Постановление администрации г. Прокопьевска Кемеровской области от 28 марта 2011 г. N 59-п "О введении новой системы оплаты труда для работников муниципальных образовательных учреждений города Прокопьевска"

Постановление администрации г. Прокопьевска от 28 марта 2011 г. N 59-п
"О введении новой системы оплаты труда для работников муниципальных образовательных учреждений города Прокопьевска"

С изменениями и дополнениями от:

20 апреля, 29 декабря 2012 г.

Руководствуясь постановлением коллегии Администрации Кемеровской области от 25.03.2011 N 120 "О введении новой системы оплаты труда для работников государственных образовательных учреждений Кемеровской области":

1. Ввести с 01.06.2011 г новую систему оплаты труда для работников муниципальных образовательных учреждений города Прокопьевска.

2. Утвердить прилагаемое положение об оплате труда для работников муниципальных образовательных учреждений города Прокопьевска.

3. Признать утратившими силу с 1 июня 2011 года постановления администрации города Прокопьевска:

от 31.08.2009 N 20-п "О проведении эксперимента по применению новой модели оплаты труда работников муниципальных общеобразовательных учреждений города Прокопьевска в 2009/2010 учебном году" (в редакции постановлений Администрации г. Прокопьевска от 11.01.2010 N 1-п(а), от 22.12.2010 N 55-п);

от 14.09.2009 N 22-п "О порядке и условиях оплаты труда работников муниципальных образовательных учреждений города Прокопьевска".

4. Пресс-секретарю главы города (Л.А. Ермолович) опубликовать настоящее постановление в газете "Диалог". Начальнику отдела информационных технологий (А.А. Семыкин) разместить настоящее постановление в регистре муниципальных нормативных правовых актов Кемеровской области и на официальном сайте администрации города в сети Интернет.

5. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить на заместителя главы города по социальным вопросам Н.В. Маслову.

Глава города Прокопьевска

В. Гаранин

Положение
об оплате труда для работников муниципальных образовательных учреждений города Прокопьевска
(утв. постановлением администрации г. Прокопьевска от 28 марта 2011 г. N 59-п)

С изменениями и дополнениями от:

20 апреля, 29 декабря 2012 г.

I. Общие положения

1.1. Положение об оплате труда для работников муниципальных образовательных учреждений г. Прокопьевска (далее - Положение) разработано в соответствии со статьей 144 Трудового кодекса Российской Федерации, постановлением коллегии Администрации Кемеровской области от 25.03.2011 N 120 "О введении новой системы оплаты труда работников государственных образовательных учреждений Кемеровской области".

1.2. Настоящее Положение разработано в целях сохранения отраслевых особенностей, связанных с условиями оплаты труда, применяемыми при исчислении заработной платы работников муниципальных образовательных учреждений г. Прокопьевска, реализующих общеобразовательные программы для дошкольного, начального, среднего образования, дополнительные образовательные программы, а также муниципальных учреждений, осуществляющих деятельность в сфере образования (далее - учреждения).

1.3. Система оплаты труда работников муниципальных образовательных учреждений г. Прокопьевска (далее - работники) устанавливается с учетом:

- единого тарифно-квалификационного справочника работ и профессий рабочих;

- единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих;

- государственных гарантий по оплате труда;

- перечня видов выплат компенсационного характера;

- перечня видов выплат стимулирующего характера;

- единых рекомендаций Российской трехсторонней комиссии по регулированию социально-трудовых отношений;

- согласования с выборным профсоюзным органом.

1.4. Объем бюджетных ассигнований на оплату труда работников учреждений, предусматриваемый МУ "Управление образования Администрации г. Прокопьевска" в бюджете городского Прокопьевского округа может быть уменьшен только при условии уменьшения объема предоставляемых муниципальными образовательными учреждениями услуг.

1.5. Условия оплаты труда работников муниципальных учреждений (далее - условия оплаты труда), включают размеры окладов (должностных окладов), ставок заработной платы, выплат компенсационного и стимулирующего характера.

Условия оплаты труда, включая размер оклада (должностного оклада), ставки заработной платы работника, повышающие коэффициенты к окладам, ставкам заработной платы и иные выплаты стимулирующего характера, выплаты компенсационного характера, являются обязательными для включения в трудовой договор или в дополнительное соглашение между руководителем муниципального образовательного учреждения и работником.

1.6. Заработная плата работников учреждений (без учета премий и иных стимулирующих выплат), устанавливаемая в соответствии с новой системой оплаты труда, не может быть меньше заработной платы (без учета премий и иных стимулирующих выплат), выплачиваемой на основе Единой тарифной сетки, при условии сохранения объема должностных обязанностей работников и выполнения ими работ той же квалификации.

1.7. Заработная плата работника, состоящая из вознаграждения за труд в зависимости от квалификации работника, сложности, количества, качества и условий выполняемой работы, компенсационных выплат (доплат и надбавок компенсационного характера, в том числе за работу в условиях, отклоняющихся от нормальных, работу в особых климатических условиях и иных выплат компенсационного характера) и стимулирующих выплат (доплат и надбавок стимулирующего характера, премий и иных поощрительных и разовых выплат) не может быть ниже минимального размера оплаты труда, установленного в Российской Федерации.

1.8. Оплата труда работников занятых по совместительству, а также на условиях неполного рабочего времени производится пропорционально отработанному времени либо в зависимости от выполненного объема работ.

Определение размеров заработной платы по основной должности, а также по должности, занимаемой в порядке совместительства, производится раздельно по каждой из должностей.

Информация об изменениях:

Постановлением администрации г. Прокопьевска от 29 декабря 2012 г. N 113-п раздел 1 настоящего Положения дополнен пунктом 1.9, распространяющим свое действие на правоотношения, возникшие с 1 октября 2012 г.

1.9. Увеличение должностных окладов, ставок заработной платы производится путем внесения изменений в настоящее Положение или издания отдельного нормативного правого акта администрации города Прокопьевска

II. Порядок формирования и распределения фонда оплаты труда

2.1. Фонд оплаты труда работников учреждений определяется на основании нормативов финансирования, утвержденных в установленном порядке, и уменьшенных на величину учебных расходов, с учётом количества обучающихся по видам образовательных программ.

Размер фонда оплаты труда учреждения определяется по формуле:

ФОТоу = сумма (от i=1 до n) (Чуч х Зi),

где:

ФОТоу - фонд оплаты труда учреждения;

Чуч - среднегодовая численность обучающихся в учреждении по видам образовательных программ;

Зi - норматив финансирования бюджетной услуги по заработной плате в год по видам образовательных программ.

Фонд оплаты труда, рассчитанный учреждению по нормативу на одного обучающегося, при незначительном (не более 3 процентов) изменении количества учащихся на новый учебный год, подлежит распределению на нужды учреждения и изъятию не подлежит.

Если финансирование учреждения осуществляется по смете, то размер фонда оплаты труда учреждения устанавливается в пределах утвержденных учреждению лимитов бюджетных обязательств по фонду оплаты труда.

2.1.2. Фонд оплаты труда работников образовательного учреждения формируется на календарный год в пределах бюджетных ассигнований на обеспечение выполнения функций учреждения, предусмотренных МУ "Управление образования Администрации г. Прокопьевска" в бюджете г. Прокопьевска, а также средств, поступающих от иной приносящей доход деятельности.

2.1.3. Фонд оплаты труда учреждения включает базовую и стимулирующую части фонда оплаты труда работников учреждения и централизованный фонд для установления стимулирующих выплат руководителю учреждения.

2.1.4. Базовая часть фонда оплаты труда обеспечивает выплату гарантированной заработной платы работникам учреждения за выполнение основной и дополнительной работы.

В базовую часть фонда оплаты труда включаются выплаты по установленным окладам (должностным окладам), ставкам заработной платы, за выполнение основной работы, входящей в круг должностных обязанностей с учетом повышающих коэффициентов, компенсационные выплаты за условия труда, отклоняющиеся от нормальных, и дополнительную работу, не входящую в круг должностных обязанностей, работу при совмещении профессий, расширении зоны обслуживания, увеличении объема работ или исполнении обязанностей временно отсутствующего работника (с учетом объема выполняемых работ).

Порядок и условия установления компенсационных выплат работникам образовательного учреждения за дополнительную работу и за особые условия труда, которым Трудовым кодексом Российской Федерации предусмотрена дополнительная оплата (работа в тяжёлых, вредных, опасных и иных особых условиях труда, отклоняющихся от нормальных) определяется положением о распределении компенсационного фонда муниципального образовательного учреждения, являющимся приложением к положению об оплате труда работников муниципального образовательного учреждения.

Перечень выплат компенсационного характера приведен в приложении N 1 к настоящему Положению.

Компенсационные выплаты могут устанавливаться в абсолютной величине или в процентах.

За счет базовой части фонда оплаты труда также производятся выплаты первых трех дней временной нетрудоспособности работников; могут выплачиваться компенсации женщинам, находящимся в частично оплачиваемом отпуске по уходу за детьми от 1,5 до 3 лет.

Руководитель общеобразовательного учреждения в соответствии с пунктом 9 статьи 32 Закона Российской Федерации "Об образовании" от 10.07.1992 г N 3266-1 при формировании и утверждении штатного расписания в пределах базовой части фонда оплаты труда учитывает следующее распределение базового фонда оплаты труда между категориями работающих:

ФОТб = ФОТб пед +ФОТб пр, где:

ФОТб - базовая часть фонда оплаты труда учреждения;

ФОТб пед - базовая часть фонда оплаты труда для педагогического персонала, осуществляющего учебный процесс (педагогические работники, имеющие учебную нагрузку), должна составлять не менее 70 процентов;

ФОТб пр - базовая часть фонда оплаты труда прочего персонала не более 30 процентов.

2.1.5. Стимулирующая часть фонда оплаты труда обеспечивает оплату труда работникам учреждения в виде стимулирующих выплат за выполнение установленных показателей эффективности деятельности работников учреждения, оплату премий и выплату материальной помощи.

Стимулирующие выплаты устанавливаются на основании положения об оплате труда работников муниципального образовательного учреждения или положения о распределении стимулирующего фонда муниципального образовательного учреждения, согласованных с выборным органом первичной профсоюзной организации, а также органом, обеспечивающим государственно-общественный характер управления учреждением (Совет управления образовательным учреждением или управляющий Совет образовательного учреждения).

Примерное положение о распределении стимулирующего фонда образовательного учреждения приведено в приложении N 2 к настоящему Положению.

Средства, поступающие от прочей приносящей доход деятельности могут направляться учреждением на оплату труда штатных единиц, содержащихся за счет платных услуг.

2.1.6. Конкретные размеры базовой и стимулирующей части фонда оплаты труда устанавливаются учреждением самостоятельно и указываются в положении об оплате труда учреждения.

2.1.7. Доля централизованного фонда составляет не более 3 процентов от фонда оплаты труда учреждения.

Конкретный процент централизуемой доли устанавливается на основании приказа начальника МУ "Управление образования Администрации г. Прокопьевска" в зависимости от размера фонда оплаты труда, планируемой суммы на компенсационные и стимулирующие выплаты, с учетом результатов деятельности учреждения, объемов работ, их сложности и социальной значимости.

Размер централизованного фонда определяется по формуле:

ФОТц = ФОТоу х Ц, где:

ФОТц - централизованный фонд;

ФОТоу - фонд оплаты труда учреждения;

Ц - централизуемая доля ФОТ.

За счет средств централизованного фонда устанавливаются компенсационные, стимулирующие выплаты руководителю учреждения.

Стимулирующие выплаты руководителю учреждения за выполнение показателей стимулирования устанавливаются на основании приказа начальника МУ "Управление образования Администрации г. Прокопьевска", согласованного в установленном порядке с территориальным профсоюзным органом и муниципальным общественным советом по развитию образования г. Прокопьевска.

Положение о распределении централизованного фонда приведено в приложении N 3 к настоящему Положению.

2.1.8. Неиспользованные средства централизованного фонда учреждений (разница между плановой суммой централизованного фонда и суммой стимулирующих выплат, причитающихся руководителю за достижение показателей эффективности, исчисленных нарастающим итогом), а также неиспользованная экономия фонда оплаты труда учреждения (в связи с наличием вакантных должностей, оплатой дней временной нетрудоспособности за счет средств социального страхования, отпуска без сохранения заработной платы) в установленном учреждением порядке направляются на увеличение стимулирующего фонда оплаты труда учреждения.

2.2. Порядок исчисления заработной платы и установления окладов (должностных окладов), ставок заработной платы работникам учреждений.

2.2.1. Заработная плата (должностной оклад) работников учреждений включает в себя:

- оклад (должностной оклад), ставку заработной платы по профессиональной квалификационной группе (далее - ПКГ);

- повышающие коэффициенты к окладу (должностному окладу), ставке заработной платы по занимаемой должности, за работу на селе, за специфику учреждения, за квалификационную категорию, ученую степень, почетное звание (учитывая специфику отрасли), персональные повышающие коэффициенты к окладу (должностному окладу), ставке заработной платы;

- выплаты компенсационного характера (компенсационные выплаты);

- выплаты стимулирующего характера (стимулирующие выплаты).

Заработная плата работника является вознаграждением за труд и предельными размерами не ограничивается.

Заработная плата работников образовательного учреждения рассчитывается по следующей формуле:

ЗП=(Ор) + ((Ор) Х (К2 + К3)) + ((Ор) Х (К4)) + КВ + СВ, где

(Ор) - оклад (должностной оклад), ставка заработной платы с учетом повышающих коэффициентов К1 и Кс;

(Ор) х (К2 + К3) - повышенный оклад (должностной оклад), ставка заработной платы;

(Ор) Х (К2 + К3))+((Ор) Х (К4)) - тарифная часть заработной платы;

(Ор) + ((Ор) Х (К2 + К3)) + ((Ор) Х (К4)) + КВ - гарантированная (базовая) часть заработной платы.

При этом:

Ор = О Х К1 Х Кс;

ЗП - заработная плата работника;

О - минимальный размер оклада (должностного оклада), ставки по ПКГ, руб.;

Ор - оклад (должностной оклад), ставка заработной платы с учетом повышающих коэффициентов К1 и Кс;

К1 - повышающий коэффициент к окладу (должностному окладу), ставке заработной платы по занимаемой должности;

Кс - повышающий коэффициент к окладу (должностному окладу), ставке заработной платы за работу на селе, Кс=1,25;

К2 - повышающий коэффициент к окладу (должностному окладу), ставке заработной платы за специфику учреждения;

К3 - повышающий коэффициент к окладу (должностному окладу), ставке заработной платы за ученую степень, почетное звание;

К4 - персональный повышающий коэффициент к окладу (должностному окладу), ставке заработной платы;

КВ - компенсационные выплаты работнику, руб.;

СВ - стимулирующие выплаты работнику, руб.

2.2.2. Размеры окладов (должностных окладов), ставок заработной платы работникам учреждений в соответствии с положениями об оплате труда работников устанавливаются руководителем учреждения на основе требований к профессиональной подготовке и уровню квалификации, которые необходимы для осуществления соответствующей профессиональной деятельности, с учетом сложности и объема выполняемой работы.

Размер оклада (должностного оклада), ставки заработной платы работника (Ор) определяется путем умножения минимального размера оклада (должностного оклада), ставки заработной платы по соответствующей профессионально-квалификационной группе (ПКГ) на величину повышающего коэффициента по занимаемой должности (К1) в соответствии с квалификационным уровнем ПКГ.

Минимальные размеры окладов (должностных окладов), ставок заработной платы работников устанавливаются по соответствующим ПКГ с учетом требований к профессиональной подготовке и уровню квалификации в соответствии с приложениями N 4-8 настоящего Положения.

Повышающий коэффициент к минимальному окладу (должностному окладу), ставке заработной платы работникам образовательных учреждений по занимаемым ими должностям руководителей, специалистов, служащих, рабочих устанавливается по квалификационным уровням ПКГ на основе требований к профессиональной подготовке, уровню квалификации, которые необходимы для осуществления соответствующей профессиональной деятельности, с учетом стажа работы, сложности и объема выполняемой работы. Уровень квалификации присваивается работнику в зависимости от уровня подготовки, квалификации, компетенции работника в соответствии с нормативными документами и проводимой аттестацией.

Минимальные размеры оклада (должностного оклада), ставки заработной платы и величины повышающего коэффициента по занимаемой должности устанавливаются работникам в соответствии со следующими профессионально-квалификационными группами:

- профессионально-квалификационные группы должностей руководителей, специалистов сферы образования приведены (приложение N 4 к настоящему Положению);

- профессионально-квалификационные группы должностей руководителей, специалистов и служащих общеотраслевых профессий (приложение N 5 к настоящему Положению);

- профессионально-квалификационные группы должностей руководителей, специалистов и служащих культуры в сфере образования (приложение N 6 к настоящему Положению);

- профессионально-квалификационные группы должностей руководителей, специалистов и служащих медицинских подразделений (приложение N 7 к настоящему Положению);

- профессионально-квалификационные группы общеотраслевых профессий рабочих (приложение N 8 к настоящему Положению).

Специалистам учреждений, работающим на селе, устанавливаются повышенные на 25 процентов оклады (должностные оклады), ставки заработной платы по сравнению с окладами (должностными окладами), ставками заработной платы специалистов, осуществляющих аналогичные виды деятельности в городских условиях. В этом случае размер оклада (должностного оклада), ставки заработной платы работника (Ор) определяется путем умножения минимального размера оклада (должностного оклада), ставки заработной платы по соответствующей профессионально-квалификационной группе (ПКГ) на величину повышающего коэффициента по занимаемой должности (К1) по соответствующему квалификационному уровню ПКГ и на повышающий коэффициент к окладу (должностному окладу), ставке заработной платы за работу на селе, Кс=1,25.

2.2.3. Размеры должностных окладов работников специальных образовательных учреждений, школ-интернатов, гимназий, лицеев определяются путем умножения размера оклада (должностного оклада), ставки заработной платы по занимаемой должности работника (Ор) на повышающий коэффициент за специфику работы образовательного учреждения (К2) (приложение N 9 к настоящему Положению) и прибавлением размера оклада (должностного оклада), ставки заработной платы (Ор).

Повышающие коэффициенты за специфику работы образовательного учреждения, указанные в приложении N 9 к настоящему Положению применяются к окладам (должностным окладам), ставкам заработной платы работников следующих профессионально-квалификационных групп:

- должностей руководителей, специалистов и служащих сферы образования;

- должностей руководителей, специалистов и служащих культуры в сфере образования;

- должностей руководителей, специалистов и служащих общеотраслевых профессий;

- должностей руководителей, специалистов и служащих медицинских подразделений;

- общеотраслевых профессий рабочих.

Оклад (должностной оклад), ставка заработной платы, умноженная на повышающий коэффициент за специфику работы учреждения, образует должностной оклад (ставку), который учитывается при начислении компенсационных и стимулирующих выплат.

В случае, если оклад (должностной оклад), ставка заработной платы подлежит увеличению за специфику работы образовательного учреждения по двум и более основаниям, то абсолютный размер каждого увеличения исчисляется отдельно по каждому основанию, исходя из оклада (должностного оклада), ставки заработной платы и соответствующего коэффициента за специфику работы образовательного учреждения. Затем оклад (ставка) суммируется с каждым увеличением, тем самым образуя повышенный оклад (должностной оклад), ставку заработной платы.

В случае, если увеличение оклада (должностного оклада), ставки заработной платы установлено на размеры в коэффициентах и на размеры в абсолютных величинах, то первоначально он увеличивается на размеры, предусмотренные в коэффициентах, а затем на размеры в абсолютных величинах.

2.2.4. Повышающие коэффициенты за наличие у работника ученой степени или почетного звания, указанные в приложении N 10 к настоящему Положению применяются к окладам (должностным окладам), ставкам заработной платы работников следующих квалификационных групп должностей:

- руководителей и специалистов сферы образования;

- руководителей и специалистов культуры в сфере образования.

Работникам, занимающим должности профессионально-квалификационной группы руководителей и специалистов в сфере образования и имеющим ученую степень по профилю образовательного учреждения или педагогической деятельности (преподаваемых дисциплин) или почетное звание, при условии соответствия почетного звания профилю образовательного учреждения, а педагогическим работникам образовательных учреждений - при соответствии почетного звания профилю педагогической деятельности или преподаваемых дисциплин производится увеличение размера оклада работника на коэффициент за наличие у работника ученой степени или почетного звания.

Размер оклада (должностного оклада), ставки заработной платы, который учитывает наличие у работника ученой степени или почетного звания определяется путем умножения размера оклада (должностного оклада) ставки заработной платы (Ор) на повышающий коэффициент за наличие у работника ученой степени или почетного звания (К3) и суммируется с его окладом (Ор).

Применение повышающего коэффициента к окладу (должностному окладу) ставке заработной платы за наличие у работника ученой степени или звания образует новый оклад (должностной оклад), ставку заработной платы и учитывается при начислении ему иных стимулирующих и компенсационных выплат.

В случае, если у работника имеется несколько оснований для увеличения оклада (должностного оклада), ставки заработной платы, то оклад увеличивается по каждому основанию путем их суммирования.

2.2.5. В случае, если оклад (должностной оклад), ставка заработной платы подлежит увеличению одновременно по двум повышающим коэффициентам: за специфику работы учреждения и за наличие у работника ученой степени или почетного звания, то исчисление должностного оклада производится путем умножения размера оклада (должностного оклада) ставки заработной платы (Ор) на сумму повышающих коэффициентов по каждому основанию (за специфику работы образовательного учреждения (К2), за наличие у работника ученой степени или почетного звания (К3)) и суммируется с его окладом (Ор).

Увеличение оклада (должностного оклада), ставки заработной платы с учетом повышающих коэффициентов за специфику работы образовательного учреждения, за наличие у работника ученой степени или почетного звания образует новый размер оклада (должностного оклада), ставки заработной платы и учитывается при начислении ему компенсационных и стимулирующих выплат.

2.2.6. Положением об оплате труда работников образовательного учреждения может быть также предусмотрено и установление персонального повышающего коэффициента.

Решение о введении персональных повышающих коэффициентов принимается учреждением с учетом обеспечения указанных выплат финансовыми средствами в пределах утвержденных лимитов по фонду оплаты труда на текущий финансовый год.

