Вход
Купить систему ГАРАНТ
Получить демо-доступ
Узнать стоимость
Информационный банк
Подобрать комплект
Семинары
Постановление Администрации Алтайского края от 20 декабря 2013 г. N 670 "Об утверждении государственной программы Алтайского края "Развитие образования и молодежной политики в Алтайском крае" (с изменениями и дополнениями) (утратило силу)
Постановление Администрации Алтайского края от 20 декабря 2013 г. N 670
"Об утверждении государственной программы Алтайского края "Развитие образования и молодежной политики в Алтайском крае" на 2014-2020 годы"
С изменениями и дополнениями от:
7 марта, 20 мая, 30 октября, 29 декабря 2014 г., 31 октября 2015 г., 9 февраля, 25 апреля, 26 августа, 20 октября, 25 ноября 2016 г., 1 июня, 18 августа, 17 октября 2017 г.
В целях развития системы образования в Алтайском крае, в соответствии с постановлением Администрации края от 23.09.2013 N 502 "Об утверждении порядка разработки, реализации и оценки эффективности государственных программ Алтайского края" постановляю:
1. Утвердить государственную программу Алтайского края "Развитие образования и молодежной политики в Алтайском крае" на 2014-2020 годы (прилагается).
2. Признать утратившими силу следующие постановления Администрации края:
от 10.06.2011 N 312 "Об утверждении долгосрочной целевой программы "Развитие дошкольного образования в Алтайском крае" на 2011-2015 годы";
от 28.09.2011 N 551 "О внесении изменений в постановление Администрации края от 10.06.2011 N 312";
от 31.05.2013 N 278 "О внесении изменений в постановление Администрации края от 10.06.2011 N 312";
от 13.09.2013 N 491 "О внесении изменений в постановление Администрации края от 10.06.2011 N 312";
от 23.08.2012 N 439 "Об утверждении долгосрочной целевой программы "Сохранение и укрепление здоровья детей школьного возраста в Алтайском крае" на 2012-2016 годы";
от 22.04.2013 N 221 "Об утверждении долгосрочной целевой программы "Модернизация профессионального образования в Алтайском крае" на 2013-2015 годы".
3. Настоящее постановление вступает в силу с 01.01.2014.
4. Утратил силу.
Информация об изменениях:
См. текст пункта 4
|
Губернатор Алтайского края |
А.Б. Карлин |
Информация об изменениях:
Постановлением Правительства Алтайского края от 18 августа 2017 г. N 306 в настоящую Программу внесены изменения
Государственная программа
Алтайского края "Развитие образования и молодежной политики в Алтайском крае" на 2014-2020 годы
(утв. постановлением Администрации Алтайского края от 20 декабря 2013 г. N 670)
С изменениями и дополнениями от:
7 марта, 20 мая, 30 октября, 29 декабря 2014 г., 31 октября 2015 г., 9 февраля, 25 апреля, 26 августа, 20 октября, 25 ноября 2016 г., 1 июня, 18 августа, 17 октября 2017 г.
Информация об изменениях:
Паспорт изменен с 19 октября 2017 г. - Постановление Правительства Алтайского края от 17 октября 2017 г. N 371
Паспорт
государственной программы Алтайского края "Развитие образования и молодежной политики в Алтайском крае" на 2014-2020 годы
|
Ответственный исполнитель программы |
Министерство образования и науки Алтайского края (Минобрнауки Алтайского края) |
|
Соисполнители программы |
управление спорта и молодежной политики Алтайского края |
|
Участники программы |
Министерство финансов Алтайского края; Министерство труда и социальной защиты Алтайского края (Минтрудсоцзащита Алтайского края); Министерство здравоохранения Алтайского края (Минздрав Алтайского края); органы местного самоуправления муниципальных районов и городских округов (по согласованию); краевые государственные организации, подведомственные Минобрнауки Алтайского края |
|
Подпрограммы программы |
подпрограмма 1 "Развитие дошкольного образования в Алтайском крае" подпрограмма 2 "Развитие общего и дополнительного образования в Алтайском крае" подпрограмма 3 "Развитие среднего профессионального образования в Алтайском крае" подпрограмма 4 "Профессиональная подготовка, переподготовка и повышение квалификации в Алтайском крае" подпрограмма 5 "Молодежная политика в Алтайском крае" подпрограмма 6 "Обеспечение деятельности и развития системы образования в Алтайском крае на основе оценки качества образования" |
|
Программно-целевые инструменты программы |
ведомственная целевая программа "Создание инновационной учебно-производственной площадки на базе КГБПОУ "Международный колледж сыроделия и профессиональных технологий" по подготовке высококвалифицированных специалистов молочной отрасли"; ведомственная целевая программа "Молодежь Алтая" на 2016-2018 годы |
|
Цели программы |
обеспечение высокого качества образования в Алтайском крае, в соответствии с меняющимися запросами населения и перспективными задачами развития общества и экономики; совершенствование правовых, социально-экономических и организационных условий для успешной самореализации молодежи, направленной на раскрытие ее потенциала для дальнейшего развития Алтайского края, а также содействие успешной интеграции молодежи в общество и повышению ее роли в жизни страны и региона |
|
Задачи программы |
формирование гибкой системы непрерывного образования, развивающей человеческий потенциал, обеспечивающий текущие и перспективные потребности социально-экономического развития Алтайского края; развитие инфраструктуры и организационно-экономических механизмов, обеспечивающих максимально равную доступность услуг дошкольного, общего, дополнительного образования детей, среднего профессионального образования; модернизация образовательных программ в системах дошкольного, общего и дополнительного образования детей, направленная на достижение современного качества учебных результатов и результатов социализации; создание современной системы оценки качества образования на основе принципов открытости, объективности, прозрачности, общественно-профессионального участия; создание условий для успешной социализации и эффективной самореализации молодежи независимо от ее социального статуса; создание условий для развития кадрового потенциала системы образования Алтайского края |
|
Индикаторы и показатели программы |
доступность дошкольного образования (отношение численности детей от 3 до 7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к общей численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте от 5 до 7 лет, обучающихся в школе); доля обучающихся государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, которым предоставлена возможность обучаться в современных условиях, в общей численности обучающихся; абзац утратил силу с 23 августа 2017 г. - Постановление Правительства Алтайского края от 18 августа 2017 г. N 306; Информация об изменениях:удельный вес численности выпускников образовательных организаций профессионального образования очной формы обучения, трудоустроившихся в течение одного года после окончания обучения по полученной специальности (профессии), в общей их численности; доля руководящих и педагогических работников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, своевременно прошедших повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности руководителей и педагогических работников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций; доля молодых людей в возрасте от 14 до 30 лет, вовлеченных в реализуемые органами исполнительной власти проекты и программы в сфере молодежной политики, в общей численности молодежи в возрасте от 14 до 30 лет |
|
Сроки и этапы реализации программы |
2014-2020 годы |
|
Объемы финансирования программы |
общий объем финансирования государственной программы Алтайского края "Развитие образования и молодежной политики в Алтайском крае" на 2014-2020 годы (далее - "Программа") составляет 109202796,0 тыс. рублей, из них: из федерального бюджета - 2139804,5 тыс. рублей, в том числе по годам: 2014 год - 1055687,3 тыс. рублей; 2015 год - 727218,7 тыс. рублей; 2016 год - 276850,9 тыс. рублей; 2017 год - 80047,6 тыс. рублей; из краевого бюджета - 107053643,3 тыс. рублей, в том числе по годам: 2014 год - 16618302,0 тыс. рублей; 2015 год - 15183954,4 тыс. рублей; 2016 год - 14841043,6 тыс. рублей; 2017 год - 15537371,4 тыс. рублей; 2018 год - 14970559,3 тыс. рублей; 2019 год - 14951206,3 тыс. рублей; 2020 год - 14951206,3 тыс. рублей; из внебюджетных источников - 9348,2 тыс. рублей, в том числе по годам: 2014 год - 5240,7 тыс. рублей; 2015 год - 4107,5 тыс. рублей. Объемы финансирования подлежат ежегодному уточнению в соответствии с законами о федеральном и краевом бюджетах на очередной финансовый год и на плановый период |
|
Ожидаемые результаты реализации программы |
увеличение доли детей в возрасте от 3 до 7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, в общей численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте от 5 до 7 лет, обучающихся в школе, до 100%; увеличение доли обучающихся государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, которым предоставлена возможность обучаться в современных условиях, до 82,5%; абзац утратил силу с 23 августа 2017 г. - Постановление Правительства Алтайского края от 18 августа 2017 г. N 306; Информация об изменениях:увеличение удельного веса численности выпускников образовательных организаций профессионального образования очной формы обучения, трудоустроившихся в течение одного года после окончания обучения по полученной специальности (профессии), в общей их численности до 56%; сохранение доли руководящих и педагогических работников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, своевременно прошедших повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности руководящих и педагогических работников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций на уровне 98,8%; увеличение доли молодых людей в возрасте от 14 до 30 лет, вовлеченных в реализуемые органами исполнительной власти проекты и программы в сфере молодежной политики, в общей численности молодежи в возрасте от 14 до 30 лет до 50% |
1. Общая характеристика сферы реализации Программы
Стратегической целью социально-экономического развития Алтайского края является обеспечение в регионе современных стандартов уровня и качества жизни, развитие аграрно-промышленного и научно-инновационного комплексов, становление края как глобального центра здоровья, культуры и отдыха.
В основу социальной политики Алтайского края положена системная работа по поддержке базовых общественных институтов, поэтому особое внимание уделяется реализации целевых программ в области демографии, дошкольного образования, поддержки многодетных семей, детско-юношеского спорта, культурно-эстетического воспитания подрастающего поколения, укрепления и сохранения здоровья. В результате по целому ряду показателей социального благополучия Алтайский край занимает первые позиции в Сибири и стране.
Образовательная политика в Алтайском крае является частью социальной политики, ориентированной на достижение широкого спектра эффектов:
инновационное развитие региона;
обеспечение открытости и доступности качественного образования включая образование инвалидов и других групп населения с ограниченными возможностями здоровья;
улучшение состояния здоровья и достижение благополучия жителей;
снижение возможности проявления социальных рисков (безнадзорности, правонарушений среди несовершеннолетних);
повышение социального статуса учителей.
Реализация ведомственных целевых программ "Развитие образования в Алтайском крае" на 2011-2013 годы, "Развитие системы отдыха и оздоровления детей в Алтайском крае" на 2011-2013 годы, "Развитие краевого государственного образовательного учреждения дополнительного образования детей "Детский оздоровительно-образовательный центр "Алтай" на 2011-2013 годы, "Развитие краевого государственного учреждения "Детский лагерь отдыха "Юность" на 2011-2013 годы, долгосрочных целевых программ "Развитие дошкольного образования в Алтайском крае" на 2011-2015 годы, "Модернизация профессионального образования в Алтайском крае" на 2013-2015 годы, комплексного проекта модернизации образования в 2008-2009 годах, комплекса мер по модернизации общего образования на 2011-2013 годы позволила достичь всех заявленных показателей, значительно укрепить и обновить материальную базу образовательных организаций, заложить основы новой образовательной модели.
Особенностью системы образования Алтайского края является комплексность процессов модернизации, их активное прохождение на всех уровнях системы - от дошкольного до профессионального. Это обусловлено тем, что задачи по диверсификации экономики края и Сибири в целом, развитию социокультурной сферы не могут быть решены без кардинальной модернизации сферы образования.
Принятые за последние 3 года в Алтайском крае меры позволяют говорить о позитивных изменениях в системе дошкольного образования.
Алтайский край входит в число регионов Российской Федерации, наиболее успешных по решению проблемы доступности и вариативности дошкольного образования.
Вместе с тем проблема доступности услуг дошкольного образования для населения края на сегодняшний день остается актуальной.
С целью решения данной проблемы Минобрнаукой Алтайского края совместно с муниципальными органами управления образованием разработаны "дорожные карты", которые способствовали ликвидации очередности к сентябрю 2016 года.
Деятельность по развитию сети общеобразовательных организаций Алтайского края направлена на предоставление всем обучающимся независимо от социального статуса и места проживания равных условий получения общего образования, а также на сокращение неэффективных расходов в сфере образования. Решение этой задачи осуществляется посредством реструктуризации образовательной сети, организации работы базовых школ и школьных округов, создания сети инновационных учреждений различного вида, интеграции организаций общего и дополнительного образования детей для обеспечения индивидуализации обучения и социализации выпускников школ, ориентации на их намерения в отношении продолжения образования и получения профессии.
Построение современной системы подготовки квалифицированных рабочих в крае строится по сетевому принципу. Основные точки развития учебно-лабораторной базы, кадрового и научно-методического потенциала сосредоточены в ресурсных центрах и интегрированных организациях профессионального образования по направлениям: сельское хозяйство; строительство и жилищно-коммунальное хозяйство; транспорт; машиностроение и металлообработка; переработка, сервис и общественное питание. В крае выстраивается сеть организаций профессионального образования с развитой системой сетевого взаимодействия через ресурсные центры и базовые учреждения, в крупных городах - отраслевая специализация, в малых городах и крупных районных центрах - многопрофильная структура подготовки. Однако система профессионального образования остается недостаточно ориентированной на изменения рынка труда Алтайского края, на перспективные потребности его развития, что делает ее недостаточно конкурентоспособной. Сложившиеся на данный момент структура профессионального образования в Алтайском крае и оценка эффективности образовательных организаций требуют серьезных преобразований. В рамках реализации Программы и модернизации профессионального образования:
будет обеспечено обновление содержания и технологий профессионального образования организаций профессионального образования;
будут сформированы и актуализированы данные о востребованных региональным рынком труда профессиях и направлениях подготовки;
формирование содержания, методик преподавания и финансирование образовательных программ многофункциональных центров прикладных квалификаций будет осуществляться с участием работодателей.
К значимым результатам развития системы образования Алтайского края следует отнести развитие ее кадрового потенциала: разработана и внедрена система стимулирования, увязывающая процедуры оценки качества образования, повышения квалификации, аттестации и новой системы оплаты труда; создан инновационный фонд для поддержки передовых школ и педагогов; увеличивается число молодых специалистов, приступивших к работе в системе общего образования, и прежде всего в малокомплектных школах; возросло число учителей, имеющих стаж педагогической работы до 5 лет; разработана и внедрена персонифицированная модель повышения квалификации, продолжается работа по её актуализации с учетом требований профессиональных стандартов; продолжена реализация комплекса мер по оздоровлению педагогов, и др. Край является лидером в Российской Федерации по количеству общественных профессиональных сообществ и качеству их работы: только в 2012 году лучший опыт школ края изучали педагоги из 57 регионов России.
Реализация Указа Президента Российской Федерации от 07.05.2012 N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики" предусматривает поэтапное доведение заработной платы педагогических работников организаций сферы образования до целевых показателей, утвержденных постановлением Администрации Алтайского края от 30.12.2016 N 455 "Об утверждении плана мероприятий ("дорожной карты") "Изменения в отрасли "Образование", направленные на повышение эффективности образования и науки, с соблюдением заданных темпов роста до 2018 года.
Целостная и последовательная реализация государственной молодежной политики является важным условием успешного развития Алтайского края. Благодаря принятию на краевом уровне программы "Молодежь Алтая" в 2007 году в регионе начала формироваться новая системная работа с молодежью. За это время были определены не только основные направления и механизмы развития государственной молодежной политики, но и внутренние законы, система построения, методы оценки ее эффективности.
Последовательная реализация Программы на краевом уровне позволяет систематизировать основные подходы по широкому спектру молодежных вопросов: сохранение и развитие движения студенческих отрядов, пропаганда здорового образа жизни, профессиональные конкурсы, повышение квалификации специалистов, молодежное творчество, работа с молодыми людьми групп риска, поддержка талантливой молодежи.
Среди основных принципов реализации молодежной политики выделяется принцип проектного подхода, заключающийся в приоритетном финансировании реализации проектов и отдельных мероприятий на конкурсной грантовой основе, вовлечение самой молодежи в решение ее проблем.
Данная Программа направлена на минимизацию потерь человеческого капитала региона. Кроме того, ожидаемым результатом ее реализации станет дальнейшее повышение социальной и экономической активности молодежи.
С 2011 года в Алтайском крае при организации отдыха и оздоровления детей в загородных оздоровительных лагерях предоставляются меры государственной поддержки за счет средств краевого бюджета в виде оплаты частичной (либо полной) средней стоимости путевки, что дает ребенку возможность отдыхать в любом лагере Алтайского края независимо от социального статуса семьи. Также меры, предусмотренные Программой, направлены на создание условий для обеспечения качественного отдыха и оздоровления детей в Алтайском крае, в том числе на улучшение условий проживания и питания отдыхающих в загородных оздоровительных лагерях.
В Алтайском крае сложились определенные механизмы и процедуры оценки качества образования, разработана нормативная база, которые позволяют получать информацию о состоянии качества предоставляемых услуг. Данная информация используется для принятия эффективных управленческих решений руководителями органов управления образованием регионального и муниципального уровней, а также руководителями образовательных организаций.
Комплексная реализация мероприятий Программы позволит оптимизировать использование имеющихся в крае организационных, административных, кадровых, финансовых ресурсов для достижения стратегической цели работы с молодежью, реализовать целенаправленную и последовательную региональную молодежную политику, обеспечить дальнейшее развитие единых подходов к работе с молодежью на всех уровнях управления.
2. Приоритеты региональной политики в сфере реализации Программы, ее цели и задачи, описание основных ожидаемых конечных результатов Программы, сроков и этапов ее реализации
2.1. Приоритеты региональной политики в сфере реализации Программы
Приоритеты государственной политики в сфере образования на период до 2020 года сформированы с учетом целей и задач, представленных в следующих стратегических документах:
Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации";
Федеральный закон от 21.07.2014 N 256-ФЗ "О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации по вопросам проведения независимой оценки качества оказания услуг организациями в сфере культуры, социального обслуживания, охраны здоровья и образования";
Указ Президента Российской Федерации от 07.05.2012 N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики";
Указ Президента Российской Федерации от 07.05.2012 N 599 "О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки";
Указ Президента Российской Федерации от 07.05.2012 N 602 "Об обеспечении межнационального согласия";
Указ Президента Российской Федерации от 28.12.2012 N 1688 "О некоторых мерах по реализации государственной политики в сфере защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей";
постановление Правительства Российской Федерации от 23.05.2015 N 497 "О Федеральной целевой программе развития образования на 2016-2020 годы";
постановление Правительства Российской Федерации от 15.04.2014 N 295 "Об утверждении государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" на 2013-2020 годы";
Основы государственной молодежной политики Российской Федерации на период до 2025 года, утвержденные распоряжением Правительства Российской Федерации от 29.11.2014 N 2403-р;
Концепция долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года, утвержденная распоряжением Правительства Российской Федерации от 17.11.2008 N 1662-р;
абзац утратил силу с 23 августа 2017 г. - Постановление Правительства Алтайского края от 18 августа 2017 г. N 306;
Информация об изменениях:
Стратегия инновационного развития Российской Федерации на период до 2020 года, утвержденная распоряжением Правительства Российской Федерации от 08.12.2011 N 2227-р;
закон Алтайского края от 03.04.2015 N 30-ЗС "О стратегическом планировании в Алтайском крае";
закон Алтайского края от 04.09.2013 N 56-ЗС "Об образовании в Алтайском крае";
постановление Администрации Алтайского края от 13.11.2012 N 617 "Об утверждении Стратегии действий в интересах детей в Алтайском крае на 2012-2017 годы";
постановление Администрации Алтайского края от 30.12.2016 N 455 "Об утверждении плана мероприятий ("дорожной карты") "Изменения в отрасли "Образование", направленные на повышение эффективности образования и науки".
Миссией образования является реализация каждым гражданином своего позитивного, социального, культурного, экономического потенциала, и в конечном итоге - социально-экономическое развитие России. Для этого сфера образования должна обеспечивать доступность качественных образовательных услуг на протяжении жизни каждого человека. Задачи доступности образования на основных уровнях (общее образование, среднее профессиональное и высшее образование) в Алтайском крае в значительной степени сегодня решены.
Приоритетными направлениями государственной политики в области образования Алтайского края являются:
обеспечение доступности дошкольного образования;
развитие кадрового потенциала системы образования Алтайского края;
повышение качества результатов образования на разных уровнях, обеспечение соответствия образовательных результатов меняющимся запросам населения, а также перспективным задачам развития общества и экономики;
развитие сферы непрерывного образования, включающей гибко организованные вариативные формы образования и социализации на протяжении всей жизни человека;
модернизация сферы образования в направлении большей открытости, больших возможностей для инициативы и активности самих получателей образовательных услуг, включая обучающихся, их семьи, работодателей и население Алтайского края через вовлечение их как в управление образовательным процессом, так и непосредственно в образовательную деятельность;
укрепление единства образовательного пространства края через выравнивание образовательных возможностей граждан, проведение единой политики в области содержания образования, распространение лучших практик управления образованием на все муниципальные системы;
формирование механизмов оценки качества образовательных услуг путем создания прозрачной, открытой системы оценки индивидуальных образовательных достижений учащихся и деятельности образовательных организаций, механизмов участия потребителей и общественных институтов в осуществлении контроля и проведении оценки качества образования.
Стратегической целью государственной молодежной политики является создание условий для успешной социализации и эффективной самореализации молодежи, развитие потенциала молодежи и его использование в интересах инновационного социально ориентированного развития страны.
