Некоторые правовые и организационные аспекты применения прокторинга в образовательном процессе (Э.Х. Рахимов, Г.Р. Игбаева, журнал "Право: ретроспектива и перспектива", N 1 (9), январь-март 2022 г.)

Рахимов Э.Х., Игбаева Г.Р. Некоторые правовые и организационные аспекты применения прокторинга в образовательном процессе

Э.Х. Рахимов - начальник кафедры гражданско-правовых дисциплин Уфимского юридического института МВД России, кандидат юридических наук, доцент (г. Уфа)

Г.Р. Игбаева - заведующий кафедрой гражданско-правовых дисциплин Санкт-Петербургской академии Следственного комитета, кандидат юридических наук, доцент (г. Санкт-Петербург)

В статье рассматриваются вопросы правового и организационного характера, связанные с применением процедуры контроля за обучающимися при дистанционном обучении - прокторинга. Отмечается юридическая возможность применения данных систем, основанных на отечественном программном обеспечении, в том числе при проведении промежуточной и итоговой государственной аттестации обучающихся. Указываются проблемные вопросы организации системы прокторинга, а также условия, необходимые для обеспечения функционирования такой системы.

Ключевые слова и словосочетания: прокторинг, дистанционное обучение, образовательный процесс.

Rakhimov E.Kh., Igbaeva G.R. Some legal and organizational aspects of using proctoring in the educational process

E.Kh. Rakhimov - head of the department of civil law disciplines of the Ufa law Institute of the Ministry of Internal Affairs of Russia, candidate of law, docent (Ufa)

G.R. Igbaeva - head of the department of civil law disciplines of the St. Petersburg Academy of the Investigative Committee, candidate of law, docent (St. Petersburg)

The article deals with legal and organizational issues related to the application of the procedure for monitoring students in distance learning - proctoring. The legal possibility of using these systems based on domestic software is noted, including during the intermediate andfinal state certification of students. The problematic issues of the organization of the proctoring system, as well as the conditions necessary to ensure its functioning of such a system are indicated.

Keywords and phrases: proctoring, distance learning, educational process.