Персональный повышающий коэффициент учитывает уровень профессиональной подготовки, сложность, важность выполняемой работы, степень самостоятельности и ответственности при выполнении поставленных задач, а также опыт, стаж работы работника или другие факторы.

Персональный повышающий коэффициент к окладу (должностному окладу), ставке заработной платы устанавливаются на определенный период времени в течение соответствующего календарного года (месяц, квартал, год).

Решение об установлении персонального повышающего коэффициента к окладу (должностному окладу), ставке заработной платы и его размерах принимается руководителем в отношении конкретного работника персонально по согласованию с выборным профсоюзным органом учреждения в соответствии с положением об оплате труда учреждения.

Размер выплаты по персональному повышающему коэффициенту к окладу (должностному окладу), ставке заработной платы определяется путем умножения размера оклада (должностного оклада), ставки заработной платы на данный коэффициент. Основанием для применения персонального повышающего коэффициента является приказ руководителя учреждения.

Применение персонального повышающего коэффициента не образует новый оклад (должностной оклад), ставку заработной платы и не учитывается при начислении компенсационных и стимулирующих выплат.

2.3. Порядок расчета тарифной части заработной платы педагогических работников

2.3.1. Оплата труда педагогических работников, непосредственно осуществляющих учебный (воспитательный) процесс, устанавливается исходя из тарифицируемой педагогической нагрузки.

Тарифная часть заработной платы педагогических работников, осуществляющих учебный процесс, зависит от количества часов преподавания предмета и размера должностного оклада (ставки) заработной платы с учетом повышающих коэффициентов.

ФОТтп =((Ор) + (Ор) Х (К2 + К3)) Х Нагр. факт.) / Нчас. + ((Ор) Х (К4))

где:

ФОТтп - размер тарифной части заработной платы педагогических работников непосредственно осуществляющих учебный (воспитательный) процесс, руб.;

Ор - оклад (должностной оклад), ставка заработной платы;

К1 - повышающий коэффициент к окладу (должностному окладу), ставке заработной платы по занимаемой должности;

Кс - повышающий коэффициент к окладу (должностному окладу), ставке заработной платы за работу на селе, Кс=1,25;

К2 - повышающий коэффициент к окладу (должностному окладу), ставке заработной платы за специфику учреждения;

К3 - повышающий коэффициент к окладу (должностному окладу), ставке заработной платы за ученую степень, почетное звание;

К4 - персональный повышающий коэффициент к окладу (должностному окладу), ставке заработной платы;

Нагр.факт. - установленный объем педагогической нагрузки (в неделю) по видам образовательных программ, часов;

Нчас. - установленная норма часов преподавательской работы за ставку заработной платы (в неделю) по видам образовательных программ, часов.

Если в течение года предусматривается повышение ставки заработной платы, её размер корректируется на повышающий коэффициент.

2.3.2. Оплата труда педагогических работников общеобразовательных учреждений, специальных (коррекционных) школ, учреждений дополнительного образования, осуществляющих педагогическую работу в форме обучения и воспитания (далее - педагогические работники, непосредственно осуществляющие учебный (воспитательный) процесс), исчисляется на основании ставок заработной платы по соответствующей ПКГ (приложение N 4 к настоящему Положению) с учетом повышающих коэффициентов.

Тарифной частью заработной платы работников учреждения за исключением педагогических работников, осуществляющих учебный процесс, является установленный им с учётом выполняемого объёма работ оклад (должностной оклад) по соответствующей ПКГ (приложение N 4 к настоящему Положению) с учетом повышающих коэффициентов.

2.3.3. Установленная преподавателям при тарификации заработная плата выплачивается ежемесячно независимо от числа недель и рабочих дней в разные месяцы года.

Заработная плата выплачивается преподавателям за работу в течение всего учебного года, а также за период каникул, не совпадающий с ежегодным отпуском.

2.3.4. В случае если у работника по сравнению с предыдущим учебным годом сохранился один и тот же объем определенного вида педагогической деятельности (аудиторная, внеаудиторная), а заработная плата работника этого вида деятельности (без учета премий и иных стимулирующих выплат) после введения новой системы стала меньше, то работнику сохраняется прежний размер заработной платы (без учета премий и иных стимулирующих выплат) по данному виду деятельности.

2.3.5. Оплата труда педагогического работника, выполняющего педагогическую работу на различных должностях и имеющего квалификационную категорию по одной из них, устанавливается с учетом присвоенной квалификационной категории при условии совпадения по этим должностям должностных обязанностей, профилей работ, в соответствии с приложением N 13 к настоящему Положению.

2.4. Порядок изменения размеров окладов (должностных окладов), ставок заработной платы работников

2.4.1. Изменение размеров окладов (должностных окладов), ставок заработной платы работников производится в случаях:

- изменения группы по оплате труда учреждения;

- увеличения стажа педагогической работы, стажа работы по специальности;

- со дня достижения соответствующего стажа, если документы находятся в образовательном учреждении или со дня представления документа о стаже, дающем право на повышение размера ставки (оклада) заработной платы;

- получения работником образования или восстановления им документов об образовании - со дня представления соответствующего документа;

- присвоения квалификационной категории - со дня вынесения решения аттестационной комиссией;

- присвоения почетного звания - с даты вступления в силу решения о присуждении почетного звания;

- присуждения ученой степени кандидата наук - со дня вынесения решения Высшей аттестационной комиссией федерального органа управления образованием о выдаче диплома;

- присуждения ученой степени доктора наук - со дня присуждения Высшей аттестационной комиссией федерального органа управления образованием ученой степени доктора наук.

2.4.2. При наступлении у работника права на изменение размера ставки (оклада) в период пребывания его в ежегодном оплачиваемом или другом отпуске, а также в период его временной нетрудоспособности производится перерасчет заработной платы исходя из более высокого разряда оплаты труда с момента выхода работника из ежегодного оплачиваемого или другого отпуска, начала работы после временной нетрудоспособности.

2.5. Порядок и условия почасовой оплаты труда

2.5.1. Почасовая оплата труда учителей, преподавателей и других педагогических работников образовательных учреждений применяется при оплате:

- за часы, выполненные в порядке замещения отсутствующих по причине временной нетрудоспособности или другим причинам, продолжавшегося не свыше двух месяцев;

- за часы педагогической работы, выполненные учителями при работе с заочниками и детьми, находящимися на длительном лечении в больнице, сверх объема, установленного им при тарификации;

- при оплате за педагогическую работу специалистов предприятий, учреждений и организаций (в том числе из числа работников аппарата управления образования, информационно-методического центра), привлекаемых для педагогической работы в образовательные учреждения.

2.5.2. Размер оплаты за один час указанной педагогической работы в общеобразовательных учреждениях определяется путем деления оклада (должностного оклада), ставки заработной платы педагогического работника за установленную норму часов педагогической работы в неделю на среднемесячное количество рабочих часов, установленное по занимаемой должности, по формуле:

ФОТ почас. = (ДО / Н час.мес.i) х Нфакт. мес.i,

где:

ФОТ почас - размер почасовой гарантированной части заработной платы учителя, рублей;

ДО - размер оклада (должностного оклада), ставки заработной платы;

Нчас.мес.i. - среднемесячное количество рабочих часов, установленное по занимаемой должности, часов;

Нфакт.мес.i - фактическое количество отработанных часов в месяц, часов.

Среднемесячное количество рабочих часов (Нчас.мес.i.) определяется путем умножения нормы часов педагогической работы в неделю, установленной за ставку заработной платы педагогического работника, на количество рабочих дней в году по шестидневной рабочей неделе и деления полученного результата на 6 (количество рабочих дней в неделе), а затем на 12 (количество месяцев в году).

2.5.3. Оплата труда за замещение отсутствующего учителя (преподавателя), если оно осуществлялось свыше двух месяцев, производится со дня начала замещения за все часы фактической преподавательской работы на общих основаниях с соответствующим увеличением его недельной (месячной) учебной нагрузки путем внесения изменений в тарификацию.

2.6. Продолжительность рабочего времени, нормы часов за ставку заработной платы педагогических работников

2.6.1. Продолжительность рабочего времени (норма часов педагогической работы за ставку заработной платы) для педагогических работников образовательных учреждений устанавливается исходя из сокращенной продолжительности рабочего времени не более 36 часов в неделю, которая включает преподавательскую (учебную) работу, воспитательную, а также другую педагогическую работу, предусмотренную должностными обязанностями и режимом рабочего времени, утвержденными в установленном порядке.

2.6.2. Нормы часов педагогической работы за ставку заработной платы, являющиеся нормируемой частью их педагогической работы, установлены постановлением Правительства Российской Федерации от 3 апреля 2003 г. N 191 "О продолжительности рабочего времени (норме часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников образовательных учреждений" в размере:

Информация об изменениях:

Постановлением администрации г. Прокопьевска от 20 апреля 2012 г. N 28-п в подпункт 2.6.2.1 пункта 2.6.2 пункта 2.2 раздела 2 настоящего Положения внесены изменения, вступающие в силу с момента опубликования названного постановления и распространяющие свое действие на правоотношения, возникшие с 1 сентября 2011 г.

См. текст подпункта в предыдущей редакции

2.6.2.1. - 18 часов в неделю:

- учителям с 1-го по 11-й класс общеобразовательных учреждений, общеобразовательных школ-интернатов, специальных (коррекционных) образовательных учреждений для обучающихся (воспитанников) с отклонениями в развитии;

- педагогам дополнительного образования;

- тренерам-преподавателям (старшим тренерам-преподавателям) образовательных учреждений дополнительного образования детей спортивного профиля;

2.6.2.2. утратил силу;

Информация об изменениях:

См. текст подпункта 2.6.2.2 пункта 2.6.2 пункта 2.2 раздела 2

2.6.2.3. - 20 часов в неделю - учителям-дефектологам и учителям-логопедам;

2.6.2.4. - 24 часа в неделю - музыкальным руководителям и концертмейстерам;

2.6.2.5. - 25 часов в неделю - воспитателям образовательных учреждений, работающим непосредственно в группах с обучающимися (воспитанниками), имеющими отклонения в развитии;

2.6.2.6. - 30 часов в неделю - инструкторам по физической культуре, воспитателям в школах-интернатах.

2.6.3. Педагогическим работникам, не предусмотренным в подпунктах 2.6.1. и 2.6.2. настоящего Положения, выплачиваются оклады (должностные оклады), ставки заработной платы при следующей продолжительности рабочего времени:

2.6.3.1. - 36 часов в неделю - старшим воспитателям образовательных учреждений;

2.6.3.2. - 36 часов в неделю - педагогам-психологам, методистам (старшим методистам) образовательных учреждений, социальным педагогам, педагогам-организаторам, старшим вожатым, инструкторам по труду в образовательных учреждениях, преподавателям-организаторам (основ безопасности жизнедеятельности, допризывной подготовки) общеобразовательных учреждений, инструкторам-методистам (старшим инструкторам-методистам) образовательных учреждений дополнительного образования детей спортивного профиля, мастерам производственного обучения.

2.6.4. Норма часов работы других работников, за которую производится выплата по установленным должностным окладам, не перечисленных в пунктах 2.6.1.- 2.6.3. настоящего Положения, в том числе руководителей образовательных учреждений, их заместителей и руководителей структурных подразделений, составляет 40 часов в неделю.

2.6.5. Нормируемая часть рабочего времени работников, предусмотренных в настоящем пункте, определяется в астрономических часах и включает проводимые уроки (учебные занятия) (далее - учебные занятия) независимо от их продолжительности и короткие перерывы (перемены) между каждым учебным занятием, установленные для обучающихся, в том числе "динамический час" для обучающихся 1-го класса. При этом количеству часов установленной учебной нагрузки соответствует количество проводимых указанными работниками учебных занятий продолжительностью, не превышающей 45 минут.

Конкретная продолжительность учебных занятий, а также перерывов (перемен) между ними предусматривается уставом образовательного учреждения с учетом соответствующих санитарно-эпидемиологических правил и нормативов (СанПиН), утвержденных в установленном порядке. Выполнение педагогической работы регулируется расписанием учебных занятий.

При проведении спаренных учебных занятий не установленные перерывы могут суммироваться и использоваться для выполнения другой педагогической работы в порядке, предусмотренном правилами внутреннего трудового распорядка муниципального образовательного учреждения.

2.6.6. За педагогическую работу, выполненную с согласия педагогических работников, указанных в 2.6.2. настоящего порядка, сверх установленной нормы часов за ставку заработной платы производится дополнительная оплата соответственно получаемой ставке заработной платы в одинарном размере.

2.6.7. Норма часов руководителям физического воспитания, преподавателям-организаторам (основ безопасности жизнедеятельности, допризывной подготовки), за которую производится выплата по установленным должностным окладам, установлена в объеме 360 часов в год с учетом ведения ими преподавательской (педагогической) работы.

Выполнение преподавательской (педагогической) работы, указанной в настоящем пункте, осуществляется в основное рабочее время.

2.6.8. Преподавательская работа руководителей физического воспитания, преподавателей-организаторов (основ безопасности жизнедеятельности, допризывной подготовки) сверх установленных норм, за которые им выплачивается должностной оклад, а также преподавательская работа руководящих и других работников учреждений без занятия штатной должности в том же учреждении оплачивается дополнительно в порядке и по ставкам, предусмотренным по выполняемой преподавательской работе.

Выполнение преподавательской работы, указанной в настоящем пункте, допускается в основное рабочее время с согласия работодателя.

2.7. Ненормируемая часть рабочего времени педагогических работников

2.7.1. Выполнение другой части педагогической работы педагогическими работниками, осуществляется в течение рабочего времени, которое не конкретизировано по количеству часов.

Другая часть педагогической работы указанных работников, которая не конкретизирована по количеству часов, вытекает из их должностных обязанностей, предусмотренных уставом и правилами внутреннего трудового распорядка муниципального образовательного учреждения, а также выполнением дополнительно возложенных на педагогических работников обязанностей, непосредственно связанных с образовательным процессом (классное руководство, проверка письменных работ, заведование учебными кабинетами и др.).

2.7.2. Другая часть педагогической работы, связанная с выполнением должностных обязанностей, дополнительной оплате не подлежит и регулируется графиками и планами работы, в том числе личными планами педагогического работника и может быть связана с:

- выполнением обязанностей, связанных с участием в работе педагогических, методических советов, с работой по проведению родительских собраний, консультаций, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой;

- организацией и проведением методической, диагностической и консультативной помощи родителям или лицам, их заменяющим, семьям, обучающим детей на дому в соответствии с медицинским заключением;

- временем, затрачиваемым непосредственно на подготовку к работе по обучению и воспитанию обучающихся, воспитанников, изучению их индивидуальных способностей, интересов и склонностей, а также их семейных обстоятельств и жилищно-бытовых условий;

- дежурствами в образовательном учреждении в период образовательного процесса, которые при необходимости могут организовываться в целях подготовки к проведению занятий, наблюдения за выполнением режима дня обучающимися, воспитанниками, обеспечения порядка и дисциплины в течение учебного времени, в том числе во время перерывов между занятиями, устанавливаемых для отдыха обучающихся, воспитанников различной степени активности, приема ими пищи.

При составлении графика дежурств педагогических работников в образовательном учреждении в период проведения учебных занятий, до их начала и после окончания учебных занятий учитываются сменность работы образовательного учреждения, режим рабочего времени каждого педагогического работника в соответствии с расписанием учебных занятий, общим планом мероприятий, другие особенности работы с тем, чтобы не допускать случаев длительного дежурства педагогических работников, дежурства в дни, когда учебная нагрузка отсутствует или незначительна. В дни работы к дежурству по образовательному учреждению педагогические работники привлекаются не ранее чем за 20 минут до начала учебных занятий и не позднее 20 минут после окончания их последнего учебного занятия.

2.7.3. Другая часть педагогической работы, связанная выполнением дополнительно возложенных на педагогических работников обязанностей, непосредственно связанная с образовательным процессом, подлежит дополнительной оплате в форме компенсационных выплат, регулируется графиками и планами работы, в том числе личными планами педагогического работника и может быть связана с классным руководством, проверкой письменных работ, заведованием учебно-консультационными пунктами, кабинетами, учебными мастерскими, лабораториями, руководством предметными и методическими объединениями, проведением работы по дополнительным образовательным программам, организацией трудового обучения, профессиональной ориентации и другие виды дополнительной внеаудиторной работы.

III. Виды выплат компенсационного характера

3.1. К выплатам компенсационного характера относятся:

- выплаты работникам, занятым на тяжелых работах, работах с вредными и (или) опасными и иными условиями труда;

- выплаты за работу в местностях с особыми климатическими условиями (районный коэффициент);

- выплаты за работу в условиях, отклоняющихся от нормальных (при выполнении работ различной квалификации, разъездном характере работы, совмещении профессий (должностей), расширении зон обслуживания, исполнении обязанностей временно отсутствующего работника без освобождения от работы, определенной трудовым договором, выходные и нерабочие праздничные дни, сверхурочной работе, работе в ночное время и при выполнении работ в других условиях, отклоняющихся от нормальных);

- выплаты за дополнительные виды работ, не входящие в должностные обязанности работников, но непосредственно связанные с их выполнением;

- иные выплаты и надбавки компенсационного характера.

3.2. Выплаты компенсационного характера устанавливаются к окладам (должностным окладам), ставкам заработной платы работников в процентах к окладам (должностным окладам), ставкам заработной платы или в абсолютных размерах в пределах утвержденных лимитов фонда оплаты труда по учреждению на текущий финансовый год.

3.3. Размеры выплат компенсационного характера не могут быть ниже предусмотренных трудовым законодательством и иными нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права.

3.4. Выплаты компенсационного характера, размеры и условия их установления определяются коллективным договором, положениями об оплате труда работников учреждений и конкретизируются в трудовых договорах работников.

3.5. Выплаты работникам, занятым на тяжелых работах, работах с вредными и (или) опасными и иными особыми условиями труда, устанавливается не ниже размеров, установленных трудовым законодательством и Положением об оплате труда работников образовательных учреждений, если в установленном порядке не дано заключение о полном соответствии рабочего места, где выполняется работа, требованиям безопасности.

На момент введения новых систем оплаты труда указанная выплата устанавливается всем работникам, получавшим ее ранее, в прежних размерах. Если по итогам аттестации рабочее место признается безопасным, то указанные в статье 147 Трудового кодекса Российской Федерации выплаты не производятся.

3.6. Согласно Постановлению ВЦСПС от 1 августа 1989 г. N 601 "О районных коэффициентах к заработной плате рабочих и служащих предприятий, организаций и учреждений, расположенных в Кемеровской области и на территории г.г. Воркуты и Инты" устанавливается районный коэффициент в размере 30% от заработной платы работника, подлежащей начислению в соответствующем месяце с учетом всех установленных выплат.

3.7. Выплаты за работу в условиях, отклоняющихся от нормальных (совмещение профессий (должностей), расширение зоны обслуживания, за сверхурочную работу, за работу в ночное время, за работу в выходные и нерабочие праздничные дни и при выполнении работ в других условиях, отклоняющихся от нормальных), в соответствии со статьями 149, 150, 151, 152, 153, 154 ТК РФ, производятся в следующих размерах:

- за совмещение профессий (должностей), расширение зоны обслуживания, работнику устанавливается доплата. Размер доплаты и срок, на который она устанавливается, определяется по соглашению сторон в трудовом договоре с учетом содержания и (или) объема выполняемой дополнительной работы, расширением зоны обслуживания;

- оплата за сверхурочную работу производится в полуторном размере оклада (должностного оклада), ставки заработной платы за первые два часа работы, а за последующие часы - в двойном размере. По желанию работника сверхурочная работа вместо повышенной оплаты может компенсироваться предоставлением дополнительного времени отдыха, но не менее времени, отработанного сверхурочно;

- оплата труда за работу в ночное время (с 22 часов до 6 часов) определяется в соответствии с отраслевыми нормами. Размер доплаты за час работы определяется путем деления оклада (должностного оклада), ставки заработной платы на среднемесячное количество рабочих часов в соответствующем календарном году в зависимости от установленной работнику продолжительности рабочей недели;

- оплата труда в выходные или нерабочие праздничные дни производится работникам в размере не менее одинарной дневной или часовой ставки заработной платы (части оклада (должностного оклада) за день или час работы) сверх оклада (должностного оклада), если работа в выходной или нерабочий праздничный день производилась в пределах месячной нормы рабочего времени, и в размере не менее двойной дневной или часовой ставки (части оклада (должностного оклада) за день или час работы) сверх оклада (должностного оклада), если работа производилась сверх месячной нормы рабочего времени. Конкретные размеры оплаты труда за работу в выходной или нерабочий праздничный день устанавливаются коллективным договором, трудовым договором с работником образовательного учреждения. По желанию работника, работавшего в выходной или нерабочий праздничный день, ему может быть предоставлен другой день отдыха. В этом случае работа в выходной или нерабочий праздничный день оплачивается в одинарном размере, а день отдыха оплате не подлежит;

- доплата за увеличение объема работы или исполнение обязанностей временно отсутствующего работника без освобождения от основной работы, определенной трудовым договором, устанавливается в случае увеличения установленного работнику объема работы или возложения на него обязанностей временно отсутствующего работника без освобождения от работы, определенной трудовым договором. Размер доплаты и срок, на который она устанавливается, определяется по соглашению сторон трудовым договором с учетом содержания и (или) объема дополнительной работы.

3.8. С учетом условий труда и выполнением дополнительной работы, не входящей в круг должностных обязанностей руководителям и специалистам в сфере образования устанавливаются выплаты компенсационного характера, предусмотренные в приложении N 1 настоящего Положения.

IV. Виды выплат стимулирующего характера

4.1. К выплатам стимулирующего характера относятся:

- выплаты за интенсивность и высокие результаты работы;

- выплаты за качество выполняемых работ;

- выплаты за непрерывный стаж работы, выслугу лет;

- премиальные выплаты по итогам работы;

- иные поощрительные и разовые выплаты.

4.2. Условием выплат стимулирующего характера является достижение работником определенных количественных и качественных показателей работы. Выплаты стимулирующего характера могут устанавливаться как в процентах к окладам (должностным окладам), ставкам заработной платы, так и в абсолютных размерах.

