Откройте актуальную версию документа прямо сейчас
Если вы являетесь пользователем интернет-версии системы ГАРАНТ, вы можете открыть этот документ прямо сейчас или запросить по Горячей линии в системе.
Вход
Купить систему ГАРАНТ
Получить демо-доступ
Узнать стоимость
Информационный банк
Подобрать комплект
Семинары
- Главная
- Постановление Правительства Астраханской области от 18 июня 2008 г. N 299-П "Об отраслевой целевой программе "Дети Астраханской области" на 2009-2012 годы" (утратило силу)
- Приложение. Отраслевая целевая Программа "Дети Астраханской области" на 2009-2012 годы
Приложение. Отраслевая целевая Программа "Дети Астраханской области" на 2009-2012 годы
Приложение
к постановлению Правительства
Астраханской области
от 18 июня 2008 г. N 299-П
Отраслевая целевая программа
"Дети Астраханской области" на 2009-2012 годы
Паспорт
отраслевой целевой программы "Дети Астраханской области" на 2009-2012 годы
Наименование Программы - отраслевая целевая программа "Дети
Астраханской области" на 2009-2012 годы
Основание для разработки - постановление Правительства Астраханской
Программы области от 18.06.2008 N 298-П
"Об утверждении концепции отраслевой
целевой программы "Дети Астраханской
области" на 2009-2012 годы"
Государственный заказчик - министерство образования и науки
Программы (государственный Астраханской области
заказчик-координатор)
Основные разработчики - министерство образования и науки
Программы - Астраханской области
министерство социального развития и труда
- Астраханской области
министерство здравоохранения Астраханской
области
Исполнители основных - министерство образования и науки
мероприятий Программы - Астраханской области
министерство социального развития и труда
- Астраханской области
- министерство здравоохранения Астраханской
- области
министерство культуры Астраханской области
- министерство имущественных и земельных
отношений Астраханской области
- агентство по физической культуре и спорту
Астраханской области
- агентство по занятости населения
Астраханской области (по согласованию)
- управление внутренних дел по Астраханской
- области (по согласованию)
органы местного самоуправления (по
согласованию)
исполнители мероприятий, определяемые на
конкурсной основе
Перечень подпрограмм - "Дети и семья"
- "Здоровое поколение"
- "Одаренные дети"
- "Организация досуга и занятости детей,
подростков и молодежи во внеурочное и
- свободное время"
"Патриотическое воспитание детей и
молодежи"
Цели и задачи Программы - Цели:
охрана и защита прав несовершеннолетних, в
том числе детей-сирот и детей, оставшихся
без попечения родителей;
создание благоприятных условий для
комплексного развития и жизнедеятельности
детей, а также государственная поддержка
детей, находящихся в трудной жизненной
ситуации.
Задачи:
- обеспечение безопасного материнства и
рождения здоровых детей, охрана здоровья
детей и подростков, в том числе
репродуктивного здоровья;
- профилактика и снижение детской и
подростковой заболеваемости, инвалидности и
смертности;
- создание государственной системы
выявления, развития и адресной поддержки
одаренных детей, сохранение национального
генофонда страны, развитие
интеллектуального и творческого потенциала
России;
- профилактика социального неблагополучия
семей с детьми, защита прав и интересов
детей;
- совершенствование системы профилактики
безнадзорности и правонарушений
несовершеннолетних;
- проведение эффективной реабилитации и
адаптации детей, находящихся в трудной
жизненной ситуации;
- обеспечение полноценной жизнедеятельности
детей-инвалидов и их интеграции в общество;
- профилактика социального сиротства,
постепенный переход от воспитания детей в
учреждениях интернатного типа к семейным
формам устройства детей-сирот и детей,
оставшихся без попечения родителей;
- обеспечение профессиональной подготовки и
социальной защищенности выпускников детских
интернатных учреждений, развитие системы
социализации детей-сирот и детей,
оставшихся без попечения родителей
Срок реализации Программы - 2009 - 2012 годы
Объемы и источники - Общие затраты на реализацию Программы за
финансирования счет всех источников финансирования -
775242,0 тыс. руб., из них:
за счет средств областного бюджета -
664891,5 тыс. руб., за счет средств
муниципальных бюджетов - 109550,5 тыс.
руб., за счет внебюджетных источников -
800,0 тыс. руб.;
подпрограмма "Дети и семья" - 422598,1 тыс.
руб., из них: за счет средств областного
бюджета - 421798,1 тыс. руб., за счет
внебюджетных источников - 800,0 тыс. руб.;
подпрограмма "Здоровое поколение" -
146612,9 тыс. руб., из них: за счет средств
областного бюджета - 37062,4 тыс. руб., за
счет средств муниципальных бюджетов -
109550,5 тыс. руб.;
подпрограмма "Одаренные дети" - за счет
средств областного бюджета - 59450,0 тыс.
руб.;
подпрограмма "Организация досуга и
занятости детей, подростков и молодежи во
внеурочное и свободное время" - за счет
средств областного бюджета - 41550,0 тыс.
руб.;
подпрограмма "Патриотическое воспитание
детей и молодежи" - за счет средств
областного бюджета - 105031,0 тыс. руб.
Ожидаемые конечные Реализация мероприятий Программы позволит
результаты реализации организовать эффективную систему,
Программы направленную на оказание помощи семье,
находящейся в трудной жизненной ситуации, с
целью предупреждения социального
неблагополучия семей с детьми и
профилактики социального сиротства.
Предполагается:
- увеличить численность прошедших
социальную реабилитацию несовершеннолетних,
оказавшихся в трудной жизненной ситуации,
что создаст условия, обеспечивающие
снижение детской беспризорности,
значительное снижение числа безнадзорных
детей, сокращение социального сиротства и
противоправного поведения
несовершеннолетних;
- снизить уровень младенческой смертности
до 8,5 на 1000 детей, родившихся живыми;
- снизить уровень материнской смертности до
20,3 на 100000 детей, родившихся живыми;
- снизить уровень детской инвалидности до
17,3 на 1000 детского населения;
- создать государственную систему
выявления, развития и адресной поддержки
одаренных детей, охватывающую до 40 %
детского населения школьного возраста,
направленную на сохранение национального
генофонда страны, формирование будущей
высокопрофессиональной элиты в различных
областях интеллектуальной и творческой
деятельности;
- сформировать информационную базу данных о
талантливых и одаренных детях школьного
возраста с целью отслеживания их
дальнейшего личностного и профессионального
самоопределения;
- создать условия для развития системы
патриотического воспитания детей и
молодежи, обеспечивающие становление
личности, формирование высокого
патриотического сознания, способствующего
консолидации общества, поддержанию
социально-экономической стабильности;
- обеспечить взаимодействие учреждений и
ведомств, общественных организаций, органов
местного самоуправления, а также
сконцентрировать ресурсы для решения
вопросов организации досуга и занятости
детей, подростков и молодежи во внеурочное
и свободное время; осуществлять контроль за
соблюдением единых направлений в системе
областных мероприятий
Система организации Государственные заказчики Программы с
контроля за исполнением учетом выделяемых на ее реализацию
Программы финансовых средств ежегодно уточняют
целевые индикаторы и показатели, затраты по
мероприятиям Программы, механизм реализации
и состав исполнителей.
В ходе реализации Программы министерство
образования и науки Астраханской области
осуществляет руководство и текущее
управление реализацией Программы
1. Общие положения
В соответствии с Программой социально-экономического развития Российской Федерации к приоритетным направлениям государственной политики по улучшению положения детей в Российской Федерации относятся:
охрана и укрепление здоровья детей и подростков;
проведение профилактической работы с семьями для предупреждения их социального неблагополучия;
повышение эффективности государственной системы поддержки детей, находящихся в особо сложных обстоятельствах, в том числе детей-инвалидов, детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;
создание условий для активного включения детей в социально-экономическую и культурную жизнь общества.
В Послании Президента Российской Федерации Федеральному Собранию Российской Федерации 2006 года подчеркнута необходимость реализации эффективных программ поддержки материнства, детства и семьи.
В Астраханской области насчитывается около 180000 семей, в которых воспитывается более 250000 детей. К числу наиболее уязвимых категорий детей относятся дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей (около 6000 детей), дети-инвалиды (3645 детей) и дети, находящиеся в социально опасном положении. Указанные группы детей нуждаются в первую очередь в социальной реабилитации и адаптации, интеграции в общество.
2. Содержание проблемы, обоснование необходимости
ее решения программным методом
За последние годы государственная социальная политика в интересах детей, реализуемые федеральные и региональные целевые программы, прежде всего в области образования, воспитания, здравоохранения, организации детского отдыха, создали реальные предпосылки для положительной динамики охраны прав и законных интересов детей.
За последнее десятилетие социальная политика в отношении детей является предметом совместного ведения Федерации и субъектов Российской Федерации. Результатом стало значительное возрастание полномочий, самостоятельности и ответственности регионов.
Социальная значимость проблем, связанных с состоянием здоровья детей в Российской Федерации, обусловливает необходимость их решения программно-целевым методом на основе реализации системы мероприятий, направленных на снижение показателей детской заболеваемости, инвалидности и смертности, сохранение и укрепление здоровья на всех этапах развития ребенка.
В последние годы наметилась тенденция к сокращению количества беспризорных и безнадзорных детей. Но говорить о полном устранении указанного негативного социального явления преждевременно. Необходимо продолжить реализацию мероприятий, направленных не только на расширение, но и на совершенствование деятельности системы учреждений профилактики безнадзорности и беспризорности, повышение качества и доступности социальных услуг для детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, а также на профилактику социального неблагополучия семей с детьми.
Проблема социального сиротства продолжает оставаться одной из наиболее важных проблем детства. Происходит развитие семейных форм устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, но количество детей данной категории еще велико. Более активное внедрение таких форм воспитания позволит решить проблему социализации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
К сожалению, в Астраханской области, как и в России в целом, не становится меньше детей, которым требуется особая защита и поддержка взрослых. Если ранее большую часть таких детей составляли дети-сироты, то в последнее время наблюдается активный рост количества социальных сирот, детей, которые брошены родителями или отобраны у родителей, не выполняющих свои обязанности по их воспитанию и содержанию. В результате по решению суда или по воле родителей такие дети оказываются на попечении государства.
Следует отметить, что в настоящее время на всех уровнях государственного управления и общественной жизни активно формируется понимание, что каждый такой ребенок нуждается в помощи, которая не может и не должна ограничиваться помещением его в детское учреждение, где есть еда, одежда и присмотр.
Несомненно, что каждый ребенок имеет право на достойную жизнь и счастливое полноценное детство. Для обеспечения этих прав необходима эффективная реализация государственной политики в области охраны прав детей.
Программно-целевой метод обеспечивает достаточно высокий уровень межведомственной координации, является инструментом налаживания взаимодействия при выработке общих подходов как на федеральном, так и на региональном уровнях, а также при реализации мер по социальной поддержке и улучшению положения детей.
Отраслевая целевая программа "Дети Астраханской области" на 2009-2012 годы является продолжением отраслевой целевой программы "Дети Астраханской области" на 2006 - 2008 годы.
Новизна Программы состоит в следующем:
- ориентированность как на поддержку и развитие детей, так и на профилактику семейного неблагополучия и поддержку семей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, в первую очередь семей с детьми-инвалидами;
- использование современных технологий и инноваций при решении проблем семей с детьми в целом и проблем детей, в частности;
- направленность мероприятий Программы на достижение измеряемых результатов, оцениваемых целевыми показателями и индикаторами.
3. Основные цели и задачи Программы
Программа состоит из пяти подпрограмм: "Дети и семья", "Здоровое поколение", "Одаренные дети", "Организация досуга и занятости детей, подростков и молодежи во внеурочное и свободное время", "Патриотическое воспитание детей и молодежи".
Основными целями Программы являются: охрана и защита прав несовершеннолетних, в том числе детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, создание благоприятных условий для комплексного развития и жизнедеятельности детей, а также государственная поддержка детей, находящихся в трудной жизненной ситуации.
3.1. Подпрограмма "Дети и семья"
Подпрограмма включает в себя три направления: "Дети-сироты", "Семья с детьми-инвалидами", "Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних".
3.1.1. Направление "Дети-сироты".
Цели направления "Дети-сироты": предупреждение сиротства и создание условий для полноценной жизни детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; охрана и защита прав детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и лиц из их числа.
Для достижения поставленных целей необходимо выполнение следующих задач:
- создание системы эффективных практических мер, направленных на формирование оптимальной среды жизнедеятельности детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;
- развитие семейных форм устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;
- социализация и интеграция детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в современное общество.
3.1.2. Направление "Семья с детьми-инвалидами".
Цель направления "Семья с детьми-инвалидами": комплексное решение проблем семей с детьми-инвалидами, обеспечение их полноценной жизнедеятельности и интеграции в общество.
Данная цель достигается посредством решения следующих задач:
- укрепление материально-технической базы образовательных учреждений для детей с ограниченными возможностями здоровья, учреждений реабилитации для детей-инвалидов в целях расширения реабилитационных возможностей;
- обеспечение территориальной доступности комплексной реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья;
- расширение просветительской работы по проблемам детской инвалидности среди семей, имеющих детей-инвалидов.
3.1.3. Направление "Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних".
Цели направления "Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних": укрепление системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, создание условий для эффективной реабилитации и всестороннего развития детей, находящихся в трудной жизненной ситуации.
Данные цели реализуются посредством решения следующих задач:
- стабилизация семьи как основного социального института общества, усиление ответственности родителей за воспитание детей;
- совершенствование системы профилактической работы по предупреждению семейного неблагополучия, социального сиротства, детской беспризорности и безнадзорности;
- укрепление материально-технической базы учреждений социального обслуживания семьи и детей.
3.2. Подпрограмма "Здоровое поколение"
Основные цели подпрограммы "Здоровое поколение": сохранение, восстановление и укрепление здоровья детей, подростков и женщин; привитие навыков здорового образа жизни.
