108 ч. 1 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" начальное профессиональное образование приравнивается к среднему профессиональному образованию по программам подготовки квалифицированных рабочих (служащих); среднее профессиональное образование - к среднему профессиональному образованию по программам подготовки специалистов среднего звена.

Данные графы 3 могут быть больше суммы данных граф 4, 10, 12 (за счет лиц, имеющих другое образование), либо равны сумме данных граф 4, 10, 12.

Из общей численности работников (графы 3) выделяются:

лица, имеющие высшую квалификационную категорию (графа 13);

лица, имеющие первую квалификационную категорию (графа 14);

численность женщин (графа 15).

В графе 16 показывается численность работников в единицах эквивалента полной занятости по основной занимаемой должности.

Условный расчет численности работников, принятых на работу на неполное рабочее время, в пересчете на полную занятость осуществляется исходя из количества часов, которые имеет работник к установленному количеству часов работников с полной нагрузкой.

,

где:

Ч - нагрузка (часов) в учебном году, которую имеет работник;

Н - законодательно установленные рабочие часы, которые штатный сотрудник должен отработать в течение учебного года.

Упрощенный пример расчета исходя из законодательно установленных часов - 350 час:

В организации 5 сотрудников в учебном году имеют нагрузку 175 часов каждый, 3 работника - 160 часов. Численность работников в единицах эквивалента полной занятости составит:

К = 5 х (175 / 350) + 3 х (160 / 350) = 2,5 + 1,4 = 3,9.

Работники, принятые на ставки 0,25, 0,5 или 0,75, предусмотренные штатным расписанием, учитываются как целые единицы.

По строке 01 отражается общая численность работников организации, а затем по строкам 02-44 распределяется по отдельным категориям персонала и занимаемым должностям. Данные строки 01 должны быть равны сумме данных строк 02, 06, 40, 41.

По строке 02 учитывается весь руководящий персонал организации, основные функции которых связаны с руководством в соответствии с законами и иными нормативными правовыми актами, уставом образовательной организации; с организацией образовательной (воспитательной) и административно-хозяйственной (производственной) работы. К ним относятся: директор, заместители директора, руководитель филиала, руководители структурных подразделений и другие. По строкам 03-05 (из строки 02) выделяются отдельные категории руководящего персонала: по строке 03 указываются данные о директоре общеобразовательной организации, по строке 04 - данные о заместителях директора, по строке 05 - данные о руководителе филиала. Руководитель филиала учитывается только в отчете соответствующих филиалов. Данные строки 02 должны быть больше суммы данных строк 03-05.

По строке 06 учитывается общая численность педагогических работников. В эту категорию входит численность работников, основной функцией которых является проведение воспитательной и образовательной работы с детьми: к ним относятся: учителя, воспитатели, педагоги-психологи, учителя-дефектологи, учителя-логопеды, мастера производственного обучения, социальные педагоги, педагоги-организаторы, педагоги дополнительного образования, тьюторы и другие. Строка 06 должна быть равна сумме строк 07, 28, 29, 33-39.

По строке 07 показывается общая численность учителей. К ним относятся учителя 1-4 и подготовительных классов, русского языка и литературы, языка народов России и литературы, истории, права, обществознания, экономики, математики, информатики и ИКТ, физики, химии, географии, биологии, иностранных языкового языка, музыки и пения, изобразительного искусства, черчения, основ безопасности жизнедеятельности, физической культуры, трудового обучения, прочих предметов. Строка 07 должна быть равна сумме строк 08-18, 22-27.

Из общей численности учителей (строки 07):

по строке 08 приводятся данные об учителях 1-4 классов и подготовительных классов. Учителя, преподающие в этих классах физическую культуру; трудовое обучение; музыку, пение; изобразительное искусство, в эту строку не включаются, а показываются соответственно по строкам 22-25; по строкам 09-27;

по строкам 09-27 численность учителей по отдельным предметам.

По строке 40 учитывается учебно-вспомогательный персонал. В эту группу включаются: младшие воспитатели, помощники воспитателей, делопроизводитель, секретарь учебной части, библиотекарь и т.п.

Отнесение работников к определенной категории руководящих работников, педагогических работников, учебно-вспомогательного персонала производится в соответствии с Номенклатурой должностей педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, должностей руководителей образовательных организаций (утвержденной постановлением Правительства Российской Федерации от 08.08.2013 N 678 "Об утверждении номенклатуры должностей педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, должностей руководителей образовательных организаций"), с Приложением к приказу Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 26.08.2010 N 761н "Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих", раздел "Квалификационные характеристики должностей работников образования".

По строке 41 показывается иной персонал организации. В эту группу включаются ассистенты (помощники), сурдопереводчики, тифлосурдопереводчики, рабочие по обслуживанию и ремонту зданий и сооружений, электромонтер, плотник, столяр, слесарь, гардеробщик, дворник, сторож, уборщик производственных и служебных помещений, повар и тому подобное. Из строки 41 отдельно показывается численность ассистентов (помощников) (строка 42), сурдопереводчиков (строка 43), тифлосурдопереводчиков (строка 44).

