Приложение N 8

Приложение N 8

Приложение N 8
к модели РСОКО

Система методической работы

1. Цели

1.1. Поддержка молодых педагогов и/или системы наставничества.

Организация адресной помощи молодым педагогам в реализации эффективного взаимодействия со всеми субъектами образовательного процесса, формировании профессиональной компетентности осуществляется через курсовую подготовку, участие в региональных проектах и мероприятиях, систему наставничества.

1.2. Формирование программ поддержки методических объединений и/или профессиональных сообществ педагогов.

В регионе создана единая региональная методическая служба как система комплексного взаимодействия институтов всех уровней региональной системы образования, осуществляющих методическую деятельность и решающих конкретные методические задачи:

объединение и согласование целей и содержания деятельности методических объединений и профессиональных сообществ педагогов;

совместное использование ресурсов КОГОАУ ДПО "Институт развития образования Кировской области", муниципальных методических служб, общественно-профессиональных структур региональной системы образования;

координация и интеграция методического сопровождения педагогических работников.

1.3. Проведение мониторингов результатов деятельности методических объединений и/или профессиональных сообществ педагогов.

Для повышения эффективности сетевого взаимодействия методических объединений и/или профессиональных сообществ педагогов различных уровней в решении задач модернизации образования, содействия развитию потенциала областных государственных опорных школ, профильных ресурсных центров, муниципальных методических служб в сфере организационного, информационного, нормативно-правового, экспертно-аналитического, научно-методического сопровождения развития региональной системы образования проводится следующие мероприятия:

мониторинг профессиональных и информационных потребностей работников системы образования;

выявление затруднений дидактического и методического характера педагогических работников;

диссимиляция инновационного опыта работы.

1.4. Проведение мониторингов результатов деятельности системы поддержки молодых педагогов и/или системы наставничества.

С целью организации эффективного методического сопровождения молодых педагогов осуществляется мониторинговые мероприятия:

мониторинг кадрового состава молодых специалистов,

мониторинг участия молодых специалистов в курсовой подготовке,

мониторинг участия молодых специалистов в региональных проектах и мероприятиях,

мониторинг организации системы наставничества.

2. Показатели, методы сбора информации

Для проведения мониторингов разработаны региональные показатели, которые соответствуют направлениям деятельности единой региональной методической службы, указанным в Положении о единой региональной методической службе в системе образования Кировской области.

Аналитическое направление:

количество педагогических работников (в том числе молодых специалистов);

количество педагогических работников (в том числе молодых специалистов), принявших участие в курсовой подготовке;

количество педагогических работников (в том числе молодых специалистов), принявших участие в региональных проектах и мероприятиях.

Информационное направление:

количество методических разработок педагогов, размещенных в банке передового педагогического опыта.

Организационно-методическое направление:

количество мероприятий, направленных на оказание практической помощи муниципальным, окружным и городским методическим, профессиональным и творческим объединениям педагогических и руководящих работников.

Консультационное направление:

количество обращений в консультационный пункт от педагогических и руководящих работников образовательных организаций по вопросам организации и осуществления образовательной деятельности.

Методическое сопровождение инновационной деятельности:

мониторинг состояния и формирование банка данных инновационной деятельности образовательных организаций.

3. Мониторинг

В целях оценки эффективности организации системы методической работы проводятся мониторинги, которые соответствуют направлениям деятельности единой региональной методической службы, указанным в Положении о единой региональной методической службе в системе образования Кировской области.

4. Анализ, адресные рекомендации

4.1. По результатам проведения мониторингов обновляется структура методических объединений разных уровней и проводятся:

анализ деятельности методических объединений областного, окружного, муниципального уровней;

анализ банка педагогического опыта;

анализ работы консультационного пункта методические рекомендации к проведению заседаний методических объединений областного, окружного, муниципального уровней;

4.2. На основании анализа разрабатываются методические рекомендации по планированию деятельности и составлению отчетности методических объединений областного, окружного, муниципального уровней.

5. Меры, управленческие решения

По результатам анализа принимаются следующие меры:

корректировка функционала методистов всех уровней региональной методической службы;

разработка схемы взаимодействия методистов всех уровней;

разработка и корректировка планов деятельности методических объединений и ассоциаций всех уровней;

корректировка программ повышения квалификации с учетом затруднений дидактического и методического характера у педагогических работников, в том числе молодых специалистов;

разработка рекомендаций по совершенствованию деятельности методических объединений и ассоциаций всех уровней.

6. Анализ эффективности принятых мер

6.1. На основании информации отделов образовательных округов министерства образования Кировской области, органов местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования, образовательных организаций проводится анализ эффективности мер и управленческих решений, направленных на повышение качества методической работы, и готовятся:

аналитические справки;

рекомендации по совершенствованию мер.

6.2. Информация доводится до сведения отделов образовательных округов министерства образования Кировской области, органов местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования, общеобразовательных организаций.