Приказ Комитета лесного хозяйства Московской области от 9 июля 2013 г. N 30-874-П "Об утверждении Положения о региональном этапе Всероссийского юниорского лесного конкурса "Подрост" ("За сохранение природы и бережное отношение к лесным богатствам") в Московской области, утверждении состава оргкомитета и утверждении жюри регионального этапа Всероссийского юниорского лесного конкурса "Подрост" ("За сохранение природы и бережное отношение к лесным богатствам") в Московской области"

В целях активизации деятельности школьных лесничеств, поддержки и развития движения школьных лесничеств в Московской области, выявления и поощрения детей и молодежи, имеющих специальные знания и навыки в области лесного хозяйства, лесоводства, лесной экологии и биологии, приказываю:

1. Утвердить Положение о региональном этапе Всероссийского юниорского лесного конкурса "Подрост" ("За сохранение природы и бережное отношение к лесным богатствам") согласно приложению 1 и настоящему приказу.

2. Утвердить состав оргкомитета регионального этапа Всероссийского юниорского лесного конкурса "Подрост" ("За сохранение природы и бережное отношение к лесным богатствам") согласно приложению 2 и настоящему приказу.

3. Утвердить состав жюри регионального этапа Всероссийского юниорского лесного конкурса "Подрост" ("За сохранение природы и бережное отношение к лесным богатствам") согласно приложению 3 и настоящему приказу.

4. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на заместителя председателя Комитета лесного хозяйства Московской области Л.H. Войта.

Председатель Комитета

Е.С. Трунов

Утверждаю
Председатель Комитета
лесного хозяйства
Московской области
Е.С. Трунов

Положение
о региональном этапе Всероссийского юниорского лесного конкурса "Подрост" ("За сохранение природы и бережное отношение к лесным богатствам в Московской области")

1. Общие положения

Настоящее Положение о региональном этапе Конкурса разработано в соответствии с Положением о проведении Всероссийского юниорского лесного конкурса "Подрост" ("За сохранение природы и бережное отношение к лесным богатствам"), размещенным на сайтах Комитета лесного хозяйства Московской области, Министерства природопользования Московской области, Министерства образования Московской области, Федерального детского эколого-биологического центра.

1.1. Региональный этап Всероссийского юниорского лесного конкурса "Подрост" (далее - Конкурс) проводится в Московской области ежегодно в III - IV кварталах Комитетом лесного хозяйства Московской области, Министерством образования Московской области, Министерством экологии и природопользования Московской области при участии Федерального бюджетного учреждения "Учебно-методический центр", Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей "Федеральный детский эколого-биологический центр" (ФГБОУ ДОД ФДЭБЦ), Центра по работе с одаренными детьми и учителями Московской области и других учреждений.

1.2. Цель Конкурса - привлечение обучающихся образовательных учреждений Московской области к работе по изучению лесных экосистем и практической природоохранной деятельности, направленной на расширение и углубление знаний, приобретение умений и навыков по лесной экологии, лесоведению, лесоводству, охране лесов от пожаров, методам защиты леса, уходу за лесами, восстановлению лесов, способствующих их экологическому воспитанию, лесохозяйственному образованию и профессиональному самоопределению.

1.3. Задачи Конкурса:

- подведение итогов деятельности школьных лесничеств, ведущих природоохранную, учебно-исследовательскую и просветительскую работу на территории Московской области;

- выявление и поощрение обучающихся, принимающих практическое участие в лесохозяйственной деятельности, имеющих специальные экологические и лесохозяйственные знания, навыки, способности, а также руководителей школьных лесничеств, успешно использующих инновационные методы в образовательной деятельности;

- выявление, развитие и профессиональное самоопределение одаренных детей и молодежи в области лесохозяйственного образования;

- обмен опытом работы по организации и содержанию деятельности школьных лесничеств.

2. Участники Конкурса

2.1. В региональном этапе Конкурса могут принимать участие обучающиеся образовательных учреждений Московской области (школ, учреждений дополнительного образования, лесхоза-техникума) в возрасте от 12 лет до 21 года, а также руководители школьных лесничеств образовательных учреждений Московской области - педагогические работники, специалисты лесного хозяйства и природоохранных организаций.

2.2. В номинациях Конкурса допускается только индивидуальное участие.