Из общей численности педагогических работников (строки 6):

по строке 45 приводятся данные о персонале, работающем в подразделениях (группах) дошкольного образования, то есть о лицах, основным видом деятельности которых является реализация образовательных программ дошкольного образования. По строке 46 (из строки 45) выделяется численность воспитателей;

по строке 47 приводятся данные о персонале, работающем в классах очно-заочного и заочного обучения, учебно-консультационных пунктах, то есть о лицах основным видом деятельности которых является работа в этих классах и подразделениях. По строке 48 (из строки 47) выделяется численность учителей;

по строке 49 указывается персонал, работающий в отдельных классах для детей с ограниченными возможностями здоровья:

по строке 50 (из строки 49) выделяется общая численность учителей, из них по строке 51 выделяются учителя, осуществляющие деятельность по реализации образовательных программ начального общего образования.

По строке 52 показывается персонал, получающий надбавки за работу с лицами с ограниченными возможностями здоровья, находящимися на совместном обучении.

По строке 53 в графе 3 из общей численности учителей-дефектологов (строка 29 графа 3) выделяется численность учителей-дефектологов, имеющих специальное дефектологическое образование. В графе 4 из графы 3 - лица, имеющие высшее специальное дефектологическое образование.

По строкам 58-61, кроме того, показываются медицинские работники, работающие в организации как штатные работники. В общей численности работников (строка 01) медицинские работники не показываются.

По строке 62 из строки 07 графы 3 указывается численность учителей (без внешних совместителей и работающих по договорам гражданско-правового характера), в годовой учебный курс которых включено использование персональных компьютеров.

3.2. Распределение персонала по стажу работы

В подразделе приводятся данные о распределении персонала организации по общему и педагогическому стажу работы. Данные приводятся по состоянию на 20 сентября текущего года. Данные приводятся без внешних совместителей и работающих по договорам гражданско-правового характера.

В графе 3 по строкам 01-44 указывается общая численность работников. Из общей численности работников (графы 3) выделяется численность работников, имеющих общий стаж работы до 3 лет (графа 4), от 3 до 5 лет (графа 5), от 5 до 10 лет (графа 6), от 10 до 15 лет (графа 7), от 15 до 20 лет (графа 8), 20 лет и более (графа 9). Графа 3 равна сумме граф 4-9.

По графе 10 (из графы 3) показывается численность работников, имеющих педагогический стаж работы до 3 лет (графа 11), от 3 до 5 лет (графа 12), от 5 до 10 лет (графа 13), от 10 до 15 лет (графа 14), от 15 до 20 лет (графа 15), 20 лет и более (графа 16). Графа 10 равна сумме граф 11-16.

В графе 17 отражаются данные о работниках, не имеющих педагогического стажа работы.

Сумма данных граф 10 и 17 должна быть равна графе 3.

По строке 45 из строки 6 приводятся данные о педагогическом персонале, работающем в подразделениях (группах) дошкольного образования, то есть о лицах, основным видом деятельности которых является реализация образовательных программ дошкольного образования.

По строке 46 (из строки 45) выделяется численность воспитателей.

По строке 47 указываются данные о персонале, работающем в классах очно-заочного и заочного обучения, учебно-консультационных пунктах, то есть о лицах, основным видом деятельности которых является работа в этих классах и подразделениях. По строке 48 (из строки 47) выделяется численность учителей.

Данные графы 3 по строкам 01-48 должны быть равны данным графы 3 подраздела 3.1 по соответствующим строкам.

3.3. Численность внешних совместителей и работающих по договорам гражданско-правового характера

В подразделе приводятся данные о численности внешних совместителей и работников, выполняющих работы по договорам гражданско-правового характера.

Данные указываются по состоянию на 20 сентября текущего года.

3.4. Движение работников

По графе 3 приводится число ставок - штатных единиц по каждой должности по штатному расписанию организации. Если предусмотрена неполная штатная единица, то она указывается в соответствующих долях, например: 0,25; 0,50; 2,75 и т.д. В графах 4-5 показываются данные о фактически занятых должностях в соответствии со штатным расписанием. В графе 4 показываются данные о фактически занятых должностях, включая совместителей. В графе 5 проставляются данные о фактически занятых должностях работниками, имеющими в отчитывающейся организации основное место работы.

При отсутствии в организации штатного расписания педагогических работников расчет количества ставок педагогических работников, определяется путем деления количества часов по учебному плану на норму часов педагогической работы за ставку для данных работников.

Заполнение граф 3, 4, 5 допускается с двумя десятичными знаками.

По строке 01 показывается общее число ставок. По строкам 02-48 - число ставок по соответствующим должностям. По строке 45 из строки 06 приводятся данные о педагогическом персонале, работающем в подразделениях (группах) дошкольного образования, то есть о лицах основным видом деятельности которых является реализация образовательных программ дошкольного образования. По строке 46 (из строки 45) выделяется численность воспитателей.

По строке 47 приводятся данные о персонале, работающем в классах очно-заочного и заочного обучения, учебно-консультационных пунктах, то есть о лицах, основным видом деятельности которых является работа в этих классах и подразделениях.

