Постановление администрации Александровского района Владимирской области от 14 февраля 2020 г. N 273 "О внесении изменений в постановление администрации Александровского района от 23.09.2016 N 1602 "Об утверждении муниципальной программы "Развитие образования Александровского района"

В соответствии с Бюджетным кодексом Российской Федерации, Федеральным законом от 06.10.2003 N 131-ФЗ "Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации", руководствуясь Федеральными законами от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", от 24.04.2008 N 48-ФЗ "Об опеке и попечительстве", Законом Владимирской области от 05.08.2009 N 77-ОЗ "О наделении органов местного самоуправления Владимирской области отдельными государственными полномочиями по организации и осуществлению деятельности по опеке и попечительству в отношении несовершеннолетних граждан во Владимирской области", в целях обеспечения равного доступа детей к полноценному качественному образованию постановляю:

1. Внести в приложение к постановлению администрации Александровского района от 23.09.2016 N 1602 "Об утверждении муниципальной программы "Развитие образования Александровского района" следующие изменения:

1.1. В разделе 1 "Паспорт муниципальной программы "Развитие образования Александровского района":

1.1.1. Строку "Целевые индикаторы и показатели муниципальной Программы" дополнить пунктами:

"32. Количество общеобразовательных организаций, в которых внедрена целевая модель цифровой образовательной среды;

33. Количество учителей предметной области "Технология", прошедших курсы повышения квалификации на базе детских технопарков "Кванториум", организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования, предприятий реального сектора экономики;

34. Численность обучающихся, охваченных основными и дополнительными общеобразовательными программами цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей;

35. Доля обучающихся, вовлеченных в различные формы сопровождения и наставничества;

36. Доля организаций, реализующих программы начального общего, основного общего и среднего общего образования, в сетевой форме;

37. Доля общеобразовательных организаций, в которых реализуются механизмы вовлечения общественно-деловых объединений и участвуют представители работодателей в принятии решений по вопросам управления развитием общеобразовательных организаций;

38. Количество общеобразовательных организаций, обновивших материально-техническую базу для занятий физкультурой и спортом;

39. Доля обучающихся по программам общего образования, дополнительного образования детей, для которых формируется цифровой образовательный профиль и индивидуальный план обучения с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе обучающихся по указанным программам;

40. Доля образовательных организаций, реализующих программы общего образования, дополнительного образования детей, осуществляющих образовательную деятельность с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе образовательных организаций;

41. Доля обучающихся по программам общего образования, использующих федеральную информационно-сервисную платформу цифровой образовательной среды для "горизонтального" обучения и неформального образования, в общем числе обучающихся по указанным программам;

42. Доля педагогических работников общего образования, прошедших повышение квалификации в рамках периодической аттестации в цифровой форме с использованием информационного ресурса "одного окна" ("Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации"), в общем числе педагогических работников общего образования;

43. Доля образовательных организаций муниципального образования, разместивших в региональном банке эффективных педагогических практик представление опыта работы пилотных образовательных организаций (инновационных площадок) по внедрению в образовательную программу современных цифровых технологий;

44. Доля организаций общего образования, применяющих ресурсы региональной системы электронного и дистанционного обучения в образовательном процессе;

45. Доля образовательных организаций, которые обновили информационное наполнение и функциональные возможности открытых и общедоступных информационных ресурсов;

46. Количество детей, обучающихся в 25% общеобразовательных организациях, в основные общеобразовательные программы которых внедрены современные цифровые технологии;

47. Доля образовательных организаций, которые обеспечены Интернет соединением со скоростью соединения не менее 100 Мб/c - для образовательных организаций, расположенных в городах, 50 Мб/c - для образовательных организаций, расположенных в сельской местности и в поселках городского типа, а также гарантированным интернет трафиком;

48. Число участников открытых онлайн-уроков, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", "Уроки настоящего" или иных аналогичных по возможностям, функциям и результатам проектов, направленных на раннюю профориентацию;

49. Количество школьных автобусов, приобретенных для организации бесплатной перевозки обучающихся."