Для достижения указанных целей необходимо решение следующих задач:
- укрепление материально-технической базы учреждений здравоохранения, оказывающих медицинскую помощь в области охраны материнства и детства;
- совершенствование профилактических мероприятий по предупреждению осложнений беременности и родов;
- совершенствование пренатальной диагностики врожденной и наследственной патологии плода и скринингового обследования новорожденных;
- профилактика заболеваний репродуктивной системы у детей и подростков.
3.3. Подпрограмма "Одаренные дети"
Основной целью подпрограммы "Одаренные дети" является комплексное системное обеспечение условий для личностной, социальной самореализации и профессионального самоопределения одаренных детей и подростков.
Для достижения поставленной цели необходимо выполнение следующих задач:
- развитие системы выявления и поддержки одаренных детей;
- ресурсное обеспечение учреждений образования, работающих с одаренными детьми;
- создание на областном уровне системы научного, методического и информационного обеспечения работы с одаренными детьми.
3.4. Подпрограмма "Организация досуга и занятости детей,
подростков и молодежи во внеурочное и свободное время"
Основной целью подпрограммы является обеспечение досуга и занятости детей, подростков и молодежи во внеурочное и свободное время, направленное на формирование у целевых групп социально значимых компетенций и ценностных ориентаций, социальную реализацию и адаптацию в социуме.
Для достижения указанной цели необходимо решение следующих задач:
- создание инфраструктуры обеспечения социально значимого досуга детей, подростков и молодежи во внеурочное и свободное время через сеть объединений, учреждений и организаций - субъектов социальной сферы;
- совершенствование информационно-аналитической, научно-методической базы в сфере организации досуга и занятости детей, подростков и молодежи во внеурочное и свободное время.
3.5. Подпрограмма "Патриотическое воспитание детей и молодежи"
Целью подпрограммы является создание условий для развития системы патриотического воспитания детей и молодежи, обеспечивающей становление личности, формирование высокого патриотического сознания, способствующей консолидации общества, поддержанию социально-экономической стабильности.
Данная цель реализуется посредством решения следующих задач:
- формирование комплекса нормативно-правового, организационно-методического и информационно-пропагандистского обеспечения функционирования системы патриотического воспитания с учетом новых механизмов и подходов к решению проблем формирования и развития у детей и молодежи гражданственности и патриотизма, в том числе с привлечением общественных объединений, учреждений и организаций;
- совершенствование процессуально-содержательной стороны, а также системы управления процессом патриотического воспитания.
4. Срок и этапы реализации Программы
Срок реализации Программы - 2009-2012 годы. Этапы реализации Программы не выделяются в связи с тем, что ежегодно предусматривается реализация взаимоувязанных комплексов мероприятий.
5. Система программных мероприятий
Система мероприятий Программы состоит из мероприятий, осуществляемых в рамках подпрограмм.
В рамках Программы предусматриваются мероприятия, направленные на:
- охрану и защиту прав несовершеннолетних, в том числе детей, лишенных родительского попечения;
- внедрение новых технологий и форм социальной работы с семьями и детьми, а также профилактики семейного неблагополучия;
- научно-методическое и технологическое обеспечение деятельности, связанной с развитием семейного устройства детей, оставшихся без попечения родителей, а также с профессиональным образованием и социальным сопровождением воспитанников образовательных учреждений;
- строительство и реконструкцию детских домов и школ - интернатов для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, специализированных учреждений для детей-инвалидов;
- материально-техническое обеспечение образовательных учреждений для детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, для детей с ограниченными возможностями здоровья, для одаренных детей, учреждений здравоохранения (детские учреждения и учреждения родовспоможения) и социальной защиты, организаций (в т.ч. общественных), участвующих в реализации программных мероприятий;
- кадровое и методическое обеспечение образовательных учреждений для детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, для детей с ограниченными возможностями здоровья, для одаренных детей, учреждений здравоохранения и социальной защиты, организаций, осуществляющих гражданско-патриотическое воспитание граждан;
- развитие и ежегодное обновление регионального банка данных о детях с ограниченными возможностями, регионального банка данных о детях, оставшихся без попечения родителей;
- внедрение современных технологий реабилитации, в том числе трудовой, детей-инвалидов на базе реабилитационных учреждений для детей-инвалидов, при оказании консультативной помощи по реабилитации, воспитанию детей-инвалидов в семье и их социальной адаптации;
- проведение и обеспечение участия в региональных, российских и международных мероприятиях для всех категорий детей Астраханской области; выявление одаренных детей в различных областях творческой и интеллектуальной деятельности, спорта;
- совершенствование специализированной медицинской помощи, реанимационной и интенсивной терапии, оказываемой беременным женщинам и новорожденным;
- разработку нормативно-правовой базы по гражданскому и патриотическому воспитанию граждан, проживающих на территории Астраханской области;
- организационно-массовое обеспечение программных мероприятий;
- информационное обеспечение программных мероприятий;
- обеспечение поддержки общественных детских и молодежных инициатив;
- обеспечение взаимодействия учреждений и ведомств, общественных организаций, органов местного самоуправления, а также концентрации ресурсов в решении вопросов организации досуга и занятости детей, подростков и молодежи во внеурочное и свободное время;
- осуществление контроля за соблюдением единых направлений в системе областных мероприятий, ориентированных на формирование у целевых групп социально значимых компетенций и ценностных ориентаций, социальную реализацию и адаптацию в социуме.
6. Ресурсное обеспечение Программы
(объемы и источники финансирования)
Затраты на реализацию Программы за счет всех источников финансирования составляют 775242,0 тыс. руб., в том числе за счет средств областного бюджета - 664891,5 тыс. руб.; средств муниципальных бюджетов - 109550,5 тыс. руб.; средств внебюджетных источников - 800,0 тыс. рублей.
7. Механизм реализации, управления Программой и контроль за ходом
ее реализации
Реализация Программы осуществляется на основе государственных контрактов, заключенных в соответствии с Федеральным законом "О размещении заказов на поставки товаров, выполнение работ, оказание услуг для государственных и муниципальных нужд".
Программа реализуется при взаимодействии государственных заказчиков Программы.
Государственным заказчиком - координатором Программы является министерство образования и науки Астраханской области, государственными заказчиками-разработчиками Программы - министерство образования и науки Астраханской области, министерство социального развития и труда Астраханской области, министерство здравоохранения Астраханской области.
Государственные заказчики Программы с учетом выделяемых на реализацию финансовых средств ежегодно уточняют целевые индикаторы и показатели, затраты по мероприятиям Программы, механизм реализации и состав исполнителей.
В ходе реализации Программы министерство образования и науки Астраханской области:
- осуществляет руководство и текущее управление реализацией Программы;
- обеспечивает координацию деятельности государственных заказчиков Программы;
- разрабатывает в пределах своей компетенции нормативные правовые акты, необходимые для реализации Программы;
- проводит анализ и формирует предложения по рациональному использованию финансовых ресурсов Программы;
- на основании предложений государственных заказчиков - разработчиков Программы подготавливает ежегодно в установленном порядке предложения по уточнению перечня мероприятий Программы на очередной финансовый год;
- уточняет механизм реализации Программы и затраты по мероприятиям Программы.
Государственные заказчики - разработчики Программы осуществляют в установленном порядке меры по выполнению мероприятий Программы.
Министерство образования и науки Астраханской области совместно с государственными заказчиками - разработчиками Программы осуществляет подготовку и представление в установленном порядке справочно-аналитической информации о ходе реализации мероприятий Программы и эффективности использования финансовых средств в министерство экономического развития Астраханской области.
8. Оценка эффективности реализации Программы
Для оценки хода реализации и эффективности мероприятий, предусмотренных в Программе, используются следующие статистические и качественные показатели эффективности по каждой из подпрограмм и направлений.
Показатели эффективности реализации Программы
| Наименование показателя |
Ед. измере- ния |
Значение показате- ля за период, предшест- вующий реализа- ции Программы |
Прогнозные значения показателей |
|||
| 2009 г. | 2010 г. |
2011 г. | 2012 г. | |||
| Доля образовательных учреждений, соответствующих требованию создания условий полноценной жизни детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей |
% | 22 | 26 | 30 | 32 | 34 |
| Доля детей-сирот, обеспеченных проездными билетами, от общего числа детей данной категории, подавших заявление |
% | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 |
| Доля детей-сирот, обеспеченных жилыми помещениями, по отношению к общему количеству нуждающихся лиц данной категории |
% | 1,2 | 1,4 | 1,7 | 1,9 | 2,0 |
| Доля учреждений, осуществляющих социальное сопровождение воспитанников образовательных учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей |
% | 64,2 | 66,0 | 67,0 | 68,0 | 68,5 |
| Доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, переданных в семьи граждан, от общей численности детей данной категории, состоящих на учете в региональном банке данных |
% | 34,0 | 36,0 | 38,0 | 40,0 | 42,0 |
| Распространение профессиональных методик развития семейных форм устройства детей, подготовка информационных материалов, видеокассет с фильмами и социальной рекламой |
% | 20,0 | 21,0 | 22,0 | 23,0 | 24,0 |
| Доля образовательных учреждений для детей-сирот, имеющих положительное заключение на осуществление образовательной деятельности |
% | 70 | 75 | 80 | 85 | 90 |
| Доля детей-инвалидов, охваченных спортивно-оздоровите- льными мероприятиями |
% | 50 | 55 | 60 | 70 | 75 |
| Доля детей-инвалидов, прошедших курс реабилитации в учреждениях социального обслуживания, к общей численности детей-инвалидов |
% | 67,0 | 68,0 | 69,0 | 69,0 | 70,0 |
| Доля учреждений для детей-инвалидов, оснащенных современным оборудованием |
% | 67,0 | 68,0 | 69,0 | 69,5 | 70,0 |
| Относительный уровень оснащенности специальных (коррекционных) образовательных учреждений (от общей доли) специальным оборудованием для организации учебно-воспитательного процесса |
% | 69,8 | 72,0 | 75,5 | 78,8 | 81,5 |
| Доля детей-инвалидов с достигнутым положительным результатом после проведения курса реабилитации, к общей численности детей-инвалидов, обслуженных в учреждениях социального обслуживания |
% | 90,0 | 91,0 | 92,0 | 95,0 | 95,0 |
| Доля семей, получивших социальную поддержку |
% | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
| Доля семей с детьми-инвалидами, получивших материальную помощь |
% | 0,5 | 0,5 | 1,0 | 1,0 | 1,5 |
| Доля трудоустроенных детей-инвалидов |
% | 10 | 10 | 10,5 | 11 | 11 |
| Доля несовершеннолетних и семей, находящихся в социально опасном положении, охваченных мероприятиями, от общего количества несовершеннолетних и семей, учтенных электронным областным банком |
% | 0,0 | 30,0 | 48,0 | 67,5 | 95,0 |
| Количество вновь открытых мест в учреждениях для детей, попавших в трудную жизненную ситуацию |
мест | - | 10 | 20 | 20 | 50 |
| Снижение уровня материнской смертности |
на 100000 детей, родив- шихся живыми |
23,0 | 22,0 | 21,0 | 20,5 | 20,3 |
| Доля интернатных образовательных учреждений, имеющих положительное заключение на осуществление медицинской деятельности |
% | 28,0 | 35,0 | 68,0 | 90,0 | 95,0 |
| Снижение уровня младенческой смертности |
на 1000 детей, родив- шихся живыми |
9,5 | 9,2 | 8,9 | 8,6 | 8,5 |
| Снижение уровня детской инвалидности |
на 1000 детско- го населе- ния |
18,4 | 18,1 | 17,8 | 17,5 | 17,3 |
| Доля информационного охвата населения по пропаганде здорового образа жизни |
% | 30 | 33 | 34 | 35 | 36 |
| Доля одаренных обучающихся, победителей российских, международных, межрегиональных олимпиад, фестивалей, соревнований, конкурсов, смотров, от числа одаренных обучающихся, принимавших в них участие |
% | 15 | 20 | 45 | 68 | 68 |
| Количество педагогов, работающих с одаренными детьми, принявших участие в работе российских, межрегиональных и международных конференций, семинаров, форумов, выставок по обмену опытом работы |
чел. | 25 | 380 | 850 | 1200 | 1200 |
| Количество обучающихся, получивших поощрения |
чел. | 200 | 1000 | 2000 | 2700 | 2700 |
| Доля одаренных обучающихся, участников зонального этапа Всероссийской олимпиады школьников, победителей российских, международных, межрегиональных мероприятий, от числа одаренных обучающихся, подготовленных в центрах |
% | 0,0 | 26,7 | 48,9 | 49,0 | 49,5 |
| Доля социальных проектов, разработанных и проведенных по общественной инициативе, от общего числа реализуемых проектов |
% | 15 | 30 | 42 | 48 | 50 |
| Доля мероприятий, ориентированных на организацию досуга, проведенных с участием органов государственно-общест- венного управления, от общего числа досуговых мероприятий |
% | 20 | 38 | 47 | 73 | 97 |
| Количество представителей подростковых и молодежных общественных объединений патриотической направленности, принявших участие в мероприятиях патриотической направленности |
чел. | 800 | 3000 | 5 000 | 7500 | 7900 |
| Количество несовершеннолетних, привлеченных к участию в полевых поисковых экспедициях, полевых сборах, летних сменах, историко-архивной работе и исследовательской деятельности |
чел. | 2300 | 3500 | 4100 | 4800 | 5500 |
| Доля мероприятий патриотической направленности, проведенных совместно с общественными объединениями, организациями патриотической направленности, от общего числа мероприятий патриотической направленности |
% | 45 | 57 | 78 | 89 | 97 |
| Количество педагогов, прошедших обучение по вопросам патриотического воспитания детей и молодежи |
чел. | 200 | 500 | 750 | 1200 | 1500 |
8.1. Реализация мероприятий подпрограммы "Дети и семья" позволит организовать эффективную систему, направленную на оказание помощи семье, находящейся в трудной жизненной ситуации, с целью предупреждения социального неблагополучия семей с детьми и профилактики социального сиротства.