4.3. На выплаты стимулирующего характера рекомендуется направлять не менее 30 процентов от фонда оплаты труда (с учётом централизованного фонда). Выплаты стимулирующего характера производятся в пределах средств, предусмотренных на оплату труда по образовательному учреждению на текущий финансовый год.

4.4. Руководителям и специалистам в сфере образования, руководителям и специалистам общеотраслевых профессий устанавливаются стимулирующие выплаты в соответствии с положением о стимулировании работников учреждения, согласованном с выборным профсоюзным органом. (Положение о стимулировании работников учреждения приведено в приложении N 2 к настоящему Положению).

V. Порядок и условия оплаты труда руководителей муниципальных общеобразовательных учреждений и их заместителей

5.1. Заработная плата руководителей муниципальных образовательных учреждений и их заместителей состоит из должностного оклада, выплат компенсационного и стимулирующего характера.

5.2. Должностной оклад руководителя образовательного учреждения, определяемый трудовым договором, устанавливается на основании приказа начальника МУ "Управление образования Администрации г. Прокопьевска" сроком на один календарный год в кратном отношении к средней заработной плате работников, которые относятся к основному персоналу возглавляемого им учреждения, и составляет до 2 размеров указанной средней заработной платы.

Размер должностного оклада руководителя образовательного учреждения (без учета стимулирующих и компенсационных выплат) зависит от размера средней заработной платы работников основного персонала возглавляемого им учреждения (без учёта компенсационных выплат) и объемных показателей, на основании которых определяется группа по оплате труда.

Размер должностного оклада определяется соотношением:

ДО рук <= ЗПср.осн. перс. х Кот,

где:

ДО рук - размер должностного оклада руководителя, рублей;

ЗПср.осн.перс. - размер средней заработной платы основного персонала, рублей.

Перечень категорий основного персонала приведен в приложении N 11 к настоящему Положению.

Кот - коэффициент, на основании которых определяется группа по оплате труда руководителя исходя из объемных показателей.

Применяются следующие значения коэффициентов за группу по оплате труда:

1-я группа - 1,8;

2-я группа - 1,6;

3-я группа - 1,4;

4-я группа - 1,3.

Объёмные показатели деятельности образовательных учреждений и порядок отнесения их к группам по оплате труда для руководителей определяются на основании приложения N 12 к настоящему Положению.

Информация об изменениях:

Постановлением администрации г. Прокопьевска от 29 декабря 2012 г. N 113-п в пункт 5.3 раздела 5 настоящего Положения внесены изменения, распространяющие свое действие на правоотношения, возникшие с 1 октября 2012 г.

См. текст пункта в предыдущей редакции

5.3. К должностному окладу руководителя образовательного учреждения может быть установлен персональный повышающий коэффициент, который учитывает уровень профессиональной подготовки, сложность, важность выполняемой работы, степень самостоятельности и ответственности при выполнении поставленных задач, а также опыт, стаж работы, наличие ученой степени, почетного звания или другие факторы.

Персональный повышающий коэффициент к должностному окладу может быть установлен только на определенный период времени.

Персональный повышающий коэффициент и его размер руководителю образовательного учреждения устанавливается на основании приказа начальника МУ "Управление образования Администрации г. Прокопьевска", по согласованию с территориальным выборным профсоюзным органом. Заместителям руководителя образовательного учреждения на основании приказа руководителя учреждения персонально в отношении конкретного заместителя по согласованию с соответствующим выборным профсоюзным органом.

Размер выплаты по персональному повышающему коэффициенту определяется путем умножения размера должностного оклада руководителя учреждения на данный коэффициент. В случае если руководитель учреждения имеет право на установление персонального повышающего коэффициента по нескольким основаниям, то общий размер персонального повышающего коэффициента определяется суммированием коэффициентов

5.4. Руководителю образовательного учреждения на основании приказа начальника МУ "Управление образования Администрации г. Прокопьевска" по согласованию с территориальной организацией профсоюза и муниципальным общественным советом по развитию образования г. Прокопьевска устанавливаются стимулирующие выплаты, предусмотренные положением о распределении централизованного фонда образовательного учреждения.

5.5. Стимулирующие выплаты устанавливаются в размере не более 3 процентов от фонда оплаты труда. По каждому образовательному учреждению размер централизованного фонда определяется на основании приказа начальника МУ "Управление образования Администрации г. Прокопьевска".

Неиспользованные средства централизованного фонда учреждения передаются в распоряжение учреждения и используются на выплаты стимулирующего характера работников учреждения. (Примерное положение о распределении централизованного фонда учреждений приведено в приложении N 3 к настоящему Положению).

5.6. Должностные оклады заместителей руководителя учреждений устанавливаются руководителем учреждения на 10-30 процентов ниже должностного оклада руководителя данного учреждения без учета персонального повышающего коэффициента.

Для заместителей руководителя:

- имеющих высшую квалификационную категорию - от 10 до 20 процентов;

- имеющих первую квалификационную категорию - от 20 до 30 процентов;

- не имеющих квалификационную категорию - на 30 процентов.

5.7. Выплаты компенсационного характера заместителям руководителя предусматриваются положением об оплате труда учреждения или положением о распределении компенсационного фонда учреждения и устанавливаются в процентах к должностным окладам или в абсолютных размерах.

5.8. Выплаты стимулирующего характера заместителям руководителя предусматриваются положением об оплате труда учреждения или положением о стимулировании работников учреждения.

Размеры выплат стимулирующего характера определяются с учетом результата деятельности учреждения в процентах к должностным окладам или в абсолютных размерах.

VI. Порядок исчисления размера средней заработной платы работников основного персонала для определения размера должностного оклада руководителя учреждения

6.1. При расчете средней заработной платы работников основного персонала учреждения учитываются оклады (должностные оклады, ставки заработной платы) и выплаты стимулирующего характера.

Расчет средней заработной платы работников основного персонала учреждения осуществляется за календарный год, предшествующий году установления должностного оклада руководителя учреждения.

При расчете средней заработной платы не учитываются выплаты компенсационного характера работников основного персонала учреждения.

Информация об изменениях:

Постановлением администрации г. Прокопьевска от 29 декабря 2012 г. N 113-п в пункт 6.2 раздела 6 настоящего Положения внесены изменения, распространяющие свое действие на правоотношения, возникшие с 1 октября 2012 г.

См. текст пункта в предыдущей редакции

6.2. Средняя заработная плата работников основного персонала учреждения определяется путем деления суммы окладов (должностных окладов), ставок заработной платы и выплат стимулирующего характера работников основного персонала учреждения за отработанное время в предшествующем календарном году на сумму среднемесячной численности работников основного персонала учреждения за все месяцы календарного года, предшествующего году установления должностного оклада руководителя учреждения.

В случае если основным персоналом учреждения являются учителя, их средняя заработная плата определяется путем деления суммы месячной заработной платы (за исключением компенсационных выплат) за отработанное время в предшествующем календарном году на сумму среднемесячной численности работников основного персонала учреждения за все месяцы календарного года, предшествующего году установления должностного оклада руководителя учреждения.

6.3. При определении среднемесячной численности работников основного персонала учреждения учитывается среднемесячная численность работников основного персонала учреждения, работающих на условиях полного рабочего времени, среднемесячная численность работников основного персонала учреждения, работающих на условиях неполного рабочего времени, и среднемесячная численность работников основного персонала учреждения, являющихся внешними совместителями.

6.4. Среднемесячная численность работников основного персонала учреждения, работающих на условиях полного рабочего времени, исчисляется путем суммирования численности работников основного персонала учреждения, работающих на условиях полного рабочего времени, за каждый календарный день месяца, то есть с 1 по 30 или 31 число (для февраля - по 28 или 29 число), включая выходные и нерабочие праздничные дни, и деления полученной суммы на число календарных дней месяца.

Численность работников основного персонала учреждения, работающих на условиях полного рабочего времени, за выходные или нерабочие праздничные дни принимается равной численности работников основного персонала учреждения, работающих на условиях полного рабочего времени, за рабочий день, предшествовавший выходным или нерабочим праздничным дням.

В численности работников основного персонала учреждения, работающих на условиях полного рабочего времени, за каждый календарный день месяца учитываются работники основного персонала учреждения, фактически работающие на основании табеля учета рабочего времени работников.

Работник, работающий в учреждении на одну, более чем одну ставку (оформленный в учреждении как внутренний совместитель), учитывается в списочной численности работников основного персонала учреждения как один человек (целая единица).

6.5. Работники основного персонала учреждения, работавшие на условиях неполного рабочего времени в соответствии с трудовым договором или переведенные на работу на условиях неполного рабочего времени, при определении среднемесячной численности работников основного персонала учреждения учитываются пропорционально отработанному времени.

Расчет средней численности этой категории работников производится в следующем порядке:

1) исчисляется общее количество человеко-дней, отработанных этими работниками, путем деления общего числа отработанных человеко-часов в отчетном месяце на продолжительность рабочего дня, исходя из продолжительности рабочей недели, например:

40 часов - на 8 часов (при пятидневной рабочей неделе) или на 6,67 часа (при шестидневной рабочей неделе);

39 часов - на 7,8 часа (при пятидневной рабочей неделе) или на 6,5 часа (при шестидневной рабочей неделе);

36 часов - на 7,2 часа (при пятидневной рабочей неделе) или на 6 часов (при шестидневной рабочей неделе);

33 часа - на 6,6 часа (при пятидневной рабочей неделе) или на 5,5 часа (при шестидневной рабочей неделе);

30 часов - на 6 часов (при пятидневной рабочей неделе) или на 5 часов (при шестидневной рабочей неделе);

24 часа - на 4,8 часа (при пятидневной рабочей неделе) или на 4 часа (при шестидневной рабочей неделе);

2) затем определяется средняя численность не полностью занятых работников за отчетный месяц в пересчете на полную занятость путем деления отработанных человеко-дней на число рабочих дней в месяце по календарю в отчетном месяце.

6.6. Среднемесячная численность работников основного персонала учреждения, являющихся внешними совместителями, исчисляется в соответствии с порядком определения среднемесячной численности работников основного персонала учреждения, работавших на условиях неполного рабочего времени, согласно пункту 6.5. настоящего Положения.

6.7. При создании новых учреждений и в других случаях, когда невозможно произвести расчет средней заработной платы работников основного персонала учреждения для определения должностного оклада руководителя учреждения за календарный год, предшествующий году установления должностного оклада руководителя, размер должностного оклада руководителя учреждения определяется учредителем учреждения.

VII. Заключительные положения

Штатное расписание учреждения утверждается руководителем учреждения в пределах предусмотренных средств на оплату труда и включает в себя все должности руководителей, специалистов и служащих (профессии рабочих) данного учреждения.

Для выполнения работ, связанных с временным расширением объема оказываемых учреждением услуг, учреждение вправе осуществлять привлечение помимо работников, занимающих должности (профессии), предусмотренные штатным расписанием, других работников на условиях срочного трудового договора.

На выполнение разовых и временных работ допускается заключение договоров гражданско-правового характера в случаях и порядке, установленных законодательством.

Учреждения утверждают положения об оплате труда работников учреждения, руководствуясь настоящим Положением, по согласованию с выборным органом первичной профсоюзной организации учреждения и учредителем в лице МУ "Управление образования Администрации г. Прокопьевска".

Прочие вопросы, не урегулированные настоящим Положением, решаются учреждением самостоятельно в части, не противоречащей трудовому законодательству, в соответствии с утвержденным положением об оплате труда работников конкретного учреждения.

Заместитель главы города по социальным вопросам

Н. Маслова

Приложение N 1
к Положению об оплате труда
для работников муниципальных
образовательных учреждений
города Прокопьевска

Перечень
компенсационных выплат

п/п	Наименование выплаты	Комментарии, размеры компенсационных выплат
1	2	3
1.	Выплаты работникам, занятым на тяжелых работах, работах с вредными и (или) опасными и иными особыми условиями труда	Оплата труда работников, занятых на тяжелых работах, работах с вредными и (или) опасными и иными особыми условиями труда, устанавливается в повышенном размере, но не ниже размеров, установленных трудовым законодательством и иными нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права. Конкретные размеры повышения заработной платы устанавливаются с учетом положений коллективного трудового договора, запись об установлении такого рода выплат заносится в трудовой договор с работником. При определении перечня тяжелых работ, работ с вредными и (или) опасными и иными особыми условиями труда образовательным учреждениям необходимо руководствоваться перечнями работ с опасными (особо опасными), вредными (особо вредными) и тяжелыми (особо тяжелыми) условиями труда, на которых устанавливаются доплаты до 12 процентов или до 24 процентов, утвержденными приказом Госкомитета СССР по народному образованию от 20 августа 1990 г. N 579 (с изменениями и дополнениями), или аналогичными перечнями, утвержденными приказом Министерства науки, высшей школы и технической политики Российской Федерации от 7 октября 1992 г. N 611, в соответствии с которыми всем работникам, независимо от наименования их должностей, устанавливаются доплаты, если их работа осуществляется в условиях, предусмотренных этими перечнями.
1	2	3
2.	Оплата труда на работах в местностях с особыми климатическими условиями	Размер выплат составляет 30%, процентные надбавки начисляются на все виды выплат, производимых работнику.
3.	Совмещение профессий (должностей), расширение зон обслуживания, увеличение объема работы или исполнение обязанностей временно отсутствующего работника без освобождения от работы, определенной трудовым договором	Работнику (в том числе работающему по совместительству), выполняющему у того же работодателя наряду со своей основной работой, обусловленной трудовым договором, дополнительную работу по другой профессии (должности) или исполняющему обязанности временно отсутствующего работника без освобождения от своей основной работы, производится доплата за совмещение профессий (должностей), увеличение объема работы или исполнение обязанностей временно отсутствующего работника. Порядок и условия установления доплат определяются по соглашению сторон трудового договора в пределах общего лимита фонда оплаты труда муниципального образовательного учреждения на текущий финансовый год с учетом содержания и (или) объема дополнительной работы.
4.	За сверхурочную работу	Сверхурочная работа оплачивается за первые два часа работы не менее чем в полуторном размере, за последующие часы - не менее чем в двойном размере. Конкретные размеры оплаты за сверхурочную работу могут определяться коллективным договором или трудовым договором. По желанию работника сверхурочная работа вместо повышенной оплаты может компенсироваться предоставлением дополнительного времени отдыха, но не менее времени, отработанного сверхурочно. Переработка рабочего времени воспитателей, младших воспитателей вследствие неявки сменяющего работника или родителей, осуществляемая по инициативе работодателя за пределами рабочего времени, установленного графиками работ, является сверхурочной работой.
1	2	3
5.	За работу в выходные и нерабочие праздничные дни	Каждый час работы в установленный работнику графиком выходной день или нерабочий праздничный день оплачивается не менее чем в двойном размере: - работникам, труд которых оплачивается по дневным и часовым ставкам, - в размере не менее двойной дневной или часовой ставки; - работникам, получающим оклад (должностной оклад), ставку заработной платы - в размере не менее одинарной дневной или часовой ставки сверх оклада, если работа в выходной и нерабочий праздничный день производилась в пределах месячной нормы рабочего времени, и в размере не менее двойной часовой или дневной ставки сверх оклада (должностного оклада), ставки заработной платы, если работа производилась сверх месячной нормы. По желанию работника, работавшего в выходной или нерабочий праздничный день, ему может быть предоставлен другой день отдыха. В этом случае работа в нерабочий праздничный день оплачивается в одинарном размере, а день отдыха оплате не подлежит.
6.	За работу в ночное время	Каждый час работы в ночное время оплачивается в повышенном размере по сравнению с работой в нормальных условиях, но не ниже размеров, установленных трудовым законодательством и иными нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права. В образовательных учреждениях каждый час работы в ночное время (в период с 22 часов до 6 часов) оплачивается в повышенном размере 35 % от оклада (должностного оклада), ставки заработной платы за час работы работника. Расчет оклада (должностного оклада), ставки заработной платы за час работы определяется путем деления оклада (должностного оклада), ставки заработной платы работника на среднемесячное количество рабочих часов в соответствующем календарном году.
1	2	3
7.	Воспитателям образовательных учреждений с круглосуточным пребыванием воспитанников, где рабочий день разделён на части с перерывом более двух часов	Устанавливается дополнительная выплата в порядке и размерах, определенных в коллективном договоре учреждения и трудовом договоре с работником.
8.	Дополнительно оплачиваемые работы, не входящие в должностные обязанности работников, но непосредственно связанные с образовательным процессом: классное руководство, проверка письменных работ, заведование отделениями, учебно-консультационными пунктами, кабинетами, отделами, учебными мастерскими, учебно-опытными участками, руководство предметными, цикловыми и методическими объединениями, проведение работы по дополнительным образовательным программам, организация трудового обучения, профессиональной ориентации и другие виды дополнительной внеаудиторной работы	За счет средств федерального бюджета устанавливается выплата в размере 1000 руб. за выполнение функций классного руководителя в классе, имеющим наполняемость в пределах нормативного значения. За счет средств образовательного учреждения устанавливаются выплаты за дополнительные работы, не входящие в должностные обязанности работников, но непосредственно связанных с образовательным процессом. Размеры доплат и порядок их установления определяются образовательным учреждением в пределах средств, направленных на оплату труда и закрепляется в положении об оплате труда и трудовом договоре с работником.

Заместитель главы города по социальным вопросам

Н. Маслова

Приложение N 2
к Положению об оплате труда
для работников муниципальных
образовательных учреждений
города Прокопьевска

Примерное Положение
о стимулировании труда работников учреждения

С изменениями и дополнениями от:

29 декабря 2012 г.

1. Общие положения

1.1. Стимулирование работников учреждения осуществляется в целях усиления материальной заинтересованности работников учреждения в повышении качества образовательного и воспитательного процесса, развитии творческой активности и инициативы при выполнении поставленных задач, успешного и добросовестного исполнения должностных обязанностей.

Основанием для стимулирования работников учреждения является качественное исполнение должностных обязанностей, строгое соблюдение устава учреждения, правил внутреннего трудового распорядка, успешное и своевременное выполнение плановых мероприятий, систематическое повышение квалификации, неукоснительное соблюдение норм трудовой дисциплины и профессиональной этики, четкое и своевременное исполнение приказов и распоряжений вышестоящих органов, руководителя учреждения, решений педагогического совета учреждения.

Информация об изменениях:

Постановлением администрации г. Прокопьевска от 29 декабря 2012 г. N 113-п в пункт 1.2 раздела 1 настоящего Примерного положения внесены изменения, распространяющие свое действие на правоотношения, возникшие с 1 октября 2012 г.

См. текст пункта в предыдущей редакции

1.2. Учреждение самостоятельно определяет долю стимулирующей части фонда оплаты труда, и распределяет его на стимулирующие выплаты в пределах рекомендуемых значений по видам:

- премиальные выплаты по итогам работы;

- выплаты за интенсивность и высокие результаты работы;

- выплаты за качество выполняемых работ;

- выплаты за стаж непрерывной работы, выслугу лет;

- иные поощрительные выплаты.

Долю каждого вида выплат учреждение определяет самостоятельно и утверждает в положении об оплате труда по согласованию с выборным органом первичной профсоюзной организации, а также с органом государственно-общественного управления учреждения.

1.3. Стимулирующие выплаты работникам, работающим на условиях совместительства устанавливаются пропорционально объему выполненных работ или фактически отработанному времени.

2. Стимулирующие выплаты по итогам работы

2.1. Установление стимулирующих выплат работникам учреждений из средств стимулирующего фонда по итогам работы осуществляется комиссией по премированию (далее - комиссия), образованной в учреждении, с обязательным участием в ней представителя первичной профсоюзной организации и представителя органа государственно-общественного управления.

Стимулирующие выплаты устанавливаются работникам на основании результатов их деятельности за квартал, полугодие. Конкретный период, за который устанавливаются данные выплаты определяются Положениями об оплате труда учреждения. Размеры стимулирующих выплат максимальными размерами не ограничиваются.

2.2. Стимулирующие выплаты не начисляются работникам, получившим дисциплинарное взыскание в случае нарушения трудовой дисциплины, невыполнении устава учреждения, правил внутреннего трудового распорядка и других нормативных актов. Период неначисления стимулирующих выплат определяется Положением об оплате труда образовательного учреждения.

2.3. Учреждение по согласованию с выборным органом первичной профсоюзной организации, а также с органом государственно-общественного управления учреждения устанавливает показатели стимулирования по каждому виду стимулирующих выплат в разрезе категорий работников.

Установление показателей стимулирования, не связанных с результативностью труда, не допускается. Показатели стимулирования должны быть относительно стабильными в течение учебного года.

К каждому показателю стимулирования устанавливаются индикаторы измерения показателей, которые оцениваются количеством баллов.

Если у индикатора измерения имеется несколько вариантов уровней достигаемых значений, то каждый вариант должен иметь соответствующую оценку. Наивысший уровень достигнутого значения индикатора имеет максимальную оценку.

Сумма оценок по индикаторам измерения составляет общую оценку по показателю стимулирования.

Сумма оценок по индикаторам измерения, имеющим наивысший уровень достигнутого значения, составляет максимальную оценку по показателю стимулирования.

Сумма максимальных оценок показателей стимулирования по виду выплат составляет итоговую максимальную оценку работника учреждения по виду выплат.

Максимальное количество баллов по категориям работников образовательных учреждений не должно превышать следующего соотношения от максимального количества баллов (100 баллов) должностей основного персонала образовательных учреждений (приложение N 11):

- по административно-управленческому и прочему педагогическому персоналу, не осуществляющему учебно-образовательный процесс - не более 60 процентов максимального количества баллов;

- по учебно-вспомогательному персоналу - не более 50 процентов максимального количества баллов;

- по младшему обслуживающему персоналу - не более 40 процентов максимального количества баллов.

2.4. Размер причитающихся премиальных выплат по итогам работы работникам учреждения определяется исходя из количества набранных оценок и стоимости единицы оценки.

Стоимость единицы оценки по виду выплат определяется как частное от планового размера доли стимулирующего фонда, направленного на данную выплату с учетом сложившейся экономии по фонду оплаты труда, распределенной пропорционально видам выплат, и фактически набранного количества оценок всеми работниками учреждения по данной выплате.