1.1.2. Из строки "Ожидаемые результаты реализации муниципальной Программы" исключить абзац:

"- созданы центры образования цифрового и гуманитарного профилей на базе 7 общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах".

1.1.3. Строку "Ожидаемые результаты реализации муниципальной Программы" дополнить абзацами следующего содержания:

"- к 2024 году во всех образовательных организациях, реализующих образовательные программы общего образования, будет внедрена целевая модель цифровой образовательной среды;

- обновлена материально-техническая база для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков, создана материально-техническая база для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах;

- к 2025 году повысят квалификацию на базе детских технопарков "Кванториум", организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования, предприятий реального сектора экономики, не менее 1 учителя предметной области "Технология" ежегодно;

- к 2025 году не менее 1608 обучающихся будут охвачены основными и дополнительными общеобразовательными программами цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей увеличится численность обучающихся, охваченных основными и дополнительными общеобразовательными программами цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей;

- к 2025 году не менее 70% обучающихся будут вовлечены в различные формы сопровождения и наставничества;

- к 2025 году не менее 70% организаций реализуют программы начального общего, основного общего и среднего общего образования в сетевой форме;

- к 2025 году в не менее 70% общеобразовательных организаций будут реализовываться механизмы вовлечения общественно-деловых объединений и участвовать представители работодателей в принятии решений по вопросам управления развитием общеобразовательных организаций;

- не менее чем в 4 общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, будет обновлена материально-техническая база для занятий физической культурой и спортом;

- к 2025 году не менее 0,006 млн. обучающихся станут участниками открытых онлайн-уроков, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", "Уроки настоящего" или иных аналогичных по возможностям, функциям и результатам проектов, направленных на раннюю профориентацию;

- к 2025 году 100% образовательных организаций, реализующих основные и (или) дополнительные общеобразовательные программы, обновят информационное наполнение и функциональные возможности открытых и общедоступных информационных ресурсов (официальных сайтов в сети "Интернет");

- к 2025 году для не менее чем 3500 детей, обучающихся в 25% общеобразовательных организаций, в основные общеобразовательные программы будут внедрены современные цифровые технологии;

- к 2025 году не менее 50% педагогических работников общего образования пройдут повышение квалификации в рамках периодической аттестации в цифровой форме с использованием информационного ресурса "одного окна" ("Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации") от общего числа педагогических работников общего образования, привлекаемых к образовательной деятельности;

- к 2022 году все образовательные организации обновят информационное наполнение и функциональные возможности открытых и общедоступных информационных ресурсов;

- к 2025 году не менее 20% обучающихся по программам общего образования будут использовать федеральную информационно-сервисную платформу цифровой образовательной среды для "горизонтального" обучения и неформального образования, в общем числе обучающихся по указанным программам;

- к 2025 году в региональном банке эффективных педагогических практик будет размещено представление опыта работы пилотных образовательных организаций (инновационных площадок) по внедрению в образовательную программу современных цифровых технологий;

- к 2021 году 100% образовательных организаций будут обеспечены Интернет-соединением со скоростью соединения не менее 100 Мб/c - для образовательных организаций, расположенных в городах, 50 Мб/c - для образовательных организаций, расположенных в сельской местности и в поселках городского типа, а также гарантированным интернет трафиком;

- увеличение количества школьных автобусов, используемых для обеспечения подвоза обучающихся к общеобразовательным организациям".

1.2. В разделе 2 "Приоритеты государственной политики в сфере реализации муниципальной Программы, цели, задачи и показатели (индикаторы) их достижения, основные конечные результаты муниципальной программы, сроки и этапы реализации муниципальной Программы":

1.2.1. Абзац "Показатель 30." изложить в следующей редакции:

"Показатель 30. "Количество муниципальных общеобразовательных организаций, в которых проведены мероприятия по укреплению материально-технической базы" характеризует число зданий муниципальных общеобразовательных организаций, в которых проведены мероприятия по укреплению материально-технической базы."

