Откройте актуальную версию документа прямо сейчас
Если вы являетесь пользователем интернет-версии системы ГАРАНТ, вы можете открыть этот документ прямо сейчас или запросить по Горячей линии в системе.
Приложение
к распоряжению администрации
городского округа "Город Калининград"
от 27 июня 2013 г. N 392-р
План
мероприятий ("Дорожная карта") "Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования"
I. Изменения в дошкольном образовании, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
1. Основные направления
Реализация мероприятий, направленных на ликвидацию очередности на зачисление детей в дошкольные образовательные организации, включает в себя:
расширение сети дошкольных образовательных учреждений;
создание дополнительных мест в муниципальных образовательных организациях различных типов, а также развитие вариативных форм дошкольного образования;
совершенствование условий содержания детей в муниципальных образовательных учреждениях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования (далее - ООП);
мониторинг выполнения требований к условиям предоставления услуг дошкольного образования;
создание условий для привлечения негосударственных организаций в сферу дошкольного образования.
Обеспечение высокого качества услуг дошкольного образования включает в себя:
внедрение федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования;
кадровое обеспечение системы дошкольного образования;
разработку и внедрение системы оценки качества дошкольного образования.
Введение эффективного контракта в дошкольном образовании (в соответствии с Программой поэтапного совершенствования системы оплаты труда в государственных (муниципальных) учреждениях на 2012-2018 годы, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 26 ноября 2012 г. N 2190-р) включает в себя:
формирование и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками организаций дошкольного образования;
формирование и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций дошкольного образования в части установления взаимосвязи между показателями качества предоставляемых государственных (муниципальных) услуг организацией и эффективностью деятельности руководителя образовательной организации дошкольного образования;
информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта.
2. Ожидаемые результаты
Реализация мероприятий, направленных на ликвидацию очередности на зачисление детей в дошкольные образовательные организации, предусматривает обеспечение всех детей в возрасте от 3 до 7 лет возможностью получать услуги дошкольного образования, в том числе за счет развития негосударственного сектора дошкольного образования.
Обеспечение качества услуг дошкольного образования предусматривает:
обновление основных образовательных программ дошкольного образования с учетом требований стандартов дошкольного образования;
введение оценки деятельности организаций дошкольного образования на основе показателей эффективности их деятельности.
Введение эффективного контракта в дошкольном образовании предусматривает обеспечение обновления кадрового состава и привлечение молодых талантливых педагогов для работы в дошкольном образовании.
3. Основные количественные характеристики системы дошкольного образования городского округа "Город Калининград"
|
Единица измерения |
2012 год |
2013 год |
2014 год |
2015 год |
2016 год |
2017 год |
2018 год |
Численность детей в возрасте 1-7 лет |
тыс. человек |
29,5 |
29,8 |
30,2 |
30,3 |
30,3 |
30,2 |
30,1 |
Охват детей программами дошкольного образования |
процентов |
57,2 |
58,3 |
64,9 |
75,0 |
79,9 |
80,5 |
88,9 |
Численность воспитанников дошкольных образовательных организаций |
тыс. человек |
16,861 |
17,363 |
19,602 |
22,715 |
24,207 |
24,297 |
26,777 |
Потребность в увеличении числа мест в дошкольном образовании (нарастающим итогом) |
тыс. человек |
0,502 |
2,741 |
4,980 |
8,093 |
9,585 |
9,675 |
12,159 |
Инструменты сокращения очереди в дошкольные образовательные организации (ежегодно) - всего в том числе: |
тыс. человек |
0,502 |
2,239 |
3,113 |
1,492 |
0,090 |
2,480 |
0,590 |
за счет увеличения числа мест в группах кратковременного пребывания |
тыс. человек |
0,036 |
0,048 |
0,024 |
0,060 |
0 |
0 |
0 |
за счет расширения альтернативных форм дошкольного образования |
тыс. человек |
0,016 |
0,032 |
0,062 |
0,087 |
0,090 |
0,100 |
0,110 |
за счет вновь создаваемых мест в дошкольных образовательных организациях - всего из них: |
тыс. человек |
0,450 |
1,859 |
3,027 |
1,345 |
0 |
2,380 |
0,480 |
строительство новых зданий дошкольных образовательных организаций |
тыс. человек |
0 |
0,600 |
2,495 |
1,345 |
0 |
1,980 |
0,480 |
создание дополнительных мест в функционирующих дошкольных образовательных организациях |
тыс. человек |
0,190 |
1,164 |
0,282 |
0 |
0 |
0 |
0 |
возврат и реконструкция ранее переданных зданий дошкольных образовательных организаций |
тыс. человек |
0 |
0,075 |
0,250 |
0 |
0 |
0 |
0 |
реконструкция с увеличением мощности дошкольных образовательных организаций |
тыс. человек |
0,260 |
0,320 |
0 |
0 |
0 |
0,400 |
0 |
Численность педагогических работников в системе дошкольного образования |
тыс. человек |
1,683 |
1,732 |
1,798 |
1,938 |
2,080 |
2,100 |
2,302 |
Численность других категорий работников дошкольного образования |
тыс. человек |
2,263 |
2,370 |
2,418 |
2,617 |
2,699 |
2,881 |
3,091 |
Число воспитанников в расчете на 1 педагогического работника |
человек |
10,0 |
10,0 |
10,9 |
11,6 |
11,6 |
11,6 |
11,6 |
4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере дошкольного образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
|
Ответственные исполнители |
Сроки реализации |
Показатели |
|
Реализация мероприятий, направленных на ликвидацию очередности на зачисление детей в дошкольные образовательные организации | ||||
1. |
Создание дополнительных мест в муниципальных образовательных организациях различных типов, а также вариативных форм дошкольного образования: разработка современных экономичных типовых проектов зданий дошкольных образовательных организаций для повторного применения: |
Комитет архитектуры и строительства Комитет муниципального имущества и земельных ресурсов Комитет по образованию МКУ ФИС КСП МКУ УКС |
|
|
|
формирование нормативно-правовой базы, регламентирующей создание дополнительных мест в сети дошкольных образовательных организаций |
|
2013 год |
Приказ комитета по социальной политике "О разработке и утверждении "дорожной карты" |
|
реализация долгосрочной целевой программы "Обеспечение доступности дошкольного образования в городе Калининграде" |
|
2013-2016 годы |
Создание дополнительных мест в системе дошкольного образования за счет строительства новых зданий, реконструкции, развития альтернативных форм дошкольного образования: 2013 год - 2 239 мест, 2014 год - 3 113 мест, 2015 год - 1 492 мест, 2016 год - 90 мест, 2017 год - 2 480 мест; 2018 год - 590 мест |
|
строительство новых зданий ДОУ: |
|
|
|
|
детские ясли-сад с бассейном в Северном жилом районе, 300 мест; |
|
2013 год |
|
|
детские ясли-сад с бассейном по ул. Алданской в г. Калининграде, 300 мест; |
|
2013 год |
|
|
новый корпус МАДОУ детского сада N 51 по ул. Беланова в г. Калининграде, 325 мест |
|
2014 год |
|
|
МДОУ по ул. Артиллерийской - ул. Закатной-ул. Пирогова, 300 мест; |
|
2014 год |
Отношение численности детей 3-7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к численности детей в возрасте 3-7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте 5-7 лет, обучающихся в школе к 2016 году составит 100% |
|
новый корпус МАДОУ детского сада N 1 по ул. Свободной, 34, 175 мест |
|
2014 год |
|
|
МДОУ по ул. Подп. Емельянова, 300 мест |
|
2014 год |
|
|
МДОУ по ул. Аксакова - дор. Окружной в г. Калининграде, 325 мест |
|
2014 год |
|
|
новый корпус МАДОУ ЦРР детского сада N 122 со строительством пристройки по ул. Марш. Борзова, 95, 200 мест |
|
2014 год |
|
|
МДОУ по ул. Р. Люксембург в г. Калининграде, 320 мест |
|
2014 год |
|
|
новый корпус МАОУ начальной школы-детского сада N 72, по ул. Красной, 301, 250 мест |
|
2014 год |
|
|
новый корпус МАДОУ детского сада N 56 по ул. В. Фермора в г. Калининграде, 300 мест |
|
2014 год |
|
|
МДОУ по ул. Куйбышева - ул. Ю. Костикова, 160 мест; |
|
2015 год |
|
|
корпуса начальной школы - детского сада МАОУ гимназии N 22 по ул. Октябрьской, 350 мест |
|
2015 год |
|
|
МОУ для детей дошкольного и младшего школьного возраста начальная школа - детский сад по ул. Марш. Борзова, 350 мест |
|
2015 год |
|
|
МДОУ по ул. В. Денисова в г. Калининграде, 325 мест |
|
2015 год |
|
|
новый корпус МАДОУ детского сада N 86 по ул. Б. Хмельницкого, 84, 160 мест |
|
2015 год |
|
|
МДОУ по ул. Ген. Толстикова в г. Калининграде, 240 мест |
|
2017 год |
|
|
МДОУ по ул. Понартской - Аллея смелых в г. Калининграде, 240 мест |
|
2017 год |
|
|
МДОУ по ул. Стрелецкой в г. Калининграде, 240 мест |
|
2017 год |
|
|
МОУ для детей дошкольного и младшего школьного возраста начальная школы-детского сада по ул. Лужской - ул. Магнитогорской в г. Калининграде, 300 мест |
|
2017 год |
|
|
МДОУ по ул. Н. Карамзина - ул. О. Кошевого в г. Калининграде, 240 мест |
|
2017 год |
|
|
МДОУ по ул. Коммунистической в г. Калининграде, 240 мест |
|
2017 год |
|
|
МДОУ по Люблинскому шоссе в г. Калининграде, 240 мест |
|
2017 год |
|
|
МДОУ пос. Майский в г. Калининграде, 240 мест |
|
2017 год |
|
|
МДОУ по Люблинскому шоссе в г. Калининграде, 240 мест |
|
2018 год |
|
|
МДОУ по Люблинскому шоссе в г. Калининграде, 240 мест |
|
2018 год |
|
|
реконструкция ДОУ: |