Реализация государственной политики в данной сфере деятельности в Алтайском крае будет осуществляться по следующим приоритетным направлениям:
развитие социальной активности молодежи, в том числе развитие движения студенческих отрядов, добровольческой (волонтерской) деятельности молодежи, поддержка молодежных инициатив, в том числе и с помощью организации конкурсов на предоставление грантов для реализации проектов;
совершенствование системы гражданского, патриотического и духовно-нравственного воспитания, профилактики религиозного и этнического экстремизма, формирования в молодежной среде социально значимых установок (здорового образа жизни, толерантности, традиционных нравственных и семейных ценностей и т.д.) с помощью мероприятий и информационных проектов;
развитие системы работы с молодежью на муниципальном и межмуниципальном уровнях, в том числе через поддержку проектов модельных территорий.
Вместе с тем на различных уровнях образования выделяются свои приоритеты, отвечающие сегодняшним проблемам и долгосрочным вызовам. Они подробно описаны в подпрограммах государственной программы "Развитие образования и молодежной политики в Алтайском крае" на 2014-2020 годы.
2.2. Цели и задачи Программы
Цели Программы:
обеспечение высокого качества образования в Алтайском крае в соответствии с меняющимися запросами населения и перспективными задачами развития общества и экономики;
совершенствование правовых, социально-экономических и организационных условий для успешной самореализации молодежи, направленной на раскрытие ее потенциала для дальнейшего развития Алтайского края, а также содействие успешной интеграции молодежи в общество и повышению ее роли в жизни страны и региона.
Задачи Программы:
формирование гибкой системы непрерывного образования, развивающей человеческий потенциал, обеспечивающий текущие и перспективные потребности социально-экономического развития Алтайского края;
развитие инфраструктуры и организационно-экономических механизмов, обеспечивающих максимально равную доступность услуг дошкольного, общего, дополнительного образования детей, среднего профессионального образования;
модернизация образовательных программ в системах дошкольного, общего и дополнительного образования детей, направленная на достижение современного качества учебных результатов и результатов социализации;
создание современной системы оценки качества образования на основе принципов открытости, объективности, прозрачности, общественно-профессионального участия;
создание условий для успешной социализации и эффективной самореализации молодежи независимо от ее социального статуса;
создание условий для развития кадрового потенциала системы образования Алтайского края в соответствии с её приоритетными задачами.
2.3. Конечные результаты реализации Программы
В ходе реализации Программы планируется достижение следующих конечных результатов:
увеличение доли детей в возрасте от 3 до 7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, в общей численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте от 5 до 7 лет, обучающихся в школе, до 100%;
увеличение доли обучающихся государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, которым предоставлена возможность обучаться в современных условиях, до 82,5%;
абзац утратил силу с 23 августа 2017 г. - Постановление Правительства Алтайского края от 18 августа 2017 г. N 306;
увеличение удельного веса численности выпускников образовательных организаций профессионального образования очной формы обучения, трудоустроившихся в течение одного года после окончания обучения по полученной специальности (профессии), в общей их численности до 56%;
сохранение доли руководящих и педагогических работников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, своевременно прошедших повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности руководителей и педагогических работников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций на уровне 98,8%;.
увеличение доли молодых людей в возрасте от 14 до 30 лет, вовлеченных в реализуемые органами исполнительной власти проекты и программы в сфере молодежной политики, в общей численности молодежи в возрасте от 14 до 30 лет до 50%.
Сведения об индикаторах государственной программы и их значениях, а также об индивидуальных показателях результативности реализации мероприятий государственной программы приведены в таблице 1 и таблице 4.
2.4. Сроки и этапы реализации Программы
Государственная программа "Развитие образования и молодежной политики в Алтайском крае" на 2014-2020 годы реализуется в период с 2014 по 2020 годы.
3. Обобщенная характеристика мероприятий Программы
Программа состоит из основных мероприятий, которые отражают актуальные и перспективные направления государственной политики в сфере образования Алтайского края.
Основные мероприятия подпрограмм, включенных в Программу, содержат меры по формированию и финансовому обеспечению государственных заданий и управлению сетью образовательных организаций края.
Мероприятиями подпрограммы 2 и подпрограммы 6 определены механизмы стимулирования развития муниципальных систем образования, краевых государственных образовательных организаций со стороны краевых органов исполнительной власти. Для этого образовательные организации в рамках соответствующих мероприятий, в том числе на конкурсной основе, могут получать дополнительные финансовые средства.
В Программе определены стратегические направления развития образования и молодежной политики, в рамках которых будут проведены отдельные мероприятия:
выявление и поддержка талантливых детей (подпрограмма 1, подпрограмма 2);
создание условий для обучения граждан с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов (подпрограмма 1, подпрограмма 2);
развитие социальной активности молодежи, поддержка молодежных инициатив, формирование в молодежной среде социально значимых установок (подпрограмма 5);
оздоровление детей (подпрограмма 5).
Рядом мероприятий предусмотрено проведение традиционных и новых краевых мероприятий, направленных на развитие творческой, научной, спортивной составляющей деятельности обучающихся (подпрограмма 2).
Обеспечение высокого качества образования связано не только с созданием организационных, кадровых, инфраструктурных, материально-технических и учебно-методических условий. Важной составляющей обеспечения устойчиво высокого качества образовательных услуг и его повышения является объективная и охватывающая все уровни образования система оценки качества. На формирование и развитие региональной системы оценки качества образования, в том числе формирование системы обратной связи, участие в международных и национальных исследованиях качества образования, включение общественности в управление образовательными организациями, повышение качества контроля за реализацией образовательных программ направлены основные мероприятия подпрограммы 6. Мероприятия подпрограммы 6 содержат как меры по обеспечению разработки и внедрения механизмов оценки качества образования, так и меры по стимулированию муниципальных районов и городских округов, по обеспечению разработки и внедрения муниципальных систем оценки качества образования.
Формирование основных мероприятий Программы и мероприятий по обеспечению реализации Программы осуществлялось в соответствии с изменениями, внесенными в Федеральный закон от 29.12.2012 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации".
Перечень основных мероприятий Программы представлен в таблице 2 к Программе.
Информация об изменениях:
Раздел 4 изменен с 19 октября 2017 г. - Постановление Правительства Алтайского края от 17 октября 2017 г. N 371
4. Общий объем финансовых ресурсов, необходимых для реализации Программы
Финансирование Программы осуществляется за счет средств:
федерального бюджета - в соответствии с федеральным законом о федеральном бюджете на очередной финансовый год и на плановый период;
краевого бюджета - в соответствии с законом Алтайского края о краевом бюджете на соответствующий финансовый год и на плановый период;
внебюджетных источников.
Общий объем финансирования Программы составляет 109202796,0 тыс. рублей, из них:
из федерального бюджета - 2139804,5 тыс. рублей, в том числе по годам:
2014 год - 1055687,3 тыс. рублей;
2015 год - 727218,7 тыс. рублей;
2016 год - 276850,9 тыс. рублей;
2017 год - 80047,6 тыс. рублей;
из краевого бюджета - 107053643,3 тыс. рублей, в том числе по годам:
2014 год - 16618302,0 тыс. рублей;
2015 год - 15183954,4 тыс. рублей;
2016 год - 14841043,6 тыс. рублей;
2017 год - 15537371,4 тыс. рублей;
2018 год - 14970559,3 тыс. рублей;
2019 год - 14951206,3 тыс. рублей;
2020 год - 14951206,3 тыс. рублей;
из внебюджетных источников - 9348,2 тыс. рублей, в том числе по годам:
2014 год - 5240,7 тыс. рублей;
2015 год - 4107,5 тыс. рублей.
Объемы финансирования Программы подлежат ежегодному уточнению в соответствии с законами о федеральном и краевом бюджетах на очередной финансовый год и на плановый период.
Сводные финансовые затраты по направлениям Программы представлены в таблице 3.
5. Анализ рисков реализации Программы и описание мер управления рисками реализации Программы
К возможным рискам реализации Программы относятся:
нормативные правовые риски - непринятие или несвоевременное принятие необходимых нормативных актов, влияющих на мероприятия Программы;
организационные и управленческие риски - недостаточная проработка вопросов, решаемых в рамках Программы, недостаточная подготовка управленческого потенциала, неадекватность системы мониторинга реализации Программы, отставание от сроков реализации мероприятий.
Устранение (минимизация) рисков связано с качеством планирования реализации Программы, обеспечением мониторинга ее реализации и оперативного внесения необходимых изменений.
Организационные и управленческие риски. Ошибочная организационная схема и слабый управленческий потенциал (в том числе недостаточный уровень квалификации для работ с новыми инструментами) могут приводить к неэффективному управлению процессом реализации программы, несогласованности действий основного исполнителя и участников Программы, низкому качеству реализации программных мероприятий на муниципальном уровне и уровне образовательных организаций. Устранение риска возможно за счет создания координационного совета по реализации Программы и обеспечения постоянного и оперативного мониторинга (в том числе социологического) реализации Программы и ее подпрограмм, а также за счет корректировки Программы на основе анализа данных мониторинга. Важным средством снижения риска является проведение аттестации и переподготовка управленческих кадров системы образования, а также опережающая разработка инструментов мониторинга до начала реализации Программы.
Выполнение Указа Президента Российской Федерации от 07.05.2012 N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики" в части доведения средней заработной платы педагогических работников учреждений сферы образования в 2013-2018 годах до целевых показателей, определенных Указом, достижимо в условиях софинансирования из федерального бюджета.
Минимизация названного риска возможна за счет обеспечения широкого привлечения общественности к обсуждению целей, задач и механизмов развития образования, а также публичного освещения хода и результатов реализации Программы. Важно также демонстрировать достижения реализации Программы и формировать группы лидеров по различным направлениям.
6. Механизм реализации Программы
Ответственный исполнитель Программы - Минобрнауки Алтайского края - определяет соисполнителей и участников мероприятий Программы.
С целью организации и контроля реализации мероприятий Программы планируется создание координационного совета, в состав которого войдут представители Минобрнауки Алтайского края, представители научной общественности, руководители муниципальных органов управления образованием, члены общественных организаций. Координационный совет проводит совещания по анализу, контролю, мониторингу и регулированию процесса реализации и ежегодно готовит годовой отчет о ходе реализации и оценке эффективности Программы. Мониторинг ориентирован на раннее предупреждение возникновения проблем и отклонений от запланированных параметров в ходе реализации Программы, а также на выполнение мероприятий Программы в течение года. Мониторинг реализации Программы осуществляется ежеквартально. Объектом мониторинга является выполнение мероприятий Программы в установленные сроки, сведения о финансировании Программы на отчетную дату, степень достижения плановых значений индикаторов Программы.
Минобрнауки Алтайского края в рамках настоящей Программы вправе перечислять бюджетам муниципальных районов и городских округов в порядке межбюджетных отношений межбюджетные трансферты, предусмотренные на ее реализацию. Распределение межбюджетных трансфертов утверждается распоряжением Правительства Алтайского края. Указанные средства носят целевой характер.
Минобрнауки Алтайского края:
организует реализацию Программы, принимает решение о внесении изменений в Программу в соответствии с установленными порядком и требованиями;
контролирует выполнение программных мероприятий, выявляет несоответствие результатов их реализации плановым показателям, устанавливает причины недостижения ожидаемых результатов и определяет меры по их устранению;
запрашивает у исполнителей и участников Программы информацию, необходимую для проведения мониторинга и подготовки отчета о ходе реализации и оценке эффективности Программы;
рекомендует исполнителям и участникам Программы осуществлять разработку отдельных мероприятий, планов их реализации;
подготавливает ежеквартальные и годовой отчеты о ходе реализации Программы, представляет их в установленном порядке и сроки в Минэкономразвития Алтайского края.
Участники и соисполнители Программы:
осуществляют реализацию мероприятий Программы, в отношении которых они являются исполнителями или в реализации которых предполагается их участие;
вносят ответственному исполнителю предложения о необходимости внесения изменений в Программу;
представляют ответственному исполнителю информацию, необходимую для проведения мониторинга реализации Программы, оценки эффективности реализации Программы и формирования сводных отчетов (в срок до 10 числа месяца, следующего за отчетным кварталом);
обеспечивают эффективное использование средств, выделяемых на реализацию Программы.
Информация об изменениях:
Раздел 7 изменен с 19 октября 2017 г. - Постановление Правительства Алтайского края от 17 октября 2017 г. N 371
7. Методика оценки эффективности Программы
Оценка эффективности Программы осуществляется согласно приложению 2 к постановлению Администрации края от 23.09.2013 N 502 "Об утверждении порядка разработки, реализации и оценки эффективности государственных программ Алтайского края".
Таблица 1
Сведения
об индикаторах Программы и их значениях
|
N п/п |
Наименование индикатора |
Единица измерения |
Значение по годам |
||||||||
|
2012 год (факт) |
2013 год (оценка) |
годы реализации государственной программы |
|||||||||
|
2014 год |
2015 год |
2016 год |
2017 год |
2018 год |
2019 год |
2020 год |
|||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
|
Государственная программа Алтайского края "Развитие образования и молодежной политики в Алтайском крае" на 2014-2020 годы | |||||||||||
|
1 |
Доступность дошкольного образования (отношение численности детей от 3 до 7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к общей численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте от 5 до 7 лет, обучающихся в школе) |
% |
79 |
89 |
92 |
95 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
2 |
Доля обучающихся государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, которым предоставлена возможность обучаться в современных условиях, в общей численности обучающихся |
% |
70,8 |
79 |
79,5 |
80 |
80,5 |
81 |
81,5 |
82 |
82,5 |
|
3 |
Исключена с 23 августа 2017 г. - Постановление Правительства Алтайского края от 18 августа 2017 г. N 306 Информация об изменениях: |
||||||||||
|
4 |
Удельный вес численности выпускников образовательных организаций профессионального образования очной формы обучения, трудоустроившихся в течение одного года после окончания обучения по полученной специальности (профессии), в общей их численности |
% |
48,5 |
45 |
47 |
49 |
51 |
53 |
55 |
55,5 |
56 |
|
5 |
Доля руководителей и педагогических работников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, своевременно прошедших повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности руководителей и педагогических работников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций |
% |
94,3 |
98,8 |
98,8 |
98,8 |
98,8 |
98,8 |
98,8 |
98,8 |
98,8 |
|
6 |
Доля молодых людей в возрасте от 14 до 30 лет, вовлеченных в реализуемые органами исполнительной власти проекты и программы в сфере молодежной политики, в общей численности молодежи в возрасте от 14 до 30 лет |
% |
30 |
30 |
32 |
34 |
36 |
38 |
42 |
45 |
50 |
|
Подпрограмма 1 "Развитие дошкольного образования в Алтайском крае" | |||||||||||
|
7 |
Доля детей, воспитывающихся в отвечающих современным требованиям дошкольных образовательных организациях, в общем числе дошкольников края |
% |
4 |
50 |
55 |
60 |
65 |
70 |
80 |
90 |
100 |
|
8 |
Удельный вес численности детей в возрасте от 0 до 3 лет, охваченных программами поддержки раннего развития, в общей численности детей соответствующего возраста |
% |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
21 |
23 |
25 |
27 |
|
9 |
Доступность предшкольного образования (отношение численности детей от 5 до 7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к общей численности детей в возрасте от 5 до 7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте от 5 до 7 лет, обучающихся в школе) |
% |
92,4 |
93,4 |
95 |
97 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
Подпрограмма 2 "Развитие общего и дополнительного образования в Алтайском крае" | |||||||||||
|
10 |
Доля воспитанников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в общем числе детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей |
% |
9,2 |
8,2 |
7,7 |
7,2 |
7,1 |
7,0 ^ |
6,9 |
6,8 |
6,7 |
|
11 |
Численность детей-инвалидов, обучающихся по программам общего образования на дому с использованием дистанционных образовательных технологий |
чел. |
182 |
222 |
222 |
180 |
180 |
180 |
180 |
180 |
180 |
|
12 |
Доля обучающихся общеобразовательных организаций по новым федеральным государственным образовательным стандартам общего образования |
% |
24,2 |
33,4 |
45 |
55,4 |
64 |
74 |
83 |
92 |
96 |
|
13 |
Доля обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам общего образования |
% |
42 |
44,2 |
44,6 |
45 |
46 |
46 |
46 |
46 |
46 |
|
14 |
Охват детей в возрасте от 5 до 18 лет программами дополнительного образования (удельный вес численности детей, получающих услуги дополнительного образования, в общей численности детей в возрасте от 5 до 18 лет) |
% |
57 |
59 |
62 |
65 |
68 |
68 |
70 |
71 |
73 |
|
Подпрограмма 3 "Развитие среднего профессионального образования в Алтайском крае" | |||||||||||
|
15 |
Количество обучающихся и студентов, прошедших обучение в ресурсных центрах и центрах прикладных квалификаций, применяющих современные учебно-производственное оборудование и инновационные технологии |
ед. |
770 |
800 |
830 |
870 |
900 |
930 |
960 |
1000 |
1000 |
|
16 |
Доля студентов из числа сирот, инвалидов, матерей-одиночек, которым оказана социальная поддержка в рамках реализации программы, в общей численности студентов из числа сирот, инвалидов, матерей-одиночек |
% |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
17 |
Доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также лиц из их числа в возрасте до 23 лет, являющихся выпускниками организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей и общеобразовательных организаций для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья, обеспеченных постинтернатным патронатом в период их обучения в профессиональных образовательных организациях, в общем числе выпускников таких организаций |
% |
43 |
44 |
46 |
47 |
47,1 |
47,2 |
47,3 |
47,4 |
47,5 |
|
18 |
Количество приобретенного оборудования в учебно-производственную лабораторию технологии молока и молочных продуктов КГБПОУ "Международный колледж сыроделия и профессиональных технологий" |
ед. |
|
|
|
|
5 |
11 |
3 |
|
|
|
19 |
Удельный расход тепловой энергии в профессиональных образовательных организациях |
Гкал/кв.м |
0,1377 |
0,1377 |
0,14 |
0,14 |
0,14 |
0,14 |
0,14 |
0,14 |
0,14 |
|
20 |
Удельный расход электроэнергии в профессиональных образовательных организациях |
кВтч/кв.м |
33,899 |
33,899 |
34 |
34 |
34 |
34 |
34 |
34 |
34 |
|
21 |
Удельный расход топлива на бытовые нужды в профессиональных образовательных организациях |
кг.у.т./кв. м |
25,167 |
25,167 |
25,922 |
25,922 |
25,922 |
25,922 |
25,922 |
25,922 |
25,922 |
|
22 |
Удельный расход воды в профессиональных образовательных организациях |
куб. м/чел. |
13,42 |
13,42 |
14 |
14 |
14 |
14 |
14 |
14 |
14 |
|
Подпрограмма 4 "Профессиональная подготовка, переподготовка и повышение квалификации в Алтайском крае" | |||||||||||
|
23 |
Доля руководящих и педагогических работников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, своевременно прошедших повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности руководящих и педагогических работников общеобразовательных организаций |
% |
94,3 |
98,8 |
98,8 |
98,8 |
98,8 |
98,8 |
98,8 |
98,8 |
98,8 |
|
24 |
Доля общеобразовательных организаций, функционирующих в рамках национальной образовательной инициативы "Наша новая школа", в общем количестве общеобразовательных организаций Алтайского края |
% |
|
|
100 |
100 |
|
|
|
|
|
|
25 |
Доля учителей, освоивших методику преподавания по межпредметным технологиям и реализующих ее в образовательном процессе, в общей численности учителей |
% |
|
|
|
30 |
35 |
37 |
39 |
|
|
|
26 |
Доля образовательных организаций, реализующих адаптированные образовательные программы, в которых созданы современные материально-технические условия в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, в общем количестве организаций, реализующих адаптированные образовательные программы |
% |
|
|
|
5 |
20 |
40 |
60 |
|
|
|
27 |
Доля школ, включенных в региональные проекты повышения качества образования, улучшивших свои результаты |
% |
|
|
|
|
|
0,25 |
|
|
|
|
27.1 |
Доля региональных систем общего образования, в которых разработаны и реализуются мероприятия по повышению качества образования в общеобразовательных организациях, показавших низкие образовательные результаты по итогам учебного года, и в общеобразовательных организациях, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, в общем количестве региональных систем общего образования |