Абзац "Показатель 31" изложить в следующей редакции:

"Показатель 31. "Количество зданий муниципальных общеобразовательных организаций, в которых проведены мероприятия по капитальному ремонту" характеризует число зданий общеобразовательных организаций, в которых проведены мероприятия по капитальному ремонту".

1.2.2. Дополнить абзацами следующего содержания:

"Показатель 32. "Количество общеобразовательных организаций, в которых внедрена целевая модель цифровой образовательной среды" характеризует качество цифровой инфраструктуры общеобразовательных организаций (материально-технической и технологической базы).

Показатель 33. "Количество учителей предметной области "Технология", прошедших курсы повышения квалификации на базе детских технопарков "Кванториум", организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования, предприятий реального сектора экономики" показывает наличие системы повышения квалификации учителей предметной области "Технология" на базе детских технопарков "Кванториум".

Показатель 34. "Численность обучающихся, охваченных основными и дополнительными общеобразовательными программами цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей" показывает динамику роста числа детей, охваченных основными и дополнительными общеобразовательными программами цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей

Показатель 35. "Доля обучающихся, вовлеченных в различные формы сопровождения и наставничества" показывает динамику роста числа детей, вовлеченных в различные формы сопровождения и наставничества.

Показатель 36. "Доля организаций, реализующих программы начального общего, основного общего и среднего общего образования, в сетевой форме" характеризует динамику внедрения в образовательный процесс сетевой формы обучения.

Показатель 37. "Доля общеобразовательных организаций, в которых реализуются механизмы вовлечения общественно-деловых объединений и участвуют представители работодателей в принятии решений по вопросам управления развитием общеобразовательных организаций" показывает динамику роста количества общеобразовательных организаций, в которых реализуются механизмы вовлечения общественно-деловых объединений и участвуют представители работодателей в принятии решений по вопросам управлении развитием общеобразовательных организаций.

Показатель 38. "Количество общеобразовательных организаций, обновивших материально-техническую базу для занятий физкультурой и спортом" показывает количество общеобразовательных организаций, создавших условия для занятий физкультурой и спортом.

Показатель 39. "Доля обучающихся по программам общего образования, дополнительного образования для детей, для которых формируется цифровой образовательный профиль и индивидуальный план обучения с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе обучающихся по указанным программам" характеризует динамику применения для обучающихся цифрового образовательного профиля и индивидуального плана обучения с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды;

Показатель 40. "Доля образовательных организаций, реализующих программы общего образования, дополнительного образования детей, осуществляющих образовательную деятельность с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе образовательных организаций" показывает динамику использования образовательными организациями федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды;

Показатель 41. "Доля обучающихся по программам общего образования, использующих федеральную информационно-сервисную платформу цифровой образовательной среды для "горизонтального" обучения и неформального образования, в общем числе обучающихся по указанным программам";

Показатель 42. "Доля педагогических работников общего образования, прошедших повышение квалификации в рамках периодической аттестации в цифровой форме с использованием информационного ресурса "одного окна" ("Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации"), в общем числе педагогических работников общего образования";

Показатель 43. "Доля образовательных организаций муниципального образования, разместивших в региональном банке эффективных педагогических практик представление опыта работы пилотных образовательных организаций (инновационных площадок) по внедрению в образовательную программу современных цифровых технологий" направлен на внедрение банка эффективных педагогических практик в образовательных организациях района;

Показатель 44. "Доля организаций общего образования, применяющих ресурсы региональной системы электронного и дистанционного обучения в образовательном процессе" направлен на увеличение охвата использования в общеобразовательных организациях систем электронного и дистанционного обучения в образовательном процессе;