|
|
|
|
здания МАДОУ ЦРР детского сада N 2 со строительством пристройки по ул. Красносельской, 24, 320 мест |
|
2013 год |
|
|
здания МАОУ начальной школы-детского сада N 28 по ул. А. Суворова, 139а в г. Калининграде, 240 мест |
|
2017 год |
|
|
здания МАДОУ детского сада N 100 по ул. Донского, 9 в г. Калининграде, 160 мест |
|
2017 год |
|
|
капитальный ремонт зданий: |
|
|
|
|
здания МАДОУ детского сада N 87 по ул. Университетской, 13, 75 мест |
|
2013 год |
|
|
здания МДОУ детского сада по ул. Репина, 54, 250 мест |
|
2014 год |
|
|
открытие дополнительных групп в действующих ДОУ: |
|
|
|
|
NN 19, 22, 23, 24 (2 гр.), 31, 53, 56, 64, 76, 94, 98, 101, 105, 107, 109 (2 гр.), 111, 114, 121, 122 (2 гр.), 123 (2 гр.), 124, 134 - 654 места |
|
2013 год |
|
|
NN 19, 23, 36 (2 гр.), 42, 47, 50, 53, 57, 110, 130, 133 - 282 места |
|
2014 год |
|
|
Открытие групп для детей 5-7 лет в общеобразовательных учреждениях: |
|
|
|
|
NN 33, 38-50 мест |
|
2014 год |
|
|
NN 2, 14, 30-75 мест |
|
2015 год |
|
|
открытие дополнительных мест за счет доукомплектования действующих групп |
|
2013 год |
|
|
размещение муниципального заказа у частных структур, заключение концессионных соглашений |
|
январь 2013 года (далее - ежегодно |
Новых мест к концу 2013 году - не менее 510 Муниципальный контракт на оказание услуг дошкольного образования Концессионное соглашение |
2. |
Обновление требований к условиям предоставления услуг дошкольного образования и мониторинг их выполнения: |
Комитет по образованию |
2013 год |
Отношение численности детей 3-7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к численности детей в возрасте 3-7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте 5-7 лет, обучающихся в школе, к 2016 году составит 100% |
|
организация деятельности ДОУ в соответствии с обновленной нормативно-правовой базой на основании измененных регулирующих документов (требований санитарных, строительных норм, пожарной безопасности и др.) для обеспечения условий для развития разных форм дошкольного образования |
|
|
|
3. |
Создание условий для развития негосударственного сектора дошкольного образования: |
|
|
|
|
расчет норматива на реализацию услуги по уходу и присмотру в соответствии с методическими рекомендациями, разработанными Министерством образования Калининградской области |
Комитет по образованию МКУ ФИС КСП |
2013 год |
Приказ комитета по образованию |
|
разработка нормативно-правовых актов, закрепляющих нормативные затраты на создание условий для реализации образовательного процесса |
Комитет по образованию МКУ ФИС КСП |
2013 год |
Приказ комитета по образованию |
|
размещение в средствах массовой информации приглашения поставщикам подать заявку на оказание услуг по дошкольному образованию |
Комитет по образованию МКУ ФИС КСП |
весь период |
Информация в средствах массовой информации |
|
формирование технического задания на услуги по дошкольному образованию и конкурсной документации |
Комитет по образованию |
2013 год (далее - ежегодно) |
Техническое задание на закупку услуги дошкольного образования |
|
заключение концессионного соглашения с негосударственным образовательным учреждением "Общеобразовательная гимназия "Альбертина" |
Комитет по образованию МКУ ФИС КСП |
2013 год (далее - ежегодно) |
Концессионное соглашение |
|
размещение муниципального заказа на закупку услуги дошкольного образования в частном дошкольном образовательном учреждении "Маленькая страна" |
Комитет по образованию МКУ ФИС КСП |
январь 2013 года (далее - ежегодно) |
Закупка 88 мест |
Обеспечение высокого качества услуг дошкольного образования | ||||
4. |
Организация внедрения федеральных государственных образовательных стандартов (далее - ФГОС) дошкольного образования: |
Комитет по образованию МАУ Методический центр с участием руководителей дошкольных образовательных организаций |
2014-2016 годы |
Доля образовательных организаций, имеющих ООП в соответствии с ФГОС дошкольного образования, - 100% к 2016 году |
|
разработка методических рекомендаций по введению ФГОС дошкольного образования |
|
2013 год |
Информационное письмо комитета по образованию |
|
организация семинаров-практикумов, консультационных пунктов, тьюторских площадок на базе дошкольных образовательных учреждений |
|
2014-2016 годы (по утвержденному плану) |
Удельный вес численности дошкольников, обучающихся по образовательным программам дошкольного образования, соответствующим требованиям стандартов дошкольного образования, в общем числе дошкольников, обучающихся по образовательным программам дошкольного образования, - 100% к 2016 году Локальные акты образовательных организаций |
|
оказание методической помощи в разработке: - основной образовательной программы в соответствии с ФГОС дошкольного образования; - рабочих программ; - локальных актов, устанавливающих требования к условиям организации дошкольного образования, в том числе кадровым |
|
2014 год (по утвержденному плану) |
|
5. |
Кадровое обеспечение системы дошкольного образования: |
Комитет по образованию |
2013-2014 годы |
|
|
разработка программ повышения квалификации и профессиональной переподготовки руководящих и педагогических работников дошкольного образования |
МАУ Методический центр |
2013 года |
Протокол методического совета Методического центра |
|
разработка персонифицированной модели повышения квалификации педагогических работников дошкольного образования |
|
2013 года |
Приказы Методического центра об организации и проведении курсов повышения квалификации и профессиональной переподготовки руководящих и педагогических работников Доля педагогических работников дошкольного образования, прошедших переподготовку и повышение квалификации, в том числе и по персонифицированной модели повышения квалификации, в 2018 году составит 100% |
|
организация постоянно действующих Школы молодого воспитателя, Школы молодого методиста, Школы инновационной деятельности |
|
весь период (по утвержденному плану) |
|
|
проведение конференций, семинаров-практикумов, мастер-классов, педагогических мастерских и др. |
|
весь период (по утвержденному плану) |
|
|
внесение дополнений в муниципальное задание МАУ Методического центра |
|
2013 года |
Приказ комитета по образованию |
|
разработка должностных инструкций педагога дошкольного образования, включающих характер взаимодействия педагога с детьми, направленного на развитие способностей, стимулирование инициативности, самостоятельности и ответственности дошкольников |
|
2013 года |
Информационное письмо комитета по образованию |
6. |
Разработка и внедрение системы оценки качества дошкольного образования: |
Комитет по образованию МАУ Методический центр |
|
|
|
разработка мониторинга условий и факторов, влияющих на качество дошкольного образования, а также ожиданий родителей и образовательного сообщества относительно качества дошкольного образования |
|
2013 года |
Приказ комитета по образованию |
|
проведение мониторинга условий и факторов, влияющих на качество дошкольного образования, а также ожиданий родителей и образовательного сообщества относительно качества дошкольного образования |
|
2013-2014 годы |
|
|
разработка инструментария для оценки качества образовательных условий в дошкольных образовательных учреждениях, направленных на развитие способностей, стимулирующих инициативность, самостоятельность и ответственность дошкольников, на основании методических рекомендаций Министерства образования Калининградской области |
|
2013 год |
Доля дошкольных образовательных организаций, в которых оценка деятельности руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности, составит не менее чем 80% от общего числа образовательных организаций дошкольного образования |
|
формирование муниципального задания для дошкольных образовательных организаций, включая показатели качества предоставляемых услуг по дошкольному образованию |
|
ноябрь-декабрь 2013 года (далее - ежегодно) |
Приказ комитета по образованию |
7. |
Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками организаций дошкольного образования: |
|
|
|
|
формирование положения об оплате труда педагогических работников в соответствии с методическими рекомендациями Министерства образования Калининградской области |
Комитет по образованию с участием руководителей образовательных организаций дошкольного образования |
2013 год |
Приказы образовательных организаций об утверждении положений об оплате труда педагогических работников |
|
создание рабочей группы по разработке критериев и целевых показателей эффективности деятельности учреждений, руководителей и работников учреждений дошкольного образования |
Комитет по образованию с участием руководителей образовательных организаций дошкольного образования |
2013 год |
Приказ комитета по образованию об утверждении рабочей группы |
|
апробация моделей реализации эффективного контракта в дошкольных образовательных организациях, включая разработку методики расчета размеров оплаты труда |
|
2013-2014 годы |
Отчеты об апробации эффективного контракта |
|
внедрение апробированных моделей эффективного контракта в учреждениях дошкольного образования |
|
2015 год |
Приказ комитета по образованию об апробации эффективного контракта |
8. |
Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций дошкольного образования: |
Комитет по образованию с участием руководителей образовательных организаций дошкольного образования |
|
|
|