На усмотрение учреждения в целях более полного и своевременного использования бюджетных средств, в течение расчетного периода (срок, на который устанавливается стимулирующая выплата) может производиться перерасчет стоимости единицы оценки премиальных выплат по итогам работы и, соответственно, размер начисленных выплат. В положении о распределении стимулирующего фонда учреждения предусматривается такой порядок.

2.5. Учреждение самостоятельно устанавливает порядок и форму заполнения показателей стимулирования по видам премиальных выплат по итогам работы в разрезе категорий работников, индикаторов измерения; порядок определения стоимости единицы оценки; возможность перерасчета стоимости единицы оценки в расчетном периоде; порядок определения размера причитающихся выплат, которые закрепляются положениях о стимулировании работников учреждения.

2.6. Руководитель учреждения обеспечивает в установленные сроки представление в комиссию оценочных листов по видам стимулирующих выплат на всех работников учреждения с заполненной информацией о:

- достигнутых значениях индикаторов показателей стимулирования по видам выплат;

- набранной сумме оценок за показатели стимулирования по видам выплат;

- итоговом количестве набранных оценок всеми работниками учреждения по видам выплат;

- плановом размере стимулирующего фонда по видам выплат и фактически начисленных суммах премий из фонда стимулирования, исчисленных нарастающим итогом с начала года, по видам выплат;

- "стоимости" единицы оценки по видам выплат (плановый размер причитающейся доли выплат из стимулирующего фонда за вычетом фактически начисленных сумм по соответствующим выплатам, исчисленных нарастающим итогом с начала года, деленной на итоговую сумму оценок всех работников по соответствующей выплате).

2.7. Комиссия рассматривает размеры стимулирующих выплат по каждому работнику учреждения. Решение комиссии согласовывается с выборным органом первичной профсоюзной организации, а также с органом государственно-общественного управления учреждения.

Комиссия принимает решение об установлении стимулирующих выплат и размере выплачиваемой премии открытым голосованием при условии присутствия не менее половины членов комиссии.

Работники учреждений имеют право присутствовать на заседании комиссии, давать необходимые пояснения при возникновении вопросов у членов комиссии.

Решение комиссии оформляется протоколом, на основании которого руководитель учреждения готовит проект приказа, который согласовывается с выборным органом первичной профсоюзной организации и управляющим советом учреждения. Согласованный и утвержденный приказ по учреждению является основанием для начисления стимулирующих выплат.

2.8. Премиальные выплаты по итогам работы устанавливаются для каждой категории работников учреждения в виде премий по результатам выполнения ими должностных обязанностей в соответствии с квалификационными характеристиками.

Перечень показателей стимулирования работников учреждений по результатам выполнения ими должностных обязанностей разрабатывается учреждением самостоятельно с обязательным участием представителя первичной профсоюзной организации, а также представителя органа государственно-общественного управления.

Перечень показателей стимулирования отражается в положении о стимулировании труда работников учреждения.

3. Выплаты за интенсивность и высокие результаты работы

3.1. Выплаты за интенсивность работы устанавливаются приказом директора по согласованию с выборным органом первичной профсоюзной организации и органом государственно-общественного управления учреждения по должностям работников учреждений в виде ежемесячных премий за расчетный период:

- интенсивность труда (наполняемость класса (группы) выше нормы);

- выполнение дополнительных работ, которые не учтены в должностных обязанностях работников;

- реализацию отдельных видов деятельности учреждения;

- особый режим работы (связанный с обеспечением безаварийной, безотказной и бесперебойной работы инженерных и хозяйственно-эксплуатационных систем жизнеобеспечения образовательного учреждения);

3.2. Выплаты высокие результаты работы устанавливаются приказом директора по согласованию с выборным органом первичной профсоюзной организации и органом государственно-общественного управления учреждения по должностям работников учреждений в виде единовременных премий за:

- организацию и проведение мероприятий, направленных на повышение авторитета и имиджа образовательного учреждения среди населения;

- успешное выполнение особо важных и срочных работ, оперативность и качественный результат;

- другие направления деятельности (в приказе расшифровать).

3.3. Перечень дополнительных работ, которые не учтены в должностных обязанностях работников определяется учреждением, исходя из потребности осуществления тех или иных функций, относящихся к обязанностям отсутствующих в штатном расписании должностей. Исполнение тех или иных видов дополнительных работ, которые не учтены в должностных обязанностях работников, возлагается на работников приказом руководителя учреждения.

Показатели стимулирования (а также индикаторы их измерения, целевое значение) за реализацию дополнительных работ, которые не учтены в должностных обязанностях работников, устанавливаются с учетом улучшения качественных характеристик дополнительно выполняемой работы.

3.4. Перечень отдельных видов деятельности, за реализацию которых устанавливаются стимулирующие премии работникам, определяется учреждением, исходя из основных направлений политики, реализуемых в области образования Президентом Российской Федерации, Правительством Российской Федерации, органами государственной власти Кемеровской области, администрацией города Прокопьевска, МУ "Управление образования администрации г. Прокопьевска", администрацией учреждения.

3.5. Перечень дополнительных работ, которые не учтены в должностных обязанностях работников; отдельных видов деятельностей; особых режимов работы; мероприятий, направленных на повышение авторитета и имиджа образовательного учреждения среди населения; особо важных и срочных работ; устанавливаются учреждением самостоятельно (с конкретной расшифровкой видов работ).

Показатели стимулирования за интенсивность и высокие результаты работы по должностям работников устанавливаются учреждением самостоятельно, с учетом улучшения качественных характеристик выполняемой работы, при обязательном участии представителя первичной профсоюзной организации и представителя органа государственно-общественного управления. Показатели стимулирования за интенсивность и высокие результаты работы отражаются в Положении о стимулировании труда работников учреждения.

4. Выплаты за качество выполняемых работ

4.1. Выплаты за качество выполняемых работ устанавливаются работникам учреждений приказом директора по согласованию с выборным органом первичной профсоюзной организации и органом государственно-общественного управления учреждения в виде единовременных премий в случаях:

Награждения государственными наградами Российской Федерации, наградами Кемеровской области, Коллегии администрации Кемеровской области, департамента образования и науки Кемеровской области, Главы города Прокопьевска.

4.2. Размер выплат за качество выполняемых работ может устанавливаться как в абсолютном значении, так и в процентном отношении к окладу (должностному окладу) и максимальным значением не ограничен.

Порядок, размеры и условия назначения выплат за качество выполняемых работ оговариваются в Положении о стимулировании труда работников учреждения.

5. Стимулирующие выплаты за стаж работы, выслугу лет

5.1. Выплаты за стаж работы, выслугу лет работникам учреждений, вновь принятым сотрудникам, молодым специалистам устанавливаются в виде ежемесячных премий приказом директора по согласованию с выборным органом первичной профсоюзной организации и органом государственно-общественного управления учреждения в виде премий.

5.2. Размер указанных выплат может устанавливаться учреждением, как в абсолютном значении, так и в процентном отношении к окладу (должностному окладу) и максимальным значением не ограничен.

Порядок, размеры, условия назначения выплат за непрерывный стаж работы, выслугу лет оговариваются в Положении о стимулировании труда работников учреждения.

6. Иные поощрительные выплаты и разовые выплаты

6.1. Иные поощрительные и разовые выплаты выплачиваются в учреждении за счет установленной на эти цели доли стимулирующего фонда оплаты труда и экономии по фонду оплаты труда с учетом неиспользованных средств централизованного фонда учреждения.

6.2. Иные поощрительные выплаты устанавливаются работникам учреждений приказом директора по согласованию с выборным органом первичной профсоюзной организации и органом государственно- общественного управления учреждения в виде разовых премий к знаменательным датам и материальной помощи.

6.3. Размер разовых премий и материальной помощи может устанавливаться учреждением, как в абсолютном значении, так и в процентном отношении к окладу (должностному окладу) и максимальным значением не ограничен.

Порядок, размеры, условия и основания назначения указанных выплат оговариваются в Положении о стимулировании труда работников учреждения.

Материальная помощь в учреждении выплачивается на основании письменного заявления работника учреждения.

Заместитель Главы города по социальным вопросам

Н. Маслова

Информация об изменениях:

Постановлением администрации г. Прокопьевска от 29 декабря 2012 г. N 113-п настоящее приложение изложено в новой редакции, распространяющей свое действие на правоотношения, возникшие с 1 октября 2012 г.

См. текст приложения в предыдущей редакции

Приложение N 3
к Положению
об оплате труда для работников
муниципальных образовательных
учреждений города Прокопьевска,
утвержденное постановлением
администрации г. Прокопьевска
от 28 марта 2011 г. N 59-п

Положение
о распределении централизованного фонда учреждений

С изменениями и дополнениями от:

20 апреля, 29 декабря 2012 г.

1. Общие положения

1.1. Настоящее Положение разработано в целях усиления материальной заинтересованности руководителей учреждений в повышении качества работы учреждения, развитии творческой активности и инициативы при выполнении поставленных задач, успешного и добросовестного исполнения должностных обязанностей и выполнении дополнительных работ, которые не учитываются при установлении объемных показателей для определения группы оплаты труда руководителей, а также оказания материальной помощи.

1.2. Централизуемая доля фонда оплаты труда учреждения (не более 3 процентов) устанавливается на текущий финансовый год на основании приказа начальника Управления образования администрации города Прокопьевска (далее Управление образования):

по общеобразовательным школам, учреждениям дополнительного образования:

до 300 чел. - от 2,5 до 3 процентов,

от 300 до 500 чел. - от 2 до 2,5 процента,

от 500 до 700 чел. - от 1,5 до 2 процентов,

от 700 до 1000 чел. - от 1,0 до 1,5 процента,

свыше 1000 чел. - до 1,0 процента;

по детским садам:

11-12 групп - до 1,0 процента,

9-10 групп - от 1,0 до 1,5 процента,

7-8 групп - от 1,5 до 2 процентов,

5-6 групп - от 2 до 2,5 процентов,

до 4 групп - от 2,5 до 3 процентов;

по детским домам, школам - интернатам - до 1,5 процентов.

1.3 Управление образования распределяет централизованный фонд учреждения на следующие виды стимулирующих выплат руководителям по каждому подведомственному учреждению:

- выплаты по итогам работы;

- выплаты за интенсивность и высокие результаты работы;

- выплаты за качество выполняемых работ;

- выплаты за стаж непрерывной работы, выслугу лет;

- иные поощрительные и разовые выплаты.

2. Стимулирующие выплаты по итогам работы

2.1. Установление стимулирующих выплат по итогам работы руководителям учреждений из средств централизованного фонда осуществляется комиссией по премированию (далее - Комиссия). Состав комиссии утверждается приказом начальника Управление образования. Стимулирующие выплаты по итогам работы руководителям учреждений устанавливаются по итогам деятельности за учебное полугодие после рассмотрения итогов премирования в целом по учреждению и максимальными размерами не ограничиваются.

2.2. Стимулирующие выплаты по итогам работы руководителю учреждения не начисляются по причине нарушения руководителем трудовой дисциплины, выразившего в невыполнении устава учреждения, правил внутреннего трудового распорядка, действующего законодательства и других нормативных актов, а также в случае значительного снижения показателей оценки деятельности учреждения (п. 7 настоящего Положения). Руководителю, получившему дисциплинарное взыскание, зафиксированное в приказах начальника Управления образования, стимулирующие выплаты не начисляются за месяц, в котором допущено нарушение.

2.3. Управление образования по согласованию с территориальным профсоюзным органом и муниципальным общественным Советом по развитию образования города Прокопьевска (далее Совет) устанавливает показатели стимулирования.

Установление показателей стимулирования, не связанных с результативностью труда, не допускается. Показатели стимулирования должны быть стабильными в течение учебного года.

К каждому показателю стимулирования устанавливаются индикаторы измерения, которые оцениваются количеством баллов.

Если у индикатора измерения имеется несколько уровней достигаемых значений, то каждый вариант должен иметь соответствующую оценку. Наивысший уровень достигнутого значения индикатора имеет максимальную оценку.

Сумма оценок по индикаторам измерения, имеющим наивысшее количество баллов, составляет максимальную оценку по показателю стимулирования.

Сумма максимальных оценок показателей стимулирования по виду выплат составляет итоговую максимальную оценку руководителя учреждения по виду выплат.

2.4. "Стоимость" одного балла при расчете стимулирующей выплаты по итогам работы определяется как частное от планового размера централизованного фонда стимулирования, причитающегося к распределению на очередной период, и максимального количества баллов.

2.5. Управление образования по итогам полугодия готовит и выносит на обсуждение в Комиссию предложения по установлению стимулирующих выплат руководителям учреждений с приложением оценочных листов показателей деятельности всех руководителей и аналитической информации о:

- набранной сумме баллов каждым руководителем учреждения;

- "стоимости" единицы балла каждого руководителя учреждения;

- расчетном размере выплат, причитающихся руководителю учреждения, с учетом набранного количества баллов.

2.6. Комиссия принимает решение об установлении стимулирующих выплат и их размере по каждому руководителю учреждения открытым голосованием при условии присутствия не менее половины членов комиссии.

Руководители учреждений имеют право присутствовать на заседании комиссии и давать необходимые пояснения.

Решение комиссии оформляется протоколом, на основании которого Управление образования издает приказ, который согласовывается с территориальным профсоюзным органом и Советом. Согласованный и утвержденный приказ является основанием для начисления стимулирующих выплат по итогам работы руководителям учреждений.

2.7. Оценочный лист руководителя учреждения для установления стимулирующих выплат по итогам работы разрабатывается и утверждается приказом Управлением образования на учебный год.

Оценочный лист показателей деятельности руководителя учреждения содержит информацию о:

- достигнутых значениях индикаторов показателей эффективности деятельности;

- набранной сумме баллов по каждому показателю;

- итоговой сумме баллов по всем показателям;

- подписи и расшифровки подписи руководителя учреждения, специалиста Управления образования, начальника Управления образования с указанием даты заполнения.

2.8. Оценочный лист заполняется на каждого руководителя образовательного учреждения.

Оценивание индикаторов показателей производится в три этапа: в первую очередь - самим руководителем, специалистом Управления образования, после этого начальником Управления образования. Руководитель учреждения к оценочному листу прикладывает пояснительную записку, содержащую информацию, подтверждающую достижение значений по каждому индикатору и показателю стимулирования.

2.9. В случае выявления в оценочном листе расхождений в оценках одного и того же индикатора, специалист Управления образования принимает меры по приведению оценки к одному значению (переговоры, уточнение расчетов и данных в первичных документах и др.).

При положительном решении вопроса руководитель учреждения в оценочном листе ставит свою подпись в строке "с итоговым количеством баллов согласен".

Если расхождение в оценке индикатора не устранено, то руководитель учреждения в оценочном листе ставит свою подпись в строке "с итоговым количеством баллов не согласен" и решение по приведению оценки к одному значению выносится на рассмотрение Комиссии. В случае расхождения мнений членов Комиссии, решение принимается большинством голосов, проводимого путем открытого голосования при условии присутствия не менее половины членов Комиссии.

Данные о принятии решения по приведению оценок индикаторов к одному значению поименно по руководителям, а также итоги голосования отражаются в протоколе заседания комиссии.

После этого вносятся исправления в оценочный лист, с указанием даты заседания комиссии и подписи председателя комиссии.

2.10. Премиальные выплаты по итогам работы устанавливаются руководителям учреждений в виде премий по результатам выполнения их должностных обязанностей.

2.11. Перечень показателей стимулирования по итогам работы (оценочный лист) представлен:

- для руководителей общеобразовательных учреждений (школ) в приложении N 1 к настоящему положению;

- для руководителей общеобразовательных учреждений (школ-интернатов) и детских домов в приложении N 2 к настоящему положению;

- для руководителей дошкольных образовательных учреждений в приложении N 3 к настоящему положению;

- для руководителей учреждений дополнительного образования детей в приложении N 4 к настоящему положению.

3. Стимулирующие выплаты за интенсивность и высокие результаты работы

3.1. Стимулирующие выплаты за интенсивность работы устанавливаются руководителям образовательных учреждений в абсолютной величине приказом начальника Управления образования в виде ежемесячных премий в течение расчетного периода (полугодие) за:

3.1.1. реализацию приоритетного национального проекта "Образование", инициативы Президента РФ "Наша новая школа", в том числе:

- поддержка образовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы - 500 руб.;

- внедрение современных образовательных технологий - 500 руб.;

- развитие сети и обеспечение доступности дошкольного образования - 500 руб.;

- здоровьесбережение субъектов образовательного процесса - 500 руб.;

- строительство и реконструкция учреждений образования - 500 руб.;

- другие направления деятельности (с указанием обоснования) -

до 1000 руб.;

3.1.2. реализацию комплексных проектов модернизации образования, в том числе:

- развитие региональной и муниципальной системы оценки качества образования - 500 руб.;

- расширение общественного участия в управлении образованием - 500 руб.;

- другие направления деятельности (в приказе расшифровать) - до 1000 руб.;

Выплаты за интенсивность работы могут быть установлены за:

- организацию работы пунктов проведения экзаменов (ППЭ) - 500 руб.;

- организацию учебно-воспитательного процесса (УВП) с контингентом воспитанников детских домов, СРЦ (для общеобразовательных школ) - 500 руб.;

- организацию работы музея - 500 руб.;

- другие направления деятельности (с указанием обоснования) до1000 руб.

3.2. Выплаты за высокие результаты работы руководителям образовательных учреждений устанавливаются на основании приказа начальника Управления образования в виде единовременных премий в абсолютной величине за:

- высокие результаты итоговой аттестации выпускников (наличие 80-90 бальников) - до 5000 руб.;

- организация и проведение областных семинаров, практикумов, дней открытых дверей и др. - до 5000 руб.;

- наличие победителей федеральных и областных олимпиад, конкурсов - до 5000 руб.;

- привлечение внебюджетных средств на развитие образовательного учреждения, в том числе за счет выигранных грантов - до 10000 рублей;

- другие направления деятельности (в приказе расшифровать) - до 10000 руб.

4. Стимулирующие выплаты за качество выполняемых работ

Выплаты за качество выполняемых работ устанавливаются приказом начальника Управление образования в виде единовременных премий руководителям учреждений в абсолютной величине в случаях:

- присвоения почетных званий Российской Федерации - до 3000 руб.;

- награждения знаками отличия (в т.ч. почетные работники образования РФ) - до 2000 руб.;

- награждения Администрацией Кемеровской области - до 2000 руб.;

- награждения администрации города Прокопьевска - до 5000 руб.

5. Стимулирующие выплаты за стаж непрерывной работы, выслугу лет

5.1. Стимулирующие выплаты за стаж работы вновь принятым руководителям, устанавливаются приказом начальника Управления образования в виде ежемесячных премий:

- до одного года работы - 2000 руб.;

- от одного года до двух лет работы - 1000 руб.;

- от двух до трех лет работы - 500 руб.

5.2. Руководителям, приступившим к работе после выхода из отпуска по уходу за ребенком (декретного отпуска) до наступления периода выплаты премии по итогам работы - 2000 руб.

6. Иные поощрительные выплаты

6.1. Иные поощрительные выплаты устанавливается руководителю учреждения приказом начальника Управления образования в виде единовременных премий к знаменательным датам и материальной помощи при наличии экономии централизованного фонда учреждения.

Экономия централизованного фонда образуется при наличии разницы между суммой стимулирующих выплат, причитающихся руководителю за достижение показателей эффективности, и начисленными суммами за фактически отработанное время (исчисленных нарастающим итогом).

6.2. Руководители учреждений могут премироваться:

6.2.1. к юбилейным датам со дня рождения (55 лет - женщины, 60 лет - мужчины - 5 000 руб.);

6.2.2. 50 лет и каждые последующие 5 лет (кроме случаев, предусмотренных п. 6.3.1.) - не более 3 000 руб.

6.2.3. к профессиональному празднику "День учителя", а также к Международному женскому дню, Дню защитника Отечества - не более 3 000 руб.

6.3. Материальная помощь производится в целях социальной защиты руководителей общеобразовательных учреждений.

6.4. Материальная помощь оказывается в связи:

- с длительным лечением - не более 5000 руб.;

- вступлением в брак - не более 5000 руб.;

- рождением ребенка - не более 3000 руб.;

- с материальным ущербом (пожар, наводнение и др.) - не более 10000 руб.;

- со смертью члена семьи (муж, жена, родители, дети) - не более 10000 руб.;

- с выходом на заслуженный отдых (кроме п. 6.2.1., 6.2.2) - не более 5000 руб.

6.5. Материальная помощь выплачивается на основании личного заявления руководителя учреждения и приказа начальника Управления образования.

7. Показатели, на основании которых устанавливаются премиальные выплаты по итогам работы руководителям общеобразовательных школ

7.1. Качество и общедоступность общего образования в учреждении, в том числе:

7.1.1. Результаты независимой оценки знаний выпускников, проводимой в форме ЕГЭ и ГИА:

- областной, городской рейтинг ОУ по результатам итоговой аттестации выпускников 9, 11-х классов;

- отсутствие на итоговой аттестации неудовлетворительных отметок;

- наличие выпускников 11-х классов, получивших на итоговой аттестации 100 баллов (для средних школ);

- наличие выпускников 9-х классов, получивших на итоговой аттестации максимальное количество баллов по предметам (для основных школ);

7.1.2. Результаты экспериментальной деятельности.

7.2. Эффективность управленческой деятельности:

- соответствие нормативно-правовой базы учреждения законодательству РФ в сфере образования;

- качество ведения сайта образовательного учреждения;

- соблюдение или наличие положительной динамики выполнения нормативных показателей оценки деятельности учреждения, доведенных учредителем до учреждения в качестве муниципального задания (наполняемость классов, соотношение педагогического персонала к контингенту обучающихся, педагогического персонала к прочим работникам, доля фонда оплаты труда, направляемого на выплату заработной платы основному персоналу, другие показатели);

- отсутствие обоснованных обращений участников воспитательно-образовательного процесса;

- сохранность контингента обучающихся;

- соблюдение режима экономии, выполнение энергосберегающих мероприятий.

