Приложение N 3. Состав конкурсной заявки

Приложение N 3
к объявлению о проведении
открытого публичного конкурса

Состав конкурсной заявки

Форма 1. Заявление на участие в конкурсе (оформляется на фирменном бланке образовательной организации - участника конкурса).

Форма 2. Предложения по распределению контрольных цифр приема по профессиям и (или) специальностям среднего профессионального образования для обучения по образовательным программам среднего профессионального образования за счет бюджетных ассигнований бюджета Удмуртской Республики на 2020 год.

В случае, если предложения по установлению контрольных цифр приема представляются для обучения по не имеющим государственной аккредитации образовательным программам среднего профессионального образования и государственная аккредитация по указанным образовательным программам ранее не проводилась, предложения образовательной организации по установлению контрольных цифр приема согласовываются с:

- государственными органами или органами местного самоуправления, выполняющими функции их учредителей, - для государственных или муниципальных образовательных организаций;

- органами государственной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющими государственное управление в сфере образования, - для частных организаций, осуществляющих образовательную деятельность.

Форма 3. Показатели деятельности образовательной организации.

Форма 4. Сведения о наличии у участника конкурса государственной лицензии по профессиям, специальностям среднего профессионального образования для обучения по образовательным программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих и специалистов среднего звена, заявляемым на конкурс.

Форма 5. Сведения о наличии у участника конкурса государственной аккредитации по профессиям, специальностям среднего профессионального образования для обучения по образовательным программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих и специалистов среднего звена, заявляемым на конкурс.

Наличие государственной лицензии и государственной аккредитации требуется для профессий, специальностей, перечисленных в Форме 2 конкурсной заявки.

Копия лицензии участника конкурса на осуществление образовательной деятельности с приложениями, содержащими специальности, профессии среднего профессионального образования, которые представлены образовательной организацией в заявке (Форма 2). Предоставляются только титульный лист государственной лицензии и листы приложений, содержащие заявляемые специальности, профессии среднего профессионального образования.

Копия свидетельства о государственной аккредитации участника конкурса с приложениями, содержащими профессии, специальности среднего профессионального образования, которые представлены образовательной организацией в заявке (Форма 2). Предоставляются только титульный лист свидетельства о государственной аккредитации и листы приложений, содержащие заявляемые профессии, специальности среднего профессионального образования.

Копия Устава образовательной организации (титульная страница Устава и страница с полным наименованием и адресом образовательной организации).

Копии лицензии на осуществление образовательной деятельности с приложениями, свидетельства о государственной аккредитации с приложениями и копия Устава заверяются в соответствии с установленным данной образовательной организацией порядком.

Копия документа, подтверждающего полномочия руководителя образовательной организации на осуществление действий от имени участника конкурса (копия документа о приеме на работу на должность руководителя образовательной организации), доверенность на уполномоченное лицо (приложение N 5).

Форма 6. Обязательство образовательной организации в получении государственной аккредитации на заявляемые образовательные программы, не имеющие государственной аккредитации, предложения по которым указаны в Форме 6 (приложение N 4).

Заполняется и включается в конкурсную заявку в случае, если предложения по распределению контрольных цифр приема представляются для обучения по не имеющим государственной аккредитации образовательным программам среднего профессионального образования.