разработка модели стимулирования руководителей дошкольных образовательных учреждений, направленной на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых муниципальных услуг учреждением и эффективностью деятельности руководителя дошкольного образовательного учреждения |
|
2013 год |
Приказ комитета по образованию |
|
разработка методических рекомендаций для муниципальных дошкольных образовательных организаций по внесению изменений и дополнений в коллективный договор, трудовой договор, должностные инструкции |
|
2013-2014 годы |
Информационное письмо комитета по образованию о методических рекомендациях по внесению изменений и дополнений в коллективный договор, трудовой договор, должностные инструкции |
|
проведение работы по заключению трудовых договоров с руководителями муниципальных организаций дошкольного образования в соответствии с типовой формой договора |
|
|
|
9. |
Информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта: |
Комитет по образованию с участием руководителей образовательных организаций дошкольного образования |
2013 годы |
Наличие не менее 6 публикаций в год в СМИ по вопросам введения эффективного контракта в дошкольных образовательных организациях |
|
организация мероприятий, обеспечивающих взаимодействие со средствами массовой информации по введению эффективного контракта (размещение информации на официальном сайте администрации городского округа "Город Калининград" (klgd.ru), проведение семинаров и другие мероприятия) |
|
|
|
|
проведение разъяснительной работы в трудовых коллективах |
|
весь период |
Инструктивные совещания, семинары и др. |
|
мониторинг влияния внедрения эффективного контракта на качество образовательных услуг дошкольного образования и удовлетворенности населения качеством дошкольного образования, в том числе выявление лучших практик |
|
ежеквартально |
Аналитические отчеты Удовлетворенность населения качеством образовательных услуг дошкольного образования |
|
организация сбора и анализа информации о введении эффективного контракта, включая показатели развития дошкольного образования |
|
2015 и 2017 годы |
Информационные письма в Министерство образования Калининградской области |
|
|
|
|
|
10. |
Планирование дополнительных расходов местного бюджета на повышение оплаты труда педагогических работников дошкольных образовательных организаций |
Комитет по образованию МКУ ФИС КСП |
январь 2013 года (далее - ежегодно) |
Решение городского Совета депутатов Калининграда Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дошкольного образования к средней заработной плате в общем образовании городского округа "Город Калининград" составит не менее 100% в 2013 году |
11. |
Создание в организациях дошкольного образования условий, соответствующих требованиям СанПиН и пожарной безопасности |
Комитет по образованию МКУ ФИС КСП Руководители образовательных организаций |
|
Доля организаций дошкольного образования, условия в которых соответствуют требованиям СанПиН и пожарной безопасности, - до 95% к 2018 году |
5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере дошкольного образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
|
Единица измерения |
2013 год |
2014 год |
2015 год |
2016 год |
2017 год |
2018 год |
Результаты |
Отношение численности детей 3 - 7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к численности детей в возрасте 3 -7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте 5 -7 лет, обучающихся в школе |
проценты |
90,0 |
93,0 |
96,0 |
100 |
100 |
100 |
всем детям в возрасте от 3 до 7 лет будет предоставлена возможность получения дошкольного образования |
Удельный вес численности дошкольников, обучающихся по образовательным программам дошкольного образования, соответствующим требованиям стандартов дошкольного образования, в общем числе дошкольников, обучающихся по образовательным программам дошкольного образования |
проценты |
- |
10 |
65 |
100 |
100 |
100 |
во всех дошкольных образовательных организациях будут реализоваться образовательные программы дошкольного образования, соответствующие требованиям федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования |
Удельный вес численности детей дошкольного возраста, посещающих негосударственные организации дошкольного образования, предоставляющие услуги дошкольного образования, в общей численности детей, посещающих образовательные организации дошкольного образования |
проценты |
2,3 |
3,0 |
4,0 |
5,0 |
6,5 |
8,0 |
всем детям в возрасте от 3 до 7 лет будет предоставлена возможность получения дошкольного образования |
Удельный вес дошкольных образовательных организаций, в которых оценка деятельности дошкольных образовательных организаций, их руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности подведомственных муниципальных организаций дошкольного образования |
проценты |
- |
50 |
60 |
100 |
100 |
100 |
во всех дошкольных образовательных организациях будет внедрена система оценки деятельности дошкольных образовательных организаций |
Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дошкольного образования к средней заработной плате в общем образовании городского округа "Город Калининград" |
проценты |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
средняя заработная плата педагогических работников дошкольных образовательных организаций будет соответствовать средней заработной плате в сфере общего образования в городе Калининграде, повысится качество кадрового состава дошкольного образования |
Нумерация подразделов приводится в соответствии с источником
5. Финансовое обеспечение мероприятий
млн. рублей
Наименование мероприятий |
2013 год |
2014 год |
2015 год |
2016 год |
2017 год |
2018 год |
||||||
Предусмотрено |
Дефицит |
Предусмотрено |
Дефицит |
Предусмотрено |
Дефицит |
Потребность |
Потребность |
Потребность |
||||
Бюджет городского округа "Город Калининград", областной бюджет, федеральный бюджет |
Планируемые внебюджетные средства |
Бюджет городского округа "Город Калининград", областной бюджет, федеральный бюджет |
Планируемые внебюджетные средства |
Бюджет городского округа "Город Калининград", областной бюджет, федеральный бюджет |
Планируемые внебюджетные средства |
|||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
Создание дополнительных мест в муниципальных образовательных организациях различных типов, а также вариативных форм дошкольного образования |
911,8 |
0 |
0 |
1341,0 |
0 |
0 |
1277,8 |
0 |
0 |
1194,0 |
1992,5 |
302,3 |
Разработка и внедрение системы оценки качества дошкольного образования (на основе конкурсного отбора по результатам деятельности) |
0,3 |
0 |
0 |
0,3 |
0 |
0 |
0,3 |
0 |
0 |
0,3 |
0,3 |
0,3 |
Повышение квалификации педагогических и руководящих работников в межкурсовой период педагогических кадров |
0,08 |
0 |
0 |
0,14 |
0 |
0 |
0,08 |
0 |
0 |
0,14 |
0,08 |
0,14 |
Планирование дополнительных расходов на повышение оплаты труда педагогических работников дошкольных образовательных организаций в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики" |
69,7 |
37,0 |
103,8 |
23,6 |
49,3 |
49,7 |
23,6 |
49,3 |
66,2 |
123,9 |
168,6 |
143,3 |
Создание в организациях дошкольного образования условий, соответствующих требованиям СанПиН и пожарной безопасности |
65,9 |
0 |
0 |
0 |
0 |
57,9 |
0 |
0 |
60,0 |
156,2 |
114,3 |
165,4 |
Итого: |
1047,78 |
37,0 |
103,8 |
1365,04 |
49,3 |
107,6 |
1301,78 |
49,3 |
126,2 |
1474,54 |
2275,78 |
611,44 |
II. Изменения в общем образовании, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
1. Основные направления
Обеспечение достижения школьниками новых образовательных результатов включает в себя:
введение федеральных государственных образовательных стандартов;
мониторинг уровня подготовки и социализации школьников;
корректировка основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования с учетом российских и международных исследований образовательных достижений школьников на основе методических рекомендаций;
переподготовку и повышение квалификации педагогических кадров.
Обеспечение равного доступа к качественному образованию включает в себя:
внедрение системы оценки качества общего образования.
Введение эффективного контракта в общем образовании (в соответствии с Программой поэтапного совершенствования системы оплаты труда в государственных (муниципальных) учреждениях на 2012-2018 годы, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 26 ноября 2012 г. N 2190-р) включает в себя:
разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками организаций общего образования;
разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций общего образования в части установления взаимосвязи между показателями качества предоставляемых государственных (муниципальных) услуг организацией и эффективностью деятельности руководителя образовательной организации общего образования;
информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта.
2. Ожидаемые результаты
Обеспечение достижения новых образовательных результатов предусматривает:
обеспечение обучения всех школьников по федеральным государственным образовательным стандартам;
повышение качества подготовки школьников Калининградской области.
Обеспечение равного доступа к качественному образованию предусматривает:
сокращение отставания от среднероссийского уровня образовательных результатов выпускников школ, работающих в сложных социальных условиях;
введение оценки деятельности организаций общего образования на основе показателей эффективности их деятельности;
введение эффективного контракта в общем образовании предусматривает обновление кадрового состава и привлечение молодых талантливых педагогов для работы в школе.