7.3. Создание условий для осуществления учебно-воспитательного процесса:

- своевременность и качество подготовки образовательного учреждения к новому учебному году;

- укомплектованность педагогическими кадрами, их качественный состав, сокращение текучести кадров среди молодых специалистов;

- обеспечение обучающихся горячим питанием при обязательном выполнении натуральных норм.

7.4. Повышение профессиональной компетентности руководителя:

- повышение профессиональной компетентности руководителя (курсовая подготовка с получением соответствующего документа, призовые места в очных конкурсах, конференциях (личное участие руководителя);

- квалификационные испытания в форме тестирования, сертификация по важнейшим направлениям деятельности учреждения.

8. Показатели, на основании которых устанавливаются премиальные выплаты по итогам работы руководителям дошкольных образовательных учреждений, школ-интернатов, детских домов, учреждений дополнительного образования

8.1. Рейтинг образовательного учреждения (в соответствии с положением о рейтинге результативности деятельности образовательного учреждения города Прокопьевска), в том числе:

- общие показатели успеваемости обучающихся (по результатам аттестации и других форм независимой оценки качества образования), а также в сравнении с достигнутыми средними показателями по территории;

- обеспечение участия общественных наблюдателей в процедурах проведения независимых оценок качества образования;

- достижение обучающимися более высоких показателей успеваемости в сравнении с предыдущим периодом;

- наличие победителей и призеров олимпиад, конкурсов, конференций разных уровней;

- результаты методической деятельности (призовые места в конкурсах, конференциях);

- организация и проведение семинаров, совещаний по вопросам повышения качества образования, активное участие в работе методических объединений различного уровня;

- участие в инновационной деятельности, ведение экспериментальной работы, разработка и внедрение авторских программ, выполнение программ углубленного и расширенного изучения предметов;

- отсутствие учащихся, исключенных из учреждения.

8.2. Эффективность управленческой деятельности:

- отсутствие обоснованных обращений граждан по поводу конфликтных ситуаций и уровень решения таких ситуаций;

- обеспечение государственно-общественного характера управления в учреждении (деятельность органов ученического самоуправления, управляющих или попечительских советов и др.);

- исполнительская дисциплина (качественное ведение документации, своевременное представление материалов и др.);

- уровень развития социального партнерства;

- доля и динамика привлечения внебюджетных средств;

- соблюдение или наличие положительной динамики выполнения нормативных показателей оценки деятельности учреждения, доведенных учредителем до учреждения в качестве государственного или муниципального задания (наполняемость классов, групп, соотношение педагогического персонала к контингенту обучающихся, педагогического персонала к прочим работникам, доля фонда оплаты труда, направляемого на выплату заработной платы основному персоналу, и другие показатели);

- соблюдение режима экономии, выполнение энергосберегающих мероприятий.

8.3. Создание условий для осуществления учебно-воспитательного процесса:

- укомплектованность педагогическими кадрами, их качественный состав, сокращение текучести кадров среди молодых специалистов;

- снижение количества учащихся, состоящих на учете в комиссии по делам несовершеннолетних, отсутствие преступлений и правонарушений, совершенных учащимися;

- организация каникулярного отдыха учащихся, совершенствование форм и содержания отдыха и оздоровления детей и подростков;

- занятость учащихся во внеурочное время;

- обеспечение образовательного процесса в соответствии со всеми требованиями норм безопасности: выполнение требований пожарной и электробезопасности, охраны труда, выполнение необходимых объемов текущего и капитального ремонта, наличие ограждения и состояние территории учреждения;

- обеспечение образовательного процесса в соответствии со всеми требованиями санитарных норм и норм безопасности, санитарно-гигиенических условий процесса обучения (температурный, световой режимы, режим подачи питьевой воды и т.д.);

- обеспечение комфортных санитарно-бытовых условий (организация горячего питания, наличие оборудованных гардеробов, туалетов, мест личной гигиены и т.д.), эстетические условия, оформление учреждения, кабинетов;

- снижение заболеваемости обучающихся, воспитанников по остроте зрения, нарушению осанки (по видам учреждений - свой профиль);

- организация и проведение мероприятий, способствующих сохранению и восстановлению психического и физического здоровья учащихся (праздники здоровья, спартакиады, дни здоровья, туристические походы, военно-полевые сборы и т.п.);

- организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья.

8.4. Повышение профессиональной компетентности руководителя:

- повышение профессиональной компетентности руководителя (курсовая подготовка с получением соответствующего документа, призовые места в профессиональных конкурсах, конференциях и пр.);

- квалификационные испытания в форме тестирования, сертификация по важнейшим направлениям деятельности учреждения.

Заместитель Главы города по социальным вопросам

Н. Маслова

Приложение N 1
к Положению о распределении
централизованного фонда учреждений

Оценочный лист
директора общеобразовательного учреждения

____________________________________________________________________ ____________

(наименование образовательного учреждения)

____________________________________________________________________ ____________

(Ф. И. О. полностью)

на выплату стимулирующих выплат по итогам работы на период с _________________ по __________________

Показатель	Максимальное количество баллов	Индикаторы		Периодичность оценивания	Источник информации	Оценка
						Руководителя ОУ	Куратора	Начальника УО
1. Качество и общедоступность общего образования в учреждении - 48 баллов
1.1. Результаты независимой оценки знаний выпускников, проводимой в форме ЕГЭ и ГИА	45	Областной рейтинг лицеев, гимназий - 30 баллов:		1 раз в год, сроком на год	Областной, городской рейтинг ОУ по результатам итоговой аттестации выпускников 9, 11-х классов, протоколы результатов итоговой аттестации выпускников 9, 11-х классов
		Русский язык 1-2 место - 15 баллов, 3-4 место - 10 баллов, 5-10 место - 5 баллов.	Математика 1-2 место - 15 баллов, 3-4 место - 10 баллов, 5-10 место - 5 баллов.
		Областной рейтинг школ с углубленным изучением отдельных предметов - 30 баллов:
		Русский язык 1 место - 15 баллов, 2 место - 10 баллов, 3 место - 5 баллов.	Математика 1 место - 15 баллов, 2 место - 10 баллов, 3 место - 5 баллов.
		Областной рейтинг средних общеобразовательных школ - 30 баллов:
		Русский язык 1-10 место - 15 баллов, 11-50 место - 10 баллов, 51-100 место - 5 баллов.	Математика 1-10 место - 15 баллов, 11-50 место - 10 баллов, 51-100 место - 5 баллов.
		Городской рейтинг основных общеобразовательных школ (при условии 100% участия) - 30 баллов:
		Русский язык 1-2 место - 15 баллов, 3-4 место - 10 баллов, 5-10 место - 5 баллов.	Математика 1-2 место - 15 баллов, 3-4 место - 10 баллов, 5-10 место - 5 баллов.
		Отсутствие на итоговой аттестации неудовлетворительных отметок - 5 баллов Наличие выпускников 11-х классов, получивших на итоговой аттестации 100 баллов - 2 балла за каждого выпускника, но не более 10 баллов (для средних школ) Наличие выпускников 9-х классов, получивших на итоговой аттестации максимальное количество баллов по предметам - 2 балла за каждого выпускника, но не более 10 баллов (для основных школ)
1.2. Результативность экспериментальной деятельности	3 балла	Муниципальный уровень - 1 балла Областной уровень - 2 балла Федеральный уровень - 3 балла		По итогам учебного года, сроком на год	Приказ об участии в экспериментальной деятельности, аналитический материал, результаты мониторинга, экспертное заключение о ходе мониторинга
2. Эффективность управленческой деятельности - 17 баллов
2.1. Соответствие нормативно-правовой базы учреждения законодательству РФ в сфере образования	3 балла	Отсутствие замечаний по результатам проверок		1 раз в полугодие	Акты по итогам проверок
2.2. Качество ведения сайта образовательного учреждения	2 балла	Соответствие содержания сайта требованиям п. 4 ст. 32 ФЗ РФ "Об образовании", обновление сайта не реже 1 раза в неделю, наличие опубликованного публичного доклада - 3 балла		1 раз в полугодие	Акты по итогам проверок
2.3. Выполнение показателей эффективности	5 баллов	Соотношение количества штатных единиц административно-вспомогательного, учебно-вспомогательного и обслуживающего персонала к учителям (1:2), количество учащихся, приходящихся на 1 учителя (15,0), средняя наполняемость по школе (25,0), соотношение з/платы руководителя к з/плате учителя (не более, чем в 3 раза)		По итогам тарификации, сроком на год	Тарификация образовательного учреждения
2.4. Сокращение неэффективных расходов	2 балла	Экономия потребления электроэнергии, воды и пр. - 2 балла		1 раз в полугодие	Аналитическая справка бухгалтерии образования
2.5. Отсутствие обоснованных жалоб участников воспитательно-образовательного процесса	2 балла	2 балла		1 раз в полугодие	Журнал регистрации обращений граждан Управления образования
2.6. Сохранность контингента обучающихся	3 балла	Отсутствие необоснованного отчисления обучающихся		1 раз в полугодие	Списки отчисленных обучающихся с приложением подтверждения о приеме в другое ОУ
3. Создание условий для осуществления учебно-воспитательного процесса - 15 баллов
3.1. Своевременность и качество подготовки образовательного учреждения к новому учебному году	10 баллов	Отсутствие замечаний комиссии по приемке ОУ, своевременное исполнение предписаний ТО РПН, ОГПН		1 раз в год, сроком на год	Акт приемки ОУ к новому учебному году, предписания ТО РПН, ОГПН
3.2. Укомплектованность педагогическими кадрами	2 балла	Отсутствие вакансий		1 раз в полугодие	Аналитическая справка отдела кадров Управления образования
3.3. Обеспечение обучающихся горячим питанием при обязательном выполнении натуральных норм	3 балла	90-100% - 3 балла 80-89% - 2 балла 70-79% - 1 балл			Отчеты по питанию, по итогам полугодия
4. Повышение профессиональной компетентности руководителя - 20 баллов
4.1. Повышение профессиональной компетентности руководителя	5 баллов	Курсы повышения квалификации - 1 балл		По итогам учебного года, сроком на год	Сертификат, свидетельство о прохождении курсов
		Призовые места в очных конкурсах, конференциях (личное участие руководителя): - на муниципальном уровне - 2 балла - на областном уровне - 3 балла - на федеральном уровне - 4 балла (участие - 1 балл)		По итогам учебного года, сроком на год	Дипломы, грамоты
		При наличии призовых мест в конкурсах, конференциях муниципального, регионального и федерального уровней выставляется максимальное количество баллов - 5.
4.2. Квалификационные испытания в форме тестирования, сертификация по важнейшим направлениям деятельности образовательного учреждения	15 баллов	Добровольное прохождение тестирования в НИПК, КРИПКиПРО - 15 баллов		По итогам учебного года, сроком на год	Протоколы тестирования, сертификат
Максимальное количество баллов	100	Количество набранных баллов
		Дата заполнения
		Роспись

Итоговая сумма набранных баллов -

С итоговой суммой набранных баллов ______________________

(согласен, не согласен)

________________________ /__________________________/

(роспись) Ф.И.О.

"_____"_____________20____г.

Приложение N 2
к Положению о распределении
централизованного фонда учреждений

Оценочный лист
оценки выполнения утвержденных критериев и показателей результативности и эффективности работы руководителя общеобразовательных школ-интернатов и детских домов

____________________________________________________________________ ____________

(наименование образовательного учреждения)

____________________________________________________________________ ____________

(Ф. И. О. полностью)

на выплату поощрительных выплат из стимулирующей части фонда оплаты труда на период с _____________ по ______________

Показатель	Максимальное количество баллов	Индикаторы	Источники, периодичность оценивания	Оценка
				Руководителя ОУ	Куратора	Начальника УО
1. Качество и общедоступность общего образования в учреждении - 35 баллов
1.1. Рейтинг образовательного учреждения	30 баллов	Руководители детских домов, школ - интернатов: 1-3 места - 30 баллов, 4-5 места - 20 баллов, 6 место и ниже - 10 баллов.	Рейтинг ОУ по итогам учебного года, сроком на учебный год	Х
1.2. Результативность экспериментальной деятельности	5 баллов	Муниципальный уровень - 2 балла Областной уровень - 3 балла Федеральный уровень - 5 баллов	Аналитический материал, результаты мониторинга, экспертное заключение, по итогам года, сроком на год
2. Эффективность управленческой деятельности - 13 баллов
2.1. Уровень социального партнерства	3 балла	Заключены соглашения, договоры о совместных действиях, наличие положительных результатов взаимодействия с разнопрофильными социальными партнерами: - с 1-2 партнерами - 1 балл; - с 3-5 партнерами - 2 балла; - с 6 и более - 3 балла	Копии документов, акты выполненных работ, по итогам полугодия
2.2. Наличие положительной динамики выполнения показателей эффективности	5 баллов	соотношение з/платы руководителя к з/плате работников основного персонала (не более 1,3) - 5 баллов	Тарификация, результаты мониторинга, по итогам тарификации, сроком на год
2.3. Сокращение неэффективных расходов (экономия потребления электроэнергии, воды и пр.)	5 баллов	5 баллов	Финансовые документы, по итогам полугодия
3. Создание условий для осуществления учебно-воспитательного процесса - 20 баллов
3.1. Обеспечение санитарно-гигиенических условий процесса обучения, выполнение требований пожарной и электробезопасности, охраны труда, необходимых объемов текущего и капитального ремонта	5 баллов	Отсутствие замечаний ТО РПН, ОГПН	Акт приемки ОУ к новому учебному году, предписания ТО РПН, ОГПН, по итогам полугодия
3.2. Организация жизнедеятельности выпускников в постинтернатный период	5 баллов	100% устройство выпускников - 5 б.	Отчет по устройству выпускников по итогам учебного года, сроком на учебный год
3.3. Своевременность и качество подготовки образовательного учреждения к новому учебному году	10 баллов	Отсутствие замечаний комиссии по приемке ОУ	Акт приемки ОУ к новому учебному году, на учебный год
4. Повышение профессиональной компетентности руководителя - 32 балла
4.1. Повышение профессиональной компетентности руководителя (курсовая подготовка с получением документа, призовые места в профессиональных конкурсах, конференциях и др.)	10 баллов	Курсы повышения квалификации - 2 балла Призовые места в конкурсах, конференциях: - на муниципальном уровне - 3 балл - на областном уровне - 5 балла - на федеральном уровне - 8 баллов	Сертификат, свидетельство, дипломы, грамоты и др., по итогам учебного года, сроком на год
		При наличии призовых мест в конкурсах, фестивалях, смотрах муниципального, регионального и федерального уровней выставляется максимальное количество баллов - 8.
4.2. Квалификационные испытания в форме тестирования, сертификация по важнейшим направлениям деятельности образовательного учреждения	20 баллов	Добровольное прохождение тестирования в НИПК, КРИПКиПРО - 20 баллов	Протоколы тестирования, по итогам учебного года, сроком на год
4.3. Участие руководителя в работе общественных организаций	2 балла	2 балла	Договоры, удостоверения и др., по итогам учебного года, сроком на год
Максимальное количество баллов	100	Количество набранных баллов
		Дата заполнения
		Роспись

Итоговая сумма набранных баллов -

С итоговой суммой набранных баллов ______________________

(согласен, не согласен)

________________________ /__________________________/

(роспись) Ф.И.О.

"_____"_____________20____г.

Приложение N 3
к Положению о распределении
централизованного фонда учреждений

Оценочный лист
оценки выполнения утвержденных критериев и показателей результативности и эффективности работы руководителя дошкольного образовательного учреждения

____________________________________________________________________ ____________

(наименование образовательного учреждения)

____________________________________________________________________ ___________

(Ф. И. О. полностью)

на выплату поощрительных выплат из стимулирующей части фонда оплаты труда на период с _____________ по _________________

Показатель	Максимальное количество баллов	Индикаторы	Источники, периодичность оценивания	Оценка
				Руководителя ОУ	Куратора	Начальника УО
1. Качество и общедоступность общего образования в учреждении - 35 баллов
1.1. Рейтинг образовательного учреждения	30 баллов	Руководители дошкольных образовательных учреждений: 1-5 места - 30 баллов, 6-10 места - 20 баллов, 11 место и ниже - 10 баллов.	Рейтинг ОУ по итогам учебного года, сроком на учебный год
1.2. Результативность экспериментальной деятельности	5 баллов	Муниципальный уровень - 2 балла Областной уровень - 3 балла Федеральный уровень - 5 баллов	Аналитический материал, результаты мониторинга, экспертное заключение, по итогам года, сроком на год
2. Эффективность управленческой деятельности - 13 баллов
2.1. Уровень социального партнерства	3 балла	Заключены соглашения, договоры о совместных действиях, наличие положительных результатов взаимодействия с разнопрофильными социальными партнерами: - с 1-2 партнерами - 1 балл; - с 3-5 партнерами - 2 балла; - с 6 и более - 3 балла	Копии документов, акты выполненных работ, по итогам полугодия
2.2. Наличие положительной динамики выполнения показателей эффективности	5 баллов	соотношение з/платы руководителя к з/плате работников основного персонала (не более 1,3) - 5 баллов	Тарификация, результаты мониторинга, по итогам тарификации, сроком на год
2.3. Сокращение неэффективных расходов (экономия потребления электроэнергии, воды и пр.)	5 баллов	5 баллов	Финансовые документы, по итогам полугодия
3. Создание условий для осуществления учебно-воспитательного процесса - 20 баллов
3.1. Обеспечение санитарно-гигиенических условий процесса обучения, выполнение требований пожарной и электробезопасности, охраны труда, необходимых объемов текущего и капитального ремонта	5 баллов	Отсутствие замечаний ТО РПН, ОГПН	Акт приемки ОУ к новому учебному году, предписания ТО РПН, ОГПН, по итогам полугодия
3.2. Обеспечение сохранения, укрепления здоровья и физического развития воспитанников	5 баллов	Уменьшение количества случаев заболеваемости и уменьшения количества дней, пропущенных по болезни за отчетный период	Отчеты по форме 85-К, по итогам учебного года, сроком на год
3.3. Своевременность и качество подготовки образовательного учреждения к новому учебному году	10 баллов	Отсутствие замечаний комиссии по приемке ОУ	Акт приемки ОУ к новому учебному году, на учебный год
4. Повышение профессиональной компетентности руководителя - 32 балла
4.1. Повышение профессиональной компетентности руководителя (курсовая подготовка с получением документа, призовые места в профессиональных конкурсах, конференциях и др.)	10 баллов	Курсы повышения квалификации - 2 балла Призовые места в конкурсах, конференциях: - на муниципальном уровне - 3 балл - на областном уровне - 5 балла - на федеральном уровне - 8 баллов	Сертификат, свидетельство, дипломы, грамоты и др., по итогам учебного года, сроком на год
		При наличии призовых мест в конкурсах, фестивалях, смотрах муниципального, регионального и федерального уровней выставляется максимальное количество баллов - 8.
4.2. Квалификационные испытания в форме тестирования, сертификация по важнейшим направлениям деятельности образовательного учреждения	20 баллов	Добровольное прохождение тестирования в НИПК, КРИПКиПРО - 20 баллов	Протоколы тестирования, по итогам учебного года, сроком на год
4.3. Участие руководителя в работе общественных организаций	2 балла	2 балла	Договоры, удостоверения и др., по итогам учебного года, сроком на год
Максимальное количество баллов	100	Количество набранных баллов
		Дата заполнения
		Роспись

Итоговая сумма набранных баллов -

С итоговой суммой набранных баллов ______________________

(согласен, не согласен)

________________________ /__________________________/

(роспись) Ф.И.О.

"_____"_____________20____г.

Приложение N 4
к Положению о распределении
централизованного фонда учреждений

Оценочный лист
оценки выполнения утвержденных критериев и показателей результативности и эффективности работы руководителя учреждения дополнительного образования детей

____________________________________________________________________ ____________

(наименование образовательного учреждения)

____________________________________________________________________ ____________

(Ф. И. О. полностью)

на выплату поощрительных выплат из стимулирующей части фонда оплаты труда на период с ____________ по ______________

Показатель	Максимальное количество баллов	Индикаторы	Источники, периодичность оценивания	Оценка
				Руководителя ОУ	Куратора		Начальника УО
1. Качество и общедоступность общего образования в учреждении - 35 баллов
1.1. Рейтинг образовательного учреждения	30 баллов	Руководители учреждений дополнительного образования: 1 место - 30 баллов, 2,3 место - 20 баллов, 4 место - 10 баллов.	Рейтинг ОУ по итогам учебного года, сроком на учебный год	Х
1.2. Результативность экспериментальной деятельности	5 баллов	Муниципальный уровень - 2 балла Областной уровень - 3 балла Федеральный уровень - 5 баллов	Аналитический материал, результаты мониторинга, экспертное заключение, по итогам года, сроком на год
2. Эффективность управленческой деятельности - 13 баллов
2.1. Уровень социального партнерства	3 балла	Заключены соглашения, договоры о совместных действиях, наличие положительных результатов взаимодействия с разнопрофильными социальными партнерами: - с 1-2 партнерами - 1 балл; - с 3-5 партнерами - 2 балла; - с 6 и более - 3 балла	Копии документов, акты выполненных работ, по итогам полугодия
2.2. Наличие положительной динамики выполнения показателей эффективности	5 баллов	соотношение з/платы руководителя к з/плате работников основного персонала (не более 1,3) - 5 баллов	Тарификация, результаты мониторинга, по итогам тарификации, сроком на год
2.3. Сокращение неэффективных расходов (экономия потребления электроэнергии, воды и пр.)	5 баллов	5 баллов	Финансовые документы, по итогам полугодия
6. Создание условий для осуществления учебно-воспитательного процесса - 20 баллов
3.1. Обеспечение санитарно-гигиенических условий процесса обучения, выполнение требований пожарной и электробезопасности, охраны труда, необходимых объемов текущего и капитального ремонта	5 баллов	Отсутствие замечаний ТО РПН, ОГПН	Предписания ТО РПН, ОГПН, по итогам полугодия
3.2. Сохранность контингента обучающихся	5 баллов	% отчисленных обучающихся от их общего числа: 0-5% - 5б. 6-10% - 3б.	Книга приказов по ОУ, по итогам полугодия
3.3. Своевременность и качество подготовки образовательного учреждения к новому учебному году	10 баллов	Отсутствие замечаний комиссии по приемке ОУ	Акт приемки ОУ к новому учебному году, на учебный год
7. Повышение профессиональной компетентности руководителя - 32 балла
4.1. Повышение профессиональной компетентности руководителя (курсовая подготовка с получением документа, призовые места в профессиональных конкурсах, конференциях и др.)	10 баллов	Курсы повышения квалификации - 2 балла Призовые места в конкурсах, конференциях: - на муниципальном уровне - 3 балл - на областном уровне - 5 балла - на федеральном уровне - 8 баллов	Сертификат, свидетельство, дипломы, грамоты и др., по итогам учебного года, сроком на год
		При наличии призовых мест в конкурсах, фестивалях, смотрах муниципального, регионального и федерального уровней выставляется максимальное количество баллов - 8.
4.2. Квалификационные испытания в форме тестирования, сертификация по важнейшим направлениям деятельности образовательного учреждения	20 баллов	Добровольное прохождение тестирования в НИПК, КРИПКиПРО - 20 баллов	Протоколы тестирования, по итогам учебного года, сроком на год
4.3. Участие руководителя в работе общественных организаций	2 балла	2 балла	Договоры, удостоверения и др., по итогам учебного года, сроком на год
Максимальное количество баллов	100	Количество набранных баллов
		Дата заполнения
		Роспись

Итоговая сумма набранных баллов -

С итоговой суммой набранных баллов ______________________

(согласен, не согласен)

________________________ /__________________________/

(роспись) Ф.И.О.