По строке 48 (из строки 47) выделяется численность учителей. Если образовательная организация является вечерней (сменной), педагогический персонал также показывается в строках 47, 48.

По графам 6-12 приводятся данные о движении работников. По этим графам приводятся данные о численности работников без совместителей и работавших по договорам гражданско-правового характера. Движение работников характеризует изменение численности работников вследствие приема на работу и выбытия по различным причинам.

В графе 6 показывается численность работников по состоянию на 20 сентября предыдущего года.

В графе 7 отражаются лица, зачисленные в организацию в течение предыдущего учебного года (то есть за период с 20 сентября прошлого года по 19 сентября текущего года) в организацию приказом (распоряжением) о приеме на работу.

Из графы 7 в графе 8 отдельно выделяются выпускники со средним профессиональным образованием (имеющие диплом специалистов среднего звена), зачисленные на работу в течение предыдущего учебного года, то есть в период с 20 сентября прошлого года по 19 сентября текущего года; в графе 9 - с высшим образованием (имеющие диплом бакалавра, специалиста или магистра).

К выпускникам относятся лица, которые закончили обучение по программам среднего профессионального или высшего образования в течение предыдущего учебного года, то есть за период с 20 сентября прошлого года по 19 сентября текущего года.

В графе 10 приводится численность работников, оставивших работу в отчитывающейся организации в течение предыдущего учебного года (за период с 20 сентября прошлого года по 19 сентября текущего года), независимо от оснований (расторжение трудового договора по инициативе работника, инициативе работодателя, соглашению сторон, призыв или поступление на военную службу, перевод работника с его согласия в другую организацию и другое), уход или перевод которых был оформлен приказом (распоряжением), а также выбывшие в связи со смертью.

Из графы 10 выделяется (графа 11) численность выбывших по собственному желанию: работники выбывшие из организации по инициативе работника; избрание на должности, замещаемые по конкурсу; переезд в другую местность; перевод супруга в другую местность, за границу; зачисление в образовательную организацию; увольнение по собственному желанию в связи с выходом на пенсию; необходимость ухода за больными членами семьи или инвалидами I группы; увольнение по собственному желанию беременных женщин, женщин, имеющих детей в возрасте до трех лет, одиноких матерей, воспитывающих ребенка в возрасте до 14 лет (ребенка-инвалида до 18 лет).

Следует иметь в виду, что в численность принятых и выбывших работников списочного состава не включаются: работники, привлеченные на работу по специальным договорам с государственными организациями (военнослужащие и лица, отбывающие наказание в виде лишения свободы); внешние совместители; работники, выполнявшие работу по договорам гражданско-правового характера.

В графе 12 указывается численность работников организации на 20 сентября текущего года. Данные строки 01 графы 12 должны быть равны сумме данных граф 6 и 7, минус данные графы 10. В строках 02-48 графы 12 возможно нарушение аналогичного равенства в связи с внутренними перемещениями (перевод на другие должности).

Данные графы 12 по строкам 01-48 должны быть равны данным графы 3 подраздела 3.1 по соответствующим строкам.

В графе 13 показывается число вакантных должностей по состоянию на 20 сентября текущего года. Общее число вакантных должностей (строка 01) по всей образовательной организации складывается из вакантных должностей по строкам: строка 02 (руководящие работники) + строка 06 (педагогические работники) + строка 40 (учебно-вспомогательный персонал) + строка 41 (иной персонал).

3.5. Распределение персонала без внешних совместителей и работающих по договорам гражданско-правового характера по возрасту и полу

В подразделе приводятся данные о численности работников без совместителей и работающих по договорам гражданско-правового характера. Данные указываются по состоянию на 20 сентября текущего года.

В графе 3 показывается вся численность персонала. По графам 4-23 численность персонала распределяется по возрасту в зависимости от числа полных лет по состоянию на 1 января следующего за отчетным года и полу.

Данные заполняются по следующим возрастным группам: до 25 лет, 25-29 лет, 30-34 года, 35-39 лет, 40-44 года, 45-49 лет, 50-54 года, 55-59 лет, 60-64 года, 65 лет и более.

Данные графы 3 должны быть равны сумме данных граф 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18, 20, 22.

Весь персонал (строки 01) распределяется по отдельным категориям и занимаемым должностям (строки 02-44). Строка 01 должна быть равна сумме строк 02, 06, 40, 41 по всем графам.

По строке 45 из строки 06 приводятся данные о педагогическом персонале, работающем в подразделениях (группах) дошкольного образования, то есть о лицах основным видом деятельности которых является реализация образовательных программ дошкольного образования. По строке 46 (из строки 45) выделяется численность воспитателей.

По строке 47 приводятся данные о персонале, работающем в классах очно-заочного и заочного обучения, учебно-консультационных пунктах, то есть о лицах, основным видом деятельности которых является работа в этих классах и подразделениях. По строке 48 (из строки 47) выделяется численность учителей.

Данные графы 3 по строкам 01-48 должны быть равны данным графы 3 подраздела 3.1 по соответствующим строкам.