В результате выполнения мероприятий подпрограммы предполагается увеличить численность прошедших социальную реабилитацию несовершеннолетних, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, что создаст условия, обеспечивающие снижение детской беспризорности, значительное снижение числа безнадзорных детей, сокращение социального сиротства и противоправного поведения несовершеннолетних.
8.1.1. Выполнение мероприятий указанной подпрограммы в рамках направления "Дети-сироты" позволит снизить количество детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, передаваемых в учреждения на полное государственное обеспечение, увеличить количество детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, передаваемых на воспитание в семью, а также обеспечить эффективную социализацию детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, и их интеграцию в общество. К 2012 году предполагается увеличить долю детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, переданных на воспитание в семью, до 80% от общего количества детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
В результате реализации Программы часть средств регионального бюджета будет сэкономлена за счет снижения потребности в затратах на содержание детей данной категории в учреждениях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в связи с передачей их на воспитание в семьи граждан.
Повышение эффективности работы и оптимизация использования государственных ресурсов в сфере профилактики социального неблагополучия семей с детьми и социального сиротства будут способствовать улучшению общего социального климата в регионе и повышению качества жизни.
8.1.2. Выполнение мероприятий указанной подпрограммы в рамках направления "Семья с детьми-инвалидами" позволит:
- увеличить удельный вес числа детей-инвалидов, получивших реабилитационные услуги в специализированных учреждениях для детей с ограниченными возможностями, в общем количестве детей-инвалидов; семей с детьми-инвалидами, получивших услуги в специализированных учреждениях для детей с ограниченными возможностями, в общем количестве нуждающихся в услугах семей с детьми-инвалидами;
- повысить качество и доступность социальных услуг для семьи с детьми, в первую очередь семьи с детьми-инвалидами; увеличить доли детей-инвалидов, получивших реабилитационные услуги в специализированных учреждениях для детей с ограниченными возможностями, от общего количества детей-инвалидов;
- увеличить доли семей с детьми-инвалидами, получивших услуги в специализированных учреждениях для детей с ограниченными возможностями, от общего количества нуждающихся в услугах семей с детьми-инвалидами.
8.1.3. Выполнение мероприятий указанной подпрограммы в рамках направления "Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних" позволит организовать эффективную систему, направленную на оказание помощи семье, находящейся в трудной жизненной ситуации, с целью предупреждения социального неблагополучия семей с детьми и профилактики социального сиротства:
- увеличить численность прошедших социальную реабилитацию несовершеннолетних, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, что создаст условия, обеспечивающие снижение детской беспризорности, значительное снижение числа безнадзорных детей, сокращение социального сиротства и противоправного поведения несовершеннолетних;
- снизить удельный вес численности безнадзорных детей;
- увеличить удельный вес числа детей, получивших социальную реабилитацию в специализированных учреждениях для несовершеннолетних.
8.2. Выполнение мероприятий подпрограммы "Здоровое поколение" позволит:
- снизить уровень младенческой смертности до 8,5 на 1000 детей, родившихся живыми;
- снизить уровень материнской смертности до 20,3 на 100000 детей, родившихся живыми;
- снизить уровень детской инвалидности до 17,3 на 1000 детского населения.
8.3. В ходе реализации подпрограммы "Одаренные дети" будет создана государственная система выявления, развития и адресной поддержки одаренных детей, охватывающая до 40 процентов детского населения школьного возраста, направленная на сохранение национального генофонда страны, формирование будущей высокопрофессиональной элиты в различных областях интеллектуальной и творческой деятельности.
Будет сформирована информационная база данных о талантливых и одаренных детях школьного возраста с целью отслеживания их дальнейшего личностного и профессионального самоопределения.
8.4. Выполнение мероприятий подпрограммы "Организация досуга и занятости детей, подростков и молодежи во внеурочное и свободное время" позволит обеспечить взаимодействие учреждений и ведомств, общественных организаций, органов местного самоуправления, а также сконцентрировать ресурсы для решения вопросов организации досуга и занятости детей, подростков и молодежи во внеурочное и свободное время; осуществлять контроль за соблюдением единых направлений в системе областных мероприятий.
8.5. Выполнение мероприятий подпрограммы "Патриотическое воспитание детей и молодежи" позволит создать условия для развития системы патриотического воспитания детей и молодежи, обеспечивающие становление личности, формирование высокого патриотического сознания, способствующего консолидации общества, поддержанию социально-экономической стабильности.
Перечень мероприятий программы "Дети Астраханской области"
на 2009-2012 годы
/-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------\
| Цели, задачи, |Исполнители |Источни-| Годы реализации, сумма (тыс. руб.) | Показатели результативности выполнения Программы |
| наименование | | ки |--------------------------------------+---------------------------------------------------------|
| мероприятий | |финанси-|2009 г. |2010 г. | 2011 г. | 2012 г. | наименование | ед. |значе-| 2009 |2010 | 2011 |2012 г.|
| | |рования | | | | | показателя |изме- | ние | г. | г. | г. | |
| | | | | | | | |рения |пока- | | | | |
| | | | | | | | | |зателя| | | | |
| | | | | | | | | | за | | | | |
| | | | | | | | | |пред- | | | | |
| | | | | | | | | |шест- | | | | |
| | | | | | | | | |вующий| | | | |
| | | | | | | | | |период| | | | |
\------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------/
/------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------\
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
|------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|Подпрограмма "Дети и семья" |
|------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|Направление "Дети-сироты" |
|------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|Цели: предупреждение сиротства и создание условий для полноценной жизни детей-сирот детей, оставшихся без попечения родителей; охрана и|
|защита прав детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и лиц из их числа |
|------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|Задача 1: создание системы эффективных практических мер, направленных на формирование оптимальной среды жизнедеятельности детей-сирот и|
|детей, оставшихся без попечения родителей |
|------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|1. Строительство и|министерство|област- | - | 8000,0 | 8000,0 | 7000,0 |доля | % | 22 | 26 | 30 | 32 | 34 |
|реконструкция |образования |ной | | | | |образовательных| | | | | | |
|детских домов и|и науки|бюджет | | | | |учреждений, | | | | | | |
|школ - интернатов|Астраханской| | | | | |соответствующих| | | | | | |
|для детей-сирот и|области | | | | | |требованию | | | | | | |
|детей, оставшихся| | | | | | |создания | | | | | | |
|без попечения| | | | | | |условий | | | | | | |
|родителей, из них: | | | | | | |полноценной | | | | | | |
|-------------------| | |--------+--------+---------+----------|жизни | | | | | | |
|1.1. Строительство| | | - | 4000,0 | 4000,0 | 4000,0 |детей-сирот и| | | | | | |
|спортивного зала| | | | | | |детей, | | | | | | |
|специальной | | | | | | |оставшихся без| | | | | | |
|(коррекционной) | | | | | | |попечения | | | | | | |
|школы-интерната N 2| | | | | | |родителей | | | | | | |
|-------------------+------------+--------+--------+--------+---------+----------| | | | | | | |
|1.2. Строительство| | | - | 4000,0 | 4000,0 | 3000,0 | | | | | | | |
|пристройки для| | | | | | | | | | | | | |
|размещения | | | | | | | | | | | | | |
|медицинского блока| | | | | | | | | | | | | |
|и гаража с| | | | | | | | | | | | | |
|овощехранилищем для| | | | | | | | | | | | | |
|Сасыкольского | | | | | | | | | | | | | |
|детского дома | | | | | | | | | | | | | |
|-------------------+------------+--------+--------+--------+---------+----------+---------------+------+------+------+-----+------+-------|
|2. Обеспечение|министерство|област- | 1000,0 | 1000,0 | 1000,0 | 1000,0 |доля | % | 33 | 35 | 35 | 36 | 37 |
|конкурентоспособно-|образования |ной | | | | |софинансирова- | | | | | | |
|го образования,|и науки|бюджет | | | | |ния из других| | | | | | |
|трудоустройства и|Астраханской| | | | | |источников по| | | | | | |
|жизнеустройства |области | | | | | |отношению к| | | | | | |
|детей-сирот и| | | | | | |средствам | | | | | | |
|детей, оставшихся| | | | | | |подпрограммы, | | | | | | |
|без попечения| | | | | | |доля | | | | | | |
|родителей | | | | | | |привлеченного | | | | | | |
| | | | | | | |софинансирова- | | | | | | |
| | | | | | | |ния из других| | | | | | |
| | | | | | | |источников по| | | | | | |
| | | | | | | |отношению к| | | | | | |
| | | | | | | |средствам | | | | | | |
| | | | | | | |подпрограммы | | | | | | |
|-------------------+------------+--------+--------+--------+---------+----------+---------------+------+------+------+-----+------+-------|
|3. Обеспечение|министерство|област- | 24000,0|27360,0 | 28800,0 | 28800,0 |доля | % | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 |
|детей-сирот и|образования |ной | | | | |детей-сирот, | | | | | | |
|детей, оставшихся|и науки|бюджет | | | | |обеспеченных | | | | | | |
|без попечения|Астраханской| | | | | |проездными | | | | | | |
|родителей, |области | | | | | |билетами, от| | | | | | |
|проездными билетами| | | | | | |общего числа| | | | | | |
| | | | | | | |детей данной| | | | | | |
| | | | | | | |категории, | | | | | | |
| | | | | | | |подавших | | | | | | |
| | | | | | | |заявление | | | | | | |
|-------------------+------------+--------+--------+--------+---------+----------+---------------+------+------+------+-----+------+-------|
|4. Обеспечение|министерство|област- | 25000,0|43000,0 | 48000,0 | 54000,0 |доля | % | 1,2 | 1,4 | 1,7 | 1,9 | 2,0 |
|детей-сирот и|образования |ной | | | | |детей-сирот, | | | | | | |
|детей, оставшихся|и науки|бюджет | | | | |обеспеченных | | | | | | |
|без попечения|Астраханской| | | | | |жилыми | | | | | | |
|родителей, жильем |области | | | | | |помещениями, по| | | | | | |
| | | | | | | |отношению к| | | | | | |
| | | | | | | |общему | | | | | | |
| | | | | | | |количеству | | | | | | |
| | | | | | | |нуждающихся лиц| | | | | | |
| | | | | | | |данной | | | | | | |
| | | | | | | |категории | | | | | | |
|-------------------+------------+--------+--------+--------+---------+----------+---------------+------+------+------+-----+------+-------|
|5. Техническое|министерство|област- | 250,0 | 350,0 | 450,0 | 650,0 |функционирова- | нали-| есть | есть |есть | есть | есть |
|обеспечение работы|образования |ной | | | | |ние | чие | | | | | |
|регионального банка|и науки|бюджет | | | | |актуализирован-| | | | | | |
|данных о лицах из|Астраханской| | | | | |ной системы| | | | | | |
|числа детей-сирот и|области | | | | | |учета данных о| | | | | | |
|детей, оставшихся| | | | | | |детях, лишенных| | | | | | |
|без попечения| | | | | | |родительского | | | | | | |
|родителей | | | | | | |попечения | | | | | | |
|-------------------+------------+--------+--------+--------+---------+----------| | | | | | | |
|6. Реформирование|министерство|област- | 1000,0 | 1500,0 | 1500,0 | 1500,0 | | | | | | | |
|системы органов|образования |ной | | | | | | | | | | | |
|опеки и|и науки|бюджет | | | | | | | | | | | |
|попечительства |Астраханской| | | | | | | | | | | | |
| |области | | | | | | | | | | | | |
|------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|Задача 2: развитие семейных форм устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей |
|------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|7. |министерство|област- | 2365,0 | 2000,0 | 2000,0 | 2000,0 |доля | % | 64,2 | 66,0 |67,0 | 68,0 | 68,5 |
|Совершенствование |образования |ной | | | | |учреждений, | | | | | | |
|научно-методическо-|и науки|бюджет | | | | |осуществляющих | | | | | | |
|го обеспечения|Астраханской| | | | | |социальное | | | | | | |
|деятельности по|области | | | | | |сопровождение | | | | | | |
|развитию семейных| | | | | | |воспитанников | | | | | | |
|форм устройства| | | | | | |образовательных| | | | | | |
|детей и социальному| | | | | | |учреждений для| | | | | | |
|сопровождению | | | | | | |детей-сирот и| | | | | | |
|воспитанников | | | | | | |детей, | | | | | | |
|образовательных | | | | | | |оставшихся без| | | | | | |
|учреждений для| | | | | | |попечения | | | | | | |
|детей-сирот и| | | | | | |родителей | | | | | | |
|детей, оставшихся| | | | | | | | | | | | | |