% |
|
|
|
|
|
0,25 |
|
|
|
|
Подпрограмма 5 "Молодежная политика в Алтайском крае" | |||||||||||
|
28 |
Доля детей, отдохнувших в детских оздоровительных организациях различного типа |
% |
63 |
63,5 |
64 |
64,5 |
65 |
65 |
65,5 |
65,5 |
66 |
|
29 |
Удельный вес численности молодых людей в возрасте от 14 до 30 лет, принимающих участие в добровольческой деятельности, в общей численности молодежи в возрасте от 14 до 30 лет |
% |
|
|
5 |
5,5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
30 |
Удельный вес численности молодых людей в возрасте от 14 до 30 лет, вовлеченных в реализуемые органами исполнительной власти проекты и программы в сфере поддержки талантливой молодежи, в общем количестве молодежи в возрасте от 14 до 30 лет |
% |
|
|
4,6 |
4,7 |
4,8 |
4,9 |
5 |
5,1 |
5,2 |
|
31 |
Удельный вес числа муниципальных образований края, реализующих проекты и программы по работе с молодежью, оказавшейся в трудной жизненной ситуации, в общем числе муниципальных образований края |
% |
|
|
65 |
70 |
75 |
80 |
85 |
90 |
100 |
|
31.1 |
Количество общеобразовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам, в которых внедрена система мониторинга здоровья обучающихся на основе отечественной технологической платформы |
ед. |
|
|
|
|
|
31 |
|
|
|
|
Подпрограмма 6 "Обеспечение деятельности и развития системы образования в Алтайском крае на основе оценки качества образования" | |||||||||||
|
32 |
Удельный вес численности учителей общеобразовательных организаций в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций |
% |
22 |
21,7 |
21,5 |
21,1 |
21,09 |
21,19 |
21,3 |
22 |
24 |
|
33 |
Количество педагогических работников организаций Алтайского края, осуществляющих образовательную деятельность, прошедших лечение в санаторно-курортных организациях, расположенных на территории Алтайского края, за счет средств краевого бюджета |
чел. |
280 |
300 |
320 |
320 |
320 |
320 |
320 |
320 |
320 |
|
34 |
Число уровней образования, на которых реализуются механизмы внешней оценки качества образования |
ед. |
3 |
3 |
3 |
3 |
4 |
4 |
5 |
5 |
5 |
|
35 |
Доля образовательных организаций, обеспечивающих потребителям доступ к информации о своей деятельности на официальных сайтах |
% |
|
|
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
36 |
Исключена с 23 августа 2017 г. - Постановление Правительства Алтайского края от 18 августа 2017 г. N 306 Информация об изменениях: |
||||||||||
|
37 |
Доля обучающихся 9 классов, не прошедших государственную итоговую аттестацию в форме ОГЭ, в общей численности обучающихся 9 классов государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций |
% |
|
|
1,67 |
2,5 |
2,5 |
2,5 |
2,5 |
2,5 |
2,5 |
|
38 |
Доля государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, обеспеченных выходом в Интернет на скорости не ниже 1 мбит/с |
% |
|
17,0 |
20,2 |
39 |
45 |
49 |
55 |
65 |
75 |
Таблица 2
Перечень мероприятий Программы
|
N п/п |
Цель, задача, мероприятие |
Срок реализации |
Участники программы |
Сумма расходов, тыс. рублей |
Источники финансирования |
|||||||
|
2014 год |
2015 год |
2016 год |
2017 год |
2018 год |
2019 год |
2020 год |
всего |
|||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
|
1 |
Всего по программе |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
17679230,0 |
15915280,6 |
15117894,5 |
15617419,0 |
14970559,3 |
14951206,3 |
14951206,3 |
109202796,0 |
всего |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе |
||||
|
1055687,3 |
727218,7 |
276850,9 |
80047,6 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
2139804,5 |
федеральный бюджет |
||||
|
16618302,0 |
15183954,4 |
14841043,6 |
15537371,4 |
14970559,3 |
14951206,3 |
14951206,3 |
107053643,3 |
краевой бюджет |
||||
|
5240,7 |
4107,5 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
9348,2 |
внебюджетные источники |
||||
|
Подпрограмма 1 "Развитие дошкольного образования в Алтайском крае" | ||||||||||||
|
2 |
Цель 1. Обеспечение условий для модернизации системы дошкольного образования в Алтайском крае и удовлетворение потребностей граждан в доступном и качественном дошкольном образовании |
2014-2020 годы |
|
3723785,4 |
3207769,7 |
2110565,0 |
2274757,0 |
2239913,0 |
2239913,0 |
2239913,0 |
18036616,1 |
всего |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе |
||||
|
910725,4 |
680510,7 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
1591236,1 |
федеральный бюджет |
||||
|
2813060,0 |
2527259,0 |
2110565,0 |
2274757,0 |
2239913,0 |
2239913,0 |
2239913,0 |
16445380,0 |
краевой бюджет |
||||
|
3 |
Задача 1.1. Повышение доступности услуг дошкольного образования для населения края |
2014-2020 годы |
|
3721995,4 |
3205979,7 |
2109665,0 |
2272807,0 |
2238263,0 |
2237963,0 |
2238263,0 |
18024936,1 |
всего |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе |
||||
|
910725,4 |
680510,7 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
1591236,1 |
федеральный бюджет |
||||
|
2811270,0 |
2525469,0 |
2109665,0 |
2272807,0 |
2238263,0 |
2237963,0 |
2238263,0 |
16433700,0 |
краев ой бюджет |
||||
|
4 |
Мероприятие 1.1.1. Обеспечение государственных гарантий реализации прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в дошкольных образовательных организациях |
2014-2020 годы |
Министерство финансов Алтайского края; органы местного самоуправления муниципальных районов и городских округов* (далее- "органы местного самоуправления") |
2513657,0 |
2226466,6 |
2097861,0 |
2258581,0 |
2230366,0 |
2230366,0 |
2230366,0 |
15787663,6 |
всего |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе |
||||
|
2513657,0 |
2226466,6 |
2097861,0 |
2258581,0 |
2230366,0 |
2230366,0 |
2230366,0 |
15787663,6 |
краевой бюджет |
||||
|
5 |
Мероприятие 1.1.2. Разработка проектно-сметной документации, строительство, реконструкция и капитальный ремонт зданий дошкольных образовательных организаций с применением энергосберегающих технологий и материалов в рамках краевой адресной инвестиционной программы |
2014-202 годы |
Минобрнауки Алтайского края; органы местного самоуправления* |
45545,0 |
22847,5 |
8257,0 |
11129,0 |
4500,0 |
4500,0 |
4500,0 |
101278,5 |
всего |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе |
||||
|
45545,0 |
22847,5 |
8257,0 |
11129,0 |
4500,0 |
4500,0 |
4500,0 |
101278,5 |
краевой бюджет |
||||
|
6 |
Мероприятие 1.1.3. Открытие новых групп за счет капитального ремонта зданий, строительства и приобретения зданий дошкольных образовательных организаций |
2014 год |
Минобрнауки Алтайского края; органы местного самоуправления* |
227681,4 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
227681,4 |
всего |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе |
||||
|
227681,4 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
227681,4 |
краевой бюджет |
||||
|
7 |
Мероприятие 1.1.4. Создание инфраструктуры поддержки раннего развития детей (0-3 года) |
2014-2020 годы |
Минобрнауки Алтайского края |
750,0 |
212,1 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
1462,1 |
всего |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе |
||||
|
750,0 |
212,1 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
1462,1 |
краевой бюджет |
||||
|
8 |
Мероприятие 1.1.5. Развитие системы организаций негосударственного сектора, предоставляющих услуги дошкольного образования и услуги по уходу и присмотру за детьми |
2014-2020 годы |
Минобрнауки Алтайского края; социально- ориентированные некоммерческие организации (далее - COHKO) |
175,0 |
197,4 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
872,4 |
всего |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе |
||||
|
175,0 |
197,4 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
872,4 |
краевой бюджет |
||||
|
9 |
Мероприятие 1.1.6. Оснащение дошкольных образовательных организаций современным оборудованием, корпусной мебелью, спортивным инвентарем, компьютерной техникой и программным обеспечением, учебно-наглядными пособиями, мягким инвентарем, материалами, необходимыми для организации учебно-воспитательного процесса; мероприятия по повышению уровня пожарной безопасности организаций дошкольного образования |
2014 -2020годы |
Минобрнауки Алтайского края; органы местного самоуправления* |
23461,6 |
3455,5 |
3347,0 |
2897,0 |
3197,0 |
2897,0 |
3197,0 |
42452,1 |
всего |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе |
||||
|
23461,6 |
3455,5 |
3347,0 |
2897,0 |
3197,0 |
2897,0 |
3197,0 |
42452,1 |
краевой бюджет |
||||
|
10 |
Мероприятие 1.1.7. Модернизация региональных систем дошкольного образования в рамках подпрограммы "Развитие дошкольного, общего и дополнительного образования детей" государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" на 2013-2020 годы |
2014-2015 годы |
Минобрнауки Алтайского края; Министерство финансов Алтайского края; органы местного самоуправления* |
910725,4 |
952800,6 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
1863526,0 |
всего |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе |
||||
|
910725,4 |
680510,7 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
1591236,1 |
федеральный бюджет |
||||
|
0,0 |
272289,9 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
272289,9 |
краевой бюджет |
||||
|
11 |
Задача 1.2. Повышение качества услуг, предоставляемых населению края в сфере дошкольного образования |
2014-2020 годы |
|
1790,0 |
1790,0 |
900,0 |
1950,0 |
1650,0 |
1950,0 |
1650,0 |
11680,0 |
всего |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе |
||||
|
1790,0 |
1790,0 |
900,0 |
1950,0 |
1650,0 |
1950,0 |
1650,0 |
11680,0 |
краевой бюджет |
||||
|
12 |
Мероприятие 1.2.1. Проведение краевых конкурсов, направленных на выявление детской одаренности |
2014-2020годы |
Минобрнауки Алтайского края |
390,0 |
390,0 |
200,0 |
250,0 |
250,0 |
250,0 |
250,0 |
1980,0 |
всего |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе |
||||
|
390,0 |
390,0 |
200,0 |
250,0 |
250,0 |
250,0 |
250,0 |
1980,0 |
краевой бюджет |
||||
|
13 |
Мероприятие 1.2.2. Проведение краевых конкурсов среди педагогических работников дошкольных образовательных организаций и среди дошкольных образовательных организаций |
2014-2020 годы |
Минобрнауки Алтайского края |
1400,0 |
1400,0 |
700,0 |
1700,0 |
1400,0 |
1700,0 |
1400,0 |
9700,0 |
всего |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе |
||||
|
1400,0 |
1400,0 |
700,0 |
1700,0 |
1400,0 |
1700,0 |
1400,0 |
9700,0 |
краевой бюджет |
||||
|
Подпрограмма 2 "Развитие общего и дополнительного образования в Алтайском крае" | ||||||||||||
|
14 |
Цель 2. Создание в системе общего образования и дополнительного образования детей равных возможностей для современного качественного образования и позитивной социализации детей |
2014-2020 годы |
|
11246132,6 |
10474017,0 |
10652325,5 |
11091515,0 |
10550709,5 |
10550709,5 |
10550709,5 |
75116118,6 |
всего |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе |
||||
|
0,0 |
0,0 |
101759,9 |
32981,9 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
134741,8 |
федеральный бюджет |
||||
|
11246132,6 |
10474017,0 |
10550565,6 |
11058533,1 |
10550709,5 |
10550709,5 |
10550709,5 |
74981376,8 |
краевой бюджет |
||||
|
15 |
Задача 2.1. Развитие образовательной сети организаций, организационно-экономических механизмов и инфраструктуры, обеспечивающих равный доступ населения к услугам общего образования и дополнительного образования детей, для формирования у обучающихся социальных компетенций, гражданских установок, культуры здорового образа жизни |
2014-2020 годы |
|
11191300,7 |
10446652,0 |
10544590,3 |
11062631,5 |
10521826,0 |
10521826,0 |
10521826,0 |
74810652,5 |
всего |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе |
||||
|
0,0 |
0,0 |
45475,2 |
32981,9 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
78457,1 |
федеральный бюджет |
||||
|
11191300,7 |
10446652,0 |
10499115,1 |
11029649,6 |
10521826,0 |
10521826,0 |
10521826,0 |
74732195,4 |
краевой бюджет |
||||
|
16 |
Мероприятие 2.1.1. Обеспечение государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования и обеспечение дополнительного образования детей в муниципальных общеобразовательных организациях, организация предоставления общего образования в краевых государственных общеобразовательных организациях за счет средств краевого бюджета |
2014-2020 годы |
Минобрнауки Алтайского края; Министерство финансов Алтайского края; органы местного самоуправления*; краевые государственные общеобразовательные организации |
10313463,9 |
9813946,0 |
9828457,7 |
10119281,2 |
9821667,2 |
9821667,2 |
9821667,2 |
69540150,4 |
всего |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе |
||||
|
10313463,9 |
9813946,0 |
9828457,7 |
10119281,2 |
9821667,2 |
9821667,2 |
9821667,2 |
69540150,4 |
краевой бюджет |
||||
|
17 |
Мероприятие 2.1.2. Организация предоставления дополнительного образования детей в краевых государственных образовательных организациях дополнительного образования |
2014-2020 годы |
Минобрнауки Алтайского края; краевые государственные организации дополнительного образования |
141577,0 |
108990,0 |
110974,4 |
114287,9 |
114287,9 |
114287,9 |
114287,9 |
818693,0 |
всего |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе |
||||
|
141577,0 |
108990,0 |
110974,4 |
114287,9 |
114287,9 |
114287,9 |
114287,9 |
818693,0 |
краевой бюджет |
||||
|
18 |
Мероприятие 2.1.3. Реализация государственных услуг "Содержание детей", "Присмотр и уход" в организациях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей |
2014-2020 годы |
Минобрнауки Алтайского края; краевые государственные организации для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей |
452815,3 |
376132,0 |
367005,1 |
361301,9 |
361301,9 |
361301,9 |
361301,9 |
2641160,0 |
всего |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе |
||||
|
452815,3 |
376132,0 |
367005,1 |
361301,9 |
361301,9 |
361301,9 |
361301,9 |
2641160,0 |
краевой бюджет |
||||
|
19 |
Мероприятие 2.1.4. Предоставление компенсационных выплат на питание обучающимся в муниципальных общеобразовательных организациях, нуждающимся в социальной поддержке |
2014-2020 годы |
Минобрнауки Алтайского края; Министерство финансов Алтайского края; органы местного самоуправления* |
110142,0 |
77091,0 |
98036,0 |
87562,0 |
87562,0 |
87562,0 |
87562,0 |
635517,0 |
всего |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе |
||||
|
110142,0 |
77091,0 |
98036,0 |
87562,0 |
87562,0 |
87562,0 |
87562,0 |
635517,0 |
краевой бюджет |
||||
|
20 |
Мероприятие 2.1.5. Оснащение образовательных организаций современным оборудованием, мебелью, компьютерной техникой и программным обеспечением, учебно-наглядными пособиями, мягким и спортивным инвентарем, материалами, необходимыми для организации учебно-воспитательного процесса, проведение ремонтов спортивных залов |
2014-2020 годы |
Минобрнауки Алтайского края; органы местного самоуправления*; краевые государственные организации |
5221,5 |
0,0 |
46675,2 |
44972,5 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
96869,2 |
всего |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе |
||||
|
0,0 |
0,0 |
45475,2 |
32981,9 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
78457,1 |
федеральный бюджет |
||||
|
5221,5 |
0,0 |
1200,0 |
11990,6 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
18412,1 |
краевой бюджет |
||||
|
21 |
Мероприятие 2.1.6. Разработка проектно-сметной документации, строительство, реконструкция и капитальный ремонт зданий образовательных организаций с применением энергосберегающих технологий и материалов в рамках краевой адресной инвестиционной программы |
2014-2020 годы |
Минобрнауки Алтайского края; органы местной самоуправления*; краевые государственные организации |
142976,0 |
65863,0 |
59561,9 |
295546,0 |
126927,0 |
126927,0 |
126927,0 |
944727,9 |
всего |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе |
||||
|
142976,0 |
65863,0 |
59561,9 |
295546,0 |
126927,0 |
126927,0 |
126927,0 |
944727,9 |
краевой бюджет |
||||
|
22 |
Мероприятие 2.1.7. Приобретение образовательным организациям транспорта для перевозки детей |
2014-2020 годы |
Минобрнауки Алтайского края |
9279,0 |
0,0 |
31000,0 |
36800,0 |
7200,0 |
7200,0 |
7200,0 |
98679,0 |
всего |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе |
||||
|
9279,0 |
0,0 |
31000,0 |
36800,0 |
7200,0 |
7200,0 |
7200,0 |
98679,0 |
краевой бюджет |
||||
|
23 |
Мероприятие 2.1.8. Организация дистанционного образования детей-инвалидов |
2014-2020 годы |
Минобрнауки Алтайского края; КГБУ "Алтайский краевой педагогический лицей - интернат" |
15826,0 |
4630,0 |
2880,0 |
2880,0 |
2880,0 |
2880,0 |
2880,0 |
34856,0 |
всего |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе |
||||
|
15826,0 |
4630,0 |
2880,0 |
2880,0 |
2880,0 |
2880,0 |
2880,0 |
34856,0 |
краевой бюджет |
||||
|
24 |
Задача 2.2. Модернизация образовательных программ и образовательной среды в системах общего образования и дополнительного образования детей, направленная на достижение современного качества учебных результатов, обеспечение готовности выпускников общеобразовательных организаций к дальнейшему обучению, деятельности в высокотехнологичной экономике и социализации |
2014-2020 годы |
|
54831,9 |
27365,0 |
107735,2 |
28883,5 |
28883,5 |
28883,5 |
28883,5 |
305466,1 |
всего |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе |
||||
|
0,0 |
0,0 |
56284,7 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
56284,7 |
федеральный бюджет |
||||
|
54831,9 |
27365,0 |
51450,5 |
28883,5 |
28883,5 |
28883,5 |
28883,5 |
249181,4 |
краевой бюджет |
||||
|
25 |
Мероприятие 2.2.1. Приобретение учебного, учебно-лабораторного, компьютерного оборудования, учебников, учебных и учебно-наглядных пособий, спортивного оборудования и инвентаря для реализации федерального государственного образовательного стандарта общего образования |
2014 год |
Минобрнауки Алтайского края; органы местного самоуправления *; краевые государственные общеобразовательные организации |
19823,9 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
19823,9 |
всего |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
числе |
||||
|
19823,9 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
19823,9 |
краевой бюджет |
||||
|
26 |
Мероприятие 2.2.2. Проведение конкурса "Новая школа Алтая" |
2014 год |
Минобрнауки Алтайского края; органы местного самоуправления*; краевые государственные общеобразовательные организации |
3000,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
3000,0 |
всего |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе |
||||
|
3000,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
3000,0 |
краевой бюджет |
||||
|
27 |
Мероприятие 2.2.3. Выявление и поддержка интеллектуально одаренных школьников, повышение уровня профессиональной компетенции специалистов, работающих с одаренными школьниками, в том числе выплата премии Губернатора Алтайского края учащимся общеобразовательных организаций |
2014-2020 годы |
Минобрнауки Алтайского края; органы местного самоуправления *; краевые государственные организации |
7208,0 |
4060,0 |
5109,8 |
6076,0 |
6076,0 |
6076,0 |
6076,0 |
40681,8 |
всего |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе |
||||
|
7208,0 |
4060,0 |
5109,8 |
6076,0 |
6076,0 |
6076,0 |
6076,0 |
40681,8 |
краевой бюджет |
||||
|
28 |
Мероприятие 2.2.4. Выявление и поддержка одаренных детей и молодежи по направлениям дополнительного образования детей |
2014-2020 годы |
Минобрнауки Алтайского края; органы местного самоуправления*; краевые государственные организации дополнительного образования |
2500,0 |
3924,0 |
1920,0 |
1920,0 |
1920,0 |
1920,0 |
1920,0 |
16024,0 |
всего |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе |
||||
|
2500,0 |
3924,0 |
1920,0 |
1920,0 |
1920,0 |
1920,0 |
1920,0 |
16024,0 |
краевой бюджет |
||||
|
29 |
Мероприятие 2.2.5. Создание условий, обеспечивающих доступность дополнительных общеобразовательных программ естественнонаучной и технической направленности для обучающихся (приобретение оборудования) |
2014 год |
Минобрнауки Алтайского края; органы местного самоуправления *; краевые государственные организации |
3300,0 |
0,0 |
80406,7 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
83706,7 |
всего |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе |
||||
|
0,0 |
0,0 |
56284,7 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
56284,7 |
федеральный бюджет |
||||
|
3300,0 |
0,0 |
24122,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
27422,0 |
краевой бюджет |
||||
|
30 |
Мероприятие 2.2.6. Приобретение детских новогодних подарков |
2014-2020 годы |
Минобрнауки Алтайского края |
19000,0 |
19381,0 |
20264,2 |
20853,0 |
20853,0 |
20853,0 |
20853,0 |
142057,2 |
всего |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе |
||||
|
19000,0 |
19381,0 |
20264,2 |
20853,0 |
20853,0 |
20853,0 |
20853,0 |
142057,2 |
краевой бюджет |
||||
|
31 |
Мероприятие 2.2.7. Выплата именных стипендий Губернатора Алтайского края имени Героя Российской Федерации Олега Пешкова для обучающихся школы - интерната с первоначальной летной подготовкой |
2016-2020 годы |
Минобрнауки Алтайского края; КГБОУ "Алтайская школа- интернат с первоначальной летной подготовкой им. Героя Советского Союза К.Н. Павлюкова" |
0,0 |
0,0 |
34,5 |
34,5 |
34,5 |
34,5 |
34,5 |
172,5 |
всего |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе |
||||
|
0,0 |
0,0 |
34,5 |
34,5 |
34,5 |
34,5 |
34,5 |
172,5 |
краевой бюджет |
||||
|
Подпрограмма 3 "Развитие среднего профессионального образования в Алтайском крае" | ||||||||||||
|
32 |
Цель 3. Обеспечение региона квалифицированными рабочими, служащими и специалистами среднего звена в соответствии с потребностями экономики Алтайского края |
2014-2020 годы |
|
2150398,1 |
1836778,0 |
1824348,7 |
1832914,6 |
1821907,8 |
1819923,8 |
1819923,8 |
13106194,8 |
всего |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе |
||||
|
2432,0 |
2560,0 |
4287,00 |
1006,8 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
10285,8 |
федеральный бюджет |
||||
|
2142725,4 |
1830110,5 |
1820061,7 |
1831907,8 |
1821907,8 |
1819923,8 |
1819923,8 |
13086560,8 |
краевой бюджет |
||||
|
5240,7 |
4107,5 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
9348,2 |
внебюджетные источники |
||||
|
33 |
Задача 3.1. Осуществление подготовки квалифицированных рабочих, служащих и специалистов среднего звена для различных отраслей экономики и социальной сферы Алтайского края |
2014-2020 годы |
|
2136921,1 |
1825864,5 |
1811691,8 |
1824595,6 |
1813588,8 |
1811604,8 |
1811604,8 |
13035871,4 |
всего |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе |
||||
|
0,0 |
0,0 |
668,2 |
1006,8 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
1675,0 |
федеральный бюджет |
||||
|
2131680,4 |
