Вопрос: Преподаватель среднего профессионального образования имеет годовую учебную нагрузку 720 часов, в которую включены часы аудиторной (преподавательской) и внеаудиторной (воспитательная, подготовительная, методическая и т.д.) работы. Преподаватель две недели находился на больничном, занятия не замещались. После выхода на работу может ли преподаватель проводить "пропущенные" часы занятий за счет перераспределения работодателем часов... (информационный портал Роструда "Онлайнинспекция.РФ", декабрь 2017 г.)

Преподаватель среднего профессионального образования имеет годовую учебную нагрузку 720 часов, в которую включены часы аудиторной (преподавательской) и внеаудиторной (воспитательная, подготовительная, методическая и т.д.) работы. Преподаватель две недели находился на больничном, занятия не замещались. После выхода на работу может ли преподаватель проводить "пропущенные" часы занятий за счет перераспределения работодателем часов аудиторной и внеаудиторной работы в пределах годовой учебной нагрузки? Еженедельная продолжительность рабочего времени преподавателя 36 часов. Может ли график выхода на работу в отдельные дни предусматривать 8-10 часов, а в целом за неделю не более 36 часов? Обязан ли преподаватель находиться на рабочем месте (кафедре) во время выполнения методической, подготовительной работы? Какие часы должны включаться при расчете заработной платы преподавателя: только ли часы контактной работы (лекции, семинары, практические занятия), или и часы внеаудиторной работы (воспитательная, подготовительная, методическая и т.д.)?

Рабочее время педагогических работников разделяется на нормируемую часть и ненормируемую. Вторая часть работы педагогического работника, которая не конкретизирована по количеству часов, но вытекает из должностных обязанностей, может включать в себя выполнение обязанностей, связанных с участием в работе педагогических, методических советов, с работой по проведению родительских собраний, консультаций, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой;

организацию и проведение методической, диагностической и консультативной помощи родителям;

подготовка к работе;

периодические кратковременные дежурства, наблюдения за выполнением режима дня обучающимися, обеспечения порядка и дисциплины в течение учебного времени;

выполнением дополнительно возложенных на педагогических работников обязанностей, непосредственно связанных с образовательным процессом, с соответствующей дополнительной оплатой труда (классное руководство, проверка письменных работ, заведование учебными кабинетами и др.).

При этом в общей сложности продолжительность всего рабочего времени не должна превышать 36 часов в неделю.

1. Перераспределение часов может производиться только с согласия работника.

2. График выхода на работу может в отдельные дни предусматривать 8-10 часов, а в целом за неделю не более 36 часов.

3. Как правило, ненормируемая часть педагогической работы выполняется на рабочем месте, за исключением случаев, установленных локальными нормативными актами, коллективным договором, а также случаев, не позволяющих этого сделать по объективным причинам.

4. Воспитательная, подготовительная, методическая работа оплачиваться не должна, поскольку она вытекает из должностных обязанностей педагогического работника. Исключением является выполнение дополнительно возложенных на педагогических работников обязанностей, непосредственно связанных с образовательным процессом (классное руководство, проверка письменных работ, заведование учебными кабинетами и др.). Такие обязанности должны оплачиваться дополнительно.

Правовое обоснование:

Согласно ст. 333 ТК РФ для педагогических работников устанавливается сокращенная продолжительность рабочего времени не более 36 часов в неделю.

В соответствии с п. 2.1 Особенностей режима рабочего времени и времени отдыха педагогических и иных работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность (далее - Особенности), утвержденных Приказом Минобрнауки России от 11.05.2016 N 536, выполнение педагогической работы учителями, преподавателями, педагогами дополнительного образования, старшими педагогами дополнительного образования, тренерами-преподавателями, старшими тренерами-преподавателями (далее - работники, ведущие преподавательскую работу) организаций характеризуется наличием установленных норм времени только для выполнения педагогической работы, связанной с учебной (преподавательской) работой (далее - преподавательская работа), которая выражается в фактическом объеме их учебной (тренировочной) нагрузки, определяемом в соответствии с приказом N 1601 (далее - нормируемая часть педагогической работы).

К другой части педагогической работы работников, ведущих преподавательскую работу, требующей затрат рабочего времени, которое не конкретизировано по количеству часов (далее - другая часть педагогической работы), относится выполнение видов работы, предусмотренной квалификационными характеристиками по занимаемой должности. Конкретные должностные обязанности педагогических работников, ведущих преподавательскую работу, определяются трудовыми договорами и должностными инструкциями.

Согласно п. 2.3 особенностей другая часть педагогической работы, определяемая с учетом должностных обязанностей, предусмотренных квалификационными характеристиками по должностям, занимаемым работниками, ведущими преподавательскую работу, а также дополнительных видов работ, непосредственно связанных с образовательной деятельностью, выполняемых с их письменного согласия за дополнительную оплату, регулируется следующим образом:

самостоятельно - подготовка к осуществлению образовательной деятельности и выполнению обязанностей по обучению, воспитанию обучающихся и (или) организации образовательной деятельности, участие в разработке рабочих программ предметов, курсов, дисциплин (модулей) (в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов и с правом использования как типовых, так и авторских рабочих программ), изучение индивидуальных способностей, интересов и склонностей обучающихся;

в порядке, устанавливаемом правилами внутреннего трудового распорядка, - ведение журнала и дневников обучающихся в электронной (либо в бумажной) форме;

правилами внутреннего трудового распорядка - организация и проведение методической, диагностической и консультативной помощи родителям (законным представителям) обучающихся;

планами и графиками организации, утверждаемыми локальными нормативными актами организации в порядке, установленном трудовым законодательством - выполнение обязанностей, связанных с участием в работе педагогических советов, методических советов (объединений), работой по проведению родительских собраний;

графиками, планами, расписаниями, утверждаемыми локальными нормативными актами организации, коллективным договором, - выполнение дополнительной индивидуальной и (или) групповой работы с обучающимися, участие в оздоровительных, воспитательных и других мероприятиях, проводимых в целях реализации образовательных программ в организации, включая участие в концертной деятельности, конкурсах, состязаниях, спортивных соревнованиях, тренировочных сборах, экскурсиях, других формах учебной деятельности (с указанием в локальном нормативном акте, коллективном договоре порядка и условий выполнения работ);

трудовым договором (дополнительным соглашением к трудовому договору) - выполнение с письменного согласия дополнительных видов работ, непосредственно связанных с образовательной деятельностью, на условиях дополнительной оплаты (классное руководство; проверка письменных работ; заведование учебными кабинетами, лабораториями, мастерскими, учебно-опытными участками; руководство методическими объединениями; другие дополнительные виды работ с указанием в трудовом договоре их содержания, срока выполнения и размера оплаты);

локальными нормативными актами организации - периодические кратковременные дежурства в организации в период осуществления образовательного процесса, которые при необходимости организуются в целях подготовки к проведению занятий, наблюдения за выполнением режима дня обучающимися, обеспечения порядка и дисциплины в течение учебного времени, в том числе во время перерывов между занятиями, устанавливаемых для отдыха обучающихся различной степени активности, приема ими пищи.

Информационный портал Роструда "Онлайнинспекция.РФ", декабрь 2017 г.