|без попечения| | | | | | | | | | | | | |
|родителей | | | | | | | | | | | | | |
|-------------------+------------+--------+--------+--------+---------+----------+---------------+------+------+------+-----+------+-------|
|8. Внедрение|министерство|област- | 200,0 | 500,0 | 500,0 | 500,0 |доля | % | 34,0 | 36,0 |38,0 | 40,0 | 42,0 |
|семейных форм|образования |ной | | | | |детей-сирот и| | | | | | |
|устройства |и науки|бюджет | | | | |детей, | | | | | | |
|детей-сирот и|Астраханской| | | | | |оставшихся без| | | | | | |
|детей, оставшихся|области | | | | | |попечения | | | | | | |
|без попечения| | | | | | |родителей, | | | | | | |
|родителей | | | | | | |переданных в| | | | | | |
| | | | | | | |семьи граждан,| | | | | | |
| | | | | | | |от общей| | | | | | |
| | | | | | | |численности | | | | | | |
| | | | | | | |детей данной| | | | | | |
| | | | | | | |категории, | | | | | | |
| | | | | | | |состоящих на| | | | | | |
| | | | | | | |учете в| | | | | | |
| | | | | | | |региональном | | | | | | |
| | | | | | | |банке данных | | | | | | |
|-------------------+------------+--------+--------+--------+---------+----------+---------------+------+------+------+-----+------+-------|
|9. Разработка и|министерство|област- | 300,0 | 400,0 | 400,0 | 500,0 |распространение| % | 20,0 | 21,0 |22,0 | 23,0 | 24,0 |
|внедрение |образования |ной | | | | |профессиональ- | | | | | | |
|современных |и науки|бюджет | | | | |ных методик| | | | | | |
|технологий по|Астраханской| | | | | |развития | | | | | | |
|профилактике |области | | | | | |семейных форм| | | | | | |
|социального | | | | | | |устройства | | | | | | |
|сиротства, | | | | | | |детей, | | | | | | |
|устройству на| | | | | | |подготовка | | | | | | |
|воспитание в семьи| | | | | | |информационных | | | | | | |
|детей-сирот и| | | | | | |материалов, | | | | | | |
|детей, оставшихся| | | | | | |видеокассет с| | | | | | |
|без попечения| | | | | | |фильмами и| | | | | | |
|родителей | | | | | | |социальной | | | | | | |
|-------------------+------------+--------+--------+--------+---------+----------|рекламой |------+------+------+-----+------+-------|
|10. Реализация|министерство|област- | 200,0 | 300,0 | 300,0 | 400,0 | | | | | | | |
|мероприятий по|образования |ной | | | | | | | | | | | |
|пропаганде |и науки|бюджет | | | | | | | | | | | |
|различных форм|Астраханской| | | | | | | | | | | | |
|семейного |области | | | | | | | | | | | | |
|устройства | | | | | | | | | | | | | |
|детей-сирот и| | | | | | | | | | | | | |
|детей, оставшихся| | | | | | | | | | | | | |
|без попечения| | | | | | | | | | | | | |
|родителей, в т.ч.| | | | | | | | | | | | | |
|издание | | | | | | | | | | | | | |
|информационных | | | | | | | | | | | | | |
|бюллетеней | | | | | | | | | | | | | |
|министерства | | | | | | | | | | | | | |
|образования и науки| | | | | | | | | | | | | |
|Астраханской | | | | | | | | | | | | | |
|области | | | | | | | | | | | | | |
|------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|Задача 3: социализация и интеграция детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в современное общество |
|------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|11. Организация и|министерство|област- | 170,0 | 200,0 | 250,0 |250,0 |количество | чел. | 35 | 40 | 42 | 43 | 44 |
|проведение |образования |ной | | | | |специалистов, | | | | | | |
|региональных и|и науки|бюджет | | | | |принявших | | | | | | |
|всероссийских |Астраханской| | | | | |участие в| | | | | | |
|научно-практических|области | | | | | |мероприятиях | | | | | | |
|и обучающих| | | | | | | | | | | | | |
|семинаров, | | | | | | | | | | | | | |
|тренингов | | | | | | | | | | | | | |
|специалистов по| | | | | | | | | | | | | |
|проблемам работы с| | | | | | | | | | | | | |
|детьми-сиротами и| | | | | | | | | | | | | |
|детьми, оставшимися| | | | | | | | | | | | | |
|без попечения| | | | | | | | | | | | | |
|родителей | | | | | | | | | | | | | |
|-------------------+------------+--------+--------+--------+---------+-----------+--------------+------+------+------+-----+------+-------|
|12. Проведение|министерство|област- | 1500,0 | 3500,0 | 3500,0 |4000,0 |количество | чел. | 150 | 250 | 280 | 300 | 310 |
|всероссийских и|образования |ной | | | | |детей, | | | | | | |
|региональных |и науки|бюджет | | | | |охваченных | | | | | | |
|мероприятий, |Астраханской| | | | | |мероприятиями | | | | | | |
|обеспечивающих |области | | | | | | | | | | | | |
|интеграцию в| | | | | | | | | | | | | |
|общество | | | | | | | | | | | | | |
|детей-сирот и| | | | | | | | | | | | | |
|детей, оставшихся| | | | | | | | | | | | | |
|без попечения| | | | | | | | | | | | | |
|родителей | | | | | | | | | | | | | |
|-------------------+------------+--------+--------+--------+---------+-----------+--------------+------+------+------+-----+------+-------|
|13. Оснащение|министерство|област- | 2000,0 | 2000,0 | 2000,0 |2000,0 |доля | % | 70 | 75 | 80 | 85 | 90 |
|образовательных |образования |ной | | | | |образователь- | | | | | | |
|учреждений для|и науки|бюджет | | | | |ных | | | | | | |
|детей-сирот и|Астраханской| | | | | |учреждений для| | | | | | |
|детей, оставшихся|области | | | | | |детей-сирот, | | | | | | |
|без попечения| | | | | | |имеющих | | | | | | |
|родителей, | | | | | | |положительное | | | | | | |
|лечебно-профилакти-| | | | | | |заключение на| | | | | | |
|ческим | | | | | | |осуществление | | | | | | |
|оборудованием, | | | | | | |образователь- | | | | | | |
|средствами обучения| | | | | | |ной | | | | | | |
|и воспитания,| | | | | | |деятельности | | | | | | |
|поддержка приемных| | | | | | | | | | | | | |
|семей и иных форм| | | | | | | | | | | | | |
|семейного | | | | | | | | | | | | | |
|устройства | | | | | | | | | | | | | |
|--------------------------------+--------+--------+--------+---------+-----------+--------------+------+------+------+-----+------+-------|
|Итого по направлению: |област- | 57985,0|90110,0 | 96700,0 |102600,0 | | | | | | | |
| |ной | | | | | | | | | | | |
| |бюджет | | | | | | | | | | | |
|------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|Направление "Семья с детьми-инвалидами" |
|------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|Цель: комплексное решение проблем семей с детьми-инвалидами, обеспечение их полноценной жизнедеятельности и интеграции в общество |
|------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|Задача 1: укрепление материально-технической базы образовательных учреждений для детей с ограниченными возможностями здоровья,|
|учреждений реабилитации для детей-инвалидов в целях расширения реабилитационных возможностей |
|------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|14. Строительство|министерство|област- | 2500,0 | 3000,0 | 3000,0 | 3000,0 |доля детей,| % | 50 | 55 | 60 | 70 | 75 |
|спортивного зала в|социального |ной | | | | |охваченных | | | | | | |
|Разночиновском |развития и|бюджет | | | | |спортивно-оздо-| | | | | | |
|детском |труда | | | | | |ровительными | | | | | | |
|доме-интернате для|Астраханской| | | | | |мероприятиями | | | | | | |
|умственно отсталых|области | | | | | | | | | | | | |
|детей | | | | | | | | | | | | | |
|-------------------+------------+--------+--------+--------+---------+----------+---------------+------+------+------+-----+------+-------|
|15. Строительство|министерство|област- | - | - | - | 750,0 |разработка | нали-| нет | нет | нет | нет | есть |
|медицинского блока|социального |ной | | | | |сметной | чие | | | | | |
|реабилитационного |развития и|бюджет | | | | |документации | | | | | | |
|центра для детей и|труда | | | | | | | | | | | | |
|подростков с|Астраханской| | | | | | | | | | | | |
|ограниченными |области | | | | | | | | | | | | |
|возможностями | | | | | | | | | | | | | |
|"Коррекция и| | | | | | | | | | | | | |
|развитие" | | | | | | | | | | | | | |
|(оформление сметной| | | | | | | | | | | | | |
|документации) | | | | | | | | | | | | | |
|-------------------+------------+--------+--------+--------+---------+----------+---------------+------+------+------+-----+------+-------|
|16. Оснащение|министерство|област- | 738,0 | 876,0 | 504,0 | 1000,0 |доля | % | 67,0 | 68,0 |69,0 | 69,0 | 70,0 |
|действующих |социального |ной | | | | |детей-инвалидов| | | | | | |
|реабилитационных |развития и|бюджет | | | | |, прошедших| | | | | | |
|учреждений и|труда | | | | | |курс | | | | | | |
|отделений для детей|Астраханской| | | | | |реабилитации в| | | | | | |
|и подростков с|области | | | | | |учреждениях | | | | | | |
|ограниченными | | | | | | |социального | | | | | | |
|возможностями | | | | | | |обслуживания, к| | | | | | |
|здоровья | | | | | | |общей | | | | | | |
|необходимым | | | | | | |численности | | | | | | |
|оборудованием | | | | | | |детей-инвалидов| | | | | | |
|-------------------+------------+--------+--------+--------+---------+----------+---------------+------+------+------+-----+------+-------|
|17. Оснащение|министерство|област- | 1200,0 | 1430,0 | 1724,0 | 1411,0 |доля | % | 67,0 | 68,0 |69,0 | 69,5 | 70,0 |
|областных детских|здравоохра- |ной | | | | |учреждений, | | | | | | |
|учреждений |нения |бюджет | | | | |оснащенных | | | | | | |
|здравоохранения |Астраханской| | | | | |современным | | | | | | |
|современным |области | | | | | |оборудованием | | | | | | |
|диагностическим, | | | | | | | | | | | | | |
|реабилитационным и| | | | | | | | | | | | | |
|лечебным | | | | | | | | | | | | | |
|оборудованием | | | | | | | | | | | | | |
|-------------------+------------+--------+--------+--------+---------+----------+---------------+------+------+------+-----+------+-------|
|18. Оснащение|министерство|област- | - | 500,0 | 500,0 | 500,0 |относительный | % | 69,8 | 72,0 |75,5 | 78,8 | 81,5 |
|мастерских |образования |ной | | | | |уровень | | | | | | |
|трудового обучения|и науки|бюджет | | | | |оснащенности | | | | | | |
|интернатных |Астраханской| | | | | |специальных | | | | | | |
|учреждений для|области | | | | | |(коррекционных)| | | | | | |
|детей с| | | | | | |образовательных| | | | | | |
|ограниченными | | | | | | |учреждений (от| | | | | | |
|возможностями | | | | | | |общей доли)| | | | | | |
|здоровья | | | | | | |специальным | | | | | | |
|-------------------+------------+--------+--------+--------+---------+----------|оборудованием | | | | | | |
|19. Оснащение|министерство|област- | 1202,5 | 1202,5 | 1202,5 | 1202,5 |для организации| | | | | | |
|специализированным |образования |ной | | | | |учебно-воспита-| | | | | | |
|оборудованием |и науки|бюджет | | | | |тель-ного | | | | | | |
|образовательных |Астраханской| | | | | |процесса | | | | | | |
|учреждений для|области | | | | | | | | | | | | |
|детей с нарушениями| | | | | | | | | | | | | |
|слуха | | | | | | | | | | | | | |
|-------------------+------------+--------+--------+--------+---------+----------| | | | | | | |
|20. |министерство|област- | 30,0 | 30,0 | 30,0 | 30,0 | | | | | | | |
|Материально-техни- |образования |ной | | | | | | | | | | | |
|ческое оснащение|и науки|бюджет | | | | | | | | | | | |
|специальных |Астраханской| | | | | | | | | | | | |
|(коррекционных) |области | | | | | | | | | | | | |
|образовательных | | | | | | | | | | | | | |
|учреждений, | | | | | | | | | | | | | |
|работающих в режиме| | | | | | | | | | | | | |
|областной | | | | | | | | | | | | | |
|экспериментальной | | | | | | | | | | | | | |
|площадки | | | | | | | | | | | | | |
|------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|Задача 2: обеспечение территориальной доступности комплексной реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья |
|------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|21. Разработка и|министерство|област- | 100,0 | 100,0 | 50,0 | 50,0 |доля | % | 90,0 | 91,0 |92,0 | 95,0 | 95,0 |
|внедрение методик и|социального |ной | | | | |детей-инвалидов| | | | | | |
|технологий |развития и|бюджет | | | | |с достигнутым| | | | | | |
|социально-коррекци-|труда | | | | | |положительным | | | | | | |
|онной работы в|Астраханской| | | | | |результатом | | | | | | |
|условиях |области | | | | | |после | | | | | | |
|реабилитационного | | | | | | |проведения | | | | | | |
|учреждения, методик| | | | | | |курса | | | | | | |
|семейного и| | | | | | |реабилитации, к| | | | | | |
|интернет-консульти-| | | | | | |общей | | | | | | |
|рования | | | | | | |численности | | | | | | |
| | | | | | | |детей-инвалидов| | | | | | |
| | | | | | | |, обслуженных в| | | | | | |
| | | | | | | |учреждениях | | | | | | |
| | | | | | | |социального | | | | | | |
| | | | | | | |обслуживания | | | | | | |
|-------------------+------------+--------+--------+--------+---------+----------+---------------+------+------+------+-----+------+-------|
|22. Проведение|министерство|Област- | 20,0 | 20,0 | - | - |положительный | нали-| есть | есть |есть | есть | есть |
|анкетирования с|социального |ной | | | | |результат | чие | | | | | |
|последующим |развития и|бюджет | | | | |анкетирования, | | | | | | |
|анализом |труда | | | | | |позволяющий | | | | | | |
|социального статуса|Астраханской| | | | | |внедрять новые| | | | | | |
|семей, |области | | | | | |формы и методы| | | | | | |