3. Основные количественные характеристики системы общего образования
|
Единица измерения |
2012 год |
2013 год |
2014 год |
2015 год |
2016 год |
2017 год |
2018 год |
Численность детей и молодежи 7-17 лет |
тыс. человек |
44,813 |
44,946 |
46,013 |
46,889 |
47,753 |
48,740 |
49,313 |
Численность обучающихся |
тыс. человек |
42,606 |
43,758 |
44,990 |
45.880 |
46,980 |
48,050 |
49,000 |
Число обучающихся в расчете на 1 учителя |
человек |
18,0 |
18,3 |
18,4 |
18,5 |
18,7 |
18,9 |
19,1 |
Удельный вес численности обучающихся организаций общего образования, обучающихся по новым федеральным государственным образовательным стандартам (к 2018 году обучаться по федеральным государственным образовательным стандартам будут все учащиеся 1-8 классов) |
процентов |
24 |
35 |
45 |
56 |
67 |
78 |
90 |
Доля организаций общего образования, внедривших модели оценки качества подготовки обучающихся |
процентов |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере общего образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
|
Ответственные исполнители |
Сроки реализации |
Показатели |
|
Достижение новых качественных образовательных результатов | ||||
1. |
Комплекс мероприятий по внедрению федеральных государственных образовательных стандартов (далее - ФГОС): |
|
|
|
|
начального общего образования: |
Комитет по образованию МАУ Методический центр Организации общего образования Организации дополнительного образования детей |
2013-2018 годы |
Удельный вес учащихся на ступени начального общего образования организаций общего образования, обучающихся по федеральным государственным образовательным стандартам, в 2014 году составит 100% |
|
корректировка основных образовательных программ нового поколения, создание условий в соответствии с требованиями ФГОС: закупка оборудования, учебников и методических пособий для организации образовательного процесса в 3-4 классах, повышение квалификации педагогов, организация сетевого взаимодействия общеобразовательных школ и учреждений дополнительного образования для организации внеурочной занятости обучающихся в процессе введения ФГОС по техническому, интеллектуальному, творческому и спортивно-оздоровительному направлениям |
2013-2014 годы |
||
|
основного общего образования: |
|
2013-2018 годы |
Удельный вес учащихся на ступени основного общего образования организаций общего образования, обучающихся по федеральным государственным образовательным стандартам, в 2018 году составит 70% |
|
создание рабочей группы по организационно-методическому сопровождению введения ФГОС основного общего образования (далее - ООО) в общеобразовательных учреждениях; |
|
2013 год |
|
|
разработка плана-графика мероприятий комитета по образованию по подготовке к введению ФГОС ООО в общеобразовательных учреждениях; принятие основных образовательных программ нового поколения; |
|
2013 год |
|
|
организация семинаров-практикумов, консультационных пунктов, тьюторских площадок на базе общеобразовательных учреждений NN 18, 28, 31, 32, 49; |
|
2013-2015 годы |
|
|
оказание консультативной и методической помощи в разработке: - основной образовательной программы основного общего образования общеобразовательного учреждения; - рабочих программ; - локальных актов, устанавливающих требования к различным объектам инфраструктуры общеобразовательного учреждения, сетевого взаимодействия с учреждениями дополнительного образования детей; |
|
|
|
|
создание условий в соответствии с требованиями ФГОС к кадровым, материально-техническим и информационным ресурсам во всех образовательных организациях общего образования: приобретение учебно-лабораторного оборудования, пополнение фондов школьных библиотек, повышение квалификации педагогов; |
|
|
|
|
организация сетевого взаимодействия общеобразовательных школ и учреждений дополнительного образования для организации внеурочной занятости обучающихся в процессе введения ФГОС по направлениям: научно-техническому: - МАОУ СОШ N 44 и МАОУ ДОД ДЮЦ "На Молодежной", - МАОУ СОШ NN 19, 21 и МАОУ ДОД Дом детского творчества "Родник", - МАОУ СОШ N 14 и МАОУ ДОД ЦИТОИС, - МАОУ СОШ NN 2, 13, 25, 36 и МАОУ ДОД городская Станция юных техников, интеллектуальному: МАОУ гимназия N 32 и МАОУ ДОД ДЮЦ "На Молодежной", творческому: МАОУ СОШ N 46, 56 и МАОУ ДОД Дворец творчества детей и молодежи "Янтарь", МАОУ СОШ NN 10, 11, МАОУ начальная школа-детский сад и МАОУ ДОД ДЮЦ "На Комсомольской", спортивно-оздоровительному: Общеобразовательные учреждения и МАОУ ДОД Дворец творчества детей и молодежи, спортивные школы г. Калининграда; |
|
2014-2018 годы |
|
|
среднего (полного) общего образования: |
|
2015-2018 годы |
Удельный вес учащихся на ступени среднего (полного) общего образования организаций общего образования, обучающихся по федеральным государственным образовательным стандартам, в 2018 году составит 20% |
|
создание рабочей группы по организационно-методическому сопровождению введения ФГОС среднего (полного) общего образования (далее - СОО) в общеобразовательных учреждениях; |
|
2014-2015 годы |
|
|
разработка плана-графика мероприятий комитета по образованию по подготовке к введению ФГОС СОО в общеобразовательных учреждениях; |
|
2014-2016 годы |
|
|
апробация ФГОС СОО в 5 организациях общего образования; |
|
2015 год |
Апробационные площадки |
|
организация семинаров-практикумов, консультационных пунктов, тьюторских площадок на базе общеобразовательных учреждений; |
|
2015-2018 годы |
|
|
разработка и принятие основных образовательных программ; оказание консультативной и методической помощи в разработке: - основной образовательной программы среднего (полного) общего образования общеобразовательного учреждения; - рабочих программ; - локальных актов, устанавливающих требования к различным объектам инфраструктуры общеобразовательного учреждения, сетевого взаимодействия с учреждениями дополнительного образования детей; создание условий в соответствии с требованиями ФГОС к кадровым, материально-техническим и информационным ресурсам во всех организациях общего образования: приобретение учебно-лабораторного оборудования, учебников и методических пособий, повышение квалификации педагогов, апробация внедрения стандарта; организация сетевого взаимодействия общеобразовательных школ и учреждений дополнительного образования для организации внеурочной занятости обучающихся в процессе введения ФГОС по научно-техническому, интеллектуальному, творческому и спортивно-оздоровительному направлениям |
|
2015-2018 годы |
|
2. |
Формирование системы мониторинга уровня подготовки и социализации школьников: подготовка предложений по методологии и инструментарию для мониторинга готовности обучающихся к освоению основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования и профессионального образования, комплексного мониторинга готовности учащихся основной школы (8 класс) к выбору образовательной и профессиональной траектории и мониторинга уровня социализации выпускников основных общеобразовательных организаций: |
Комитет по образованию МАУ Методический центр Организации общего образования |
2013 год |
Доля организаций общего образования, внедривших модели оценки качества подготовки и социализации личности, в 2018 году составит 100% |
|
участие в пилотной апробации мониторинга уровня подготовки и социализации школьников |
Комитет по образованию МАУ Методический центр Организации общего образования (по представлению Министерства образования Калининградской области) |
2014 год |
Доля организаций общего образования, внедривших модели оценки социализации личности, в 2018 году составит 100% |
|
осуществление мониторинговых исследований о готовности к освоению основных образовательных программ начального общего, основного общего образования через: - осуществление итоговых мониторинговых исследований обучающихся 1-х, 4-х, 5-х и 8-х классов; - осуществление промежуточных мониторинговых исследований обучающихся 2-х, 3-х, 6-х и 7-х классов |
Комитет по образованию МАУ Методический центр Организации общего образования |
2015-2018 годы |
Доля организаций общего образования, внедривших модели оценки качества подготовки обучающихся - 100% |
|
проведение анализа результатов мониторинговых исследований: |
|
2013-2018 годы |
Аналитические приказы комитета по образованию |
|
- разработка методических рекомендаций по повышению качества образования на основе результатов мониторинговых исследований; |
|
|
Информационное письмо с методическими рекомендациями по повышению качества образования |
|
- издание ежегодного информационно-аналитического справочника по результатам мониторинговых исследований |
|
|
Информационно-аналитические справочники по результатам мониторинговых исследований |
3. |
Участие в российских и международных сопоставительных исследованиях образовательных достижений школьников (PIRLS, TIMSS, PISA) |
Организации общего образования |
2014-2018 годы |
Аналитическая справка по результатам |
4. |
Разработка и реализация программ поддержки школ, работающих в сложных социальных условиях: |
Комитет по образованию, МАУ Методический центр Организации общего образования |
2013-2018 годы |
|
|
разработка комплексного плана мероприятий по поддержке общеобразовательных учреждений, работающих в сложных социальных условиях, включающего организацию сетевого взаимодействия учреждений общего образования; повышение квалификации педагогических работников; совершенствование психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса |
|
2013 - 2018 годы |
Приказ комитета по образованию об утверждении комплексного плана мероприятий по поддержке общеобразовательных учреждений, работающих в сложных социальных условиях |
|
организация системного контроля за деятельностью общеобразовательных учреждений, работающих в сложных социальных условиях |
|
|
|
5. |
Переподготовка и повышение квалификации педагогических кадров: |
Комитет по образованию МАУ Методический центр |
2013-2018 годы |
|
|
разработка программ повышения квалификации и переподготовки руководящих и педагогических работников общего образования на муниципальном уровне |
Организации общего образования |
2013 год |
Доля педагогических работников общего образования, прошедших переподготовку и повышение квалификации, в том числе и по персонифицированной модели повышения квалификации, в 2018 году составит 100% |
|
разработка персонифицированной модели повышения квалификации педагогических работников общего образования на муниципальном уровне |
|
2013-2014 годы |
Протокол методического совета Методического центра |
|
внесение дополнений в муниципальное задание МАУ Методического центра |
|
2013 год |
Приказ комитета по образованию об утверждении муниципального задания |
|
Привлечение молодых специалистов в сферу общего образования: |
|
|
|
|
- проведение работы по организации целевого поступления выпускников в профессиональные учебные заведения; |
|
ежегодно |
Удельный вес учителей в возрасте до 30 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций в 2018 году составит 24% |
|
- внесение изменений в положения об оплате труда и включение положений, предусматривающих единоразовые и ежемесячные стимулирующие выплаты молодым специалистам |
|
2013 год |
|
|
