Приложение. Порядок взаимодействия отдела образования администрации Мордовского района с общеобразовательными организациями муниципального района по реализации индивидуальной программы реабилитации или абилитации ребенка-инвалида и предоставления информации об исполнении возложенных на общеобразовательные организации индивидуальной программой реабилитации или абилитации ребенка-инвалида мероприятий

Приложение
к постановлению
администрации Мордовского района
от 09.01.2020 N 2

Порядок
взаимодействия отдела образования администрации Мордовского района с общеобразовательными организациями муниципального района по реализации индивидуальной программы реабилитации или абилитации ребенка-инвалида и предоставления информации об исполнении возложенных на общеобразовательные организации индивидуальной программой реабилитации или абилитации ребенка-инвалида мероприятий

1. Общие положения

1. Настоящий Порядок определяет алгоритм взаимодействия отдела образования администрации района (далее - отдел образования) и образовательных организаций Мордовского района (далее - образовательные организации) по реализации индивидуальной программы реабилитации или абилитации ребенка-инвалида (далее - ИПРА ребенка-инвалида).

Порядок устанавливает последовательность действий отдела образования, общеобразовательных организаций по предоставлению информации об исполнении возложенных на образовательные организации ИПРА ребенка-инвалида мероприятий по психолого-педагогической реабилитации и абилитации ребенка-инвалида.

2. Настоящий Порядок разработан в соответствии с:

- Федеральным законом от 24.11.1995 N 181-ФЗ "О социальной защите инвалидов в Российской Федерации";

- приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 13.06.2017 N 486н "Об утверждении Порядка разработки и реализации индивидуальной программы реабилитации или абилитации инвалида, индивидуальной программы реабилитации или абилитации ребенка-инвалида, выдаваемых федеральными государственными учреждениями медико-социальной экспертизы, и их форм";

- приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 15.10.2015 N 723н "Об утверждении формы и Порядка предоставления органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, органами местного самоуправления и организациями независимо от их организационно-правовых форм информации об исполнении возложенных на них индивидуальной программой реабилитации или абилитации инвалида и индивидуальной программой реабилитации или абилитации ребенка-инвалида мероприятий в федеральные государственные учреждения медико-социальной экспертизы";

- Соглашением N 625 от 23.12.2015 "О взаимодействии между Управлением образования и науки Тамбовской области и Федеральным казенным учреждением "Главное бюро медико-социальной экспертизы по Тамбовской области" Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации по вопросам взаимодействия при оказании государственной услуги по проведению медико-социальной экспертизы".

3. Отдел образования при получении выписки ИПРА ребенка-инвалида (далее - выписка) от управления образования и науки Тамбовской области (далее - управление) с перечнем мероприятий психолого-педагогической реабилитации или абилитации ребенка-инвалида в 2-дневный срок с даты ее поступления регистрирует и направляет выписку в общеобразовательную организацию для реализации мероприятий психолого-педагогической реабилитации или абилитации ребенка-инвалида.

4. Руководители общеобразовательных организаций при получении выписки:

4.1. В течение 3-х рабочих дней с даты поступления выписки регистрируют ее, организуют взаимодействие с родителями (законными представителями) ребенка-инвалида с целью разработки и согласования перечня мероприятий с указанием исполнителей и сроков исполнения.

4.2. В течение 4 рабочих дней с даты согласования с родителями (законными представителями) ребенка-инвалида направляют в адрес отдела образования администрации перечень мероприятий психолого-педагогической реабилитации или абилитации ребенка-инвалида и организуют его исполнение.

4.3. В течение срока действия ИПРА ребенка-инвалида организуют работу по выполнению мероприятий психолого-педагогической реабилитации или абилитации ребенка-инвалида внесенных в план реабилитации и абилитации ребенка-инвалида.

5. Отдел образования администрации района направляет в управление образования и науки Тамбовской области сводную информацию об исполнении указанных мероприятий в течение пяти дней с даты исполнения мероприятий, предусмотренных ИПРА ребенка-инвалида, но не позднее 45 дней до окончания действия ИПРА ребенка-инвалида по форме, утвержденной приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 15 октября 2015 г. N 723н.

6. Инвалид, родители (законные представители) ребенка-инвалида для разработки и реализации мероприятий, предусмотренных ИПРА ребенка-инвалида, ИПРА инвалида, предоставляют следующие документы:

6.1. при обращении в ОМА в сфере образования, образовательную организацию:

заявление на имя руководителя ОМА/организации (Приложение N 2 к настоящему Порядку);

документ, удостоверяющий личность;

ИПРА ребенка-инвалида;

заключение центральной или территориальной психолого-медико-педагогической комиссии.