|воспитывающих | | | | | | |помощи | | | | | | |
|детей-инвалидов, | | | | | | |детям-инвалидам| | | | | | |
|внедрение новых| | | | | | | | | | | | | |
|форм и методов| | | | | | | | | | | | | |
|оказания социальной| | | | | | | | | | | | | |
|помощи данной| | | | | | | | | | | | | |
|категории семей | | | | | | | | | | | | | |
|-------------------+------------+--------+--------+--------+---------+----------+---------------+------+------+------+-----+------+-------|
|23. Проведение|министерство|област- | 700,0 | 900,0 | 900,0 | 900,0 |доля детей,| % | 90 | 91 | 91 | 92 | 92 |
|праздничных |социального |ной | | | | |участвующих в| | | | | | |
|мероприятий, |развития и|бюджет | | | | |мероприятиях, | | | | | | |
|спортивных |труда | | | | | |от общего| | | | | | |
|соревнований, |Астраханской| | | | | |количества | | | | | | |
|организация участия|области | | | | | |детей-инвалидов| | | | | | |
|детей-инвалидов во| | | | | | | | | | | | | |
|всероссийских и| | | | | | | | | | | | | |
|международных | | | | | | | | | | | | | |
|благотворительных | | | | | | | | | | | | | |
|акциях | | | | | | | | | | | | | |
|-------------------+------------+--------+--------+--------+---------+----------| |------+------+------+-----+------+-------|
|24. Организация и|министерство|област- | 250,0 | - | 250,0 | - | | | | | | | |
|проведение |социального |ной | | | | | | | | | | | |
|областного |развития и|бюджет | | | | | | | | | | | |
|фестиваля |труда | | | | | | | | | | | | |
|творчества детей с|Астраханской| | | | | | | | | | | | |
|ограниченными |области | | | | | | | | | | | | |
|возможностями |------------+--------+--------+--------+---------+----------| |------+------+------+-----+------+-------|
|здоровья |министерство|област- | 200,0 | - | 200,0 | - | | | | | | | |
| |культуры |ной | | | | | | | | | | | |
| |Астраханской|бюджет | | | | | | | | | | | |
| |области | | | | | | | | | | | | |
|-------------------+------------+--------+--------+--------+---------+----------| |------+------+------+-----+------+-------|
|25. Организация и|министерство|област- | - | 200,0 | - | - | | | | | | | |
|проведение |социального |ной | | | | | | | | | | | |
|фестиваля спорта|развития и|бюджет | | | | | | | | | | | |
|для детей-инвалидов|труда | | | | | | | | | | | | |
|с приглашением|Астраханской| | | | | | | | | | | | |
|команд из субъектов|области | | | | | | | | | | | | |
|Российской | | | | | | | | | | | | | |
|Федерации, входящих| | | | | | | | | | | | | |
|в ЮФО | | | | | | | | | | | | | |
|-------------------+------------+--------+--------+--------+---------+----------| |------+------+------+-----+------+-------|
|26. Организация и|министерство|област- | 250,0 | 250,0 | 250,0 | 250,0 | | | | | | | |
|проведение |социального |ной | | | | | | | | | | | |
|туристической акции|развития и|бюджет | | | | | | | | | | | |
|"Я познаю мир" для|труда | | | | | | | | | | | | |
|детей с|Астраханской| | | | | | | | | | | | |
|ограниченными |области | | | | | | | | | | | | |
|возможностями | | | | | | | | | | | | | |
|здоровья | | | | | | | | | | | | | |
|-------------------+------------+--------+--------+--------+---------+----------+---------------+------+------+------+-----+------+-------|
|27. Оказание|министерство|област- | 72,0 | 84,0 | 96,0 | 108,0 |доля семей,| % | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
|содействия |социального |ной | | | | |получивших | | | | | | |
|Астраханской |развития и|бюджет | | | | |социальную | | | | | | |
|областной |труда | | | | | |поддержку | | | | | | |
|общественной |Астраханской| | | | | | | | | | | | |
|организации |области | | | | | | | | | | | | |
|детей-инвалидов и| | | | | | | | | | | | | |
|их родителей в| | | | | | | | | | | | | |
|содержании | | | | | | | | | | | | | |
|социального такси | | | | | | | | | | | | | |
|-------------------+------------+--------+--------+--------+---------+----------| |------+------+------+-----+------+-------|
|28. Оказание помощи|министерство|област- | 100,0 | 120,0 | 120,0 | 150,0 | | | | | | | |
|общественным |социального |ной | | | | | | | | | | | |
|объединениям |развития и|бюджет | | | | | | | | | | | |
|детей-инвалидов и|труда | | | | | | | | | | | | |
|их родителей в|Астраханской| | | | | | | | | | | | |
|реализации их|области | | | | | | | | | | | | |
|программ | | | | | | | | | | | | | |
|-------------------+------------+--------+--------+--------+---------+----------| |------+------+------+-----+------+-------|
|29. Проведение|министерство|област- | 80,0 | 80,0 | 90,0 | 90,0 | | | | | | | |
|благотворительных |культуры |ной | | | | | | | | | | | |
|акций для|Астраханской|бюджет | | | | | | | | | | | |
|детей-инвалидов на|области | | | | | | | | | | | | |
|базе учреждений| | | | | | | | | | | | | |
|культуры | | | | | | | | | | | | | |
|-------------------+------------+--------+--------+--------+---------+----------+---------------+------+------+------+-----+------+-------|
|30. Оказание|министерство|област- | 200,0 | 250,0 | 250,0 | 300,0 |доля семей с| % | 0,5 | 0,5 | 1,0 | 1,0 | 1,5 |
|материальной помощи|социального |ной | | | | |детьми-инвали- | | | | | | |
|на расходы,|развития и|бюджет | | | | |дами, | | | | | | |
|связанные с|труда | | | | | |получивших | | | | | | |
|лечением |Астраханской| | | | | |помощь | | | | | | |
|детей-инвалидов за|области | | | | | | | | | | | | |
|пределами области | | | | | | | | | | | | | |
|-------------------+------------+--------+--------+--------+---------+----------+---------------+------+------+------+-----+------+-------|
|31. Трудоустройство|агентство по|прочие | 200,0 | 200,0 | 200,0 | 200,0 |доля | % | 10 | 10 |10,5 | 11 | 11 |
|детей-инвалидов из|занятости |источни-| | | | |трудоустроенных| | | | | | |
|числа обратившихся|населения |ки | | | | |детей-инвалидов| | | | | | |
|в службу занятости|Астраханской|финанси-| | | | | | | | | | | |
|на имеющиеся|области |рования | | | | | | | | | | | |
|вакантные и на| | | | | | | | | | | | | |
|квотируемые рабочие| | | | | | | | | | | | | |
|места, обеспечение| | | | | | | | | | | | | |
|временной занятости| | | | | | | | | | | | | |
|детей-инвалидов в| | | | | | | | | | | | | |
|свободное от учебы| | | | | | | | | | | | | |
|время | | | | | | | | | | | | | |
|-------------------+------------+--------+--------+--------+---------+----------| | | | | | | |
|32. Проведение|агентство по|- | - | - | - | - | | | | | | | |
|индивидуальной |занятости | | | | | | | | | | | | |
|диагностики |населения | | | | | | | | | | | | |
|профессиональных |Астраханской| | | | | | | | | | | | |
|способностей |области | | | | | | | | | | | | |
|детей-инвалидов для| | | | | | | | | | | | | |
|оказания помощи в| | | | | | | | | | | | | |
|выборе профессии и| | | | | | | | | | | | | |
|вариантов обучения | | | | | | | | | | | | | |
|-------------------+------------+--------+--------+--------+---------+----------+---------------+------+------+------+-----+------+-------|
|33. Организация и|министерство|Област- | 45,0 | 45,0 | 45,0 | 45,0 |доля учащихся| % | 50 | 55 | 60 | 70 | 75 |
|проведение |образования |ной | | | | |специальных | | | | | | |
|конкурсов, |и науки|бюджет | | | | |(коррекционных)| | | | | | |
|спартакиад, |Астраханской| | | | | |образовательных| | | | | | |
|первенств, |области | | | | | |учреждений, | | | | | | |
|мероприятий для| | | | | | |принявших | | | | | | |
|обучающихся, | | | | | | |участие в| | | | | | |
|воспитанников | | | | | | |мероприятиях | | | | | | |
|специальных | | | | | | | | | | | | | |
|(коррекционных) | | | | | | | | | | | | | |
|образовательных | | | | | | | | | | | | | |
|учреждений | | | | | | | | | | | | | |
|------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|Задача 3: расширение просветительской работы по проблемам детской инвалидности среди семей, имеющих детей-инвалидов |
|------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|34. |министерство|Област- | 20,0 | 20,0 | 20,0 | 20,0 |доля семей,| % | 70 | 75 | 80 | 85 | 86 |
|Консультирование и|образования |ной | | | | |получивших | | | | | | |
|методическое |и науки|бюджет | | | | |консультацию, | | | | | | |
|обеспечение |Астраханской| | | | | |от числа| | | | | | |
|родителей |области | | | | | |обратившихся | | | | | | |
|детей-инвалидов на| | | | | | | | | | | | | |
|базе областной| | | | | | | | | | | | | |
|психолого-медико- | | | | | | | | | | | | | |
|педагогической | | | | | | | | | | | | | |
|комиссии | | | | | | | | | | | | | |
|-------------------+------------+--------+--------+--------+---------+----------+---------------+------+------+------+-----+------+-------|
|35. Курсовая|министерство|област- | 45,0 | 45,0 | 45,0 | 45,0 |доля | % | 30,0 | 32,7 |35,8 | 37,8 | 41,1 |
|подготовка |образования |ной | | | | |специалистов | | | | | | |
|педагогов, |и науки|бюджет | | | | |(педагогов, | | | | | | |
|работающих с|Астраханской| | | | | |социальных | | | | | | |
|детьми-инвалидами и|области | | | | | |работников, | | | | | | |
|детьми с| | | | | | |медицинских и| | | | | | |
|ограниченными | | | | | | |иных | | | | | | |
|возможностями | | | | | | |работников), | | | | | | |
|здоровья | | | | | | |работающих с| | | | | | |
|-------------------+------------+--------+--------+--------+---------+----------|детьми-инвали- | | | | | | |
|36. Проведение|министерство|област- | 20,0 | 20,0 | 20,0 | 20,0 |дами, прошедших| | | | | | |
|семинаров, "круглых|образования |ной | | | | |переподготовку | | | | | | |
|столов" по|и науки|бюджет | | | | | | | | | | | |
|проблемам |Астраханской| | | | | | | | | | | | |
|социальной |области | | | | | | | | | | | | |
|интеграции | | | | | | | | | | | | | |
|детей-инвалидов и| | | | | | | | | | | | | |
|детей с| | | | | | | | | | | | | |
|ограниченными | | | | | | | | | | | | | |
|возможностями | | | | | | | | | | | | | |
|здоровья | | | | | | | | | | | | | |
|-------------------+------------+--------+--------+--------+---------+----------+---------------+------+------+------+-----+------+-------|
|37. Подготовка|министерство|област- | 20,0 | 20,0 | 20,0 | 20,0 |количество | экз. | 200 | 300 | 300 | 300 | 300 |
|информационно-мето-|образования |ной | | | | |информационно- | | | | | | |
|дических пособий|и науки|бюджет | | | | |методических | | | | | | |
|для обеспечения|Астраханской| | | | | |пособий | | | | | | |
|систематизации |области | | | | | | | | | | | | |
|опыта работы| | | | | | | | | | | | | |
|специальных | | | | | | | | | | | | | |
|(коррекционных) | | | | | | | | | | | | | |
|образовательных | | | | | | | | | | | | | |
|учреждений | | | | | | | | | | | | | |
|-------------------+------------+--------+--------+--------+---------+----------| | | | | | | |
|38. Оказание|агентство по|- | - | - | - | - | | | | | | | |
|методической помощи|занятости | | | | | | | | | | | | |
|психологам и|населения | | | | | | | | | | | | |
|социальным |Астраханской| | | | | | | | | | | | |
|педагогам |области | | | | | | | | | | | | |
|специализированных | | | | | | | | | | | | | |
|учреждений для| | | | | | | | | | | | | |
|детей-инвалидов, | | | | | | | | | | | | | |
|проведение | | | | | | | | | | | | | |
|информационных | | | | | | | | | | | | | |
|консультаций для| | | | | | | | | | | | | |
|этой категории| | | | | | | | | | | | | |
|детей | | | | | | | | | | | | | |
|-------------------+------------+--------+--------+--------+---------+----------+---------------+------+------+------+-----+------+-------|
|39. Проведение|министерство|област- | 20,0 | 20,0 | 20,0 | 20,0 |доля | % | 30,0 | 32,7 |35,8 | 37,8 | 41,1 |
|межотраслевых |социального |ной | | | | |специалистов | | | | | | |
|семинаров по|развития и|бюджет | | | | |(педагогов, | | | | | | |
|проблемам детской|труда | | | | | |социальных | | | | | | |
|инвалидности |Астраханской| | | | | |работников, | | | | | | |
| |области | | | | | |медицинских и| | | | | | |
|-------------------+------------+--------+--------+--------+---------+----------|иных |------+------+------+-----+------+-------|
|40. Организация|министерство|област- | - | 30,0 | - | 30,0 |работников), | | | | | | |
|краткосрочных |социального |ной | | | | |работающих с| | | | | | |
|курсов повышения|развития и|бюджет | | | | |детьми-инвали- | | | | | | |
|квалификации |труда | | | | | |дами, прошедших| | | | | | |
|социальных |Астраханской| | | | | |переподготовку | | | | | | |
|работников, |области | | | | | | | | | | | | |
|работающих с| | | | | | | | | | | | | |
|детьми-инвалидами | | | | | | | | | | | | | |
|-------------------+------------+--------+--------+--------+---------+----------| | | | | | | |
|41. Обучение|министерство|област- | - | - | - | 50,0 | | | | | | | |
|медицинских |здравоохра- |ной | | | | | | | | | | | |
|работников и|нения |бюджет | | | | | | | | | | | |
|учителей-дефектоло-|Астраханской| | | | | | | | | | | | |
|гов современным|области | | | | | | | | | | | | |
|методам | | | | | | | | | | | | | |
|реабилитации | | | | | | | | | | | | | |
|детей-инвалидов на| | | | | | | | | | | | | |
|иногородних базах | | | | | | | | | | | | | |
|-------------------+------------+--------+--------+--------+---------+----------+---------------+------+------+------+-----+------+-------|