- организация деятельности постоянно действующих: - Школы молодого руководителя; - Школы молодого завуча; - Школы молодого учителя; - "круглых столов", конференций по обмену опытом; - проведение конкурсов профессионального мастерства ("Профессиональный дебют" и др.) |
|
2013-2018 годы |
Приказы комитета по образованию о проведении мероприятий |
|
- развитие системы наставничества |
|
|
|
Обеспечение доступности качественного образования | ||||
6. |
Разработка и утверждение положений функционирования муниципальной системы оценки качества общего образования в соответствии с показателями эффективности деятельности подведомственных (муниципальных) организаций общего образования, их руководителей и основных категорий работников, в том числе в связи с использованием дифференциации заработной платы педагогических работников |
Комитет по образованию МАУ Методический центр с участием руководителей организаций общего образования |
2013 год |
Доля муниципальных общеобразовательных учреждений, в которых оценка деятельности общеобразовательных организаций, их руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности подведомственных муниципальных организаций общего образования, в 2018 году составит 100% |
|
создание рабочей группы по разработке критериев и целевых показателей эффективности деятельности муниципальных организаций общего образования, их руководителей и основных категорий работников |
|
2013 год |
Приказ комитета по образованию о создании рабочей группы |
|
разработка критериев и целевых показателей эффективности деятельности муниципальных организаций общего образования, их руководителей и основных категорий работников |
|
|
Приказ комитета по образованию об утверждении критериев и целевых показателей эффективности деятельности муниципальных организаций общего образования, их руководителей и основных категорий работников |
Введение эффективного контракта в общем образовании | ||||
7. |
Разработка и апробация моделей эффективного контракта в общем образовании: |
Комитет по образованию Образовательные организации общего образования |
2013 год |
Удельный вес муниципальных организаций общего образования, в которых оценка деятельности общеобразовательных организаций, их руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности, в 2018 году составит 100% |
|
разработка формы трудового договора с учетом разработанных на федеральном и региональном уровнях: |
|
2013 год |
|
|
- модельных методик формирования системы оплаты труда и стимулирования работников муниципальных образовательных учреждений, реализующих программы начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования; - дифференциации размера средней заработной платы педагогических работников муниципальных учреждений, с учетом квалификации, качества и результативности их деятельности и других характеристик |
|
|
|
|
апробация эффективного контракта в сфере общего образования |
|
|
|
|
уведомление руководителей и работников муниципальных общеобразовательных учреждений об изменении условий в трудовых договорах не менее чем за 2 месяца |
|
|
|
|
переход на новую форму трудового договора (эффективный контракт) в общем образовании |
|
|
|
8. |
Разработка и принятие муниципальных нормативных актов, устанавливающих механизмы стимулирования руководителей общеобразовательных организаций, направленных на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых организацией муниципальных услуг и эффективностью деятельности руководителя образовательной организации общего образования: |
Комитет по образованию с участием руководителей образовательных организаций общего образования |
2013 год |
Приказ комитета по образованию, устанавливающий механизмы стимулирования руководителей общеобразовательных организаций |
|
заключение трудовых договоров (эффективных контрактов) с руководителями муниципальных организаций общего образования в соответствии с утвержденной региональными нормативными актами типовой формой договора |
|
2013-2018 годы |
Доля руководителей организаций общего образования, с которым заключен эффективный контракт, в 2018 году составит 100% |
9. |
Информационное сопровождение мероприятий по введению эффективного контракта (организация проведения разъяснительной работы в трудовых коллективах, публикации на официальном сайте администрации городского округа "Город Калининград" (klgd.ru), проведение семинаров и другие мероприятия): |
Комитет по образованию общеобразовательные учреждения |
2013-2018 годы |
Наличие не менее 6 публикаций в год в СМИ по вопросам введения эффективного контракта в организациях общего образования |
|
сбор и обработка данных для проведения мониторингов влияния внедрения эффективного контракта на качество образовательных услуг общего образования и удовлетворенности населения качеством общего образования, в том числе выявление лучших практик |
|
2015 и 2017 годы |
Аналитические отчеты Удовлетворенность населения качеством образовательных услуг составит не менее 85% в 2018 году |
10. |
Планирование дополнительных расходов местного бюджета на повышение оплаты труда педагогических работников общеобразовательных организаций |
Комитет по образованию МКУ ФИС КСП |
2013-2018 годы |
Отношение средней заработной платы педагогических работников организаций общего образования к средней заработной плате в Калининградской области не менее 100% |
11. |
Создание в организациях общего образования условий, соответствующих требованиям СанПиН и пожарной безопасности |
Комитет по образованию МКУ ФИС КСП Руководители образовательных организаций |
|
Доля организаций общего образования, условия в которых соответствуют требованиям СанПиН и пожарной безопасности, - до 95% к 2018 году |
5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере общего образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
|
Единица измерения |
2013 год |
2014 год |
2015 год |
2016 год |
2017 год |
2018 год |
Результаты |
Отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах школ с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах школ с худшими результатами единого государственного экзамена |
проценты |
1,85 |
1,8 |
1,75 |
1,7 |
1,65 |
1,6 |
улучшатся результаты выпускников школ, в первую очередь тех школ, выпускники которых показывают низкие результаты единого государственного экзамена |
Средний балл единого государственного экзамена по русскому языку |
|
63,24 |
63,25 |
63,26 |
63,27 |
63,28 |
63,30 |
улучшатся результаты выпускников школ |
Средний балл единого государственного экзамена по математике |
|
49,98 |
50,00 |
50,01 |
50,02 |
50,03 |
50,04 |
улучшатся результаты выпускников школ |
Удельный вес численности учителей в возрасте до 30 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций |
проценты |
17 |
18 |
20 |
21 |
23 |
24 |
численность молодых учителей в возрасте до 30 лет будет составлять не менее 20 процентов общей численности учителей общеобразовательных организаций |
Отношение средней заработной платы педагогических работников образовательных организаций общего образования к средней заработной плате в Калининградской области |
проценты |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
средняя заработная плата педагогических работников образовательных организаций общего образования составит не менее 100 процентов средней заработной платы в Калининградской области |
Удельный вес муниципальных организаций общего образования, в которых оценка деятельности общеобразовательных организаций, их руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности |
проценты |
5 |
80 |
90 |
90 |
90 |
100 |
во всех муниципальных организациях общего образования будет внедрена система оценки деятельности общеобразовательных организаций |
6. Финансовое обеспечение мероприятий
млн. рублей
Наименование мероприятий |
2013 год |
2014 год |
2015 год |
2016 год |
2017 год |
2018 год |
||||||
Предусмотрено |
Дефицит |
Предусмотрено |
Дефицит |
Предусмотрено |
Дефицит |
Потребность |
Потребность |
Потребность |
||||
Бюджет городского округа "Город Калининград", областной бюджет, федеральный бюджет |
Планируемые внебюджетные средства |
Бюджет городского округа "Город Калининград", областной бюджет, федеральный бюджет |
Планируемые внебюджетные средства |
Бюджет городского округа "Город Калининград", областной бюджет, федеральный бюджет |
Планируемые внебюджетные средства |
|||||||
Комплекс мероприятий по внедрению ФГОС на ступени начального общего образования |
0,015 |
0 |
0 |
0,015 |
0 |
0 |
0,015 |
0 |
0 |
0,015 |
0,015 |
0,015 |
Формирование системы мониторинга уровня подготовки и социализации школьников |
0,020 |
0 |
0 |
0,020 |
0 |
0 |
0,020 |
0 |
0 |
0,020 |
0,020 |
0,020 |
Повышение квалификации педагогических и руководящих работников в межкурсовой период педагогических кадров |
0,400 |
0 |
0 |
0,400 |
0 |
0 |
0,400 |
0 |
0 |
0,400 |
0,400 |
0,400 |
Планирование дополнительных расходов на повышение оплаты труда педагогических работников общеобразовательных организаций в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики" |
290,4 |
0,1 |
0 |
208,6 |
0,1 |
0 |
161,1 |
0,1 |
0 |
168,3 |
187,1 |
93,0 |
Создание в организациях общего образования условий, соответствующих требованиям СанПиН и пожарной безопасности |
48,4 |
0 |
0 |
0 |
0 |
50,0 |
0 |
0 |
53,0 |
56,2 |
59,6 |
63,2 |
Итого: |
339,235 |
0,1 |
0 |
209,035 |
0,1 |
50,0 |
161,535 |
0,1 |
53,0 |
224,935 |
247,135 |
156,635 |
III. Изменения в дополнительном образовании детей, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
1. Основные направления
Расширение потенциала системы дополнительного образования детей включает в себя:
разработку и реализацию мероприятий, направленных на развитие дополнительного образования детей;
совершенствование организационно-экономических механизмов обеспечения доступности услуг дополнительного образования детей;
распространение муниципальной модели организации дополнительного образования детей;
создание условий для использования ресурсов негосударственного сектора в предоставлении услуг дополнительного образования детей;
разработку и внедрение системы оценки качества дополнительного образования детей.
Создание условий для развития молодых талантов и детей с высокой мотивацией к обучению включает в себя совершенствование муниципальной системы выявления, развития и поддержки одаренных детей и молодых талантов.
Введение эффективного контракта в дополнительном образовании включает в себя:
разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками организаций дополнительного образования;
разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций дополнительного образования в части установления взаимосвязи между показателями качества предоставляемых организацией муниципальных услуг и эффективностью деятельности руководителя образовательной организации дополнительного образования;
информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта.
2. Ожидаемые результаты
Не менее 73 процентов детей от 5 до 18 лет будут охвачены программами дополнительного образования, в том числе не менее 50 процентов из них за счет бюджетных средств.
Не менее 3000 детей и подростков будут охвачены общественными проектами с использованием медиа-технологий, направленными на просвещение и воспитание.