1821757,0 |
1811023,6 |
1823588,8 |
1813588,8 |
1811604,8 |
1811604,8 |
13024848,2 |
краевой бюджет |
||||
|
5240,7 |
4107,5 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
9348,2 |
внебюджетные источники |
||||
|
34 |
Мероприятие 3.1.1. Обеспечение государственных гарантий реализации прав на получение среднего профессионального образования и профессионального обучения в профессиональных образовательных организациях за счет средств краевого бюджета |
2014-2020 годы |
Минобрнауки Алтайского края; краевые государственные профессиональные образовательные организации; СОНКО* |
2115597,4 |
1817917,0 |
1808289,6 |
1820854,8 |
1810854,8 |
1810854,8 |
1810854,8 |
12995223,2 |
всего |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе |
||||
|
2115597,4 |
1817917,0 |
1808289,6 |
1820854,8 |
1810854,8 |
1810854,8 |
1810854,8 |
12995223,2 |
краевой бюджет |
||||
|
35 |
Мероприятие 3.1.2. Приобретение учебно-производственного и лабораторного оборудования для мастерских и лабораторий |
2014 год |
Минобрнауки Алтайского края; краевые государственные профессиональные образовательные организации |
11358,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
11358,0 |
всего |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе |
||||
|
11358,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
11358,0 |
краевой |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
бюджет |
||||
|
36 |
Мероприятие 3.1.3. Ремонт, реконструкция, модернизация учебных корпусов, учебных, учебно-производственных помещений, лабораторий, полигонов, общежитий профессиональных образовательных организаций |
2014-2020 годы |
Минобрнауки Алтайского края; краевые краевые государственные профессиональные образовательные организации |
8240,7 |
7947,5 |
450,0 |
650,4 |
750,0 |
750,0 |
750,0 |
19538,6 |
всего |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе |
||||
|
3000,0 |
3840,0 |
450,0 |
650,4 |
750,0 |
750,0 |
750,0 |
10190,4 |
краевой бюджет |
||||
|
5240,7 |
4107,5 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
9348,2 |
внебюджетные источники |
||||
|
37 |
Мероприятие 3.1.4. Включение в учебные планы образовательных организаций программы обучения основам энергосбережения, разработка и утверждение специальных методических пособий |
2014-2020 годы |
Минобрнауки Алтайского края; краевые государственные профессиональные образовательные организации |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
всего |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе |
||||
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
краевой бюджет |
||||
|
38 |
Мероприятие 3.1.5. Организация изучения основ энергосбережения в средних профессиональных учебных заведениях и школах, разработка методического пособия для учителей по введению тем по энергосбережению в отдельные предметы учебной программы |
2014-2020 годы |
Минобрнауки Алтайского края; краевые государственные профессиональные образовательные организации |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
всего |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе |
||||
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
краевой бюджет |
||||
|
39 |
Мероприятие 3.1.6. Обеспечение успешной социализации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и лиц из их числа, обучающихся в профессиональных образовательных организациях, в постинтернатный период |
2014 год |
Минобрнауки Алтайского края; краевые государственные профессиональные образовательные организации |
1725,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
1725,0 |
всего |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе |
||||
|
1725,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
1725,0 |
краевой бюджет |
||||
|
40 |
Мероприятие 3.1.7. Ведомственная целевая программа "Создание инновационной учебно-производственной площадки на базе КГБПОУ "Международный колледж сыроделия и профессиональных технологий" по подготовке высококвалифицированных специалистов молочной отрасли"** |
2016-2018 годы |
Минобрнауки Алтайского края; КГБПОУ "Международный колледж сыроделия и профессиональных технологий" |
0,0 |
0,0 |
1984,0 |
1984,0 |
1984,0 |
0,0 |
0,0 |
5952,0 |
всего |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе |
||||
|
0,0 |
0,0 |
1984,0 |
1984,0 |
1984,0 |
0,0 |
0,0 |
5952,0 |
краевой бюджет |
||||
|
41 |
Мероприятие 3.1.8 Создание базовых профессиональных образовательных организаций, обеспечивающих поддержку региональных систем инклюзивного профессионального образования инвалидов |
2016-2017 годы |
Минобрнауки Алтайского края; краевые государственные профессиональные образовательные организации |
0,0 |
0,0 |
968,2 |
1106,4 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
2074,6 |
всего |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе |
||||
|
0,0 |
0,0 |
668,2 |
1006,8 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
1675,0 |
федеральный бюджет |
||||
|
0,0 |
0,0 |
300,0 |
99,6 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
399,6 |
краевой бюджет |
||||
|
42 |
Задача 3.2. Обеспечение финансовой поддержки студентов, обучающихся в краевых государственных профессиональных образовательных организациях |
2014-2020 годы |
|
13477,0 |
10913,5 |
12656,9 |
8319,0 |
8319,0 |
8319,0 |
8319,0 |
70323,4 |
всего |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе |
||||
|
2432,0 |
2560,0 |
3618,8 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
8610,8 |
федеральный бюджет |
||||
|
11045,0 |
8353,5 |
9038,1 |
8319,0 |
8319,0 |
8319,0 |
8319,0 |
61712,6 |
краевой бюджет |
||||
|
43 |
Мероприятие 3.2.1. Выплата именных стипендий Губернатора Алтайского края студентам краевых государственных профессиональных образовательных организаций, в том числе стипендий Губернатора Алтайского края имени профессора Д.А. Гранникова |
2014-2020 годы |
Минобрнауки Алтайского края; краевые государственные профессиональные образовательные организации |
710,0 |
710,0 |
710,0 |
710,0 |
710,0 |
710,0 |
710,0 |
4970,0 |
всего |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе |
||||
|
710,0 |
710,0 |
710,0 |
710,0 |
710,0 |
710,0 |
710,0 |
4970,0 |
краевой бюджет |
||||
|
44 |
Мероприятие 3.2.2. Социальная поддержка студенческой молодежи |
2014-2020 годы |
Минобрнауки Алтайского края; краевые государственные профессиональные образовательные организации |
1715,0 |
1715,0 |
1544,0 |
1544,0 |
1544,0 |
1544,0 |
1544,0 |
11150,0 |
всего |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе |
||||
|
1715,0 |
1715,0 |
1544,0 |
1544,0 |
1544,0 |
1544,0 |
1544,0 |
11150,0 |
краевой бюджет |
||||
|
45 |
Мероприятие 3.2.3. Постинтернатный патронат детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, являющихся выпускниками организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей и общеобразовательных организаций для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья |
2014-2020 годы |
Минобрнауки Алтайского края; краевые государственные профессиональные образовательные организации |
6840,0 |
5928,5 |
4365,0 |
4365,0 |
4365,0 |
4365,0 |
4365,0 |
34593,5 |
всего |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе |
||||
|
6840,0 |
5928,5 |
4365,0 |
4365,0 |
4365,0 |
4365,0 |
4365,0 |
34593,5 |
краевой бюджет |
||||
|
46 |
Мероприятие 3.2.4. Премирование лучших образовательных организаций, лучших мастеров производственного обучения и студентов |
2014-2020 годы |
Минобрнауки Алтайского края; краевые государственные профессиональные образовательные организации |
1780,0 |
0,0 |
300,0 |
300,0 |
300,0 |
300,0 |
300,0 |
3280,0 |
всего |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе |
||||
|
1780,0 |
0,0 |
300,0 |
300,0 |
300,0 |
300,0 |
300,0 |
3280,0 |
краевой бюджет |
||||
|
47 |
Мероприятие 3.2.5. Выплата стипендий Правительства Российской Федерации студентам краевых государственных профессиональных образовательных организаций |
2014-2020 годы |
Минобрнауки Алтайского края; краевые государственные профессиональные образовательные организации |
2432,0 |
2560,0 |
3618,8 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
8610,8 |
всего |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе |
||||
|
2336,0 |
2464,0 |
3478,8 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
8278,8 |
федеральный бюджет |
||||
|
Минздрав Алтайского края; краевые государственные профессиональные образовательные организации |
96,0 |
96,0 |
140,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
332,0 |
|
|||
|
48 |
Мероприятие 3.2.6. Проведение региональных чемпионатов, конкурсов профессионального мастерства, участие обучающихся профессиональных образовательных организаций в национальном чемпионате "Молодые профессионалы" (Ворлдскиллс Россия), Абилимпикс |
2016-2020 годы |
Минобрнауки Алтайского края; краевые государственные профессиональные образовательные организации; КГБУ ДПО "Алтайский краевой институт повышения квалификации работников образования (далее - КГБУ ДПО АКИПКРО); СОНКО* |
0,0 |
0,0 |
2119,1 |
1400,0 |
1400,0 |
1400,0 |
1400,0 |
7719,1 |
всего |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе |
||||
|
0,0 |
0,0 |
2119,1 |
1400,0 |
1400,0 |
1400,0 |
1400,0 |
7719,1 |
краевой бюджет |
||||
|
Подпрограмма 4 "Профессиональная подготовка, переподготовка и повышение квалификации в Алтайском крае" | ||||||||||||
|
49 |
Цель 4. Создание условий для развития кадрового потенциала системы образования края |
2014-2020 годы |
|
115340,5 |
77543,0 |
55765,0 |
61580,6 |
38013,0 |
38013,0 |
38013,0 |
424268,1 |
всего |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе |
||||
|
57940,0 |
40148,0 |
19445,0 |
17567,6 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
135100,6 |
федеральный бюджет |
||||
|
57400,5 |
37395,0 |
36320,0 |
44013,0 |
38013,0 |
38013,0 |
38013,0 |
289167,5 |
краевой бюджет |
||||
|
50 |
Задача 4.1. Повышение уровня квалификации, профессиональной компетенции педагогических и руководящих работников системы образования Алтайского края |
2014-2020 годы |
|
115340,5 |
77543,0 |
55765,0 |
61580,6 |
38013,0 |
38013,0 |
38013,0 |
424268,1 |
всего |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе |
||||
|
57940,0 |
40148,0 |
19445,0 |
17567,6 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
135100,6 |
федеральный бюджет |
||||
|
57400,5 |
37395,0 |
36320,0 |
44013,0 |
38013,0 |
38013,0 |
38013,0 |
289167,5 |
краевой бюджет |
||||
|
51 |
Мероприятие 4.1.1. Обеспечение деятельности краевого государственного бюджетного учреждения дополнительного профессионального образования "Алтайский краевой институт повышения квалификации работников образования" (далее - КГБУ ДПО АКИПКРО) |
2014-2020 годы |
Минобрнауки Алтайского края; КГБУ ДПО АКИПКРО |
40900,5 |
32031,0 |
27986,0 |
33504,0 |
35033,0 |
35033,0 |
35033,0 |
239520,5 |
всего |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе |
||||
|
40900,5 |
32031,0 |
27986,0 |
33504,0 |
35033,0 |
35033,0 |
35033,0 |
239520,5 |
краевой бюджет |
||||
|
52 |
Мероприятие 4.1.2. Повышение квалификации руководящих и педагогических работников системы образования, в том числе повышение квалификации руководителей и специалистов органов управления образованием |
2014-2020 годы |
Минобрнауки Алтайского края; КГБУ ДПО АКИПКРО |
16500,0 |
5364,0 |
0,0 |
2980,0 |
2980,0 |
2980,0 |
2980,0 |
33784,0 |
всего |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе |
||||
|
16500,0 |
5364,0 |
0,0 |
2980,0 |
2980,0 |
2980,0 |
2980,0 |
33784,0 |
краевой бюджет |
||||
|
53 |
Мероприятие 4.1.3 Организация повышения квалификации лиц, ответственных за энергосбережение |
2014-2020 годы |
Минобрнауки Алтайского края; органы местного самоуправления*; краевые государственные организации |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
всего |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе |
||||
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
краевой бюджет |
||||
|
54 |
Мероприятие 4.1.4. Реализация мероприятий Федеральной целевой программы развития образования на 2011-2015 годы (национальная образовательная инициатива "Наша новая школа") |
2014-2015 годы |
Минобрнауки Алтайского края; КГБУ ДПО АКИПКРО |
57940,0 |
40148,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
98088,0 |
всего |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе |
||||
|
57940,0 |
40148,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
98088,0 |
федеральный бюджет |
||||
|
55 |
Мероприятие 4.1.5. Модернизация технологий и содержания обучения в соответствии с новым федеральным образовательным стандартом посредством разработки концепций модернизации конкретных областей, поддержки региональных программ развития образования и поддержки сетевых методических объединений |
2016-2020 годы |
Минобрнауки Алтайского края; КГБУ ДПО АКИПКРО |
0,0 |
0,0 |
27779,0 |
20817,9 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
48596,9 |
всего |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе |
||||
|
0,0 |
0,0 |
19445,0 |
14572,5 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
34017,5 |
федеральный бюджет |
||||
|
0,0 |
0,0 |
8334,0 |
6245,4 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
14579,4 |
краевой бюджет |
||||
|
56 |
Мероприятие 4.1.6. Повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, путем реализации региональных проектов и распространения их результатов |
2017-2020 годы |
Минобрнауки Алтайского края; КГБУ ДПО АКИПКРО |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
4278,7 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
4278,7 |
всего |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе |
||||
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
2995,1 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
2995,1 |
федеральный бюджет |
||||
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
1283,6 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
1283,6 |
краевой бюджет |
||||
|
Подпрограмма 5 "Молодежная политика в Алтайском крае" | ||||||||||||
|
57 |
Цель 5. Совершенствование правовых, социально-экономических и организационных условий для успешной самореализации молодежи, направленной на раскрытие ее потенциала для дальнейшего развития Алтайского края, а также содействие успешной интеграции молодежи в общество и повышению ее роли в жизни страны и региона; обеспечение прав несовершеннолетних на сохранение здоровья при организации учебно-воспитательного процесса, качественный отдых и оздоровление |
2014-2020 годы |
|
334482,5 |
229680,0 |
331084,0 |
242916,8 |
206281,0 |
188912,0 |
188912,0 |
1722268,3 |
всего |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе |
||||
|
80589,9 |
0,0 |
126462,0 |
28491,3 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
235543,2 |
федеральный бюджет |
||||
|
253892,6 |
229680,0 |
204622,0 |
214425,5 |
206281,0 |
188912,0 |
188912,0 |
1486725,1 |
краевой бюджет |
||||
|
58 |
Задача 5.1. Содействие патриотическому воспитанию населения Алтайского края, формирование в молодежной среде социально значимых установок |
2014-2020 годы |
|
70633,4 |
47158,0 |
43816,8 |
42233,0 |
36233,0 |
18864,0 |
18864,0 |
277802,2 |
всего |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе |
||||
|
70633,4 |
47158,0 |
43816,8 |
42233,0 |
36233,0 |
18864,0 |
18864,0 |
277802,2 |
краевой бюджет |
||||
|
59 |
Мероприятие 5.1.1. Обеспечение деятельности краевых государственных организаций сферы молодежной политики |
2014-2020 годы |
|
20135,4 |
15136,0 |
15204,0 |
15917,0 |
15917,0 |
15917,0 |
15917,0 |
114143,4 |
всего |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе |
|||
|
Минобрнауки Алтайского края; краевые государственные организации |
20135,4 |
15136,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
35271,4 |
краевой бюджет |
|||
|
управление спорта и молодежной политики Алтайского края; краевые государственные организации сферы молодежной политики |
0,0 |
0,0 |
15204,0 |
15917,0 |
15917,0 |
15917,0 |
15917,0 |
78872,0 |
||||
|
60 |
Мероприятие 5.1.2. Ведомственная целевая программа "Молодежь Алтая" на 2014-2016 годы***; ведомственная целевая программа "Молодежь Алтая" на 2016-2018 годы**** |
2014-2020 годы |
|
48863,0 |
30387,0 |
25665,8 |
23369,0 |
17369,0 |
0,0 |
0,0 |
145653,8 |
всего |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе |
||||
|
Минобрнауки Алтайского края; краевые государственные организации |
48863,0 |
30387,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
79250,0 |
краевой бюджет |
|||
|
управление спорта и молодежной политики Алтайского края; краевые государственные организации |
0,0 |
0,0 |
25665,8 |
23369,0 |
17369,0 |
0,0 |
0,0 |
66403,8 |
краевой бюджет |
|||
|
61 |
Мероприятие 5.1.3. Выплата стипендий Губернатора Алтайского края студентам и аспирантам государственных образовательных организаций высшего образования края |
2016-2020 годы |
Минобрнауки Алтайского края |
0,0 |
0,0 |
1475,0 |
1475,0 |
1475,0 |
1475,0 |
1475,0 |
7375,0 |
всего |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе |
||||
|
0,0 |
0,0 |
1475,0 |
1475,0 |
1475,0 |
1475,0 |
1475,0 |
7375,0 |
краевой бюджет |
||||
|
62 |
Мероприятие 5.1.4. Социальная поддержка студенческой молодежи |
2014-2020 годы |
Минобрнауки Алтайского края |
1635,0 |
1635,0 |
1472,0 |
1472,0 |
1472,0 |
1472,0 |
1472,0 |
10630,0 |
всего |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе |
||||
|
1635,0 |
1635,0 |
1472,0 |
1472,0 |
1472,0 |
1472,0 |
1472,0 |
10630,0 |
краевой бюджет |
||||
|
63 |
Задача 5.2. Повышение уровня комфортности и безопасности условий в общеобразовательных и детских оздоровительных организациях, созданных для укрепления здоровья несовершеннолетних |
2014-2020 годы |
|
263849,1 |
182522,0 |
287267,2 |
200683,8 |
170048,0 |
170048,0 |
170048,0 |
1444466,1 |
всего |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе |
||||
|
80589,9 |
0,0 |
126462,0 |
28491,3 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
235543,2 |
федеральный бюджет |
||||
|
183259,2 |
182522,0 |
160805,2 |
172192,5 |
170048,0 |
170048,0 |
170048,0 |
1208922,9 |
краевой бюджет |
||||
|
64 |
Мероприятие 5.2.1. Обеспечение деятельности краевых организаций отдыха и оздоровления детей |
2014-2020 годы |
Минобрнауки Алтайского края; краевые государственные организации отдыха и оздоровления детей |
6519,2 |
4685,0 |
4566,0 |
8730,0 |
8730,0 |
8730,0 |
8730,0 |
50690,2 |
всего |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе |
||||
|
6519,2 |
4685,0 |
4566,0 |
8730,0 |
8730,0 |
8730,0 |
8730,0 |
50690,2 |
краевой бюджет |
||||
|
65 |
Мероприятие 5.2.2. Проведение детской оздоровительной кампании |
2014-2020 годы |
|
255729,9 |
177837,0 |
282701,2 |
161318,0 |
161318,0 |
161318,0 |
161318,0 |
1361540,1 |
всего |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе |
||||
|
Минтрудсоцзащита Алтайского края |
80589,9 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
80589,9 |
федеральный бюджет |
|||
|
Минобрнауки Алтайского края |
0,0 |
0,0 |
126462,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
126462,0 |
||||
|
Минобрнауки Алтайского края; органы местного самоуправления*; краевые государственные организации; СОНКО* |
175140,0 |
167237,0 |
145639,2 |
150718,0 |
150718,0 |
150718,0 |
150718,0 |
1090888,2 |
краевой бюджет |
|||
|
Минтрудсоцзащита Алтайского края |
0,0 |
10600,0 |
10600,0 |
10600,0 |
10600,0 |
10600,0 |
10600,0 |
63600,0 |
краевой бюджет |
|||
|
66 |
Мероприятие 5.2.3 Внедрение в общеобразовательных организациях системы мониторинга здоровья обучающихся на основе отечественной технологической платформы в рамках подпрограммы "Развитие производства медицинских изделий" государственной программы Российской Федерации "Развитие фармацевтической и медицинской промышленности" на 2013-2020 годы |
2017 год |
Минобрнауки Алтайского края |
1600,0 |
0,0 |
0,0 |
30635,8 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
32235,8 |
всего |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе |
||||
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
28491,3 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
28491,3 |
федеральный бюджет |
||||
|
1600,0 |
|
|
2144,5 |
|
|
|
3744,5 |
краевой бюджет |
||||
|
Подпрограмма 6 "Обеспечение деятельности и развития системы образования в Алтайском крае на основе оценки качества образования" | ||||||||||||
|
67 |
Цель 6. Создание современных условий для работы образовательных организаций, педагогических и руководящих работников, учебно-вспомогательного и прочего персонала, развитие и повышение ее качества; обеспечение потребности краевых государственных и муниципальных организаций сферы образования в товарах, работах, услугах |
2014-2020 годы |
|
109090,9 |
89492,9 |
143806,3 |
113735,0 |
113735,0 |
113735,0 |
113735,0 |
797330,1 |
всего |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе |
||||
|
4000,0 |
4000,0 |
24897,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
32897,0 |
федеральный бюджет |
||||
|
105090,9 |
85492,9 |
118909,3 |
113735,0 |
113735,0 |
113735,0 |
113735,0 |
764433,1 |
краевой бюджет |
||||
|
68 |
Задача 6.1. Обеспечение надежной и актуальной информацией процессов принятия решений руководителей и работников системы образования, а также потребителей образовательных услуг для достижения высокого качества образования через формирование краевой системы оценки качества образования |
2014-2020 годы |
|
15981,9 |
17252,2 |
82109,1 |
41960,0 |
41960,0 |
41960,0 |
41960,0 |
283183,2 |
всего |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе |
||||
|
0,0 |
0,0 |
20897,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
20897,0 |
федеральный бюджет |
||||
|
15981,9 |
17252,2 |
61212,1 |
41960,0 |
41960,0 |
41960,0 |
41960,0 |
262286,2 |
краевой бюджет |
||||
|
69 |
Мероприятие 6.1.1. Организация и проведение государственной итоговой аттестации по программам основного общего и среднего общего образования |
2014-2020 годы |
Минобрнауки Алтайского края |
10338,1 |
16292,4 |
21130,1 |
40960,0 |
40960,0 |
40960,0 |
40960,0 |
211600,6 |
всего |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе |
||||
|
10338,1 |
16292,4 |
21130,1 |
40960,0 |
40960,0 |
40960,0 |
40960,0 |
211600,6 |
краевой бюджет |
||||
|
70 |
Мероприятие 6.1.1.1. Развитие национально-региональной системы независимой оценки качества общего образования через реализацию пилотных региональных проектов и создание национальных механизмов оценки качества |
2014-2020 годы |
Минобрнауки Алтайского края |
0,0 |
0,0 |
29853,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
29853,0 |
всего |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе |
||||
|
0,0 |
0,0 |
20897,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
20897,0 |
федеральный бюджет |
||||
|
0,0 |
0,0 |
8956,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
8956,0 |
краевой бюджет |
||||
|
71 |