3. Порядок и сроки проведения регионального этапа Конкурса

3.1. Конкурс проводится по следующим номинациям:

3.1.1. Для обучающихся в возрасте от 14 до 21 года:

лесоведение и лесоводство (лесная типология; восстановление леса после рубок; изучение возобновления и формирования леса, рубок ухода, лесных пожаров и др., эффективности лесовосстановительных мероприятий; выращивание лесных культур и др.);

экология лесных животных (лесная фауна, экология и поведение птиц, млекопитающих, насекомых и других обитающих в лесу животных, в т.ч. вредителей леса);

экология лесных растений (флористические и геоботанические исследования лесных растительных сообществ; изучение экологических и биологических особенностей лесных растений);

практическая лесоохранная деятельность (охрана лесов от пожаров; защита леса от вредителей и болезней; пропаганда знаний о лесе; популяризация лесных профессий и деятельности по сохранению лесов);

рекреационная деятельность в лесу и ее оценка (рассматриваются работы по изучению и оценке влияния на лес рекреационной нагрузки);

подготовка к профессиональной деятельности в лесном и лесопарковом хозяйствах (технологии лесохозяйственных работ, специальные дисциплины лесного и лесопаркового профиля, подготовка инновационных предложений по ведению лесного и лесопаркового хозяйств).

3.1.2. Для обучающихся в возрасте от 10 до 14 лет:

экология лесных животных (лесная фауна, экология и поведение птиц, млекопитающих, насекомых и других обитающих в лесу животных, в т.ч. вредителей леса);

экология лесных растений (флористические и геоботанические исследования лесных растительных сообществ; изучение экологических и биологических особенностей лесных растений);

рекреационная деятельность в лесу и ее оценка (рассматриваются работы по изучению и оценке влияния на лес рекреационной нагрузки).

3.2. Конкурсные работы должны быть оформлены в соответствии с требованиями (приложение 1) и представлены в следующих формах:

учебно-исследовательская работа по номинациям - "Лесоведение и лесоводство", "Экология лесных животных", "Экология лесных растений" (выполняется обучающимся самостоятельно);

практический лесохозяйственный, социально значимый проект (выполняется обучающимся самостоятельно);

описание опыта работы (выполняются участниками номинации "Школьные лесничества в условиях модернизации лесного хозяйства и образования").

3.3. Сроки проведения Конкурса.

Конкурс проводится ежегодно в сентябре. Конкурсные работы принимаются до 1 сентября.

3.4. Анкета-заявка и тезисы на каждую из конкурсных работ (приложение 3) высылаются в региональный оргкомитет по электронному адресу: orgcom@komleshoz.ru с указанием: "Конкурс "Подрост", или доставляются на электронном носителе с курьером по адресу: 143407, г. Московская область, г. Красногорск, бульвар Строителей, д. 1 (Комитет лесного хозяйства Московской области).

3.5. Конкурсные работы оцениваются жюри Конкурса в соответствии с критериями (приложение 2).

3.6. Участники регионального Конкурса в Московской области представляют конкурсные работы лично по номинациям согласно п. 3.1.

3.7. По итогам оценки конкурсных работ определяются победители и призеры регионального Конкурса в Московской области. Итоги регионального Конкурса отражаются в протоколе, который подписывается председателем Оргкомитета и публикуются на сайте: http://klh.mosreg.ru.

3.8. Не более 6 (шести) победителей (по одному в каждой номинации)

получают право принять участие во Всероссийском юниорском лесном конкурсе "Подрост". Им высылаются соответствующее уведомление и приглашение к участию в следующем туре Конкурса "Подрост". В связи с этим не позднее 30 января они должны предоставить свои проекты в рукописном виде в региональный оргкомитет, расположенный по адресу: 143407, Московская область, г. Красногорск, бульвар Строителей, д. 1 (Комитет лесного хозяйства Московской области).

3.9. Представитель регионального оргкомитета организует централизованную передачу проектов участников и сопроводительных документов в Оргкомитет Всероссийского юниорского лесного конкурса "Подрост" в сроки, установленные Положением о Всероссийском конкурсе "Подрост".

3.10. На региональный Конкурс не принимаются работы в случаях, если:

- содержание представленной работы не соответствует тематике Конкурса;

- оформление конкурсных материалов не соответствует требованиям Конкурса;

- представленная работа получала одно из призовых мест на других конкурсах всероссийского уровня, проведенных в предыдущих и текущем годах.

3.11. Работы, присланные на Конкурс, не возвращаются.

3.12. Работы, присланные на Конкурс (или тезисы работ, фрагменты работ), могут быть опубликованы в средствах массовой информации с сохранением авторства за участниками Конкурса.