3. Основные количественные характеристики системы дополнительного образования детей
|
Единица измерения |
2012 год |
2013 год |
2014 год |
2015 год |
2016 год |
2017 год |
2018 год |
Численность детей и молодежи 5 - 18 лет |
тыс. человек |
46,849 |
47,85 |
48,32 |
49,38 |
49,95 |
50,50 |
51,30 |
Доля детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования детей, в общей численности детей и молодежи 5-18 лет. |
процентов |
64 |
65 |
67 |
68 |
69 |
71 |
73 |
Численность детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования детей в организациях дополнительного образования детей, в том числе: |
тыс. человек |
30,235 |
31,218 |
32,372 |
33,572 |
34,712 |
35,966 |
37,560 |
- численность детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования детей в муниципальных учреждениях дополнительного образования детей творческой направленности; |
тыс. человек |
11,875 |
12,235 |
12,652 |
13,050 |
13,370 |
13,720 |
14,485 |
- численность детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования детей в муниципальных учреждениях дополнительного образования детей спортивной направленности; |
тыс. человек |
8,573 |
8,785 |
9,045 |
9,335 |
9,603 |
10,055 |
10,405 |
- численность детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования детей в государственных детско-юношеских спортивных школах и эколого-биологическом центре; |
тыс. человек |
5,384 |
5,689 |
6,144 |
6,635 |
7,165 |
7,595 |
8,050 |
- численность детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования детей в негосударственной детско-юношеской спортивной школе; |
тыс. человек |
0,092 |
0,098 |
0,100 |
0,102 |
0,104 |
0,106 |
0,110 |
- численность детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования детей в муниципальных музыкальных, художественных и школах искусств. |
тыс. человек |
4,311 |
4,411 |
4,431 |
4,450 |
4,470 |
4,490 |
4,510 |
Численность педагогических работников организаций дополнительного образования детей |
тыс. человек |
1,014 |
1,035 |
1,055 |
1,075 |
1,095 |
1,115 |
1,130 |
4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере дополнительного образования детей, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
|
Ответственные исполнители |
Сроки реализации |
Результат |
|
Расширение потенциала системы дополнительного образования детей | ||||
1. |
Внесение изменений в долгосрочную целевую программу "Развитие системы образования Калининграда" в части мероприятий, предусматривающих формирование эффективной сети организаций дополнительного образования детей, обновления содержания программ и технологий дополнительного образования детей; развития инфраструктуры, в том числе для исследовательской и научно-технической деятельности, летнего отдыха и оздоровления детей и подростков |
Комитет по социальной политике Комитет архитектуры и строительства Комитет по образованию |
2013 год |
Удельный вес детей в возрасте 5 - 18 лет, получающих услуги дополнительного образования, в общей численности детей в возрасте 5-18 лет: 2013 год - 65%; 2018 год - 73%; Удельный вес численности обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам общего образования: 2013 год - 55%; 2018 год - 60% |
2. |
Проведение мониторинга деятельности организаций дополнительного образования детей в целях выявления дефицита и перспектив развития |
Комитет по социальной политике Комитет по образованию |
2013-2018 |
Аналитический отчет |
3. |
Внесение изменений в муниципальные задания для учреждений дополнительного образования на реализацию программ дополнительного образования детей |
Комитет по социальной политике Комитет по образованию |
2013 год |
Приказы комитета по социальной политике Приказы комитета по образованию |
4. |
Оптимизация сети муниципальных организаций дополнительного образования детей, в том числе создание интеграционных моделей учреждений общего и дополнительного образования детей |
Комитет по социальной политике Комитет по образованию |
2015 год |
Создание эффективной сети муниципальных организация дополнительного образования детей |
5. |
Мониторинг и оценка эффективности реализации мероприятий, направленных на развитие дополнительного образования детей |
Комитет по социальной политике Комитет по образованию |
2013 - 2018 годы |
Аналитический отчет |
6. |
Совершенствование организационно-экономических механизмов обеспечения доступности услуг дополнительного образования детей: |
Комитет по социальной политике Комитет по образованию |
|
Удельный вес числа образовательных организаций дополнительного образования детей, осуществляющих образовательный процесс в соответствии с обновленными требованиями к условиям его организации, в 2018 году составит не менее 85% |
|
создание условий для развития инфраструктуры дополнительного образования и досуга детей при застройке территорий в соответствии с рекомендациями, разработанными Министерством образования Калининградской области |
|
2016-2017 годы |
|
|
организация сбора информации и анализ предписаний надзорных органов, составление плана мероприятий с финансово-экономическим обоснованием по приведению условий образовательных организаций дополнительного образования детей в соответствие с обновленными требованиями к условиям организации образовательного процесса, обеспечение проведения необходимых ремонтных работ |
Комитет по социальной политике Комитет по образованию МКУ ФИС КСП |
2013-2018 годы |
|
7. |
Распространение современных моделей организации дополнительного образования детей: |
|
|
|
7.1. |
Участие муниципалитета и образовательных учреждений в конкурсах и конкурсных мероприятиях, организованных Министерством образования Калининградской области |
Комитет по социальной политике Комитет по образованию |
2013-2018 годы |
Привлечение дополнительных средств из областного бюджета на совершенствование ресурсной базы учреждений дополнительного образования детей |
7.2. |
Организация и проведение ежегодных конкурсных мероприятий в рамках распространения инновационных моделей развития техносферы деятельности учреждений дополнительного образования детей, направленных на развитие научно-технической и учебно-исследовательской деятельности обучающихся: - городской конкурс методических материалов в системе дополнительного образования детей; - фестиваль "Одаренные дети - будущее России"; - городской конкурс технического творчества по робототехнике; - городской конкурс детского творчества "Русской сказки добрая душа"; - городской конкурс детской фотографии "Таинственный город"; - городской фестиваль "В мире астрономии" и др. |
Комитет по социальной политике Комитет по образованию |
|
Приказы комитета по образованию о проведении мероприятий и утверждении положений |
7.3. |
Поддержка на конкурсной основе программ и проектов, направленных на социализацию, самореализацию детей и подростков, организацию их позитивной занятости, формирование здорового образа жизни, профилактику асоциальных явлений в детской и молодежной среде: - муниципальный конкурс на лучшую авторскую воспитательную программу; - городской конкурс методических материалов в системе дополнительного образования детей и др. |
Комитет по социальной политике Комитет по образованию |
|
Приказы комитета по социальной политике, комитета по образованию о проведении мероприятий |
7.4. |
Организация и проведение обучающих мероприятий по тиражированию современных моделей организации дополнительного образования детей (совещания, семинары): - качество образования в учреждениях дополнительного образования: проблема определения результативности; - работа с детьми особого внимания. Профилактика асоциальных явлений; - развитие моделей внутренней и внешней интеграции основного и дополнительного образования в рамках создания воспитательно-образовательного пространства в социуме; - опыт и перспектива развития технического творчества в учреждениях дополнительного образования детей; - задачи, опыт, перспективы в обеспечении содержательного отдыха детей в летний каникулярный период; - слет педагогов дополнительного образования и др. |
|
|
Приказы комитета по социальной политике, комитета по образованию о проведении мероприятий Доля педагогов дополнительного образования, посетивших обучающие семинары |
8. |
Организация новых направлений деятельности в учреждениях дополнительного образования детей: |
Комитет по социальной политике Комитет по образованию |
|
|
|
разработка и лицензирование образовательных программ дополнительного образования |
|
|
|
|
организация новых направлений и форм деятельности с использованием ресурсов учреждений дошкольного и общего образования (кружки, секции, клубы и др.) |
|
|
|
9. |
Создание условий для использования ресурсов негосударственного сектора в предоставлении услуг дополнительного образования детей: |
Комитет по социальной политике Комитет по образованию МКУ ФИС КСП |
2013-2015 годы |
Не менее трех учреждений дополнительного образования детей использующих ресурсы негосударственного сектора в 2015 году |
|
- разработка, апробация и внедрение моделей использования ресурсов негосударственного сектора и механизмов государственно-частного партнерства в предоставлении услуг дополнительного образования детей; |
|
|
|
|
- расчет норматива бюджетного финансирования на предоставление услуги дополнительного образования детей в муниципальном образовательном учреждении дополнительного образования детей; |
|
|
Приказ комитета по социальной политике об утверждении норматива бюджетного финансирования услуги дополнительного образования детей |
|
- разработка нормативно-правовых актов, закрепляющих нормативные затраты на создание условий для реализации образовательного процесса; |
|
|
|
|
размещение в средствах массовой информации приглашения поставщикам подать заявку на оказание услуг по дополнительному образованию детей; |
|
|
Наличие не менее 6 публикаций в год в СМИ |
|
- формирование технического задания на услуги по дополнительному образованию детей и конкурсной документации |
|
|
Техническое задание |
10. |
Разработка и внедрение системы оценки качества дополнительного образования детей: |
Комитет по образованию |
2013-2015 годы |
Доля муниципальных организаций дополнительного образования детей, в которых оценка деятельности организаций дополнительного образования детей, их руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности, в 2015 году составит 100% |
|
создание рабочей группы по разработке мониторинга по изучению факторов, влияющих на качество дополнительного образования, а также родительского запроса относительно качества дополнительного образования детей |
|
2013 год |
|
|
проведение мониторинга по изучению факторов, влияющих на качество дополнительного образования, а также родительского запроса относительно качества дополнительного образования детей |
|
2013-2014 годы |
|
|
разработка и внедрение показателей и критериев эффективности деятельности подведомственных муниципальных организаций дополнительного образования детей, их руководителей и основных категорий работников, в том числе в связи с использованием для дифференциации заработной платы педагогических работников |
|
2013 год |
|
Создание условий для развития молодых талантов и детей с высокой мотивацией к обучению | ||||
11. |
Совершенствование муниципальной системы выявления, развития и поддержки одаренных детей и молодых талантов: |
|
|
|
|
Поддержка функционирования информационных образовательных ресурсов в целях формирования единого образовательного пространства с применением дистанционных технологий, в том числе очно-дистанционной школы: МАОУ ДОД ДДТ "Родник", МАОУ ДОД Центр творческого развития и гуманитарного образования "Информационные технологии", МАОУ ДОД ДЮЦ "На Молодежной", МАОУ ДОД ДТДиМ "Янтарь": |