|42. Организация|министерство|област- | 50,0 | 50,0 | 60,0 | 60,0 |доля семей с| % | 5,0 | 5,0 | 5,5 | 6,0 | 6,0 |
|работы школы|социального |ной | | | | |детьми-инвали- | | | | | | |
|социальной |развития и|бюджет | | | | |дами, прошедших| | | | | | |
|адаптации, курсов|труда | | | | | |курсы | | | | | | |
|по обучению|Астраханской| | | | | | | | | | | | |
|простейшим |области | | | | | | | | | | | | |
|реабилитационным | | | | | | | | | | | | | |
|навыкам для| | | | | | | | | | | | | |
|родителей | | | | | | | | | | | | | |
|детей-инвалидов | | | | | | | | | | | | | |
|-------------------+------------+--------+--------+--------+---------+----------+---------------+------+------+------+-----+------+-------|
|43. Реализация|министерство|област- | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 |доля | % | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
|библиотечного |культуры |ной | | | | |детей-инвалидов| | | | | | |
|проекта |Астраханской|бюджет | | | | |, охваченных| | | | | | |
|"Информационная |области | | | | | |проектом | | | | | | |
|поддержка | | | | | | | | | | | | | |
|образовательного | | | | | | | | | | | | | |
|уровня | | | | | | | | | | | | | |
|подростков-инвали- | | | | | | | | | | | | | |
|дов" | | | | | | | | | | | | | |
|--------------------------------+--------+--------+--------+---------+----------+---------------+------+------+------+-----+------+-------|
|Итого по направлению: | | 8162,5 | 9592,6 | 9696,5 | 10351,5 | | | | | | | |
|из них: | | | | | | | | | | | | |
|областной бюджет: | | 7962,5 | 9392,6 | 9496,5 | 10151,5 | | | | | | | |
|прочие источники: | | 200,0 | 200,0 | 200,0 | 200,0 | | | | | | | |
|------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|Направление "Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних" |
|------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|Цели: укрепление системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, создание условий для эффективной реабилитации|
|и всестороннего развития детей, находящихся в трудной жизненной ситуации |
|------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|Задача 1: стабилизация семьи как основного социального института общества, усиление ответственности родителей за воспитание детей |
|------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|44. Создание|министерство|област- | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 |наличие | нали-| - | + | + | + | + |
|электронного |образования |ной | | | | |электронного | чие | | | | | |
|областного банка|и науки|бюджет | | | | |областного | | | | | | |
|данных о|Астраханской| | | | | |банка данных о| | | | | | |
|несовершеннолетних |области | | | | | |несовершенноле-| | | | | | |
|и семьях,| | | | | | |тних и семьях,| | | | | | |
|находящихся в| | | | | | |находящихся в| | | | | | |
|социально опасном| | | | | | |социально-опас-| | | | | | |
|положении | | | | | | |ном положении | | | | | | |
|-------------------+------------+--------+--------+--------+---------+----------+---------------+------+------+------+-----+------+-------|
|45. Разработка|министерство|област- | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 |динамика роста| Рост | рост |сниже-|сни- |сниже-|сниже- |
|методик и|образования |ной | | | | |числа | или | | ние |жение| ние | ние |
|технологий в|и науки|бюджет | | | | |асоциальных | сни- | | | | | |
|области |Астраханской| | | | | |семей | жение| | | | | |
|предупреждения |области | | | | | | | | | | | | |
|семейного | | | | | | | | | | | | | |
|неблагополучия, | | | | | | | | | | | | | |
|социального | | | | | | | | | | | | | |
|сиротства и| | | | | | | | | | | | | |
|жестокого обращения| | | | | | | | | | | | | |
|с детьми | | | | | | | | | | | | | |
|-------------------+------------+--------+--------+--------+---------+----------+---------------+------+------+------+-----+------+-------|
|46. Проведение|министерство|област- | 200,0 | 300,0 | 300,0 | 350,0 |доля | % | 0,0 | 30,0 |48,0 | 67,5 | 95,0 |
|мероприятий для|образования |ной | | | | |несовершенноле-| | | | | | |
|несовершеннолетних |и науки|бюджет | | | | |тних и семей,| | | | | | |
|и семей,|Астраханской| | | | | |находящихся в| | | | | | |
|находящихся в|области | | | | | |социально | | | | | | |
|социально опасном| | | | | | |опасном | | | | | | |
|положении | | | | | | |положении, | | | | | | |
|(областные | | | | | | |охваченных | | | | | | |
|конкурсы, областные| | | | | | |мероприятиями, | | | | | | |
|родительские | | | | | | |от общего| | | | | | |
|собрания, | | | | | | |количества | | | | | | |
|социальные проекты)| | | | | | |несовершенноле-| | | | | | |
| | | | | | | |тних и семей,| | | | | | |
| | | | | | | |учтенных | | | | | | |
| | | | | | | |электронным | | | | | | |
| | | | | | | |областным | | | | | | |
| | | | | | | |банком | | | | | | |
|------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|Задача 2: совершенствование системы профилактической работы по предупреждению семейного неблагополучия, социального сиротства, детской|
|беспризорности и безнадзорности |
|------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|47. Развитие сети|министерство|област- | 350,0 | 350,0 | 350,0 | 700,0 |динамика |рост |+ 3,9 |+ 4,0 |+ 3,9|+ 3,8 | + 3,7 |
|профессиональной |социального |ной | | | | |количества | или | | | | | |
|ориентации и|развития и|бюджет | | | | |преступлений, |сниже-| | | | | |
|подготовки |труда | | | | | |совершенных |ние, %| | | | | |
|несовершеннолетних |Астраханской| | | | | |несовершенноле-| | | | | | |
|на базе филиалов в|области | | | | | |тними и при их| | | | | | |
|районах области | | | | | | |соучастии в| | | | | | |
|-------------------+------------+--------+--------+--------+---------+----------|возрасте 14-17| | | | | | |
|48. Подготовка и|министерство|област- | 350,0 | 450,0 | 550,0 | 600,0 |лет, на 10 тыс.| | | | | | |
|повышение |социального |ной | | | | |населения | | | | | | |
|квалификации кадров|развития и|бюджет | | | | | | | | | | | |
|для работы с|труда | | | | | | | | | | | | |
|несовершеннолетними|Астраханской| | | | | | | | | | | | |
|; проведение|области | | | | | | | | | | | | |
|смотров-конкурсов | | | | | | | | | | | | | |
|"Лучший по| | | | | | | | | | | | | |
|профессии" | | | | | | | | | | | | | |
|-------------------+------------+--------+--------+--------+---------+----------| | | | | | | |
|49. Укрепление|министерство|област- | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | | | | | | | |
|системы |социального |ной | | | | | | | | | | | |
|профилактики |развития и|бюджет | | | | | | | | | | | |
|безнадзорности и|труда | | | | | | | | | | | | |
|правонарушений |Астраханской| | | | | | | | | | | | |
|несовершеннолетних |области | | | | | | | | | | | | |
|-------------------+------------+--------+--------+--------+---------+----------| | | | | | | |
|50. Создание|министерство|област- | 250,0 | 250,0 | 250,0 | 250,0 | | | | | | | |
|условий для|социального |ной | | | | | | | | | | | |
|творческого |развития и|бюджет | | | | | | | | | | | |
|развития, |труда | | | | | | | | | | | | |
|оздоровления и|Астраханской| | | | | | | | | | | | |
|временной занятости|области | | | | | | | | | | | | |
|детей, оказавшихся| | | | | | | | | | | | | |
|в трудной жизненной| | | | | | | | | | | | | |
|ситуации | | | | | | | | | | | | | |
|------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|Задача 3: укрепление материально-технической базы учреждений социального обслуживания семьи и дет ей |
|------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|51. Строительство и|министерство|област- | - | - | - | 23000,0 |количество | мест | - | 10 | 20 | 20 | 50 |
|реконструкция |социального |ной | | | | |вновь открытых| | | | | | |
|учреждений для|развития и|бюджет | | | | |мест в| | | | | | |
|детей, попавших в|труда | | | | | |учреждениях для| | | | | | |
|трудную жизненную|Астраханской| | | | | |детей, попавших| | | | | | |
|ситуацию |области | | | | | |в трудную| | | | | | |
|-------------------+------------+--------+--------+--------+---------+----------|жизненную | | | | | | |
|52. Укрепление|Министерство|област- | - | - | 1500,0 | 2000,0 |ситуацию | | | | | | |
|материально-техни- |социального |ной | | | | | | | | | | | |
|ческой базы|развития и|бюджет | | | | | | | | | | | |
|специализированных |труда | | | | | | | | | | | | |
|учреждений для|Астраханской| | | | | | | | | | | | |
|несовершеннолетних |области | | | | | | | | | | | | |
|-------------------+------------+--------+--------+--------+---------+----------+---------------+------+------+------+-----+------+-------|
|53. Развитие|министерство|област- | 1000,0 | 1050,0 | 1050,0 | 750,0 | | | | | | | |
|спортивно-оздорови-|социального |ной | | | | | | | | | | | |
|тельной базы|развития и|бюджет | | | | | | | | | | | |
|специализированных |труда | | | | | | | | | | | | |
|учреждений для|Астраханской| | | | | | | | | | | | |
|несовершеннолетних |области | | | | | | | | | | | | |
|-------------------+------------+--------+--------+--------+---------+----------+---------------+------+------+------+-----+------+-------|
|54. Приобретение|министерство|прочие | - | - | - | - | | | | | | | |
|необходимого |образования |источни-| | | | | | | | | | | |
|оборудования для|и науки|ки | | | | | | | | | | | |
|обеспечения |Астраханской| | | | | | | | | | | | |
|занятости |области | | | | | | | | | | | | |
|воспитанников | | | | | | | | | | | | | |
|специального | | | | | | | | | | | | | |
|образовательного | | | | | | | | | | | | | |
|учреждения | | | | | | | | | | | | | |
|закрытого типа | | | | | | | | | | | | | |
|--------------------------------+--------+--------+--------+---------+----------+---------------+------+------+------+-----+------+-------|
|Итого по направлению: | | 2450,0 | 2700,0 | 4300,0 | 27950,0 | | | | | | | |
|--------------------------------+--------+--------+--------+---------+----------+---------------+------+------+------+-----+------+-------|
|Итого по подпрограмме: | | 68597,5|102402,6|110696,5 | 140901,5 | | | | | | | |
|из них: | | | | | | | | | | | | |
|областной бюджет: | | 68397,5|102202,6|110496,5 | 140701,5 | | | | | | | |
|прочие источники: | | 200,0 | 200,0 | 200,0 | 200,0 | | | | | | | |
|------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|Подпрограмма "Здоровое поколение" |
|------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|Цели: сохранение, восстановление и укрепление здоровья детей, подростков и женщин; привитие навыков здорового образа жизни |
|------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|Задача 1: укрепление материально-технической базы образовательных учреждений и учреждений здравоохранения, оказывающих медицинскую|
|помощь в области охраны материнства и детства |
|------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|55. Оснащение|министерство|област- | 3192,0 | 3508,0 | 2987,4 | 3515,0 |снижение уровня| На | 23,0 | 22,0 |21,0 | 20,5 | 20,3 |
|учреждений |здравоохра- |ной | | | | |материнской |100000| | | | | |
|родовспоможения и|нения |бюджет, | | | | |смертности |детей,| | | | | |
|детства современным|Астраханской|местный | 25264,5|27648,0 | 23357,0 | 26021,0 | |родив-| | | | | |
|оборудованием с|области, |бюджет | | | | | |шихся | | | | | |
|целью использования|комитет по| | | | | | |живыми| | | | | |
|новых технологий в|здравоохра- | | | | | | | | | | | | |
|лечении больных |нению | | | | | | | | | | | | |
| |администра- | | | | | | | | | | | | |
| |ции г.| | | | | | | | | | | | |
| |Астрахани | | | | | | | | | | | | |
|-------------------+------------+--------+--------+--------+---------+----------+---------------+------+------+------+-----+------+-------|
|56. Оснащение|министерство|област- | 4000,0 | 5000,0 | 5000,0 | 5000,0 |доля | % | 28,0 | 35,0 |68,0 | 90,0 | 95,0 |
|медицинским |образования |ной | | | | |интернатных | | | | | | |
|оборудованием |и науки|бюджет | | | | |образовательных| | | | | | |
|медицинских и|Астраханской| | | | | |учреждений, | | | | | | |
|стоматологических |области | | | | | |имеющих | | | | | | |
|кабинетов | | | | | | |положительное | | | | | | |
|интернатных | | | | | | |заключение на| | | | | | |
|образовательных | | | | | | |осуществление | | | | | | |
|учреждений | | | | | | |медицинской | | | | | | |
| | | | | | | |деятельности | | | | | | |
|------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|Задача 2: совершенствование профилактических мероприятий по предупреждению осложнений беременности и родов |
|------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|57. Осуществление|министерство|област- | - | - | - | - |снижение уровня| на | 9,5 | 9,2 | 8,9 | 8,6 | 8,5 |
|комплекса |здравоохра- |ной | | | | |младенческой |1000 | | | | | |
|мероприятий по|нения |бюджет | | | | |смертности |детей,| | | | | |
|пропаганде и|Астраханской| | | | | | |родив-| | | | | |
|поддержке грудного|области, | | | | | | |шихся | | | | | |
|вскармливания по 10|комитет по| | | | | | |живымы| | | | | |
|принципам |здравоохра- | | | | | | | | | | | | |
| |нению | | | | | | | | | | | | |
| |администра- | | | | | | | | | | | | |
