Роль компаративистики в развитии российской уголовно-процессуальной доктрины (С.Д. Шестакова, журнал "Вестник Волгоградской академии МВД России", N 3 (62), июль-сентябрь 2022 г.)

Шестакова С.Д. Роль компаративистики в развитии российской уголовно-процессуальной доктрины

С.Д. Шестакова - профессор кафедры уголовного процесса Санкт-Петербургского университета МВД России, доктор юридических наук, доцент, Санкт-Петербургский университет МВД России, Санкт-Петербург, Россия

В статье анализируются роль и значение сравнительно-правовых исследований в области уголовного процесса, дается оценка их главным достижениям, излагается авторское видение их перспективных направлений. Среди результатов компаративного изучения и научного осмысления национальных систем уголовно-процессуального права зарубежных государств российскими учеными особо акцентируется внимание на выявлении и раскрытии сущности, а также предпосылок, закономерностей и тенденций процессов их дивергенции, конвергенции и гармонизации. В связи с этим Европейская конвенция о защите прав человека и основных свобод и практика Страсбургского Суда по правам человека характеризуются как регуляторы уголовно-процессуальных отношений, их ретроспективный исторический смысл.

Особое значение компаративистики для науки уголовного процесса автор усматривает в расширении представлений о многообразии теорий доказательств как в целом, так и их отдельных положений. Сюда относятся первопричины выбора между объективной (материальной) и формальной (интерпретированной) истиной в качестве цели доказывания, различные подходы к определению критериев допустимости доказательств, процессуальное значение признания и молчания подозреваемого и т.д. Выделяются в статье и иные привлекательные своей актуальностью направления сравнительно-правовых исследований. Это реализация состязательности за счет депонирования показаний и других видов доказательств, надлежащего обеспечения обвиняемому права на допрос свидетелей обвинения, гарантий права обвиняемого на вызов и допрос свидетелей в свою пользу на равных со стороной обвинения условиях; расширение альтернатив мерам пресечения, связанным с изоляцией от общества; формирование правовой основы для перерастания специфичной для несовершеннолетнего меры пресечения в меру воспитательного воздействия как верный шаг на пути становления ювенальной юстиции; и некоторые другие.

В завершение автор напоминает о своей разработанной благодаря обращению к зарубежным доктринам, правотворчеству и правоприменению концепции "Трех ключей к замку уголовно-процессуальной гармонии", раскрывающей взаимосвязь и взаимообусловленность: 1) истины (материальной или формальной) как цели доказывания; 2) состава суда (суд шеффенов или суд присяжных) и 3) свойств доказательств (предъявляемых к ним требований).

Ключевые слова: сравнительно-правовые исследования, процессуальная доктрина, уголовный процесс, доказательства, доказывание

Shestakova S.D. Role of comparative studies in russian doctrine of criminal procedure development

S.D. Shestakova - professor at the department of criminal procedure of the Saint-Petersburg University of the Interior Ministry of Russia, doctor of juridical sciences, docent, Saint Petersburg University of the Interior Ministry of Russia, Saint Petersburg, Russia

In the article the role and significance of the comparative studies on the field of the criminal procedure are analyzed. The evaluation of their achievements is done. The author's view of their perspective is proposed. Among the results of the comparative analyses of the foreign criminal procedural law systems made by Russian researches the main attention is payed to the disclosure of the essence of their harmonization as well as it's background, regularities and trends. In this concern the European Convention on Human Rights and Strasburg Court Case Law as the regulators of the criminal procedural relations in Russia and their retrospective historical sense are characterized.

The author recognizes special meaning of the comparative researches for the criminal procedural doctrine in the developing of the knowledge about and diversities of the evidence law concepts. Among it are recognition the nature of the choice between the objective (material) and formal (interpretive) truth as the goal of the proof, various approaches to the criteria of the admissibility of the evidence, procedural significance of the confession and keeping silence by the suspect, etc. Other directions of the further comparative studies which are attractive by their actuality are named in the article. They are the providing of the adversity and equality of the parties by the depositing of the testimony and other types of the evidence by examining judge, adequate guarantees of the accused right to the confrontation with the witnesses and his right to examine the witnesses of the defense on the same conditions which the prosecution in regard to the witnesses of the accusation has got. The experience of the legal basis for the restrictive measures applying to the juveniles during the investigation transforming into the educational impact measures as the alternative to the criminal punishment is also supported as well as some other foreign rules.

In conclusion the author reminds her own concept of the "Three keys to the lock of the criminal procedure harmony" that is the mutual connection and mutual condition of 1) the choice between the material and formal truth as the goal of the proof; 2) the construction of the court: the trial by jury either by the sheffens; 3) the requests to the evidence - criteria of it's admissibility, which was worked out thanks to comparative studies of the Continental and Common Law criminal process.

Keywords: comparative legal studies, criminal procedure doctrine, criminal process, evidence, proof