Комитет по социальной политике Комитет по образованию |
2013-2018 годы |
Удельный вес численности обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам общего образования в 2018 году, составит 60% |
|
- создание в МАОУ ДОД ДЮЦ "На Молодежной" базовой площадки по работе с одаренными детьми; - проведение городского фестиваля "Одаренные дети - будущее России"; - материальное поощрение одаренных детей за: высокие спортивные достижения; - особые достижения в творческой деятельности; - особые достижения в сфере образования; - проведение городского социально-образовательного проекта "Одаренные дети - будущее России" и др. |
|
ежегодно |
|
Введение эффективного контракта в системе дополнительного образования детей | ||||
12. |
Разработка и апробация моделей эффективного контракта в учреждениях дополнительного образования детей: |
Комитет по социальной политике Комитета по образованию МКУ ФИС КСП |
2013-2018 годы |
|
|
поэтапное повышение заработной платы педагогических работников организаций дополнительного образования детей |
2013-2018 годы |
Отношение среднемесячной заработной платы педагогов государственных организаций дополнительного образования детей к среднемесячной заработной плате учителей в городском округе "Город Калининград" - 100% в 2018 году |
|
|
создание рабочей группы по разработке критериев эффективности деятельности учреждений, руководителей и педагогов дополнительного образования детей |
Комитет по социальной политике Комитет по образованию МКУ ФИС КСП |
2013 год |
|
|
разработка формы трудового договора с учетом разработанных на федеральном и региональном уровнях: - модельных методик формирования системы оплаты труда и стимулирования работников муниципальных образовательных учреждений, реализующих программы начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования; - дифференциации размера средней заработной платы педагогических работников муниципальных учреждений с учетом квалификации, качества и результативности их деятельности и других характеристик |
|
2013-2018 годы |
|
|
апробация эффективного контракта в сфере дополнительного образования детей |
Комитет по социальной политике Комитет по образованию |
2013 год |
|
|
уведомление руководителей и работников муниципальных общеобразовательных учреждений об изменении условий в трудовых договорах не менее чем за 2 месяца |
|||
|
внедрение моделей эффективного контракта в дополнительном образовании детей |
|
2013-2018 годы |
Удельный вес числа руководителей и педагогических работников муниципальных организаций дополнительного образования детей, осуществляющих трудовую деятельность в соответствии с эффективным контрактом, 100% в 2018 году |
|
планирование дополнительных расходов бюджета городского округа "Город Калининград" на повышение оплаты труда педагогических работников образовательных организаций дополнительного образования детей |
Комитет по социальной политике Комитет по образованию МКУ ФИС КСП |
2013-2018 годы |
Решение городского Совета депутатов Калининграда |
13. |
Разработка и утверждение положений по стимулированию руководителей образовательных организаций дополнительного образования детей, направленных на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых организацией муниципальных услуг и эффективностью деятельности руководителя образовательной организации дополнительного образования детей (в том числе по результатам независимой оценки) (в соответствии с компетенцией органов местного самоуправления): |
Комитет по социальной политике Комитет по образованию |
2013-2018 годы |
Отношение среднемесячной заработной платы педагогов муниципальных организаций дополнительного образования детей к среднемесячной заработной плате учителей в ГО "Город Калининград" - 100% в 2018 году |
|
проведение работы по заключению эффективных контрактов с руководителями муниципальных организаций дополнительного образования детей в соответствии с типовой формой договора |
|
2013-2018 годы |
Отношение среднемесячной заработной платы педагогов муниципальных организаций дополнительного образования детей к среднемесячной заработной плате учителей в ГО "Город Калининград" - 100% в 2018 году |
|
проведение разъяснительной работы в трудовых коллективах |
|
|
Аналитическая справка |
|
мониторинг влияния внедрения эффективного контракта на качество образовательных услуг дошкольного образования и удовлетворенности населения качеством дошкольного образования, в том числе выявление лучших практик |
|
|
|
|
организация сбора и анализа информации о введения эффективного контракта, включая показатели развития дошкольного образования |
|
|
|
14. |
Обеспечение качества кадрового состава сферы дополнительного образования детей: |
Комитет по социальной политике, |
2013-2018 годы |
|
|
реализация программы подготовки современных менеджеров организаций дополнительного образования детей; |
Комитет по образованию, МАУ Методический центр |
2013 год |
|
|
разработка и реализация персонифицированных программ переподготовки и повышения квалификации педагогических работников образовательных организаций дополнительного образования в г. Калининграде |
|
|
Методического центра Приказы о проведении курсов повышения квалификации и профессиональной переподготовки руководящих и педагогических работников |
|
Внесение изменений в муниципальное задание МАУ Методического центра |
|
|
Приказ комитета по образованию об утверждении муниципального задания |
15. |
Информационное сопровождение мероприятий по введению эффективного контракта в дополнительном образовании детей: |
Комитет по социальной политике Комитет по образованию |
2013-2018 годы |
|
|
организация проведения разъяснительной работы в трудовых коллективах, публикации в средствах массовой информации, на официальном сайте администрации городского округа "Город Калининград" (klgd.ru), проведение семинаров и другие мероприятия |
|
|
Не менее 6 публикаций в СМИ в год Семинары, совещания и др. |
|
проведение мониторинга по изучению удовлетворенности населения качеством предоставляемых услуг дополнительного образования по результатам внедрения эффективного контракта |
|
|
Удельный вес числа получателей образовательных услуг, удовлетворенных их качеством, - не менее 85% |
16. |
Создание в организациях дополнительного образования условий, соответствующих требованиям СанПиН и пожарной безопасности |
Комитет по образованию МКУ ФИС КСП Руководители образовательных организаций |
2013-2018 годы |
Доля организаций дополнительного образования детей, условия в которых соответствуют требованиям СанПиН и пожарной безопасности, - до 95% к 2018 году |
5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере дополнительного образования детей, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
|
Единица измерения |
2013 год |
2014 год |
2015 год |
2016 год |
2017 год |
2018 год |
Результаты |
Охват детей в возрасте 5 - 18 лет программами дополнительного образования (удельный вес численности детей, получающих услуги дополнительного образования, в общей численности детей в возрасте 5 - 18 лет) |
процентов |
65 |
66 |
67 |
69 |
71 |
73 |
не менее 73 процентов детей в возрасте от 5 до 18 лет в г. Калининграде будут получать услуги дополнительного образования |
Удельный вес численности обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам общего образования |
процентов |
55 |
56 |
57 |
58 |
59 |
60 |
увеличится доля обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня |
Соотношение заработной платы педагогических работников в организациях дополнительного образования к средней заработной плате учителей в городском округе "Город Калининград" |
процентов |
72,3 |
76,0 |
83,3 |
90,8 |
95,5 |
100,0 |
во всех организациях дополнительного образования детей будет обеспечен переход на эффективный контракт с педагогическими работниками. Средняя заработная плата педагогов дополнительного образования детей составит 100% к средней заработной плате учителей в городском округе "Город Калининград" |
6. Финансовое обеспечение мероприятий
млн. рублей
Наименование мероприятий |
2013 год |
2014 год |
2015 год |
2016 год |
2017 год |
2018 год |
||||||
Предусмотрено |
Дефицит |
Предусмотрено |
Дефицит |
Предусмотрено |
Дефицит |
Потребность |
Потребность |
Потребность |
||||
Бюджет городского округа "Город Калининград", областной бюджет |
Планируемые внебюджетные средства |
Бюджет ГО "Город Калининград", областной бюджет |
Планируемые внебюджетные средства |
Бюджет ГО "Город Калининград", областной бюджет |
Планируемые внебюджетные средства |
|||||||
Поддержка на конкурсной основе программ и проектов, направленных на социализацию, самореализацию детей и подростков, организацию их позитивной занятости, формирование здорового образа жизни, профилактику асоциальных явлений в детской и молодежной среде |
0,03 |
0 |
0 |
0,03 |
0 |
0 |
0,03 |
0 |
0 |
0,03 |
0,03 |
0,03 |
Организация и проведение ежегодных конкурсных мероприятий в рамках распространения инновационных моделей развития техносферы деятельности учреждений дополнительного образования детей, направленных на развитие научно-технической и учебно-исследовательской деятельности обучающихся |
0,025 |
0 |
0 |
0,025 |
0 |
0 |
0,025 |
0 |
0 |
0,025 |
0,025 |
0,025 |
Организация и проведение обучающих мероприятий по тиражированию современных моделей организации дополнительного образования детей |
0,07 |
0 |
0 |
0,07 |
0 |
0 |
0,07 |
0 |
0 |
0,07 |
0,07 |
0,07 |
Совершенствование муниципальной системы выявления, развития и поддержки одаренных детей и молодых талантов |
0,70 |
0 |
0 |
0,75 |
0 |
0 |
0,75 |
0 |
0 |
0,80 |
0,80 |
0,80 |
Разработка и реализация персонифицированных программ переподготовки и повышения квалификации педагогических работников образовательных организаций дополнительного образования |
0,05 |
0 |
0 |
0,05 |
0 |
0 |
0,05 |
0 |
0 |
0,05 |
0,05 |
0,05 |
Создание в организациях дополнительного образования условий, соответствующих требованиям СанПиН и пожарной безопасности |
8,8 |
0 |
0 |
0 |
0 |
9,3 |
0 |
0 |
9,9 |
10,5 |
11,1 |
11,8 |
Планирование дополнительных расходов на повышение оплаты труда педагогических работников образовательных организаций дополнительного образования детей |
2,6 |
0,1 |
86,7 |
10,4 |
0,1 |
72,1 |
10,4 |
0,1 |
89,0 |
115,8 |
114,7 |
82,6 |
Итого: |
12,275 |
0,1 |
86,7 |
11,325 |
0,1 |
81,4 |
11,325 |
0,1 |
98,9 |
127,275 |
126,775 |
95,375 |
IV. Повышение эффективности качества услуг в сфере опеки и попечительства над несовершеннолетними
Основные направления:
Развитие и поддержка семейных форм устройства детей, оставшихся без попечения родителей:
- поиск и подготовка граждан, желающих принять на воспитание детей, оставшихся без попечения родителей;
- поиск замещающих родителей в ближайшем социальном окружении семьи;
- развитие службы сопровождения замещающих семей;
- информирование граждан о детях, оставшихся без попечения родителей, нуждающихся в семейном устройстве, популяризация лучшего опыта замещающих семей;
- обучение и повышение квалификации специалистов органов опеки и попечительства, образовательных учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
Повышение эффективности деятельности образовательных учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей:
- подготовка детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, к переходу на воспитание в замещающую семью;
- создание в учреждениях условий, максимально приближенных к домашним;
- развитие постинтернатного сопровождения выпускников;
- развитие ресурса гостевой семьи.
