О научно-исследовательской деятельности в образовательном пространстве современного вуза и приобщении к ней курсантов и слушателей образовательных организаций МВД России (Д.Б. Гарец, А.А. Горелов, Л.Т. Бородавко, B.В. Балахонский, журнал "Вестник Уфимского юридического института МВД России", N 4 (90), октябрь-декабрь 2020 г.)

Гарец Д.Б., Горелов А.А., Бородавко Л.Т., Балахонский В.В. О научно-исследовательской деятельности в образовательном пространстве современного вуза и приобщении к ней курсантов и слушателей образовательных организаций МВД России

Д.Б. Гарец - адъюнкт кафедры педагогики и психологии Санкт-Петербургского университета МВД России (г. Санкт-Петербург)

А.А. Горелов - доктор педагогических наук, профессор, профессор кафедры педагогики и психологии Санкт-Петербургского университета МВД России (г. Санкт-Петербург)

Л.Т. Бородавко - доктор педагогических наук, доцент, начальник учебно-научного комплекса по исследованию проблем кадровой работы и морально-психологического обеспечения деятельности органов внутренних дел Санкт-Петербургского университета МВД России (г. Санкт-Петербург)

B.В. Балахонский - профессор кафедры философии и социологии Санкт-Петербургского университета МВД России, доктор философских наук, профессор (г. Санкт-Петербург)

На основе аналитических исследований в контексте изучения педагогических условий, направленных на совершенствование образовательного процесса в образовательных организациях МВД России, нами выявлены следующие условия: развитие мотивации курсантов и слушателей к занятию научно-исследовательской деятельностью, обогащение содержательной части дисциплины "Основы научно-исследовательской деятельности" проблемно-ориентированным контекстом, обеспечение целостности процессов научно-исследовательской работы и творческой активности обучающихся. Реализация данных педагогических условий позволит курсантам и слушателям использовать накопленный научный потенциал в проявлении "себя" как специалиста высокой квалификации в будущей профессиональной деятельности.

Ключевые слова и словосочетания: профессиональное образование, научно-исследовательская деятельность, педагогические условия, мотивация, творческая активность, основы научно-исследовательской деятельности.

Garets D.B., Gorelov A. A., Borodavko L.T., Balakhonsky V.V. About Scientifc-Research Activity in the Educational Space of a Modern Higher Educational Organization and Introduction to it of Cadets and Students of Educational Organizations of the Ministry of Internal Affairs of Russia

D.B. Garets - Adjunct of the Chair of Pedagogy and Psychology of St. Petersburg University of the Ministry of Internal Affairs of Russia (St. Petersburg)

A.A. Gorelov - Doctor of Pedagogical Sciences, Professor, Professor of the Chair of Pedagogy and Psychology of St. Petersburg University of the Ministry of Internal Affairs of Russia (St. Petersburg)

L.T. Borodavko - Doctor of Pedagogical Sciences, Associate Professor, Head of the Educational and Scientific Complex for the Study of the Problems of the Work of the Personnel and Moral and Psychological Support of the Activities of Internal Affairs Bodies of St. Petersburg University of the Ministry of Internal Affairs of Russia (St. Petersburg)

V.V. Balakhonsky - Professor of the Chair of Philosophy and Sociology of St. Petersburg University of the Ministry of Internal Affairs of Russia, Doctor of Philosophy, Professor (St. Petersburg)

Based on the analytical studies in the context of the research of the pedagogical conditions aimed at the improvement of the educational process in the educational organizations of the Ministry of Internal Affairs of Russia, we have revealed the following conditions: the increase of motivation for cadets and students to get engaged in research activities, enrichment of the substantive part of the discipline "Fundamentals of Research Activity" with a problem-oriented context, ensuring of the integrity of the processes of research and creative activity of students. The implementation of the given pedagogical conditions will allow cadets and students to use the accumulated scientific potential in manifesting themselves as highly qualified specialists in their future professional activities.

Keywords and phrases: professional education, research activity, pedagogical conditions, motivation, creative activity, educational subject "Fundamentals of research activities".