| |ции г.| | | | | | | | | | | | |
| |Астрахани | | | | | | | | | | | | |
|-------------------+------------+--------+--------+--------+---------+----------+---------------+------+------+------+-----+------+-------|
|58. Формирование и|министерство|област- | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 |снижение уровня| на | 23,0 | 22,0 |21,0 | 20,5 | 20,3 |
|поддержание единой|здравоохра- |ной | | | | |материнской |100000| | | | | |
|информационной |нения |бюджет, | | | | |смертности |детей,| | | | | |
|системы о женщинах|Астраханской|местный | 500,0 | 500,0 | 500,0 | 500,0 | |родив-| | | | | |
|фертильного |области, |бюджет | | | | | | шихся| | | | | |
|возраста, c|комитет по| | | | | | |живыми| | | | | |
|возможностью вести|здравоохра- | | | | | | | | | | | | |
|учет изменений в|нению | | | | | | | | | | | | |
|состоянии здоровья|администра- | | | | | | | | | | | | |
|женщин |ции г.| | | | | | | | | | | | |
|репродуктивного |Астрахани | | | | | | | | | | | | |
|возраста | | | | | | | | | | | | | |
|-------------------+------------+--------+--------+--------+---------+----------+---------------+------+------+------+-----+------+-------|
|59. Социальная|министерство|област- | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 |доля | % | 30 | 33 | 34 | 35 | 36 |
|реклама, |здравоохра- |ной | | | | |информационного| | | | | | |
|направленная на|нения |бюджет, | | | | |охвата | | | | | | |
|формирование |Астраханской|местный | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 |населения по| | | | | | |
|общественного |области, |бюджет | | | | |проблеме | | | | | | |
|мнения по проблемам|комитет по| | | | | |здорового | | | | | | |
|здорового образа|здравоохра- | | | | | |образа жизни | | | | | | |
|жизни, в средствах|нению | | | | | | | | | | | | |
|массовой информации|администра- | | | | | | | | | | | | |
| |ции г.| | | | | | | | | | | | |
| |Астрахани | | | | | | | | | | | | |
|-------------------+------------+--------+--------+--------+---------+----------| |------+------+------+-----+------+-------|
|60. Проведение|министерство|област- | 30,0 | 30,0 | 30,0 | 30,0 | | | | | | | |
|совещаний, |здравоохра- |ной | | | | | | | | | | | |
|семинаров по|нения |бюджет, | | | | | | | | | | | |
|актуальным вопросам|Астраханской|местный | 30,0 | 30,0 | 30,0 | 30,0 | | | | | | | |
|материнства и|области, |бюджет | | | | | | | | | | | |
|детства |комитет по| | | | | | | | | | | | |
| |здравоохра- | | | | | | | | | | | | |
| |нению | | | | | | | | | | | | |
| |администра- | | | | | | | | | | | | |
| |ции г.| | | | | | | | | | | | |
| |Астрахани | | | | | | | | | | | | |
|------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|Задача 3: совершенствование пренатальной диагностики врожденной и наследственной патологии плода и скринингового обследования|
|новорожденных |
|------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|61. Приобретение|министерство|област- | 500,0 | 500,0 | 500,0 | 500,0 |снижение уровня| на | 9,5 | 9,2 | 8,9 | 8,6 | 8,5 |
|реактивов для|здравоохра- |ной | | | | |младенческой |100000| | | | | |
|проведения |нения |бюджет, | | | | |смертности |детей,| | | | | |
|неонатального |Астраханской|местный | | | | | |родив-| | | | | |
|скрининга на|области, |бюджет | | | | | | шихся| | | | | |
|фенилкетонурию, |комитет по| | | | | | |живыми| | | | | |
|врожденный |здравоохра- | | | | | | | | | | | | |
|гипотиреоз, |нению | | | | | | | | | | | | |
|адреногенитальный |администра- | | | | | | | | | | | | |
|синдром, |ции г.| | | | | | | | | | | | |
|галактоземию, |Астрахани | | | | | | | | | | | | |
|муковисцидоз | | | | | | | | | | | | | |
|-------------------+------------+--------+--------+--------+---------+----------| | | | | | | |
|62. Приобретение|министерство|област- | 60,0 | 80,0 | 100,0 | 100,0 | | | | | | | |
|иммуноглобулина для|здравоохра- |ной | | | | | | | | | | | |
|лечения |нения |бюджет, | | | | | | | | | | | |
|новорожденных |Астраханской|местный | 60,0 | 80,0 | 100,0 | 100,0 | | | | | | | |
| |области, |бюджет | | | | | | | | | | | |
| |комитет по| | | | | | | | | | | | |
| |здравоохра- | | | | | | | | | | | | |
| |нению | | | | | | | | | | | | |
| |администра- | | | | | | | | | | | | |
| |ции г.| | | | | | | | | | | | |
| |Астрахани | | | | | | | | | | | | |
|-------------------+------------+--------+--------+--------+---------+----------+---------------+------+------+------+-----+------+-------|
|63. Внедрение в|министерство|област- | 300,0 | 300,0 | 300,0 | 300,0 |снижение уровня| на | 18,4 | 18,1 |17,8 | 17,5 | 17,3 |
|педиатрических |здравоохра- |ной | | | | |детской | 1000 | | | | | |
|учреждениях |нения |бюджет, | | | | |инвалидности | детс-| | | | | |
|компьютерного |Астраханской|местный | 1000,0 | 1000,0 | 1000,0 | 1000,0 | | кого | | | | | |
|обеспечения для|области, |бюджет | | | | | | насе-| | | | | |
|введения новых|комитет по| | | | | | |ления | | | | | |
|организационных |здравоохра- | | | | | | | | | | | | |
|форм |нению | | | | | | | | | | | | |
|амбулаторно-полик- |администра- | | | | | | | | | | | | |
|линической помощи |ции г.| | | | | | | | | | | | |
| |Астрахани | | | | | | | | | | | | |
|------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|Задача: профилактика заболеваний репродуктивной системы у детей и подростков |
|------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|64. Организация|министерство|област- | 50,0 | 50,0 | 50,0 | 50,0 |доля | % | 50 | 52 | 53 | 54 | 55 |
|проведения цикла|здравоохра- |ной | | | | |информационного| | | | | | |
|занятий по вопросам|нения |бюджет, | | | | |охвата | | | | | | |
|охраны |Астраханской|местный | 50,0 | 50,0 | 50,0 | 50,0 |образовательных| | | | | | |
|репродуктивного |области, |бюджет | | | | |учреждений | | | | | | |
|здоровья, здорового|комитет по| | | | | |Астраханской | | | | | | |
|образа жизни,|здравоохра- | | | | | |области | | | | | | |
|профилактики |нению | | | | | | | | | | | | |
|заболеваний, |администра- | | | | | | | | | | | | |
|передающихся |ции г.| | | | | | | | | | | | |
|половым путем, для|Астрахани | | | | | | | | | | | | |
|учащихся учебных| | | | | | | | | | | | | |
|заведений | | | | | | | | | | | | | |
|Астраханской | | | | | | | | | | | | | |
|области (школ, ПУ,| | | | | | | | | | | | | |
|вузов и ссузов) | | | | | | | | | | | | | |
|-------------------+------------+--------+--------+--------+---------+----------| |------+------+------+-----+------+-------|
|65. Подготовка и|министерство|област- | 50,0 | 50,0 | 50,0 | 50,0 | | | | | | | |
|распространение |здравоохра- |ной | | | | | | | | | | | |
|информационно-ана- |нения |бюджет, | | | | | | | | | | | |
|литической |Астраханской|местный | 50,0 | 50,0 | 50,0 | 50,0 | | | | | | | |
|продукции по|области, |бюджет | | | | | | | | | | | |
|вопросам охраны|комитет по| | | | | | | | | | | | |
|прав семьи, женщин|здравоохра- | | | | | | | | | | | | |
|и детей |нению | | | | | | | | | | | | |
| |администра- | | | | | | | | | | | | |
| |ции г.| | | | | | | | | | | | |
| |Астрахани | | | | | | | | | | | | |
|-------------------+------------+--------+--------+--------+---------+----------+---------------+------+------+------+-----+------+-------|
|Итого по| | | 35436,5|39176,0 | 34404,4 | 37596,0 | | | | | | | |
|подпрограмме: | | | | | | | | | | | | | |
|из них: | | | | | | | | | | | | | |
|областной бюджет: | | | 8382,0 | 9718,0 | 9217,4 | 9745,0 | | | | | | | |
|местный бюджет: | | | 27054,5|29458,0 | 25187,0 | 27851,0 | | | | | | | |
|------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|Подпрограмма "Одаренные дети" |
|------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|Цель: комплексное системное обеспечение условий для личностной, социальной самореализации и профессионального самоопределения одаренных|
|детей и подростков |
|------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|Задача 1: развитие системы выявления и поддержки одаренных детей |
|------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|66. Участие|министерство|област- | 1000,0 | 2500,0 | 3000,0 | 3500,0 |доля одаренных| % | 15 | 20 | 45 | 68 | 68 |
|одаренных |образования |ной | | | | |обучающихся, | | | | | | |
|обучающихся в|и науки|бюджет | | | | |победителей | | | | | | |
|российских, |Астраханской| | | | | |российских, | | | | | | |
|международных, |области | | | | | |международных, | | | | | | |
|межрегиональных | | | | | | |межрегиональных| | | | | | |
|олимпиадах, | | | | | | |олимпиад, | | | | | | |
|фестивалях, | | | | | | |фестивалей, | | | | | | |
|соревнованиях, | | | | | | |соревнований, | | | | | | |
|конкурсах, смотрах | | | | | | |конкурсов, | | | | | | |
| | | | | | | |смотров, от| | | | | | |
| | | | | | | |числа | | | | | | |
| | | | | | | |принимавших | | | | | | |
| | | | | | | |участие | | | | | | |
|-------------------+------------+--------+--------+--------+---------+----------+---------------+------+------+------+-----+------+-------|
|67. Участие|министерство|област- | 1000,0 | 3000,0 | 2500,0 | 1500,0 |количество | чел. | 25 | 380 | 850 | 1200 | 1200 |
|педагогов, |образования |ной | | | | |педагогов, | | | | | | |
|работающих с|и науки|бюджет | | | | |работающих с| | | | | | |
|одаренными детьми,|Астраханской| | | | | |одаренными | | | | | | |
|в работе|области | | | | | |детьми, | | | | | | |
|российских, | | | | | | |принявших | | | | | | |
|межрегиональных и| | | | | | |участие в| | | | | | |
|международных | | | | | | |работе | | | | | | |
|конференций, | | | | | | |российских, | | | | | | |
|семинаров, форумов,| | | | | | |межрегиональных| | | | | | |
|выставок по обмену| | | | | | |и международных| | | | | | |
|опытом работы | | | | | | |конференций, | | | | | | |
| | | | | | | |семинаров, | | | | | | |
| | | | | | | |форумов, | | | | | | |
| | | | | | | |выставок по| | | | | | |
| | | | | | | |обмену опытом| | | | | | |
| | | | | | | |работы | | | | | | |
|-------------------+------------+--------+--------+--------+---------+----------+---------------+------+------+------+-----+------+-------|
|68. Присуждение|министерство|област- | 500,0 | 1000,0 | 1500,0 | 2000,0 |количество | чел. | 200 | 1000 |2000 | 2700 | 2700 |
|областных премий и|образования |ной | | | | |обучающихся, | | | | | | |
|стипендий одаренным|и науки|бюджет | | | | |получивших | | | | | | |
|учащимся за|Астраханской| | | | | |поощрения | | | | | | |
|достижения в|области | | | | | | | | | | | | |
|спортивной, | | | | | | | | | | | | | |
|творческой, учебной| | | | | | | | | | | | | |
|и научной| | | | | | | | | | | | | |
|деятельности | | | | | | | | | | | | | |
|------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|Задача 2: ресурсное обеспечение учреждений образования, работающих с одаренными детьми |
|------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|69. Создание на|министерство|област- | 600,0 | 1700,0 | 2300,0 | 3800,0 |доля одаренных| % | 0,0 |26, 7 |48, 9| 49,0 | 49,5 |
|базе областных|образования |ной | | | | |обучающихся, | | | | | | |
|государственных |и науки|бюджет | | | | |участников | | | | | | |
|образовательных |Астраханской| | | | | |зонального | | | | | | |
|учреждений центров|области | | | | | |этапа | | | | | | |
|непрерывного | | | | | | |Всероссийской | | | | | | |
|естественно-научно-| | | | | | |олимпиады | | | | | | |
|го, гуманитарного| | | | | | |школьников, | | | | | | |
|и технологического| | | | | | |победителей | | | | | | |
|образования, | | | | | | |российских, | | | | | | |
|ориентированных на| | | | | | |международных, | | | | | | |
|работу с одаренными| | | | | | |межрегиональных| | | | | | |
|детьми | | | | | | |мероприятий, от| | | | | | |
| | | | | | | |числа одаренных| | | | | | |
| | | | | | | |обучающихся, | | | | | | |
| | | | | | | |подготовленных | | | | | | |
| | | | | | | |в центрах | | | | | | |
|------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|Задача 3: создание на областном уровне системы научного, методического и информационного обеспечения работы с одаренными детьми |
|------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|70. Организация|министерство|област- | 250,0 | 250,0 | 250,0 | 250,0 |доля одаренных| % | 0,0 |26, 7 |48, 9| 49,0 | 49,5 |
|системы мониторинга|образования |ной | | | | |обучающихся, | | | | | | |
|состояния работы с|и науки|бюджет | | | | |участников | | | | | | |
|одаренными |Астраханской| | | | | |зонального | | | | | | |
|обучающимися |области | | | | | |этапа | | | | | | |
|-------------------+------------+--------+--------+--------+---------+----------|Всероссийской | | | | | | |
|71. Отражение|министерство|област- | 1450,0 | 7900,0 | 8600,0 | 9100,0 |олимпиады | | | | | | |
|работы по поддержке|образования |ной | | | | |школьников, | | | | | | |
|одаренных детей в|и науки|бюджет | | | | |победителей | | | | | | |
|телепередачах |Астраханской| | | | | |российских, | | | | | | |
|регионального |области | | | | | |международных, | | | | | | |
|телевидения, | | | | | | |межрегиональных| | | | | | |
|публикациях в| | | | | | |мероприятий, от| | | | | | |
|средствах массовой| | | | | | |числа одаренных| | | | | | |
|информации | | | | | | |обучающихся, | | | | | | |