Мероприятие 6.1.2. Проведение мероприятий по оценке качества образования |
2014 год |
Минобрнауки Алтайского края |
860,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
860,0 |
всего |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе |
||||
|
860,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
860,0 |
краевой бюджет |
||||
|
72 |
Мероприятие 6.1.3. Проведение краевого конкурса на лучшую систему оценки качества образования в образовательной организации |
2014 год |
Минобрнауки Алтайского края |
300,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
300,0 |
всего |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе |
||||
|
300,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
300,0 |
краевой бюджет |
||||
|
73 |
Мероприятие 6.1.4. Развитие единой образовательной информационной среды, в том числе сервисов корпоративной сети образования и технологического обеспечения оценки эффективности региональной системы образования |
2014-2020 годы |
Минобрнауки Алтайского края |
4483,8 |
959,8 |
31126,0 |
1000,0 |
1000,0 |
1000,0 |
1000,0 |
40569,6 |
всего |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе |
||||
|
4483,8 |
959,8 |
31126,0 |
1000,0 |
1000,0 |
1000,0 |
1000,0 |
40569,6 |
краевой бюджет |
||||
|
74 |
Задача 6.2. Мотивация педагогов к саморазвитию и повышению профессиональной компетентности |
2014-2020 годы |
|
20550,0 |
20903,8 |
20550,0 |
17042,0 |
17042,0 |
17042,0 |
17042,0 |
130171,8 |
всего |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе |
||||
|
4000,0 |
4000,0 |
4000,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
12000,0 |
федеральный бюджет |
||||
|
16550,0 |
16903,8 |
16550,0 |
17042,0 |
17042,0 |
17042,0 |
17042,0 |
118171,8 |
краевой бюджет |
||||
|
75 |
Мероприятие 6.2.1. Осуществление единовременных выплат в целях поддержки молодых специалистов, их привлечения в сельские школы и закрепления в них |
2014-2020 годы |
Минобрнауки Алтайского края |
12000,0 |
12000,0 |
12000,0 |
12000,0 |
12000,0 |
12000,0 |
12000,0 |
84000,0 |
всего |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе |
||||
|
12000,0 |
12000,0 |
12000,0 |
12000,0 |
12000,0 |
12000,0 |
12000,0 |
84000,0 |
краевой бюджет |
||||
|
76 |
Мероприятие 6.2.2. Выплата денежного поощрения победителям конкурса лучших педагогических работников краевых государственных и муниципальных образовательных организаций |
2014-2020 годы |
Минобрнауки Алтайского края |
3000,0 |
3000,0 |
3000,0 |
3000,0 |
3000,0 |
3000,0 |
3000,0 |
21000,0 |
всего |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе |
||||
|
3000,0 |
3000,0 |
3000,0 |
3000,0 |
3000,0 |
3000,0 |
3000,0 |
21000,0 |
краевой бюджет |
||||
|
77 |
Мероприятие 6.2.3. Выплата денежного поощрения победителям конкурса лучших учителей в рамках подпрограммы "Развитие дошкольного, общего и дополнительного образования детей" государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" на 2013-2020 годы" |
2014-2020 годы |
Минобрнауки Алтайского края |
4000,0 |
4000,0 |
4000,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
12000,0 |
всего |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе |
||||
|
4000,0 |
4000,0 |
4000,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
12000,0 |
федеральный бюджет |
||||
|
78 |
Мероприятие 6.2.4. Выплата премии победителям конкурса на соискание премии Губернатора Алтайского края имени С.П. Титова |
2014-2020 годы |
Минобрнауки Алтайского края |
1250,0 |
1250,0 |
1250,0 |
1250,0 |
1250,0 |
1250,0 |
1250,0 |
8750,0 |
всего |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе |
||||
|
1250,0 |
1250,0 |
1250,0 |
1250,0 |
1250,0 |
1250,0 |
1250,0 |
8750,0 |
краевой бюджет |
||||
|
79 |
Мероприятие 6.2.5. Проведение профессиональных конкурсов, в том числе выплата премии победителю конкурса "Учитель года Алтая" |
2014-2020 годы |
Минобрнауки Алтайского края |
300,0 |
653,8 |
300,0 |
792,0 |
792,0 |
792,0 |
792,0 |
4421,8 |
всего |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе |
||||
|
300,0 |
653,8 |
300,0 |
792,0 |
792,0 |
792,0 |
792,0 |
4421,8 |
краевой бюджет |
||||
|
80 |
Задача 6.3. Организационно-техническое, информационно-методическое и ресурсное обеспечение деятельности организаций системы образования, повышение уровня безопасности образовательных организаций |
2014-2020 годы |
|
72559,0 |
51336,9 |
41147,2 |
54733,0 |
54733,0 |
54733,0 |
54733,0 |
383975,1 |
всего |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе |
||||
|
72559,0 |
51336,9 |
41147,2 |
54733,0 |
54733,0 |
54733,0 |
54733,0 |
383975,1 |
краевой бюджет |
||||
|
81 |
Мероприятие 6.3.1. Обеспечение деятельности организаций, занимающихся организационно- техническим, информационно-методическим и ресурсным обеспечением организаций системы образования, проведение краевых мероприятий работников образовательных организаций |
2014-2020 годы |
Минобрнауки Алтайского края; краевые государственные организации, подведомственные Минобрнауки Алтайского края |
58559,0 |
42836,9 |
32647,2 |
35133,0 |
35133,0 |
35133,0 |
35133,0 |
274575,1 |
всего |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе |
||||
|
58559,0 |
42836,9 |
32647,2 |
35133,0 |
35133,0 |
35133,0 |
35133,0 |
274575,1 |
краевой бюджет |
||||
|
82 |
Мероприятие 6.3.2. Повышение уровня пожарной безопасности организаций, подведомственных Минобрнауки Алтайского края |
2014-2020 годы |
Минобрнауки Алтайского края; краевые государственные организации |
5500,0 |
0,0 |
0,0 |
10000,0 |
10000,0 |
10000,0 |
10000,0 |
45500,0 |
всего |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе |
||||
|
5500,0 |
0,0 |
0,0 |
10000,0 |
10000,0 |
10000,0 |
10000,0 |
45500,0 |
краевой бюджет |
||||
|
83 |
Мероприятие 6.3.3. Предоставление педагогическим работникам организаций Алтайского края, осуществляющих образовательную деятельность, путевок на санаторнокурортное лечение в санаторно-курортных организациях, расположенных на территории Алтайского края, за счет средств краевого бюджета |
2014-2020 годы |
Минобрнауки Алтайского края; органы местного самоуправления *; краевые государственные организации |
8500,0 |
8500,0 |
8500,0 |
9600,0 |
9600,0 |
9600,0 |
9600,0 |
63900,0 |
всего |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе |
||||
|
8500,0 |
8500,0 |
8500,0 |
9600,0 |
9600,0 |
9600,0 |
9600,0 |
63900,0 |
краевой бюджет |
||||
* По согласованию
** Утверждена приказом Главного управления образования и молодежной политики Алтайского края от 11.04.2016 N 615
*** Утверждена постановлением Администрации края от 28.12.2013 N 703
**** Утверждена приказом управления спорта и молодежной политики Алтайского края от 09.08.2016 N 40-О-1168.
Таблица 3
Объем
финансовых ресурсов, необходимых для реализации Программы
* Научно-исследовательские и опытно-конструкторские работы
Таблица 4
Сведения об индивидуальных показателях результативности реализации мероприятий Программы и их значениях в 2016-2017 годах
|
N п/п |
Наименование мероприятий и показателей |
Единица измерения |
Значение показателя 2016 год |
Значение показателя 2017 год |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
Оснащение образовательных организаций современным оборудованием, мебелью, компьютерной техникой и программным обеспечением, учебно-наглядными пособиями, мягким инвентарем, материалами, необходимыми для организации учебно-воспитательного процесса | ||||
|
1 |
Количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности, в которых отремонтированы спортивные залы |
ед. |
5 |
6 |
|
2 |
Количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности, в которых имеющиеся аудитории перепрофилированы под спортивные залы для занятий физической культурой и спортом |
ед. |
0 |
0 |
|
3 |
Увеличение доли обучающихся, занимающихся физической культурой и спортом во внеурочное время (начальное общее образование), в общем количестве обучающихся, за исключением дошкольного образования |
% |
0,8 |
4 |
|
4 |
Увеличение доли обучающихся, занимающихся физической культурой и спортом во внеурочное время (основное общее образование), в общем количестве обучающихся, за исключением дошкольного образования |
% |
0,9 |
4 |
|
5 |
Увеличение доли обучающихся, занимающихся физической культурой и спортом во внеурочное время (среднее общее образование), в общем количестве обучающихся, за исключением дошкольного образования |
% |
3,3 |
4 |
|
6 |
Увеличение количества школьных спортивных клубов, созданных в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, для занятия физической культурой и спортом |
ед. |
7 |
10 |
|
7 |
Количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности, в которых открытые плоскостные сооружения оснащены спортивным инвентарем и оборудованием |
ед. |
2 |
1 |
|
Мероприятия по обеспечению обновления содержания программ, технологий, внедрения эффективных моделей дополнительного образования и социализации детей | ||||
|
1 |
Численность детей, дополнительно охваченных дополнительными общеобразовательными программами, соответствующими приоритетным направлениям технологического развития Российской Федерации |
чел. |
400 |
|
|
Организация и проведение государственной итоговой аттестации по программам основного общего и среднего общего образования | ||||
|
1 |
Увеличение доли пунктов проведения экзамена (далее - ППЭ), обеспеченных высокопроизводительными сканерами для выполнения сканирования экзаменационных работ участников единого государственного экзамена и ППЭ в день проведения экзамена |
% |
100 |
|
|
2 |
Увеличение доли ППЭ, обеспеченных высокопроизводительными принтерами для использования технологии "Печать контрольно-измерительных материалов в ППЭ" |
% |
100 |
|
|
3 |
Увеличение уровня оснащенности регионального центра обработки информации современным оборудованием для повышения скорости обработки экзаменационных материалов |
% |
33,8 |
|
|
4 |
Количество региональных оценочных инструментов для проведения внутрирегионального анализа оценки качества общего образования, действующих в субъекте Российской Федерации на регулярной основе |
ед. |
2 |
|
|
5 |
Количество разработанных программ подготовки и (или) повышения квалификации работников сферы образования в области оценки качества образования (в т.ч. в области педагогических измерений, анализа и использования результатов оценочных процедур) |
ед. |
14 |
|
|
6 |
Количество специалистов, прошедших подготовку и (или) повышение квалификации по разработанным программам (в т.ч. в области педагогических измерений, анализа и использования результатов оценочных процедур) |
ед. |
1053 |
|
|
7 |
Количество обучающих мероприятий по разработанным программам подготовки и (или) повышения квалификации работников сферы образования в области оценки качества образования (в т.ч. в области педагогических измерений, анализа и использования результатов оценочных процедур) |
ед. |
14 |
|
|
Выплата денежного поощрения победителям конкурса лучших учителей в рамках подпрограммы "Развитие дошкольного, общего и дополнительного образования детей" государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" на 2013-2020 годы | ||||
|
1 |
Количество лучших учителей, которым выплачено денежное поощрение |
чел. |
20 |
|
Информация об изменениях:
Постановлением Правительства Алтайского края от 18 августа 2017 г. N 306 в настоящее приложение внесены изменения
Приложение 1
к государственной программе Алтайского
края "Развитие образования и молодежной
политики в Алтайском крае" на 2014-2020
годы
Подпрограмма 1
"Развитие дошкольного образования в Алтайском крае"
С изменениями и дополнениями от:
31 октября 2015 г., 26 августа 2016 г., 18 августа 2017 г.
Паспорт
подпрограммы 1 "Развитие дошкольного образования в Алтайском крае"
1. Общая характеристика сферы реализации подпрограммы 1
Предмет регулирования и сфера действия подпрограммы 1 - создание материально-технических условий для модернизации краевой системы дошкольного образования и удовлетворения потребностей граждан в доступном и качественном дошкольном образовании.
Основная задача - в обеспечении потребности семей в услугах дошкольного образования на основе развития всех форм дошкольных образовательных организаций (государственных, частных), повышения доступности и качества предоставляемых услуг, в том числе на основе принятия стандартов оказываемых услуг, стимулирования развития гибких форм предоставления услуг по уходу за детьми и воспитанию детей в зависимости от их возраста.
Необходимо обеспечить к 2016 году 100% доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 3 до 7 лет в части принятия мер, направленных на ликвидацию очередей на зачисление детей в возрасте от 3 до 7 лет в дошкольные образовательные учреждения, предусмотрев расширение форм и способов получения дошкольного образования, в том числе в частных дошкольных образовательных учреждениях. Решение этой задачи будет обеспечено за счет строительства новых зданий для дошкольных образовательных организаций, реконструкции старых, открытия дополнительных групп в действующих дошкольных образовательных организациях, повышения качества услуг дошкольного образования, в том числе с внедрением и реализацией федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования.
С целью обеспечения эффективной и скоординированной работы по реализации Указа Президента Российской Федерации от 07.05.2012 N 599 "О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки" постановлением Администрации Алтайского края от 30.12.2016 N 455 утвержден план мероприятий ("дорожная карта") "Изменения в отрасли "Образование", направленные на повышение эффективности образования и науки", первый раздел которого содержит "Изменения в дошкольном образовании, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту".
В 2015 году завершена реализация трехлетнего федерального проекта по модернизации региональных систем дошкольного образования (далее - "МРСДО").
Всего в 2013-2015 годах в рамках МРСДО выделено из федерального и краевого бюджетов более 3 млрд. рублей. Данные денежные средства направлены на строительство и реконструкцию 39 дошкольных учреждений, капитальный ремонт 84 детских садов, приобретение 3 зданий, что позволило ввести дополнительно 26320 мест в муниципальных дошкольных учреждениях. Принятые меры позволили выполнить Указ Президента Российской Федерации от 07.05.2012 N 599 в части достижения к 2016 году 100% доступности дошкольного образования для детей в возрасте от 3 до 7 лет.
По состоянию на начало 2016 в Алтайском крае действует 798 дошкольных образовательных организаций, 51 филиал, 75 дошкольных образовательных учреждений функционируют как структурные подразделения общеобразовательных учреждений.
Услугами дошкольного образования охвачено 120 тыс. детей с учетом использования механизмов, замещающих предоставление услуг по присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста, используемых при отсутствии возможности предоставления места ребенку в дошкольной образовательной организации.
Начиная с января 2014 года полномочия по финансовому обеспечению реализации основных общеобразовательных программ в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами являются расходными обязательствами краевого бюджета.
2. Приоритеты региональной политики в модернизации дошкольного образования, цели, задачи и показатели достижения целей и решения задач, ожидаемые конечные результаты, сроки реализации подпрограммы 1
Целью подпрограммы 1 является обеспечение условий для модернизации системы дошкольного образования в Алтайском крае и удовлетворения потребностей граждан в доступном и качественном дошкольном образовании.
Каждая из задач подпрограммы 1 носит комплексный характер и отвечает приоритетным направлениям развития образовательной системы Алтайского края.
Для достижения цели должны быть решены нижеперечисленные задачи:
1. Повышение доступности услуг дошкольного образования для населения края.
Решение задачи обеспечивается за счет реализации следующих подпрограммных мероприятий:
обеспечение государственных гарантий реализации прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в дошкольных образовательных организациях;
открытие новых групп в дошкольных образовательных организациях за счет капитального ремонта зданий дошкольных образовательных организаций, строительства и приобретения зданий дошкольных образовательных организаций;
поддержка семей, воспитывающих детей раннего возраста, и общеобразовательных организаций, осуществляющих инклюзивное образование;
развитие системы негосударственного сектора, предоставляющего услуги дошкольного образования и услуги по уходу и присмотру за детьми;
оснащение дошкольных образовательных организаций современным оборудованием, корпусной мебелью, спортивным инвентарем, компьютерной техникой и программным обеспечением, учебно-наглядными пособиями, мягким инвентарем, материалами, необходимыми для организации учебно-воспитательного процесса; мероприятия по повышению уровня пожарной безопасности учреждений дошкольного образования.
2. Повышение качества услуг, предоставляемых населению края в сфере дошкольного образования.
Решение задачи обеспечивается за счет реализации следующих подпрограммных мероприятий:
проведение краевых конкурсов, направленных на выявление детской одаренности;
проведение краевых конкурсов среди педагогических работников дошкольных образовательных организаций и среди дошкольных образовательных организаций.
3. Объем финансирования подпрограммы 1
Финансирование подпрограммы 1 осуществляется за счет средств:
федерального бюджета - в соответствии с федеральным законом о федеральном бюджете на очередной финансовый год и на плановый период;
краевого бюджета - в соответствии с законом Алтайского края о краевом бюджете на соответствующий финансовый год и на плановый период.
Общий объем финансирования подпрограммы 1 составляет 18036616,1 тыс. рублей, из них:
из федерального бюджета - 1591236,1 тыс. рублей, в том числе по годам:
2014 год - 910725,4 тыс. рублей;
2015 год - 680510,7 тыс. рублей;
из краевого бюджета - 16445380,0 тыс. рублей, в том числе по годам:
2014 год - 2813060,0 тыс. рублей;
2015 год - 2527259,0 тыс. рублей;
2016 год - 2110565,0 тыс. рублей;
2017 год - 2274757,0 тыс. рублей;
2018 год - 2239913,0 тыс. рублей;,
2019 год - 2239913,0 тыс. рублей;
2020 год - 2239913,0 тыс. рублей.
Объемы финансирования подпрограммы 1 подлежат ежегодному уточнению в соответствии с законами о федеральном и краевом бюджетах на очередной финансовый год и на плановый период.
Информация об изменениях:
Постановлением Правительства Алтайского края от 18 августа 2017 г. N 306 в настоящее приложение внесены изменения
Приложение 2
к государственной программе Алтайского
края "Развитие образования и молодежной
политики в Алтайском крае" на 2014-2020
годы
Подпрограмма 2
"Развитие общего и дополнительного образования в Алтайском крае"
С изменениями и дополнениями от:
31 октября 2015 г., 26 августа 2016 г., 1 июня, 18 августа, 17 октября 2017 г.
Информация об изменениях:
Паспорт изменен с 19 октября 2017 г. - Постановление Правительства Алтайского края от 17 октября 2017 г. N 371
Паспорт
подпрограммы 2 "Развитие общего и дополнительного образования в Алтайском крае"
Информация об изменениях:
Постановлением Правительства Алтайского края от 1 июня 2017 г. N 190 в раздел 1 настоящего приложения внесены изменения
1. Характеристика сферы реализации подпрограммы 2
Кардинальная системная модернизация общего образования в Алтайском крае, начавшаяся в рамках реализации краевого комплексного проекта модернизации образования, позволила краю получить более 3 млрд. рублей из федерального бюджета в обмен на обязательство решить ключевую задачу модернизации общего образования: внедрить новые финансово-экономические механизмы, нормативно-подушевое финансирование и новую систему оплаты труда (далее - НСОТ). На со финансирование расходного обязательства по программе модернизации общего образования из бюджета Алтайского края выделено более 200 млн. рублей. В 2012 году в комплекс мер по модернизации общего образования в Алтайском крае внесены изменения и дополнения в связи с необходимостью реализации указов Президента Российской Федерации В.В. Путина от 07.05.2012 N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики" и N 599 "О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки", принятием Федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации".
Средства направлены на выполнение президентских инициатив по модернизации общего образования. А именно:
на подготовку учителей и руководителей к внедрению новых федеральных государственных образовательных стандартов (далее - ФГОС) общего образования;
на обеспечение условий внедрения ФГОС общего образования, в том числе на приобретение учебного, учебно-лабораторного, компьютерного оборудования и учебников;
на создание современных условий в школах, в том числе в части выполнения требований к санитарно-бытовым условиям и охране здоровья обучающихся, а также развития информатизации образования;
на повышение энергоэффективности школ.
Абзац утратил силу с 23 августа 2017 г. - Постановление Правительства Алтайского края от 18 августа 2017 г. N 306.
Информация об изменениях:
В целях обеспечения государственных гарантий на реализацию прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования в муниципальных общеобразовательных организациях, обеспечение дополнительного образования детей в муниципальных общеобразовательных организациях, включая расходы на оплату труда, приобретение учебников и учебных пособий, средств обучения, игр, игрушек (за исключением расходов на содержание зданий и оплату коммунальных услуг) бюджетам муниципальных районов и городских округов предоставляется субвенция из краевого бюджета. На функционирование и содержание краевых государственных общеобразовательных организаций и организаций дополнительного образования детей направляются субсидии на выполнении государственного задания, а также целевые субсидии.
Для распространения на территории Алтайского края модели успешной социализации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в период их постинтернатной адаптации с использованием механизма межведомственного взаимодействия образовательных организаций с органами государственной власти и органами местного самоуправления, общественными организациями и другими институтами гражданского общества на базе КГБУ ДПО "Алтайский краевой институт повышения квалификации работников образования" создана стажировочная площадка, которая за счет развития кадрового потенциала, разработки организационно-правовой модели межведомственного взаимодействия позволит модернизировать систему постинтернатного сопровождения детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также станет пространством распространения за пределы региона наработанного эффективного опыта.