4. Руководство Конкурсом

4.1. Общее руководство по подготовке и проведению регионального этапа Конкурса осуществляет Оргкомитет, который создается из числа научных сотрудников, специалистов лесного хозяйства Комитета лесного хозяйства Московской области, ГКУ МО "Мособллес", Министерства образования Московской области, Министерства экологии и природопользования Московской области, Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей "Федеральный детский эколого-биологический центр" (ФГБОУ ДОД ФДЭБЦ), Федерального бюджетного учреждения "Учебно-методический центр" (ФБУ "УМЦ"), Центра по работе с одаренными детьми и учителями Московской области и других учреждений.

Оргкомитет:

- утверждает состав жюри регионального этапа Конкурса, его победителей (призеров) и программу его проведения;

- принимает конкурсные работы для участия в региональном этапе и организует их рецензирование;

- информирует об итогах регионального этапа Конкурса орган исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющий управление в сфере лесного хозяйства и образования.

Решение Оргкомитета оформляется протоколом и утверждается

председателем (заместителем председателя) Оргкомитета.

4.2. Жюри Конкурса:

- оценивает конкурсные работы участников регионального этапа в соответствии с критериями (приложение 2);

- определяет победителей и призеров по номинациям Конкурса по среднему баллу членов жюри.

4.3. Решение жюри по результатам Конкурса оформляется протоколом и утверждается председателем жюри.

5. Награждение

5.1. Все участники номинаций регионального этапа получают диплом участника Конкурса.

5.2. Победители и призеры награждаются дипломами Оргкомитета и памятными призами.

5.3. Руководители конкурсных работ победителей и призеров награждаются грамотами Оргкомитета Конкурса.

5.4. По решению Оргкомитета отдельные участники могут награждаться поощрительными грамотами и призами.

5.5. Могут учреждаться специальные призы общественных организаций, других юридических и физических лиц.

6. Финансирование

6.1. Финансирование Конкурса осуществляется за счет средств регионального бюджета, а также внебюджетных источников.

Приложение 1

Требования
к оформлению конкурсных работ

1. Учебно-исследовательская работа должна содержать:

- титульный лист с указанием (сверху вниз) названия организации и объединения, темы работы, фамилии и имени (полностью) автора, класса, фамилии, имени и отчества (полностью) руководителя и консультанта (если имеются), года выполнения работы;

- оглавление, перечисляющее нижеупомянутые разделы;

- введение, где необходимо сформулировать проблематику, цель и задачи работы, обосновать ее актуальность, провести краткий обзор литературных источников по проблеме исследования, указать место и сроки проведения исследования, дать физико-географическую характеристику района исследования;

- методику исследования (описание методов сбора, первичной и статистической обработки материала);

- результаты исследований и их анализ. Желательно использование таблиц, графиков и т.п.;

- выводы (краткие ответы на вопросы, поставленные в задачах);

- заключение, где могут быть даны практические рекомендации, проистекающие из данного исследования, намечены дальнейшие перспективы работы и отмечены лица, помогавшие в выполнении работы;

- список использованной литературы, оформленный в соответствии с правилами составления библиографического списка. В тексте работы должны быть ссылки на использованные литературные источники.

Фактические и числовые данные, имеющие большой объем, а также рисунки, диаграммы, схемы, карты, фотографии и т.д. могут быть вынесены в конец работы - в приложения. Все приложения должны быть пронумерованы и озаглавлены, а в тексте работы должны быть сделаны ссылки на них.

Картографический материал должен иметь условные обозначения, масштаб. Объем работы не ограничен.

К учебно-исследовательским работам должны прилагаться тезисы объемом не более одной страницы (междустрочный интервал - одинарный). В "шапке" тезисов следует указать название работы, фамилию, имя, класс автора, фамилию, имя и отчество руководителя (если имеется), название региона.

2. Практический лесохозяйственный проект включает:

- титульный лист с указанием (сверху вниз) названия организации и объединения, названия работы, фамилии и имени (полностью) автора, класса;

фамилии, имена и отчества (полностью) руководителя и консультанта (если имеются); года выполнения работы;

- оглавление, перечисляющее разделы;

- введение, где необходимо указать проблему, которую решает проект; обосновать ее актуальность, цель и задачи работы;

- этапы и механизмы его реализации;

- результаты по его реализации;

- практическую значимость.

Желательно иметь в приложении наглядный материал (по усмотрению автора), раскрывающий содержание всех этапов реализации проекта.

3. Описание опыта работы региона, учреждения, руководителя школьного лесничества должно иметь:

Титульный лист с указанием фамилии, имени и отчества автора, полного названия коллектива или организации, полного почтового адреса и других координат, года представления опыта.

Содержание включает в себя следующее:

- краткую историю вопроса, на решение которого было направлено действие региона, учреждения, руководителя детского объединения;

- характеристику условий, в которых создавался опыт;

- описание и анализ того нового, оригинального, что есть в практике создателя опыта (показать в динамике);

- изложение достигнутых результатов и перспективы на дальнейшую работу.

