Об опыте проведения государственных итоговых экзаменов и зачетов Академией управления МВД России в дистанционном формате (А.В. Иващук, сетевое издание "Академическая мысль", N 3, сентябрь 2021 г.)

Иващук А.В. Об опыте проведения государственных итоговых экзаменов и зачетов Академией управления МВД России в дистанционном формате

А.В. Иващук - заместитель начальника кафедры организации деятельности органов внутренних дел центра командно-штабных учений, кандидат юридических наук (Академия управления МВД России)

В статье рассматривается вопрос замещения очного на дистанционный итоговый контроль обучения сотрудников органов внутренних дел Российской Федерации. Цель работы состоит в рассмотрении организационных, правовых и содержательных аспектов данного вида контроля. Помимо осуществляемой в настоящее время интенсификации информатизации в системе МВД России значительные изменения в общественном устройстве обусловило появление в 2020 г. новой коронавирусной инфекции. Ограничения, появившиеся в связи с пандемией, внесли определенные изменения в организацию учебного процесса. Непосредственное участие автора в приеме государственных итоговых экзаменов в 2020 г. и зачетов по результатам изучения дисциплин в 2021 г. позволило выявить позитивные достижения, а также обратить внимание на проблемные аспекты. На основе анализа проведения вышеуказанных мероприятий и исследования правовых основ дистанционного обучения предложены меры по совершенствованию деятельности образовательной организации, связанной с дистанционным итоговым контролем.

Ключевые слова и словосочетания: образовательные организации МВД России; итоговый контроль; дистанционное обучение.

Ivashchuk A.V. On the experience of conducting State final exams and tests by the Academy of Management of the Ministry of Internal Affairs of Russia in a remote format

A.V. Ivashchuk - Deputy Head of the Organizing the Activities of the Internal Affairs Bodies of the Center for Command and Staff Exercises Department, Candidate of Law (Management Academy of the Interior Ministry of Russia)

The article deals with the issue of replacing full-time to remote final control training of employees of the internal affairs bodies of the Russian Federation. The purpose of the work is to consider the organizational, legal and substantive aspects of this type of control. In addition to the current intensification of informatization in the system of the Ministry of Internal Affairs of Russia, significant changes in the social structure led to the appearance of a new coronavirus infection in 2020. The restrictions that have emerged in connection with this pandemic have made certain changes in the organization of the educational process. The author's direct participation in the admission of state final exams in 2020 and tests based on the results of studying disciplines in 2021 allowed us to identify positive achievements, as well as to draw attention to problematic aspects. Based on the analysis of the above-mentioned activities and the study of the legal foundations of distance learning, measures are proposed to improve the activities of an educational organization related to remote final control.

Key words and phrases: educational organizations of the Ministry of Internal Affairs of Russia; final control; distance learning.