"_____"_____________20____г.

Информация об изменениях:

Постановлением администрации г. Прокопьевска от 29 декабря 2012 г. N 113-п настоящее приложение изложено в новой редакции, распространяющей свое действие на правоотношения, возникшие с 1 октября 2012 г.

См. текст приложения в предыдущей редакции

Приложение N 4
к Положению
об оплате труда для работников
муниципальных образовательных
учреждений города Прокопьевска,
утвержденное постановлением
администрации г. Прокопьевска
от 28 марта 2011 г. N 59-п

Профессиональные квалификационные группы должностей
руководителей, специалистов и служащих в сфере образования

С изменениями и дополнениями от:

29 декабря 2012 г.

N п/п	Наименование должностей	Оклад по профессионально-квалификационной группе, руб.	Повышающий коэффициент	Оклад, должностной оклад (ставка)
Профессиональная квалификационная группа должностей работников учебно-вспомогательного персонала первого уровня
1 квалификационный уровень		2226
1.	Помощник воспитателя (среднее (полное) общее образование и профессиональная подготовка в области образования и педагогики без предъявления требований к стажу работы)		1,000	2226
2.	Помощник воспитателя (среднее (полное) общее образование без предъявления требований к стажу работы);		1,0478	2332
3.	Вожатый (среднее (полное) общее образование и специальная подготовка в области образования и педагогики без предъявлений требований к стажу работы)		1,2858	2862
4.	Вожатый (среднее профессиональное образование без предъявлений требований к стажу работы)		1,4286	3180
5.	Вожатый (высшее профессиональное образование без предъявлений требований к стажу работы или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет)		1,5714	3498
6.	Вожатый (высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет)		1,7143	3816
7.	Вожатый (высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 10 лет)		1,8571	4135
8.	Вожатый (высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 10 до 20 лет)		2,0477	4559
9.	Вожатый (высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 20 лет)		2,1905	4877
Профессиональная квалификационная группа должностей работников учебно-вспомогательного персонала второго уровня
1 квалификационный уровень		2332
1.	Младший воспитатель (среднее (полное) общее образование и курсовая подготовка без предъявления требований к стажу работы)		1,000	2332
2.	Младший воспитатель (среднее (полное) общее образование, курсовая подготовка и стаж работы в должности младшего воспитателя не менее 4 лет)		1,1364	2650
3.	Младший воспитатель (среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы)		1,3636	3180
2 квалификационный уровень		2332
1.	Спортсмен-инструктор - выполнивший нормативные требования программы по виду спорта для присвоения спортивного разряда, имеющий полное общее образование без предъявления требований к стажу работы;		1,1364	2650
2.	Спортсмен-инструктор - выполнивший нормативные требования программы по виду спорта для присвоения спортивного разряда, имеющий среднее общее образование без предъявления требований к стажу работы;		1,3636	3180
3.	Спортсмен-инструктор - выполнивший нормативные требования программы по виду спорта для присвоения звания кандидата в мастера спорта и стаж педагогической работы до 3 лет;		1,500	3498
4.	Спортсмен-инструктор - выполнивший нормативные требования программы по виду спорта для присвоения звания кандидата в мастера спорта и стаж педагогической работы от 3 до 5 лет;		1,6364	3816
5.	Спортсмен-инструктор - выполнивший нормативные требования программы по виду спорта для присвоения спортивного звания мастера спорта и стаж работы до 3 лет;		1,7728	4134
6.	Спортсмен-инструктор - выполнивший нормативные требования программы по виду спорта для присвоения спортивного звания мастера спорта и стаж работы от 3 до 5 лет;		1,9545	4558
7.	Спортсмен-инструктор - выполнивший нормативные требования программы по виду спорта для присвоения спортивного звания мастера спорта международного класса и стаж работы до 3 лет;		2,091	4876
8.	Спортсмен-инструктор - выполнивший нормативные требования программы по виду спорта для присвоения спортивного звания мастера спорта международного класса и стаж работы от 3 до 5 лет;		2,2728	5300
9.	Спортсмен-инструктор - достигший уровня спортивного мастерства, мастер спорта международного класса - призер всероссийских соревнований		2,4545	5724
Профессиональная квалификационная группа должностей педагогических работников
1 квалификационный уровень		2862
1.	Инструктор по труду; старший вожатый (среднее профессиональное образование или среднее (полное) общее образование и специальная подготовка без предъявления требований к стажу работы);
1.	Инструктор по труду; старший вожатый (среднее профессиональное образование или среднее (полное) общее образование и специальная подготовка без предъявления требований к стажу работы);		1,000	2862
2.	Инструктор по физической культуре; музыкальный руководитель; (среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы); инструктор по труду; старший вожатый (среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы или среднее (полное) общее образование, специальная подготовка и стаж работы по профилю не менее 3 лет)		1, 111	3180
3.	Инструктор по труду; инструктор по физической культуре; старший вожатый; музыкальный руководитель (высшее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет)		1, 2223	3498
4.	Инструктор по труду; инструктор по физической культуре; старший вожатый; музыкальный руководитель (высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет)		1, 3333	3816
5.	Инструктор по труду; инструктор по физической культуре; старший вожатый; музыкальный руководитель (высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 10 лет)		1, 4444	4135
6.	Инструктор по труду; инструктор по физической культуре; музыкальный руководитель (высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 10 лет или II квалификационная категория);		1, 5926	4559
	старший вожатый (высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 10 лет или II квалификационная категория и стаж педагогической работы не менее 3 лет)
7.	Инструктор по труду; инструктор по физической культуре; старший вожатый; музыкальный руководитель (I квалификационная категория)		1, 7037	4877
8.	Инструктор по труду; инструктор по физической культуре; старший вожатый; музыкальный руководитель (высшая квалификационная категория)		1, 852	5300
2 квалификационный уровень		2862
1.	Педагог дополнительного образования; тренер-преподаватель; педагог-организатор; социальный педагог (среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы); концертмейстер (среднее музыкальное образование без предъявления требований к стажу работы)		1, 111	3180
2.	Педагог дополнительного образования; педагог - организатор; социальный педагог; тренер - преподаватель (высшее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет); концертмейстер (высшее музыкальное образование без предъявления требований к стажу работы или среднее музыкальное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет); инструктор - методист (высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет)		1, 2223	3498
3.	Педагог дополнительного образования; педагог - организатор; социальный педагог; тренер - преподаватель (высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет);		1, 3333	3816
	концертмейстер (высшее музыкальное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет или среднее музыкальное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет); инструктор - методист (высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 8 лет)
4.	Тренер-преподаватель (высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 10 лет); педагог дополнительного образования; педагог-организатор (высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 10 лет); социальный педагог (высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 10 лет); концертмейстер (высшее музыкальное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет или среднее музыкальное образование и стаж педагогической работы свыше 10 лет); инструктор-методист (высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 8 до 12 лет)		1, 4444	4135
5.	Педагог дополнительного образования; педагог-организатор (высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 10 лет); социальный педагог (высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 10 до 20 лет); тренер-преподаватель (высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 10 до 20 лет); концертмейстер (высшее музыкальное образование и стаж педагогической работы от 10 до20 лет);		1, 5926	4559
	инструктор - методист (высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 12 лет)
6.	Педагог дополнительного образования; педагог - организатор; инструктор-методист (II квалификационная категория); социальный педагог (II квалификационная категория или высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 20 лет); тренер - преподаватель (высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 20 лет либо II квалификационная категория); концертмейстер (высшее музыкальное образование и стаж педагогической работы свыше 20 лет или II квалификационная категория)		1, 7037	4877
7.	Педагог дополнительного образования; педагог - организатор; социальный педагог; концертмейстер; тренер - преподаватель; инструктор - методист (I квалификационная категория)		1, 852	5300
8.	Педагог дополнительного образования; педагог - организатор; социальный педагог; концертмейстер; инструктор-методист; тренер-преподаватель (высшая квалификационная категория)		2,000	5725
3 квалификационный уровень		2862
1.	Воспитатель (среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы); педагог-психолог (среднее психологическое или среднее педагогическое образование с дополнительной специальностью "Психология" без предъявления требований к стажу работы)		1, 111	3180
2.	Воспитатель (высшее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет); мастер производственного обучения (среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы);		1, 2223	3498
	методист (высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет); педагог - психолог (высшее психологическое или высшее педагогическое образование с дополнительной специальностью "Психология" без предъявления требований к стажу работы или среднее психологическое либо среднее педагогическое образование с дополнительной специальностью "Психология" и стаж педагогической работы (работы по специальности) от 2 до 4 лет)
3.	Воспитатель (высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет); мастер производственного обучения (высшее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет); методист (высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 8 лет); педагог - психолог (высшее психологическое или высшее педагогическое образование с дополнительной специальностью "Психология" и стаж педагогической работы (работы по специальности) от 2 до 4 лет или среднее психологическое либо среднее педагогическое образование с дополнительной специальностью "Психология" и стаж педагогической работы (работы по специальности) от 4 до 6 лет); старший тренер - преподаватель (высшее профессиональное образование и стаж работы в должности тренера - преподавателя не менее 1 года)		1, 3333	3816
4.	Воспитатель (высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 10 лет);		1, 4444	4135
	мастер производственного обучения (высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 5 лет); методист (высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 8 до 12 лет); педагог - психолог (высшее психологическое или высшее педагогическое образование с дополнительной специальностью "Психология" и стаж педагогической работы (работы по специальности) от 4 до 6 лет или среднее психологическое либо среднее педагогическое образование с дополнительной специальностью "Психология" и стаж педагогической работы (работы по специальности) свыше 6 лет); инструктор - методист (высшее профессиональное образование и стаж работы в должности инструктора-методиста не менее 1 года); старший тренер - преподаватель (высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет)
5.	Воспитатель (высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 10 до 20 лет); мастер производственного обучения (высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет); методист (высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 12 лет); педагог - психолог (высшее психологическое или высшее педагогическое образование с дополнительной специальностью "Психология" и стаж педагогической работы (работы по специальности) от 6 до 10 лет); старший инструктор - методист (высшее профессиональное образование и стаж работы в должности старшего инструктора - методиста не менее 3 лет); старший тренер - преподаватель (высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет)		1, 5926	4559
6.	Воспитатель (высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 20 лет или II квалификационная категория); мастер производственного обучения; старший тренер-преподаватель (высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 10 лет или II квалификационная категория); методист (II квалификационная категория или высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы не менее 5 лет в методических, учебно-методических кабинетах (центрах); старший инструктор - методист (II квалификационная категория); педагог-психолог (высшее психологическое или высшее педагогическое образование с дополнительной специальностью "Психология" и стаж педагогической работы (работы по специальности) свыше 10 лет или II квалификационная категория)		1, 7037	4877
7.	Воспитатель; мастер производственного обучения; педагог - психолог; старший инструктор - методист; старший тренер - преподаватель (I квалификационная категория); методист (I квалификационная категория, или высшее профессиональное образование и стаж работы в должности методиста не менее 3 лет в методических, учебно-методических кабинетах (центрах)		1, 852	5300
8.	Воспитатель; мастер производственного обучения; педагог - психолог; старший инструктор - методист; старший тренер - преподаватель (высшая квалификационная категория); методист (высшая квалификационная категория или высшее профессиональное образование и стаж работы в должности методиста не менее 6 лет в методических, учебно-методических кабинетах (центрах)		2,000	5725
4 квалификационный уровень		2862
1.	Преподаватель; учитель (среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы)		1,111	3180
2.	Преподаватель; учитель (высшее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет); преподаватель - организатор основ безопасности жизнедеятельности (среднее профессиональное образование и специальная подготовка по ГО или среднее военное образование без предъявления требований к стажу работы); руководитель физического воспитания (среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы); учитель - дефектолог, учитель - логопед (высшее дефектологическое образование без предъявления требований к стажу работы)		1, 2223	3498
3.	Преподаватель; учитель (высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет); преподаватель - организатор основ безопасности жизнедеятельности (высшее профессиональное образование и специальная подготовка по ГО или среднее военное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет); руководитель физического воспитания (высшее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет); старший воспитатель (высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы не менее 1 года); учитель - дефектолог, учитель - логопед (высшее дефектологическое образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет)		1,3333	3816
4.	Преподаватель; учитель (высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 10 лет);		1,4444	4135
	преподаватель - организатор основ безопасности жизнедеятельности (высшее профессиональное образование и специальная подготовка по ГО или высшее военное образование и стаж работы (службы) по специальности от 2 до 5 лет, либо среднее военное образование и стаж работы (службы) по специальности свыше 5 лет); руководитель физического воспитания (высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 5 лет);старший воспитатель (высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет); старший методист (высшее профессиональное образование и стаж работы в должности методиста не менее 1 года); учитель - дефектолог, учитель - логопед (высшее дефектологическое образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет)
5.	Преподаватель; учитель (высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 10 до 20 лет, или высшее музыкальное образование и стаж педагогической работы свыше 5 лет (для преподавателей музыкальных дисциплин), или высшее дефектологическое образование и стаж работы по профилю свыше 5 лет (для учителя специального (коррекционного) образовательного учреждения); преподаватель - организатор основ безопасности жизнедеятельности (высшее профессиональное образование и специальная подготовка по ГО или высшее военное образование и стаж работы (службы) по специальности свыше 5 лет); руководитель физического воспитания (высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 5 лет); старший воспитатель (высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет); старший методист (высшее профессиональное образование и стаж работы в должности методиста не менее 3 лет);		1,5926	4559
	учитель - дефектолог, учитель - логопед (высшее дефектологическое образование и стаж педагогической работы от 10 до 20 лет)
6.	Преподаватель; учитель (высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 20 лет, или высшее музыкальное образование и стаж педагогической работы свыше 10 лет (для преподавателей музыкальных дисциплин), или высшее дефектологическое образование и стаж работы по профилю свыше 10 лет (для учителя специального (коррекционного) образовательного учреждения), либо II квалификационная категория); преподаватель - организатор основ безопасности жизнедеятельности; руководитель физического воспитания; старший методист (II квалификационная категория); старший воспитатель (высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 10 лет или II квалификационная категория); учитель - дефектолог, учитель - логопед высшее дефектологическое образование и стаж педагогической работы свыше 20 лет или II квалификационная категория либо высшее профессиональное образование и стаж работы в психолого-медико-педагогической консультации не менее 3 лет		1,7037	4877
7.	Преподаватель; учитель; преподаватель-организатор основ безопасности жизнедеятельности; руководитель физического воспитания; старший методист; старший воспитатель (I квалификационная категория); учитель - дефектолог, учитель - логопед (логопед) (I квалификационная категория либо высшее профессиональное образование и стаж работы в психолого-медико-педагогической консультации не менее 5 лет		1, 852	5300
8.	Преподаватель; учитель; преподаватель - организатор основ безопасности жизнедеятельности; руководитель физического воспитания; старший методист; старший воспитатель (высшая квалификационная категория); учитель - дефектолог, учитель - логопед (высшая квалификационная категория либо высшее профессиональное образование и стаж работы в психолого-медико-педагогической консультации не менее 10 лет (для работающих в этих учреждении		2,000	5725
	Преподаватель; учитель; преподаватель - организатор основ безопасности жизнедеятельности; руководитель физического воспитания; старший методист; старший воспитатель (высшая квалификационная категория); учитель - дефектолог, учитель - логопед (высшая квалификационная категория либо высшее профессиональное образование и стаж работы в психолого-медико-педагогической консультации не менее 10 лет (для работающих в этих учреждении
Профессиональная квалификационная группа должностей руководителей структурных подразделений
1 квалификационный уровень		3498
1.	Заведующий (начальник) структурным подразделением, реализующим общеобразовательную программу и образовательную программу дополнительного образования детей (высшее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы, в учреждении, отнесенном к IV группе по оплате труда руководителей, имеющий I квалификационную категорию)		1,091	3816
2.	Заведующий (начальник) структурным подразделением, реализующим общеобразовательную программу и образовательную программу дополнительного образования детей (высшее профессиональное образование и стаж работы не менее 5 лет на педагогических или руководящих должностях в учреждении, отнесенном к IV группе по оплате труда руководителей, имеющий I квалификационную категорию		1,1818	4135
3.	Заведующий (начальник) структурным подразделением, реализующим общеобразовательную программу и образовательную программу дополнительного образования детей (высшее профессиональное образование и стаж работы не менее 5 лет на педагогических или руководящих должностях в учреждении, отнесенном к IV группе по оплате труда руководителей,		1,303	4559
	имеющий высшую квалификационную категорию, либо в учреждении, отнесенном к III группе по оплате труда руководителей, имеющий I квалификационную категорию (высшее профессиональное образование и стаж работы не менее 5 лет на педагогических или руководящих должностях в учреждении, отнесенном к IV группе по оплате труда руководителей, имеющий высшую квалификационную категорию, либо в учреждении, отнесенном к III группе по оплате труда руководителей, имеющий I квалификационную категорию)
4.	Заведующий (начальник) структурным подразделением, реализующим общеобразовательную программу и образовательную программу дополнительного образования детей (высшее профессиональное образование и стаж работы не менее 5 лет на педагогических или руководящих должностях в учреждении, отнесенном к III группе по оплате труда руководителей, имеющий высшую квалификационную категорию, либо в учреждении, отнесенном ко II группе по оплате труда руководителей, имеющий I квалификационную категорию)		1,394	4877
5.	Заведующий (начальник) структурным подразделением, реализующими общеобразовательную программу и образовательную программу дополнительного образования детей (высшее профессиональное образование и стаж работы не менее 5 лет на педагогических или руководящих должностях в учреждении, отнесенном ко II группе по оплате труда руководителей, имеющий высшую квалификационную категорию, либо в учреждении, отнесенном к I группе по оплате труда руководителей, имеющий I квалификационную категорию)		1,515	5300
6.	Заведующий (начальник) структурным подразделением, реализующим общеобразовательную программу и образовательную программу дополнительного образования детей (высшее профессиональное образование и стаж работы		1,6364	5725
	не менее 5 лет на педагогических или руководящих должностях в учреждении, отнесенном к I группе по оплате труда руководителей, имеющий высшую квалификационную категорию)
2 квалификационный уровень		3498
1.	Заведующий (начальник) обособленным структурным подразделением, реализующим общеобразовательную программу и образовательную программу дополнительного образования детей (высшее профессиональное образование и стаж работы не менее 5 лет на педагогических или руководящих должностях в учреждении, отнесенном к IV группе по оплате труда руководителей, имеющий I квалификационную категорию)		1,303	4559
2.	Заведующий (начальник) обособленным структурным подразделением, реализующим общеобразовательную программу и образовательную программу дополнительного образования детей (высшее профессиональное образование и стаж работы не менее 5 лет на педагогических или руководящих должностях в учреждении, отнесенном к IV группе по оплате труда руководителей, имеющий высшую квалификационную категорию, либо в учреждении, отнесенном к III группе по оплате труда руководителей, имеющий I квалификационную категорию)		1,394	4877
3.	Заведующий (начальник) обособленным структурным подразделением, реализующим общеобразовательную программу и образовательную программу дополнительного образования детей (высшее профессиональное образование и стаж работы не менее 5 лет на педагогических или руководящих должностях в учреждении, отнесенном к III группе по оплате труда руководителей, имеющий высшую квалификационную категорию, либо в учреждении, отнесенном ко II группе по оплате труда руководителей, имеющий I квалификационную категорию)		1,515	5300
4.	Заведующий (начальник) обособленным структурным подразделением, реализующим общеобразовательную программу и образовательную программу дополнительного образования детей (высшее профессиональное образование и стаж работы не менее 5 лет на педагогических или руководящих должностях в учреждении, отнесенном ко II группе по оплате труда руководителей, имеющий высшую квалификационную категорию, либо в учреждении, отнесенном к I группе по оплате труда руководителей, имеющий I квалификационную категорию)		1,6364	5725
6.	Заведующий (начальник) обособленным структурным подразделением, реализующим общеобразовательную программу и образовательную программу дополнительного образования детей (высшее профессиональное образование и стаж работы не менее 5 лет на педагогических или руководящих должностях в учреждении, отнесенном к I группе по оплате труда руководителей, имеющий I квалификационную категорию)		1,7576	6149

Заместитель Главы города по социальным вопросам

Н. Маслова

Информация об изменениях:

Постановлением администрации г. Прокопьевска от 29 декабря 2012 г. N 113-п настоящее приложение изложено в новой редакции, распространяющей свое действие на правоотношения, возникшие с 1 октября 2012 г.