Показатель 45. "Доля образовательных организаций, которые обновили информационное наполнение и функциональные возможности открытых и общедоступных информационных ресурсов" направлен на достижение информационной открытости и доступности необходимых данных для всех участников образовательного процесса во всех образовательных организациях путем обновления информационных представительств в сети Интернет;

Показатель 46. "Количество детей, обучающихся в 25% общеобразовательных организациях, в основные общеобразовательные программы которых внедрены современные цифровые технологии" показывает охват обучающихся, в основные общеобразовательные программы которых внедрены современные цифровые технологии;

Показатель 47. "Доля образовательных организаций, которые обеспечены Интернет-соединением со скоростью соединения не менее 100 Мб/c - для образовательных организаций, расположенных в городах, 50 Мб/c - для образовательных организаций, расположенных в сельской местности и в поселках городского типа, а также гарантированным интернет трафиком" показывает возможность образовательных организаций эффективно использовать информационные ресурсы для образовательного процесса;

Показатель 48. "Число участников открытых онлайн-уроков, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", "Уроки настоящего" или иных аналогичных по возможностям, функциям и результатам проектов, направленных на раннюю профориентацию" показывает динамику увеличения количества обучающихся, вовлеченных в раннюю профориентацию.

Показатель 49. "Количество школьных автобусов, приобретенных для организации бесплатной перевозки обучающихся" показывает динамику увеличения количества школьных автобусов, используемых для обеспечения подвоза обучающихся к общеобразовательным организациям."

1.3. В разделе 3 "Обобщенная характеристика основных мероприятий муниципальной Программы":

1.3.1. Абзац "Основное мероприятие Е1 Федеральный проект "Современная школа" национального проекта "Образование" изложить в следующей редакции:

"Основное мероприятие Е1 "Федеральный проект "Современная школа" национального проекта "Образование" реализуется по направлению Е 1.2 "Создание (обновление) материально-технической базы для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах".

Основное мероприятие Е1 направлено на достижение следующих показателей:

- число общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, обновивших материально-техническую базу для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей;

- количество учителей предметной области "Технология", прошедших курсы повышения квалификации на базе детских технопарков "Кванториум", организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования, предприятий реального сектора экономики;

- численность обучающихся, охваченных основными и дополнительными общеобразовательными программами цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей;

- доля обучающихся, вовлеченных в различные формы сопровождения и наставничества;

- доля организаций, реализующих программы начального общего, основного общего и среднего общего образования, в сетевой форме;

- доля общеобразовательных организаций, в которых реализуются механизмы вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в принятии решений по вопросам управления развитием общеобразовательных организаций.

Основное мероприятие 2.Е1 будет реализовываться на протяжении 2019 - 2024 годов."

1.3.2. Дополнить абзацем следующего содержания:

"Основное мероприятие Е 4 "Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" национального проекта "Образование" реализуется по направлениям Е 4.1 "Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях", Е4.3 "Размещение муниципальными образованиями Владимирской области в региональном банке эффективных педагогических практик представления опыта работы пилотных образовательных организаций (инновационных площадок) по внедрению в образовательную программу современных цифровых технологий", Е 4.4 "Применение организациями общего образования ресурсов региональной системы электронного и дистанционного обучения в образовательном процессе", Е 4.7 "Обновление образовательными организациями, расположенными на территории Владимирской области, информационного наполнения и функциональных возможностей открытых и общедоступных информационных ресурсов с использованием ИС "Платформа сайтов", Е 4.8 "Повышение квалификации работников, привлекаемых к осуществлению образовательной деятельности, с целью повышения их компетенций в области современных технологий", Е 4.9 "Внедрение в основные общеобразовательные программы для детей, обучающихся в общеобразовательных организациях современных цифровых технологий".

1.4. В разделе 5 "Прогноз конечных результатов реализации муниципальной программы":

1.4.1. Исключить абзац " - созданы центры образования цифрового и гуманитарного профилей на базе 7 общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах".