В общеобразовательных организациях создаются условия, соответствующие требованиям ФГОС начального общего образования: разработаны образовательные программы; все общеобразовательные организации обеспечены необходимым учебным, учебно-лабораторным и компьютерным оборудованием для реализации ФГОС начального общего образования; обновлена нормативно-правовая база деятельности библиотек как центров информационной инфраструктуры современной школы и проведено их переоснащение; повысился охват профильным обучением старшеклассников, в том числе обучающихся в сельских школах; возросла обеспеченность учащихся учебниками за счет школьных библиотек; развивается единое информационно-образовательное пространство края через реализацию проекта "Сетевой край. Образование", систему оказания государственных и муниципальных услуг в сфере образования в электронном виде, в том числе ведение электронного дневника и журнала; расширяется система образовательных услуг, предоставляемых дистанционно; совершенствуется материально-техническая база организаций образования. В целом изменились подходы к созданию современной школьной инфраструктуры: в крае ведется работа по формированию кластеров, включающих учреждения не только системы образования, но и здравоохранения, культуры и спорта, которые позволяют расширить возможности для развития детей.
На создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятия физической культурой и спортом из краевого бюджета направляются субсидии в бюджеты муниципальных районов. Порядок предоставления и распределения субсидий из краевого бюджета бюджетам муниципальных районов Алтайского края на создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятия физической культурой и спортом приведен в приложении 8.
Продолжено развитие краевой системы сопровождения одаренных школьников в соответствии с Концепцией развития региональной системы работы с одаренными детьми в Алтайском крае и межведомственным планом работы с одаренными (талантливыми) детьми и молодежью в Алтайском крае. В 2013 году создан краевой Центр по работе с одаренными детьми. Ежегодно 300 учащихся общеобразовательных организаций получают именную премию Губернатора Алтайского края. Значительно увеличены средства, выделяемые из краевого бюджета на работу с одаренными детьми. Алтайский край занимает пятую позицию среди субъектов Российской Федерации по количеству медалей международных олимпиад по общеобразовательным предметам.
Государственная программа Российской Федерации "Развитие образования" на 2013-2020 годы предусматривает развитие системы дополнительного образования детей, обусловливающего качество реализации требований ФГОС к внеурочной деятельности. В Алтайском крае накоплен положительный опыт осуществления дополнительного образования детей, приносящий результаты в сфере выявления и поддержки одаренных детей, профессиональной ориентации и самоопределения школьников, освоения ими метапредметных компетенций, профилактики вредных привычек и правонарушений. Повысилась результативность участия детей в российских и международных мероприятиях по направлениям дополнительного образования. Увеличилась занятость учащихся начальной школы деятельностью, предусмотренной программами дополнительного образования, за счет внедрения ФГОС начального общего образования.
Вместе с тем в настоящее время требуют решения следующие проблемы общего и дополнительного образования в Алтайском крае:
наличие разрывов в условиях и качестве образовательных результатов общеобразовательных организаций, работающих в разных социокультурных средах;
отсутствие необходимых условий для удовлетворения потребностей детей-инвалидов, обучающихся по общеобразовательным программам и не имеющих противопоказаний для работы с компьютером, в получении образовательных услуг при помощи дистанционных технологий;
несовершенство механизмов раннего выявления одаренности у детей, недостаточно развитое межведомственное взаимодействие в сопровождении этой категории детей, в том числе в творческих и спортивных направлениях;
межмуниципальная дифференциация условий и качества услуг дополнительного образования детей;
несоответствие материально-технической базы организаций дополнительного образования современным требованиям, которое ограничивает возможности использования ресурсов при реализации программ внеурочной деятельности;
недостаточное число программ дополнительного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья, девиантным поведением, детей мигрантов.
Отсутствие программных мер по поддержке и развитию систем общего образования и дополнительного образования детей может привести к нежелательным последствиям:
ограничение доступа к качественным услугам общего образования и дополнительного образования детей в отдельных муниципальных районах и городских округах;
недостаточное качество подготовки выпускников к освоению стандартов профессионального образования и работе в высокотехнологичной экономике;
недостаточный уровень сформированности социальных компетенций и гражданских установок обучающихся, рост числа правонарушений и асоциальных проявлений в подростковой и молодежной среде;
неудовлетворенность населения качеством образовательных услуг.
2. Приоритеты региональной политики в общем образовании и дополнительном образовании детей, цели, задачи и показатели достижения целей и решения задач, ожидаемые конечные результаты, сроки реализации подпрограммы 2
Основным направлением региональной политики в общем образовании и дополнительном образовании детей на период реализации подпрограммы 2 является обеспечение равенства доступа всех категорий населения к получению качественного образования и обновление его содержания и технологий (включая процесс социализации) в соответствии с изменившимися потребностями граждан и новыми вызовами социального, культурного, экономического развития.
Приоритетами региональной политики в общем образовании и дополнительном образовании детей станут:
продолжение модернизации инфраструктуры системы общего образования, направленной на обеспечение во всех школах края современных условий
обучения;
обеспечение учебной успешности каждого ребенка независимо от состояния его здоровья, социального положения семьи;
комплексное сопровождение введения ФГОС общего образования, предъявляющих принципиально новые требования к образовательным результатам;
формирование эффективной системы выявления и поддержки молодых талантов;
внедрение новой модели организации дополнительного образования и социализации детей;
существенное расширение масштаба и повышение эффективности использования ресурсов неформального (за рамками организаций дополнительного образования детей) и информального образования (медиасфера, сеть Интернет).
Целью подпрограммы 2 является создание в системе общего образования и дополнительного образования детей равных возможностей для современного качественного образования и позитивной социализации детей.
Задачи подпрограммы 2:
развитие образовательной сети, организационно-экономических механизмов и инфраструктуры, обеспечивающих равный доступ населения к услугам общего образования и дополнительного образования детей, для формирования у обучающихся социальных компетенций, гражданских установок, культуры здорового образа жизни;
модернизация образовательных программ и образовательной среды в системах общего образования и дополнительного образования детей, направленная на достижение современного качества учебных результатов, обеспечение готовности выпускников общеобразовательных организаций к дальнейшему обучению, деятельности в высокотехнологичной экономике и социализации.
Реализация подпрограммы 2 обеспечит достижение следующих результатов: численность детей-инвалидов, обучающихся по программам общего образования на дому с использованием дистанционных образовательных технологий, составит ежегодно не менее 180 человек;
доля обучающихся общеобразовательных организаций по новым федеральным государственным образовательным стандартам увеличится до 96%;
доля обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам общего образования увеличится до 46%;
охват детей в возрасте от 5 до 18 лет программами дополнительного образования (удельный вес численности детей, получающих услуги дополнительного образования, в общей численности детей в возрасте от 5 до 18 лет) увеличится до 73%;
снижение доли воспитанников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в общей численности детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, до 6,7%.
Реализация мероприятий подпрограммы 2 предполагается в течение всего периода реализации государственной программы "Развитие образования и молодежной политики в Алтайском крае" на 2014-2020 годы.
Информация об изменениях:
Раздел 3 изменен с 19 октября 2017 г. - Постановление Правительства Алтайского края от 17 октября 2017 г. N 371
3. Объем финансирования подпрограммы 2
Общий объем финансирования подпрограммы 2 составляет 75116118,6 тыс. рублей, из них:
из федерального бюджета - 134741,8 тыс. рублей, в том числе по годам:
2016 год - 101759,9 тыс. рублей;
2017 год - 32981,9 тыс. рублей;
из краевого бюджета - 74981376,8 тыс. рублей, в том числе по годам:
2014 год - 11246132,6 тыс. рублей;
2015 год - 10474017,0 тыс. рублей;
2016 год - 10550565,6 тыс. рублей;
2017 год - 11058533,1 тыс. рублей;
2018 год - 10550709,5 тыс. рублей;
2019 год - 10550709,5 тыс. рублей;
2020 год - 10550709,5 тыс. рублей.
Объемы финансирования подпрограммы 2 подлежат ежегодному уточнению в соответствии с законами о федеральном и краевом бюджетах на очередной финансовый год и плановый период.
В случае экономии средств краевого бюджета при реализации одного из мероприятий подпрограммы 2 допускается перераспределение данных средств на осуществление иных программных мероприятий в рамках объемов финансирования, утвержденных в краевом бюджете на соответствующий финансовый год и на плановый период.
Информация об изменениях:
Постановлением Правительства Алтайского края от 18 августа 2017 г. N 306 в настоящее приложение внесены изменения
Приложение 3
к государственной программе Алтайского
края "Развитие образования и молодежной
политики в Алтайском крае" на 2014-2020
годы
Подпрограмма 3
"Развитие среднего профессионального образования в Алтайском крае"
С изменениями и дополнениями от:
31 октября 2015 г., 9 февраля, 26 августа 2016 г., 18 августа 2017 г.
Паспорт
подпрограммы 3 "Развитие среднего профессионального образования в Алтайском крае"
1. Общая характеристика сферы реализации подпрограммы 3
Стратегическая цель нового этапа модернизации профессионального образования в Алтайском крае - совершенствование системы подготовки кадров как полноценного ресурса инновационного развития края на основе консолидации институтов среднего профессионального образования, высшего образования, дополнительного профессионального образования и реального сектора экономики.
Сеть профессиональных образовательных организаций Алтайского края (далее - "образовательные организации") состоит из 57 образовательных организаций, из которых 41 - краевая государственная профессиональная образовательная организация, подведомственная Минобрнауки Алтайского края, 6 - Минздраву Алтайского края, 5 - управлению Алтайского края по культуре и архивному делу, 1 - управлению спорта и молодежной политики Алтайского края, 3 - негосударственные образовательные организации.
Всего по очной форме по программам подготовки квалифицированных рабочих и служащих обучается 14030 человек по 53 профессиям. Создано шесть ресурсных центров: по направлению "транспорт" (в 2011 году); по направлению "строительство" (в 2008 году); два - по направлению "металлообработка" (в 2008 году, в 2010 году); два - по направлению "сельское хозяйство" (в 2008 году, в 2010 году). Реализация мероприятий по повышению доступности обучения в краевых государственных бюджетных образовательных организациях обеспечивается выплатами стипендий, предоставлением бесплатного горячего питания детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, лицам из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, обучающимся из малообеспеченных семей, а также проживающим в общежитиях, расположенных в сельской местности. 78% образовательных организаций обеспечены общежитиями, в которых ежегодно проживает до 6 тысяч обучающихся. Ежегодно среднее общее образование в образовательных организациях получают около 80% от общего числа обучающихся.
По программам подготовки специалистов среднего звена обучается 30915 студентов по 86 специальностям. Создаются крупные многопрофильные учебные заведения.
Программы высшего образования в Алтайском крае реализуют 8 государственных организаций высшего образования, Барнаульская духовная семинария, 14 филиалов образовательных организаций высшего образования. Организациями высшего образования ведется подготовка по 225 направлениям и специальностям высшего образования.
Тем не менее, в сфере подготовки кадров существует ряд проблем.
Так, механизмы сотрудничества или совместной деятельности системы профессионального образования и работодателей в сфере подготовки кадров не имеют общих целевых установок и не носят системного характера. При формировании объема и структуры приема в образовательные организации отсутствует ориентация на заказ со стороны работодателя на подготовку кадров в количественном и качественном выражении. Возникают сложности в оптимизации сети организаций профессионального образования и профилей подготовки в них в связи с разной подчиненностью образовательных организаций профессионального образования. Поэтому целенаправленная, комплексная деятельность органов исполнительной власти Алтайского края, органов местного самоуправления, общественных объединений, социальных институтов и реального сектора экономики по решению проблем обеспечения экономики региона кадрами требует анализа и определения перспектив развития как рынка труда, так и рынка образовательных услуг.
Сложившиеся на данный момент структура профессионального образования в Алтайском крае и оценка эффективности образовательных организаций требует серьезных преобразований. Ежегодно формируется краевой заказ на подготовку квалифицированных рабочих и специалистов среднего звена.
В целом на состояние системы профессионального образования в крае оказывают влияние следующие факторы:
снижение общего числа выпускников школ, соответственно, снижение численности обучающихся в образовательных организациях;
снижение привлекательности профессионального образования по техническим направлениям для выпускников общеобразовательных школ;
высокая затратность модернизации существующих направлений подготовки, а также создания новых направлений по профессиям, востребованным экономикой края, ориентированным на инновационное развитие;
низкая составляющая общественного управления механизмами развития профессионального образования.
В связи с этим требуется проведение комплекса программных мероприятий, направленных на повышение качества среднего профессионального образования и обеспечение финансовой поддержки студентов, обучающихся в краевых государственных профессиональных образовательных организациях.
2. Приоритеты региональной политики в среднем профессиональном образовании, цели, задачи и показатели достижения целей и решения задач, ожидаемые конечные результаты, сроки реализации подпрограммы 3
Целью подпрограммы 3 является обеспечение региона квалифицированными кадрами и специалистами в соответствии с потребностями экономики Алтайского края.
Достижение поставленной цели будет обеспечено решением следующих задач:
осуществление подготовки квалифицированных рабочих, служащих и специалистов среднего звена для различных отраслей экономики и социальной сферы Алтайского края;
обеспечение финансовой поддержки студентов, обучающихся в образовательных организациях среднего профессионального образования.
В ходе реализации программных мероприятий предусмотрено увеличение количества учащихся и студентов, прошедших обучение в ресурсных центрах и многофункциональных центрах прикладных квалификаций, применяющих современные учебно-производственное оборудование и инновационные технологии, до 1000 человек;
охват постинтернатным патронатом выпускников организаций для детей- сирот и детей, оставшихся без попечения родителей и общеобразовательных организаций для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, составит до 47,5%;
охват обучающихся из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из их числа, инвалидов, матерей-одиночек, которым оказана социальная поддержка в рамках реализации программы, в общей численности обучающихся из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из их числа, инвалидов, матерей-одиночек составит 100%;
количество приобретенного оборудования в учебно-производственную лабораторию технологии молока и молочных продуктов КГБПОУ "Международный колледж сыроделия и профессиональных технологий", составит 22 единицы;
сохранение удельного расхода тепловой энергии в профессиональных образовательных организациях на уровне 0,14 Гкал/кв. м;
сохранение удельного расхода электроэнергии в профессиональных образовательных организациях на уровне 34 кВтч/кв. м;
сохранение удельного расхода топлива на бытовые нужды в профессиональных образовательных организациях на уровне 25,922 кг.у.т./кв. м;
сохранение удельного расхода воды в профессиональных образовательных организациях на уровне 14 куб. м/чел.
3. Объем финансирования подпрограммы 3
Источниками финансирования подпрограммы 3 выступают:
средства федерального бюджета;
средства краевого бюджета;
средства внебюджетных источников (собственные средства образовательных организаций).
Суммарный объем финансирования подпрограммы 3 составляет 13106194,8 тыс. рублей, из них:
из федерального бюджета - 10285,8 тыс. рублей, в том числе по годам:
2014 год - 2432,0 тыс. рублей;
2015 год - 2560,0 тыс. рублей;
2016 год - 4287,0 тыс. рублей;
2017 год - 1006,8 тыс. рублей;
из краевого бюджета - 13086560,8 тыс. рублей, в том числе по годам:
2014 год - 2142725,4 тыс. рублей;
2015 год - 1830110,5 тыс. рублей;
2016 год - 1820061,7 тыс. рублей;
2017 год - 1831907,8 тыс. рублей;
2018 год - 1821907,8 тыс. рублей;
2019 год - 1819923,8 тыс. рублей;
2020 год - 1819923,8 тыс. рублей;
из внебюджетных источников (собственные средства образовательных организаций) - 9348,2 тыс. рублей, в том числе:
2014 год - 5240,7 тыс. рублей;
2015 год - 4107,5 тыс. рублей.
Объемы финансирования подпрограммы 3 подлежат ежегодному уточнению в соответствии с законами о федеральном и краевом бюджетах на очередной финансовый год и на плановый период.
В случае экономии средств краевого бюджета при реализации одного из мероприятий подпрограммы 3 допускается перераспределение данных средств на осуществление иных программных мероприятий в рамках объемов финансирования, утвержденных в краевом бюджете на соответствующий финансовый год и на плановый период.
Информация об изменениях:
Постановлением Правительства Алтайского края от 18 августа 2017 г. N 306 в настоящее приложение внесены изменения
Приложение 4
к государственной программе Алтайского
края "Развитие образования и молодежной
политики в Алтайском крае" на 2014-2020
годы
Подпрограмма 4
"Профессиональная подготовка, переподготовка и повышение квалификации в Алтайском крае"
С изменениями и дополнениями от:
31 октября 2015 г., 25 апреля, 26 августа, 25 ноября 2016 г., 18 августа 2017 г.
Паспорт
подпрограммы 4 "Профессиональная подготовка, переподготовка и повышение квалификации в Алтайском крае"
1. Характеристика сферы реализации подпрограммы 4
Важным фактором, оказывающим влияние на качество образования, распространение современных технологий и методов преподавания, является состояние кадрового потенциала на всех его уровнях.
Одним из основных механизмов развития кадрового потенциала является повышение уровня квалификации и профессиональной компетенции педагогических и руководящих работников системы образования Алтайского края.
В течение последних лет в данном направлении в крае проведена большая работа. Среди положительных тенденций в развитии кадрового потенциала системы образования края следует отметить:
направленность системы аттестации и оплаты труда педагогов на повышение качества преподавания, непрерывное профессиональное развитие и карьерный рост;
ориентацию повышения квалификации в условиях конкурентной среды на развитие профессиональной компетенции учителя, включая возможность создания профессиональных методических и сетевых сообществ и объединений;
разработку и внедрение персонифицированной модели повышения квалификации, которая позволяет учитывать потребности и возможности учителя и образовательной организации на всех стадиях ее прохождения: задание на повышение квалификации; выбор образовательной программы, места и формы ее освоения; содержание вариативной и практико-ориентированной части программы; уровень итоговой аттестации; внедрение результатов повышения квалификации и др.;
обеспечение возможности прохождения педагогами практико-ориентированного модуля на базе стажерских площадок.
Также в Алтайском крае разработана и внедрена система стимулирования педагогов, увязывающая процедуру оценки качества образования, повышения квалификации, аттестации и новой системы оплаты труда.
По данным электронного мониторинга, доля педагогических и руководящих работников, своевременно прошедших повышение квалификации, к концу 2014 года составила 98,8%. 100% учителей начальных классов, реализующих федеральный государственный образовательный стандарт, прошли персонифицированное повышение квалификации по программам в объеме 72 ч. 100% педагогических и руководящих работников дошкольных образовательных организаций прошли повышение квалификации для работы по федеральным государственным образовательным стандартам дошкольного образования.
В крае имеются широкие возможности для повышения квалификации педагогических кадров, однако существует ряд задач, которые необходимо решить: в соответствии с подпунктом 2 пункта 5 статьи 47 Федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" педагогические работники имеют право на дополнительное профессиональное образование по профилю педагогической деятельности не реже чем один раз в три года, что потребует дополнительных финансовых затрат;
актуализация модели персонифицированного повышения квалификации руководящих и педагогических работников системы общего образования в крае
с учетом требований профессиональных стандартов;
необходимо осуществлять активное внедрение результатов повышения квалификации в практику образовательной деятельности педагога.
Для развития кадрового потенциала системы образования Алтайского края необходимо продолжить:
обновление системы аттестации педагогических и руководящих работников по мере ведения стандартов профессиональной деятельности;
расширение состава профессиональных сообществ и организацию их участия в повышении квалификации, распространении инновационного опыта, в том числе на базовых площадках и стажерских практиках.
2. Приоритеты региональной политики в области профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации педагогических и руководящих работников системы образования Алтайского края, цели, задачи и показатели достижения целей и решения задач, ожидаемые конечные результаты, сроки реализации подпрограммы 4
Основным направлением региональной политики в области профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации педагогических и руководящих работников системы образования Алтайского края является обеспечение подготовки, переподготовки и повышения квалификации педагогических и управленческих кадров, соответствующих задачам развития системы образования Алтайского края.
Особое внимание при организации профессиональной переподготовки и повышении квалификации педагогических и руководящих кадров для системы образования Алтайского края будет уделено:
подготовке и повышению квалификации специалистов для системы управления качеством образования;
организации стажировок на базе лучших школ Алтайского края; внедрению новых моделей аттестации педагогических работников системы образования;
обеспечению готовности педагогических работников и управленческих кадров к реализации ФГОС общего образования;
поддержке сетевых педагогических сообществ, занимающихся развитием профессионального потенциала педагогических и управленческих кадров;
реализации персонифицированной модели повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования;
финансовому обеспечению государственного задания на услуги повышения квалификации работников образования края.
Целью подпрограммы является создание условий для развития кадрового потенциала системы образования Алтайского края.
Задача подпрограммы - повышение уровня квалификации, профессиональной компетентности руководящих и педагогических работников системы образования, в том числе повышение квалификации руководителей и специалистов органов управления образованием.
Решение данной задачи будет осуществляться путем реализации следующих мероприятий:
организация курсов повышения квалификации руководящих и педагогических работников системы образования, руководителей и специалистов органов управления образованием;
обеспечение деятельности КГБУ ДПО АКИПКРО.