Сопровождение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, обучающихся в средних и высших профессиональных учреждениях:
- ресоциализация несовершеннолетних, обучающихся в средних профессиональных учреждениях;
- консультирование и оказание правовой, психолого-педагогической и социальной помощи несовершеннолетним, оказавшимся в трудной жизненной ситуации;
- обеспечение получения полного объема дополнительных гарантий права на образование детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;
- взаимодействие с различными организациями и учреждениями по вопросу социализации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
Основные количественные характеристики и показатели сферы опеки и попечительства
Показатель |
Единица измерения |
2012 |
2013 |
2014 |
2015 |
2016 |
2017 |
2018 |
Численность детей в городском округе "Город Калининград" в возрасте от 0 до 18 лет |
количество человек |
73165 |
73967 |
74080 |
74975 |
75875 |
76780 |
77725 |
Численность детей, оставшихся без попечения родителей |
количество человек |
2013 |
1998 |
1983 |
1968 |
1953 |
1938 |
1913 |
Численность детей, оставшихся без попечения родителей, воспитывающихся в замещающих семьях |
количество человек |
1771 |
1762 |
1753 |
1742 |
1732 |
1723 |
1721 |
Численность детей, оставшихся без попечения родителей, воспитывающихся в учреждениях |
количество человек |
242 |
236 |
230 |
226 |
221 |
215 |
192 |
Количество образовательных учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей |
единиц |
3 |
3 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
Количество педагогических работников образовательных учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей |
человек |
85 |
81 |
80 |
79 |
77 |
75 |
75 |
Средняя заработная плата педагогических работников образовательных учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей |
тыс. рублей |
17,5 |
21,9 |
23,78 |
26,68 |
30,35 |
35,7 |
40,00 |
Основные мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере опеки и попечительства
1. Развитие и поддержка семейных форм устройства детей, оставшихся без попечения родителей
Мероприятие |
Ответственный |
Сроки |
Результат |
Подготовка граждан, желающих принять на воспитание в свою семью детей, оставшихся без попечения родителей |
Отдел опеки и попечительства над несовершеннолетними, детский дом N 1, МАУ г. Калининграда "Учебно-методический образовательный центр" |
2013-2018 годы |
ежегодная подготовка 100% граждан, обратившихся в органы опеки и попечительства с заявлением о прохождении подготовки |
Организация и проведение ежегодного праздника для замещающих родителей "День опекуна" |
Отдел опеки и попечительства над несовершеннолетними |
2013-2018 годы |
пропаганда в обществе семейных форм устройства детей-сирот |
Функционирование работы клуба опекунов "Островок тепла" |
Отдел опеки и попечительства над несовершеннолетними |
2013-2018 годы |
обмен накопленным опытом между опекунами |
Организация и проведение выездного заседания Совета клуба опекунов |
Отдел опеки и попечительства над несовершеннолетними |
2013-2018 годы |
знакомство и сплочение замещающих родителей, организация совместного досуга |
Проведение ежегодных собраний с замещающими родителями |
Отдел опеки и попечительства над несовершеннолетними |
2013-2018 годы |
информационно-просветительская работа с замещающими родителями, направленная на повышение их компетентности |
Основные мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере опеки и попечительства
Мероприятие |
Ответственный |
Сроки |
Результат |
Поддержка и наполнение Интернет-сайта муниципального банка данных о детях, оставшихся без попечения родителей (www.eduklgd.ru) |
Отдел опеки и попечительства над несовершеннолетними, ЦИТОИС |
2013-2018 годы |
размещение на сайте информации не менее чем о 300 детях, нуждающихся в семейном устройстве |
Повышение квалификации специалистов отдела опеки и попечительства, специалистов учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей |
Комитет по образованию |
2013-2018 годы |
повышение квалификации 20 специалистов органов опеки и попечительства и 70 специалистов учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей |
Основные мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере опеки и попечительства
Повышение эффективности деятельности образовательных учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
Мероприятие |
Ответственный |
Сроки |
Результат |
Реализация образовательными учреждениями для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, комплексной программы развития, предусматривающей создание в учреждении условий, приближенных к домашним, социализацию воспитанников и их профессиональную ориентацию, подготовку к самостоятельной жизни |
Детские дома |
2013-2018 годы |
реализация во всех образовательных учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, комплексных программ развития на основании заключений, сделанных специалистами, определены потребности и нужды ребенка не только в лечении, обучении, личностном развитии, но и планировании жизненных перспектив, дальнейшее жизнеустройство |
Комплексная диагностика развития ребенка. Сбор сведений о прошлом ребенка, его семье, причинах разлучения с ней, правовом статусе. |
Детские дома |
2013-2018 годы |
|
Составление индивидуальной карты жизни ребенка. Работа с кровными родственниками и близким окружением семьи по возвращению ребенка в семью |
Детские дома |
2013-2018 годы |
реализация права несовершеннолетнего на проживание в семье. Снижение количества детей, воспитывающихся в детских домах |
Основные мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере опеке и попечительства
Мероприятие |
Ответственный |
Сроки |
Результат |
Развитие постинтернатного сопровождения и социальной адаптации выпускников учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей |
Отдел опеки и попечительства над несовершеннолетними, детские дома |
2013-2018 годы |
функционирование 2 центров (отделений, блоков) постинтернатной адаптации выпускников |
Временное устройство детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в гостевые семьи |
Отдел опеки и попечительства над несовершеннолетними, детские дома |
2013-2018 годы |
социализация детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. |
Сопровождение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, обучающихся в средних и высших профессиональных учреждениях
Мероприятие |
Ответственный |
Сроки |
Результат |
Ресоциализация несовершеннолетних, обучающихся в средних профессиональных учреждениях |
Отдел опеки и попечительства над несовершеннолетними, детские дома |
2013-2018 годы |
успешная интеграция выпускников детских домов в современном обществе |
Консультирование и оказание правовой, психолого-педагогической и социальной помощи несовершеннолетним, оказавшимся в трудной жизненной ситуации |
Отдел опеки и попечительства над несовершеннолетними, детские дома |
2013-2018 годы |
повышение уровня психолого-педагогической и социально-правовой компетентности детей-сирот |
Создание клуба для обучающихся детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в учреждениях среднего профессионального образования |
Отдел опеки и попечительства над несовершеннолетними, детские дома |
2013-2018 годы |
помощь и поддержка выпускников детских домов на этапе адаптации к новым условиям жизни |
Основные целевые индикаторы и показатели
Показатель |
Единица измерения |
Период |
||||||
2012 |
2013 |
2014 |
2015 |
2016 |
2017 |
2018 |
||
Доля детей, оставшихся без попечения родителей, от общего числа детского населения в городском округе "Город Калининград" |
% |
2,75 |
2,7 |
2,68 |
2,63 |
2,57 |
2,52 |
2,47 |
Доля детей, оставшихся без попечения родителей, воспитывающихся в замещающих семьях, от общего числа детей, оставшихся без попечения родителей, в городском округе "Город Калининград" |
% |
87,9 |
88,2 |
88,4 |
88,5 |
88,7 |
88,9 |
90 |
Доля детей, оставшихся без попечения родителей, воспитывающихся в учреждениях, от общего числа детей, оставшихся без попечения родителей, в городском округе "Город Калининград" |
% |
12,1 |
11,8 |
11,6 |
11,5 |
11,3 |
11,1 |
10 |
Количество образовательных учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей |
ед. |
3 |
3 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
Доля средней заработной платы педагогических работников образовательных учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, от средней заработной платы в Калининградской области |
% |
87,0 |
87,3 |
89,0 |
91,0 |
93,0 |
98,0 |
100 |
Основные показатели сферы опеки и попечительства в муниципальных образованиях за 2012 год
Показатель |
Калининградская область |
Калининград |
Доля детей, оставшихся без попечения родителей, от числа детского населения, % |
3,6 |
2,75 |
Доля детей, воспитывающихся в замещающих семьях от общего числа детей, оставшихся без попечения родителей, % |
79,7 |
87,9 |
Доля средней заработной платы педагогических работников образовательных учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, от средней заработной платы в Калининградской области, % |
85,0 |
77,0 |
<< Назад |
||
Содержание Распоряжение администрации городского округа "Город Калининград" от 27 июня 2013 г. N 392-р "Об утверждении... |
Если вы являетесь пользователем интернет-версии системы ГАРАНТ, вы можете открыть этот документ прямо сейчас или запросить по Горячей линии в системе.