Постановление Администрации Хабаровского муниципального района Хабаровского края от 26 ноября 2019 г. N 1446 "Об организации профессиональной ориентации и профильного обучения в общеобразовательных организациях Хабаровского муниципального района"

В соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 07 мая 2018 г. N 204 "О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года", Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" в Хабаровском муниципальном районе (далее - район) разработана модель профориентационной работы (далее - модель), которая объединяет профнаправления в единое образовательное пространство.

Цель созданной модели в обеспечении комплексного подхода к организации профориентационной работы в образовательных организациях Хабаровского муниципального района (далее - образовательные организации района) - создание информационно-образовательного пространства в системе сетевого взаимодействия различных групп взаимосвязанных объектов.

Из 30-ти дошкольных образовательных организаций района в 19-ти реализуются долгосрочные (от одного года и более) программы и проекты профориентационной направленности.

Дошкольное образование - начальное звено в единой непрерывной системе образования.

Ранняя профессиональная ориентация в дошкольных организациях района заключается в создании и реализации комплекса психолого-педагогических средств и методов воздействия на личность ребенка, и также включает в себя приобщение родителей (законных представителей), социальных партнеров.

На территории района реализуются профориентационные проекты "ПроеКТОриЯ", "Билет в будущее" (далее - проекты).

Проект "ПроеКТОриЯ" - это открытые уроки по профессиональному самоопределению, в которых принимают участие более 1884 обучающихся 8 - 11-х классов и 54 педагога из 35-ти общеобразовательных организаций района.

Проект "Билет в будущее" - это программа ранней профориентации обучающихся 6 - 11-х классов. В проекте принимают участие 1450 обучающихся из 26-ти общеобразовательных организаций района.

Первостепенное значение для реализации проектов имеет партнерство с региональными и муниципальным органами власти, В целом, социальное партнерство выступает как одно из важных условий инновационного развития муниципальной системы образования.

Чрезвычайно актуально, чтобы обучающиеся старших классов совместно с родителями (законными представителями) имели необходимую информацию о перспективах, потребностях рынка труда, системе профтехобразования Хабаровского края, С этой целью общеобразовательные организации района работают в тесном контакте с Краевым государственным казенным учреждением "Центр занятости населения города Хабаровска и Хабаровского района", организуя экскурсии на предприятия района и Хабаровского края, встречи с представителями учебных заведений Хабаровского края.

В соответствии с новыми требованиями к организации процесса обучения на старшей ступени образования, актуальным становится раннее выявление образовательной области, успешной для обучающегося, что должно создать положительную мотивацию к образованию. Поэтому основная задача обновления старшей школы состоит в том, что обучение должно быть индивидуализированным, функционально эффективным.

Предпрофильная подготовка представляет собой систему педагогической, психологической, информационной и организационной поддержки обучающихся основной школы, содействующей их самоопределению по завершении основного общего образования.

Организация предпрофильной подготовки включает в себя систему элективных курсов, а также проведение профориентационной и информационной работы. Во всех общеобразовательных организациях района осуществляется предпрофильная подготовка в 9-х классах с охватом 728 обучающихся (100 процентов). Элективные курсы предметной направленности обучающиеся продолжают изучать в 10 - 11-х классах.

В общеобразовательных организациях района обучающиеся расширяют свой практический опыт и приобретают новые предметные знания. Стандарты общего образования в максимальной степени ориентированы на становление личностных характеристик выпускника.

Урочная деятельность представлена учебными предметами, изучаемыми на базовом и углубленном уровне (математика, русский язык и литература, биология, география, химия, обществознание, экономика, право). Углубленное изучение общеобразовательных предметов ведется в 10-ти общеобразовательных организациях района, общий охват обучающихся составляет 127 человек (29,4 процентов от общего числа обучающихся).

Результатом профориентационной работы, главным индикатором ее эффективности является трудоустройство и занятость выпускников.

По итогам 2019 года 37 процентов выпускников 9-х классов продолжили обучение в 10-х классах общеобразовательных организациях района, 53,2 процентов поступили в средне-специальные учебные заведения, трудоустроены - 10,6 процентов. Выпускники 11-х классов (58,8 процентов) поступили в высшие учебные заведения Хабаровского края, за его пределами и за границей, 21,6 процента выпускников продолжили свое обучение в средне-специальных учебных заведениях.

В целях дальнейшей работы по организации профессиональной ориентации и профильного обучения в общеобразовательных организациях района администрация Хабаровского муниципального района постановляет:

1. Управлению образования администрации Хабаровского муниципального района (Ганзюкова Е.И.) совместно с Управлением культуры, спорта и молодежной политики администрации Хабаровского муниципального района (Копышков Д.И.) продолжить работу по организации профессиональной ориентации и профильного обучения в образовательных организациях района.

Срок - постоянно.

2. Управлению образования администрации Хабаровского муниципального района:

2.1. Провести мониторинг качества организации профориентационной работы с обучающимися общеобразовательных организаций района.

Срок - до 15 марта 2019 года.

2.2. Продолжить реализацию системы элективных курсов для обучающихся 9-х классов общеобразовательных организаций района.

Срок -- в течение 2019/2020 учебного года.

2.3. Осуществлять систематическую подготовку педагогических работников образовательных организаций района для дистанционного сопровождения учебных занятий, предусмотренных учебными планами предпрофильной подготовки.

Срок - постоянно.

2.4. Организовать работу по созданию муниципальной сети дистанционного обучения обучающихся для организации обучения по индивидуальному учебному плану (профилю обучения), в том числе с использованием электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.

Срок - до 30 мая 2020 года.

2.5. Совершенствовать работу образовательных организаций района по привлечению новых социальных партнеров для реализации проектов профориентационной направленности.

Срок - в течение года.

2.6. Активизировать взаимодействие общеобразовательных организаций района с руководителями предприятий, расположенных на территории района, по участию их работников в профориентационных мероприятиях с обучающимися, повышению посещаемости обучающимися предприятий в целях профессиональной ориентации.

Срок - в течение 2019/2020 учебного года.

2.7. Активизировать работу общеобразовательных организаций района по дифференциации содержания образования с учетом образовательных потребностей и интересов обучающихся, в том числе углубленное изучение отдельных учебных предметов, предметных областей основной образовательной программы, представление обучающимся возможности формирования индивидуальных ученых планов.

Срок - в течение 2019/2020 учебного года.

3. Управлению по обеспечению деятельности администрации Хабаровского муниципального района (Кузнецов А.Ю.) разместить настоящее постановление на официальном сайте администрации Хабаровского муниципального района и опубликовать в информационном бюллетене "Вестник Хабаровского района".

4. Контроль за выполнением настоящего постановления возложить на заместителя главы администрации Хабаровского муниципального района Аксенову И.Р.

5. Настоящее постановление вступает в силу после его официального опубликования (обнародования).

Глава района

А.П. Яц