См. текст приложения в предыдущей редакции

Приложение N 5
к Положению
об оплате труда для работников
муниципальных образовательных
учреждений города Прокопьевска,
утвержденное постановлением
администрации г. Прокопьевска
от 28 марта 2011 г. N 59-п

Профессиональные квалификационные группы
общеотраслевых должностей руководителей, специалистов и служащих в сфере образования

С изменениями и дополнениями от:

29 декабря 2012 г.

N п/п	Наименование должностей	Оклад по профессионально-квалификационной группе, руб.	Повышающий коэффициент	Оклад, должностной оклад (ставка)
Профессиональная квалификационная группа первого уровня
1 квалификационный уровень		2258
1.	Делопроизводитель; секретарь; секретарь-машинистка (общее среднее образование и индивидуальное обучение не менее 3 месяцев); архивариус (среднее (полное) общее образование и индивидуальное обучение не менее 3 месяцев - при выполнении работ в канцеляриях учреждений, организаций); калькулятор (среднее (полное) общее образование и специальная подготовка по установленной программе);		1,000	2258
2.	Архивариус (среднее (полное) общее образование и индивидуальное обучение не менее 3 месяцев - при выполнении работ в архивах, являющихся структурными подразделениями учреждений);		1,033	2332
Профессиональная квалификационная группа второго уровня
1 квалификационный уровень		2332
1.	Лаборант (высшее или среднее специальное образование без предъявления требований к стажу работы - при выполнении должностных обязанностей лаборанта)		1,000	2332
2.	Художник (высшее художественное образование без предъявления требований к стажу работы или среднее специальное (художественное) образование и стаж работы в должностях, замещаемых специалистами со средним специальным образованием, не менее 5 лет);		1,2273	2862
2 квалификационный уровень		2332
1.	Заведующий хозяйством (среднее специальное образование и стаж работы по хозяйственному обеспечению не менее 1 года или общее среднее образование и стаж работы по хозяйственному обеспечению не менее 3 лет)		1,000	2332
2.	Художник II категории (высшее художественное образование и стаж работы в должности художника до 3 лет)		1,3636	3180
3.	Художник II категории (высшее художественное образование и стаж работы в должности художника не менее 3 лет)		1,500	3498
3 квалификационный уровень		2332
1.	Заведующий производством (шеф-повар) (высшее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы по специальности в общественном питании или среднее профессиональное образование и стаж работы в общественном питании не менее 3 лет - при руководстве работой поваров, осуществляющих кулинарную обработку средней сложности)		1,2273	2862
2.	Заведующий производством (шеф-повар) (высшее профессиональное образование и стаж работы по специальности в общественном питании до 3 лет или среднее профессиональное образование и стаж работы в общественном питании до 5 лет - при руководстве работой поваров, осуществляющих кулинарную обработку средней сложности)		1,3636	3180
3.	Заведующий производством (шеф-повар) (высшее профессиональное образование и стаж работы по специальности в общественном питании не менее 3 лет или среднее профессиональное образование и стаж работы в общественном питании не менее 5 лет - при руководстве работой поваров, осуществляющих кулинарную обработку средней сложности)		1,500	3498
4.	Заведующий производством (шеф-повар) (высшее профессиональное образование и стаж работы по специальности в общественном питании до 3 лет или среднее профессиональное образование и стаж работы в общественном питании до 5 лет - при руководстве работой поваров, осуществляющих сложную кулинарную обработку)		1,6364	3816
5.	Заведующий производством (шеф-повар) (высшее профессиональное образование и стаж работы по специальности в общественном питании не менее 3 лет или среднее профессиональное образование и стаж работы в общественном питании не менее 5 лет - при руководстве работой поваров, осуществляющих сложную кулинарную обработку)		1,7727	4135
6.	Заведующий производством (шеф-повар) (высшее профессиональное образование и стаж работы по специальности в общественном питании до 3 лет или среднее профессиональное образование и стаж работы в общественном питании до 5 лет - при руководстве работой поваров, осуществляющих особо сложную кулинарную обработку)		2,000	4664
7.	Заведующий производством (шеф-повар) (высшее профессиональное образование и стаж работы по специальности в общественном питании не менее 3 лет или среднее профессиональное образование и стаж работы в общественном питании не менее 5 лет - при руководстве работой поваров, осуществляющих особо сложную кулинарную обработку)		2,091	4877
4 квалификационный уровень		2332
1.	Механик (среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы)		1,1364	2650
2.	Механик (высшее техническое образование без предъявления требований к стажу работы или среднее техническое образование и стаж работы по специальности на инженерно-технических должностях до 3 лет)		1,2273	2862
3.	Механик (высшее техническое образование без предъявления требований к стажу работы или среднее техническое образование и стаж работы по специальности на инженерно-технических должностях не менее 3 лет)		1,3636	3180
4.	Механик (механик II категории) (высшее профессиональное образование и стаж работы по специальности на инженерно-технических должностях до 3 лет или среднее техническое образование и стаж работы по специальности на инженерно-технических должностях до 5 лет)		1,500	3498
5.	Механик (механик II категории) (высшее профессиональное образование и стаж работы по специальности на инженерно-технических должностях не менее 3 лет или среднее техническое образование и стаж работы по специальности на инженерно-технических должностях не менее 5 лет)		1,6364	3816
6.	Механик (механик I категории) (высшее профессиональное образование и стаж работы по специальности на инженерно-технических должностях не менее 5 лет);		1,7727	4135
	художник (ведущий) (высшее художественное образование и стаж работы в должности художника I категории не менее 2 лет)
7.	Художник (ведущий) (высшее художественное образование и стаж работы в должности художника I категории не менее 3 лет)		1,9545	4559
Профессиональная квалификационная группа третьего уровня
1 квалификационный уровень		2756
1.	Специалист по кадрам (среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы и индивидуальное обучение не менее 3 месяцев)		1,000	2756
2.	Бухгалтер; экономист (высшее или среднее специальное экономическое образование без предъявления требований к стажу работы); документовед (высшее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы или среднее профессиональное образование и стаж работы в должности техника не менее 3 лет либо в других должностях, замещаемых специалистами со средним профессиональным образованием, не менее 5 лет); инженер-энергетик (энергетик) (высшее техническое образование без предъявления требований к стажу работы или среднее специальное (техническое) образование и стаж работы в должности техника I категории не менее 3 лет либо в других должностях, замещаемых специалистами со средним специальным образованием, не менее 5 лет); инженер-программист (программист); инженер-электроник (электроник) (высшее техническое образование без предъявления требований к стажу работы или среднее специальное (техническое) образование и стаж работы в должностях, замещаемых специалистами со средним специальным образованием, до 3лет);		1,0385	2862
	инженер-сметчик (высшее профессиональное образование по специальности "Промышленное и гражданское строительство" и профессиональная подготовка по направлению "Ценообразование и сметное нормирование в строительстве" без предъявления требований к стажу работы либо среднее профессиональное образование по специальности "Строительство" и профессиональная переподготовка по направлению "Ценообразование и сметное нормирование в строительстве" и стаж работы по профилю профессиональной деятельности не менее 1 года);
3.	Инженер-программист (программист); инженер-электроник (электроник) (высшее техническое образование без предъявления требований к стажу работы или среднее специальное (техническое) образование и стаж работы в должностях, замещаемых специалистами со средним специальным образованием, не менее 3 лет)		1,154	3180
2 квалификационный уровень		2756
1.	Специалист по кадрам II категории (высшее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы и индивидуальное обучение не менее 3 месяцев или среднее профессиональное образование и стаж работы в должности специалиста по кадрам либо в других должностях, замещаемых специалистами со средним профессиональным образованием, до 3 лет)		1,0385	2862
2.	Бухгалтер II категории; экономист II категории (высшее профессиональное экономическое образование без предъявления требований к стажу работы или среднее специальное (экономическое) образование и стаж работы в должности бухгалтера не менее 3 лет);		1,154	3180
	документовед II категории (высшее профессиональное образование и стаж работы в должности документоведа или в других должностях, замещаемых специалистами с высшим профессиональным образованием, до 3 лет); инженер-энергетик (энергетик) II категории (высшее техническое образование и стаж работы в должности инженера или в других должностях, замещаемых специалистами с высшим образованием, не менее 3 лет); инженер-сметчик II категории (высшее профессиональное образование по специальности "Промышленное и гражданское строительство", "Городское строительство и хозяйство" и профессиональная подготовка по направлению "Ценообразование и сметное нормирование в строительстве"; стаж работы в должности инженера-сметчика не менее 1 года); специалист по кадрам II категории (высшее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы и индивидуальное обучение не менее 3 месяцев или среднее профессиональное образование и стаж работы в должности специалиста по кадрам либо в других должностях, замещаемых специалистами со средним профессиональным образованием, не менее 3 лет);
3 квалификационный уровень		2756
1.	Бухгалтер I категории;		1,2693	3498
	Экономист I категории (высшее профессиональное экономическое образование и стаж работы в должности бухгалтера (экономиста) II категории до 3 лет); специалист по кадрам I категории (высшее профессиональное образование и стаж работы в должности специалиста по кадрам II категории не менее 3 лет);
2.	Бухгалтер I категории; экономист I категории (высшее экономическое образование и стаж работы в должности бухгалтера (экономиста) II категории не менее 3 лет);		1,3846	3816
4 квалификационный уровень		2756
1.	Бухгалтер (ведущий); экономист (ведущий) (высшее экономическое образование и стаж работы в должности бухгалтера (экономиста) I категории до 3 лет);		1,500	4135
2.	Бухгалтер (ведущий); экономист (ведущий) (высшее экономическое образование и стаж работы в должности бухгалтера I категории не менее 3 лет);		1,654	4559
5 квалификационный уровень		2756
1.	Заместитель главного бухгалтера (высшее экономическое или инженерно-экономическое образование и стаж работы по специальности не менее 3 лет - при выполнении должностных обязанностей заместителя главного бухгалтера в учреждении, отнесенном к IV группе по оплате труда руководителей, имеющий I квалификационную категорию)		1,3846	3816
2.	Заместитель главного бухгалтера (высшее экономическое или инженерно-экономическое образование и стаж работы по специальности не менее 5 лет - при выполнении должностных обязанностей заместителя главного бухгалтера в учреждении, отнесенном к IV группе по оплате труда руководителей, имеющий I квалификационную категорию)		1,500	4135
3.	Заместитель главного бухгалтера (высшее экономическое или инженерно-экономическое образование и стаж работы по специальности не менее 5 лет - при выполнении должностных обязанностей заместителя главного бухгалтера в учреждении, отнесенном к IV группе по оплате труда руководителей, имеющий высшую квалификационную категорию, либо в учреждении, отнесенном к III группе по оплате труда руководителей, имеющий I квалификационную категорию)		1,6538	4559
4.	Заместитель главного бухгалтера (высшее экономическое или инженерно-экономическое образование и стаж работы по специальности не менее 5 лет - при выполнении должностных обязанностей заместителя главного бухгалтера в учреждении, отнесенном к III группе по оплате труда руководителей, имеющий высшую квалификационную категорию, либо в учреждении, отнесенном ко II группе по оплате труда руководителей, имеющий I квалификационную категорию)		1,7692	4877
5.	Заместитель главного бухгалтера (высшее экономическое или инженерно-экономическое образование и стаж работы по специальности не менее 5 лет - при выполнении должностных обязанностей заместителя главного бухгалтера в учреждении, отнесенном ко II группе по оплате труда руководителей, имеющий высшую квалификационную категорию, либо в учреждении, отнесенном к I группе по оплате труда руководителей, имеющий I квалификационную категорию)		1,923	5300
6.	Заместитель главного бухгалтера (высшее экономическое или инженерно-экономическое образование и стаж работы по специальности не менее 5 лет - при выполнении должностных обязанностей заместителя главного бухгалтера в учреждении, отнесенном к I группе по оплате труда руководителей, имеющий высшую квалификационную категорию)		2,077	5725
Профессиональная квалификационная группа четвертого уровня
1 квалификационный уровень		3180
1.	Начальник отдела (высшее профессиональное образование и стаж работы по специальности не менее 3 лет или среднее профессиональное образование и стаж работы по специальности не менее 5 лет - при выполнении должностных обязанностей начальников отделов учреждений, отнесенных к IV группе по оплате труда руководителей)		1,4333	4559
2.	Начальник отдела (высшее профессиональное образование и стаж работы по специальности не менее 3 лет или среднее профессиональное образование и стаж работы по специальности не менее 5 лет - при выполнении должностных обязанностей начальников отделов учреждений, отнесенных к III группе по оплате труда руководителей)		1,5333	4877
3.	Начальник отдела; (высшее профессиональное образование и стаж работы по специальности не менее 3 лет или среднее профессиональное образование и стаж работы по специальности не менее 5 лет - при выполнении должностных обязанностей начальников отделов учреждений, отнесенных ко II группе по оплате труда руководителей)		1,6667	5300
4.	Начальник отдела (высшее профессиональное образование и стаж работы по специальности не менее 3 лет или среднее профессиональное образование и стаж работы по специальности не менее 5 лет - при выполнении должностных обязанностей начальников отделов учреждений, отнесенных к I группе по оплате труда руководителей)		1,800	5725
2 квалификационный уровень		3180
1.	Главный (инженер, механик, энергетик) (высшее техническое или инженерно-техническое образование и стаж работы по специальности на инженерно-технических и руководящих должностях не менее 5 лет - при выполнении должностных обязанностей главного специалиста в учреждении, отнесенном к IV группе по оплате труда руководителей)		1,5333	4877
2.	Главный (инженер, механик, энергетик) (высшее техническое или инженерно-техническое образование и стаж работы по специальности на инженерно-технических и руководящих должностях не менее 5 лет - при выполнении должностных обязанностей главного специалиста в учреждении, отнесенном к III группе по оплате труда руководителей)		1,6667	5300
3.	Главный (инженер, механик, энергетик) (высшее техническое или инженерно-техническое образование и стаж работы по специальности на инженерно-технических и руководящих должностях не менее 5 лет - при выполнении должностных обязанностей главного специалиста в учреждении, отнесенном ко II группе по оплате труда руководителей)		1,800	5725
4.	Главный (инженер, механик, энергетик) (высшее техническое или инженерно-техническое образование и стаж работы по специальности на инженерно-технических и руководящих должностях не менее 5 лет - при выполнении должностных обязанностей главного специалиста в учреждении, отнесенном к I группе по оплате труда руководителей)		1,9333	6149

Заместитель Главы города по социальным вопросам

Н. Маслова

Информация об изменениях:

Постановлением администрации г. Прокопьевска от 29 декабря 2012 г. N 113-п настоящее приложение изложено в новой редакции, распространяющей свое действие на правоотношения, возникшие с 1 октября 2012 г.

См. текст приложения в предыдущей редакции

Приложение N 6
к Положению
об оплате труда для работников
муниципальных образовательных
учреждений города Прокопьевска,
утвержденное постановлением
администрации г. Прокопьевска
от 28 марта 2011 г. N 59-п

Профессиональные квалификационные группы
должностей руководителей, специалистов и служащих сферы культуры в сфере образования

С изменениями и дополнениями от:

29 декабря 2012 г.

N п/п	Наименование должностей	Оклад по профессионально-квалификационной группе, руб.	Повышающий коэффициент	Оклад, должностной оклад (ставка)
Профессиональная квалификационная группа первого уровня
2 квалификационный уровень		2258
1.	Культорганизатор (среднее специальное образование без предъявления требований к стажу работы); аккомпаниатор II категории (среднее специальное образование без предъявления требований к стажу работы)		1,1737	2650
2.	Культорганизатор II категории (высшее образование без предъявления требований к стажу работы или среднее специальное образование и стаж работы по специальности не менее 3 лет);		1,2676	2862
	аккомпаниатор II категории (высшее образование без предъявления требований к стажу работы или среднее специальное образование и стаж работы по специальности не менее 3 лет)
3.	Культорганизатор I категории (высшее образование и стаж работы по специальности не менее 1 года или среднее специальное образование и стаж работы по специальности не менее 5 лет); аккомпаниатор I категории (высшее образование и стаж работы по специальности не менее 1 года или среднее специальное образование и стаж работы по специальности не менее 5 лет)		1,5493	3498
4.	Аккомпаниатор (высшая категория) (высшее профессиональное образование и стаж работы по профилю не менее 10 лет)		2,0188	4558
Профессиональная квалификационная группа второго уровня
2 квалификационный уровень		2332
1.	Библиотекарь (среднее специальное образование без предъявления требований к стажу работы или общее среднее образование и курсовая подготовка);		1,2273	2862
2.	Библиотекарь (высшее образование без предъявления требований к стажу работы или среднее специальное образование и стаж работы в должности библиотекаря до 3 лет);		1,3636	3180
3.	Библиотекарь (высшее образование без предъявления требований к стажу работы или среднее специальное образование и стаж работы в должности библиотекаря не менее 3 лет);		1,500	3498
4.	Библиотекарь (высшее образование и стаж работы в должности библиотекаря II категории до 3 лет);		1,6364	3816
5.	Библиотекарь I категории (высшее образование и стаж работы в должности библиотекаря II категории не менее 3 лет);		1,7727	4135
Профессиональная квалификационная группа третьего уровня
1 квалификационный уровень		2650
1.	Хореограф (высшее профессиональное образование без предъявления		1,440	3816
	требований к стажу работы или среднее профессиональное образование и стаж работы не менее 3 лет)
2.	Хореограф (высшее профессиональное образование стаж работы по профилю не менее 3 лет);		1,720	4558
3.	Хореограф (высшее профессиональное образование, стаж работы по профилю не менее 10 лет)		2,000	5300
3 квалификационный уровень		2650
1.	Заведующий библиотекой в учреждениях образования, отнесенных к III и IV группам по оплате труда руководителей		1,720	4558
2.	Заведующий библиотекой в учреждениях образования, отнесенных ко II группе по оплате труда руководителей		1,840	4876
3.	Заведующий библиотекой в учреждениях образования, отнесенных к I группе по оплате труда руководителей		2,000	5300

Заместитель Главы города по социальным вопросам

Н. Маслова

Информация об изменениях:

Постановлением администрации г. Прокопьевска от 29 декабря 2012 г. N 113-п настоящее приложение изложено в новой редакции, распространяющей свое действие на правоотношения, возникшие с 1 октября 2012 г.

См. текст приложения в предыдущей редакции

Приложение N 7
к Положению
об оплате труда для работников
муниципальных образовательных
учреждений города Прокопьевска,
утвержденное постановлением
администрации г. Прокопьевска
от 28 марта 2011 г. N 59-п

Профессиональные квалификационные группы
должностей руководителей, специалистов и служащих медицинских подразделений в сфере образования

С изменениями и дополнениями от:

29 декабря 2012 г.

N п/п	Наименование должностей	Оклад по профессионально-квалификационной группе, руб.	Повышающий коэффициент		Оклад, должностной оклад (ставка)
1	2	3	4		5
Профессиональная квалификационная группа "Медицинский и фармацевтический персонал первого уровня"
1 квалификационный уровень		2000
1.	Санитарка (начальное общее образование и индивидуальное обучение не менее 3 месяцев)		1,000		2000
2.	Санитарка (начальное общее образование и стаж работы по профилю не менее 2 лет)		1,050		2100
Профессиональная квалификационная группа "Средний медицинский и фармацевтический персонал"
1 квалификационный уровень		2200
1.	Инструктор по лечебной физкультуре (среднее медицинское или физкультурное образование, не имеющий квалификационной категории)		1,364		3000
2.	Инструктор по лечебной физкультуре (среднее медицинское или физкультурное образование, имеющий II квалификационную категорию)		1,500		3300
3.	Инструктор по лечебной физкультуре (среднее медицинское или физкультурное образование, имеющий I квалификационную категорию)		1,636		3600
1	2	3	4	5
4.	Инструктор по лечебной физкультуре (среднее медицинское или физкультурное образование, имеющий высшую квалификационную категорию)		1,773	3900
2 квалификационный уровень		2200
1.	Медицинская сестра диетическая (среднее медицинское образование по специальности "Сестринское дело", не имеющая квалификационной категории)		1,227	2700
2.	Медицинская сестра диетическая (среднее медицинское образование по специальности "Сестринское дело", имеющая II квалификационную категорию)		1,364	3000
3.	Медицинская сестра диетическая (среднее медицинское образование по специальности "Сестринское дело", имеющая I квалификационную категорию)		1,500	3300
4.	Медицинская сестра диетическая (среднее медицинское образование по специальности "Сестринское дело", имеющая высшую квалификационную категорию)		1,636	3600
3 квалификационный уровень		2200
1.	Медицинская сестра (среднее медицинское образование по специальности "Сестринское дело", не имеющая квалификационной категории)		1,227	2700
2.	Медицинская сестра (среднее медицинское образование по специальности "Сестринское дело", имеющая II квалификационную категорию)		1,364	3000
3.	Медицинская сестра (среднее медицинское образование по специальности "Сестринское дело", имеющая I квалификационную категорию); медицинская сестра по физиотерапии; медицинская сестра по массажу (среднее медицинское образование по специальности "Сестринское дело", не имеющая квалификационной категории)		1,500	3300
4.	Медицинская сестра (среднее медицинское образование по специальности "Сестринское дело", имеющая высшую квалификационную категорию);		1,636	3600
1	2	3	4	5
	медицинская сестра по физиотерапии; медицинская сестра по массажу (среднее медицинское образование по специальности "Сестринское дело", имеющая II квалификационную категорию)
5.	Медицинская сестра по физиотерапии; медицинская сестра по массажу (среднее медицинское образование по специальности "Сестринское дело", имеющая I квалификационную категорию)		1,773	3900
6.	Медицинская сестра по физиотерапии; медицинская сестра по массажу (среднее медицинское образование по специальности "Сестринское дело", имеющая высшую квалификационную категорию)		1,955	4300
4 квалификационный уровень		2200
1.	Фельдшер (среднее медицинское образование по специальности "Лечебное дело", не имеющий квалификационной категории);		1,500	3300
2.	Фельдшер (среднее медицинское образование по специальности "Лечебное дело", имеющий II квалификационную категорию); зубной врач (среднее медицинское образование по специальности "Зубоврачебное дело", не имеющий квалификационной категории);		1,6364	3600
3.	Фельдшер (среднее медицинское образование по специальности "Лечебное дело", имеющий I квалификационную категорию); зубной врач (среднее медицинское образование по специальности "Зубоврачебное дело", имеющий II квалификационную категорию);		1,7728	3900
4.	Фельдшер (среднее медицинское образование по специальности "Лечебное дело", имеющий высшую квалификационную категорию); зубной врач (среднее медицинское образование по специальности "Зубоврачебное дело", имеющий I квалификационную категорию);		1,9545	4300
1	2	3	4	5
5.	Зубной врач (среднее медицинское образование по специальности "Зубоврачебное дело", имеющий высшую квалификационную категорию)		2,091	4600
5 квалификационный уровень		2200
1.	Старшая медицинская сестра (среднее медицинское образование по специальности "Лечебное дело", не имеющая квалификационной категории)		1,6364	3600
2.	Старшая медицинская сестра (среднее медицинское образование по специальности "Лечебное дело", имеющая II квалификационную категорию)		1,7728	3900
3.	Старшая медицинская сестра (среднее медицинское образование по специальности "Лечебное дело", имеющая I квалификационную категорию)		1,9545	4300
4.	Старшая медицинская сестра (среднее медицинское образование по специальности "Лечебное дело", имеющая высшую квалификационную категорию)		2,091	4600
Профессиональная квалификационная группа "Врачи и провизоры"
2 квалификационный уровень		3600
1.	Врачи-специалисты (высшее медицинское образование и документ о присвоении звания врача-специалиста, не имеющий квалификационной категории)		1, 1944	4300
2.	Врачи-специалисты (высшее медицинское образование и документ о присвоении звания врача-специалиста, имеющий II квалификационную категорию)		1,2778	4600
3.	Врачи-специалисты (высшее медицинское образование и документ о присвоении звания врача-специалиста, имеющий I квалификационную категорию)		1,389	5000
4.	Врачи-специалисты (высшее медицинское образование и документ о присвоении звания врача-специалиста, имеющий высшую квалификационную категорию)		1,500	5400

Заместитель Главы города по социальным вопросам

Н. Маслова

Информация об изменениях:

Постановлением администрации г. Прокопьевска от 29 декабря 2012 г. N 113-п настоящее приложение изложено в новой редакции, распространяющей свое действие на правоотношения, возникшие с 1 октября 2012 г.