| | | | | | | |подготовленных | | | | | | |
| | | | | | | |в центрах | | | | | | |
|--------------------------------+--------+--------+--------+---------+----------+---------------+------+------+------+-----+------+-------|
|Итого по подпрограмме: |област- | 4800,0 |16350,0 | 18150,0 | 20150,0 | | | | | | | |
| |ной | | | | | | | | | | | |
| |бюджет | | | | | | | | | | | |
|------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|Подпрограмма "Организация досуга и занятости детей, подростков и молодежи во внеурочное и свободное время" |
|------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|Цель: обеспечение досуга и занятости детей, подростков и молодежи во внеурочное и свободное время, направленное на формирование у|
|целевых групп социально значимых компетенций и ценностных ориентаций, социальную реализацию и адаптацию в социуме |
|------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|Задача 1: создание инфраструктуры обеспечения социально значимого досуга детей, подростков и молодежи во внеурочное и свободное время|
|через сеть объединений, учреждений и организаций - субъектов социальной сферы |
|------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|72. Организация и|министерство|област- | 1500,0 | 4300,0 | 4800,0 | 5600,0 |доля | % | 40 | 65 | 70 | 78 | 80 |
|проведение |образования |ной | | | | |выполненных | | | | | | |
|межрегиональных и|и науки|бюджет | | | | |мероприятий от| | | | | | |
|международных |Астраханской| | | | | |числа | | | | | | |
|мероприятий в|области | | | | | |запланированных| | | | | | |
|рамках обеспечения| | | | | | | | | | | | | |
|социально значимого| | | | | | | | | | | | | |
|досуга детей,| | | | | | | | | | | | | |
|подростков и| | | | | | | | | | | | | |
|молодежи по| | | | | | | | | | | | | |
|действующим | | | | | | | | | | | | | |
|областным | | | | | | | | | | | | | |
|соглашениям | | | | | | | | | | | | | |
|-------------------+------------+--------+--------+--------+---------+----------+---------------+------+------+------+-----+------+-------|
|73. Обеспечение|министерство|област- | 1700,0 | 4800,0 | 5900,0 | 6700,0 |доля социальных| % | 15 | 30 | 42 | 48 | 50 |
|ресурсной поддержки|образования |ной | | | | |проектов, | | | | | | |
|детских, молодежных|и науки|бюджет | | | | |разработанных и| | | | | | ||и других инициатив|Астраханской| | | | | |проведенных по| | | | | | |
|на реализацию|области | | | | | |общественной | | | | | | |
|ценностно-ориенти- | | | | | | |инициативе, от| | | | | | |
|рованных социальных| | | | | | |общего числа| | | | | | |
|проектов | | | | | | |реализуемых | | | | | | |
| | | | | | | |проектов | | | | | | |
|------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|Задача 2: совершенствование информационно-аналитической, научно-методической базы в сфере организации досуга и занятости детей,|
|подростков и молодежи во внеурочное и свободное время |
|------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|74. Организация|министерство|област- | 1000,0 | 1300,0 | 1100,0 | 850,0 |доля | % | 20 | 38 | 47 | 73 | 97 |
|информационно-прос-|образования |ной | | | | |мероприятий, | | | | | | |
|ветительской |и науки|бюджет | | | | |ориентированных| | | | | | |
|деятельности: |Астраханской| | | | | |на организацию| | | | | | |
|проведение |области | | | | | |досуга, | | | | | | |
|конференций, | | | | | | |проведенных с| | | | | | |
|семинаров, "круглых| | | | | | |участием | | | | | | |
|столов" | | | | | | |органов | | | | | | |
|патриотической | | | | | | |государственно-| | | | | | |
|направленности; | | | | | | |общественного | | | | | | |
|отражение работы по| | | | | | |управления, от| | | | | | |
|патриотическому | | | | | | |общего числа| | | | | | |
|воспитанию в| | | | | | |досуговых | | | | | | |
|телепередачах | | | | | | |мероприятий | | | | | | |
|регионального | | | | | | | | | | | | | |
|телевидения, | | | | | | | | | | | | | |
|публикациях в| | | | | | | | | | | | | |
|средствах массовой| | | | | | | | | | | | | |
|информации | | | | | | | | | | | | | |
|-------------------+------------+--------+--------+--------+---------+----------| | | | | | | |
|75. Привлечение|министерство|област- | 500,0 | 500,0 | 500,0 | 500,0 | | | | | | | |
|членов органов|образования |ной | | | | | | | | | | | |
|государственно-об- |и науки|бюджет | | | | | | | | | | | |
|щественного |Астраханской| | | | | | | | | | | | |
|управления |области | | | | | | | | | | | | |
|образованием к| | | | | | | | | | | | | |
|организации досуга| | | | | | | | | | | | | |
|детей и молодежи| | | | | | | | | | | | | |
|(путем создания| | | | | | | | | | | | | |
|общественных клубов| | | | | | | | | | | | | |
|"ОК!", внешней| | | | | | | | | | | | | |
|экспертной оценки| | | | | | | | | | | | | |
|содержания | | | | | | | | | | | | | |
|мероприятий, | | | | | | | | | | | | | |
|организации | | | | | | | | | | | | | |
|независимого | | | | | | | | | | | | | |
|мониторингового | | | | | | | | | | | | | |
|контроля | | | | | | | | | | | | | |
|общественных | | | | | | | | | | | | | |
|экспертов и т.д.) | | | | | | | | | | | | | |
|-------------------+------------+--------+--------+--------+---------+----------+---------------+------+------+------+-----+------+-------|
|Итого по| |област- | 4700,0 |10900,0 | 12300,0 | 13650,0 | | | | | | | |
|подпрограмме: | |ной | | | | | | | | | | | |
| | |бюджет | | | | | | | | | | | |
|------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|Подпрограмма "Патриотическое воспитание детей и молодежи" |
|------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|Цель: создание условий для развития системы патриотического воспитания детей и молодежи, обеспечивающей становление личности,|
|формирование высокого патриотического сознания, способствующей консолидации общества, поддержанию социально-экономической стабильности |
|------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|Задача 1: формирование комплекса нормативно-правового, организационно-методического и информационно-пропагандистского обеспечения|
|функционирования системы патриотического воспитания с учетом новых механизмов и подходов к решению проблем формирования и развития у|
|детей и молодежи гражданственности и патриотизма, в том числе с привлечением общественных объединений, учреждений и организаций |
|------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|76. Участие|министерство|област- | 1500,0 | 5000,0 | 5000,0 | 5000,0 |количество | чел. | 800 | 3000 |5 000| 7500 | 7900 |
|представителей |образования |ной | | | | |представителей | | | | | | |
|подростковых и|и науки|бюджет | | | | |подростковых и| | | | | | |
|молодежных |Астраханской| | | | | |молодежных | | | | | | |
|общественных |области | | | | | |общественных | | | | | | |
|объединений | | | | | | |объединений | | | | | | |
|патриотической | | | | | | |патриотической | | | | | | |
|направленности в| | | | | | |направленности,| | | | | | |
|межрегиональных, | | | | | | |принявших | | | | | | |
|общероссийских | | | | | | |участие в| | | | | | |
|слетах, фестивалях,| | | | | | |мероприятиях | | | | | | |
|конкурсах, | | | | | | |патриотической | | | | | | |
|конференциях и| | | | | | |направленности | | | | | | |
|других мероприятиях| | | | | | | | | | | | | |
|патриотической | | | | | | | | | | | | | |
|направленности | | | | | | | | | | | | | |
|-------------------+------------+--------+--------+--------+---------+----------+---------------+------+------+------+-----+------+-------|
|77. Подготовка и|министерство|област- | 1500,0 | 5700,0 | 5300,0 | 5900,0 |количество | чел. | 3000 | 5400 |4 500| 6100 | 7900 |
|проведение |образования |ной | | | | |представителей | | | | | | |
|областных слетов,|и науки|бюджет | | | | |подростковых и| | | | | | |
|фестивалей, |Астраханской| | | | | |молодежных | | | | | | |
|конкурсов, |области | | | | | |общественных | | | | | | |
|конференций, | | | | | | |объединений | | | | | | |
|праздничных | | | | | | |патриотической | | | | | | |
|церемоний и других| | | | | | |направленности,| | | | | | |
|мероприятий | | | | | | |принявших | | | | | | |
|патриотической | | | | | | |участие в| | | | | | |
|направленности | | | | | | |мероприятиях | | | | | | |
| | | | | | | |патриотической | | | | | | |
| | | | | | | |направленности | | | | | | |
|-------------------+------------+--------+--------+--------+---------+----------+---------------+------+------+------+-----+------+-------|
|78. Организация и|министерство|област- | 2500,0 | 3400,0 | 4200,0 | 5700,0 |количество | чел. | 2300 | 3500 |4100 | 4800 | 5500 |
|проведение полевых|образования |ной | | | | |несовершенноле-| | | | | | |
|поисковых |и науки|бюджет | | | | |тних, | | | | | | |
|экспедиций, полевых|Астраханской| | | | | |участвующих в| | | | | | |
|сборов, летних|области | | | | | |полевых | | | | | | |
|смен, | | | | | | |поисковых | | | | | | |
|историко-архивной | | | | | | |экспедициях, | | | | | | |
|работы и| | | | | | |полевых сборах,| | | | | | |
|исследовательской | | | | | | |летних сменах,| | | | | | |
|деятельности | | | | | | |историко-архив-| | | | | | |
| | | | | | | |ной работе и| | | | | | |
| | | | | | | |исследовательс-| | | | | | |
| | | | | | | |кой | | | | | | |
| | | | | | | |деятельности | | | | | | |
|-------------------+------------+--------+--------+--------+---------+----------+---------------+------+------+------+-----+------+-------|
|79. Поддержка|министерство|област- | 1500,0 | 4700,0 | 5100,0 | 7000,0 |доля | % | 45 | 57 | 78 | 89 | 95 |
|деятельности |образования |ной | | | | |мероприятий | | | | | | |
|общественных |и науки|бюджет | | | | |патриотической | | | | | | |
|объединений, |Астраханской| | | | | |направленности,| | | | | | |
|организаций |области | | | | | |проведенных с| | | | | | |
|патриотической | | | | | | |задействованием| | | | | | |
|направленности (на| | | | | | |общественных | | | | | | |
|конкурсной основе) | | | | | | |объединений, | | | | | | |
| | | | | | | |организаций | | | | | | |
| | | | | | | |патриотической | | | | | | |
| | | | | | | |направленности,| | | | | | |
| | | | | | | |от общего числа| | | | | | |
| | | | | | | |мероприятий | | | | | | |
| | | | | | | |патриотической | | | | | | |
| | | | | | | |направленности | | | | | | |
|------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|Задача 2: совершенствование процессуально-содержательной стороны, а также системы управления процессом патриотического воспитания |
|------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|80. Организация|министерство|област- | 2500,0 | 8400,0 | 9600,0 | 10200,0 |частота | нали-| + | + | + | + | + |
|информационно-прос-|образования |ной | | | | |телепередач, | чие | | | | | |
|ветительской |и науки|бюджет | | | | |публикаций | обра-| | | | | |
|деятельности: |Астраханской| | | | | | | тной | | | | | |
|проведение |области | | | | | | | связи| | | | | |
|конференций, | | | | | | | | | | | | | |
|семинаров, "круглых| | | | | | | | | | | | | |
|столов" | | | | | | | | | | | | | |
|патриотической | | | | | | | | | | | | | |
|направленности; | | | | | | | | | | | | | |
|отражение работы по| | | | | | | | | | | | | |
|патриотическому | | | | | | | | | | | | | |
|воспитанию в| | | | | | | | | | | | | |
|телепередачах | | | | | | | | | | | | | |
|регионального | | | | | | | | | | | | | |
|телевидения, | | | | | | | | | | | | | |
|публикациях в| | | | | | | | | | | | | |
|средствах массовой| | | | | | | | | | | | | |
|информации | | | | | | | | | | | | | |
|-------------------+------------+--------+--------+--------+---------+----------+---------------+------+------+------+-----+------+-------|
|81. Организация|министерство|област- | 1200,0 | 1700,0 | 1531,0 | 900,0 |количество | чел. | 200 | 500 | 750 | 1200 | 1500 |
|курсов повышения|образования |ной | | | | |обученных | | | | | | |
|квалификации |и науки|бюджет | | | | |педагогов по| | | | | | |
|работников |Астраханской| | | | | |патриотическому| | | | | | |
|образования по|области | | | | | |воспитанию | | | | | | |
|патриотическому | | | | | | |детей и| | | | | | |
|воспитанию детей и| | | | | | |молодежи | | | | | | |
|молодежи | | | | | | | | | | | | | |
|-------------------+------------+--------+--------+--------+---------+----------+---------------+------+------+------+-----+------+-------|
|Итого по| |област- | 10700,0|28900,0 | 30731,0 | 34700,0 | | | | | | | |
|подпрограмме: | |ной | | | | | | | | | | | |
| | |бюджет | | | | | | | | | | | |
|-------------------+------------+--------+--------+--------+---------+----------+---------------+------+------+------+-----+------+-------|
|Всего по Программе:| | |124234,0|196728,6|206281,9 | 246997,5 | | | | | | | |
|из них: | | | | | | | | | | | | | |
|областной бюджет: | | | 96979,5|168070,6|180894,9 | 218946,5 | | | | | | | |
|местный бюджет: | | | 27054,5|29458,0 | 25187,0 | 27851,0 | | | | | | | |
|прочие источники: | | | 200,0 | 200,0 | 200,0 | 200,0 | | | | | | | |
\------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------/
|
<< Назад |
||
|
Содержание Постановление Правительства Астраханской области от 18 июня 2008 г. N 299-П "Об отраслевой целевой программе "Дети... |