Реализация подпрограммы 4 обеспечит достижение следующих результатов:
сохранение доли руководящих и педагогических работников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, своевременно прошедших повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности руководящих и педагогических работников общеобразовательных организаций на уровне 98,8%;
доля общеобразовательных организаций, функционирующих в рамках национальной образовательной инициативы "Наша новая школа", в общем количестве общеобразовательных организаций Алтайского края составит 100% за период с 2014 по 2015 годы;
увеличение доли учителей, освоивших методику преподавания по межпредметным технологиям и реализующих ее в образовательном процессе, в общей численности учителей до 39%;
увеличение доли образовательных организаций, реализующих адаптированные образовательные программы, в которых созданы современные материально-технические условия в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, в общем числе организаций, реализующих адаптированные образовательные программы, до 60%;
увеличение доли школ, включенных в региональные проекты повышения качества образования, улучшивших свои результаты, - 0,25%;
увеличение доли региональных систем общего образования, в которых разработаны и реализуются мероприятия по повышению качества образования в общеобразовательных организациях, показавших низкие образовательные результаты по итогам учебного года, и в общеобразовательных организациях, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, в общем количестве региональных систем общего образования - 0,25%.
Реализация мероприятий подпрограммы 4 предполагается в течение всего периода реализации государственной программы Алтайского края "Развитие образования и молодежной политики" на 2014-2020 годы.
3. Объемы финансирования подпрограммы 4
Финансирование подпрограммы 4 осуществляется за счет средств:
федерального бюджета - в соответствии с федеральным законом о федеральном бюджете на очередной финансовый год и на плановый период;
краевого бюджета - в соответствии с законом Алтайского края о краевом бюджете на соответствующий финансовый год и на плановый период.
Общий объем финансирования подпрограммы 4 составляет 424268,1 тыс. рублей, из них:
из федерального бюджета - 135100,6 тыс. рублей, в том числе по годам:
2014 год - 57940,0 тыс. рублей;
2015 год - 40148,0,0 тыс. рублей;
2016 год - 19445,0 тыс. рублей;
2017 год - 17567,6 тыс. рублей;
из краевого бюджета - 289167,5 тыс. рублей, в том числе по годам:
2014 год - 57400,5 тыс. рублей;
2015 год - 37395,0 тыс. рублей;
2016 год - 36320,0 тыс. рублей;
2017 год - 44013,0 тыс. рублей;
2018 год - 38013,0 тыс. рублей;
2019 год - 38013,0 тыс. рублей;
2020 год - 38013,0 тыс. рублей.
Объемы финансирования подпрограммы 4 подлежат ежегодному уточнению в соответствии с законами о федеральном и краевом бюджетах на очередной финансовый год и на плановый период.
В случае экономии средств краевого бюджета при реализации одного из мероприятий подпрограммы 4 допускается перераспределение данных средств на осуществление иных программных мероприятий в рамках объемов финансирования, утвержденных в краевом бюджете на соответствующий финансовый год и на плановый период.
Информация об изменениях:
Постановлением Правительства Алтайского края от 18 августа 2017 г. N 306 в настоящее приложение внесены изменения
Приложение 5
к государственной программе Алтайского
края "Развитие образования и молодежной
политики в Алтайском крае" на 2014-2020
годы
Подпрограмма 5
"Молодежная политика в Алтайском крае"
С изменениями и дополнениями от:
31 октября 2015 г., 26 августа 2016 г., 1 июня, 18 августа, 17 октября 2017 г.
Информация об изменениях:
Паспорт изменен с 19 октября 2017 г. - Постановление Правительства Алтайского края от 17 октября 2017 г. N 371
Паспорт
подпрограммы 5 "Молодежная политика в Алтайском крае"
1. Характеристика сферы реализации подпрограммы 5
Целостная и последовательная реализация государственной молодежной политики является важным условием успешного развития Алтайского края. Благодаря принятию на краевом уровне ведомственной целевой программы "Молодежь Алтая" в крае начала формироваться новая системная работа с молодежью. За это время были определены не только основные направления и механизмы развития государственной молодежной политики, но и ее внутренние законы, система построения, методы оценки ее эффективности.
Алтайский край стал площадкой для проведения крупнейших федеральных и международных молодежных мероприятий: ежегодный международный молодежный управленческий форум "Алтай. Точки Роста", Всероссийский слет сельской молодежи, школы студентов и молодых ученых стран "Большого Алтая". В крае прошел I Молодежный форум стран Шанхайской организации сотрудничества и Всероссийский студенческий форум с участием Президента Российской Федерации В.В. Путина.
Среди основных принципов реализации молодежной политики в крае выделяется принцип проектного подхода, т.е. приоритет финансирования реализации проектов и отдельных мероприятий на конкурсной основе.
Реализация программы позволяет систематизировать основные подходы к решению широкого спектра вопросов молодежной политики: сохранение и развитие движения студенческих отрядов, пропаганда здорового образа жизни, профессиональные конкурсы, повышение квалификации специалистов, молодежное творчество, работа с молодыми людьми групп риска, поддержка талантливой молодежи.
Ежегодно гражданам Алтайского края предоставляются меры государственной поддержки в целях организации отдыха детей школьного возраста (до 15 лет включительно) в загородных лагерях отдыха и оздоровления детей Алтайского края. На данные цели из краевого бюджета направляются субсидии в бюджеты муниципальных районов и городских округов. Порядок предоставления и распределения субсидий из краевого бюджета бюджетам муниципальных районов и городских округов на организацию отдыха и оздоровления детей в Алтайском крае приведен в приложении 7.
Развитие системы отдыха и оздоровления детей, обеспечение права ребенка на отдых является одним из основных направлений деятельности органов государственной власти Алтайского края, органов местного самоуправления и неотъемлемой частью социальной и демографической политики. Организация отдыха и оздоровления детей и подростков в Алтайском крае осуществляется на базе загородных детских оздоровительных лагерей, лагерей с дневным пребыванием детей, палаточных лагерей, детских санаториев круглогодичного действия.
В ходе реализации в 2011-2013 годах ведомственных целевых программ "Развитие системы отдыха и оздоровления детей в Алтайском крае", "Развитие КГБОУ ДОД "Оздоровительно-образовательный центр "Алтай", "Развитие КГБУ "Детский лагерь отдыха "Юность" созданы современные, комфортные условия для проживания и отдыха детей: приобретено новое технологическое оборудование для пищеблоков, мебель, игровое оборудование, спортивный и мягкий инвентарь. Принятые меры позволили улучшить санитарно-гигиенические условия проживания и питания отдыхающих и благодаря этому увеличить ежегодное количество детей, отдыхающих в загородных оздоровительных организациях края.
В общеобразовательных организациях создаются условия, соответствующие федеральным требованиям в части охраны здоровья обучающихся, воспитанников. Так, в ходе реализации ведомственной целевой программы "Развитие образования в Алтайском крае" на 2011-2013 годы до оснащена современным технологическим оборудованием еще 401 школьная столовая на общую сумму 51000,0 тыс. рублей, что позволило улучшить качество питания за счет расширения ассортимента мясных и овощных блюд в школьных столовых, максимально использовать производственный потенциал местных товаропроизводителей и сырьевой базы края. В результате программ по модернизации школьных столовых доля обучающихся, получающих питание в столовых общеобразовательных организаций, оснащенных современным технологическим оборудованием, на начало 2014-2015 учебного года составила 98% в общей численности учащихся. Увеличен удельный вес охвата питанием школьников до 96,6%, в том числе увеличен охват учащихся двухразовым питанием до 24% (до 23% в 2013 г.).
Абзац утратил силу с 23 августа 2017 г. - Постановление Правительства Алтайского края от 18 августа 2017 г. N 306.
Информация об изменениях:
Вместе с тем в настоящее время требуют решения следующие проблемы: снижение интереса молодежи к инновационной, научной и творческой деятельности;
низкий уровень вовлеченности молодежи в социальную практику;
отсутствие полноценной системы поддержки молодых людей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации;
тенденция потери человеческого капитала, так как молодые люди не полностью используют имеющийся у них потенциал;
тенденция к увеличению уровня так называемых "школьно-обусловленных" заболеваний;
отсутствие мотивации у подростков и молодежи к ведению здорового и безопасного образа жизни.
2. Приоритеты региональной молодежной политики, цели, задачи и показатели достижения целей и решения задач, ожидаемые конечные результаты, сроки реализации подпрограммы 5
Реализация государственной молодежной политики в Алтайском крае будет осуществляться по следующим приоритетным направлениям:
развитие социальной активности молодежи, в том числе развитие движения студенческих отрядов, добровольческой (волонтерской) деятельности молодежи, поддержка молодежных инициатив, в том числе путем проведения конкурса социально значимых проектов на предоставление грантов Губернатора Алтайского края в сфере молодежной политики, утвержденного указом Губернатора Алтайского края от 06.03.2014 N 17;
совершенствование системы гражданского, патриотического и духовно-нравственного воспитания, профилактики религиозного и этнического экстремизма; формирование в молодежной среде социально значимых установок (здорового образа жизни, толерантности, традиционных нравственных и семейных ценностей и т.д.) с помощью мероприятий и информационных проектов.
Другим приоритетным направлением региональной политики является укрепление здоровья детей и подростков посредством системы формирования культуры здорового и безопасного образа жизни. Данное направление работы предполагает:
оптимизацию структуры психолого-педагогического и медико-социального сопровождения участников образовательного процесса в рамках функционирования краевого психолого-педагогического медико-социального центра;
организацию физкультурно-оздоровительной работы; организацию воспитательно-профилактической работы; продолжение модернизации инфраструктуры образовательных организаций, направленной на обеспечение современных условий в области охраны здоровья.
Целями подпрограммы 5 являются:
совершенствование правовых, социально-экономических и организационных условий для успешной самореализации молодежи, направленной на раскрытие ее потенциала для дальнейшего развития Алтайского края, а также содействие успешной интеграции молодежи в общество и повышению ее роли в жизни страны и региона;
обеспечение прав несовершеннолетних на охрану здоровья при организации учебно-воспитательного процесса, качественный отдых и оздоровление. Задачи подпрограммы 5:
содействие патриотическому воспитанию населения Алтайского края, формирование в молодежной среде социально значимых установок;
формирование системы ценностей, предусматривающей создание условий для воспитания и развития молодежи, знающей и ответственно реализующей свои конституционные права и обязанности, обладающей гуманистическим мировоззрением, устойчивой системой нравственных гражданских ценностей, проявляющей знание своего культурного, исторического, национального наследия и уважение к его многообразию, а также развитие в молодежной среде культуры созидательных межэтнических отношений;
повышение уровня комфортных и безопасных условий в общеобразовательных и детских оздоровительных организациях, направленных на укрепление здоровья несовершеннолетних.
Реализация подпрограммы обеспечит достижение следующих результатов: увеличение доли детей, отдохнувших в детских оздоровительных организациях различного типа, до 66%;
увеличение удельного веса численности молодых людей в возрасте от 14 до 30 лет, принимающих участие в добровольческой деятельности, в общей численности молодежи в возрасте от 14 до 30 лет до 10%;
увеличение удельного веса численности молодых людей в возрасте от 14 до 30 лет, вовлеченных в реализуемые органами исполнительной власти проекты и программы в сфере поддержки талантливой молодежи, в общем количестве молодежи в возрасте от 14 до 30 лет до 5,2%;
увеличение удельного веса числа муниципальных образований края, реализующих проекты и программы по работе с молодежью, оказавшейся в трудной жизненной ситуации, в общем числе муниципальных образований края до 100%.
Реализация мероприятий подпрограммы предполагается в течение всего периода реализации государственной программы Алтайского края "Развитие образования и молодежной политики в Алтайском крае" на 2014-2020 годы.
Информация об изменениях:
Раздел 3 изменен с 19 октября 2017 г. - Постановление Правительства Алтайского края от 17 октября 2017 г. N 371
3. Объем финансирования подпрограммы 5
Финансирование подпрограммы 5 осуществляется за счет средств:
федерального бюджета - в соответствии с федеральным законом о федеральном бюджете на очередной финансовый год и на плановый период;
краевого бюджета - в соответствии с законом Алтайского края о краевом бюджете на соответствующий финансовый год и на плановый период.
Общий объем финансирования подпрограммы 5 составляет 1722268,3 тыс. рублей, из них:
из федерального бюджета - 235543,2 тыс. рублей, в том числе по годам:
2014 год - 80589,9 тыс. рублей;
2016 год - 126462,0 тыс. рублей;
2017 год - 28491,3 тыс. рублей;
из краевого бюджета - 1486725,1 тыс. рублей, в том числе по годам:
2014 год - 253892,6 тыс. рублей;
2015 год - 229680,0 тыс. рублей;
2016 год - 204622,0 тыс. рублей;
2017 год - 214425,5 тыс. рублей;
2018 год - 206281,0 тыс. рублей;
2019 год - 188912,0 тыс. рублей;
2020 год - 188912,0 тыс. рублей.
Объемы финансирования подпрограммы 5 подлежат ежегодному уточнению в соответствии с законами о федеральном и краевом бюджетах на очередной финансовый год и на плановый период.
В случае экономии средств краевого бюджета при реализации одного из мероприятий подпрограммы допускается перераспределение данных средств на осуществление иных программных мероприятий в рамках объемов финансирования, утвержденных в краевом бюджете на соответствующий год и на плановый период.
Информация об изменениях:
Постановлением Правительства Алтайского края от 18 августа 2017 г. N 306 в настоящее приложение внесены изменения
Приложение 6
к государственной программе Алтайского
края "Развитие образования и молодежной
политики в Алтайском крае" на 2014-2020
годы
Подпрограмма 6
"Обеспечение деятельности и развития системы образования в Алтайском крае на основе оценки качества образования"
С изменениями и дополнениями от:
31 октября 2015 г., 9 февраля, 26 августа, 20 октября 2016 г., 18 августа 2017 г.
Паспорт
подпрограммы 6 "Обеспечение деятельности и развития системы образования в Алтайском крае на основе оценки качества образования"
|
Соисполнители государственной программы |
Минобрнауки Алтайского края |
|
Участники подпрограммы |
органы местного самоуправления муниципальных районов и городских округов (по согласованию); краевые государственные организации, подведомственные Минобрнауки Алтайского края |
|
Цели подпрограммы |
создание современных условий получения образования, развитие и повышение качества работы образовательных организаций, педагогических и руководящих работников, учебно-вспомогательного и прочего персонала; обеспечение потребности краевых государственных и муниципальных организаций сферы образования в товарах, работах, услугах |
|
Задачи подпрограммы |
обеспечение надежной и актуальной информацией руководителей и работников системы образования в процессе принятия решений, а также потребителей образовательных услуг для достижения высокого качества образования через формирование краевой системы оценки качества образования; мотивация педагогов к саморазвитию и повышению своей профессиональной компетентности; организационно-техническое, информационно-методическое и ресурсное обеспечение деятельности организаций системы образования, повышение уровня безопасности образовательных организаций |
|
Перечень мероприятий подпрограммы |
организация и проведение государственной итоговой аттестации по программам основного общего и среднего общего образования; проведение мероприятий по оценке качества образования; проведение краевого конкурса на лучшую систему оценки качества образования в образовательной организации, муниципальном районе (городском округе); осуществление единовременных выплат в целях поддержки молодых специалистов, их привлечения в сельские школы и закрепления в них; предоставление финансовой поддержки педагогическим работникам организаций образования на организацию лечения в санаторно-курортных организациях, расположенных на территории Алтайского края; выплата денежного поощрения победителям конкурса лучших педагогических работников краевых государственных и муниципальных образовательных организаций; выплата денежного поощрения победителям конкурса лучших учителей в рамках подпрограммы "Развитие дошкольного, общего и дополнительного образования детей" государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" на 2013-2020 годы"; выплата премии победителям конкурса на соискание премии Губернатора Алтайского края имени С.П. Титова; проведение профессиональных конкурсов, в том числе выплата премии победителю конкурса "Учитель года Алтая"; развитие единой образовательной информационной среды, в том числе сервисов корпоративной сети образования и технологического обеспечения оценки эффективности региональной системы образования; повышение уровня пожарной безопасности организаций образования; обеспечение деятельности организаций, занимающихся организационно-техническим, информационно-методическим и ресурсным обеспечением организаций системы образования, проведение краевых мероприятий работников образовательных организаций; развитие национально-региональной системы независимой оценки качества общего образования через реализацию пилотных региональных проектов и создание национальных механизмов оценки качества |
|
Показатели подпрограммы |
число уровней образования, на которых реализуются механизмы внешней оценки качества образования; абзац утратил силу с 23 августа 2017 г. - Постановление Правительства Алтайского края от 18 августа 2017 г. N 306; Информация об изменениях:доля обучающихся 9 классов, не прошедших государственную итоговую аттестацию в форме ОГЭ, в общей численности обучающихся 9 классов государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций; удельный вес численности учителей общеобразовательных организаций в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций; количество педагогических работников организаций образования, прошедших лечение в санаторно-курортных организациях, расположенных на территории Алтайского края, за счет краевого бюджета; доля образовательных организаций, обеспечивающих потребителям доступ к информации о своей деятельности на официальных сайтах; доля государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, обеспеченных выходом в Интернет на скорости не ниже 1 Мбит/с |
|
Сроки реализации подпрограммы |
2014-2020 годы |
|
Объемы финансирования подпрограммы |
общий объем финансирования подпрограммы 6 составляет 797330,1 тыс. рублей, из них: из федерального бюджета - 32897,0 тыс. рублей, в том числе по годам: 2014 год - 4000,0 тыс. рублей; 2015 год - 4000,0 тыс. рублей; 2016 год - 24897,0 тыс. рублей; из краевого бюджета - 764433,1 тыс. рублей, в том числе по годам: 2014 год - 105090,9 тыс. рублей; 2015 год - 85492,9 тыс. рублей; 2016 год - 118909,3 тыс. рублей; 2017 год - 113735,0 тыс. рублей; 2018 год - 113735,0 тыс. рублей; 2019 год - 113735,0 тыс. рублей; 2020 год - 113735,0 тыс. рублей. Объемы финансирования подлежат ежегодному уточнению в соответствии с законами о федеральном и краевом бюджетах на очередной финансовый год и на плановый период |
|
Ожидаемые результаты реализации подпрограммы |
увеличение числа уровней образования, на которых реализуются механизмы внешней оценки качества образования, до 5; абзац утратил силу с 23 августа 2017 г. - Постановление Правительства Алтайского края от 18 августа 2017 г. N 306; Информация об изменениях:сокращение доли обучающихся 9 классов, не прошедших государственную итоговую аттестацию в форме ОГЭ, в общей численности обучающихся 9 классов государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций до 2,5%; увеличение удельного веса численности учителей общеобразовательных организаций в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций до 24%; увеличение числа педагогических работников организаций образования, прошедших лечение в санаторно-курортных организациях, расположенных на территории Алтайского края, за счет краевого бюджета ежегодно на 320 человек; увеличение доли образовательных организаций, обеспечивающих потребителям доступ к информации о своей деятельности на официальных сайтах, до 100%; увеличение доли государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, обеспеченных выходом в Интернет на скорости не ниже 1 мбит/с, до 75%. |
1. Характеристика сферы реализации подпрограммы 6
Динамика экономического и общественного развития страны в значительной степени определяется качеством деятельности системы образования (общего, профессионального, дополнительного, дошкольного, специального). В связи с этим проблема оценки качества образования в настоящее время является одной из самых актуальных для всей системы образования Российской Федерации.
Региональная система оценки качества образования (далее - РСОКО) призвана стать важнейшим институциональным компонентом системы образования Алтайского края. Региональная система оценки качества образования включает в себя государственную оценку, самооценку и общественную оценку.
Государственная оценка осуществляется через проведение государственных оценочных процедур.
Самооценка качества образовательных услуг осуществляется самой образовательной организацией на основании результатов постоянного системного внутреннего контроля качества с использованием механизма обратной связи и анализа собственной деятельности. С этой целью для координации задач, механизмов и инструментов учредительного и учрежденческого контроля в крае разработаны и внедрены нормативные документы и методические рекомендации (приказ Главного управления образования и науки Алтайского края от 28.10.2016 N 1727).
Решение задачи расширения участия общественности в оценке и управлении качеством образования осуществляется в двух направлениях:
развитие общественной оценки участников образовательного процесса (родители, профессиональные педагогические сообщества);
развитие оценки качества образования общественными организациями (общественные объединения, органы государственно-общественного управления образованием и т.д.).
Получили развитие такие формы общественной оценки качества образования, как социологические опросы, общественные слушания, участие в международных сопоставительных исследованиях.
Во всех общеобразовательных организациях: при муниципальных органах управления образованием, Минобрнауки Алтайского края работают органы государственно-общественного управления, участвующие в коллективной выработке решений по ключевым вопросам образования. Около 75% принимаемых Главным управлением решений подготовлены с участием ведущих консультантов по вопросам развития образования, сертифицированных экспертов.
Увеличилось число общественных профессиональных объединений: в 2012 году созданы клуб "Учителя-новаторы Алтая" и Ассоциация молодых учителей Алтайского края, которые вместе с действующими (ассоциация "Лучшие школы Алтая", клуб "Учитель года", Клуб лауреатов премии имени С.П. Титова, краевые профессиональные объединения педагогов) активно участвуют в формировании и реализации образовательной политики в крае.
Совершенствуется такая форма государственно-общественного управления в Алтайском крае, как советы образовательных округов, которые действуют в крае с 2008 года.
В крае расширяется и совершенствуется система социологических исследований по наиболее важным направлениям развития системы образования, в том числе по внедрению новых федеральных государственных образовательных стандартов, новой системе оплаты труда, сокращению документооборота. Действует институт ведущих консультантов по вопросам развития образования.
В крае разработана нормативная база региональной системы оценки качества.
Информационно-методическое сопровождение и техническую поддержку краевой системы оценки качества образования осуществляет краевое государственное бюджетное учреждение образования "Алтайский краевой информационно-аналитический центр", научно-методическое обеспечение - краевое государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования "Алтайский краевой институт повышения квалификации работников образования".