См. текст приложения в предыдущей редакции

Приложение N 8
к Положению
об оплате труда для работников
муниципальных образовательных
учреждений города Прокопьевска,
утвержденное постановлением
администрации г. Прокопьевска
от 28 марта 2011 г. N 59-п

Профессиональные квалификационные группы
профессий рабочих в сфере образования

С изменениями и дополнениями от:

29 декабря 2012 г.

N п/п	Наименование должностей	Оклад по профессионально-квалификационной группе, руб.	Повышающий коэффициент	Оклад, должностной оклад (ставка)
Профессиональная квалификационная группа первого уровня
	1 квалификационный уровень	2120
1.	Наименования профессий рабочих, по которым предусмотрено присвоение 1 разряда работ в соответствии с Единым тарифно-квалификационным справочником работ и профессий рабочих		1,000	2120
2.	Наименования профессий рабочих, по которым предусмотрено присвоение 2 разряда работ в соответствии с Единым тарифно-квалификационным справочником работ и профессий рабочих		1,050	2226
3.	Наименования профессий рабочих, по которым предусмотрено присвоение 3 разряда работ в соответствии с		1,100	2332
	Единым тарифно-квалификационным справочником работ и профессий рабочих
2 квалификационный уровень		2120
	Профессии рабочих, отнесенные к первому квалификационному уровню, при выполнении работ по профессии с производным названием "старший"		1,150	2438
Профессиональная квалификационная группа второго уровня
1 квалификационный уровень		2332
1.	Наименования профессий рабочих, по которым предусмотрено присвоение 4 квалификационного разряда в соответствии с Единым тарифно-квалификационным справочником работ и профессий рабочих		10455	2438
2.	Наименования профессий рабочих, по которым предусмотрено присвоение 5 квалификационного разряда в соответствии с Единым тарифно-квалификационным справочником работ и профессий рабочих		1,1364	2650
2 квалификационный уровень		2332
1.	Наименования профессий рабочих, по которым предусмотрено присвоение 6 квалификационного разряда в соответствии с Единым тарифно-квалификационным справочником работ и профессий рабочих		1,227	2862
2.	Наименования профессий рабочих, по которым предусмотрено присвоение 7 квалификационного разряда в соответствии с Единым тарифно-квалификационным справочником работ и профессий рабочих		1,364	3180
3 квалификационный уровень		2332
	Наименования профессий рабочих, по которым предусмотрено присвоение 8 квалификационного разряда в соответствии с Единым тарифно-квалификационным справочником работ и профессий рабочих		1,500	3498
4 квалификационный уровень		2332
1.	Наименования профессий рабочих, предусмотренных 1-3 квалификационными уровнями настоящей профессиональной квалификационной группы, выполняющие важные и ответственные работы		1,636	3816

Примечания:

1. Другим рабочим, не предусмотренным настоящим перечнем, оплата труда в соответствии с 4 квалификационным уровнем профессиональной квалификационной группы второго уровня может устанавливаться при условии выполнения качественно и в полном объеме работу по трем и более профессиям (специальностям), если по одной из них они имеют разряд работ не ниже 6.

Рабочим, выполняющим ими качественно и в полном объеме работ по трем и более профессиям (специальностям), оплата труда производится в соответствии с 4 квалификационным уровнем профессиональной квалификационной группы второго уровня, если по одной из них они имеют разряд работ не ниже 6.

2. В учреждениях могут применяться перечни высококвалифицированных рабочих, занятых на важных и ответственных работах, оплата труда которых устанавливается в соответствии с 4 квалификационным уровнем профессиональной квалификационной группы второго уровня, утвержденные в других отраслях, при условии выполнения соответствующих видов работ.

3. Водителям I класса, предусмотренным в пункте 2 настоящих примечаний, выплата за классность учтена в размере оклада (должностного оклада), ставки заработной платы.

4. Вопрос о целесообразности оплаты труда высококвалифицированных рабочих в соответствии с настоящим перечнем в каждом конкретном случае решается учреждением самостоятельно.

5. Оплата труда рабочих в соответствии с 4 квалификационным уровнем профессиональной квалификационной группы второго уровня устанавливается учреждением строго в индивидуальном порядке с учетом квалификации, объема и качества выполняемых работ в пределах средств, направляемых на оплату труда. Указанная оплата может носить как постоянный, так и временный характер.

Отмена оплаты труда рабочих по повышенным разрядам является изменениями условий труда, о которых они должны быть предупреждены не менее чем за два месяца.

Заместитель Главы города по социальным вопросам

Н. Маслова

Приложение N 9
к Положению об оплате труда
для работников муниципальных
образовательных учреждений
города Прокопьевска

Размеры повышающих коэффициентов к окладам
(должностным окладам), ставке заработной платы за специфику работы образовательного учреждения (К2)

Специфика работы	Размер повышающих коэффициентов
за работу в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях (отделениях, классах, группах) для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии	0,2
за работу в общеобразовательных школах-интернатах	0,15
за работу в группах для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей	0,2 **
педагогическим работникам лицеев, гимназий, колледжей	0,15
учителям и другим педагогическим работникам за индивидуальное обучение на дому на основании медицинского заключения детей, имеющих ограниченные возможности здоровья	0,2
специалистам психолого-педагогических и медико-педагогических комиссий	0,2

* - Конкретный перечень работников, которым могут повышаться оклады (должностные оклады), ставки заработной платы на коэффициент 0,15 - 0,20, и конкретный размер этого повышения определяются руководителем учреждения по согласованию с выборным профсоюзным органом, органом самоуправления учреждения в зависимости от степени и продолжительности общения с обучающимися (воспитанниками), нуждающимися в длительном лечении.

** - В группах для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также в учреждениях образования с контингентом обучающихся (воспитанников) с отклонениями в развитии либо нуждающихся в длительном лечении оклады (должностные оклады), ставки заработной платы повышаются по двум коэффициентам: на 0,2 и 0,15 -0,20.

Заместитель Главы города по социальным вопросам

Н. Маслова

Приложение N 10
к Положению об оплате труда
для работников муниципальных
образовательных учреждений
города Прокопьевска

Размер повышающих коэффициентов к окладу
(должностному окладу), ставке заработной платы за наличие ученой степени или почетного звания категории должностей, относящихся к профессионально-квалификационной группе, руководителей, специалистов и служащих в сфере образования (К3)

Категория должностей	Размер повышающих коэффициентов
1	2
руководящим работникам образовательных учреждений, имеющим ученую степень доктора наук по профилю образовательного учреждения, специалистам образовательных учреждений по профилю педагогической деятельности (преподаваемых дисциплин)	0,2
руководящим работникам образовательных учреждений, педагогическим работникам, имеющим ученую степень кандидата наук по профилю образовательного учреждения, специалистам образовательных учреждений по профилю педагогической деятельности (преподаваемых дисциплин)	0,1
работникам образовательных учреждений, имеющим почетные звания "Народный учитель", "Заслуженный учитель" и "Заслуженный преподаватель" СССР, Российской Федерации и союзных республик, входивших в состав СССР	0,1
руководящим работникам образовательных учреждений, имеющим другие почетные звания: "Заслуженный работник физической культуры", "Заслуженный работник культуры", "Заслуженный врач" и другие почетные звания СССР, Российской Федерации и союзных республик, входивших в состав СССР,	0,1
1	2
установленные для работников различных отраслей, название которых начинается со слов "Народный", "Заслуженный", при условии соответствия почетного звания профилю образовательного учреждения, а педагогическим работникам образовательных учреждений - при соответствии почетного звания профилю педагогической деятельности или преподаваемых дисциплин;
руководящим и педагогическим работникам учреждений дополнительного образования детей спортивной направленности (детско-юношеских спортивных школ, детско-юношеских клубов физической подготовки и так далее), имеющим звания "Заслуженный тренер", "Заслуженный мастер спорта", "Мастер спорта международного класса", "Гроссмейстер по шахматам (шашкам)".	0,1

Заместитель Главы города по социальным вопросам

Н. Маслова

Приложение N 11
к Положению об оплате труда
для работников муниципальных
образовательных учреждений
города Прокопьевска

Перечень
категорий работников основного персонала по видам деятельности

Тип учреждения	Перечень должностей
Общеобразовательные учреждения, специальные (коррекционные) школы (не интернаты)	учитель
Образовательные учреждения дополнительного образования	методист, инструктор-методист (включая старшего), педагог дополнительного образования, концертмейстер, музыкальный руководитель, тренер-преподаватель образовательного учреждения (включая старшего)
Дошкольное образовательное учреждение	воспитатель, без учета воспитателей семейных групп
Детский дом	воспитатель
Коррекционная школа-интернат, санаторная школа-интернат, общеобразовательная школа-интернат, начальная школа - детский сад	воспитатель, учитель
Учреждения, обеспечивающие предоставление услуг в сфере образования, в т.ч.: - учреждения, обеспечивающие предоставление услуг в сфере образования -ремонтно-эксплуатационные учреждения	должности, преобладающие по количеству в штатном расписании специалисты, главные специалисты, методисты уборщик, слесарь-сантехник, рабочий по комплексному обслуживанию зданий

Заместитель Главы города по социальным вопросам

Н. Маслова

Приложение N 12
к Положению об оплате труда
для работников муниципальных
образовательных учреждений
города Прокопьевска

Объемные показатели
деятельности государственных образовательных учреждений Кемеровской области и порядок отнесения их к группам по оплате труда руководителей

С изменениями и дополнениями от:

20 апреля 2012 г.

1. Объемные показатели деятельности образовательных учреждений

1.1. К объемным показателям деятельности образовательных учреждений относятся показатели, характеризующие масштаб руководства образовательным учреждением: численность работников образовательного учреждения, количество обучающихся (воспитанников), сменность работы образовательного учреждения, превышение плановой (проектной) наполняемости и другие показатели, значительно осложняющие работу по руководству образовательным учреждением.

1.2. Объем деятельности каждого образовательного учреждения при определении группы по оплате труда руководителей оценивается в баллах по следующим показателям:

Показатели	Условия	Количество баллов
1	2	3
1. Количество обучающихся (воспитанников) в муниципальных образовательных учреждениях	из расчета за каждого обучающегося (воспитанника)	0,3
2. Количество обучающихся в муниципальных общеобразовательных школах	из расчета за каждого обучающегося (воспитанника)	0,5
3. Количество групп в дошкольных учреждениях	из расчета за группу	10
4. Количество обучающихся в муниципальных образовательных учреждениях дополнительного образования детей: в многопрофильных в однопрофильных	за каждого обучающегося за каждого обучающегося, воспитанника.	0,3 0,5
1	2	3
4. Превышение плановой (проектной) наполняемости (по классам (группам) или по количеству обучающихся) в муниципальных общеобразовательных учреждениях	за каждые 50 человек или каждые 2 класса (группы)	15
5. Количество работников в муниципальном образовательном учреждении	за каждого работника дополнительно за каждого работника, имеющего первую квалификационную категорию или высшую квалификационную категорию	1 0,5
6. Наличие групп продленного дня		до 20
7. Круглосуточное пребывание обучающихся (воспитанников) в муниципальных образовательных учреждениях	за наличие до 4 групп с круглосуточным пребыванием воспитанников 4 и более групп с круглосуточным пребыванием воспитанников или в учреждениях, работающих в таком режиме	до 10 до 30
8. Наличие филиалов, учебно-консультационного пункта, общежития и другого с количеством обучающихся (проживающих)	за каждое указанное структурное подразделение: до 100 человек от 100 до 200 человек свыше 200 человек	до 20 до 30 до 50
9. Наличие обучающихся (воспитанников) с полным государственным обеспечением в муниципальных образовательных учреждениях	из расчета за каждого дополнительно	0,5
10. Наличие в муниципальных образовательных учреждениях спортивной направленности: спортивно - оздоровительных групп и групп начальной подготовки учебно-тренировочных групп	за каждую группу дополнительно за каждого обучающегося дополнительно	5 0,5
1	2	3
групп спортивного совершенствования групп высшего спортивного мастерства	за каждого обучающегося дополнительно за каждого обучающегося дополнительно	2,5 4,5
11. Наличие оборудованных и используемых в образовательном процессе компьютерных классов	за каждый класс	до 10
12. Наличие оборудованных и используемых в образовательном процессе: спортивной площадки, стадиона, бассейна и других спортивных сооружений (в зависимости от их состояния и степени использования)	за каждый вид	до 15
13. Наличие собственного оборудованного здравпункта, медицинского кабинета, столовой	за каждый вид	до 15
14. Наличие: автотранспортных средств, сельхозмашин, строительной и другой самоходной техники на балансе муниципального образовательного учреждения	за каждую единицу	от 3 до 20
15. Наличие загородных объектов (лагерей, баз отдыха и других)	находящихся на балансе муниципальных образовательных учреждений	до 30
16. Наличие учебно-опытных участков (площадью не менее 0,5 га), теплиц	за каждый вид	до 50
17. Наличие собственных котельной, очистных и других сооружений	за каждый вид	до 20
18. Наличие в муниципальных общеобразовательных учреждениях, дошкольных муниципальных образовательных учреждениях, обучающихся (воспитанников) посещающих бесплатные секции, кружки, студии, организованные этими учреждениями или на их базе	за каждого обучающегося (воспитанника)	0,5
19. Наличие в муниципальных образовательных учреждениях (классах, группах) общего назначения	за каждого обучающегося (воспитанника)	1
1	2	3
обучающихся (воспитанников) со специальными потребностями, охваченных квалифицированной коррекцией физического и психического развития (кроме специальных (коррекционных) образовательных учреждений (классов, групп) и дошкольных образовательных учреждений (групп) компенсирующего вида)

Информация об изменениях:

Постановлением администрации г. Прокопьевска от 20 апреля 2012 г. N 28-п пункт 1.3 настоящего приложения изложен в новой редакции, вступающей в силу с момента опубликования названного постановления и распространяющей свое действие на правоотношения, возникшие с 1 сентября 2011 г.

См. текст пункта в предыдущей редакции

1.3. Образовательные учреждения относятся к I, II, III или IV группам по оплате труда руководителей по сумме баллов, определенных на основе указанных выше показателей деятельности, в соответствии со следующей таблицей.

Тип (вид) образовательного учреждения	Группа, к которой учреждение относится по оплате труда руководителей по сумме баллов
	I группа	II группа	III группа	IV группа
1	2	3	4	5
1. общеобразовательные учреждения	свыше 400	до 400	до 350	до 250
2. дошкольные учреждения, учреждения дополнительного образования детей, межшкольные учебные комбинаты	свыше 350	до 350	до 250	до 150
2. общеобразовательные лицеи и гимназии	свыше 400	до 400	до 300	-
3. Образовательные учреждения для детей - сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, специальные (коррекционные) образовательные учреждения для детей с отклонениями в развитии, оздоровительные образовательные учреждения санаторного типа для детей, нуждающихся в длительном лечении, специальные образовательные учреждения для детей и подростков с девиантным поведением, общеобразовательные школы-интернаты	свыше 350	до 350	до 250	до 150

2. Порядок отнесения образовательных учреждений к группам по оплате труда руководящих работников.

2.1. Группа по оплате труда определяется не чаще одного раза в год приказом начальника МУ "Управление образования Администрации г. Прокопьевска" на основании соответствующих документов, подтверждающих наличие указанных объемов работы образовательного учреждения. Группа по оплате труда для вновь открываемых образовательных учреждений устанавливается исходя из плановых (проектных) показателей, но не более чем на 2 года.

2.2. При наличии других показателей, не предусмотренных в настоящем разделе, но значительно увеличивающих объем и сложность работы в образовательном учреждении, суммарное количество баллов может быть увеличено на основании приказа начальника МУ "Управление образования Администрации г. Прокопьевска" за каждый дополнительный показатель до 20 баллов.

2.3. Конкретное количество баллов, предусмотренных по показателям с приставкой "до", устанавливается приказом начальника МУ "Управление образования Администрации г. Прокопьевска".

2.4. При установлении группы по оплате труда руководящих работников контингент обучающихся (воспитанников) образовательных учреждений определяется:для общеобразовательных учреждений - по списочному составу на начало учебного года;

для детских домов, школ - интернатов для детей - сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, - по списочному составу на 1 января;для учреждений дополнительного образования детей, в том числе спортивной направленности, - по списочному составу постоянно обучающихся на 1 января. При этом в списочном составе обучающиеся в учреждениях дополнительного образования детей, занимающиеся в нескольких кружках, секциях, группах, учитываются 1 раз. Участники экскурсионно-туристских мероприятий, спортивных и других массовых мероприятий учитываются в среднегодовом исчислении путем умножения общего количества участников с различными сроками проведения мероприятий на количество таких мероприятий и деления суммы произведений на 365.

2.5. За руководителями образовательных учреждений, находящихся на капитальном ремонте, сохраняется группа по оплате труда руководителей, определенная до начала ремонта, но не более чем на один год.

Заместитель Главы города по социальным вопросам

Н. Маслова

Приложение N 13
к Положению об оплате труда
для работников муниципальных
образовательных учреждений
города Прокопьевска

Перечень
должностей работников образования, должностные обязанности и профили работ которых совпадают

Должность, по которой присвоена квалификационная категория	Должность, по которой может учитываться квалификационная категория, присвоенная по должности, указанной в графе 1
1	2
Учитель, преподаватель	Воспитатель (независимо от места работы); социальный педагог, педагог-организатор; педагог дополнительного образования (при совпадении профиля кружка, направления дополнительной работы профилю работы по основной должности); учитель, преподаватель, ведущий занятия по отдельным профильным темам из курса "Основы безопасности жизнедеятельности" (ОБЖ)
Старший воспитатель	Воспитатель
Преподаватель-организатор основ безопасности жизнедеятельности, допризывной подготовки	Учитель, преподаватель, ведущий занятия с обучающимися по курсу "Основы безопасности жизнедеятельности, допризывной подготовки (ОБЖ) сверх учебной нагрузки, входящей в основные должностные обязанности"; учитель, преподаватель физкультуры (физвоспитания)
Руководитель физвоспитания	Учитель, преподаватель физкультуры (физвоспитания), инструктор по физкультуре; учитель, преподаватель, ведущий занятия из курса "Основы безопасности жизнедеятельности" (ОБЖ)
Мастер производственного обучения	Учитель труда, преподаватель, ведущий преподавательскую работу по аналогичной специальности, инструктор по труду, педагог дополнительного образования (по аналогичному профилю)
Учитель трудового обучения (технологии)	Мастер производственного обучения, инструктор по труду
1	2
Учитель-дефектолог, учитель-логопед	Учитель-логопед, учитель-дефектолог, учитель (независимо от преподаваемого предмета либо в начальных классах) в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях для детей с отклонениями в развитии, воспитатель, педагог дополнительного образования (при совпадении профиля кружка, направления дополнительной работы профилю работы по основной должности)
Учитель музыки общеобразовательного учреждения, преподаватель учреждения среднего профессионального образования	Преподаватель детской музыкальной школы (школы искусств, культуры), музыкальный руководитель, концертмейстер
Преподаватель детской музыкальной, художественной школы, школы искусств, культуры, музыкальный руководитель, концертмейстер	Учитель музыки общеобразовательного учреждения, преподаватель учреждения среднего профессионального образования
Старший тренер-преподаватель, тренер-преподаватель, в том числе ДЮСШ, СДЮШОР, ДЮКФП	Учитель, преподаватель физкультуры (физвоспитания), инструктор по физкультуре
Преподаватель учреждения начального или среднего профессионального образования	Учитель того же предмета в общеобразовательном учреждении
Учитель общеобразовательного учреждения	Преподаватель того же предмета в учреждении начального и среднего профессионального образования

Заместитель Главы города по социальным вопросам

Н. Маслова