Приложение к описанию опыта работы может включать:

образовательные программы дополнительного образования детей,

соответствующие тематике Конкурса;

разные виды методической продукции (рекомендации, пособия, имитационные игры, разработки массовых мероприятий и др.).

Объем текста описания опыта работы не должен превышать 20 страниц. Желательно наличие иллюстративных материалов (схемы, таблицы, графики, фотографии, публикации форматом не более А-4).

4. Требования к материалам, прилагаемым к работе:

4.1. Образовательная программа дополнительного образования детей должна соответствовать тематике Конкурса и Примерным требованиям к программам дополнительного образования детей.

4.2. Методические материалы (методические пособия, рекомендации, разработки мероприятий, сообщения об инновационных формах и методах экологического образования и т.п.) могут быть оформлены в любой произвольной форме, удобной для исполнителя. Главное требование к ним - информативность и степень востребованности.

5. Все текстовые материалы должны быть написаны на русском языке, напечатаны на компьютере. В исключительных случаях возможно представление разборчиво написанного рукописного текста. Листы конкурсных материалов должны быть пронумерованы, скреплены степлером в скоросшивателе. Формат - не более А-4.

6. Каждая конкурсная работа должна сопровождаться отдельной анкетой-заявкой (приложение 3).

7. Иллюстративные материалы к работам не высылаются. Участники привозят их на финал. Материалы должны соответствовать теме работы. Требования к их оформлению свободны.

8. Работы, оформление которых не соответствует вышеуказанным требованиям, не рассматриваются.

9. Протокол проведения регионального этапа Конкурса оформляется в свободной форме и утверждается подписью председателя оргкомитета и гербовой печатью.

В протоколе должны быть указаны:

- название учреждения, осуществляющего организацию и проведение регионального этапа Конкурса, почтовый адрес, номер телефона/факса;

- Ф.И.О. и должность сотрудника, ответственного за проведение Конкурса;

- численность участников регионального этапа;

- сведения о победителях номинаций: Ф.И.О., класс, место учебы, должность, место работы, название учреждения, его адрес.

Приложение 2

Критерии
оценки конкурсных работ

1. Учебно-исследовательская работа:

- постановка цели и задач, обоснованность актуальности;

- обоснованность выбора методики;

- достаточность собранного материала;

- глубина проработанности и осмысления материала, использование литературы;

- практическая значимость;

- значимость и обоснованность выводов;

- качество оформления.

2. Практический природоохранный проект:

- постановка цели и задач, их соответствие актуальности существующей проблемы;

- оригинальность подходов в решении, наличие самостоятельного взгляда автора на решаемую проблему;

- грамотность и логичность в последовательности реализации проекта;

- практическая значимость проекта;

- качество оформления.

3. Описание опыта работы:

- новаторство и уникальность в организации деятельности;

- разнообразие направлений и форм работы;

- систематичность проводимой работы;

- программно-методическое обеспечение содержания деятельности и его практическая значимость (дается в приложении в форме методической продукции или в форме списка);

- результативность, успешность в профессиональном самоопределении обучающихся;

- качество оформления представленных материалов и его информативность.

Приложение 3

                              АНКЕТА-ЗАЯВКА

     на участие в региональном юниорском лесном конкурсе "Подрост"

   ("За сохранение природы и бережное отношение к лесным богатствам")

1. Название работы

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

2. Номинация ____________________________________________________________

3. Фамилия, имя, отчество автора (полностью)

_________________________________________________________________________

4. Статус автора: обучающийся / педагог / учреждение

(нужное подчеркнуть)

5. Дата рождения ________________________________________________________

6. Домашний адрес (с индексом) __________________________________________

_________________________________________________________________________

7. Место  учебы  (общеобразовательное  учреждение,  класс)   или   работы

(организация, должность) ________________________________________________

_________________________________________________________________________

8. Учреждение, направляющее работу (полное название,  адрес  с  индексом,

телефон, факс, e-mail)

_________________________________________________________________________

9. Объединение обучающихся (школьное лесничество, кружок, клуб и т.п.)

_________________________________________________________________________

10. Фамилия, имя,  отчество  руководителя  и  консультанта  работы  (если

имеются) ________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

11. Должность, место работы руководителя ________________________________

_________________________________________________________________________

Примечание: _____________________________________________________________

Дата заполнения "___" _________________ 2013 г.   Подпись _______________

ГАРАНТ:

Текст приложений 2 и 3 к настоящему приказу не приводится