Несмотря на прогресс в становлении РСОКО, одной из ключевых проблем современного этапа ее развития остается недостаточная целостность и сбалансированность системы процедур и механизмов оценки качества образования, индивидуальных образовательных достижений, реализуемых на федеральном, региональном и муниципальных уровнях системы образования, что не позволяет обеспечивать формирование и развитие единого образовательного пространства. Требуют доработки и апробации процедуры оценки качества образования, охватывающие все уровни образования, в том числе процедуры самооценки.
Следствием этого является недостаток механизмов и инструментов, с помощью которых можно спрогнозировать влияние на результаты деятельности образовательных организаций и педагогов ряда существенных факторов, связанных с условиями их работы и обучаемым контингентом. Это, в свою очередь, затрудняет принятие эффективных управленческих решений, позволяющих повышать качество образования и сокращать отставание наименее благополучных групп учащихся. Из-за слабости механизмов оценки качества в системе образования практически не развита практика оценки результативности мер региональной политики, что не позволяет уверенно добиваться эффективности принимаемых мер.
Существует проблема недостаточного кадрового обеспечения отдельных процедур РСОКО.
В течение 2007-2013 годов решена задача обеспечения открытости информации о качестве образования для широкого круга общественности. 100% школ края имеют собственные сайты в сети Интернет, на которых ежегодно размещаются публичные доклады об образовательной и финансово-хозяйственной деятельности. Развивается единое информационно-образовательное пространство края через реализацию проекта "Сетевой край. Образование", систему оказания государственных и муниципальных услуг в сфере образования в электронном виде, в том числе предоставление информации родителям с использованием электронного дневника и журнала.
К значимым результатам развития системы образования Алтайского края следует также отнести следующие результаты развития кадров системы образования: увеличивается число молодых специалистов, приступивших к работе в системе общего образования, и прежде всего в малокомплектных школах; возросло число учителей, имеющих стаж педагогической работы до 5 лет; продолжена реализация комплекса мер по оздоровлению педагогов и др.
Среди положительных тенденций в развитии кадрового потенциала следует также отметить развитие системы стимулов, обеспечивающих заинтересованность педагогических кадров в постоянном совершенствовании образовательного процесса, в том числе через конкурсные процедуры.
Вместе с тем существует ряд проблем развития кадрового потенциала отрасли.
Наблюдается дисбаланс в обеспечении кадрами сельских и городских образовательных организаций. К трудноразрешимым проблемам относится вопрос комплектации кадрами малокомплектных школ, расположенных в труднодоступных сельских поселениях.
Необходимо принимать действенные меры по повышению доли педагогических и руководящих работников, имеющих высшее педагогическое образование, в том числе за счет реализации мер, направленных на привлечение молодых специалистов в систему общего образования края и закрепление в ней.
Для развития единой информационной образовательной среды, в том числе развития дистанционных форм образования, активного использования электронных образовательных ресурсов, развития электронного документооборота, ведения электронного дневника и журнала требуется высокоскоростной доступ к сети Интернет. Однако в настоящее время скорость доступа к интернет-ресурсам остается низкой в сельской местности.
Кроме того, необходимо проводить организационно-техническое и ресурсное обеспечение деятельности организаций образования:
обеспечение размещения государственного заказа, исполнение функций заказчика-застройщика на объектах образования Алтайского края, реализуемых учредителем за счет краевых и федеральных средств;
получение работником квалификации в избранной области и профессиональной деятельности, создание условий для развития индивидуальных способностей и наклонностей, совершенствование и повышение качества работы специалистов учебно-вспомогательного и обслуживающего персонала, создание необходимых условий для реализации федеральных и краевых программ;
выполнение работ, связанных с получением, хранением, выдачей товарно-материальных ценностей, получаемых учредителем в рамках приоритетного национального проекта "Образование", федеральных и краевых государственных программ, муниципальных программ.
2. Приоритеты региональной системы оценки качества образования, цели, задачи и показатели достижения целей и решения задач, ожидаемые конечные результаты, сроки реализации подпрограмм 6
Основными направлениями региональной политики в области обеспечения деятельности и развития системы образования в Алтайском крае на основе оценки качества образования является развитие региональной системы оценки качества образования, развитие кадрового потенциала, обеспечение всех участников образовательного процесса и общества в целом объективной информацией о состоянии системы образования на различных уровнях ее развития.
Приоритетами региональной политики в области оценки качества образования станут:
организация и проведение единого государственного экзамена и государственной итоговой аттестации выпускников 9 классов в новой форме;
проведение мероприятий по оценке качества образования на всех уровнях (в том числе независимой), организация участия образовательных организаций Алтайского края в национальных исследованиях качества образования и в международных сопоставительных исследованиях;
осуществление единовременных выплат в целях поддержки молодых специалистов, их привлечения в сельские школы и закрепления в них;
предоставление финансовой поддержки педагогическим работникам организаций образования на организацию лечения в санаторно-курортных организациях, расположенных на территории Алтайского края;
проведение конкурса лучших педагогических работников краевых государственных и муниципальных образовательных организаций;
проведение конкурса педагогических работников на соискание премии Губернатора Алтайского края имени С.П. Титова;
проведение конкурса на получение денежного поощрения лучшими учителями в рамках подпрограммы "Развитие дошкольного, общего и дополнительного образования детей" государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" на 2013-2020 годы;
проведение профессиональных конкурсов;
развитие единой образовательной информационной среды, в том числе сервисов корпоративной сети образования и технологического обеспечения оценки эффективности региональной системы образования;
обеспечение деятельности организаций, деятельность которых направлена на организационно-техническое, информационно-методическое и ресурсное обеспечение организаций системы образования, проведение краевых мероприятий работников образовательных организаций.
Целью подпрограммы является создание современных условий получения образования, развитие и повышение качества работы образовательных организаций, педагогических и руководящих работников, учебно-вспомогательного и прочего персонала; обеспечение потребности краевых государственных и муниципальных организаций сферы образования в товарах, работах, услугах.
Задачи подпрограммы 6:
обеспечение надежной и актуальной информацией руководителей и работников системы образования в процессе принятия решений, а также потребителей образовательных услуг для достижения высокого качества образования через формирование краевой системы оценки качества образования;
мотивация педагогов к саморазвитию и повышению своей профессиональной компетентности;
организационно-техническое, информационно-методическое и ресурсное обеспечение деятельности организаций системы образования, повышение уровня безопасности образовательных организаций.
Реализация подпрограммы обеспечит достижение следующих результатов: увеличение числа уровней образования, на которых реализуются механизмы внешней оценки качества образования, до 5;
абзац утратил силу с 23 августа 2017 г. - Постановление Правительства Алтайского края от 18 августа 2017 г. N 306.
Информация об изменениях:
сокращение доли обучающихся 9 классов, не прошедших государственную (итоговую) аттестацию в форме ОГЭ, в общей численности обучающихся 9 классов государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций до 2,5%;
увеличение удельного веса численности учителей общеобразовательных организаций в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций до 24%;
сохранение числа педагогических работников организаций образования, прошедших лечение в санаторно-курортных организациях, расположенных на территории Алтайского края, за счет краевого бюджета ежегодно на 320 человек;
увеличение доли образовательных организаций, обеспечивающих потребителям доступ к информации о своей деятельности на официальных сайтах, до 100%;
увеличение доли государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, обеспеченных выходом в Интернет на скорости не ниже 1 мбит/с, до 75%.
Реализация мероприятий подпрограммы 6 предполагается в течение всего периода реализации государственной программы Алтайского края "Развитие образования и молодежной политики в Алтайском крае" на 2014-2020 годы.
3. Объем финансирования подпрограммы 6
Финансирование Подпрограммы осуществляется за счет средств:
федерального бюджета - в соответствии с федеральным законом о федеральном бюджете на очередной финансовый год и на плановый период;
краевого бюджета - в соответствии с законом Алтайского края о краевом бюджете на соответствующий финансовый год и на плановый период.
Общий объем финансирования Подпрограммы составляет 797330,1 тыс. рублей, из них:
из федерального бюджета - 32897,0 тыс. рублей, в том числе по годам:
2014 год - 4000,0 тыс. рублей;
2015 год - 4000,0 тыс. рублей;
2016 год - 24897,0 тыс. рублей;
абзацы 9-12 утратили силу с 23 августа 2017 г. - Постановление Правительства Алтайского края от 18 августа 2017 г. N 306;
из краевого бюджета - 764433,1 тыс. рублей, в том числе по годам:
2014 год - 105090,9 тыс. рублей;
2015 год - 85492,9 тыс. рублей;
2016 год - 118909,3 тыс. рублей;
2017 год - 113735,0 тыс. рублей;
2018 год - 113735,0 тыс. рублей;
2019 год - 113735,0 тыс. рублей;
2020 год - 113735,0 тыс. рублей.
Объемы финансирования подпрограммы 6 подлежат ежегодному уточнению в соответствии с законами о федеральном и краевом бюджетах на очередной финансовый год и на плановый период.
Информация об изменениях:
Постановлением Правительства Алтайского края от 1 июня 2017 г. N 190 настоящая Программа дополнена приложением 7
Приложение 7
к государственной программе Алтайского
края "Развитие образования и молодежной
политики в Алтайском крае" на 2014-2020
годы
Порядок
предоставления и распределения субсидий из краевого бюджета бюджетам муниципальных районов и городских округов на организацию отдыха и оздоровления детей в Алтайском крае
1. Настоящий порядок определяет порядок предоставления и распределения субсидий из краевого бюджета бюджетам муниципальных районов и городских округов на организацию отдыха и оздоровления детей в Алтайском крае.
2. Субсидии бюджетам муниципальных районов и городских округов предоставляются в пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных законом Алтайского края о краевом бюджете на соответствующий финансовый год и на плановый период на реализацию государственной программы Алтайского края "Развитие образования и молодежной политики в Алтайском крае" на 2014-2020 годы.
Министерство финансов Алтайского края перечисляет субсидии на лицевой счет Министерства образования и науки Алтайского края для последующего перечисления в бюджеты муниципальных районов и городских округов Алтайского края.
3. Условиями предоставления субсидий являются:
соглашения о взаимодействии между Министерством образования и науки Алтайского края и администрациями муниципальных районов (городских округов) Алтайского края в целях организации отдыха и оздоровления детей;
заявка муниципального района (городского округа) о количестве детей школьного возраста до 15 лет (включительно), желающих отдохнуть в загородных лагерях отдыха и оздоровления детей Алтайского края.
4. Расчет объема субсидии производится по формуле:
,
где:
- общий объем субсидии, предоставляемой бюджету муниципального района (городского округа) на организацию отдыха и оздоровления детей в Алтайском крае;
- количество граждан, планирующих воспользоваться государственной поддержкой;
- количество граждан, планирующих воспользоваться государственной поддержкой как сотрудники органов государственной власти Алтайского края и краевых государственных учреждений;
- количество граждан, планирующих направить в загородные лагеря отдыха и оздоровления детей Алтайского края троих и более детей из многодетных семей;
- размер государственной поддержки для граждан, проживающих на территории Алтайского края и воспитывающих детей школьного возраста до 15 лет (включительно), на 1 человека;
- размер государственной поддержки для граждан, проживающих на территории Алтайского края и воспитывающих детей школьного возраста до 15 лет (включительно), являющихся сотрудниками органов государственной власти Алтайского края и краевых государственных учреждений, на 1 человека;
- размер государственной поддержки для многодетных семей, направивших на отдых в загородные лагеря отдыха и оздоровления детей Алтайского края троих и более детей школьного возраста до 15 лет (включительно), на 1 человека.
5. Распределение субсидий утверждается распоряжением Правительства Алтайского края.
6. Администрация муниципального района (городского округа) определяет уполномоченный орган, ответственный за организацию отдыха и оздоровления детей, безопасность их жизни и здоровья. Средства на организацию отдыха и оздоровления детей зачисляются на лицевой счет уполномоченного органа, открытый в территориальном органе Федерального казначейства по Алтайскому краю.
7. Администрация муниципального района (городского округа) несет ответственность за целевое использование субсидии на организацию отдыха и оздоровления детей в Алтайском крае.
8. Остаток неиспользованных в текущем финансовом году субсидий подлежит возврату в краевой бюджет в порядке, предусмотренном бюджетным законодательством Российской Федерации.
9. Отчет о расходовании средств представляется в порядке и сроки, установленные Министерством финансов Российской Федерации, а также Министерством образования и науки Алтайского края и Министерством финансов Алтайского края.
10. Контроль за целевым использованием денежных средств осуществляется Министерством образования и науки Алтайского края и Министерством финансов Алтайского края.
Информация об изменениях:
Постановлением Правительства Алтайского края от 1 июня 2017 г. N 190 настоящая Программа дополнена приложением 8
Приложение 8
к государственной программе Алтайского
края "Развитие образования и молодежной
политики в Алтайском крае" на 2014-2020
годы
Порядок
предоставления и распределения субсидий из краевого бюджета бюджетам муниципальных районов Алтайского края на создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятия физической культурой и спортом
1. Настоящий порядок определяет механизм предоставления субсидий из краевого бюджета бюджетам муниципальных районов Алтайского края на создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятия физической культурой и спортом.
2. Перечень мероприятий по созданию в общеобразовательных организациях Алтайского края, расположенных в сельской местности, условий для занятия физической культурой и спортом утверждается распоряжением Правительства Алтайского края, в котором указываются показатели результативности использования субсидии и количество объектов по каждому из следующих мероприятий:
а) ремонт спортивных залов;
б) перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом;
в) развитие школьных спортивных клубов;
г) оснащение спортивным инвентарем и оборудованием открытых плоскостных сооружений.
3. Количество муниципальных районов и общий размер субсидии по каждому из мероприятий определяется исходя из объема бюджетных ассигнований, предусмотренных законом Алтайского края о краевом бюджете на соответствующий финансовый год и на плановый период на реализацию государственной программы Алтайского края "Развитие образования и молодежной политики в Алтайском крае" на 2014-2020 годы, и средней стоимости реализации каждого мероприятия в одном муниципальном районе комиссией, состав которой утверждается приказом Министерства образования и науки Алтайского края.
4. Субсидии бюджетам муниципальных районов Алтайского края предоставляются по результатам отбора на основании заявки, представленной муниципальным районом в Министерство образования и науки Алтайского края на реализацию мероприятий, указанных в пункте 2 настоящего порядка.
Сроки предоставления заявки определяются Министерством образования и науки Алтайского края и публикуются на официальном сайте.
От муниципального района может быть подана одна заявка на реализацию одного из мероприятий.
5. Критериями отбора муниципальных районов для предоставления субсидии являются:
5.1. На ремонт спортивных залов:
количество обучающихся в общеобразовательной организации не менее 100 человек;
процент увеличения количества обучающихся, занимающихся физической культурой и спортом во внеурочное время;
потребность в капитальном ремонте спортивного зала общеобразовательной организации;
5.2. Перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом:
количество обучающихся в общеобразовательной организации не менее 100 человек;
процент увеличения количества обучающихся, занимающихся физической культурой и спортом во внеурочное время;
потребность в перепрофилировании аудиторий под спортивные залы в общеобразовательной организации;
5.3. На развитие школьных спортивных клубов:
количество обучающихся в общеобразовательной организации не менее 100 человек;
процент увеличения количества обучающихся, занимающихся физической культурой и спортом во внеурочное время;
обязательство создания школьного спортивного клуба;
5.4. На оснащение спортивным инвентарем и оборудованием открытых плоскостных сооружений:
количество обучающихся в общеобразовательной организации не менее 100 человек;
процент увеличения количества обучающихся, занимающихся физической культурой и спортом во внеурочное время;
отсутствие (недостаточность) спортивного оборудования и инвентаря на плоскостных сооружениях в сельской школе.
6. По итогам отбора заявок Министерство образования и науки Алтайского края в течение 20 дней после окончания приема заявок оформляет протокол об итогах приема, рассмотрения заявок и определении перечня муниципальных районов, прошедших отбор в соответствии с установленными пунктом 5 настоящего порядка критериями.
7. Расчет размера субсидии муниципальному району на реализацию мероприятия, указанного в подпункте "а" пункта 2 настоящего порядка (), производится по следующей формуле:
, где:
- общий размер субсидии, направляемой на ремонт спортивных залов;
- сметная стоимость реализации мероприятия i-го муниципального района;
- общая сумма смет муниципальных районов, прошедших отбор по мероприятию, указанному в подпункте "а" пункта 2 настоящего порядка.
8. Расчет размера субсидии на реализацию мероприятий, указанных в подпунктах "б", "г" пункта 2 производится по аналогичной формуле расчета, указанного в пункте 7 настоящего порядка.
9. Расчет размера субсидии муниципальному району на реализацию мероприятий, указанных в подпункте "в" пункта 2 настоящего порядка (), производится по следующей формуле:
,
где:
- общий размер субсидии, направляемой на развитие школьных спортивных клубов;
- количество муниципальных районов, заявки которых прошли отбор на реализацию указанного мероприятия.
10. Распределение субсидий между бюджетами муниципальных районов утверждается распоряжением Правительства Алтайского края. Предоставление субсидии осуществляется на основании соглашений, заключенных между Министерством образования и науки Алтайского края и муниципальными районами Алтайского края.
11. Министерство финансов Алтайского края перечисляет субсидии на лицевой счет Министерства образования и науки Алтайского края для последующего перечисления в бюджеты муниципальных районов Алтайского края.
12. Администрация муниципального района определяет уполномоченный орган, ответственный за создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятия физической культурой и спортом. Средства зачисляются на лицевой счет уполномоченного органа, открытый в территориальном органе Федерального казначейства по Алтайскому краю. Указанные средства носят целевой характер.
13. Администрация муниципального района несет ответственность за целевое использование денежных средств, выделенных на создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятия физической культурой и спортом.
14. Порядок возврата субсидии, в случае недостижения показателей результативности, устанавливается соглашением о предоставлении субсидии, заключенном между Министерством образования и науки Алтайского края и администрацией муниципального района.
15. Отчет о расходовании средств субсидии представляется в порядке и сроки, установленные Министерством финансов Российской Федерации, а также уполномоченными органами исполнительной власти Алтайского края.
16. Остаток неиспользованных в текущем финансовом году средств субсидии подлежит возврату в краевой бюджет в порядке, предусмотренном бюджетным законодательством Российской Федерации.
17. Контроль за целевым использованием субсидии осуществляется Министерством образования и науки Алтайского края и Министерством финансов Алтайского края.
Откройте актуальную версию документа прямо сейчас
Если вы являетесь пользователем интернет-версии системы ГАРАНТ, вы можете открыть этот документ прямо сейчас или запросить по Горячей линии в системе.
В целях совершенствования системы образования в Алтайском крае разработана долгосрочная целевая программа развития дошкольного образования. Целью программы является обеспечение условий для модернизации системы дошкольного образования в крае и удовлетворение потребностей граждан в доступном и качественном дошкольном образовании. В число задач программы входят повышение доступности услуг дошкольного образования для населения края; повышение качества услуг, предоставляемых населению края в сфере дошкольного образования; поддержка семей, воспитывающих детей раннего возраста и детей с ограниченными возможностями здоровья; развитие системы негосударственного сектора, предоставляющего услуги дошкольного образования и услуги по уходу и присмотру за детьми; модернизация материально-технической базы дошкольных образовательных учреждений.
Постановление вступает в силу с 1 января 2014 г.
Постановление Администрации Алтайского края от 20 декабря 2013 г. N 670 "Об утверждении государственной программы Алтайского края "Развитие образования и молодежной политики в Алтайском крае"
Настоящее постановление вступает в силу с 1 января 2014 г.
Текст постановления опубликован в Сборнике законодательства Алтайского края, декабрь 2013 г. N 212, ч.2, с. 80
Постановлением Правительства Алтайского края от 13 декабря 2019 г. N 494 настоящее постановление признано утратившим силу с 1 января 2020 г.
В настоящий документ внесены изменения следующими документами:
Постановление Правительства Алтайского края от 31 декабря 2019 г. N 554
Изменения вступают в силу с 31 декабря 2019 г.
Постановление Правительства Алтайского края от 19 декабря 2019 г. N 521
Изменения вступают в силу с 19 декабря 2019 г.
Постановление Правительства Алтайского края от 4 июля 2019 г. N 251
Изменения вступают в силу с 8 июля 2019 г.
Постановление Правительства Алтайского края от 1 февраля 2019 г. N 23
Изменения вступают в силу с 5 февраля 2019 г.
Постановление Правительства Алтайского края от 29 декабря 2018 г. N 473
Изменения вступают в силу с 29 декабря 2018 г.
Постановление Правительства Алтайского края от 23 апреля 2018 г. N 137
Изменения вступают в силу с 25 апреля 2018 г.
Постановление Правительства Алтайского края от 17 октября 2017 г. N 371
Изменения вступают в силу с 19 октября 2017 г.
Постановление Правительства Алтайского края от 18 августа 2017 г. N 306
Постановление Правительства Алтайского края от 1 июня 2017 г. N 190
Постановление Администрации Алтайского края от 25 ноября 2016 г. N 406
Постановление Администрации Алтайского края от 20 октября 2016 г. N 362
Постановление Администрации Алтайского края от 26 августа 2016 г. N 299
Постановление Администрации Алтайского края от 25 апреля 2016 г. N 140
Постановление Администрации Алтайского края от 9 февраля 2016 г. N 33
Постановление Администрации Алтайского края от 31 октября 2015 г. N 432
Постановление Администрации Алтайского края от 29 декабря 2014 г. N 591
Постановление Администрации Алтайского края от 30 октября 2014 г. N 502
Постановление Администрации Алтайского края от 20 мая 2014 г. N 245
Постановление Администрации Алтайского края от 7 марта 2014 г. N 98