1.4.2. Дополнить абзацами:

"- к 2025 году во всех образовательных организациях, реализующих образовательные программы общего образования, будет внедрена целевая модель цифровой образовательной среды;

- обновлена материально-техническая база для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков, создана материально-техническая база для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах;

- к 2025 году повысят квалификацию на базе детских технопарков "Кванториум", организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования, предприятий реального сектора экономики, не менее 1 учителя предметной области "Технология" ежегодно;

- к 2025 году не менее 1608 обучающихся будут охвачены основными и дополнительными общеобразовательными программами цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей;

- к 2025 году не менее 70% обучающихся будут вовлечены в различные формы сопровождения и наставничества;

- к 2025 году не менее 70% организаций реализуют программы начального общего, основного общего и среднего общего образования в сетевой форме;

- к 2025 году в не менее 70% общеобразовательных организаций будут реализовываться механизмы вовлечения общественно-деловых объединений и участвовать представители работодателей в принятии решений по вопросам управления развитием общеобразовательных организаций;

- не менее чем в 4 общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, будет обновлена материально-техническая база для занятий физической культурой и спортом;

- к 2025 году не менее 0,006 млн. обучающихся станут участниками открытых онлайн-уроков, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", "Уроки настоящего" или иных аналогичных по возможностям, функциям и результатам проектов, направленных на раннюю профориентацию;

- к 2025 году 100% образовательных организаций, реализующих основные и (или) дополнительные общеобразовательные программы, обновят информационное наполнение и функциональные возможности открытых и общедоступных информационных ресурсов (официальных сайтов в сети "Интернет");

- к 2025 году для не менее чем 3500 детей, обучающихся в 25% общеобразовательных организаций, в основные общеобразовательные программы будут внедрены современные цифровые технологии;

- к 2025 году не менее 50% педагогических работников общего образования пройдут повышение квалификации в рамках периодической аттестации в цифровой форме с использованием информационного ресурса "одного окна" ("Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации") от общего числа педагогических работников общего образования, привлекаемых к образовательной деятельности;

- к 2025 году все образовательные организации обновят информационное наполнение и функциональные возможности открытых и общедоступных информационных ресурсов;

- к 2025 году не менее 20% обучающихся по программам общего образования будут использовать федеральную информационно-сервисную платформу цифровой образовательной среды для "горизонтального" обучения и неформального образования, в общем числе обучающихся по указанным программам;

- к 2025 году в региональном банке эффективных педагогических практик будет размещено представление опыта работы пилотных образовательных организаций (инновационных площадок) по внедрению в образовательную программу современных цифровых технологий;

- к 2025 году 100% образовательных организаций будут обеспечены Интернет-соединением со скоростью соединения не менее 100 Мб/c - для образовательных организаций, расположенных в городах, 50 Мб/c - для образовательных организаций, расположенных в сельской местности и в поселках городского типа, а также гарантированным интернет трафиком;

- увеличение количества школьных автобусов, используемых для обеспечения подвоза обучающихся к общеобразовательным организациям".

1.5. Приложение 1 к муниципальной программе "Развитие образования Александровского района" "Сведения о показателях (индикаторах) муниципальной программы и их значения:

1.5.1. Пункты 21, 22, 25 изложить в следующей редакции:

21.	Количество новых мест в общеобразовательных организациях муниципальных образований	ед.	0	150	0	0	0	0	0	1100
22.	Количество новых мест, оснащенных средствами обучения и воспитания, необходимыми для реализации образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования	ед.	0	150	0	0	0	0	0	1100
25.	Число общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, обновивших материально-техническую базу для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей, нарастающим итогом	ед.	0	2	4	5	5	5	5	5

1.5.2. Дополнить пунктами 32 - 49 следующего содержания:

32.	Количество общеобразовательных организаций, в которых внедрена целевая модель цифровой образовательной	ед.	0	0	8	20	20	20	22	22
33	Количество учителей предметной области "Технология", прошедших курсы повышения квалификации на базе детских технопарков "Кванториум", организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования, предприятий реального сектора экономики, нарастающим итогом	чел.	0	2	4	5	5	5	5	5
34	Численность обучающихся, охваченных основными и дополнительными общеобразовательными программами цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей, нарастающим итогом	тыс. чел.	0	0,258	1,238	1,608	1,608	1,608	1,608	1,608
35	Доля обучающихся, вовлеченных в различные формы сопровождения и наставничества	%	0	3	10	20	35	50	70	70
36	Доля организаций, реализующих программы начального общего, основного общего и среднего общего образования, в сетевой форме	%	0	3	10	20	35	50	70	70
37	Доля общеобразовательных организаций, в которых реализуются механизмы вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в принятии решений по вопросам управления развитием общеобразовательных организаций	%	0	3	10	20	35	50	70	70
38.	Количество общеобразовательных организаций, обновивших материально-техническую базу для занятий физкультурой и спортом	ед.	1	1	0	1	1	0	0	0
39.	Доля обучающихся по программам общего образования, дополнительного образования для детей, для которых формируется цифровой образовательный профиль и индивидуальный план обучения с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе обучающихся по указанным программам;	%	0	5	15	30	50	80	90	90
40.	Доля образовательных организаций, реализующих программы общего образования, дополнительного образования детей, осуществляющих образовательную деятельность с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе образовательных организаций;	%	0	10	15	40	60	85	95	95
41.	Доля обучающихся по программам общего образования, использующих федеральную информационно-сервисную платформу цифровой образовательной среды для "горизонтального" обучения и неформального образования, в общем числе обучающихся по указанным программам;	%	0	1	3	5	10	15	20	20
42.	Доля педагогических работников общего образования, прошедших повышение квалификации в рамках периодической аттестации в цифровой форме с использованием информационного ресурса "одного окна" ("Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации"), в общем числе педагогических работников общего образования;	%	0	3	5	10	25	35	50	50
43.	Доля образовательных организаций муниципального образования, разместивших в региональном банке эффективных педагогических практик представление опыта работы пилотных образовательных организаций (инновационных площадок) по внедрению в образовательную программу современных цифровых технологий;	%	0	31,8	48	71	100	100	100	100
44.	Доля организаций общего образования, применяющих ресурсы региональной системы электронного и дистанционного обучения в образовательном процессе;	%	1	18	31,8	59	70	90	90	90
45.	Доля образовательных организаций, которые обновили информационное наполнение и функциональные возможности открытых и общедоступных информационных ресурсов;	%	0	20	40	70	100	100	100	100
46.	Количество детей, обучающихся в 25% общеобразовательных организациях, в основные общеобразовательные программы которых внедрены современные цифровые технологии;	чел.	0	0	800	1600	2000	2500	3000	3500
47.	Доля образовательных организаций, которые обеспечены Интернет-соединением со скоростью соединения не менее 100 Мб/c - для образовательных организаций, расположенных в городах, 50 Мб/c - для образовательных организаций, расположенных в сельской местности и в поселках городского типа, а также гарантированным интернет трафиком	%	0	0	86	100	100	100	100	100
48.	Число участников открытых онлайн-уроков, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", "Уроки настоящего" или иных аналогичных по возможностям, функциям и результатам проектов, направленных на раннюю профориентацию	млн. чел.	0	0,00 357	0,00 46	0,00 51	0,00 51	0,00 56	0,00 6	0,00 6
49.	Количество школьных автобусов, приобретенных для организации бесплатной перевозки обучающихся	ед.	0	0	1	0	0	0	0	0

2. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить на заместителя главы администрации района по вопросам социальной политики, культуры и спорта.

3. Настоящее постановление вступает в силу со дня его официального опубликования.

Глава администрации

А. Н. Дудоров