Учет рекомендаций европейского совета по реанимации 2021 года в преподавании дисциплины "Первая помощь" обучающимся образовательных организаций системы МВД России (Э.Р. Исхаков, журнал "Вестник Уфимского юридического института МВД России", N 3 (97), июль-сентябрь 2022 г.)

Исхаков Э.Р. Учет рекомендаций европейского совета по реанимации 2021 года в преподавании дисциплины "Первая помощь" обучающимся образовательных организаций системы МВД России

Э.Р. Исхаков - доктор медицинских наук, профессор; Уфимский юридический институт МВД России, Уфа, Россия

Статья посвящена вопросам внедрения научных достижений медицины, в частности результатов исследований по повышению эффективности сердечно-легочной реанимации в преподавание дисциплины "Первая помощь" в образовательных организациях системы МВД России. Рассмотрены изменения в приемах оказания сердечно-легочной реанимации пострадавшим. Данные действия были изложены в Рекомендациях Европейского совета по реанимации и были выработаны на состоявшемся конгрессе 25-26 марта 2021 года в г. Антверпене (Бельгия). Установлены следующие положения в рекомендациях, которые необходимо внедрить в обучение при изучении темы учебной дисциплины "Первая помощь", связанной с проведением сердечно-легочной реанимации: особенность проведения компрессии грудной клетки без применения искусственного дыхания; алгоритм действий с использованием мобильных устройств связи для информационной поддержки со стороны спасательных служб и скорой медицинской помощи; установление дополнительных признаков остановки сердца на основе оценки особенностей дыхания; продолжительность времени на выполнение двух выдохов в пострадавшего; запрет на прекардиальный удар; предполагаемая частота дыхания при выполнении только искусственной вентиляции легких; особенность реанимационного цикла для детей. Данные положения рекомендаций по проведению сердечно-легочной реанимации необходимо применять в обучении навыкам оказания первой помощи через соответствующие дидактические методы на занятиях по изучению дисциплины "Первая помощь".

Ключевые слова: первая помощь, сердечно-легочная реанимация, педагогика, обучение, рекомендации Европейского совета

Iskhakov E.R. European resuscitation council guidelines for resuscitation 2021 in teaching "first aid" in education organizations of the MIA of Russia

E.R. Iskhakov - Doctor of Medicy Professor; Ufa Law Institute of the Ministry of Internal Affairs of Russia, Ufa, Russia

This article is about the questions of in-putting scientific researches in resuscitation in increasing of effectiveness cardio-pulmonary resuscitation in teaching activity such subject as "First Aid" in educational organizations of the Ministry of internal affairs of Russia. The new features of the methods of cardio-pulmonary resuscitation were discussed. These actions were presented in the recommendation of European Resuscitation council and were produced during Congress which was 25-26 March 2021 in Antwerpen (Belgium). The next items were estimated in Recommendation which are necessary to introduce in educational process of teaching for the topics of subject "First Aid" concerns making cardio-pulmonary resuscitation: the features of compressions of the thorax without using external lung ventilation; algorithm of actions with utilizing mobile phone devices for information supporting from emergency medical and risky services estimation of the additional signs of cardio arrest on the basis of evaluation of the breathing features; time period for making two exhalations to casualty; prohibition for pre-cardiac hit; supposing frequency of external breathing there lung external ventilation of the lung only; the features of the cycle resuscitation for children. These points of the Recommendation of making cardio-pulmonary resuscitation are necessarily to use in the educational process for receiving skills of the first aid via appropriate didactic methods during trainings on the classes "First Aid".

Keywords: first aid, cardio-pulmonary resuscitation, pedagogy, education, European council Guidelines